報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇一

工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮若干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化,，堅(jiān)持集體備課,，以互動精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)新課改帶來的時(shí)代需求。

一年來,，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，從而提高新課程實(shí)施水平。上半年,、下半年共主抓二期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作,。頭一期讓任課教師通過初級a檔考試，個(gè)別通過初級b檔考試,。第二期學(xué)習(xí)班使部分教師較嫻熟地制課件,，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來,，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班,，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增,，從而使老師參加學(xué)校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成績,。

全年教學(xué)中心工作,，強(qiáng)調(diào)所有任課教師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

每學(xué)期教研活動,，各教研組都有主攻課題,，并有實(shí)施方案，可行性,、操作性較強(qiáng),。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文，現(xiàn)已申報(bào)評審,。

在之后的教學(xué)工作中,，我一定會將自己各方面的能力進(jìn)一步提高，不斷改進(jìn)工作中的不足之處,，全力配合老師和領(lǐng)導(dǎo)們完成各項(xiàng)工作,，為我校更好的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會,，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)心,、幫助、鼓勵(lì)和信任,，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,，我感到十分的榮幸,。

今天，我將我到_中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一,、端正思想態(tài)度，務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,，就始終本著“我是一塊磚,，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，不挑肥揀瘦,，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā),。

從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來,，我深感重任在身，對我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級對我的期望，在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校,，從沒請過一天一節(jié)的假期,。

二、不斷學(xué)習(xí),，完善自我?剛剛踏上這個(gè)崗位,，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的,，唯有不斷學(xué)習(xí),，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,，才能更好的開展教育教學(xué)工作。

首先,，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張_校長和羅_校長學(xué)習(xí),，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作,，不懂的事情不吝賜教,，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手,。

同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識,，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加市縣教研活動，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手,，做好示范,，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服,。

三,、當(dāng)好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長就是校長的左膀右臂,，是校長的助手，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂,。

本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點(diǎn),，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理,，對教學(xué)上的各種困惑疑問,，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的情況下,，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排,。

我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo),、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

重大事務(wù)能及時(shí)征求校長,、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識,。

使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)、更有效果,。

四,、明確職責(zé),，抓實(shí)教學(xué)管理?在其位謀其政,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1,、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)首先,，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動,。

以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課,、評課,，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會,，教研組內(nèi)進(jìn)行交流,，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次,，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動,。

在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課,、講課環(huán)節(jié),，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

第三,，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀,、論文、個(gè)案評選活動,。

劉敏,、李洪琴、劉瑜,、李敏,、劉洪儒、呂曉杰,、王棟,、岳玲8名教師獲獎(jiǎng),。

通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，參加教研教改,，促進(jìn)教師專業(yè)成長本學(xué)期,，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn),，可以說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動,。

在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲,，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思,。

在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液,。

3,、積極參加各種教學(xué)評比活動,，彰顯我校實(shí)力本學(xué)期,，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項(xiàng)教學(xué)評比活動。

4,、抓好年級教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,，每周15節(jié)課時(shí)量,，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的`各項(xiàng)教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作積極性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效,、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師,，要早結(jié)束課程,，早進(jìn)入復(fù)習(xí),，為明年的中考做準(zhǔn)備,。

還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做文明事,、說文明話,，釋放正能量，樹立理想目標(biāo),，與家長溝通交流,，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的組織下對教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排,，安排出了各年級的課程表,，其次制定了我校總的教育教學(xué)計(jì)劃,，各科室,、各年級、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,。

還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，對教師們的備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師,，同時(shí)針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議,，要求進(jìn)行整改,，使教師的常規(guī)更加完善。

抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動,，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊,，在校內(nèi)交流。

6,、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比,。

通過開展此項(xiàng)活動,，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。

五,、存在問題和計(jì)劃回顧過去的一學(xué)期,，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了一定成績，但仍然存在很大不足,，如開展工作不夠細(xì)致,、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色,，開展的各項(xiàng)活動有的是虎頭蛇尾,，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,，耐心不夠。

還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位,。

下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，再接再厲,，以更積極的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，推動我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展,。

以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇三

我叫_x，39歲,，黨外人士,，大學(xué)本科，中學(xué)高級生物教師,，20_年x月經(jīng)五臺縣直高中校長公開競爭選拔,，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長。按照學(xué)校班子分工,，主要分管學(xué)校德育工作,、高一年級的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，教師的支持,，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合,，使我順利開展了各項(xiàng)工作,。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報(bào)一下,。

