演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

天藍(lán)云舒，秋高氣爽,，青青校園,，書聲朗朗，在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),！在這幸福的時(shí)刻，開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我們共迎教師節(jié),，使我親身感受到開發(fā)區(qū)管委會(huì)的親切關(guān)懷,，正是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，區(qū)中的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。我叫溫梅開，是開發(fā)區(qū)中學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師,，今天,，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里,，我倍感驕傲和自豪,！請(qǐng)?jiān)试S我代表求知若渴的莘莘學(xué)子和渴求希望的老師們，向各位領(lǐng)導(dǎo),，致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候,。

過(guò)去的一年里，區(qū)中全體老師面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),，堅(jiān)信只有拼博才能前進(jìn),，只有前進(jìn)才能生存，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，全身心投入到教育教學(xué)工作之中,，盡心盡責(zé)、任勞任怨,。在全體師生的共同努力下,，今年我校考上省重點(diǎn),、市一中,、九中、音體美特招生共計(jì)一百零二人的驕人成績(jī),，在全縣名列前茅,，得到了縣教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù),。這些成績(jī)的取得，浸透著區(qū)中全體教職工的心血和汗水,。

我們區(qū)中的老師是勇于創(chuàng)新的教師,。首先我們的創(chuàng)新體現(xiàn)在幾年來(lái)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，“三個(gè)習(xí)慣與自主管理”是區(qū)中幾年來(lái)不變的主題,，文雅高品味的特色學(xué)校是我們永恒的追求,。我們的創(chuàng)新更彰顯在用改革來(lái)潤(rùn)澤課堂，在過(guò)去的一年里，區(qū)中人首創(chuàng)的“2+5”學(xué)案導(dǎo)學(xué)轟轟烈烈地在每一節(jié)課堂上展現(xiàn),，小組合作交流,，合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了推行這一模式,，全體教師謙虛謹(jǐn)慎,、相互尊重、團(tuán)結(jié)合作,，構(gòu)建了一個(gè)和諧,、良好的工作環(huán)境。一年來(lái),，我們的辛苦沒有白費(fèi),，石家莊市一中、十一中,、十七中,、二十七中相繼到我校參觀研討，區(qū)中整齊一致的跑操,、獨(dú)具特色的課堂,、虔誠(chéng)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬贏來(lái)了省會(huì)重點(diǎn)中學(xué)老師的片片喝彩！

我們區(qū)中的老師是善于進(jìn)取,、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,。我們沒有把教師作為一種職業(yè)，而是把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,。我們始終堅(jiān)守著自己的課堂,，專心寫好每一份教案，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍，專心撰寫教學(xué)論文,。我們崇拜名師,，拒絕平庸。像我就曾自費(fèi)遠(yuǎn)至西安,、近到滄州親耳聆聽余映潮,、韓軍、王君,、趙謙翔等國(guó)家頂級(jí)的語(yǔ)文名師的教誨,。我們胸懷理想，充滿激情；我們善于合作,，具有強(qiáng)大的凝聚力,；我們充滿愛心，盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材,；我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們區(qū)中的老師是具有感恩之心的教師,。我們感謝開發(fā)區(qū)管委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，積極采取各項(xiàng)有力措施，努力改善我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，保障教學(xué)工作的順利開展。感謝同事的無(wú)私幫助,，我們才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題,，從而有了提高的基礎(chǔ)。今年我被評(píng)為石家莊市骨干教師,，這不是我一個(gè)人的榮譽(yù),，而是全體區(qū)中人的驕傲！相信明天,，區(qū)中將會(huì)出現(xiàn)省級(jí)骨干教師,、國(guó)家級(jí)骨干教師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，話語(yǔ)再長(zhǎng),，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美,，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海,！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的開發(fā)區(qū)教育工作者,，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí),，為開發(fā)區(qū)培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)，以更優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好,，更加燦爛,，更加輝煌的明天！

最后,，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè),！工作愉快,！身體健康！祝我們學(xué)校20xx年的中考再創(chuàng)輝煌,！謝謝,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,，各位評(píng)委：

