每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

追求自由的詩句篇一

自由是人類永恒的追求,，也是每個(gè)個(gè)體內(nèi)心深處的渴望。然而,，自由并非以輕松愉快的方式到來,，而是需要我們經(jīng)歷奮斗和犧牲。自由的價(jià)值不僅在于它帶來的物質(zhì)享受,，更在于它賦予的精神內(nèi)涵和個(gè)人價(jià)值,。在追求自由的過程中，我體會到了許多道理和收獲了許多經(jīng)驗(yàn),，下面將分五個(gè)方面來闡述,。

第一,，追求自由需要勇氣。在追求自由過程中,，我們常常會面臨各種困難和障礙,，需要面對一系列的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。無論是解放思想,、改變傳統(tǒng),，還是追求個(gè)人理想，我們都需要勇氣去面對,，需要在不懈努力中跨越前進(jìn),。勇氣是自由的源泉，也是追求自由的保障,。只有敢于冒險(xiǎn),，敢于勇往直前，才能夠真正的獲得自由的價(jià)值,。

第二,，追求自由需要付出。自由不是天上掉下來的餡餅,，更不是免費(fèi)享受的福利,。要想獲得自由，就必須在追求自由的道路上付出努力和犧牲,。我們要付出時(shí)間,、精力和青春去追求自由，要付出忍受孤獨(dú)和挫折的勇氣,。只有在經(jīng)歷了付出的痛苦后,，我們才能真正品味到自由的甜蜜與幸福。

第三,，追求自由需要掌握自己,。自由意味著擁有選擇的權(quán)利，但同時(shí)也意味著要為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任,。追求自由并不是為了逃避責(zé)任和局限,，而是要將責(zé)任和局限轉(zhuǎn)化成機(jī)會和可能。我們要掌握自己的命運(yùn),，主動選擇自己的生活方式和追求目標(biāo),。只有自己掌握自己的生活，才能真正實(shí)現(xiàn)自由的價(jià)值,。

第四,，追求自由需要保持真實(shí)。自由的最高價(jià)值在于它賦予了我們真實(shí)的自我,。在追求自由的過程中,，我們應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)的自己,，擺脫假面具和偽裝，不能為了適應(yīng)社會的期待而放棄自我的追求,。只有保持真實(shí),，我們才能在追求自由的道路上找到真正的快樂和滿足。

第五,，追求自由需要與他人和諧相處,。自由不是孤立的存在，它需要與他人和諧相處,。追求自由的道路上,，我們需要與他人進(jìn)行合作，與他人交流并共同發(fā)展,。只有在與他人和諧相處的過程中,，我們才能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和追求自由的目標(biāo)。

總之,，追求自由是每個(gè)人內(nèi)心深處的追求和渴望,。在這個(gè)過程中，我們需要具備勇氣,、付出努力,、掌握自己、保持真實(shí)以及與他人和諧相處,。只有在這樣的努力下,，我們才能夠真正地追求到自由并獲得自由的價(jià)值。所以,，讓我們勇敢地面對一切挑戰(zhàn),，努力追求自由，讓自己的生命煥發(fā)勃勃的活力和無限的可能性,。

追求自由的詩句篇二

作業(yè)般的繭禁錮著我,，我要光明，我要光明,！我不停地掙扎著,。

這時(shí)，愛的光明照射在我身上,，只見，周圍不再是黑漆漆的一片,，各種顏色交織著,，涂抹著，勾畫著,。??！自由！

我要追尋我的自由,?？墒牵煲怆y料,，還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前,。我的美夢，破碎了,。

只見她扎著兩條小辮子,，矮小的她甚是可愛?？墒?，鼻子邊還垂著兩條鼻涕瀑布。呀,！她要向我進(jìn)攻了,。

姐姐，姐姐,！稚嫩的聲音呼喊著我,。我沒有辦法，左右為難,，只好蜷縮在角落了,。沒想到，她居然停止了爬行,，在我的課桌旁聽了下來,。一種不幸的念頭從我腦海閃過?？墒?，擔(dān)憂的事終究發(fā)生了。

隨后,，我將表妹抱到了別處,，繼續(xù)收拾著殘局。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景,，我不禁感慨萬千,。

也許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由,。在黑暗的世界里不停地掙扎,，看著別人飛翔，也許也是一種自由,。

表妹雖毀了我的自由,，雖毀了我更多可以自由的時(shí)間,。但我仍然可以追求自由，看著別人快樂,，自己無憂無慮,，是一種與眾不同的自由。

我追求自由,，追求與眾不同的自由,，看著別人自由，我快樂,！

追求自由的詩句篇三

冬天快要來臨了,，燕子們排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了,。

在隊(duì)伍的最后面有一只最小的燕子,，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來北方,，秋天去南方,，飛來飛去多累多無聊啊,！”于是,，莉兒悄悄地離開了隊(duì)伍。

