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教師師德個人小結(jié)篇一
20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負責(zé),、對專業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告,，也學(xué)習(xí)了楷模精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，參加了“市級骨干教師培訓(xùn)活動"在實際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。
二、能本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。
三,、勤我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
四、績作為教師,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,，同時，教育在線,、教育博客成了我進步的搖籃,。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學(xué)標兵”,。
五,、廉我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé),。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進步。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師師德個人小結(jié)篇二
師德是教師的基本的.道德,，“立師,、立校、先立德”作為一名人民教師,，我時刻記住這句話,，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，教師勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念,，人生態(tài)度,、價值取向，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，與社會、家庭共同打造好孩子,。因此,，只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象。所以,，我時刻努力做一名德,、行高尚的好老師。因此,，在學(xué)期結(jié)束之時對自己的師德師風(fēng)做以下總結(jié),。
。
教師的形象尤為重要,，身為教師的我時刻嚴格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準，時刻努力從思想上,、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,，我認真對照師德“五不準”,，加強自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行,，處處做學(xué)生表率,，給社會、家長“八項”承諾,。平時,，在公共場所也注重維護教師聲譽，時刻注意自身的形象,。身為一名老教師,，我起到了模范帶頭作用，處處保持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻了自己的一份力量,。
。
雖然我是一名老教師,，但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育，把快樂帶進了課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才,。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求,，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé),，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣,，喜歡學(xué)習(xí),，認真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當?shù)剡\用教育理念冷靜地處理，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。
對待學(xué)生以愛作為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平,。在思想、道德,、行為,、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自己。在工作上認真嚴格要求自己,，沒說有損于教師形象的話,，沒做違反教師聲譽的事情,，處處以教師身份嚴格要求自己。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去,。
我首先做學(xué)生的思想工作，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍,，老師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的，讓孩子明白,，練習(xí)也好,，考試也好，都得靠自己,，書要自己讀懂,，作業(yè)要自己完成，困難要自己克服,，老師只是你前行中的一盞燈,。所以，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些鼓勵,，孩子年幼，做錯事,、走彎路是難免的,。作為老師，我盡量因勢利導(dǎo),，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子一些激勵，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)困生有了明顯的進步,，這使我更加深刻地認識到“德”的重要性。
在這個世界上,，只要每個人都負起應(yīng)負的責(zé)任,，遵循一點規(guī)則，奉獻一點愛心,，一切都將美好起來,。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以,，我時刻強化自己努力工作，努力做人,。
我深知自身責(zé)任的重大,，不斷總結(jié)自己,，完善自己的師德師風(fēng)，努力做師德優(yōu)秀的教師,。
教師師德個人小結(jié)篇三
20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負責(zé),、對專業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)：
我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告,，也學(xué)習(xí)了楷模精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，參加了“市級骨干教師培訓(xùn)活動"在實際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。
本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步,。
我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
作為教師,，我堅持每天去要聽別的老師上課。自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化，同時,，教育在線,、教育博客成了我進步的搖籃。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎的好成績,，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學(xué)標兵”,。
我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé),。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進步。
以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
教師師德個人小結(jié)篇四
