很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

草船借箭讀后感篇一

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的'一個故事,，故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他,。諸葛亮同周瑜斗智,，巧妙地取得了勝利。在事實面前,，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,，并自嘆不如。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷,。

讀完全文,，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢？他給了我們什么啟示呢,？經(jīng)過思考,，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地,、知人,，善于謀劃。具體說是：一,、諸葛亮熟悉氣象變化,，知道三天必有大霧。二,、諸葛亮熟悉地理情況,，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風(fēng)順?biāo)?。三,、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚,，不會泄露借船機密,，敢請他幫忙；知道曹操多疑,，用兵謹(jǐn)慎,，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣,；明白周瑜心胸狹窄,。四、謀劃周密,，巧妙安排,，充分利用有利條件,。如：巡排草船，精心偽裝,；利用大霧,，逼近曹寨；擂鼓吶喊,，虛張聲勢,；箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>

諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示之一是：作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),，只有博學(xué)多聞,，素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付,。

啟示之三是：做人應(yīng)該寬宏大量,，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界,。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾,，要通過自己的智慧來證實自己的實力，讓別人佩服你,，決不可以采取譏諷,、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達(dá)到超過別人的目的,，因為這種做法是愚而無能的表現(xiàn),。

啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,，才能把事情辦得妥妥貼貼,。如果沒有三思而后行的思想，做事沒有條理,，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚天下,，又不采取周密行動的人,，永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。

總之,，我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人,。

草船借箭讀后感篇二

《草船借箭》是中國著名的長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,。讀完這篇課文后，我感覺好多了,。

周瑜在故事中是小心眼的,?？吹街T葛亮非常有才華和嫉妒，他一次又一次地陷害諸葛亮,，總是試圖殺死他,。諸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打敗了周瑜易軍。后來,，周瑜不得不相信諸葛亮的情報,。

當(dāng)我讀到這封信時，我內(nèi)心充滿了欽佩,。我欽佩諸葛亮的聰明才智，更欽佩他寬宏大量的性格,。他清楚地知道周瑜是個不懷好意的人,，處處與自己作對，但他總是那么的冷靜和大度,。

遺憾的是,，在現(xiàn)實生活中，沒有多少人像諸葛亮那樣心胸開闊,。讓我們以我們班為例,。一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，而另一些學(xué)生很羨慕,。他們不僅不努力學(xué)習(xí),，還在背后講長故事和短故事。他們甚至說別人的壞話,。他們不能吃葡萄和說酸葡萄,，這使他們無法相處。有時候?qū)W生之間會有一些沖突,，這是很正常的,，但是有些學(xué)生會斤斤計較，不得不原諒別人,。你必須得到我,。

我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸寬廣,、寬宏大量,，那么人與人之間的交流就會更加和諧、更加可靠,，我們的社會就會變得如此美好,。

草船借箭讀后感篇三

寒假我通讀了名著《三國演義》一書，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》,。

文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能,，故意為難他,，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮卻說三天就可以造好,。諸葛亮暗中讓魯肅備好船,、士兵、草把子這些東西,。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭,。周瑜知道了這件事，自嘆不如諸葛亮,。

在這篇文章中,，我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文,，下知地理,，料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,，他知曹操生性多疑,，不會出兵相迎，知魯肅憨厚老實,，顧全大局,。諸葛亮真是有膽有識，足智多謀,，才智超群,，令人佩服不已。

周瑜呀周瑜,，明明知道不如諸葛亮,，卻不虛心好學(xué)，反而嫉妒他的才能,，還落得個心胸狹窄的壞名聲,。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜早早明白這個道理,，這樣他才不會早早去世,。

讀了這篇文章，我知道了“嫉妒之心不可有,，寬容之心不可無”,，嫉妒心只會害了自己，多一點對別人的寬容,，我們生命中就會多一點空間,，多一點快樂。

草船借箭讀后感篇四

今天,，我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影,，從中懂得了不少道理,。

諸葛亮面對周瑜的刁難，并不感到灰心喪氣,，而是爽快地答應(yīng)了,，還說只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里,，諸葛亮用自己的智慧,，在大霧彌漫的第三天晚上，騙取了曹軍10萬支箭,，使得周瑜不得不佩服得五體投地,。