莉兒飛到了森林上方,，但是不幸的事發(fā)生了,，一只箭朝它飛來，莉兒躲閃不及,，翅膀被射中了,。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著，可是沒用,，它落進(jìn)了森林深處,。趁著獵人沒注意，莉兒費(fèi)盡艱險(xiǎn),，躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹洞中,。

正好有兩個(gè)小孩路過，他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒,。女孩說,，好可憐啊，我們把它帶回家吧,！男孩點(diǎn)頭同意了,。于是，兩個(gè)小孩子帶著莉兒一起回家了,。

孩子們天天給莉兒喂水,、喂食物，不久后,，莉兒的傷好了,。看到莉兒仍舊是一副沮喪的表情,，孩子們把它放走了,，可莉兒一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樗チ擞H人,。

藍(lán)藍(lán)的天空中,，一只孤獨(dú)的鳥兒飛翔著……。

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追求自由的詩句篇四

我從小體弱多病,，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠,，含在嘴里,，捧在手中,。因此,，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了,。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”,，只有讀書才會出人頭地,。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力,，鎖住孩子對外界的向往,，讀書才會上進(jìn),。于是他們給我在生活中,，鎖上了一把枷鎖,，而束縛的則是自由?？匆娖渌页ο嗵?、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里,，啃著一本又一本沉重的教科書,，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心,，一定要向父母說出自己的心聲,。一放學(xué)我就展開了行動。

追求自由的詩句篇五

我從小體弱多病,，父母自然就把所有的愛傾注于我,，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中,。因此,，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”,，只有讀書才會出人頭地,。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往,，讀書才會上進(jìn),。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖,，而束縛的則是自由,。看見其他跟我朝夕相處,、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂,，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里，啃著一本又一本沉重的教科書,，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望,。我下定決心，一定要向父母說出自己的`心聲,。一放學(xué)我就展開了行動,。

辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來,，映照在我面前,，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心,，朝門內(nèi)望去,，父母正談笑風(fēng)生，沒什么正事,，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去,。“爸,，媽,，我有一件事想跟你們商量商量?！薄笆裁词?？”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說，沒事就快去寫作業(yè),！”“等等,，下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí),，透透氣，散散心,？”“腦子里就想著玩,，不好好學(xué)習(xí)，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了,，學(xué)習(xí)也不太用功,，上課沒精打采的，時(shí)常開小差,，成績也明顯下降。

昨晚,，我又夢到父母牽著我的手,，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花,。

六年級:茹欽鵬,。

追求自由的詩句篇六

以前有一個(gè)氣球，它是屬于一個(gè)小男孩的,。這是小男孩3歲的生日禮物,。3歲的他還不懂事呢，他一拿到氣球就開始拿著它亂撕,、亂咬,、亂踩，幸好媽媽過來了,，把它放進(jìn)了閣樓里,，它總算逃過了一命。要知道,，它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下,。剛開始，氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的,，可是時(shí)間一久,，它就覺得實(shí)在太無聊了。就決定要自由,、飛向藍(lán)天,、飛向宇宙，氣球暗自下決心,。它首先得突破這堵墻,，于是不停地頂啊頂，頂啊頂,，桌子,、箱子、椅子們都勸它不要白費(fèi)力氣了?？墒菤馇蛉匀徊换倚?，繼續(xù)頂，因?yàn)樗鼘?shí)在太想自由了,！小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，他大聲呼喊：“氣球老兄，你在哪,？”可是氣球哪里聽得到,，它頂?shù)亩嗾J(rèn)真啊。就這樣,，氣球從早上一直頂?shù)酵砩?，已?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個(gè)覺,，明天再頂,。可是,，不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺,，整一個(gè)晚上氣球都在半夢半醒之中。

就這樣,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了,，墻壁還是毫發(fā)未損,。隨著時(shí)間的推移，小男孩也慢慢的長大了,。有一天小男孩來到了閣樓,，氣球一眼就認(rèn)出了小男孩，它想：我要再次被撕扯,、踩踏嗎,？這樣我自由的美夢就要破滅了。然后閉上了眼睛,，靜靜地等待著死亡,。可是出乎意料的是,，小男孩沒有撕扯它,，而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍(lán)天上,，試圖掙脫小男孩的手心,，可是這都是無用功,，它只好放棄了。忽然,，小男孩一閃手,，氣球立刻抓住機(jī)會飛了出去，正在它得意忘形的時(shí)候,，它被樹枝掛住了,。哦，糟糕透了,。它這樣想著,。樹下的小男孩看見了，連忙跑回家拿鋸子,。氣球看見亮閃閃的鋸子,，心里更是心急萬分。因?yàn)樗?，它是拉不動樹的。但此時(shí)不可思議的事情發(fā)生了,。一陣大風(fēng)吹過,，把氣球從樹枝上吹了起來，氣球離開樹枝越飛越高,?！芭叮∥医K于自由了,！”氣球歡呼著,。

