每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇一

優(yōu)勢因素(s),。

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力,。

2.目標(biāo)明確。

3.善于動腦思考,。

4.分析問題的能力比較強(qiáng),。

5.英語水平較高。

6.求職能力強(qiáng),。

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。

弱勢因素(w),。

1.專業(yè)知識水平不夠。

2.做事毛躁,，不耐心,。

3.自己努力不夠。

外部環(huán)境因素。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇二

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識,，自我了解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)能力不足,，知識結(jié)構(gòu)相對單一,，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對以上的就業(yè)形勢分析,，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠,、可靠、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動,，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求,。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候,，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際出發(fā),，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事,。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律,，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不同的事,。

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向,。

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,，對事情考慮到太細(xì),，到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高,，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的'學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立,，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍,。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作,，制度創(chuàng)新,，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè),，聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課生動靈活,，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課,。

(三)社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對會計(jì)方面的研究不透徹,，社會就業(yè)形勢不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢,。給就業(yè)帶來新的壓力,。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),，這也為以后會計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會,。

會計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低,，難就難在以后的發(fā)展,。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,，開拓自己的知識面。以會計(jì)作為職業(yè)會獲益很多,。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的,，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景,。

會計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計(jì)的”,，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員,，全國大約有1200萬人,，其中總會計(jì)師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右,。

第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人

第四種是“研究會計(jì)的”,，全國估計(jì)不超過3萬人

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇三

職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，范文之職業(yè)生涯規(guī)劃:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,。作為已經(jīng)工作的我,，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會沒有了方向,，就像大海里的一葉小舟,，迷失方向，不知所歸,，為了高效的利用時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

勤奮好學(xué),，誠懇踏實(shí),、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,，善于觀察,，做事認(rèn)真。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù),。有時(shí)比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明,，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要知己,，即全面、深入,、客觀的分析和了解自己,。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn),、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會了我誠實(shí)守信,、與人為善的處世原則,，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

在知己的基礎(chǔ)上還要知彼,，即全面,、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位,、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位,，我認(rèn)為,，要對會計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析,，職業(yè)生涯規(guī)劃《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

遇到自己想不開的事,，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,，多與人溝通,，或向高人求教,。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山、打球、唱歌,、交友等,，使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的圈子,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗,、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞,、鍥而不舍,、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),、追求完滿的做事風(fēng)格。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇四

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題,。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的,、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始,。所以,，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn),。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力,。

動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一,。目前,，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,，但據(jù)調(diào)查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元,。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃,。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌,，5到之后還將成立若干個(gè)動畫企業(yè)集團(tuán),，動畫業(yè)前景無可限量。我認(rèn)為中國有關(guān)動畫方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的,，因此我在認(rèn)識的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻,、并且要博學(xué)。因此,，動畫專業(yè)市場非常廣闊,。

其實(shí)在我上大學(xué)之前，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向,，都是走一步看一步,，就是抱著這種心態(tài)，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫,，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是,，在聽了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后,，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”,。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的，是啊,，每個(gè)人的未來都掌握在自己手中,，別人無法替你設(shè)計(jì)未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

1.職業(yè)目標(biāo)：(2009-),。

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎學(xué)金,。

一年級:為試探期和定向期,。

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二,，三年級:為準(zhǔn)備期,。

加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

四年級:為分化期(沖刺就業(yè))。

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.

這時(shí)可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):,。

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;,。

然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;。

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)。

1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)――一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動畫方面的技術(shù)人員,。

對于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè)。接下來,，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中選修課程中,，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….

