無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇一

【合】：親愛的老師,、同學(xué)們，中午好!

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油,。

指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表,。

頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。

男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準備;2,、整理好桌面;3、整理好衣服,。

)靜候老師,。

上課鈴響，老師進教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。

起坐時做到桌椅無聲響。

【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。

應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。

不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。

要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時,，要有合作和全局意識,，聽從組長安排，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功,。

【甲】上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。

離開教室時,，讓老師先行,。

【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。

遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

【乙】集體外出活動要服從管理,。

同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。

分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動,。

【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。

遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通,。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員，不喝倒彩,。

不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。

真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學(xué)校的各項活動,。

在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

【乙】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

【甲】出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

【乙】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。

頒獎完畢按指定路線歸隊。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。

如果要找的老師不在，但確實有急事,，可給老師寫個留言條,。

如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點,。

【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo),。

和老師,、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

【乙】尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。

如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。

排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧,。

【甲】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo),，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

【甲】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

【乙】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

【甲】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

【乙】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

【合】：親愛的老師們、同學(xué)們,，早上好!文心之聲又和大家見面了,。

【甲】：我是一(1)班的小主持人peter。

【乙】：我是一(1)班的小主持人betty,，今天是12月1日,，星期四。

在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙,，保持面部干凈,。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

不留長指甲，不涂指甲油,。

指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師。

上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐時做到桌椅無聲響,。

上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放。

應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。

不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。

要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后,，再離開教室,。

離開教室時，讓老師先行,。

活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的`各種文體活動,。

遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

積極參加學(xué)校的各項活動,。

在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

下面,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時,，集合列隊要迅速,、安靜、整齊,，并提前進入操場,，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始,。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。

活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。

頒獎完畢按指定路線歸隊,。

交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑,，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。

放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入,。

與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人。

向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言,，按時歸還。

就餐禮儀：餐前洗手,。

排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

(以下由學(xué)生主持)

【甲】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【乙】我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導(dǎo)。

【甲】從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】老師們,、同學(xué)們,，文心之聲就要和大家說再見了。

【合】謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

同學(xué)們好：

文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,，才會從知識中升華做人的道理。

文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

九月份開展文明禮儀主題活動月以來,，我們班就有很多文明的學(xué)生,，比如楊詩慧、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了文明禮儀的好印象;李燦等一些同學(xué),，見到師長都能問好;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時，能替他們解決矛盾,，和好如初,。

一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。

在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué),，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。

再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。

生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。

文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要,，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，如果有矛盾，應(yīng)該多進行自我反省,，互相理解,、寬容待人。

同學(xué)們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊。

讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正不講文明禮儀的行為,。

只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

同學(xué)們,，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇二

【合】：親愛的老師、同學(xué)們,，中午好!

【甲】：我是主持人,。

【乙】：我是主持人，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準備;2,、整理好桌面;3、整理好衣服,。)靜候老師,。上課鈴響，老師進教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功。

【甲】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

【甲】活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

【乙】集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,，要服從大家的共同意愿,，遵守時間，不單獨行動,。

【甲】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的.問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通,。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

【乙】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

【甲】出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

【乙】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在，但確實有急事,，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點,。

【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師,、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣,，不吵鬧，不在背地里非議他人,。

【乙】尊重同學(xué),，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學(xué)取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言，按時歸還,。

【甲】任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

【甲】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇三

采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

親愛的老師們,、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了,。

我是一(1)班的小主持人peter,。

我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日,，星期四,。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

不留長指甲,，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響，老師進教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時,，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后,，再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

出入教室、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。

下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進入操場,，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑,，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。

放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入,。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人。

向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言,，按時歸還。

就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

(以下由學(xué)生主持)

親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導(dǎo)。

從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

老師們、同學(xué)們,，文心之聲就要和大家說再見了,。

謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇四

一老師們,、同學(xué)們：

大家好,！我是六年級四班的xx,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求。今天,，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

二甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律;,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，我是主持人劉高潔,。

乙：我是主持人葉羽豐,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來。

要讓大地綠起來,，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來,，

人人從我做起來,。

學(xué)習(xí)爭先雖重要，

學(xué)校規(guī)定都遵守,，

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛，

友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，

樹立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩,。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》,。

校園美,。

教學(xué)樓，真熱鬧,。

楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們，蹦又跳,。

講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。

見同學(xué),，問聲早。

愛環(huán)境,，出新招,。

有垃圾,，專人管,。

見廢紙,，彎腰撿,。

護環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，伴隨著好聽的樂曲，我們下周再見!

