人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

優(yōu)秀作文推薦,！各位老師、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家上午好!

我是大班孫悅莉的爸爸,。今天我十分高興，也十分榮幸地來(lái)參加我們峨鐵幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng),。值此歡樂(lè)喜慶的日子,，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),。孩子的成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)最大的幸福,。

“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”!因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`,，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng),，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心,、照顧和培養(yǎng)!

最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,，身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，幸福安康!祝峨鐵幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我是一年級(jí)一班xxx的家長(zhǎng),，首先十分感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在那里與您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討,、交流孩子們的教育問(wèn)題,，值此機(jī)會(huì)，我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,，表示深深的敬意和衷心的感謝,，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自我,，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,，我們不會(huì)忘記您們的付出與努力，今后必須會(huì)以更加用心的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作,。

孩子的事無(wú)小事,，孩子的教育更是如此，說(shuō)到這一點(diǎn),，我深知自我與在座的各位家長(zhǎng)相比,，必須不是那個(gè)最稱職和合格的母親，我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)孩子常常流露出來(lái)的不耐心,，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是,，說(shuō)心里話,，我并不懼怕這些彎路，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親，我同我的孩子一樣,，每一天也都在成長(zhǎng),，這天我愿意把我的心得體會(huì)，個(gè)性是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一齊分享,，并衷心期望能透過(guò)這天的這種交流來(lái)解決孩子教育方面的一些問(wèn)題,。首先我想說(shuō)的是在孩子教育上，我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度,，期望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo),。

一是在與孩子的談話方面，我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個(gè)具有自主意識(shí)的小大人來(lái)對(duì)待,，個(gè)性是隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對(duì)話，一般都會(huì)比命令收到的效果好,。就如同我們大人喜歡被信任一樣,，其實(shí)孩子也是這樣，用商量代替命令,，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對(duì)她的信任與尊重,，從而，在一種平等的氛圍里,，愉快地理解我們給他們提出的'一些推薦和意見,。而關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的許多家長(zhǎng)必須也是這樣做的,，并且有些家長(zhǎng)也必須做的比我更好,，我之所以提出來(lái)，其實(shí)也只是為了更好地督促自我今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

二是在糾正孩子的一些小毛病方面,，我更傾向于身體力行，也就是先把自我的問(wèn)題解決好,，然后再去教育孩子,。父母是孩子的第一任老師，這話說(shuō)的十分正確,，如果我們想對(duì)孩子要求什么,，那么首先我們就要問(wèn)一問(wèn)自我是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲,，勿施于人”就是這個(gè)道理,。例如，我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些,、更仔細(xì)一些,，那么在教育他們這樣做的時(shí)候,，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢?就像每次檢查作業(yè)時(shí)，我常常都會(huì)逼著自我認(rèn)真地去檢查,、去簽字,，其實(shí)主要目的也就是期望透過(guò)這種方式，能讓我的孩子明白認(rèn)真去做事的道理,。

三是在學(xué)校教育方面,，我一般傾向于和老師持續(xù)絕大部分的一致，因?yàn)楹⒆拥拇蟛糠稚倌?、青年時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的,，如果我們作父母的都與老師的意見不一致，那么孩子就更不明白就應(yīng)相信誰(shuí)了,。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長(zhǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的美德,，在求學(xué)的過(guò)程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長(zhǎng)并不相悖,，方式處理得當(dāng),，二者能夠做到完美融合。要做到這一點(diǎn),，就要求我們?cè)诤⒆佑龅絾?wèn)題時(shí),，首先要和老師坦誠(chéng)交流，多溝通,、多理解,。

四是在學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)方面，我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià),，獎(jiǎng)勵(lì)是必要的,，但不是務(wù)必的，我愿意把我取得的成績(jī)和工作時(shí)的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子,，以此讓她明白,，只有付出才會(huì)有收獲的道理，她如果想取得好的成績(jī),，付出是就應(yīng)的,，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎(jiǎng)勵(lì)的資本。