一,、思想政治方面

我自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局,，嚴(yán)格要求自己。把“教書育人,，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn),。堅(jiān)持以身作則,，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平,。

二、主要工作情況

半年來,，全力支持校長工作,，積極協(xié)助校長開展全面工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，切實(shí)履行職責(zé)。

㈠,、完善制度

沒有規(guī)矩,，不成方圓。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整,、修改與補(bǔ)充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》,、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學(xué)門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等,，這些規(guī)章制度,，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行,。

㈡,、班子建設(shè)方面

全力支持校長開展全面工作。認(rèn)真按照民主集中制的原則,，對自己分管的工作勇于負(fù)責(zé),，大膽管理。堅(jiān)持大事講原則,，小事講風(fēng)格,。在班子成員之間，能自覺服從大局,，積極協(xié)作,。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見,，取長補(bǔ)短,，也能虛心聽取班子成員意見,，始終做到心胸開闊，不斤斤計(jì)較,，不嫉賢妒能,。

㈢、學(xué)校常規(guī)管理方面

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng),、校貌，是一項(xiàng)長期性的工作,，需要堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓,。總體看,，半年來學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助,。

1,、每天堅(jiān)持對德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》,、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級、每名學(xué)生,。對考評結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié)，并通報(bào),，以此作為評選“先進(jìn)班級”,、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。

2,、衛(wèi)生,、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起,。例如班級衛(wèi)生工作檢查,，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查;培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,，整治了校園環(huán)境,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。

3,、安全工作

牢牢抓住學(xué)?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求,，布置安全工作,，組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視,，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患,，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

(1)、制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌,。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任部門和責(zé)任人,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，層層簽訂安全責(zé)任書,。

(2)、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼,，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時(shí)暢通,，對不明原因缺席的學(xué)生,，采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

(3)加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

以活動為載體，讓學(xué)生在參與,、實(shí)踐,、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識。利用班會,、團(tuán)隊(duì)活動,、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用黑板報(bào),、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

(4),、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)

本學(xué)期初對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí),，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)排除,，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

4,、成功地組織了我校20_新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運(yùn)會,，邀請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生受到了國防教育和集體主義教育,。

5,、配合防疫部門認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作，對檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療,，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散,。

6、召開班主任培訓(xùn)會

通過自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,，以及班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，使全體班主任樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的理念,，提高修養(yǎng)，重塑形象,，以身立教,，以德服人，學(xué)會教育學(xué)生和管理學(xué)生。

7,、積極聽課和參加教研活動,，本學(xué)期聽課達(dá)20_，對教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo),，并積極支持對體育,、美術(shù)、書法特長生的培養(yǎng),，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,，使我校在特長生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化。張建國老師編寫了體育訓(xùn)練教材,，李宏廣老師自費(fèi)印刷了畫冊,，康德勝老師編寫了書法入門教程。

8,、深入各班對學(xué)生的心理,、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，參加了部分班級的班會,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

㈣、教學(xué)工作方面

剛剛走上校級領(lǐng)導(dǎo)崗位,，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師,，仍然擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教,，在課堂教學(xué)中,，不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素,，構(gòu)建自己的教學(xué)策略,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教育理念來組織教學(xué),，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,，以達(dá)到師生互動和生生互動的教學(xué)效果，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚(yáng)出來,。

三,、完成工作的體會

㈠、以身作則是工作的基礎(chǔ)

隨著角色的轉(zhuǎn)換,，我認(rèn)為做好各項(xiàng)工作都要以身作則,，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”,。在“做”的過程中,，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。半年來,，基本做到每天巡視全校一周,，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問題，通過努力,，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助,。

㈡、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù),、管理水平。半年來不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià)等,。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

㈢,、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師,，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,，因此堅(jiān)持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來,，重大活動能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見,，聽取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí),。

四、存在的問題

㈠,、工作水平有待于進(jìn)一步提高,。

㈡、對班主任的工作關(guān)心還有欠缺,。

五,、今后工作設(shè)想

㈠、學(xué)生管理上,，在同學(xué)中大力樹立典型,，弘揚(yáng)正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺階,。

㈡、在班級管理上,，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重,。同時(shí)引入競爭機(jī)制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍,，促進(jìn)各班的高效發(fā)展,。