從《草船借箭》這一部電影中，我明白了這樣一個道理：當(dāng)我們遇到困難的時候,，不能說放棄就放棄,，而是應(yīng)該想辦法去克服困難。

在生活中有許多這樣的例子,，比如：小王遇到困難時，不是輕易放棄,，而是勇敢地去面對,，去思考，最終他戰(zhàn)勝了困難,。

我要以諸葛亮為榜樣,，向他學(xué)習(xí)，愛思考,，成為一個智勇雙全的人,。

草船借箭讀后感篇五

假期里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》,。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\,。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題,，讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,，并立了軍令狀。在第三天晚上,，大霧彌漫,，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費半分力氣,，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭,。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他,。

讀完這個故事,，我欽佩諸葛亮博大的胸襟,。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,，讓周瑜自嘆不如,。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預(yù)測天氣,。是因為他小時候勤快好學(xué),，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀,。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí),。想到我自己，我有些慚愧,。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),，每天不停地嘮叨，我卻不能體會媽媽的苦心,。記得那次,，我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,，竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽,。晚上回到家，媽媽大發(fā)雷霆,，把我的小作文撕得粉碎,。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo)，我有些憤怒地看著媽媽,，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧,。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。我決定從現(xiàn)在多讀書，積累更多的知識,，要用自己的勤奮塑造一個豁達(dá)的自己,。

草船借箭讀后感篇六

每當(dāng)我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候，都十分敬仰諸葛亮,，他真不愧是智與勇的化身,，草船借箭讀后感400字。

故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期,，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了,。后來,，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大,，不會水上交兵,，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

在我的生活中,，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳,，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文,。一直到每次游泳都被稱為健將,，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉,！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果,。

我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣,，要有精心的準(zhǔn)備,，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路,，讀后感《草船借箭讀后感400字》,。

草船借箭讀后感篇七

在今年的寒假里，我讀了許多好書,。有：《圣經(jīng)》、《紅樓夢》,、《西游記》,、《三國演義》和《巴黎圣母院》等等。但令我印象最深刻的還是羅貫中寫的《三國演義》中《草船借箭》的故事,，讓我深受感觸,，受益匪淺。

《草船借箭》出自中國四大名著之一的《三國演義》,，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,，作者是羅貫中。這部小說寫的是東漢末年魏,、蜀,、吳三國之間的政治、軍事斗爭,，書中塑造的曹操,、孫權(quán)、劉備,、諸葛亮,、張飛,、關(guān)羽、周瑜等人物形象家喻戶曉,。書中的許多故事,，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅店”“火燒赤壁”“空城計”等廣為流傳。

《草船借箭》主要講的是：周瑜妒忌諸葛亮,，想給他下套讓他受罰,。以軍事的借口讓他十天拿出十萬支箭，諸葛亮早就看破了他的計謀,，經(jīng)過推算,，諸葛亮主動提出把時間縮短到三天。然后請魯肅幫忙,。在第三天清晨起霧時把船開到曹操的陣營里,，讓曹操放箭射中稻草人。就這樣,，諸葛亮利用自己的聰明才智,，向曹操“借”了十萬支箭，完成了周瑜的任務(wù),，讓他甘拜下風(fēng),。

《草船借箭》中我最喜歡的人物是諸葛亮，喜歡他的原因有三點：一是他足智多謀,，善于動腦,。他知道周瑜忌賢妒能，所以對周瑜有所防備,，第一時間就能想到他話里的不對勁,，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周瑜是在刁難他時并沒有暴跳如雷，而是冷靜地權(quán)衡利弊,。認(rèn)為自己有能力完成時才答應(yīng)下來,，不沖動。二是諸葛亮神機妙算,。他主動提出把時間縮短到三天是因為他算到第三天清晨會有大霧,，而在清晨完成任務(wù)到時間就可以直接交差，而不是因為好面子,。三是諸葛亮用人有度,。他知道魯肅為人忠厚，不會把他的計劃告訴周瑜,，所以放心的讓他幫忙提供完成任務(wù)所需要的東西,。他知道曹操生性多疑，不會在大霧天貿(mào)然出兵，而是會選擇保守地用箭攻擊敵人,。讀到這里,，一股股敬佩之情在我心中油然而生，佩服諸葛亮的才智,，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì),。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對,，但他總是那么從容鎮(zhèn)定,，總是那么寬宏大量?？上?，在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí),，還在背地里說長道短,，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸,，搞得同學(xué)之間不能和睦相處,。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的,，可就有些同學(xué)去斤斤計較,，得理不饒人，了,，非要弄個我是你非不可,。我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,，豁達(dá)大度,，那么人與人之間的交往就會多一份融治,，多一份信賴,，那樣我們的社會就會是多么美好呀。