對于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段,。接下來,，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細(xì)分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動畫方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用,。

三.個(gè)人分析,。

一，自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的,。

動畫專業(yè)不是很扎實(shí),，但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識,，可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作,。思維敏捷，表達(dá)較流暢。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，很有熱情為自己的將來奮斗。

二,，自我評估,。

(一)自己的興趣、愛好,。

一直以來,，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕,，但是也可以讓我衣食無憂,，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),，如今,，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,，我才知道,，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析,。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,，喜歡唱歌，與人交流,，自己對電腦,、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞,。是一個(gè)活潑開朗的女孩,，性格樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng),，喜歡探索與創(chuàng)新,，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),，所以我的人際關(guān)系良好,。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書,，喜歡聽音樂,，喜歡交朋友。

(二)我的價(jià)值觀。

我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

(三)認(rèn)識自己的職業(yè)性格,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇五

一：決策前分析在學(xué)了差不多一年的導(dǎo)游專業(yè)之后,，我覺得我們要具備的知識和能力是很多的，第一就是要以健康的身體為前提條件,，只有有一個(gè)健康的身體,，才能有資格去帶領(lǐng)游客觀光；其次,，我們要博覽群書,，不要求我們非常的懂，但至少要了解它,；再者,，作為一名導(dǎo)游，不僅要會說,，還要具備良好的心理素質(zhì),，不能與游客硬碰硬，要知道自己是一名導(dǎo)游,，導(dǎo)游是什么,，就是要讓游客開心，一個(gè)不能讓游客開心的導(dǎo)游就談不上是一位好導(dǎo)游,?？傊绻氚l(fā)展得好,，前提就是要全面提高自己在各方面的素質(zhì),。

二：我的性格特點(diǎn)作為一名二十一世紀(jì)的當(dāng)代青年，就應(yīng)該有積極向上的端正態(tài)度,，而我也正是一直秉承著這樣的一種態(tài)度來面對生活的,。一直以來，我都生活得很充實(shí),，家庭條件雖然不是很好,，但是我從不埋怨，并且一直將這樣的條件視為我前進(jìn)的動力,，激勵自己努力,，決不讓家人失望,。以前的我，因?yàn)槭菃斡H家庭的關(guān)系,，因而產(chǎn)生了較為悲觀的情緒,，從初一開始就一直活在陰影里。不過到了高中,，漸漸的老師一直在我的背后鼓勵和支持我,，我再次對自己產(chǎn)生了信心，盡管高考有很多不如意的地方,，但我依然堅(jiān)強(qiáng),。到了現(xiàn)在，我完全變了,。變得有自信,、大膽、樂觀,，所以每天都很開心,，即使有煩惱也只是暫時(shí)的。優(yōu)勢：人際關(guān)系好,，一直都很努力讓自己變得更加優(yōu)秀,，樂觀積極，責(zé)任心強(qiáng),，愛發(fā)現(xiàn),，愛探索。劣勢：性格比較急躁,，這是對我的一大缺點(diǎn),。

三、解決性格缺陷我知道人得性格都是與生俱來的,，一旦成形了就很難再做改變,。但如果想要完善自己就得努力去克服這樣的困難。所以,，一直以來我都在狠狠的努力并且堅(jiān)持著，盡量讓自己保持在最佳狀態(tài),，堅(jiān)持做一些修身養(yǎng)性的事情,。比如：聽歌、練書法等,，現(xiàn)在我正在實(shí)際行動當(dāng)中,，并且會一直堅(jiān)持下去的。

四：選擇該就業(yè)方向的理由一是根據(jù)自己的興趣愛好,，二是看到了當(dāng)前的就業(yè)形勢,，覺得導(dǎo)游一職還是比較好就業(yè)的,。而且，很少有自己喜歡而又適合在當(dāng)前形勢下的工作,，但偏偏我就是,，所以我覺得自己很幸運(yùn)，并且會好好的珍惜它,。

五：我發(fā)現(xiàn)的問題導(dǎo)游的前提是考到導(dǎo)游資格證,，再與旅行社簽訂合同，等拿到了導(dǎo)游證就可以出去帶團(tuán),，自己賺錢,，自己維持生計(jì)，這是一個(gè)比較好的方向,。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：當(dāng)導(dǎo)游最難克服的就是體力不支和心理困難,。先說體力吧，出去帶一個(gè)團(tuán),，非常累,，不僅要每時(shí)每刻地顧著游客不要落單、走丟,、迷路等,，還要不停地講解。如果是帶游人文的點(diǎn)還好,，如果是帶團(tuán)爬山的話,，體力不支是常有的事，所以非常的辛苦,，女孩子一般很難克服這樣的困難,。第二就是心理素質(zhì)了。如果在帶團(tuán)的時(shí)候不小心與游客產(chǎn)生了矛盾,，是自己的錯就承認(rèn)還好,，不是自己的錯還被打罵一場，心理素質(zhì)不好的話很容易把不滿的情感流露出來,，但是作為一名導(dǎo)游,，我們根本不應(yīng)該這樣做，并且還得忍,，還得用微笑去面對所有,。