大家好,！

今天，我演講的題目是《讓愛滋潤(rùn)每一棵幼苗》,。

學(xué)xx的先進(jìn)事跡,，我們每一個(gè)人的心靈都受到了一次震撼和升華。一個(gè)平凡而又不平凡的教師,，我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)些什么,？與她相比我們有什么差距？在我看來(lái),，她那“煉一爐好鋼,，不出一粒廢渣”的博愛精神最值得我們學(xué)習(xí)。從人民教師到“人民的教師”,，這就是xx的事跡之所以感人至深的真諦,！古代大教育家孔子說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也,。教育是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”,，教師擔(dān)負(fù)著的是“為人師表”的神圣職責(zé)，人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”,、“愛心大使”,、“人類靈魂的工程師”等等等等，溢美之詞不勝枚舉,。然而,，這一切不僅僅是對(duì)教師的贊美，更重要的是對(duì)人民教師的要求,，是師之德,，師之魂,。

教師要有完美人格,，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍卸紩?huì)使孩子們的成長(zhǎng)潛移默化、耳濡目染,。

教師要有崇高師德,，因?yàn)椴还苁墙虝€是育人,，更需要我們處處用愛去鑄造師魂,。

因?yàn)橛辛藧?，教師的職業(yè)顯得那么的誘人。當(dāng)您的學(xué)生手捧優(yōu)異的成績(jī)向您報(bào)喜,，當(dāng)孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)家長(zhǎng)滿意,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)信任,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程——其實(shí)苦中有樂(lè)，其樂(lè)也融融,。

師德是愛,，這愛是對(duì)孩子的愛。面對(duì)祖國(guó)的未來(lái),，春天的花朵,，只有灑下愛之甘霖，才能獲得愛的回報(bào),。愛他們吧,，哪怕是他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都會(huì)欣喜,，你都會(huì)振奮,。愛他們吧，哪怕幼苗長(zhǎng)得太慢,，哪怕嫩葉上有了病蟲,，只要你細(xì)心呵護(hù)，只要你勤于耕耘,，他們都會(huì)枝繁葉茂,，綠樹成蔭。

師魂是愛,，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”,。

“嚴(yán)”與“寬”是矛盾的兩面,。古人云：“教不嚴(yán)，師之惰”,。但老師的嚴(yán)并不是容不得任何過(guò)錯(cuò)的苛求,，而是體現(xiàn)在對(duì)思想品質(zhì),，行為規(guī)范，組織紀(jì)律的正確引導(dǎo),。尊重他們吧,，講臺(tái)并不是上下尊卑的界線。走近他們吧,，理解他們的所思所盼,，師生之間將沒有距離，我們的面前將是同一片藍(lán)天,。給孩子們留下一些自由的空間和時(shí)間吧,，讓他們獲得個(gè)性發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，讓他們用自己的雙手來(lái)描繪他們的明天,。

寬容,，是愛博大無(wú)私的體現(xiàn)。孩子接受教育的過(guò)程,，是一個(gè)人格完善的過(guò)程,。老師給與他們的不僅是知識(shí)，還要教他們?cè)鯓幼鋈?。孩子有了錯(cuò),，老師要心懷寬容。慈祥的目光,，溫柔的笑容,，親切的言語(yǔ)，善意的批評(píng),，這些往往比聲色俱厲的嚴(yán)格更能貼近他們的心田,。

和xx老師一樣，自從我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，總是想當(dāng)個(gè)好老師,，至于怎么做，智者見智,，仁者見仁,。有潛心栽培的，有拔苗助長(zhǎng)的,，還有恨鐵不成鋼的,，但我們總能夠找到殊途同歸的理由，因?yàn)檫@就是愛的初衷,。

與xx老師不同,，作為幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入,。

微。方方是不是穿得少了,？園園的病是不是好了,？強(qiáng)強(qiáng)為什么吃得少了？齊齊為什么畫得不好,？幼幼為什么老是算不對(duì),？姍姍媽為什么還放心不下？新添的玩具安全么,？幼兒飯菜的營(yíng)養(yǎng)均衡么,？……我們的每一天都是帶著這些問(wèn)題來(lái)，又帶著新的問(wèn),。

同事們,，朋友們，

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，xx老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛的偉大。一個(gè)xx走了,，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像xx一樣的教師們正以她為榜樣,，用他們特有的愛“揚(yáng)師德，鑄師魂”,。就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇三

或許，這只是一支小曲,，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái),；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。

八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報(bào),，情愛是專一、自私的愛,。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛,。這種愛是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑,；這種愛是“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，的博大無(wú)私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),，教師的`愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累,，很煩,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。