基于上方的幾種態(tài)度,，在孩子教育方面,，我也遇到了一些問(wèn)題，比如,，孩子畢竟是孩子,，過(guò)早地將其成人化對(duì)待，會(huì)導(dǎo)致她的自信心受到打擊,，從而產(chǎn)生一些畏難情緒,，在遇到問(wèn)題時(shí),，常常缺少勇氣去應(yīng)對(duì);第二就是由于平常我對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格，從而導(dǎo)致她的壓力在無(wú)形中增大,，以至于常常不敢應(yīng)對(duì)失敗;第三就是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注，從而導(dǎo)致其生活資料十分簡(jiǎn)單,，童年缺少色彩等,，這些問(wèn)題都是我想與各位家長(zhǎng)探討交流的，為了在必須程度上解決這些問(wèn)題,，并且讓我們一年級(jí)一班的孩子們都能更加健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我想我們家長(zhǎng)是不是能夠從以下這幾個(gè)方面去努力：

一是在一年級(jí)一班qq群上,，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,，例如，我們?cè)S多家長(zhǎng)都曾在qq群里跟姜鑠媽媽學(xué)會(huì)了做漢堡早餐,，從而充分感受到了她對(duì)孩子生活照顧的細(xì)心與周到;都曾從劉保岐媽媽和周巾鵬媽媽等多位家長(zhǎng)的活躍表現(xiàn)中,，感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé)，我覺得我們的qq群在以后孩子們的教育方面還能夠發(fā)揮更大的作用,，我們一班也會(huì)因老師與家長(zhǎng)們的用心互動(dòng)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班群眾,。

二是在教育方面，我覺得每一位家長(zhǎng)也應(yīng)像我們的孩子一樣,，每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，用心充實(shí)自我、提升自我,，使自我努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),，就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣，每一天超越一點(diǎn),，做更好的自我,，家長(zhǎng)其實(shí)也是這樣，沒有最好,，只有更好,。

三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，哪怕每一天只有短短的一個(gè)小時(shí)持續(xù)這樣一種狀態(tài),，也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵(lì)，家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最為重要的正能量,。

四是對(duì)孩子,，我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),、少指責(zé),。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正,，在今后的孩子教育方面，期望我們互相交流,、不斷進(jìn)步,。最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、萬(wàn)事如意!祝各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,、事事順心!祝我們一年級(jí)一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康幸福!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!多謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

你們好!

我是__的家長(zhǎng),。很高興和大家相聚在這里,。真心的感謝咱班老師及各位家長(zhǎng)朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，真心的謝謝大家!

一、習(xí)慣

咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了,，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了,。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來(lái)督促改進(jìn)的，家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒有信心,，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了,。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄,。只要努力就會(huì)有希望,。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣,、善良有愛心,、懂得感恩、做事不拖拉,、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣,。

二、心態(tài)

說(shuō)到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過(guò)來(lái)的,。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多,，特別是在學(xué)習(xí)方面，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,，可現(xiàn)在我沒感覺了,。我們把大的方向給引領(lǐng)好，以后會(huì)是什么樣子是誰(shuí)也決定不了的,。以前她的每次測(cè)試我都是那么的看重,，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋,。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分，我把她打的哇哇大哭,，我婆婆跟著一起哭,，為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了,，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子,。

這件事以后我在想是不是我的心理有問(wèn)題，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,，上網(wǎng)、看書,、看報(bào),，包括給孩子開通了成長(zhǎng)博客，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友,，眼界比以前開闊多了,。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說(shuō)我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,，全國(guó)能有幾個(gè)去造原子彈的,，想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好,，他不幸福不開心,，請(qǐng)問(wèn)在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子,。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn),。

我們可以激勵(lì)孩子，讓他有目標(biāo)有夢(mèng)想,，但這個(gè)夢(mèng)想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,，否則真就是空想了。

我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子,。記得有人這樣說(shuō)過(guò)做女人最幸福二件事情莫過(guò)于有個(gè)好老公,，有個(gè)優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來(lái),。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

什么樣的教育方法才能讓孩子更出色，適合的才是最好的,。最后,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校,、班主任,、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)，相信“珍貴的東西都是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,，讓我們共同期待!”