六：克服問題為了克服這些問題，首先還得是從培養(yǎng)自己各方面的能力開始,。要多做運(yùn)動,，正常飲食，加提高自己的心里素質(zhì),。培養(yǎng)在遇到困難時(shí)能夠獨(dú)立解決問題的能力,，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢并且彌補(bǔ)自己，更重要的是要學(xué)會忍,。

七：行動計(jì)劃在校期間要完成的任務(wù)：

1,、堅(jiān)持每天晨運(yùn)，鍛煉身體最重要

2,、堅(jiān)持練英語口語,，過英語四、六級很有必要,，雖然非英語專業(yè)

3,、要一口氣拿下導(dǎo)游人員資格證書

4、爭取每年成績做到優(yōu)秀,，是在不行也不能掛科

5,、實(shí)習(xí)期間努力讓自己的專業(yè)技能更加熟練

畢業(yè)之后的任務(wù)：

1、畢業(yè)后去旅行社找份工作,，認(rèn)真帶團(tuán)

2,、在工作期間豐富自己的知識，增強(qiáng)自己的能力

3,、完成自學(xué)考試,，可能去考研以提高自己的學(xué)歷

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇六

當(dāng)我知道自己被大學(xué)錄取的那一刻我信心百倍，躊躇滿志的來到了黑龍江科技學(xué)院,。但是經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我漸漸的發(fā)現(xiàn)茫然起來，自己也漸漸的墮落了,?；蛘哒f我一直在黑暗中前進(jìn)尋找光明。

而經(jīng)過十三周的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》,。我終于知道了自己以后的前進(jìn)方向,。終于看見了黎明前的曙光。那一刻我是那么的激動,。以前的我就是一艘沒有航向標(biāo)的船,，現(xiàn)在不一樣了。我不再想以前那樣無所事事,，天天感覺時(shí)間是那么的“充?！薄，F(xiàn)在的我認(rèn)為時(shí)間是那么緊迫,。一分鐘也不想浪費(fèi)。畢竟,，還有兩年的時(shí)間我就要步入社會,，而那一刻就基本上定型了我這一輩子的`人生,。我不想自己太過平庸。所以我現(xiàn)在很抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)一些知識,。我由衷的感謝這門課程,，感謝高老師對我們的指導(dǎo)。

2,、長這么大,，從來不敢想自己將來究竟能做什么，即使來到大學(xué),，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),，在面對自己專業(yè)就業(yè)前景及我校該專業(yè)就業(yè)情況時(shí)，這使我更加迷茫,，尤其是當(dāng)我聽到“黨員+六級不如性別男”作為女生的我對自己的將來更加沒有信心,，在學(xué)習(xí)該課后，我進(jìn)一步了解自己是個(gè)estj型性格,，了解到自己將來從事的事業(yè)未必與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān),，只有在自己喜歡的領(lǐng)域不斷努力，不斷加油,，相信“天道酬勤”定會在那個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造輝煌,。

如果一個(gè)人不曉得把船開往那個(gè)港口，那么什么風(fēng)都不頂事,。因此,，為自己的將來制訂一個(gè)具體明細(xì)的規(guī)劃顯得尤為重要，我就在學(xué)習(xí)該課后才思考自己將來的行業(yè),，原來它可能是與我所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的業(yè)務(wù)運(yùn)作方面,，這并沒有使我想放棄現(xiàn)有專業(yè)的學(xué)習(xí)，正像我“規(guī)劃”中所提,，我要用現(xiàn)在的認(rèn)真與責(zé)任感為今后的工作做一個(gè)小小的鋪墊,，當(dāng)然，測試并不是絕對的正確,，它只是一個(gè)參考,，我們應(yīng)該擺正心態(tài)。