㈢、校園文化建設(shè)上,，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動,。

㈣、德育研究上,，開設(shè)班主任工作論壇,，就共性問題開展討論交流，如問題學(xué)生的教育,、新型師生關(guān)系的建立等,。

在今后的工作中，我會認(rèn)真聽取同志們的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。

以上述職報(bào)告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工批評指正。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

本人本學(xué)年擔(dān)任學(xué)校副校長,，主管后勤工作，這對于我來說,，是一個(gè)新的工作,。一年來我始終努力做到準(zhǔn)確定位，做校長的助手,，與同事攜手,，做教師的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么,，為學(xué)校做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不卑不亢,。

一,、盡職做好“三個(gè)到位”

1、參謀到位,，在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我從實(shí)際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議,。供校長決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把校長的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,。

2、落實(shí)到位,，在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就不推諉,、不扯皮、大膽工作,、積極地落實(shí)校長和班子的決策,。

3、補(bǔ)臺到位,，智者千慮,，必有一失，要從對工作,、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用,。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達(dá)了彼岸,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),。

二,、修身立德，率先垂范

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,，力求做到最好，做教師的表率,。

1,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)，因此,，在工作中向校長學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí)。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對不同的意見,，我常常換位思考多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率,，對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位，每天堅(jiān)持7點(diǎn)半以前到初三教室查到,，看一看老師和學(xué)生的到位情況,。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室,，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件,。

三、后勤工作不斷改進(jìn),。

作為分管后勤工作的副校長,，還擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，并且聯(lián)點(diǎn)初三,?？梢哉f是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。比如,，在這一年里，我的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)把學(xué)校食堂工作搞好,，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重,，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)制度，食堂財(cái)經(jīng)歸學(xué)校財(cái)會室統(tǒng)一管理,，所有食堂費(fèi)用支出由4人簽字,，最后由何校長簽字，才能到財(cái)會室領(lǐng)到現(xiàn)金,。食堂減員增效,，開源節(jié)流，減少浪費(fèi),，上級部門食安辦,、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全,。暑假期間進(jìn)行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換,，在何校長的努力下，未動用學(xué)校一分錢,，更換了教室辦公桌椅82臺,，興建了一個(gè)科技活動室，里面配備了48套學(xué)生活動課桌椅和8套柜子,。學(xué)校新裝備了一個(gè)計(jì)算機(jī)房,，拆除了友誼小學(xué)三棟平房，并進(jìn)行了場地硬化,，同時(shí)對空中田徑場護(hù)欄進(jìn)行了去危處理,。學(xué)生食堂的照明和食堂面包房頂進(jìn)行了維修,，更換了一個(gè)蒸汽柜和一個(gè)燃?xì)庠?，配電間線路進(jìn)行了改造，1教學(xué)樓頂,、2教學(xué)樓頂,、辦公樓頂進(jìn)行了防水維修,，同時(shí)由于總務(wù)處貴平主任和熊威、陳思宇,，認(rèn)真踏實(shí)的工作,，全面保障了學(xué)校后勤各方面的服務(wù)，使學(xué)校各方面的工作能正常進(jìn)行,。

四,、廉潔奉公娉銜校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物比較多，好在目前學(xué)校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準(zhǔn),，所有項(xiàng)目都要向教育局打報(bào)告審批同意才能進(jìn)行,，因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作,、兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時(shí)堅(jiān)持多人相互監(jiān)督,，由總務(wù)處王主任,，工會余主席，會計(jì)室一同進(jìn)行,。

我始終以真誠為校的信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠,、真實(shí),，即坦坦白白做人、老老實(shí)實(shí)做事,，講實(shí)話,、報(bào)實(shí)情、做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,。

五、不足與問題

成績的取得離不開書記校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足：1是由于初次主管后勤工作,，專業(yè)能力有待加強(qiáng);2是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;3是缺乏精細(xì)化管理,，需進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇五

時(shí)間如白駒過隙，又到一年總結(jié)時(shí),，回顧這個(gè)學(xué)年的走過的歷程,，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，有很多收獲,，當(dāng)然也有很多不足。作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢,，新要求，新觀念,，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵,。

一、借有效學(xué)習(xí)之東風(fēng)，強(qiáng)基固本

作為主管教學(xué)的校長,，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐,。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃,，組織本校的教學(xué)工作,。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

本人作為分管教學(xué)的副校長，更是端正思想,，學(xué)習(xí)在前,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著,，做好讀書筆記,、心得體會。在教科研上,，我堅(jiān)持科研興校,，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研,，積極撰寫論文,，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究,。在工作中,，有條不紊地開展各方面的工作，善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系,，讓學(xué)校教育工作,，在和諧中進(jìn)行。