謝謝大家

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的班主任秦老師和各位任課老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,首先，我愿意借此機(jī)會(huì),，向?yàn)榻逃覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的第十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、班主任秦老師和各位任課老師表示由衷的感謝和深深的敬意！謝謝你們,！

承蒙秦老師抬舉,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起學(xué)習(xí)交流孩子的家庭教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。

其實(shí)在孩子的家庭教育上，大家可能比我們家做的更好,。下面談到的內(nèi)容,，一方面只是一家之言、一管之見,；另一方面,，有的內(nèi)容可能也只是高談闊論，其實(shí)自己也未必做的很好,。有說(shuō)的不對(duì)或做的不成熟的地方,，下來(lái)以后，我愿意再和大家繼續(xù)交流和探討,。

下面我從四個(gè)方面談?wù)勎覀兗以诩彝ソ逃纤龅墓ぷ鳎?/p>

首先,，要有平等的態(tài)度。我們現(xiàn)在開的叫“家長(zhǎng)會(huì)”,。對(duì)“家長(zhǎng)”這個(gè)說(shuō)法,，我有點(diǎn)不同的看法。我們大家都在單位里工作,，都知道“長(zhǎng)”是什么意思,。一般情況下，“長(zhǎng)”就意味權(quán)威,、意味著壓力,、意味著強(qiáng)迫。是上下級(jí)的關(guān)系,，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，是強(qiáng)迫與被強(qiáng)迫的關(guān)系。你不按“長(zhǎng)”的意思辦事，你就要穿小鞋,，日子不好過(guò),。所以，在家庭教育上,，家長(zhǎng)首先要端正態(tài)度,，不要老是認(rèn)為自己是“長(zhǎng)”，而要和孩子平等對(duì)話,，友好協(xié)商,，以理服人，讓孩子得到父母的尊重,，使孩子心悅誠(chéng)服,。這樣孩子自信心就會(huì)大增，就敢和你說(shuō)話,，敢在你面前表明自己的觀點(diǎn),，和你溝通，你也才能了解孩子的所思,、所想。其次,，要保持平和的心態(tài),。我們家振遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)學(xué)考試前，認(rèn)為進(jìn)十中沒有問(wèn)題,。結(jié)果考試以后,，成績(jī)不好。對(duì)此,，振遠(yuǎn)非常沮喪,，用他的話來(lái)說(shuō)，“很郁悶”,。我說(shuō),，這非常正常，你原來(lái)在一條小溝里,，是條大魚,，現(xiàn)在來(lái)到了大河里，是條小魚,。知道什么是樓外有樓,，天外有天了吧。不過(guò)不要緊,，從現(xiàn)在起好好學(xué)就行了,。最近這次考試，雖然考的還算不錯(cuò),，但有些不應(yīng)該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,，我說(shuō)：“要注意了,，哪怕你考試得了第一，錯(cuò)的地方還是說(shuō)明你學(xué)的不透,、理解不深,。你們不是學(xué)了《論語(yǔ)十則》了嗎，孔老師說(shuō)‘知之為知之,，不知為不知,，是知也?！F(xiàn)在就要把不知的變?yōu)橹?。”正如秦老師在他的博客里所說(shuō),，作為家長(zhǎng),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該把重點(diǎn)放在平時(shí)而不是在考試之后。望子成龍的心情是可以理解的,，但急功近利,，簡(jiǎn)單憑分?jǐn)?shù)來(lái)判斷孩子的成績(jī)是不可取的。再次,，要保持進(jìn)取的精神,。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅孩子本人要努力向上,，家長(zhǎng)同樣也要積極進(jìn)齲這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子有好處,，而且讓孩子始終有股激情。我和愛人都在采油六廠那邊上班,，到這里來(lái)上學(xué)以后,，馬上就面臨兩大難題：一是爺爺奶奶歲數(shù)大，在生活上好多事要靠振遠(yuǎn)自己做,；二是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)很困難,。怎么解決這兩個(gè)問(wèn)題呢？一是我們?cè)谄綍r(shí)就注重培養(yǎng)振遠(yuǎn)的獨(dú)立生活能力,，同時(shí),，在能想到的范圍內(nèi)，給振遠(yuǎn)講解示范各種生活常識(shí),；二是在開學(xué)的時(shí)候到書店買來(lái)教課書,，堅(jiān)持自己在家學(xué)，在兒子搞不明白的時(shí)候,，通過(guò)電話點(diǎn)拔一下,。他只要說(shuō)哪點(diǎn)，我們馬上就知道，手里拿著書,，像在面前一樣,。為此，我在校訊通博客上寫了一篇短文,，叫《和兒子一起成長(zhǎng)》,，介紹了這種做法。通過(guò)這樣的方式,，振遠(yuǎn)在進(jìn)步,，我們自己也學(xué)到了不少知識(shí)，和孩子說(shuō)話時(shí),，自然就有了共同的語(yǔ)言,。