我是唯一的,，就像老師曾經(jīng)在課堂上所說的,，我在這里再說一次“我叫**，我是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,，認(rèn)識我是你的榮幸”,，就是這句話，這讓我從中更加對自己有信心,。

3,、我非常喜歡《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課,，因?yàn)樗鼛椭覀兞私庾约骸⒄J(rèn)識世界,、明確目標(biāo),、并為之付出努力，使我們在走向職業(yè)生活之前,，從觀念,、心態(tài)、知識,、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,，以促使大學(xué)生更好的地“成人，成才,，成功”,。

“你認(rèn)識我很榮幸，因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無二的人”,，“每一個(gè)生命都是一種行走,，生活是你選擇行動或不行動的結(jié)果”這兩句話深深地觸動了我，以前的思想都是我認(rèn)識你很榮幸之類的話,，還是第一次這么說,。這是本來很自卑的我，有了一些自信,，做事有自信,，努力拼搏，才能做得更好,。

學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課后我更加了解自己了,，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以后適合做什么工作,。自此,，我已不是一個(gè)漫無目的的學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生了。現(xiàn)在我更加明確目標(biāo)并為之努力,。我相信,，只要我努力拼搏，我的明天一定會更好,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇七

如今 當(dāng)代大學(xué)生作為祖國的接班人和建設(shè)身上承擔(dān)著巨大的責(zé)任與使命——為祖國貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。但要想有所作為，必須擁有一技之長,。因而,，擇業(yè)無疑成為的學(xué)生成才路上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

時(shí)代在進(jìn)步，針對“就業(yè)”問題,，一門新興的學(xué)科興起——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,。他指個(gè)人與組織結(jié)合，再對一人職業(yè)生涯的主客觀條件測定,，分析，總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,，愛好，能力特點(diǎn)綜合分析,，加以權(quán)衡,，并結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn) ，根據(jù)職業(yè)傾向,，確立最佳職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為之而行之有效的安排。

（1）大部分大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文的概念理論十分模糊,，缺乏對相關(guān)理論的學(xué)習(xí)認(rèn)知,。通過調(diào)查采訪周圍同學(xué)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在對專業(yè)并不十分了解的情況下,，草率的選擇了所學(xué)專業(yè),，入學(xué)后對未來十分迷茫。沒有“職業(yè)規(guī)劃”的意識,，職業(yè)理想不明晰,。

（2）部分學(xué)生認(rèn)為“擇業(yè)”不必操之過急，大四時(shí)再考慮為時(shí)不晚,，不必提前規(guī)劃,。因而早沒有計(jì)劃的情況下，荒廢了大學(xué)時(shí)光,。待到大四時(shí),，才發(fā)現(xiàn)許多準(zhǔn)備工作都很欠缺，必備的專業(yè)知識不牢固,，實(shí)際動手能力不突出,，在求職時(shí)屢屢碰壁。

（3）自我定位不夠準(zhǔn)確

一是自我評估的偏差,。有些大學(xué)生心高氣傲,，高估自己的能力，整日做一些不顧實(shí)際的理想,，忽視了理想道路的曲折性和艱巨性,，過犯夸大了主觀能動性，而忽略了客觀環(huán)境中的系列限制和約束。與此相反,，部分大學(xué)生過于自卑,，缺乏必要的自信心，在懷疑中迷失自我,，在迷惘中葬送了美好前程,。

二是部分大學(xué)生過分依賴職業(yè)測評機(jī)構(gòu)。把測試結(jié)果當(dāng)作擇業(yè)時(shí)的首要條件,，而缺乏必要的自我評價(jià)同時(shí)也忽略了環(huán)境的影響,。

（5）眼高手低，心浮氣躁,，缺乏腳踏實(shí)的得精神。

部分大學(xué)生缺乏持之以恒的毅力和腳踏實(shí)地的態(tài)度,，遇到挫折和困難,，就懷疑自己的能力，缺乏永不言棄的執(zhí)著,，在撲救未來之路上半途而廢,?；蛘摺叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”,，最終毫無建樹,。

