當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇一

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力，3,。11下午三點(diǎn),，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),，演練中,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域,。整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全,、有序,?；顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前一天下午,，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3,、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處,，通過(guò)口令加手勢(shì),，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場(chǎng)處。老師們下令"失火了,，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊："不要怕,，不要怕,，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離,！"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部,、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn),。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線,，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng),。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，隨后,，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課,。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過(guò)演練,，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力,。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果,。通過(guò)疏散演練活動(dòng),，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇二

我行根據(jù)《關(guān)于開展xx年“全國(guó)消防日”活動(dòng)的通知》要求，于xx月xx日至xx日開展了為期一個(gè)多月的“全國(guó)消防日”的宣傳,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確?！叭珖?guó)消防日”的廣泛開展和順利展，支行成立了以支部為組長(zhǎng)的“全國(guó)消防日”宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開專題會(huì)議進(jìn)行部署，要求每位職工積極參與到活動(dòng)中來(lái),。

1、以會(huì)代訓(xùn),，提高職工消防安全意識(shí)

我支行根據(jù)支行“全面加強(qiáng)安全防范技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高防火應(yīng)急應(yīng)變能力及自防自救能力”的總要求和“安全責(zé)任,，重在落實(shí)”的總體要求，結(jié)合支行實(shí)際,，認(rèn)真制定“全國(guó)消防日”活動(dòng)方案，并通過(guò)集中培訓(xùn),、自學(xué)和實(shí)地演練，切實(shí)提高員工防控火災(zāi),、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2,、開展形式多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)。

支行在開展消防知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),，針對(duì)支行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開展培訓(xùn)教育工作,。培訓(xùn)工作以防火安全為主，防治結(jié)合,。通過(guò)培訓(xùn)教育，使每個(gè)員工充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，懂得撲滅初起火災(zāi)的基本措施、常識(shí),，學(xué)習(xí)正確的使用滅火器和消防器材的方法,，掌握正確的使用方法，提高防火意識(shí)，掌握正確的使用方法,、經(jīng)驗(yàn)和技能,。

3、開展“人人參與消防”活動(dòng),。

我支行通過(guò)“人人參與消防”活動(dòng)，大力宣傳消防安全工作,，提高全體員工消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防范和消防自救的能力,，從而營(yíng)造“文明工行”的良好社會(huì)氛圍,，從而進(jìn)一步推動(dòng)消防工作，切實(shí)提高員工的消防安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力,。

4、組織開展防火逃生演練和技能比賽活動(dòng),。

我支行在開展“人人參與消防”活動(dòng)時(shí)，按照上級(jí)行的通知精神,，積極組織員工積極參與,，通過(guò)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了員工的消防安全意識(shí),，有效地提高了自救和互救的能力，為保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全提供了有力保障,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇三

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散,，做到居安思危、警鐘常鳴,，防患于未然,，把損失降低到最低限度，我校于20xx年x月xx日下午第三節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，何東藝校長(zhǎng)要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的.過(guò)程中,，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì),，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。

x月xx日下午4：00點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)用濕毛巾捂口,、鼻疏散出教室,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校園操場(chǎng)后,，教師清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告,。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié),、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,，本次演練,，是一次成功的演練，其時(shí)間短,，速度快,，做到了緊張有序，有條不紊,，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作,，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展,，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全,、和諧的文明校園,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇四

為了使公司全體員工及租賃人員了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財(cái)務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,，20xx年4月2日上午10：00時(shí)到12：00時(shí)，公司分別組織了消防演練活動(dòng),。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)2小時(shí),，參加人員42人。演練緊張,、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功,。通過(guò)此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工,，特別是租賃人員的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,，進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

這次消防演練活動(dòng),，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。經(jīng)理同志作為分公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，對(duì)這次演練工作高度重視,，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的,、原則和規(guī)模,，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況,，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。公司主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，身先士卒,，對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性,，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司的主要領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次演練特別關(guān)注,，給予了大力支持，在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng),，并對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法,，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了“公司消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。

消防演練于20xx年4月2日上午10：00分到12：00分別進(jìn)行,。首先由主管安全的副經(jīng)理組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件、電報(bào)通知,，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由支部書記給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,。而后參與演練的人員一一親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

通過(guò)消防演練,，員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1、參與人員,，特別是租賃人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3,、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識(shí),、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4,、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動(dòng)聽指揮”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速、有序,、及時(shí)、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保公司安全、健康,、有序的發(fā)展,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇五

20xx年12月19日上午9：10，隨著警報(bào)鈴聲的響起,，在總指揮小填校長(zhǎng)的`一聲令下，我校消防安全演練開始了,。全校學(xué)生在班主任和各層樓梯口疏散引導(dǎo)員的組織下，迅速而有序地沿著疏散路線到目的地集合,。

本次消防安全演練有兩個(gè)項(xiàng)目：緊急疏散和使用干粉滅火器滅火，是為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化防火安全教育，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,，提高全體師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