讀完了這個故事,，我明白了“嫉妒之心不可有,，寬容之心不可無”的道理，所以我們不能有嫉妒之心,，要做心胸寬廣,，從善向上的人。我們還要向他學(xué)習(xí)，遇隨機應(yīng)變,，冷靜處事的能力,。

草船借箭讀后感篇八

讀了《草船借箭》，我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,，深深的被它給吸引住了,。

這篇故事主要講的是，周瑜假意找諸葛亮商量軍事,，實際是想要諸葛亮立下軍令狀,，置他于死地。周瑜對諸葛亮說：“諸葛先生,，水上戰(zhàn)斗用什么最好,？”雖然諸葛亮不知周瑜所思，但也是看得出他有計謀,，諸葛亮答道：“當(dāng)然是用箭最好,。”周瑜緊接著又說：“先生跟我想的一樣,！那就請先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行,？這是軍事，可不能推辭……”我讀到這里,，不禁開始為諸葛亮擔(dān)心,，因為我知道，短短十天之內(nèi)造十萬支箭是不可能的,，哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),，還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭，真不知道他怎么想,。于是帶著對諸葛亮的擔(dān)心往下看去,，沒想到，諸葛亮找魯肅借了三十條船,，又找一個大霧的天氣去“借箭”,。原來是曹操看的大霧天氣，不敢隨意出兵,，霧中諸葛亮借來的船上站滿草人,，曹操看不清楚，就這樣,，諸葛亮借到了十萬支箭,。

看了《草船借箭》，我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,，而是通過后天的'努力學(xué)出來的,。他足智多謀,，是因為平時很愛讀書，所以才能這樣的聰明,。他借船的時候試了魯肅的人心,，在借箭的時候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,，懂地理,，竟然知道三天后會起霧，這樣的諸葛亮讓誰不喜歡,。怪不得說“得諸葛亮,，得天下”。

看到這,，我就想到了我以前自己,，我自己一直認(rèn)為我很平凡，所以我通常通過把打小報告來提高自己,。在我看完這個故事之后,，我覺得我很像周瑜，為了自己來陷害他人,，想出各種方法,，這樣讓我很不爽，甚至還有點內(nèi)疚,?？吹街T葛亮之后，我真的很羨慕他,，他為了顧全大局,，不惜犧牲自己。還有他好學(xué),，努力,，這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),，這樣我才能變得越來越好,，越來越強，長大才能做一個對社會有用的人,。

讀了《草船借箭》,，讓我懂得了很多道理，如今我不再是那個不好的小孩了,，讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),，做個像諸葛亮這種努力,，好學(xué)的人,。

草船借箭讀后感篇九

三國期間,，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn),。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,，對他百般刁難。

周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭,。諸葛亮笑了笑,，說：“十天時間太長，我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭,，如果到期完不成任務(wù),。隨便你怎么處罰！”周瑜聽后非常高興,。

隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,，借了二十條船，并在每條船上布置了許多草人,，到了第三天晚上,，霧很大，江面上很難看清楚東西,，靠近曹軍水寨時,，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊,。曹操以為東吳來攻打,，大霧很大又看不清情況，就命令弓箭手放箭,，想射退敵軍,。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上面,。

就這樣,，諸葛亮巧施妙計。輕輕松松的就“借”到了箭,。

讀了這個故事,，我非常敬佩諸葛亮這個人物，尤其是他對天文知識的了解,，更是出神入化,，我想：在古代科技不發(fā)達(dá)的時候，他居然能把天氣預(yù)報的如此精確,，不怪別人說,，“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理：把學(xué)到的知識運用到實踐中,，才是真正的學(xué)到了知識,。