三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?？當時的我，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認真聽講,、積極回答問題,；下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑,；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣,；放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子,！老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。（長時間停頓）,。

（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長大了,，看得多了,，聽得多了，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子,。于是，我體貼父母,，乖巧聽話,；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,，我勤奮刻苦,、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是,，我謙恭禮讓,、樂觀豁達。就這樣,，我明白了：文明——其實很簡單,！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關(guān)愛,，這——就是“文明”,。（達到高潮，長時間停頓）,。

（親切舒緩）記得有一句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來,。同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇五

我是今天的播音員xxx,，我們要給大家講的是“文明之花,，開遍我班”。

五二班,，一個充滿陽光味道的班級,，一個團結(jié)向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,，所以不知不覺當中,，文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽,，綻放出心靈深處的潔白花朵。

如果你在冰天雪地的世界里,，遇到一間為你開著的`小屋,，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時,，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,，默默注視你,。當有這些時，你會,？理所當然應(yīng)該是感動。劉徐帥,，小小的個子,，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,，一次又一次永遠不嫌累的幫助,，給了我們班許多同學(xué)溫暖,。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂,、幸福感,。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級,，我相信,，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅,。

今天的廣播時間到此結(jié)束,，我們下個星期再會,！

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,！

今天我給大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,，對我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞,。記得開學(xué)第一天和藹可親的老師對我們說的第一句話是:“同學(xué)們,，從今天開始，你們就是文明小學(xué)生了,?！笔裁词恰拔拿鳌保慨敃r我還沒有完全理解,。照老師說的做就行了,，你會看到老師燦爛如陽光的笑臉。所以上課認真聽講,，積極答題,；下課后，我和同學(xué)一起玩游戲,，有說有笑,；我做每一個動作都很認真，站在第一排給同學(xué)們做榜樣,；放學(xué)后,，我把所有能看到的紙屑都撿起來了……于是，老師摸著我的頭笑了:童童真是個文明的男孩,！老師的微笑照亮了我的世界,，也在我眼前展現(xiàn)了一條通往文明的道路。(長時間停頓)

(深情)在接下來的日子里,，我長大了,，看的多了，聽的多了,，知道的也越來越多了,。趙華部長告訴我:文明意味著在家做個好孩子。所以,，我體諒父母,，聽話；劉虹老師告訴我:文明意味著在學(xué)校做一個好學(xué)生,。所以,，我努力了，努力了,；天驕大媽告訴我:文明就是做社會上的好公民,。所以我很有禮貌，樂觀豁達,。就這樣,，我明白了:文明——其實很簡單,！就在我們旁邊！文明是一張紙的厚度,，是一顆心的等待,，是善意的問候，是溫暖的手,。每一個微笑都永遠是關(guān)于愛情的,，每一句話，每一個動作都在表現(xiàn)性格,！不經(jīng)意間,，我們傳播熱情、尊重,、友誼,、關(guān)愛，這就是“文明”,。(高潮,，長時間停頓)

(親切而舒緩)我記得有句話說得好:

如果你今天輸了，你不是失敗者,，因為明天還會再來。如果你輸了錢,，你不是失敗者,，因為生命的價值不在錢包里。如果你失去了文明,，那就是徹底的失敗,，因為你將沒有機會見證你光輝的未來。同學(xué)們,，我們的路才剛剛開始,，不能輸在做人的起跑線上。讓文明在我們心中扎根,，伴隨我們一生,。