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追求自由的詩句篇七

自由有自由的代價(jià),，它會讓尋夢的鳥兒受傷,，但鳥兒仍回去追求，因?yàn)椤白杂伞边@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,，在屬于自己的寶典里,。

望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿,。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設(shè)計(jì),，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦,。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好,。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來,，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯,。

我相信無神論,，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,，不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛電腦,，去微軟公司應(yīng)聘，得到了五家微軟公司的認(rèn)可,。最后她自己開了一家公司,。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元”,。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉,，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路,。可見,，有了文憑不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒?。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會好過一點(diǎn),。

請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求,、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害，但是請不要阻攔我們,，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天,。等我們長大了的時(shí)候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,，如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲,。

常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護(hù)它,。請讓我們盡情的飛吧,，自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會陶醉每一個(gè)人!

追求自由的詩句篇八

同樣，我也追求自由,，我也熱愛自由,。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力,。

從匈牙利的詩人裴多菲那里,，我知道了“生命誠可貴，愛情價(jià)更高,，若為自由故,，兩者皆可拋?！彼f的自由既是指內(nèi)心中的人生向往,，也是指現(xiàn)實(shí)中的無拘無束,。他告訴我們，對于一切東西,，自由是最重要的,，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥兒都渴望自由,，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨,。但我的自由很簡單，我認(rèn)為我能夠無拘無束地過每一天,，這就夠啦呀,，因?yàn)槲抑溃乙肋h(yuǎn)自由,！所以,，請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求,、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往,！

追求自由的詩句篇九

鳥兒追求天空，魚兒追求大海,，花兒追求開放,。不管是植物還是生物，一直都在追求自由,，追去自由就是生命的本性。以下是小編收集的關(guān)于追求自由的優(yōu)秀作文,。

我從小體弱多病,，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠,，含在嘴里,，捧在手中。因此,，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了,。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地,。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力,，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進(jìn),。于是他們給我在生活中,，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由,?？匆娖渌页ο嗵?、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里,，啃著一本又一本沉重的教科書,，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心,，一定要向父母說出自己的心聲,。一放學(xué)我就展開了行動。

昨晚,，我又夢到父母牽著我的手,，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花,。

我一直以為,，“自由”是現(xiàn)代人自私的理由。所以給自由加上了引號,，是因?yàn)楹芏嗳丝诶锏淖杂刹⒉皇钦嬲淖杂伞?/p>

對一個(gè)健全的人來說,，自由的最高境界是精神的自由，思想的自由,。

莊子寧愿在江邊釣魚忍受因饑餓而“形容枯槁”的生活,，也不接受楚王的禮聘，倔強(qiáng)地一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里守望著心靈的月亮,。他追求的是真正的自由,，是一種擺脫了對統(tǒng)治者經(jīng)濟(jì)和人身依附后的身心的舒展，是自由自在行走于天地間的瀟灑,。

陶淵明“不為無斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒”,，辭官不作歸隱田園。有人可能會說他是死要面子活受罪,，“簞瓢屢空”,，連飯都吃不上，自由有什么用?對于“質(zhì)性自然”“性本愛丘山”的五柳先生來說,，官場的繁文縟節(jié),、鉤心斗角實(shí)在是比要他的命還厲害。既然兩者不可得兼,，沒辦法,，只好“舍官而取自由”了。

我常常想,，如果自由獨(dú)立與官爵富貴可以有機(jī)和諧的統(tǒng)一起來,，該是多么愜意的事。但造化弄人,，二美常常難具,，獲得自由和獨(dú)立常常要付出很大的代價(jià),。陳寅恪為了他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”,，晚景凄涼,，處于“邊緣化”的他連發(fā)表學(xué)術(shù)作品的機(jī)會都難上難。但愈是困境,，愈見人之品節(jié),。尤其是在當(dāng)今社會，市場經(jīng)濟(jì)大潮洶涌,，掙錢的多少,、名聲的大小成了衡量人成功與否的標(biāo)桿，人稍不留神就可能出溜到金錢和名利的腳下,。依靠別人吃香的喝辣的,，從別人那里接過厚厚的鈔票，說起話來話舌頭就可能打卷兒,，腰挺不起來,，頭抬不起來。除非你不怕卷鋪蓋,，或者你是個(gè)“大內(nèi)高手”,，真正靠的是自己的本事吃飯。要自由,，先在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,，或者練就讓你自由的本事。