聽到警鈴聲,，教師停下教學(xué)工作,，立刻組織學(xué)生從教室撤出。

學(xué)生撤出教室后沿著疏散路線到目的地,。

集合后，各班班主任清點(diǎn)本班人數(shù),。

小填校長(zhǎng)和小升副校長(zhǎng)對(duì)緊急疏散演練作點(diǎn)評(píng)、總結(jié),，再次加強(qiáng)消防安全教育和緊急疏散的注意事項(xiàng)。

小杰副主任講解示范使用干粉滅火器進(jìn)行滅火演練,。

實(shí)操指導(dǎo)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行滅火,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇六

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,，積極打造平安校園,，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí),，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生,，特組織消防逃生演練,。

二、演練時(shí)間：3月1日上午課間操,。

三、演練程序：

1,、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準(zhǔn)備工作,。

2,、報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào),通知全校師生有序疏散,。

3,、火場(chǎng)疏散：聽到警報(bào)后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至舞臺(tái)前,。

四,、演練要求：

1,、制定活動(dòng)方案,，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé),。

2、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

3,、在聽見火警訊號(hào)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

4,、聽到逃生訊號(hào)之后,，二人一排，有序地從教室中跑出,，每人用濕毛巾捂住嘴巴,，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序,、路線逃出教學(xué)樓,，到達(dá)指定地點(diǎn)集中,，清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)。

5,、要求依次,、快速、安全下樓,，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué),，以免發(fā)生擁擠、踩踏,。

6、保持道路暢通,。

1,、在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小結(jié),。

2,、演練結(jié)束后,學(xué)生有秩序地回到教室,，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇七

此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)xx擔(dān)任總指揮,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行了嚴(yán)肅地討論,，設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。目的是通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng),，提高學(xué)生們的消防知識(shí),。

此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”,，“事故發(fā)生：安全撤離”,，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

在此次消防撤離演練之前的一周,，各年級(jí)各班提前布置任務(wù),，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授,，并且通過(guò)ppt展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式,，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授,。

學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議,，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù),，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳,，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問(wèn)題,。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳,，比如各班通過(guò)黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救,，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等,；比如在教學(xué)樓前樹立海報(bào),，展示校園安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等,。

本次活動(dòng)全校動(dòng)員,，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員,，盡量百分百模擬演練,，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視,。

在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過(guò)教師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過(guò)消防知識(shí)的傳授,。

周二下午第一節(jié)的最后五分鐘,，在區(qū)消防副隊(duì)長(zhǎng)xx的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置,，模擬火災(zāi)煙霧,。緊急刺耳的消防提示鈴聲下,，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過(guò)安全路線撤離到安全地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)）,，從教室到操場(chǎng)共三分鐘,，撤退順利,，無(wú)突發(fā)情況,，無(wú)人員傷亡,。

全體師生撤退到安全地點(diǎn)后,，消防隊(duì)xx通知進(jìn)行講座，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害,，以及搶救過(guò)程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)識(shí),。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的'區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法,，在副隊(duì)長(zhǎng)砸演示下,，臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試,。

消防安全活動(dòng)結(jié)束后,，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù),，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況,。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參與,，積極響應(yīng),，并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可,，給予了很高的評(píng)價(jià),。

消防安全與我們息息相關(guān),，我們學(xué)校十分重視,，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問(wèn)題的重視展現(xiàn),，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績(jī)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo),。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防,、珍愛生命,、共享平安”為主題,，以普及消防安全知識(shí),，提示冬季用火用電安全,，提高防控火災(zāi)能力,，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng),。

此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材,，檢查用電安全,，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng),。

11月9日,，劉校長(zhǎng)向全校師生召開“關(guān)注生命,、珍愛生命,、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救知識(shí)講解,，播放安全教育片,，向全校師生宣傳在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案,，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案,，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

在全校演習(xí)活動(dòng)之前,，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí),，有救人的演習(xí),。各班學(xué)生都做到了：

1,、頭腦冷靜,；

2,、心情平靜；

3,、掌握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分,，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”,。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生,，迅速作出反應(yīng),，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全,、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒,。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng),。隨后,，劉校長(zhǎng)就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各個(gè)樓層的`逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,，對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，指出了不足之處,；并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練,，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后,，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié),。通過(guò)本次的宣傳教育,，我校師生思想上高度重視消防安全,，行動(dòng)上能夠迅速,、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶,。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí)，提高了自防自救能力,，對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生,，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用,。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇八

11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng),。

演練活動(dòng)開始,，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,，捂住口鼻,，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后,，在老師的指揮和帶領(lǐng)下,，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后,，通過(guò)三個(gè)安全出口,，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù),。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,，全部完畢。

這次消防演練活動(dòng),，雖然只有5分鐘,，但效果很好，下午離園時(shí),，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受,。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì),。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇九

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，20xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)全力支持,，各任課教師、班主任從思想上引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),，一定要安全第一，保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

20xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá),，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,，用時(shí)2分多鐘,。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

安徽省計(jì)劃生育學(xué)校保衛(wèi)科

20xx-xx-xx

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇十

逃生,、自救能力,，20xx年4月23日上午9點(diǎn)左右，幼兒園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),，演練中,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全,、有序?；顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3,、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),，提高幼兒的自救自護(hù)能力。當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi),，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì),，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散,；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶,。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,，此過(guò)程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行安全防護(hù),，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后,，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅,。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課,。

演練結(jié)束后，各班按指定的.返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。通過(guò)演練,，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

來(lái)集鎮(zhèn)中心幼兒園,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇十一

為了進(jìn)一步強(qiáng)化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施,。我項(xiàng)目部于20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工總包組織了一次實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí),。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊(duì)伍的積極參與下,，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處,。

一,、演習(xí)內(nèi)容：

專項(xiàng)教育：

1、初期火災(zāi)的撲救,、控制,、火場(chǎng)協(xié)調(diào)初期火災(zāi)的撲救,、控制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮,、演練,；

2、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和自救,；

3,、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)操作演練：滅火劑使用。

二,、演習(xí)地點(diǎn),。

上海國(guó)際航運(yùn)服務(wù)中心東地塊。

三,、演習(xí)人員,。

務(wù)工人員、項(xiàng)目部安全管理人員,。

四,、演習(xí)動(dòng)用的項(xiàng)目消防設(shè)施、準(zhǔn)備材料及救援物資1,、4kgabc干粉滅火器6支,；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶,；消防水搶,，配備5具提桶；喊話器1部2汽油或煤油10l,；木材（準(zhǔn)備量夠燃燒10分鐘）,、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個(gè),。3,、擔(dān)架及急救藥箱（1、各種常用小夾板,；2、止血袋,；3消毒用品（酒精等）,；4急救物品（無(wú)菌敷料、繃帶等）,。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇十二

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于11月9日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng),。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)能夠更好地,、本能地,、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí),。讓我們的生命更加安康,，經(jīng)過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù),，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生,，這是我們對(duì)生命的尊重,，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

安全職責(zé)大于天,，生命誠(chéng)可貴,，在生命面前我們要重視自我的職責(zé)，安全為自我的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外,，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,，為了家人和自我而去踐行安全準(zhǔn)則,。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,，僅有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來(lái),，不要迎風(fēng)快跑,，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),，要捂住口鼻,，彎腰前行，以免吸入很多煙霧導(dǎo)致窒息,，如果煙霧過(guò)大,，無(wú)法逃生，等待救援,，發(fā)出救援信號(hào),，水火無(wú)情，在災(zāi)害面前,，我們要有一顆平靜的.心來(lái)應(yīng)對(duì),，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自我的生命,。

不要玩火、不要抽煙,、不要隨意點(diǎn)火,，注意自身安全，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

安全消防演練總結(jié)幼兒園篇十三

學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院辦公廳《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程,，扎實(shí)開展了“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，努力做到消防安全責(zé)任,、培訓(xùn),、教育、宣傳“四落實(shí)”,，保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生,，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障,。

一、健全組織,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管安全工作的副校長(zhǎng)和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作,。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織,、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查,、整改和記載等工作，做到工作有計(jì)劃,、有布置,、有檢查。

學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室,、教導(dǎo)處、德育處,、工會(huì)等職能部門和各年級(jí)組,，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人,，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到了分工明確,，責(zé)任到人,，使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”,，形成了“上下聯(lián)動(dòng),，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局,。

二,、強(qiáng)化宣傳，扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作,。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神,，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份切實(shí)可行的計(jì)劃,、一次消防演練、一次國(guó)旗下講話,、一次消防安全知識(shí)講座,、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽,、一期櫥窗知識(shí)宣傳,。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào),、校園廣播,、校園網(wǎng)站、集會(huì)和安全教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育,。在全校教職工中多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn),，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合,效果顯著,。邀請(qǐng)公安消防部門的同志給師生講課,，教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識(shí),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道,，積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍,。

三、完善制度，落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施,。

1,、落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé),，校長(zhǎng)與各處室,、各班級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。形成了責(zé)任到人,，責(zé)任逐級(jí)傳遞,，工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。

2,、建立,、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》,、《安全設(shè)施管理制度》,、《用火、用電,、用氣管理制度》,、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》,、《火災(zāi)隱患整改制度》,、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》,、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》,。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，學(xué)校安全后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查,，有查必記，有患必除”,，保證了安全工作一項(xiàng)不漏,，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存,。

3,、落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評(píng)比”的考核機(jī)制,。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部門或班級(jí)將勒令限期整改,。凡在上級(jí)部門檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格,。

4,、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施,。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝,、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范,，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐,、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通,，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,，教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng),。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲,，努力讓“消防安全教育示范學(xué)?！敝亟üぷ髟偕闲屡_(tái)階。