xxxx年是師德師風(fēng)年,，整整一年我們教師通過學(xué)習(xí)、自我評價,、提出整改方案等一系列活動,，切實提高了我們教師的師德素養(yǎng)，對這一年的學(xué)習(xí)我作如下小結(jié)：
自己在熱愛學(xué)生方面還做得不夠,，我偏愛那些守紀律,、學(xué)習(xí)好、聽話的好學(xué)生,，對那些后進生缺乏深厚的感情,，缺乏正確的教育方法，要么對他們不聞不問,，要么嚴厲訓(xùn)斥,，向其家長“告狀”，借家長之手打罵學(xué)生,，這樣大大損害了學(xué)生的自尊心,，挫傷了他們的積極性，使他們對我產(chǎn)生對立情緒,，不愿意接受我的教導(dǎo),，和我頂嘴,，當面就說“我就是不聽你的”，進而對我所教的語文也不感興趣,，作業(yè)就是不做,，后果是非常嚴重的。對教師的這種偏愛,，學(xué)生非常敏感,，偏愛使好學(xué)生產(chǎn)生驕傲自滿情緒，而使后進生產(chǎn)生自卑感,、自暴自棄。在熱愛學(xué)生方面我的確做得不夠,。
教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,?！笔甑慕逃模粌H使我明白師愛是教師的基本美德,，而且也是搞好教育教學(xué)工作的法寶,。人間需要愛，對于成長中的少年兒童“愛”更是必不可少的“營養(yǎng)素”,。要做好一名教師,，就應(yīng)尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，并給予真摯的`愛,。用自己的真情去溫暖學(xué)生的心，去撥動學(xué)生情感的心弦,，使他們通情達理,，在快樂中、在自信中健康成長,。我決定今后努力做到以下幾點：
陶行知提倡“愛滿天下”,，魯迅強調(diào)“教育植根于愛”。從古到今的教育家,，思想家都說教育是“愛的教育”?，F(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育更是充滿情感的教育，離開了情感,，離開了愛,，一切教育無從談起。作為一名教師對全班學(xué)生的愛應(yīng)是平等的,，無論是那些成績優(yōu)秀的“王子”,、“公主”,，還是那些令人頭疼的“丑小鴨”，都應(yīng)一視同仁,，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服。我班有一學(xué)生是從外地轉(zhuǎn)來的,，衛(wèi)生習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)接受能力差……作為老師，感情的天平不能傾斜,，在教育的過程中盡量避免對學(xué)生態(tài)度的偏差,，不以成績定“乾坤”，更不讓某些學(xué)生享有特權(quán),。只有這樣,，全班學(xué)生才能在同等師愛的沐浴下輕松愉快地學(xué)習(xí)、生活,。
熱愛是最好的老師,，愛護每一個學(xué)生是一名教師的責(zé)任。我對班上的每一位學(xué)生的關(guān)愛都像慈愛母般無微不至,，這種關(guān)愛常常表現(xiàn)在一個手勢,，一個詢問，一個眼神和一個微笑中,。要知道教師一句苛刻的話語,，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé),，都可能使學(xué)生畏懼不安,，緊張無措。從而使學(xué)生厭惡這門功課,，討厭這個老師,，會在不經(jīng)意中毀掉將來的一個什么“家”。古人云：“親其師,，信其道,。”要贏得學(xué)生的“親”和“信”,，必須對學(xué)生付出真情,。只要是人都會有犯錯誤的時候，更何況是那些思想品德,、自控能力都很差的后進生,，最多可能一天里會接連犯好幾個大大小小的錯誤，常常搞得你焦頭爛額。這時請你千萬別失去信心,，別對他們橫加指責(zé)和辱罵,，要像慈母一樣容忍孩子的錯誤。蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動,，比懲罰更強烈,。”的確,，當你試著用一顆寬容的心去對待一個犯錯的學(xué)生時,，意想不到的教育效果也就隨之產(chǎn)生了。我班現(xiàn)有位學(xué)生王某,，成績很差,，上課時雙手不停地做小動作，因此同學(xué)們沒人愿意和他成為同桌,。針對這種情況,，我與他的父母聯(lián)系，原來他從小就有多動癥,。為此我及時召開班隊會，就這位同學(xué)的情況展開討論,，我們該怎樣幫助他,，改正其缺點?同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，表示以后不再瞧不起他,。在以后的日子里,，我上課時經(jīng)常都提問他，課后經(jīng)常把他叫到身邊,，不厭其煩地輔導(dǎo)他,。就這樣在我和同學(xué)們的共同努力下，他不僅改正了身上的缺點,，而且成績也穩(wěn)步提高,。令人欣喜的是，在教師節(jié)那天我還收到他親手做的賀卡,，上面的一句“老師謝謝你”讓我享受到成功的喜悅,。
教育家陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！比藗兂０呀處煴茸飨灎T，比作人梯,，是人類靈魂的工程師,。教育意味著愛，意味著奉獻。從教整整十一年,，始終帶著對教師職業(yè)的一種崇高感和執(zhí)著的追求,，無怨無悔地用自己的“燭光”去照亮學(xué)生光明的前程。在工作中我常常理解“其身正,，不令而行”,，“其身不正，雖令不從”的道理,。要學(xué)生做到的,，我自己一定做到。雖然每天有一大堆的學(xué)生作業(yè),，雖然有時候身體疲乏得直想躺下,，但保證每個學(xué)生能及時拿到老師批改好的作業(yè)，我要放棄休息時間,，及時為學(xué)生批改好作業(yè),，制止他們拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。
愛是陽光,，能使冰雪融化,，愛是春雨，能使萬物滋潤,，愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，師生才能以誠相見,，心心相印。心理學(xué)理論告訴我：人最重要的需求就是被尊重,，并希望得到他人的愛,。我充分認識到愛的魅力，充分體會到孩子世界是最富有情感的,，孩子是情感的王子,。我要讓真情摯愛，激蕩在學(xué)生乘坐的乘風(fēng)破浪的小船,。我知道：只有當孩子們知道自己的老師在喜愛他,，學(xué)習(xí)的干勁才會充分展現(xiàn)出來。我更深信：只要我手捧真心對孩子,，孩子也一定會知恩圖報,，從而和我形成融洽的師生關(guān)系。
做一個好老師,，最基礎(chǔ)的就是要擁有一顆愛學(xué)生的美好心靈,。我愿在教育工作的花園里做一個護花園丁,，把自己的青春和愛獻給學(xué)生。
屈素華,。
教師師德個人小結(jié)篇五
首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。
其次熱愛本職工作,，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的.思想,。
第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進教育教學(xué)方式，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。
第五團結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。
第六尊重父母，認真聽取父母意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)備父母。第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便函謀取私利，不亂收費,。
最后,，為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌,，嚴于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。
總之，以后在教育教學(xué)中,，一定要嚴格要求自己,，成為一名合格的人民教師。
教師師德個人小結(jié)篇六
20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責(zé),、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)：