人吶,，因?yàn)橘N上了追求自由的標(biāo)簽,，才站得直——當(dāng)然，我說的自由是名副其實(shí)的自由,，是真正的自由。

自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認(rèn)為不是,。雄鷹也有它的束縛,，駿馬也有它的無奈，魚兒也有它的苦衷,。對于我來說,，世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,，那便是我們的理想,。

這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方，卻因?yàn)槿藗儧]有存在的理由而成為了地獄,，這不也正是啟示我們,，擁有存在的理由,，才有存在的意義。

何有自由可言,，讓我們一同尋找理想,，尋找屬于我們自己的自由。

我是一塊石頭,，躺在森林中的石頭,。我不曾見過自己的模樣，我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個(gè)灰黑色的影子,，我也不知道自己有多大,，我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭,，和我的名字一樣,，我想我和他們長得一樣，但我卻不能動,。小石頭有的被水沖走,，有的被游人踢滾，可我竭力動一動卻總不能成功,，或許我太笨了吧;,。

我和古樹依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道,。

著兩年游人多了,，從他們那里我看到了不少新東西，我真想出去走走,，我時(shí)常想,，在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個(gè)幻想。做人真好啊,，甚至做那種叫狗的動物,，只要能走，多好啊,。我擁有自由卻未真正體驗(yàn)過自由,。做人真好，什么都能辦到,，只要能走什么辦不到呢?可我卻這時(shí)一只腳踢在我身上,，我只感到麻，因?yàn)槿藗冋f我是鐵石心腸,，我想心都硬了別處一定不例外,，我倒挺擔(dān)心那只腳，人類是情感動物嘛。我抬眼一看,，是一個(gè)少年,，他在我旁邊坐下，靠著古樹,，一臉憂郁,，做石頭真好!他說，什么!?做石頭好!雖然他聽不見,，我還是大聲喊出來,。那少年說起來：我真想做石頭，不必思考,，不必心煩,，只安靜地睡在大自然，任他輪回個(gè)一千年一萬年,，我真是無聊,，看風(fēng)景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字，恨堆積如山的作業(yè)我說：真是身在福中不知福!那么,，那孩子接著說我喜歡些什么呢大概是自由吧,，我的自由，只要在這里美美地睡上一覺就足夠了,，我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間,，雖然我知道知識在未來是必不可少的，但我更需要自由,，我愛自由,，因?yàn)槟贻p所以愛自由那孩子只坐了一會兒，可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年,，然后顯現(xiàn)出理想的影子,。

那孩子走了，他的身影消失在風(fēng)中,，他的氣息依然環(huán)繞在我身邊,。我不知道他會選擇什么，是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢?我想是后者吧,。時(shí)間萬物都逃不過宿命,，可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹與這清澈的湖吧。

有自由真好,，奮斗就會有自由，有自由什么都能辦到!

追求自由的詩句篇十

正值天昏地暗之時(shí),，夜深人靜,，四周密布叢林，每當(dāng)走一小步樹枝都會發(fā)了聲音。周圍亂草叢生,，樹枝仿佛垂死者般抽動著手臂月亮真的很圓,，不過上面有一層霧，風(fēng)不斷地吹來,，抽打著臉頰,。遠(yuǎn)處看見了山崖，不由你一身冷汗,，上面有一匹狼,，隨后聽見了一聲嚎叫。這時(shí)發(fā)現(xiàn)除了你周圍還有別人,，你轉(zhuǎn)過發(fā)現(xiàn)一雙,、不，十幾雙綠色而尖銳的眼睛,，你頓時(shí)傻了,。

是狼！

這是我原先對狼的了解,，可是讀了《狼圖騰》之后,，180度的大轉(zhuǎn)變確實(shí)讓我不得讓我吃了一驚。

傳說元朝人的祖先,，是天生一個(gè)蒼色的狼,，與一個(gè)慘白色的鹿相配了，同渡過騰吉思名字的由來,，到于斡難名字的河源頭,，不兒罕名字的山前住著，產(chǎn)了一個(gè)人,，名字喚作巴塔赤罕,。

這段故事讓蒙古人和大草原分不開了，當(dāng)然也是從這一點(diǎn)講起的,。

狼的品德其實(shí)很值我們?nèi)W(xué)習(xí),，它們的合作精神，無比的智慧,，讓人張口結(jié)舌,。踩點(diǎn)、埋伏,、攻擊,、打圍、堵截,，組織嚴(yán)密,，很有章法,。