這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。俗話說(shuō)：教師的活兒是良心的活兒,，家長(zhǎng)把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢,？我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝,，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生,。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照,。但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,，我不是沒有想過(guò)三尺之外的世界,，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動(dòng)，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為傳授知識(shí),，而是要教在今天，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力,、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望,、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。

正因如此,，我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我,、完善自我,、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬,，社會(huì)的肯定,，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。在課堂上,，不再“高高在上,，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的搖籃,。一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命,，更無(wú)悔于我的選擇,，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋,，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心,，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興,！

最后就用青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī),，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠(yuǎn)方,，

——便只顧風(fēng)雨兼程,。

——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，

——既然目標(biāo)是地平線,，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，

——把握瞬間的輝煌,，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xxx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第n個(gè)教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章,。

我們是中山職中的學(xué)生,，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。清晨,，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。

我們一定回到母校,，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章.

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的各位教職員工：

大家好,！

金秋月,，碩果累累。在高專建校周年之際,，我們迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié),。在此，我們謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教師,、教育工作者,，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！

風(fēng)雨兼程,，年來(lái),，大家忠于職守、默默耕耘,、全心投入,，把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把真誠(chéng)獻(xiàn)給了事業(yè),。

日新月異,，年來(lái)，在大家的共同努力下,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷強(qiáng)化,，各項(xiàng)事業(yè)取得豐碩成果,。

跨入“五”規(guī)劃期，我校力求外延,、內(nèi)涵發(fā)展齊步走,。抓住新校區(qū)建設(shè)機(jī)遇，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，自今年月份以來(lái),，我校新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，多家投資公司前來(lái)商議投資,，已同清華大學(xué)簽訂意向性規(guī)劃合作協(xié)議,，市委書記、市長(zhǎng),、新余高專新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)汪德和將來(lái)我校召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)解決新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中的各種問(wèn)題；以升本為契機(jī),，強(qiáng)化教學(xué),、學(xué)生,、財(cái)務(wù)、校園治安管理,，加大教師隊(duì)伍,、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)力度,，加速推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；順勢(shì)而進(jìn),，積極推進(jìn)人事和分配制度改革,，以此攪動(dòng)思想、激發(fā)活力,，人盡其才,、各有所用。這一切的工作都是為了學(xué)校更快,、更好的發(fā)展,，這一切的工作都離不開市委、市政府的支持,，更離不開大家的積極參與和共同努力,。

各位教職員工，“大河有水小河滿,，小河無(wú)水大河干”,。有發(fā)展，學(xué)校才有希望,；有發(fā)展,，大家才有長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，學(xué)校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān),。希望大家講大局，形成一盤棋,、匯成一種聲音,、凝成一股力量，同舟共濟(jì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,；希望大家講進(jìn)取,，始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)向上的銳氣,、破釜沉舟的勇氣,，排難而上促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講奉獻(xiàn),，積極營(yíng)造想干事,、能干事,、干成事的濃厚氛圍，齊心協(xié)力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,；希望大家講團(tuán)結(jié),，心往一處想、勁往一處使,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重奮進(jìn),，為學(xué)校的持續(xù),、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展作出更多,、更大貢獻(xiàn),。

祝大家節(jié)日愉快、身體健康,、工作順利,、闔家幸福！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

各位老師,，各位同學(xué):,。

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

在舉國(guó)上下慶祝第21個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)熱烈的氣氛中,，最應(yīng)該唱的就是教師的贊歌,！

縱觀人類社會(huì)幾千年的歷史，特別是步入快速發(fā)展期的近三百年,，突飛猛進(jìn)的近一百年,，日新月異的近四十年，歸根結(jié)底一句話,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。而科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展要靠人、靠對(duì)人的教育,。假如沒有教育,，人類文明成果就不能代代相傳、延續(xù)發(fā)展,。“科教興國(guó)”,，科學(xué)和教育缺一不可,。十六大指出，“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用”,?！霸炀蛿?shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,?！边@一承前啟后、振興民族的歷史重任就落在教師的肩上,。因此說(shuō)教師偉大,、光榮，當(dāng)之無(wú)愧,！