一、德我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告,，也學(xué)習(xí)了楷模精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，參加了“市級骨干教師培訓(xùn)活動"在實際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。
二,、能本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。
三,、勤我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
四、績作為教師,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,，同時，教育在線,、教育博客成了我進步的搖籃,。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學(xué)標兵”,。
五、廉我堅持對學(xué)生負責(zé),，對自己的操行負責(zé),。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進步,。
以上,，是我這一學(xué)期來的工作小結(jié)：。這一學(xué)期,，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
教師師德個人小結(jié)篇七
首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。
其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。
第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平,。
第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。
第六尊重家長,，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé)備家長,。第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費。
最后,，為人師表,，遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。
總之,，以后在教育教學(xué)中，一定要嚴格要求自己,，成為一名合格的人民教師,。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者,。
綜合實踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科，今年9月綜合實踐活動作為必修課程,，正式走進課堂,。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式,，并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合。綜合實踐活動課程超越書本,，超越體系化的教材,，超越封閉的課堂，面向自然,、面向社會,、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,，增長學(xué)生對自然,、對社會、對自我的實際體驗,，發(fā)展綜合的實踐能力,。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強加的.學(xué)習(xí)。
我,，作為一名年輕教師,，清楚的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量。剛剛起步時,，沒有經(jīng)驗和模式可以借鑒,，只能結(jié)合一些理論在實踐中摸索。所以開始,，我走過了一段泥濘的路,。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級的教學(xué)工作。由于學(xué)生對一種新的教學(xué)模式不適應(yīng),，所以活動開展起來有許多難度,。
第一,在探討主題的時候,總是跑題;
第二,學(xué)生的問題意識差,不會提問題;
第三,語言表達能差;
第四，合作學(xué)習(xí)的精神差;等等........所以,，我沒有著急去開展活動,，我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。因此,，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生：
首先開展"談?wù)撜n",。即讓孩子談?wù)撆c時事有關(guān)的話題。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容,，如奧運會,、"九.一八"，漸漸的他們就明白了什么是"時事"了,。
其次開展"合作課",。即讓孩子們分組學(xué)習(xí)，通過大家的智慧,、力量,，完成任務(wù),，體會合作學(xué)習(xí)的快樂。
在活動過程中,，我還為于微機老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機會,。
可以說，綜合實踐活動學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺,。因為走近而了解,，也因為了解而深深的熱愛。在研究與實踐的過程中,，我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念,，更實現(xiàn)了自己的價值。
雖然,，我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是，泥濘留痕,。我卻收獲了先進的教學(xué)經(jīng)驗,、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣。這才是我最珍視的財富,。
我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍,。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。我從小就希望長大做一名教師，如今做教師已經(jīng)有二十幾個年頭了,，想想自己所走過的路程,，，對照 “教書育人,，為人師表”這個基本內(nèi)容,，深有體會。
教師師德個人小結(jié)篇八
師德是教師的基本的道德,，“立師,、立校、先立德”作為一名人民教師,，我時刻記住這句話,，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，教師勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念,，人生態(tài)度,、價值取向，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，與社會,、家庭共同打造好孩子。因此,，只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象。所以,，我時刻努力做一名德,、行高尚的好老師。因此,，在學(xué)期結(jié)束之時對自己的師德師風(fēng)做以下總結(jié),。
教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準,，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象,。在工作中,，我認真對照師德“五不準”，加強自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思,，及時矯正自己的言行，處處做學(xué)生表率,，給社會,、家長“八項”承諾。平時,，在公共場所也注重維護教師聲譽,，時刻注意自身的形象。身為一名老教師,，我起到了模范帶頭作用,，處處保持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻了自己的一份力量,。