馬蹄、狼嚎聲讓不得夢醉在《狼圖騰》這本書中,，封皮上的大眼睛也讓我過目不忘,。

追求自由的詩句篇十一

其實(shí)人也是一樣，小的時(shí)候想要自由的玩耍,，大了想自由的學(xué)習(xí),，自由的交友處事……但是從小到大，我們真正的擁有多少自由呢,？多少時(shí)間是屬于我們自己支配的呢,？多少是我們自己說了算呢？很多時(shí)候我們都在聽從父母或朋友的約束,，讓我們處在一個(gè)固定的圈子里,。沒有打破這個(gè)圈，而是一生都在其中轉(zhuǎn)圈,，就像驢拉磨似的,。

誰能從那圈走出來，誰可能就是成功者或強(qiáng)者了,。那他也就獨(dú)立了,。不在像以前那樣依賴他人。我們可以支配自己的時(shí)間,，自己給自己做決定,。其實(shí)那些成功的人士，可能也都是為獲得獨(dú)立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè),，擁有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng),。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步,，找到屬于自己的天地,。

誰都想多了解點(diǎn)，多懂得點(diǎn)東西,。誰都想成為耀眼的“光”

其實(shí),，誰也不想聽命于別人，那我們就去爭取屬于自己的自由和獨(dú)立,。那就要靠我們自己的手和腦,。我們要有自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)，我們不是去尋找工作,，而是去尋找機(jī)會,。當(dāng)我們找到那次機(jī)會時(shí)，我們應(yīng)該把握,，立即行動,，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨(dú)立,。

相信有胸懷抱負(fù)，富有創(chuàng)業(yè)精神的人,，會盡早跳出那個(gè)“圈”。擁有一個(gè)屬于自己的空地!

追求自由的詩句篇十二

直都向往去大海邊,，越是遼闊的地方心靈越寬廣,，越自由。晴朗的天空下,，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水如寶石般閃耀著,，世界純凈得仿佛只有藍(lán)色，清新的空氣帶著自由的味道,，置于其中仿佛與自然共為一體,，不再是塵世間的俗物。

現(xiàn)代社會,，若說自由,，生活越來越方便，交通越來越快捷,，能帶我們到任何一個(gè)想去的地方,。可是,，為何?我們卻感覺生活得很累,，感到心靈得不到自由，空虛,，無法解脫,。

在競爭日益激烈的今天，為了生存,，我們常常說著言不由衷的話,，做著身不由已的事，人與人不能真誠以待,，我們常常感嘆人心不古,，我們有著太多的顧忌與不舍，背著沉重的包袱,，卻沒勇氣割舍,，去尋求心靈的自由，壓力反而使我們比前人生活得更累,。

我們終日忙忙碌碌,，有時(shí)卻不知究竟為了什么，要追尋什么,，難道只是為了有更多的錢和更多的權(quán)嗎?我們常說是為了生活得更好,，那么我們究竟是為了生活而活,，還是應(yīng)該享受生活，想這樣生活而這樣生活呢?待得歲月流逝,，白發(fā)蒼蒼之時(shí),，回頭想一想走過的路，在茫然的追尋中是不是早已忘了我們的初衷,，而為現(xiàn)實(shí)生活所奴役了呢?是否會感嘆此生心在天山,，卻身老滄州?路漫漫，有時(shí)候是不是應(yīng)該停下腳步想一想,，我們究竟是要追尋什么,，讓心靈得到片刻的寧靜與自由?；钪?，就應(yīng)該清醒地活著，明白自己為什么活著,，想要怎樣活著!將命運(yùn)掌握在自己手里,。

能來這世上走一遭并不容易，不要去寄希望于下輩子,，哪一世都不應(yīng)該渾渾噩噩地活著,。我們要享受生活的過程，不管是酸,、甜,、苦、辣,，要勇敢地追求心中所想,，走自己夢想的路，而不是為了生活而活,，為了別人而活,，心靈得不到自由。

自由不是逃避,，不是為所欲為,。自由是駕馭生活，有一顆真誠,、坦蕩,、純凈，追求夢想的心,。那么我心中就是自由的天堂,，世界就在我心中。

我們感到壓抑,，感到不能呼吸,，似乎有無形的枷鎖在捆綁著我們,，不得自由。但是難道我們真得不能掙脫嗎?有人說過：對于能夠改變的,，我們要勇敢地去面對,，不去面對，就是懦弱;對于不能夠改變的,，我們要勇敢地去接受,，不去接受，就是強(qiáng)求,。那么我們，只能選擇改變環(huán)境或是接受環(huán)境,。只有駕馭生活,，才能獲得真正的快樂與自由，實(shí)現(xiàn)生命的意義,。