每天清晨六點(diǎn)半,，許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上,；晚上六八點(diǎn)鐘在一些人觥籌交錯(cuò),、酒酣耳熱之時(shí)，你們才拖著疲憊的身軀下班,，而且常常還要備課批改作業(yè)至深夜,。為了轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，你們殫精竭慮,、披肝瀝膽,，為了照顧傷病的學(xué)生，你們顧不上自己的父母和年幼的子女,。你們的工資被拖欠的那么多,，以至陷入生活的困境，也仍然口無(wú)怨言,，安貧樂(lè)道,，堅(jiān)持在教書育人的崗位上。正是因?yàn)槟銈兊男燎诟?，才有?*x教育百花園中的姹紫嫣紅,；正是因?yàn)槟銈兊膬A情奉獻(xiàn)，才有**人子孫后代的茁壯成長(zhǎng),。通過(guò)你們的辛勤勞動(dòng),，培養(yǎng)了大批管理人才和專門人才，少數(shù)民族優(yōu)秀人才和新型農(nóng)民,，為我x的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了人力和智力支持,，使**x走出愚昧落后，走向文明進(jìn)步,，奔向更美好的明天,！

在第21個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我們深情地向光榮的人民教師道一聲問(wèn)候：你們、辛苦了,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇九

各位老師,、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺(tái),寄托萬(wàn)世文明,?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里,，迎來(lái)了教師節(jié),！在此，我代表街道黨工委,，向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意,！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)：“一年之計(jì),，莫如樹谷,；十年之計(jì)，莫如樹木,；終身之計(jì),，莫如樹人”。教師從事的,，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè),。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年,，是豐收的一年，也是令人矚目的一年,。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績(jī),，創(chuàng)下了建校以來(lái)的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人,，考入金華二中23人,，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位,，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校,，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成績(jī)。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名,。

躍馬揚(yáng)鞭傲教壇,，丹心熱血沃新花,。成功不是一種偶然,，是教師們艱苦奮斗的必然,，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本,、和諧發(fā)展的必然,。這些成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的,。趁此機(jī)會(huì),，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今,，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工,，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二,、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷,。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓,、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了,，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上,，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展,。為此,，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),，以德立身,，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”,。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無(wú)小事,，事事是教育,；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂,，用自己高尚的`師德,，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

第二,，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校,。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”,，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦,。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段,，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。遷入新校園,，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢(shì)而上的膽識(shí)與氣魄,。要以搬遷為契機(jī),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，不斷提高管理,、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平,，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn),；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越,。

第三,，希望大家進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新,，做教書育人的楷模,。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí),，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn),，銳意創(chuàng)新,，樹立以人為本的教育觀,，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀,，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量,，為學(xué)生將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”我相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息,、文明和諧的校園,，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們,，讓我們一起為今天的成功喝彩,，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康！祝學(xué)?？焖侔l(fā)展,、前程無(wú)限！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸代表我校來(lái)參與此次演講賽,，心情非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的每位領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。今天我演講的題目是——《驕傲》,。

童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),。就是這份xxx,、執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,。我為我的抉擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，擦去功利,。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,。因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái),。在高大的灌木面前我不曾悲哀,，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！我驕傲，我是一名教師,！我無(wú)悔于自己的選擇,！

萬(wàn)里青云展開路，待鯤鵬奮搏,。對(duì)于騰飛中的示范初中,，我更為自己的學(xué)校而驕傲。這一年來(lái),，我校在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的支持和幫助下,，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，秉持“志存高遠(yuǎn)樹名牌，領(lǐng)先太行打品牌”的辦學(xué)理念,，建立了“團(tuán)結(jié),、協(xié)作、求實(shí),、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

為了創(chuàng)辦縣一流學(xué)校，新課程工作啟動(dòng)后,，陳繼勝校長(zhǎng)主要抓好兩件事,，一是課改教師的后續(xù)培訓(xùn)；二是抓教研工作,。陳校長(zhǎng)一致認(rèn)為教研是課程改革的推動(dòng)力，只有抓好教學(xué)研究,，才能促進(jìn)課堂教學(xué),。他經(jīng)常親自聽、評(píng)課,，以此了解到學(xué)校的課改情況,，同時(shí)可以看到教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否發(fā)生變化,。

教研活動(dòng)的開展,，一是引起教師的重視，激勵(lì)他們參加教研的熱情,；二是通過(guò)參加教研,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題,，為基層學(xué)校新課程改革排憂解難,；三是通過(guò)聽課、參加教研,，不僅接近了我們這些一線教師與校長(zhǎng)之間的距離,，而且有利于學(xué)校工作的順利開展。