《論語(yǔ)》中說(shuō)，知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。大家可能都看過(guò)周弘先生的《賞識(shí)教育》，前幾天,，我還看了一本叫《35個(gè)教子故事》的書,，他們都提出快樂(lè)學(xué)習(xí)的觀念。要快樂(lè)學(xué)習(xí),，首先,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。記得剛開學(xué)的時(shí)候,，秦老師讓在座的各位找出自己孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)實(shí)在,，我當(dāng)時(shí)沒有找夠,。但秦老師的這種做法給了我一個(gè)很好的啟示，那就是努力用陽(yáng)光的心理看待孩子,。從前,，包括現(xiàn)在有的時(shí)候，我對(duì)孩子的態(tài)度不好,，容易急,，愛發(fā)脾氣。為此,，也沒少生氣,。但轉(zhuǎn)念一想，與其怨天尤人,，讓孩子自卑而敏感,，還不如心平氣和，讓他有一種陽(yáng)光的心理和自信的勇氣，春風(fēng)化雨總比狂風(fēng)急浪要容易接受的多吧,。其次,，要給孩子壓力和情緒釋放的空間。現(xiàn)在管理學(xué)上,，不是流行壓力管理和情緒舒緩的說(shuō)法嗎,？其實(shí)作為孩子，他們又何嘗不需要壓力和情緒的舒緩呢,。每次看到兒子背著重重的書包,，我心理都覺得很沉重。特別是他作業(yè)多,，心情不好,、情緒低落時(shí)，作為父母,，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)睦涮幚?，?yīng)該讓孩子發(fā)泄一下牢騷，表達(dá)一下他心中的憤懣,，有一個(gè)壓力釋放的空間,。再次，在緊張中的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂(lè)的源泉,。說(shuō)實(shí)在的,，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)真是夠緊張的，那如何才能讓孩子尋找到快樂(lè)呢,？一是要積極談?wù)撃阕约旱墓ぷ?，讓孩子感到你?duì)工作的熱愛，體會(huì)到你的敬業(yè)和奮發(fā)進(jìn)娶昂揚(yáng)向上的精神,。二是要接受現(xiàn)在的他,。不管你認(rèn)為學(xué)習(xí)好與壞，你都要鼓勵(lì)孩子,，給他繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和必勝的信心,。三是時(shí)常給孩子贊揚(yáng)。哪怕在別人看來(lái),，是微不足道的小事,，比如，考試多了一分,、或者做錯(cuò)了題,，但知道思路和步驟，只要他進(jìn)步,，你就不要吝嗇你的贊揚(yáng),。通過(guò)以上的做法,，孩子的心里就會(huì)有一種冬日暖陽(yáng)的感覺，心情舒暢,，看什么也都順眼,。四是保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素,。當(dāng)孩子回到家中，作為父母,，要應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,。我們現(xiàn)在不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎？我認(rèn)為,，和諧家庭也是孩子搞好學(xué)習(xí)的重要條件之一,。

有人說(shuō)，行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn)。在家庭的環(huán)境下,，促進(jìn)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,。要做到這一點(diǎn)，一要培養(yǎng)孩子形成獨(dú)立,、認(rèn)真完成并自我檢查作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是知識(shí)鞏固和提高的重要一環(huán)。在平時(shí),，我們就要求孩子做到,，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，書寫要整潔,、格式要正確,、作業(yè)本要保持平整、干凈,，寫完作業(yè)后自己要檢查是否有遺漏,、是否有錯(cuò)誤,，做到作業(yè)既快又準(zhǔn),。對(duì)于老師布置的聽寫作業(yè)，由于條件所限,，我們振遠(yuǎn)有時(shí)只能先用錄音機(jī)錄下來(lái),，然后聽自己的錄音進(jìn)行聽寫。對(duì)于老師布置的背誦作業(yè),，在時(shí)間允許的條件下,，他就用默寫的形式進(jìn)行自我檢查,。二要形成睡前準(zhǔn)備書包的習(xí)慣。包括第二天上午要用的課本,、文具等,，提前準(zhǔn)備好放在書包里，不至于第二天早上手忙腳亂,。三要形成向同學(xué),、老師請(qǐng)教和討論問(wèn)題的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,，要教導(dǎo)孩子多和同學(xué)交流,，通過(guò)與同學(xué)一起討論解決，討論解決不了的,，應(yīng)該向老師請(qǐng)教,，努力克服膽怯等不當(dāng)心理。四要形成課外廣泛閱讀的習(xí)慣,。開學(xué)以來(lái),，秦老師一直強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性。作為父母,，就要積極引導(dǎo)孩子擴(kuò)大涉獵面,，凡是有益的文學(xué)讀物、科普讀物都應(yīng)該科學(xué)安排時(shí)間,，有效進(jìn)行閱讀,，以拓寬孩子的視野。