當(dāng)然不是每個(gè)人都能承認(rèn)自己的懦弱,，于是抱怨社會與環(huán)境。一生怨天尤人,，碌碌不得志,。到頭來白白活一場，想做的事一件也沒做,，辛苦了一輩子,，不知為誰活!相信，誰都不想這樣活著,。

只要相信努力,，相信夢想，為夢想而努力,，心靈就不會受到拘束,。我的生活我主張，那么頭頂?shù)奶炜沼肋h(yuǎn)都是湛藍(lán)湛藍(lán)的,。

追求自由的詩句篇十三

有許多的人一生在追求自由,，他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱，只有享受和快樂,，但是他們錯(cuò)了,，試想一想如果人的生活中沒有理想，何來自由,。接下來本站小編為你帶來追求自由,。

作文。

希望對你有幫助,。

其實(shí)人也是一樣,，小的時(shí)候想要自由的玩耍,，大了想自由的學(xué)習(xí)，自由的交友處事……但是從小到大,，我們真正的擁有多少自由呢?多少時(shí)間是屬于我們自己支配的呢?多少是我們自己說了算呢?很多時(shí)候我們都在聽從父母或朋友的約束,，讓我們處在一個(gè)固定的圈子里。沒有打破這個(gè)圈,，而是一生都在其中轉(zhuǎn)圈,，就像驢拉磨似的。

誰能從那圈走出來,，誰可能就是成功者或強(qiáng)者了,。那他也就獨(dú)立了。不在像以前那樣依賴他人,。我們可以支配自己的時(shí)間,，自己給自己做決定。其實(shí)那些成功的人士,，可能也都是為獲得獨(dú)立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè),，擁有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)。他們不在受家人或老板的束縛,。他們比其他人快了一步,，找到屬于自己的天地。

誰都想多了解點(diǎn),，多懂得點(diǎn)東西,。誰都想成為耀眼的“光”

其實(shí)，誰也不想聽命于別人,，那我們就去爭取屬于自己的自由和獨(dú)立,。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng),，我們不是去尋找工作,，而是去尋找機(jī)會。當(dāng)我們找到那次機(jī)會時(shí),，我們應(yīng)該把握,，立即行動，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨(dú)立,。

相信有胸懷抱負(fù),，富有創(chuàng)業(yè)精神的人，會盡早跳出那個(gè)“圈”,。擁有一個(gè)屬于自己的空地!

自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認(rèn)為不是,。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無奈，魚兒也有它的苦衷,。對于我來說,，世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,，那便是我們的理想,。

這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方，卻因?yàn)槿藗儧]有存在的理由而成為了地獄,，這不也正是啟示我們,，擁有存在的理由，才有存在的意義,。

在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號的,，有了理想就失去了自由，理想就成為了自由的束縛,。但是他們不曾想過如果失去了理想就等于失去了存在了意義,，又何有自由可言，讓我們一同尋找理想,，尋找屬于我們自己的自由。

你能想象在監(jiān)獄里,，失去自由,，被束縛，三年,、五年,、十年，你能想象么,，你能忍受嗎?寧愿死,，也不要被束縛著活!且不說監(jiān)獄，正常人自由么?大都被金錢,、權(quán)利束敷得死死的,。想都沒有想過掙扎，甚至想陷得更深,，能從物質(zhì)這把大鎖下逃出的有多少呢?寥寥無幾,。再說我們，少年啊,，哪一個(gè)不是被未來,、父母的期望、老師的教導(dǎo),、校紀(jì)校規(guī)著一條條鎖鏈捆得像粽子一樣,。何來自由?就是那有通天之能的悟空，不一樣被如來、緊箍咒捆得死死的,。世上難道就沒有自由了么?不,，有的，當(dāng)自由是一種心態(tài)而不是一種狀態(tài),，你就會感受到自由,。

陶淵明，他不得不“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”,，可是他自由，他可以做到“心遠(yuǎn)地自偏”,，他可以做到“衣沾不足惜,，但使愿無違?！彼幸活w自由的心,，哪怕他在樊籠里，他也是一只念林的鳥,，一條思淵的魚,。他最終是一個(gè)自由的人，他過著“采菊東籬下,，悠然見南山”的生活,，“此中有真意，欲辨已忘言”又體現(xiàn)著他的自由,，灑脫,。像李白的縱情山水，狂放不羈,，像譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”舍我其誰的霸氣，他們都有一顆自由的心,。他們都在穿梭于這個(gè)世界,，不被外物所羈絆，無拘無束,。