從上看出，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題已十分嚴(yán)峻,，我們?nèi)绾尾拍芘まD(zhuǎn)這種不利局面呢,？在此，我提出以下個(gè)人建議,。

一、首先對個(gè)人的要求

（1）了解自己的興趣所在,，自己喜歡什么,？喜歡從事哪方面的工作？對什么職業(yè)十分感興趣,？通過一系列提問明白自己的興趣與愛好所在,?；籼m德職業(yè)興趣理論將人分為以下幾類：實(shí)用型、研究型,、藝術(shù)型,、社會型、企業(yè)型,、事物型,。同時(shí)美國麻省理工學(xué)院的埃德加、施恩提出了職業(yè)錨理論,；所謂職業(yè)錨指在我們不得不做出職業(yè)選擇時(shí),，無論如何不能舍棄職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值。分為以下幾種類型：技術(shù)或功能型職業(yè)錨,、管理型職業(yè)錨、自主和獨(dú)立型職業(yè)錨,、創(chuàng)造型職業(yè)錨,、安全型職業(yè)錨、服務(wù)型職業(yè)錨,、挑戰(zhàn)型職業(yè)錨和生活型職業(yè)錨,。通過判斷，更易作出擇業(yè)抉擇,。

（2）正確客觀的分析評價(jià)自己,，充分了解自己的身體素質(zhì)、性格傾向,、教育背景,、專長、過往經(jīng)歷,、各種社會資源等等,。正如羅雙平提出:“知己+知彼+抉擇”，知己是規(guī)劃的第一步,。

清晰明了自己的身體素質(zhì),，可以避免走入職業(yè)“雷區(qū)”，如色盲,、色弱者不能報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè),，近視者不可報(bào)考飛行員。,。,。

性格是通過個(gè)人生活簡歷潛移默化形成的，且一旦形成較難改變,，正所謂“江山易改,，本性難移”,。美國的凱瑟琳和伊莎貝爾母女將性格偏好維度分為四種:內(nèi)傾——外向，感覺——直覺,，思維——情感,，判斷——知覺，通過個(gè)性的分析可以清楚自己最適合那些行業(yè),。

自己的專業(yè)知識是進(jìn)行擇業(yè)時(shí)必須考慮的條件,。通過十余年的學(xué)習(xí)，自己掌握的科學(xué)知識,，社會人文知識,，藝術(shù)知識的程序，自己較他人有什么突出優(yōu)勢,？有什么專長,？這些都值得我們深思。

通過歷練,，自己的思維能力,、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力,、想象力等多方面的才能狀況自己應(yīng)該了解,。

認(rèn)識自我不是一個(gè)簡單的過程，我們可以采用不同的方法,。

一是自我評價(jià)法,。自己冷靜客觀、全面的剖析自己的性格與特點(diǎn),。

二是他人評價(jià)法,。可以向父母,、姐妹,、同學(xué)、朋友,、老師,、；鄰居等身邊的人詢問他們對自己的評價(jià)更可深入了解自己,。

三是可以借助職業(yè)測評機(jī)構(gòu),，各種測試表而評估自己。

（3）認(rèn)清環(huán)境允許自己做什么,？分析自己的現(xiàn)有資源包括自身知識儲備,，社會、人際關(guān)系網(wǎng),，自身的社會地位,，國家的政治,、經(jīng)濟(jì)形勢，社會行業(yè)的需求等信息,。同時(shí)重點(diǎn)注重研究社會熱點(diǎn)職業(yè)門類及需求狀況,，自己所學(xué)專業(yè)在社會上的需求形式，行業(yè)發(fā)展的未來變化等,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展路線,。

（4）制定計(jì)劃和行動方案，并腳踏實(shí)地地依計(jì)劃度過大學(xué)時(shí)光,?！胺彩骂A(yù)則立，,，不預(yù)則廢”,，計(jì)劃的重要性不言而喻。理想固然燦爛,，但若沒有奮斗和拼搏,，只會蛻變?yōu)榛孟攵选Ｒ蚨趯?shí)施計(jì)劃的過程中,，要有信心、有毅力,、有恒心,、不怕苦不怕累，不為失敗沮喪,，不為成功驕傲,，以平和的心態(tài)面對生活。用汗水澆灌燦爛的明日之花,。