父母如何在家里管理好孩子的學(xué)習(xí)呢,？其實(shí),，秦老師在他的校訊通博客里已經(jīng)給了我們一個(gè)很好的答案。我現(xiàn)在從家庭的角度,，結(jié)合自己的做法,，談一下以下五點(diǎn)體會(huì)：

第三，要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的情況,。說(shuō)到這里，真不好意思,，我這方面也做的不好,。除了班主任秦老師，和其他老師聯(lián)系的不多,。但通過(guò)和秦老師少有的幾次溝通,，使我受益匪淺。前一段時(shí)間,，我們家振遠(yuǎn),，晚上回到家,，作業(yè)做的不夠快，計(jì)劃性不強(qiáng),，在做作業(yè)中間,，經(jīng)常干別的事，影響了寫作業(yè)進(jìn)度,。我發(fā)現(xiàn)以后,，和秦老師進(jìn)行了聯(lián)系溝通，秦老師及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo),，現(xiàn)在他有了很大的改進(jìn),，沒有特殊情況,，一般能在晚上九點(diǎn)半左右完成作業(yè),，從而有效地保證了休息時(shí)間,，使他的精力更旺盛,，學(xué)習(xí)效率的提高很有好處,。

第四,，要經(jīng)常檢查孩子作業(yè),，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。我們?cè)诹鶑S,，不可能每天都檢查孩子的作業(yè),，但每次回來(lái)的時(shí)候，總是認(rèn)真看孩子的作業(yè),，從中發(fā)現(xiàn)振遠(yuǎn)掌握知識(shí)的情況,。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)指點(diǎn)一下,，或者讓他到學(xué)校后問(wèn)老師,，努力做到不留死角。比如,，在學(xué)習(xí)視圖的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)他學(xué)的不夠扎實(shí)，就把原來(lái)他玩過(guò)的積木拿來(lái),，用實(shí)物拓展想像,，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

第五,，要對(duì)督促落實(shí)老師的要求,。比如，老師要求看的書,，要求做的作業(yè),，要不折不扣完成,，形成老師的權(quán)威,，現(xiàn)在老師的話比父母的好聽,、老師的法比父母的好使。我們正可以利用這種實(shí)際情況,，通過(guò)及時(shí)和老師溝通,，使我們的教育目標(biāo)，通過(guò)老師來(lái)實(shí)現(xiàn),。

總之,，我認(rèn)為，樹立良好的心態(tài),，保持愉快的心情,，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，是父母在家庭教育中應(yīng)該能做到的幾個(gè)方面,。當(dāng)然，家庭教育是一門科學(xué),，每個(gè)孩子的情況不一樣,，家庭環(huán)境不同，教育孩子的方法也千差萬(wàn)別,，需要每一位渴望孩子成才的家長(zhǎng)去努力探索,。實(shí)際上，家庭教育作為一種教育形式,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只是起到一種輔助推動(dòng)的作用,，大量的工作還需要我們可敬的老師們?nèi)ネ瓿珊蛯?shí)現(xiàn)。因此,，在結(jié)束發(fā)言之前,，我提議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄虬嘀魅吻乩蠋熀透魑蝗握n老師表示衷心的感謝,！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長(zhǎng)：