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇七

【女】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

【男】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

【女】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

【男】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

【女】：親愛的老師,、同學(xué)們,，中午好！今天是（3）月（4）日,，星期二 “小火炬校園之聲”又和大家見面了,，我是主持人（ ）

【女】：我當然知道，學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

【男】：那你能具體說說形象禮儀有什么要求嗎？

【女】好的,，1我們每天按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

2按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

3每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

4不留長指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

5經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng)；女生不許有劉海,。

6坐有坐相,，站有站樣，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明,，落落大方。

【男】：說的太對了,，作為一名合格的小學(xué)生這些的確是我們應(yīng)該做的,。

【女】：是啊，（ ）你能具體說說什么禮儀呢,？

【男】我要向同學(xué)們說說課堂禮儀：

1鈴聲響起,，應(yīng)迅速有秩序的回教室入座，靜候老師,。老師進教室,，班長喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，班長喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

2上課時,，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

3注意讀寫姿勢，做到三個一：胸離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸。

4課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

5別人發(fā)言時，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

6課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功,。

7上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理,。

8下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室,。離開教室時,，讓老師先行。

【女】的確如此啊,，這些老師都教育過我們,，我們應(yīng)謹記心中。

【男】我們再和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一下活動禮儀吧,。

【女】課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

【男】集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,，要服從大家的共同意愿,，遵守時間，不單獨行動,。

【女】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通。

【男】觀看比賽，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【女】積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

【男】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德,，說話,、提問有禮貌，舉止大方,，彬彬有禮,。

【女】出入教室、實驗室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

【男】各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

【女】下面,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

【男】集會禮儀：

1舉行升旗儀式或集會時,，集合列隊要迅速,、安靜、整齊,，并提前進入操場,，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。

2靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

3在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場,，不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生,。

4頒獎典禮中,，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

【女】交往禮儀：

1進校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好。這也是我們第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容“學(xué)會問好”

2放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

3進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入,。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時,，不隨意打擾,，等老師忙過后再說明來意。

4不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點。

5上下樓梯時,，要輕聲慢步,、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓,，讓老師和客人先行。這也是我們本周學(xué)習(xí)的“學(xué)會走樓梯”,。

6要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

7尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

8不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

9向別人借東西,，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言,，按時歸還。

10任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達謝意,。

【男】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物,，不擁擠,，不吵鬧，并且做到不挑食,，不浪費,。

【女】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo),，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生,！

【男】謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見！

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇八

同學(xué)們好：

文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,，才會從知識中升華做人的道理,。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生,，比如楊詩慧,、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué),，從周一到周五,，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象,；李燦等一些同學(xué),，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,，能替他們解決矛盾,，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識,。在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要,，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，如果有矛盾，應(yīng)該多進行自我反省,，互相理解,、寬容待人。

同學(xué)們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

（合：）親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,中午好,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

（甲：）我是播音員劉丁瑤,。

（乙：）我是播音員徐曼翔,。

（合:）本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”

（甲：）人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。我們中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)走進歷史,，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

（乙：）程顥,、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人,。進士楊時，為了豐富自己的學(xué)問,，毅然放棄了高官厚祿,，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教,。后來程顥死，他自己也有40多歲,，但仍然立志求學(xué),，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,。

于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著睡著了,。這時候，外面開始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動,，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時,、游酢站在面前，吃了一驚,，說道：“?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走,？”這時候,，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,，一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長,，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進步很快,，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者,。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師,，大家尊稱他為“龜山先生”,。

（甲：）聽了這個故事，我被楊時的尊師重道,、虛心求學(xué)的精神深深地感動了,。

（乙：）所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里,，就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí),。

（甲：）先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見,；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當中或人多擁擠的地方,；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”,、“請問”等,，聽完回答之后，一定要說：“謝謝您,！”到商店購物,，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言,，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”,。乘坐公共汽車,、火車，人多擁擠,，要照顧老人,、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語,，要抱理解、寬容態(tài)度,；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西,；學(xué)生上車不要搶座,。

（甲：）我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著,、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

（乙：）升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

（甲：）課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師主動問好,。

(甲：)我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,，讓我們用一個好方法來記一下,，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