二．對學(xué)校的要求

1.學(xué)校應(yīng)在寒暑假開展實(shí)踐活動,，讓大學(xué)生親自到工廠或基地實(shí)習(xí)，盡早融入社會之中,，更加貼切地了解工作性質(zhì),，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.學(xué)校應(yīng)調(diào)動多方面資源,，開放一系列就業(yè)渠道,，通過招聘會或推薦等形式落實(shí)好畢業(yè)生的就業(yè)問題。

3.加強(qiáng)對大學(xué)生“生涯規(guī)劃”知識的教育,，使其明白其重要性,，并引導(dǎo)學(xué)生積極做好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.學(xué)校要通過各種多媒體手段,，不斷向大學(xué)生發(fā)布相關(guān)的就業(yè)信息,，使我們更早地了解社會行情,，分析行業(yè)發(fā)展變化趨勢，以便及時(shí)做出調(diào)整,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇八

一,、封面。(注明作品名稱,，可以插入圖片和警示格言,，署上姓名和年月日，用較厚實(shí)的紙張打印,。),。

二、扉頁,。是書翻開后的第一頁(即整本書的第二頁),，扉頁的內(nèi)容包括個(gè)人姓名、籍貫,、年齡,、性別、學(xué)歷層次,、專業(yè),、班級、通訊地址,、聯(lián)系方式等,，也可以放入個(gè)人照片。

三,、目錄,。

四、正文,。

引言,。

第一章認(rèn)識自我。

1,、個(gè)人及家庭基本情況,。

2、職業(yè)興趣,、職業(yè)能力與個(gè)性特質(zhì)測評結(jié)果,。

3、周圍不同角色的建議,。

個(gè)人特點(diǎn)小結(jié),。

第二分析外部環(huán)境。

1,、就業(yè)環(huán)境分析,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析。

4,、組織環(huán)境分析,。

外部環(huán)境小結(jié)。

第三章確立職業(yè)目標(biāo),。

1,、面臨的職業(yè)機(jī)會。

2,、swot分析,。

3、職業(yè)選擇決策,。

4,、職業(yè)發(fā)展方向及總體目標(biāo)。

第四章職業(yè)發(fā)展道路及具體實(shí)施方案,。

1,、職業(yè)發(fā)展路徑。

2,、按階段分解職業(yè)目標(biāo),。

3、具體實(shí)施辦法,。

3,、職業(yè)危機(jī)與干預(yù)。

五,、結(jié)束語。

寫作要求：1,、參照該模板完成個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書的制作;,。

2、封面,、扉頁,、目錄各單獨(dú)成頁打印，排版要工整,，字體要清晰,。

3、正文部分5000字作左右,，小四的字體,，行間距為固定值20，每段首行縮進(jìn),。

兩個(gè)空格,。

4,、可用a4紙打印，于紙張左側(cè)用兩個(gè)訂書釘裝訂,，也可手寫,。

5、作業(yè)由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊,，于18周周五早上交到行政樓二樓學(xué)生處辦公室,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇九

記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，些許希冀,，些許興奮,，些許迷茫，些許不安,，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過,？四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方？時(shí)間如水,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去,，在一年后的今天,，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨,，不再迷茫,，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向,，并準(zhǔn)備為之努力拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星,，它是我人生道路的導(dǎo)航塔,，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路,，總之使我受益匪淺,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去,。

1、感性認(rèn)識

從自己的角度來分析：在生活中,，我有時(shí)喜歡獨(dú)處,，自己一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺,；在學(xué)習(xí)上,，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性,，希望盡可能做得完美,。

從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子,；在老師的眼中,，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中,，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑,，具有親和力，比較平易近人的女孩,。

綜上分析,，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向,，有時(shí)內(nèi)向,，有時(shí)好動，有時(shí)好靜,，但總體上是一個(gè)開朗樂觀的女孩,，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會缺乏自信,。