本單元,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《草船借箭》?！恫荽杓肥浅鲎浴度龂萘x》中的一個章節(jié),。看完這本書后,，我既佩服諸葛亮的聰明才干,，又知道了周瑜是個心胸狹窄的人。

本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,，要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,。不過諸葛亮并沒有造箭，而是“借箭”,。當(dāng)諸葛亮向曹操“借”箭回來后,，周瑜自嘆不如。

諸葛亮是個聰明機智,、神機妙算的人,，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,，才能預(yù)測三天后會有大霧,；曉地理才能使船更快回營；識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實的人,，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜,，那么他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人,，才使出了草船借箭這一計,。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得出今天的成果,。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自己聰明,。

所以,，我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí)，用智慧來證明自己,。

草船借箭讀后感篇十

話說,，三國時著名人物——諸葛亮，他雖神機妙算,，上知天文,，下知地理，更識人心,，可有時他也太冒險了吧,！

在戰(zhàn)爭中,，武器是不能缺少的，一天周瑜又召來諸葛亮,，說：“先生知道，帳中缺箭人人都說先生神機妙算,，我望先生十日之內(nèi)造出十萬支箭,，請先生不要推托！”“我一定造出箭,?！敝T葛亮信心十足地說。

諸葛亮又向周瑜得力手下——魯肅要五百名戰(zhàn)士,，二十只船,，一些青布和稻草。諸葛亮又準(zhǔn)備用老辦法,，實行上一次計劃,。

第二天，霧氣彌漫,，諸葛亮命士兵靠近曹操水寨,，擂鼓吶喊。

“報——,，丞相,，諸葛亮領(lǐng)兵來攻打水寨?！币粋€身穿戰(zhàn)袍,，腰挎戰(zhàn)刀的士兵慌慌張張地跑了進(jìn)來。曹操顧不了穿上鞋子,，風(fēng)一般似的向外面奔去,。

曹操站在觀望臺上，只見連在一起的船,，心想：諸葛亮定有埋伏,，先讓弓箭手射箭為好。于是,，曹操下令弓箭手射箭,。曹寨幾萬多名弓箭手，一起射箭,，萬箭齊發(fā),，箭如飛蝗，向諸葛亮的草船射去,。

曹操仔細(xì)聽,，發(fā)現(xiàn)沒有士兵的嘶叫聲,，很疑惑。這是站在曹操身邊的程昱說道：“丞相,，您看看用火攻如何,？”“為何？”曹操疑惑不解,?！柏┫啵没鸸ヒ豢煽匆姅撤教搶?，二有可能燒了敵方船,，因為船用木做，遇火及燃,?！辈懿傧肓讼耄谑窍铝罘呕鸺?。

曹軍的每一只火箭射在諸葛亮的船上,，那一處就燃起火來。諸葛亮連忙叫人救火,，船往回開,。可船已經(jīng)被大火燒得難以控制,。諸葛亮見狀梁莽,，連忙走到船邊，抬頭看天道：“天亡我也,，既生操,，何生亮，主公,，亮先走一步了,！”說完正要跳入滔滔江水中，只聽見后面一聲“丞相快快上船,?！痹瓉硎囚斆C派來的小船，諸葛亮慌忙跳入小船中,。

這此諸葛亮太冒險了吧,！人有失足，馬有失蹄,，這次諸葛亮九死一生,，知道了人一生謹(jǐn)慎些為好！

草船借箭讀后感篇十一

今天我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文，我被諸葛亮的神機妙算深深的折服了,。這篇課文主要講述了周瑜設(shè)計陷害諸葛亮,，卻被諸葛亮巧妙的借用大霧天氣和曹操多疑的性格，成功完成了任務(wù)的故事,。

諸葛亮為什么能成功完成任務(wù)呢,？

第一、諸葛亮知天文,，他早已知道第三天會有大霧,，所以前兩天都按兵不動，直到第三天才借著大霧天氣用草船向曹操借了箭,。

第二,、諸葛亮?xí)缘乩懋?dāng)霧散時，諸葛亮如果對地理不熟悉，很有可能被曹操的追兵追上,，正是因為他熟悉，他才能快速返回將箭運回東吳,。

第三,、諸葛亮識人心。首先諸葛亮識周瑜的心,。周瑜心胸狹窄,，心眼小，嫉妒自己,，所以早就想好了對策,。其次，諸葛亮識魯肅的心,，他知道魯肅忠厚老實,，信守諾言，所以才敢向魯肅借船,。最后諸葛亮識曹操的心,。諸葛亮知道曹操生性多疑，不會輕易在這種像牛奶般濃的霧里出兵,，所以才敢向他借箭,。