教學(xué)樓,，真熱鬧,。綠樹蔭，花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。

見老師,，問聲好,。見同學(xué),，問聲好,。

愛環(huán)境,，要環(huán)保,。有垃圾,，要撿掉,。

護環(huán)境,，人有責(zé)。校園美,，齊歡笑,。

(合：)時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的收聽,！

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇九

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律;,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，我是主持人劉高潔,。

乙：我是主持人葉羽豐,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來。

要讓大地綠起來,，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來,。

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，

學(xué)校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，

友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，

樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首，非常精彩,。

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》,。

校園美,。

教學(xué)樓，真熱鬧,。

楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們，蹦又跳,。

講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。

見同學(xué)，問聲早,。

愛環(huán)境,，出新招。

有垃圾,，專人管,。

見廢紙，彎腰撿,。

護環(huán)境,，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學(xué)們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，伴隨著好聽的樂曲,，我們下周再見!

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇十

（合：）本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”

（乙：）程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人,。進士楊時,，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿,，跑到河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教,。后來程顥死,，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,。

于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著睡著了,。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時,、游酢站在面前,，吃了一驚，說道：“??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候,，門外的雪已經(jīng)積一尺多了,，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,，一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教,，學(xué)業(yè)進步很快,，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人,，都不遠千里地來拜他為老師,，大家尊稱他為“龜山先生”。

（乙：）所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，這里,，就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí)。

（甲：）先請聽公共場所禮儀,。公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問候,，不能視而不見；如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您！”到商店購物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。乘坐公共汽車,、火車,，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人,；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語,，要抱理解,、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西,；學(xué)生上車不要搶座。

（甲：）課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

（乙：）課余活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師主動問好,。

（甲：）我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

（乙：）這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,，讓我們用一個好方法來記一下,，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

教學(xué)樓,，真熱鬧,。綠樹蔭，花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。

見老師，問聲好,。見同學(xué),，問聲好。

愛環(huán)境,，要環(huán)保,。有垃圾，要撿掉,。

護環(huán)境,，人有責(zé)。校園美,，齊歡笑,。

（合：）時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的收聽,！

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇十一

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

乙：我是播音員,。

甲：我是播音員。

乙：從本周開始,，值周生和大隊委成員將對學(xué)生的常規(guī)禮儀等方面進行檢查評比,，每周繼續(xù)評選出行為規(guī)范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌,。

甲：校園是我家,，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,，我們的學(xué)校一定會蒸蒸日上精彩紛呈,。

乙：同學(xué)們,，本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

甲：這學(xué)期,，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)生活等方面取得了明顯的進步,，但有些同學(xué)，離講文明守禮儀的要求還有一些距離,！

乙：為此,，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到老師客人，要面帶微笑,，行禮問好,。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動,。三上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。四注意食堂用餐的紀律,，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食,，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點,。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止,！

乙：文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題不怕困難。

甲：文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

乙：文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，,，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,，及時報告。

乙：文明的學(xué)生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持講普通話,，體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的'修養(yǎng)。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮,，不負于禮儀之邦這個美譽,。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾,，多進行自我反省,，互相理解寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)友誼更深厚,。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

乙：同學(xué)們,，行動起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí),，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行,！

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽。

小學(xué)生文明禮儀廣播稿篇3男：3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水,、交通事故等,。

女：為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長,，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度,，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”,。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級,、各位同學(xué)認真做好,。

女：首先,，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。各班對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患,，及時向總務(wù)處匯報,，防患于未然。

男：其次,，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

男：第三，要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門,，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時必須做好關(guān)燈、關(guān)窗,、關(guān)門,。

女：第四，要注意交通安全,。騎車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快,，騎車一定要小心謹慎,，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)時要走人行道,、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛,。

男：第五,，自己的所作所為也要有安全意識。因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸,，下課活動要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的走廓上踢,、拋球,，這存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來不可彌補的后果,。

女：第六，做到春游活動安全,。同學(xué)們,，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗,。請你時刻遵守交通規(guī)則,，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法,。

男：同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。因為，只有安全了,，才能更快樂,。

合：今天，為大家播音的是：,，最后,，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山,，安全緊記心中,，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！我們明天再會,。