2,、理性認(rèn)識

根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型,，現(xiàn)實(shí)型和研究型的復(fù)合型特征,。

一面屬于社會型，是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境,，比較喜歡接受新事物,，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型,，是因?yàn)槲铱蟿幽X，善思考,，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作,，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動性任務(wù),，有時(shí)喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己,，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。

1,、就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題,，新能源的開發(fā),，新武器的研制，新材料的合成,，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注,，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄,，但是對于我們本科畢業(yè)生來說,，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛,，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

2、就業(yè)前景

化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,，包括分析化學(xué),，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué),，物理化學(xué),，材料化學(xué)，電化學(xué),，結(jié)構(gòu)化學(xué)等,。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同,?；瘜W(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保,、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫,、海關(guān)、醫(yī)藥,、精細(xì)化工廠等生產(chǎn),、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究,、科技開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作,；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生,。

三、未來的方向分析

1,、職業(yè)發(fā)展路線

到藥品公司,、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職,，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究,、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作,。

2,、職業(yè)抉擇理由

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時(shí)代背景下,，

第一,，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者,，一定的工作經(jīng)驗(yàn)對能力的考核起著極其重要的作用,。

第二，對于自身來講,，作為一名女生,，基于生理、心理等各種原因,，本科生的就業(yè)率高于研究生,。

因此，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè),，以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力,，并決定在工作的同時(shí)利用空余時(shí)間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力,，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程篇十

職業(yè)高級管理層人員。

完成大學(xué)學(xué)習(xí)獲取學(xué)士學(xué)位,、英語過六級,、進(jìn)去中型外企、中低級管理人員,、升入中高層管理人員,。

1）近幾年的社會經(jīng)濟(jì)情況。

循環(huán)的金融危機(jī),，出現(xiàn)了兩面,，既有危機(jī)，又面臨機(jī)遇,。使得全球各行業(yè)都面臨了一場決戰(zhàn),，全球經(jīng)濟(jì)的一體化，能夠使得更好,，有潛質(zhì)的企業(yè)能夠獲更高的市場占有率,。

2）工商管理職業(yè)的特殊環(huán)境。

所涉及的專業(yè)甚多,，學(xué)習(xí)的都很寬泛,，另有管理學(xué)都是引用于西方的管理思想，學(xué)習(xí)的更是較為落后的管理學(xué)思想,，所以有必要多學(xué)習(xí)些些西方成功人士的管理思維方法,，以及先進(jìn)的管理理念。

a)自我評價(jià),。

剛開始我也自我評定下自己,，自從步入仰恩大學(xué)的開始，我就已經(jīng)開始慢慢朝著接各種業(yè)務(wù)或者自己拿些東西銷售之類,。也已經(jīng)組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)來做各種業(yè)務(wù),。真誠、講信用,、信賴,、幽默，為何把這些講明是因?yàn)?，你做什么業(yè)務(wù),，或者做什么生意，信用非常的關(guān)鍵,，這關(guān)系到不止你現(xiàn)在的利益還有關(guān)系你今后的發(fā)現(xiàn)是否能夠得到更多人的親耐,。組建團(tuán)隊(duì)，能夠讓跟著你的人,，覺得有很大的前景,，有更多的經(jīng)濟(jì)上是受益，能夠穩(wěn)住他們的繼續(xù)和你一起作業(yè)這個(gè)才是重點(diǎn),。

做事能夠踏實(shí),，能夠從大一自己親自去宿舍推銷，在學(xué)生街?jǐn)[攤,，自己設(shè)計(jì)廣告單,，貼廣告做宣傳，只有自己親自經(jīng)歷過了,，帶領(lǐng)下面去做的時(shí)候,，能夠給他們更好的指點(diǎn)，少走歪路,。所接的每項(xiàng)業(yè)務(wù)都能夠很清楚的為他們解釋,，只有這樣才能夠讓他們覺得自己有能力能夠他們覺得，跟著我沒錯,。