二,、抓教學(xué)常規(guī)現(xiàn)代化,，精致管理

教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個(gè)學(xué)校的發(fā)動機(jī)，抓好它就保證了學(xué)校的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中,，我們狠抓教學(xué)常規(guī),，并進(jìn)行現(xiàn)代化的改革,，改用電子備課的方式進(jìn)行,，對我們的工作有了長足的提升。

1,、繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，定期召開教研組長會議和備課組長會議，布置教研思路及集體備課計(jì)劃制訂與實(shí)施,，百題競賽的具體操作等事項(xiàng),，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教研聽課,、作業(yè)批改、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法,，大部分老師實(shí)施了電子備課,，及時(shí)上傳教案，共享資源,，同時(shí)又減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。

2、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查,，把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、作業(yè)及試卷的批改,，做到檢查有結(jié)果,，注重實(shí)效性。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”，作業(yè)要精選,，先做,，不搞題海，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4,、加強(qiáng)了考試工作的管理。認(rèn)真落實(shí)舉行九年級開學(xué)初摸底檢測及第九周適應(yīng)性檢測,，七,、八年級期中,、期末檢測,，以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育,、英語聽力中考,。加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加強(qiáng)了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

三,、提教師素養(yǎng)有方法，壯大隊(duì)伍

教師素養(yǎng)的提升是一個(gè)學(xué)校的生命,。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的,，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點(diǎn)工程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生技能發(fā)展為宗旨,，以教研組為研修主陣地，以教師為主體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)，全員參與了校本研修活動,，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、以主題式的校本研修為平臺,，提升教師素養(yǎng)

有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑,。以提高教師專業(yè)能力為主線，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，凸顯校本研修的實(shí)效性，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點(diǎn),。

(1)校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”,。

根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導(dǎo)思想是進(jìn)行有效“校本研修”的第一步,。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想,，制定各個(gè)教研組的本學(xué)年計(jì)劃。各個(gè)科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下,，抓住某一個(gè)研究點(diǎn)確立今年的校本研修主題,，或者根據(jù)各個(gè)組在研究的各級課題確立校本研修的主題，這樣的校本研修目標(biāo)更明確,，效果更顯著,。

(2)校本研修的運(yùn)行模式是“三段兩反思”

合理的校本研修運(yùn)行模式可以讓我們的研修落到實(shí)處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式,。具體是：以課例為載體,，通過實(shí)踐──反思──再實(shí)踐──再反思──再實(shí)踐──總結(jié)提升的磨課方式，即化為行為階段——第一次聽課,、評課,、磨課后，提出改進(jìn)意見;進(jìn)入到第二次磨課——新設(shè)計(jì)階段,，聽課,、評課、磨課后,，再次改進(jìn)教學(xué)新設(shè)計(jì)與教學(xué)行為;進(jìn)入到第三階段——新行為階段,，課例展示和交流，反思,，總結(jié)提升,。這樣，在專業(yè)的引領(lǐng),、同伴的互助下,、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長,，為我校建設(shè)一支高素質(zhì),，教學(xué)技藝精湛,，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

例如20_年語文組開展的“中考復(fù)習(xí)會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的,，并且活動了非常良好的反響,。

2、以骨干老師的示范作用為推進(jìn),，提升教師素養(yǎng)

對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次,。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者、示范者,、輔導(dǎo)者,，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學(xué)研修中,，不僅讓他們做示范課,，還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者，在考核青年教師的課堂展示效果的同時(shí),，也考核指導(dǎo)教師的效果,，這樣使他們在指導(dǎo)青年教師時(shí)多了一份責(zé)任,。另外,，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力,，提升了知名度,，擴(kuò)大了影響。

四,、結(jié)各項(xiàng)成績之現(xiàn)狀,，反思未來

“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績，教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評,。

首先，在教科研方面取得了豐碩的成果,。課題立項(xiàng),，市級課題1項(xiàng);課題結(jié)題，市二等獎(jiǎng)?wù)n題1項(xiàng),，區(qū)級結(jié)題1項(xiàng);論文案例評比,，獲得市級榮譽(yù)4人次，區(qū)級榮譽(yù)91人次,，省級刊物發(fā)表11人次;參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽(yù),。可以說本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,，希望接下來,，我們能夠再接再厲,，取得更好的成績。

其次,，學(xué)生參加各類競賽,，獲得市級榮譽(yù)7人次;區(qū)級榮譽(yù)71人次，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績,。