追求自由,，追求的是一份心態(tài)，一份豁達(dá),，一種我看眾生的境界,。橡樹一樣，隨風(fēng)而動,，風(fēng)靜樹止;像水一樣,，緩緩流淌，絕不停止;讓我們我們像風(fēng)一樣自由，做回自己,。不需要“不以物喜,，不以己悲”的境界，只需要內(nèi)心有一處率真的空地,，能夠在百忙之中有機(jī)會感受一下風(fēng)的律動,、水的輕柔，感受一下自然,。

自由看不見,，摸不著，卻又那么深刻的印在我們心里,。自由,，就是由自己做主，由自己負(fù)責(zé),。也許有時(shí)四周有無形的墻,，讓我們只有一條路可以走，也許有時(shí)我們被束縛,，但這些都無法阻止我們追求自由,，我們在無拘無束追求自由的路上，其實(shí)就已經(jīng)自由,。freedom!!

若天壓我,，劈開那天，

若地拘我,，踏碎那地，

我等生來自由身,，誰敢高高在上……,。

追求自由的詩句篇十四

追求自由，追求自由,，是我們畢生的一個(gè)追求,。今天小編就來分享追求自由的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒,。

自由有自由的代價(jià),，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去追求,，因?yàn)椤白杂伞边@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,，在屬于自己的寶典里。

望子成龍,、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿,。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設(shè)計(jì)，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦,。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好,。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來,，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯,。

我相信無神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會有一技之長,。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,，不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛電腦，去微軟公司應(yīng)聘,，得到了五家微軟公司的認(rèn)可,。最后她自己開了一家公司。

俗話說：“三百六十行,，行行出狀元”,。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道,。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉,，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路?？梢?，有了文憑不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒ΑＮ膽{僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,，有了它大概會好過一點(diǎn),。

請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,，但是請不要阻攔我們,，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長大了的時(shí)候,，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,，如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。

常遭磨難的手,，會長出厚厚的老繭來保護(hù)它,。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會陶醉每一個(gè)人!

時(shí)光如水,，它的束縛是寒冷;夢幻如酒,，它的束縛是癡迷;心靈如鏡，它的束縛是距離,。而我,，正在獨(dú)自尋覓自由,。

自由是什么?我問我自己，我不能回答,，于是我便去尋覓,。尋尋覓覓，當(dāng)我攀過高山面對著浩瀚的大海時(shí),，我忽然想起古人有言：上善若水,。是啊，自由也許是水,。水善萬物而不爭,，無求無欲，自然蕭然灑脫,。猶如老子,，超然世外，獨(dú)善其身,。又若陶淵明,，安貧樂道，悠然自在,。但是,，他們退世避俗，消積世事,，是不可取的,。如果一個(gè)人遠(yuǎn)避親友鄉(xiāng)鄰，那不就有點(diǎn)冷漠了嗎,。

自由是什么?我問我自己,，我依然不能回答，于是我又去尋覓,。尋尋覓覓,，當(dāng)我穿越沙漠來到繁華的長安城時(shí)，忽然想起古時(shí)有一人,，曾使龍巾拭吐,，貴妃磨墨,，力士脫鞋,。他——就是詩仙李白。他一生狂放不羈,，豪邁灑脫,，為世人所敬仰。而他一生獨(dú)好酒,，所以我以為酒可使人自由,。他曾言：人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月。由此可見李白是一個(gè)無拘無束的人,。但是，他一生都抑郁不得志,，他想成一番功業(yè),，最后卻是：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長,。他癡迷于功業(yè),，反受其束縛，所以借酒消愁,，因此也不自由,。

自由是什么?自由是什么?自由是什么?我無數(shù)次的追問自己，最終我還是不能回答,。尋尋覓覓,，當(dāng)我馳騁在平原之上時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹來,，拂過我的臉頰,，于是我豁然開朗，自由就是風(fēng)!

對啊,，自由就是風(fēng),。笑傲江湖，任我逍遙,，縱橫于天地之間的只有它——風(fēng),。

自由有自由的代價(jià)，它會讓尋夢的鳥兒受傷,，但鳥兒仍回去追求,，因?yàn)椤白杂伞边@個(gè)詞在屬于自己的`那片藍(lán)天下，在屬于自己的寶典里,。

望子成龍,、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設(shè)計(jì),，直到滿意為止,，做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好,。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯,。

我相信無神論,，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會有一技之長,。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛電腦,，去微軟公司應(yīng)聘,，得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司,。

俗話說：“三百六十行,，行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,，并不見得是通往天堂的金光大道,。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路,?？梢姡辛宋膽{不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒?。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,，有了它大概會好過一點(diǎn)。

請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求,、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天,。等我們長大了的時(shí)候,，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲,。

常遭磨難的手,，會長出厚厚的老繭來保護(hù)它。請讓我們盡情的飛吧,，自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會陶醉每一個(gè)人!