大家午時(shí)好,！我是（2）班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng),，也十分自豪,。兩天我一向在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自我想,，還問(wèn)了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的,，首先還是要感激家長(zhǎng),，感激家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長(zhǎng)們,，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)提議：

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)了解情景,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢,，多謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流一下自己的育兒心得,。

孩子現(xiàn)在只有一個(gè),，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流,，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,，和他一起讀書、練琴,、做游戲,、看電視、聽音樂(lè),，有時(shí)帶他出去逛逛書店,。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說(shuō)說(shuō)自己工作上的事情,，班級(jí)里的學(xué)生,，他還挺感興趣的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑,，但他學(xué)會(huì)了去安慰人,。我是想讓他知道大人也有不開心的時(shí)候，大人也很不容易,。

從他呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)候,，我就給他讀歌謠，再大一點(diǎn)就讀童話故事,，等他學(xué)了拼音就給他買拼音讀物,，先給他讀然后再讓他看。以后就慢慢讓他獨(dú)立地看,，定期到書店買一些適合他看的書籍,，比如名著類的連環(huán)畫盡量去搜集，科普類的畫冊(cè),，有時(shí)候也買一些電視上播放的動(dòng)畫片的畫冊(cè),。

孩子雖然小，但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng),。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)他,，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌,、門窗的玻璃,，而且說(shuō)話的時(shí)候注意自己口氣，開始說(shuō)：“兒子,，請(qǐng)你……”“修遠(yuǎn),，你幫我……”干完以后，總要說(shuō)一聲：“謝謝,！”雖然他做不好,，甚至我還要重新來(lái)做，但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他,，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣,。比如力所能及的拿報(bào)紙、送垃圾,，平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來(lái),，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包，每天他自己吃飯,、睡覺,、穿衣服，自己寫完作業(yè)以后能獨(dú)立把書包整理好,。

生活中孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上,，注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，不足之處及時(shí)給他指出來(lái),，而且給孩子改正的機(jī)會(huì),。等他情緒好的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“修遠(yuǎn),，我覺得你這樣做不太好,，你可以……下次不要這樣了?！彼麜?huì)很欣然地接受,。開學(xué)的時(shí)候他寫作業(yè)的時(shí)候很著急，經(jīng)常邊哭邊寫,，邊寫邊擦,，速度很慢,。經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),，他握筆的姿勢(shì)不對(duì)，而且頭太低了,。讓他糾正了以后,，字也不容易錯(cuò)了，速度也快了,。他高興地說(shuō)：“媽媽,，你的方法還真管用呢！”

平時(shí)工作忙,，節(jié)假日只要有時(shí)間我?guī)焦珗@,，農(nóng)村老家，甚至到外地旅游,，從小到現(xiàn)在,，我?guī)竭^(guò)杭州西湖、北京,、黃山,、海南、九寨溝,、天柱山等地,。讓他開闊眼界，從自然界中認(rèn)識(shí)事物,。

總之,，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，要求孩子做的自己一定做到,，身教重于言教,。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx（2）姜x的媽媽,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的xx次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì)，也謝謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，同時(shí)也想感謝蘆溝小學(xué)為我們的孩子們提供了這樣xx個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的女兒剛剛從這里畢業(yè)，在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,，她學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，愛上了讀書，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好,。在家熱愛勞動(dòng),，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弟弟,。在上學(xué)期還被評(píng)為了“省四好少年”,，為有這樣的xx個(gè)女兒，我感到很驕傲?，F(xiàn)在我的兒子也來(lái)到了這里,，我感覺很放心。

今天,，在這里,，我談xx點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

我想說(shuō)的第xx個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的xx面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),，所以我們更要規(guī)劃自己的.言行。

如果父母真正地喜歡孩子,，就把孩子當(dāng)作xx個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

最后，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝蘆溝小學(xué)的明天更加輝煌,，謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xx的家長(zhǎng),。很高興和大家相聚在這里,。真心的感謝咱班老師及各位家長(zhǎng)朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，真心的謝謝大家!

咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了,。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來(lái)督促改進(jìn)的,，家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒有信心，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了,。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄,、不拋棄,。只要努力就會(huì)有希望,。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣,、善良有愛心,、懂得感恩、做事不拖拉,、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣,。

說(shuō)到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過(guò)來(lái)的。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多,，特別是在學(xué)習(xí)方面,，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了，可現(xiàn)在我沒感覺了,。我們把大的方向給引領(lǐng)好,，以后會(huì)是什么樣子是誰(shuí)也決定不了的。以前她的每次測(cè)試我都是那么的看重,，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋,。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分，我把她打的哇哇大哭,，我婆婆跟著一起哭,，為這事我也心痛了很久,。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子,。

這件事以后我在想是不是我的心理有問(wèn)題,，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息，上網(wǎng),、看書,、看報(bào)，包括給孩子開通了成長(zhǎng)博客,，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友,，眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,，印象最深的一位博友說(shuō)我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,，全國(guó)能有幾個(gè)去造原子彈的，想想也是這么回事,。孩子被我們必著學(xué)的再好,，他不幸福不開心，請(qǐng)問(wèn)在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心,、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子,。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。

我們可以激勵(lì)孩子,，讓他有目標(biāo)有夢(mèng)想,，但這個(gè)夢(mèng)想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，否則真就是空想了,。

我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子,。記得有人這樣說(shuō)過(guò)做女人最幸福二件事情莫過(guò)于有個(gè)好老公，有個(gè)優(yōu)秀的兒女?，F(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來(lái),。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,，適合的才是最好的。最后,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，感謝學(xué)校、班主任,、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)，相信“珍貴的東西都是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,，讓我們共同期待!”

謝謝大家

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是本班數(shù)學(xué)科代表姜振,，今天我想和大家來(lái)談一談我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),。

首先,，作為課代表的我這次取得成績(jī)?nèi)绾?？我覺得不容樂(lè)觀,，只考了99分，班上有4個(gè)滿分,，4個(gè)99分,，我本人要反省一下,。另外，我總結(jié)了一下,，我們班的數(shù)學(xué)主要在填空,、選擇和計(jì)算這三方面失分較多,，這選擇題失分是有些同學(xué)沒把他當(dāng)回事,，眼睛一閉，瞎填,。有的同學(xué)是基礎(chǔ)不牢固,，猶豫不決,，也會(huì)填錯(cuò),。計(jì)算題主要是不細(xì)心，如謝穎,、陳前,，他們不是不會(huì)，到了考試的時(shí)候由于緊張,，計(jì)算錯(cuò)了,，檢查不出錯(cuò)誤。每人損失了5分,。

我們班這次平均分在83分左右,，這點(diǎn)我覺得我們班數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，在學(xué)校排名第一,，可老師說(shuō),，另一個(gè)學(xué)校,，有個(gè)班的`平均分達(dá)91分。所以我們的成績(jī)與人家比還是差遠(yuǎn)了,。令我印像深刻的是中午老師總說(shuō),，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì),，問(wèn)老師,。但是，基本沒人去問(wèn)老師,，難道他們真的不會(huì),，真的都理解嗎？非也,，非也,！他們只要個(gè)答案就完事，根本不管答案是怎么來(lái)的,。這點(diǎn)我覺得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,，因?yàn)橹挥袉?wèn)清楚，才能徹底了解,，還有些同學(xué)有不好的習(xí)慣,，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問(wèn)題嗎,，我想同學(xué)們心知肚明,，為何欺騙自己，所以,，獨(dú)立完成作業(yè)十分重要,，那需要你自己的思考，對(duì)別人竊取勞動(dòng)成果的人,，那種人就不是好人,。

我的總結(jié)完畢了，希望我們班的同學(xué)能在期末考試中考得更好,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！我是xx的家長(zhǎng),，時(shí)間有限我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)吧,。

1、我個(gè)人認(rèn)為一,、二年級(jí)的小孩自覺性較差,，課上老師要多費(fèi)點(diǎn)心、盯緊孩子的學(xué)習(xí),。課下家長(zhǎng)要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,，多花點(diǎn)心思和時(shí)間來(lái)輔導(dǎo),。我平時(shí)在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認(rèn)為很難寫的作業(yè)，簡(jiǎn)單的部分放到后面來(lái)完成,，這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了,。我們家里墻上貼了一張表格，上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦,、只有星期五,、六晚上可以看1小時(shí)左右、周末就是星期六抓緊完成每項(xiàng)作業(yè),、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時(shí)間帶孩子出去玩,、放松一下。