雖然我是一名老教師,，但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進素質(zhì)教育,，把快樂帶進了課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求,，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé),，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣,，喜歡學(xué)習(xí),，認真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當?shù)剡\用教育理念冷靜地處理，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。
對待學(xué)生以愛作為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平,。在思想、道德,、行為,、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自己。在工作上認真嚴格要求自己,，沒說有損于教師形象的話,，沒做違反教師聲譽的事情，處處以教師身份嚴格要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去。
我首先做學(xué)生的思想工作,，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍,，老師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的,，讓孩子明白,，練習(xí)也好，考試也好,，都得靠自己,，書要自己讀懂，作業(yè)要自己完成,，困難要自己克服,，老師只是你前行中的一盞燈。所以,，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些鼓勵,，孩子年幼，做錯事,、走彎路是難免的,。作為老師，我盡量因勢利導(dǎo),，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子一些激勵，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)困生有了明顯的進步,，這使我更加深刻地認識到“德”的重要性。
在這個班,。多年來，我不斷總結(jié),，及時記下自己的心得體會,，使感性認識上升到理性高度?？偨Y(jié)歸納了許多行之有效的經(jīng)驗與辦法,，為幼兒園的發(fā)展做出貢獻。在幼兒園每次組織的大型活動中,，我都是積極的參與者,。身為學(xué)年組長的我，除了做好班級工作,，還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)年工作,，一切都要想在先，做到前,?！坝H子運動會”、“家長開放日”,、“慶六一”,、“慶新年”、“文藝聯(lián)歡會”幼兒社會實踐活動等等,。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和幫助下,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)年教師策劃、編排,，起早貪黑是常有的事,。
同時，由于我班的孩子在音樂方面比較突出,，所以經(jīng)常會有突如其來的工作,，而且接到工作就是急的,，比如電臺錄像，最近代表幼兒園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會等等,，我都需要加班加點,，努力準備，因為領(lǐng)導(dǎo)既然信任你,，讓你代表藍天幼兒園,，就不能給我們這個家丟臉，我要勁自己最大的力量去做,，去努力,！
我在幼兒園先后承擔(dān)《國家教科所學(xué)具教學(xué)法的實踐與研究》，《國家九五課題幼兒科技活動的實踐與研究》,、《嬰幼兒聽讀游戲識字的`研究》,、《珠算式腦算的研究》、《奧爾夫音樂活動的研究》,、《數(shù)學(xué)教育生活化,、游戲化》、《生態(tài)體驗教育》,、《幼兒園園本課程研究》,、《促進幼兒主動學(xué)習(xí)方法研究》、《在教育活動中的語言評價》等各項國家級課題,，并擔(dān)任教科研組長,、教科研成員及實驗教師。為了提高自身的理論修養(yǎng),，我勤于學(xué)習(xí),，廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作，力求用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,。并參加成人自學(xué)考試,，獲得東北師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷。
如果說藍天幼兒園是我敬業(yè)奉獻的崗位,，播撒愛心的花園,，那么這里更是我熱于求知的樂園，勇攀高峰的起點,。在教育現(xiàn)代化工程不斷深入人心的今天,，在教育改革正成為一股不可阻擋的歷史潮流的今天，我深知：唯有改革開拓,，勇于創(chuàng)新,，才是教育事業(yè)取之不盡，用之不竭的"源頭活水",。為了錘煉自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我不斷實踐總結(jié),，創(chuàng)造性地改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式。這學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)派一線正式教師去北京學(xué)習(xí),，能讓這么多教師去學(xué)習(xí)是我自上班以來，始無先例,，前所為有的,，我想：我們的領(lǐng)導(dǎo)是一線教師上來的，深知自己看到的和聽別人說的體會,、感受是不同的,。所以我懷著感恩的心認真的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)真是讓我大開眼界,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣學(xué)習(xí)的機會,，我會把領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心化為對工作的動力，努力,、敬業(yè),！
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么？我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心,。一切都無從談起,。因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé),。我就要平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我既然選擇了教師這條路,，就要堅定不移地走下去,。時代在前進，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興,。如果我的孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵,；如果我的孩子是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉；如果我的孩子是幼苗,，我一定當好稱職的園?。蝗绻业暮⒆邮切l(wèi)星,，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭,；當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。
是啊,！這就是教育的成果,！而愛是教育永恒的主題，愛是教育成功的金鑰匙,。憑著愛心,，我在這個平凡崗位上矢志不渝，默默奉獻,，逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的創(chuàng)新型現(xiàn)代教師,；憑著這顆愛心，一個個內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動層出不窮,；憑著這顆愛心，孩子們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缭谒种凶聣殉砷L,！童年的情形就是將來的命運,。我要對每一名孩子的未來負責(zé)，用自己的全部心血培育他們健康成長,。潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸?？次业?，跟我來，我將憑一名教師的使命感與責(zé)任感繼續(xù)勇往直前,，再添新績,。