我從小體弱多病,，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠,，含在嘴里,，捧在手中。因此,，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了,。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地,。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力,，鎖住孩子對外界的向往,，讀書才會上進(jìn),。于是他們給我在生活中,，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由,?？匆娖渌页ο嗵帯⒁黄饘W(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂,，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里,，啃著一本又一本沉重的教科書，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望,。我下定決心,，一定要向父母說出自己的心聲。一放學(xué)我就展開了行動,。

昨晚,，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲,，我臉上笑靨如花,。

追求自由的詩句篇十五

神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞,。我也渴望有一雙翅膀,。

“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲,，一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍,。而我呢？抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐,，再看看面前的作業(yè)練習(xí)題,。“煩死了,！”我只能把想玩的心又拉了回來,。從上學(xué)到現(xiàn)在，持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前,，沒有一次“缺席”過,，我真是命苦啊,！這作業(yè)怎么做也做不完呀,！我百般無奈，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)出外面又蹦又跳,，與小伙伴們嬉戲的情景,，啊,！好開心,！“快做作業(yè),！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業(yè)“搏斗”,，這時(shí),，我想出了一個(gè)餿主意，“媽媽,，可……可不可以讓我出去玩一下嘛,！”“反正我的練習(xí)題也做好了?！闭f著,，我把練習(xí)題給她看?！班?，不錯(cuò)?！笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀?。“做完再說,?！薄鞍?！”我差點(diǎn)昏了過去,，“回來再寫，不行嗎,？”“不行,！”媽媽擱下兩個(gè)字，毫無商量的余地,。

每個(gè)孩子都渴望自由,，我多么希望自己能獲得自由，媽媽,，我知道這是為我好,，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀,。

放飛自由吳澤楷,。

這天晚上，我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜,，突然從外面飛來一只幼小的麻雀,，剛好落到了太婆的輪椅上。那時(shí)大家都沒注意到它，過了一會兒它開始翩翩起舞了,，但它畢竟沒有完全會飛,，每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄,，還是一個(gè)勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了,，落在了我的椅子下面,，蹲著一動不動地注視著周圍的一切，仿佛時(shí)刻警惕著,，以防別人傷害自己,。也許它知道這不是它的家的緣故吧！

我注視著它,，它的眼睛小得像螞蟻,，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手,，現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧,！

看著它那孤獨(dú)膽小害怕的樣子，我心里想它并不屬于我,，而屬于大自然,，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋,，給它一點(diǎn)動力讓它能夠展翅飛翔,，過了一會兒就無影無蹤了。

一個(gè)晚上的時(shí)間很短,，但我就得很漫長,。因?yàn)槲冶M心盡力去做了一件有趣的事了！

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追求自由的詩句篇十六

關(guān)著一只小鳥。

沉悶,、孤單,、不滿的叫聲，

時(shí)時(shí)撼動著我的心靈,。

它每天都只能呆在籠子里,。

無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,，都不能出門半步,。

因?yàn)橹魅伺滤蝗ゲ粡?fù)返，始終不肯打開鳥籠。

它每天都只能看見主人的面龐,，卻又不能和主人交流,。

況且主人要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間理它,，更沒時(shí)間陪它玩,。

它每天都只能玩主人給它的小玩具。

可玩具畢竟是死的,，沒有喜怒哀樂,，有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。

它每天都在透過籠子向窗外望去,，默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲,、追逐的同伴們，好想加入它們的行列,。于是情不自禁地敞開雙翅,，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了,。大聲地呼叫同伴來救它,，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別,。

加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄,，活動的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大,。小鳥就是囚犯,，不，它比囚犯更慘,，它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了,，它可能注定要在籠子里生活一輩子。

就算有朝一日逃出去了,，可那是很久的事,，它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食,、自理生活嗎,？那時(shí)，它只會是一只一無是處的鳥,，它的心靈會受到重創(chuàng)而自甘墮落,。

想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生,。

我想了卻它的心愿,，可我只是它主人陳琳的鄰居而已,。

嗯，陳琳會明白的,。

果然,，陳琳對我的一番話感動萬分，含著淚同意了我的請求,。

我提著鳥籠來到陽臺,，“吱”的一聲打開“牢”門。

陽光射進(jìn)籠子里,，射進(jìn)小鳥的心田里,。小鳥振作起來，展開翅膀,，飛了出去,，飛向藍(lán)天,，迎向太陽,，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳,。

放下鳥籠,，我在心里許了個(gè)愿。

我由衷希望,，世上不再有“籠中鳥”,。

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