人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇一
或者說按照目的制定計(jì)劃,。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,,他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),,提高教學(xué)成績(jī),。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃,。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的,。
。
例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,,規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍,,于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列,,假期的時(shí)間也排成序列,然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表,。
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用,,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃,,還應(yīng)注意以下問題,。
(1)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃,。
兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的,,在時(shí)間安排上可能有矛盾,個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排,。
(2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,,充分利用自由時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),,“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí),,在這部分時(shí)的內(nèi),由于任務(wù)驅(qū)使,,一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的,,自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),,一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課,,指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;提高,指深入鉆研,,發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,,以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,,常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,,同學(xué)們往往不容易抓住它,這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因,。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處,,他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,,使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。
(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,,往往不好預(yù)測(cè),,所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體,不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來,。但是,,下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)具體些,。這樣安排以后,,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,,有了具體的短安排,,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),,具有明確的學(xué)習(xí)目的,。
(4)制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,,往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難,。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ),。基礎(chǔ)好,,就要拓寬加深進(jìn)一步提高,,基礎(chǔ)差,就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ),。其次是自己的接受能力,。能做到什么程度就訂到什么程度,任務(wù)不能太多,,要求不可太高,,應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際,。每個(gè)階段,,能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,應(yīng)量時(shí)而訂,。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂,,很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際,,而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松,,還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
(5)計(jì)劃要留有余地,。
計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合。例如,,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,,作業(yè)多,這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少,。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,,有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多,,占用了較多的時(shí)間,也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等,。所以,,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),,在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。否則,在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí),,會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃,成為無計(jì)劃行事了,。
(6)經(jīng)常對(duì)照,及時(shí)調(diào)整,。
計(jì)劃訂好之后,,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對(duì)照,,檢查自己的執(zhí)行情況,。如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,,可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn),。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù),要分析是什么原因,,對(duì)癥下藥,,采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃,,降低標(biāo)準(zhǔn),,減慢速度,使計(jì)劃切實(shí)可行,,為學(xué)習(xí)服務(wù),。
制訂一份學(xué)習(xí)的時(shí)間表也有一些基本的原則。下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則:
消除無所事事的時(shí)間,。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明,,白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí),。
一門要求背誦或討論的課程,,在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,這樣做,,可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來說,,最后馬上復(fù)習(xí)筆記,,可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序,。
把首要的事排在首位,,你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。避免過多的細(xì)節(jié)。在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間,。
有兩個(gè)理由:
第一,,制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二,你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的,。
弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和情況允許的話,,在困倦的時(shí)候就睡覺,在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí),。
弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,。
你上一小時(shí)課,就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí),,這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始,,在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,,再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間。
安排好時(shí)段,。
每段安排一小時(shí),,你就會(huì)得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學(xué)習(xí),用十分鐘來休息,。
要有足夠的睡眠時(shí)間,。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),,即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。
要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容,,吃得好。一般來說,,大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,,對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁,、疲倦以致沒有干勁,。
加倍估計(jì)時(shí)間,費(fèi)時(shí)的事要提前做,。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。
別把你的時(shí)間安排得太緊,。
計(jì)算時(shí)間要精確,但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間,。制訂一份生活計(jì)劃,,而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的,,你必須認(rèn)清它的多面性,。
節(jié)省時(shí)間的秘訣
壞習(xí)慣是不太容易改掉的,而新的習(xí)慣如果不是“自然而來”的話,,也難以養(yǎng)成,。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規(guī)則,。
要有堅(jiān)定的決心
為了克服或形成一個(gè)習(xí)慣,,你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會(huì)使你計(jì)劃的成功更有保證,。
千萬不要允許有“例外”
你必須經(jīng)??刂谱约汉妥约旱纳睿灰母是樵傅?cái)∠玛噥怼?/p>
抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)踐你的好習(xí)慣
換句話說,,就是你想習(xí)慣成自然就要經(jīng)常實(shí)踐這些好習(xí)慣,。這些規(guī)則能教你如何將下面節(jié)省時(shí)間的好辦法變成你的好習(xí)慣:隨身攜帶一本袖珍手冊(cè)。這樣,,當(dāng)你在排隊(duì)或在某些地方坐下休息時(shí),,
以及其它空閑的時(shí)候,便可以拿出來念念?,F(xiàn)實(shí)地排定次序,。“首要的事先做”,,立刻開始做,。你已經(jīng)做完一件事,這會(huì)使你做更多的事,。
不要往后看,。忘記一切不愉快的往事,要下決心馬上開始更好地工作,。不要倉(cāng)促地作出判斷或迅速地作出決定,。總之,,不要為過去的事情而浪費(fèi)時(shí)間,。
要提防四大時(shí)間的盜賊,。
它們是:
惰性:“我就是不喜歡做這件事?!?/p>
轉(zhuǎn)移話題:“噢,,我還是先去見見朋友的好?!?/p>
拖延:“我過會(huì)兒再做,。”
白日夢(mèng):“有朝一日,,我自會(huì)一鳴驚人,。”
要有勇氣,。
按照一份完善的時(shí)間表行事是要有足夠的勇氣的,,因?yàn)檫@樣你會(huì)將其他的同學(xué)甩在后面,甚至你的朋友也不例外,。這么做,,你會(huì)覺得孤獨(dú),但你必須隨著自己的鼓聲前進(jìn),。
集中時(shí)間和精力,。
有的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),從一門課程跳到另一門課程,,這樣就分散和浪費(fèi)了他們的時(shí)間和精力,,最后,每件事都接觸了一下,,但都沒有完成,。
利用潛意識(shí)。
當(dāng)大腦處于休息睡眠狀態(tài)時(shí),,潛意識(shí)卻開始了它的工作,。如果在醒來時(shí)你想將這些想法或解決問題的辦法記住,就必須立刻把它們寫下來,,否則就會(huì)忘記,。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點(diǎn),所以他們的床頭都有紙和筆,。
另外一種利用潛意識(shí)的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上,。當(dāng)你的大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)時(shí),你的潛意識(shí)會(huì)整夜地思考卡片上的內(nèi)容,。
消除困倦感。
學(xué)習(xí)時(shí),,如果規(guī)定的上床時(shí)間還未到,,你覺得困倦了,,不要馬上躺下小睡片刻,相反,,你把課本拿起來,,站起來在房間里走走,大聲地將課文內(nèi)容念起來,。一會(huì)兒困倦感便會(huì)過去,,你贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,而你晚上也會(huì)睡得更好,。
利用珍貴的空余時(shí)間來思考,。
從教室里走出來時(shí),你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點(diǎn);你到教室去上課時(shí),,亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點(diǎn);別的時(shí)間(如散步等等),,可以思考作文的題目和標(biāo)題。
學(xué)習(xí)時(shí)要有短暫的休息時(shí)間,。
把一個(gè)長(zhǎng)作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些,,這是因?yàn)椋?/p>
第一,小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;
第二,,在較短的時(shí)間內(nèi),,你更易集中精力努力工作;
第三,五分鐘的休息能激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情;
第四,,也是最重要的一點(diǎn)是你所學(xué)的東西在休息的時(shí)間內(nèi)可能滲透到你腦子里去,。
開始小歇片刻之前,先復(fù)習(xí)一下你劃上線或草草記下的.材料,,這會(huì)有助于你把它們長(zhǎng)久記住,。或者在休息前將一個(gè)特別難的題目或段落重新讀一遍,,這樣,,當(dāng)你人在休息時(shí),腦子卻會(huì)思考著這個(gè)問題,。
準(zhǔn)備一份月歷,。
購(gòu)買或制作一份月歷,重要的是要會(huì)用它,。這份月歷將整整的一個(gè)月都顯示在一頁紙上,。你為了精確地支配時(shí)間.需要瞥上一眼就可以知道哪門功課在何時(shí)做完。每周一頁就不行,,尤其不要每天用一頁,,在下周幾頁上的作業(yè)你既看不見,也就不會(huì)想到了,。
服從鬧鐘的命令,。
一旦你平靜地考慮并決定何時(shí)該起床,,那么鬧鐘一響就別再多想,趕快下床,,五分鐘后你便會(huì)為自己沒耽誤時(shí)間而感到高興,。
給自己寫便條。
你晚上學(xué)習(xí)告一段落該休息時(shí),,給自己寫便條說明下次學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該從何時(shí)開始,,告訴你究竟應(yīng)該做些什么工作,你坐下來學(xué)習(xí)時(shí)看到自己寫的條子,,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這將為你節(jié)省多少時(shí)間,。這個(gè)條子對(duì)你的促進(jìn)會(huì)使你感到高興。
幾種實(shí)用的時(shí)間表
1.總時(shí)間表
任何安排時(shí)間和活動(dòng)的計(jì)劃都必須以一個(gè)總時(shí)間表為核心——就是說,,一份活動(dòng)的固定時(shí)間表,。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動(dòng),。制作一份總時(shí)間表時(shí),,首先,把所有必須參加的學(xué)?;顒?dòng),,例如課程、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,,其次,,再填上其它固定的活動(dòng),如課業(yè)愛好,、路上所花時(shí)間,、鍛煉、交往等等,。第三,,再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間,。把固定活動(dòng)的時(shí)間都填上了,,表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動(dòng)規(guī)劃了。你可以把這份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,,貼在桌子上或夾在筆記本里,,這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)糟了。更重要的是,,你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時(shí)段,,這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。