當(dāng)然,，好的成績(jī)離不開我們這些辛勤的園丁,。就拿我校的郭兵鋒老師來(lái)說(shuō)，他曾榮獲教師百花獎(jiǎng),、市級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng),、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),。面對(duì)工作，他總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真,，以校為家，和學(xué)生打成一片,，一心撲在教育事業(yè)上,，在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。作為班主任,，他愛生如子,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)生的知心朋友,，常常與學(xué)生心連心的交談,。所以他代過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，成績(jī)突出。多次受到學(xué)校表?yè)P(yáng),，并被評(píng)為學(xué)校和縣三好班級(jí),。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，他善于鉆研新的教學(xué)模式,，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，學(xué)生雙基扎實(shí)。他上課的語(yǔ)言生動(dòng),、幽默,，并注重讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，激活學(xué)生思維，學(xué)生都喜歡上他的課,，教學(xué)效果良好,，以至于在今年的中考中，他所代的136班名列前茅以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)打破了我校歷史記錄,。其中500分以上人數(shù)就達(dá)26人,，超歷史水平。就是這樣一位好,，他深受著廣大家長(zhǎng),、學(xué)生的熱烈歡迎和充分肯定。

作為班主任和教研組長(zhǎng),，他團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心他人,，積極組織老師們開展各種工作。作為學(xué)校的一員,，他積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)配合學(xué)校各部門工作?！耙磺袨榱藢W(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”這是他的執(zhí)著追求,。在教學(xué)中他注重言傳身教,，以身作則，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，是廣大老師、學(xué)生的好榜樣,。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲,！

郭老師只是我們其中的一員，但像他那樣辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多,，很多，他們?cè)谧约旱膷徫簧峡炭嚆@研,，默默無(wú)聞地工作著。他們是示范初中的脊梁,，正是他們構(gòu)建了示范初中和諧的校園,；是他們徹底改變了“三風(fēng)”；是他們創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī),。

如今,，我們?nèi)w師生正在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向著更美好的未來(lái)走去,，作為一名年輕教師,，我為我的選擇而驕傲，更為示范初中的一員而驕傲,！因?yàn)槲蚁嘈牛菏痉兜拿魈鞎?huì)更美好,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,！

同學(xué)們,，這是一個(gè)特殊的日子，9月10日,，是我們最親愛的老師們的節(jié)日,。

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴,。也許,，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說(shuō),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂(lè)的世界,。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦,、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是您,，我們敬愛的老師,。

老師，您為學(xué)生付出的太多,，在您的節(jié)日到來(lái)之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō),，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說(shuō)，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人,、成才,。

我的演講完了，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好！

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師,，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種期望，傳承禮貌,，規(guī)劃未來(lái),，用自我默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師,，有人說(shuō)是人類靈魂的工程師,，也有人說(shuō)，是蠟燭,，是春蠶,，奉獻(xiàn)了自我，成就了別人,。我卻認(rèn)為,，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路,；在可能走入岔道或歧途時(shí),，教師把他引回正道；在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教師撥云見日,，指點(diǎn)迷津,，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”,。

教師是清貧的,，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣,。往往一身衣服洗了又洗,、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自我只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時(shí),，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè),；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字,；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作,，樂(lè)此不倦,，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識(shí),，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,，立刻精神百倍，津津樂(lè)道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十三

各位老師,、同志們：

大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝第27個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn),！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,、對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)！

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

在過(guò)去一學(xué)年中,，我校工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革,，并以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為本位，以職業(yè)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，取得了顯著效果，成績(jī)喜人,。同時(shí),，學(xué)校圖書實(shí)驗(yàn)樓、數(shù)字語(yǔ)音室等硬件設(shè)施的建成,，有力的提升了我校的辦學(xué)能力,。通過(guò)我們的共同努力，學(xué)校在路局××××年度的教學(xué)工作檢查中被評(píng)為“模范單位”,，校領(lǐng)導(dǎo)班子被路局評(píng)為“六號(hào)班子”。這些成績(jī)的取得與廣大教師的辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)是分不開的,。成績(jī)主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分肯定,。

尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),，也是我校的基本方針,！本學(xué)期為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力,，使各系部搬遷到圖書實(shí)驗(yàn)樓,，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前,，已經(jīng)給每個(gè)教師配備了計(jì)算機(jī),；在一次性獎(jiǎng)金發(fā)放上，學(xué)校執(zhí)行了向教師傾斜的獎(jiǎng)金分配政策,，即教師每人元,，而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教,、尊重知識(shí),、尊重人才的各項(xiàng)措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度,，支持教師工作,，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù),！

當(dāng)前,，學(xué)校面臨著主輔分離的嚴(yán)峻考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí)，僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

對(duì)本年度被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志,，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝,！感謝他們的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),！

老師們、同志們,，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷！展望未來(lái),，我們信心百倍,！新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,；新機(jī)構(gòu)，新人員,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德,，真抓實(shí)干,，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝大家節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十四

各位老師：

下午好!今天我們隆重慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本。多年來(lái),，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,，春播夏耘，秋收冬藏,，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,，克服了重重困難,，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民,?？唇袢眨迨畧F(tuán)子校樓宇高聳,，環(huán)境越來(lái)越美,，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝,，這些變化,，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水,。實(shí)踐證明,；全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力,。可以說(shuō),，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出,，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了,。

選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的老師就已匆匆走在上班的路上,；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,；為了學(xué)校工作,，不講條件、不計(jì)報(bào)酬,，每個(gè)人都克服了意想不到的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心,。一年365天,，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,，為學(xué)生的生活操心,，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私,。正是我們的諸多苦心和愛心,，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn),。

然而,，“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光,。

為此,，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo),，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況,、新問(wèn)題，探索發(fā)展新路子,，確立發(fā)展新目標(biāo),。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師,，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn),，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體,。二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，立足崗位,，做到愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠于職守,，談泊明志,，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志,。要養(yǎng)成自信、自然,、自覺的美好品質(zhì),，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研,，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣,、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo)；要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí),，合作意識(shí)和共享意識(shí),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃虧是福,，真實(shí)做人,，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新,，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處,。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界,，敞開大門,，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

老師們,、同志們：國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育，學(xué)校振興,，在座有責(zé),。在人類歷史的長(zhǎng)河中，我們承擔(dān)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,，我相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下,，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我們的事業(yè)一定能夠成功。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十五

教師節(jié)是全國(guó)性的節(jié)日,，每年的九月十號(hào)都是全中國(guó)老師的節(jié)日,，在這一天每個(gè)班都會(huì)為老師精心準(zhǔn)備好了禮物，有水果的,，有盆景的,，有字畫的，有書本的等等,。

老師教書育人,，在今年的九月十號(hào)我沒能為老師準(zhǔn)備禮物送上禮物，那一天我們都得上課,，但在九月十一號(hào)我做了一件我從來(lái)沒有做過(guò),，也一直很想去做的一件事，那就是當(dāng)自愿者,，這次的工作是去福利院,，一大早起來(lái)就好興奮，因?yàn)榭梢员M自己的力量去幫助他人,，在還沒見到領(lǐng)隊(duì)之前,，心里面想像：有好多好多的人一起去是多么令人振奮人心，可是集合時(shí)就只有十一二個(gè),，但這絲毫沒有影響到我的激情,，當(dāng)我?guī)献栽刚叩拿弊拥哪且豢蹋叶紵o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情,，一路上都再猜測(cè)我們?nèi)サ母＠菏切『⑦€是老人,。

當(dāng)我到福利院的時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)的跟我們說(shuō)這次的工作是帶孩子們?nèi)コ姓J(rèn)識(shí)家具和看月餅,，因?yàn)樗麄冋趯W(xué)習(xí)者方面的知識(shí),。當(dāng)我看到孩子們我驚呆了，她們一個(gè)個(gè)都是充滿活力的可愛的孩子,，她們大都是身有殘疾的,，有的走不了路，有的說(shuō)不了話,，有的眼睛不太好,，可是他們都很聽話乖巧，看到我們都非常的開心，他們渴望著對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí),。

一路上他們對(duì)建筑物,，對(duì)那些廣告牌，特別是那滾動(dòng)的字幕充滿了好奇,。我?guī)У拿裘綦m然走路不方便,，說(shuō)話困難，但是他走得比我還快,，叫他認(rèn)識(shí)家具,，他也很認(rèn)真很努力的去說(shuō)?？吹剿麄兡敲吹恼J(rèn)真那么的開心,，心理受到了很大的感觫：我們是多么多么的幸福。