2,、就是密切和老師聯(lián)系,，多關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師給孩子安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如有意見可以明確的提出來(lái),，如果是合理的、老師會(huì)去解決的,。有一次我來(lái)教室值日,，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)插座，插座上面有電線接頭露在外面,，如果上面有電孩子觸摸到就很危險(xiǎn)了,！值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說(shuō)明了情況，老師知道后就趕緊找來(lái)膠布把線狀封住了,。所以在校時(shí)間孩子的安全需要大家一起來(lái)努力做好,。

還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害，還有些發(fā)熱,。當(dāng)時(shí)不想讓小孩缺課,、當(dāng)時(shí)只是吃點(diǎn)藥控制了一下，后來(lái)就送孩子到校上學(xué)了,。孩子送去了,，家長(zhǎng)有一件事必須做到，就是趕緊給老師打個(gè)電話,，說(shuō)明孩子的`生病情況，老師可以多關(guān)注孩子在校的情況,，家長(zhǎng)也可以放心些了,。其實(shí)，關(guān)心,、照顧好孩子需要老師和家長(zhǎng)一起努力才能做的更好,！

3,、馬上放暑假了，家長(zhǎng)們也不能放松孩子的學(xué)習(xí),，要把孩子弱項(xiàng)的地方重點(diǎn)輔導(dǎo),，爭(zhēng)取補(bǔ)上來(lái)，還應(yīng)注意知識(shí)的銜接,，深入吸收,，有能力的家長(zhǎng)建議多花時(shí)間精力輔導(dǎo)，沒有時(shí)間精力的家長(zhǎng)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子輔導(dǎo),。

暑假時(shí)間長(zhǎng),，家長(zhǎng)不能完全放開讓孩子去玩、要注意安全,！學(xué)習(xí)也要抓緊,，平時(shí)各自買的輔助材料，當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)做完的,，暑期可以分時(shí)間段全部完成了,。說(shuō)實(shí)話，既然花錢買了,。不做掉也是挺浪費(fèi)的,。

我的講話完了，謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

隨著時(shí)間的推移,，我家的孩子已經(jīng)讀五年級(jí)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有些磕磕絆絆,，但是總體來(lái)說(shuō)還算順利,。作為家長(zhǎng)，首先要誠(chéng)摯地感謝各位老師對(duì)他的關(guān)心和培養(yǎng),。對(duì)孩子的教育而言,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育缺一不可,，所以在對(duì)孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺(tái)階，每天都有所收獲,，有所進(jìn)步,。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我也是一名老師,，我常常聽到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的,，他就聽老師的話,，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的.一句話,，他首先是我們的孩子,，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈,。常言道“父母是孩子的第一任老師”,，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,，從大處著眼,，用言行引導(dǎo)孩子，給孩子樹立榜樣,，潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識(shí),。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)深深地影響孩子,。教會(huì)孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為,，不以惡小而為之,。

孩子從小有點(diǎn)膽小，并且害羞,，不敢大膽表達(dá)自己的思想,，瞻前顧后。家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)之后,，有意識(shí)地帶他參加一些有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)他，取得小小的進(jìn)步之后就會(huì)夸獎(jiǎng)他,，讓他逐步建立起自信,，我覺得他已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了一大步，不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了,，這里老師的功勞是最大的,，在班級(jí)里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,，再次感謝老師們的幫助,！

在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。孩子寫作業(yè)時(shí),，我一般是不開電視的,，并且會(huì)拿本書閱讀,，形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣,，心無(wú)旁騖地與知識(shí)近距離接觸，日久天長(zhǎng),，孩子也漸漸喜歡上閱讀了,。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中,。我家的孩子也喜歡,，但是我會(huì)控制他游戲的時(shí)間，每周最多不過(guò)兩個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在,，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延,，不懂的就給他輔導(dǎo)一下,。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí),，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃,。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂,。隨著年級(jí)的增加,，他自己也會(huì)制定了一些小小的計(jì)劃,，再加上我們的督促與幫助,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的,。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，才能引起孩子足夠的重視,，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

作為家長(zhǎng),，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助孩子完成考背誦，考生字,，考單詞等任務(wù)。而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短,，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長(zhǎng)。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同,，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通,。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

總之,，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)的角色都是很重要的,，缺一不可,。