有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),,你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,,這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),,與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合。
2.詳細(xì)的一周時(shí)間表
如果有一份一周時(shí)間表作指導(dǎo),,有些人會(huì)工作得更好。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表,。假如你的時(shí)間緊,,但可以預(yù)先估計(jì)的話,你會(huì)需要一份詳細(xì)的一周時(shí)間表,。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了,。下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例:
星期一至星期五、星期六上午六點(diǎn)到七點(diǎn),。準(zhǔn)時(shí)起床,,可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃)。
下午十二點(diǎn)到一點(diǎn),。用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯,。五點(diǎn)到六點(diǎn)。晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,,這是應(yīng)得的報(bào)償。
七點(diǎn)到九點(diǎn),。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),,你可以搞好當(dāng)天的筆記,做完當(dāng)天的作業(yè),。
九點(diǎn)到十點(diǎn),。為了防止考試前的“強(qiáng)記”,每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。
晚上十點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。
特別安排
星期二下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書館找作文所需資料,。
星期日下午七點(diǎn)到九點(diǎn),。英語作文。
對(duì)一些作業(yè)來說,,你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,,或者探究一些觀點(diǎn)和思想。
星期六從中午起沒作安排,,可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動(dòng),,從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,做困難課程的額外作業(yè),,或全面復(fù)習(xí),。
星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,,上床前可以看看歷史,因?yàn)樗切瞧谝簧衔绲谝婚T課,。
3.一周作業(yè)時(shí)間表
另外一種一周時(shí)間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時(shí)間來安排的,,這是總時(shí)間表的補(bǔ)充,無論何時(shí)你遇到了非同尋常的或長(zhǎng)期的作業(yè),,你都可以運(yùn)用這種表,。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中,。根據(jù)作業(yè)制訂一周時(shí)間表,,格式很簡(jiǎn)單。在一張有線的紙上劃一條橫線,,將它大約分成兩半,。上面一部分列入課目、作業(yè),、估計(jì)所需的時(shí)間及預(yù)定的完成日期,。然后將預(yù)定完成日期和估計(jì)的所需時(shí)間作為主要因素,在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間,,給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,,寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面。遵守你的這張時(shí)間表,。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,,只要你這樣做,剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的,。
4.每日時(shí)間表
你可以會(huì)需要一張能隨身攜帶的每日時(shí)間表,,一張學(xué)生證大小的卡片正合適,你可以將它放在襯衣口袋或手提包里,,這樣,,你需要的時(shí)候就可隨時(shí)查看。
每晚離開書桌前,,你看一下總時(shí)間表,,了解一下第二天要去上哪些課,并且有多少空閑時(shí)間,,然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃:準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,,要辦的事,體育鍛煉,,娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?dòng),,給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間。這樣花費(fèi)五分鐘是非常重要的。理由有兩個(gè),。
第一,,你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱,這樣可使你的腦子不會(huì)一片混亂,。
第二,,你能將未來的一天先在腦子里過一遍,好像這樣就開動(dòng)了一個(gè)心理鐘,,使你能按照預(yù)定的時(shí)間行動(dòng),。
注意,每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的,,不是由小片時(shí)間組成的。給每一個(gè)題目或活動(dòng)規(guī)定一段時(shí)間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高,。
高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二
1,、上課認(rèn)真聽講最要緊
如果不能保證課堂上的聽課效率,那么所有其他一切努力都將是白搭,。有些同學(xué)因?yàn)檎n堂上沒有認(rèn)真聽講,,而在休息時(shí)間到處補(bǔ)習(xí),這樣做不僅不能提高成績(jī),,還耽誤了休息,。學(xué)校里的復(fù)習(xí)課一般強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),緊扣考綱,,所以能對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固,,對(duì)考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補(bǔ)習(xí)班,,我認(rèn)為不值得推薦,。
2、花大力提高時(shí)間利用率
比如自習(xí)時(shí)間一定要充分利用,,千萬不要在和同學(xué)聊天中浪費(fèi)掉;住得離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學(xué)題,,這樣可以把最容易被浪費(fèi)掉的“垃圾時(shí)間”變成充分利用的“黃金時(shí)間”。但是晚上千萬要早點(diǎn)睡覺,,切記不可熬夜,,睡得太晚不但對(duì)于提高成績(jī)沒有任何幫助,還會(huì)導(dǎo)致精神萎靡不振身體不適,。我在高三一整年里每天都堅(jiān)持很早上床睡覺,,所以在學(xué)校里上課時(shí)從來不犯困,這樣保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量,。
3,、不要照單全收所有作業(yè)
老師布置的作業(yè)往往是針對(duì)大多數(shù)中等水平的同學(xué)的,并不會(huì)考慮到個(gè)體的差異,所以很多作業(yè)對(duì)有些同學(xué)來說是種無用的機(jī)械重復(fù),,效果不大,,甚至可以說是浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)要有選擇和有針對(duì)性,,已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做,,不是鼓勵(lì)偷懶,而是避免做無用功,,省下來的時(shí)間可以用來鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補(bǔ)缺,。
4、調(diào)整出快樂的心態(tài)
就是不要想當(dāng)然地把高三生活和地獄畫上等號(hào),。這種消極的想法越是強(qiáng)烈,,你就越會(huì)覺得痛苦。高三的確考試很多,,但考試是必要的存在,,考試不僅是為了檢查知識(shí)點(diǎn)的疏漏情況,更是為了能夠適應(yīng)考場(chǎng)氣氛避免怯場(chǎng),??赡軇傞_始會(huì)很緊張,但每個(gè)同學(xué)都會(huì)習(xí)慣考試并學(xué)會(huì)一些重要技巧,。對(duì)于平時(shí)考試的排名也不要太過在意,。高三也不用斷絕一切娛樂活動(dòng),在休假日玩一會(huì)兒也無可厚非,,但是千萬不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種容易上癮的東西!