“善于思考,、厚積薄發(fā),、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐,。我一直相信自己的能力,，事實(shí)也告訴我，我的能力和潛力都是很好的,。我做事注重細(xì)節(jié),，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思,，注重積淀,，有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng),，我相信，不當(dāng)是我,，大伙都有自己特長的一面,。

b)角色建議：

老爸：“大膽創(chuàng)新,，不斷學(xué)習(xí)”,；“努力工作,，充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，努力朝著自己的目標(biāo)發(fā)展，克服任何艱難，達(dá)到目標(biāo),?！?/p>

兄弟們：“有較強(qiáng)的組織能力,，深刻的感染力,，相信你能行的，能夠做好管理層的一員,?！?/p>

親戚：“能夠吸收先進(jìn)的思想，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠很好的處理好所遇到的問題，很有潛力。”

職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)高級管理層人員,。

目標(biāo)分解明細(xì)：

1,、20xx年—20xx年,。

成果目標(biāo)：通過自身的努力,，由基層員工做起，提升職場能力,，進(jìn)去中層管理人員,。

學(xué)歷目標(biāo)：選修法律,，考取律師從業(yè)資格證,。完成大學(xué)學(xué)業(yè)，獲取工管管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

能力目標(biāo)：具體一定的在商業(yè)交易模式上的能力，通過接觸能夠熟練掌握處理交易上的眾多事務(wù)，能夠有效的和同事上級溝通合作,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：兼職年收入1.5萬：年薪3到5萬（不包括獎金和分紅）,。

2、20xx年—20xx年,。

成果目標(biāo)：成為公司的中高級管理人員,。

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀mba、商務(wù)英語,。

職位目標(biāo)：企業(yè)市場部部門經(jīng)理,。

能力目標(biāo)：能夠熟練的處理好部門的各項(xiàng)事務(wù)，有效的處理和解決下屬之間的溝通和團(tuán)隊(duì)合作,，熟悉企業(yè)的企業(yè)文化和機(jī)制,，能夠與董事合力開發(fā)新的公司。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪15萬（擁有公司一部分股份）,。

個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)是：職業(yè)生涯,、家庭婚姻、個(gè)人地位能夠協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

一開始就朝著未來七年的目標(biāo)方向努力,，有明確的目標(biāo)，每年每個(gè)階段都進(jìn)行自我反省和自我調(diào)整,，不斷學(xué)習(xí)充電,，面對強(qiáng)大的壓力，能夠緩解壓力,，即使職位目標(biāo)或者經(jīng)濟(jì)目標(biāo)沒能預(yù)期的這么高,，但相信總有一天可以達(dá)到的。這個(gè)我也不算是失敗，只能是成功來了晚一點(diǎn)點(diǎn)而已,。

與20xx年的相比較的差距：

1）,、課本的管理理念雖然有些實(shí)踐但并不能夠運(yùn)用于更大商場。缺乏豐富的管理理念,，和先進(jìn)的管理思想,。

2）作為高層管理所具有的威信和處事能力，以及創(chuàng)新概念,。

3）沒法完全有效的與下屬和上級溝通,。

4）社交圈并不是很廣泛，特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者,。

a)培訓(xùn)與教育相結(jié)合,。

1）利用在校還有一年的時(shí)間，多接觸法律知識以及管理類書籍,，能夠充分的利用所學(xué)在校進(jìn)行多次的實(shí)踐,，汲取經(jīng)驗(yàn)。

2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,。時(shí)間：長期。

3）攻讀法律和商務(wù)英語,。

b）討論借鑒法,。

（1）在校與老師和同學(xué)討論交流所積累的管理經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒提重事項(xiàng),，一起發(fā)展,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深彼此間的相互了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。搞些活動創(chuàng)造更多的機(jī)會進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流,。

c）鍛煉實(shí)踐法,。

（1）鍛煉自己的注意力，在緊急的情況下也能冷靜的進(jìn)行思考問題,，處理好突發(fā)事件,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì),、勞動強(qiáng)度,、工作時(shí)間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備,，一旦踏上工作崗位,，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我相信,，只要堅(jiān)持心中的信念,，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。