讀了這篇課文后，我十分佩服諸葛亮,，我以后也要像他一樣,，做一個神機妙算，知天文,，曉地理的人,！

草船借箭讀后感篇十二

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打,，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭,。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文,，有許多過人之處,。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮,，但沒想到,，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭,，還要立軍令狀,。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢,？就要對比一下,。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑,，只顧喝酒,，說出了魯肅想都不敢想的話："我們只顧飲酒，霧散了,，就回南岸,。"魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙,，平時做事謹(jǐn)慎的他,，竟然這次如此大意，一定是有過人之處,，而且不是過人一點兒,。

諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭,，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功,。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊,，本章就能體現(xiàn)出來,。

周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮,。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了,，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭,。周瑜心胸狹窄,，從周瑜的話中就能看出："軍中無戲言！請先生立下軍令狀！"周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,，我讓魯肅不給他材料,，他一定要被斬！這次,，諸葛亮死定了,！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,，懂天文,、會地理。魯肅的認(rèn)真精神,、謹(jǐn)慎精神,、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去,。周瑜的小心眼,，心胸狹窄。

草船借箭讀后感篇十三

我喜歡看書,，但我更喜歡四大名著,。俗話說：“家貧出孝子,，亂世出英雄,。”四大名著中最為紛亂的,、英雄最多的,，要數(shù)《三國演義》了。

這一周,，張老師剛給我們講了四大名著中的四篇課文,，其中《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章，讓我感悟很深,！

《草船借箭》這篇課文寫的是,，周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，就想借機殺人,。他讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,，他想諸葛亮十天之內(nèi)肯定造不好這么多箭，這樣就有理由把他殺了,，諸葛亮一死,，蜀國沒有了謀臣，就不再是吳國的對手了,。諸葛亮知道周瑜的用心,，就特意立下軍令狀，說三天之內(nèi)就可以造好十萬之箭。結(jié)果出周瑜所料,，諸葛亮只用了三天,，就得到了十萬支箭，這更讓周俞自嘆不如,。

周瑜心胸狹窄,，嫉妒才能，他比不過諸葛亮就想法設(shè)法把諸葛亮處死,。但諸葛亮早就識透了他的陰謀,，諸葛亮懂天文，知地理,，識人心,，巧計謀，他胸有成竹,，非常有信心,，利用天時，巧借曹操的十萬支箭,，最終還是贏了周瑜,。可見,，做人要心胸開闊,，不能妒賢嫉能。而且,，遇到事情,，不能按習(xí)慣的方法去做，要學(xué)會變通,，要出其不意,，就可以取得成功。

我在生活中也有這樣的經(jīng)歷,，媽媽怕我成績提不高,。就給我買了課后試卷，我看了一下感覺很簡單,，媽媽就讓我做一下,。有一道題我怎么想也不會做，按老師教的方法試了好幾次,，總會卡殼,。媽媽就讓我看答案，看了之后茅塞頓開,，一下就做對了,。原來,，換個位思考一下就會得到正確答案。

有一次,，我和朋友商量好第二天去爬山,，但我在約定地點等了她好久，她沒有來,。我就想這樣沒有信譽的朋友還等她干什么,？就氣沖沖的回了家?；氐郊液髬寢尭嬖V我,，我那位朋友來我家了，她說她媽媽生病了,，她要在家里看弟弟妹妹,，出不來，下一次一定和我一起去爬山,。我聽到這話很愧疚,，我也有錯，不該這樣想她,，我為什么不換位思考呢,！

讀了《草船借箭》這篇文章，我明白了兩個道理：一,、做一件事要換位思考,，才能得到最好的結(jié)果。二,、只有心胸開闊的人才會站得更高,，看得更遠(yuǎn),。像周瑜那樣心胸狹窄的人,，到頭來害人害己，得不償失,。