5,、成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,,成功是靠正確的方法,。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己,,學(xué)習(xí)不可能不努力,,可是成績(jī)就是就始終上不去,不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間,,希望自己能夠提高考試成績(jī),,總是事與愿違。為什么呢?因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴},。
1,、語文的學(xué)習(xí)
語文學(xué)習(xí)“七步法”,覺得也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā),。這“七步法”中的七步分別是:
(1)讀一讀
閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步,。通過閱讀,把握全文大意,了解作者情感文章特色等知識(shí)點(diǎn),。不同類型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,,字詞句篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,,有的還需跳讀,,一目十行,以求提高閱讀速度,。閱讀速度,,也是近幾年中考考查項(xiàng)目之一。
(2)劃一劃
即在閱讀課文同時(shí),,把文中的重點(diǎn)句中心句名句以至生字生詞,,用不同的符號(hào)勾畫出來,既能加深印象,,又便于復(fù)習(xí)鞏固,,一目了然。遇到規(guī)范句子,,不妨劃分句子成分,復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,,典型語段要?jiǎng)澐謱哟螝w納層意,。遇到疑難,還要作標(biāo)記,,便于以后向老師同學(xué)求教,。
(3)查一查
查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料,,只要用得上,,盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案,,是探索學(xué)習(xí)方法摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程,,也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的詞句,,不妨查一查以往學(xué)過的課文,,把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,“溫故而知新”,。查出的答案經(jīng)過分析辨別,,理解能力又能得到提高。
高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇三
上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想,。也許在別人看來,,以我的成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué),簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),“考不上”才是毫無懸念的,。不過,,我想說,我想努力一下,,我會(huì)努力一下,。也許我不是最好的。不,,我確實(shí)不是最好的,。但我正在努力,將自己變得“更好”,。為了自己的目標(biāo),,我會(huì)在接下來的九個(gè)月,不到280天的時(shí)間里,,好好努力,,珍惜每一分、每一秒,,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、生活。
上課一定不能開小差,,打瞌睡的,。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,,我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的,、毫不留情面的體罰。作業(yè)要在自習(xí)課上寫完,,回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理,、鞏固,并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化,。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,,決對(duì)不會(huì)心疼自己,放自己一馬,。我知道,,九個(gè)月后,大學(xué)是不會(huì)放我一馬的,。要堅(jiān)持晨讀,,不能賴床,更不能遲到,。若今天遲到了五分鐘,,那么明天就早到十分鐘,,決不含糊。這一方面,,我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙,,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會(huì)賴床,。
學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂學(xué)習(xí),、健康生活,保持一個(gè)好心態(tài),,并堅(jiān)守“不拋棄,、不放棄”的理念,相信自己是有潛力大幅跨越的,。上東南大學(xué),,念土木工程系!
東南,,舍我其誰,!
加油!加油,!
1.晚上一定要保證睡眠,。
2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實(shí)更重要)
3.哪不懂,,這些就是今天自己要消化的東西,。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),,哪怕是草草的,,也要過一遍,。
好的學(xué)習(xí)成績(jī),,在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,!這是相當(dāng)重要的,!
①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事:補(bǔ)課和提高,。
②列出具體任務(wù),,然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,,再計(jì)算一下,,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,,力戒好高騖遠(yuǎn)。
③檢查效果,,及時(shí)調(diào)整: () 每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,,就要找原因,,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做,?計(jì)劃任務(wù)是否完成,?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么,?什么地方安排太緊,?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。通過檢查后,,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué),、不合理的地方,。
④不要貪心,要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛,,文武之道,計(jì)劃制定時(shí),,也要考慮吃飯,、睡覺、休息,、娛樂,、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定計(jì)劃后,,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,,不可過于拘泥,。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有,!而且還浪費(fèi)墨水,!呵呵!開個(gè)玩笑o總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做,,才能達(dá)到最理想的效果,!