當(dāng)然在取得成績的同時(shí),，我們也清楚地看到了存在的隱憂。

1,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動效果不甚理想,。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);第二種嚴(yán)重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。下學(xué)期還要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，推門聽課制度落到實(shí)處,。教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。

2,、校本研修進(jìn)展不是很大，缺乏專家引領(lǐng),。大部分教師對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用,。

3,、校園文化建設(shè)尚需完善，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合以學(xué)生為本的教育理念,。雖然開展了課后社團(tuán)活動與體育強(qiáng)訓(xùn)，而對象比較少,，還不能滿足大部分學(xué)生的需要,。本學(xué)期因教師不足，課后社團(tuán)活動又暫時(shí)擱下了,。

總之,，在過去一年，取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)工作將會開展的更好,。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好!本人楊茂軍,，現(xiàn)年42歲,，黨員，現(xiàn)擔(dān)任西峰中心學(xué)校副校長之職,，分管教育教學(xué),。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了,，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛,，讓我有機(jī)會再次在這里向大家匯報(bào)工作?；仡欉@一學(xué)年,，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,，使我順利開展了一些工作,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作,，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正,。

一,、明確目標(biāo)，思索前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視,，也不需要聆聽,，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實(shí)的面目,。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索,，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo),，我在思索中前行,。

1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中,，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無論再忙,，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),。一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)能力,。學(xué)無止境,，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2,、準(zhǔn)確把握角色位置,。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對教師，我熱切關(guān)注,，真誠愛護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二,、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取

作為一名分管教學(xué)的副校長,，我深知自己所面臨的形勢,。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛,，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高,。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊,，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降,。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱,。面對如此困境，我們只有腳踏實(shí)地,，一步一步向前走,，方能突出重圍,。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報(bào),，默默無聞,，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像曹興龍老師,、沈其干老師,，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有胡善林老師,、管英鳳老師,、陶國文老師、韓偉老師,、趙瓊老師,、楊茂宏老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實(shí)求真,、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地,。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!

三,、成績顯著,，收獲頗豐

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績,。

(1)嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗(yàn),、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，建立教研組,、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)教師交換意見,。并協(xié)同教代會及時(shí)匯總便于績效工資計(jì)算，保證教師教學(xué)過程的及時(shí)性和公正性,。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，完善教學(xué)評價(jià)制度,。樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度)，每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，召開教師分析會,，并適時(shí)召開家長會。把握優(yōu)勢,，找出差距,，確定改進(jìn)措施。七八年級注重夯實(shí)基礎(chǔ),，提出“狠抓七八年級教學(xué),，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施,，定期召開教師會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié),。教學(xué)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學(xué)年來說,，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?，缺乏必要家庭監(jiān)管,，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序,。

(4)團(tuán)員活動開展正常,，一年來團(tuán)支部組織了多次活動，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式,，“看家鄉(xiāng) 頌巢湖”的征文比賽和國慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，即增長了知識又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書記童宣華老師,。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室,，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式,，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與,。同樣語文組,、英語組教學(xué)活動開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

四,、冷靜思考，善于反思

一年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。 嚴(yán)于律己，為人正直,。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。能深入各年級,，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績,，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見和建議,，不斷充實(shí)自己，完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

學(xué)校副校長述職報(bào)告篇七

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于_年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職講演如下。

一,、主要工作及其功效回顧

任職以來,，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，謀政、勤政,、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去,。始末明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作,，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理,，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作,，創(chuàng)建平安型校園,。

_年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,。

二,、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者,，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，操縱民所謀,，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

三,、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場,，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí),、細(xì)致。在這一年中,，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件,。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì),、小、嚴(yán),、實(shí)入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩,、不說污言穢語,、不追逐狂打、不爭吵爭斗,。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩,、積極向上的校園文化為載體,，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動,，使學(xué)生在良好的人文,、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

六,、加強(qiáng)三位一體教育,，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪,。繼承辦好家長學(xué)校,，實(shí)施家長學(xué)校省級課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn),，進(jìn)步家庭教育水平,。

七、安全教育工作

為了抓好安全工作,，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處,。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作,，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿,，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處,，用于安全常識課使用;做好學(xué)生上下學(xué)搭車安全工作。

八,、綜合治理工作

開展法制教育工作,。各校通過講演會、參觀,、板報(bào),、廣播、知識競賽,、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,，繼承辦好校園法制報(bào)。