時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

科研年度工作計(jì)劃表篇一

在香坊區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)進(jìn)修學(xué)?？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我?！笆晃濉笨蒲姓n題《在新理念下課堂教學(xué)的研究》進(jìn)展順利,。課題處于實(shí)施階段,，我們本著“理論先導(dǎo)，因地制宜”的原則把實(shí)施階段的理論學(xué)習(xí),、研究討論,、科研實(shí)踐三者緊密結(jié)合起來(lái)已經(jīng)取得了一定成果，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

我校規(guī)模小教師少,，又因地處農(nóng)村,，給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來(lái)了諸多不便。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作,，領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論,，把研究中出現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)集體討論,，把課題中可行性問(wèn)題在實(shí)施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié),，確保每位教師“心中有科研，教學(xué)用科研”,，推動(dòng)課題進(jìn)展,。

今年區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定了“以課題研究為牽動(dòng)，推出教育科研新舉措”的教育科研方案,，根據(jù)上級(jí)科研精神結(jié)合我校實(shí)際情況,，計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)如下：

樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展實(shí)踐性研究。針對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，檢驗(yàn)實(shí)踐階段是否有成效,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高，成績(jī)是否提高,，是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果,。并對(duì)效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在科研會(huì)上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗(yàn),。

預(yù)計(jì)在4月初進(jìn)行我?！靶@風(fēng)采——課題實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng)，結(jié)合教育理念與我?？蒲姓n題,，實(shí)驗(yàn)教師將開(kāi)展形式多樣的課題實(shí)驗(yàn)課，把新理念融入教學(xué)當(dāng)中,，讓學(xué)生積極參與討論,、多實(shí)踐、多發(fā)問(wèn)是主線,，教師學(xué)習(xí)討論是核心,。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔,。

課題進(jìn)行到實(shí)施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié),，以便更好的開(kāi)展

下一步工作,，這樣教師即可以把整個(gè)課題重新的審視一便，又能為下一時(shí)期的工作查缺補(bǔ)漏,，做基礎(chǔ)整理,。

培養(yǎng)教師重視科研的思想，把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)撰寫論文了解最新的教學(xué)教育方法,，給教育改革提供理論的支持。

教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評(píng)課活動(dòng),。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合,，提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法。并由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)并結(jié)合討論,，記錄下有價(jià)值的成果,。

本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來(lái)武裝教師，用理論武裝教師,，把科研工作和教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái),。多實(shí)踐、多研討,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

20xx年3月6日

科研年度工作計(jì)劃表篇二

教科研的核心工作之一就是開(kāi)展課題研究。xx年,，我校已經(jīng)成功申報(bào)了蘇州市教育規(guī)劃立項(xiàng)課題,，xx年，我校的“xx”規(guī)劃課題將進(jìn)入實(shí)踐研究階段,，因此本學(xué)期在課題研究方面將做好下列工作：

以課題研究課為載體,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究課的備課、磨課和教案書(shū)寫,，促進(jìn)教師立足課堂開(kāi)展課題研究,，研究中要重視與教務(wù)處、教技室的合作協(xié)調(diào),，引導(dǎo)教師認(rèn)真上好每一節(jié)課題研究的公開(kāi)課,，促進(jìn)教師立足課堂開(kāi)展課題研究。加強(qiáng)課題研究公開(kāi)課的過(guò)程管理,，從備課到上課,，從聽(tīng)課到磨課等環(huán)節(jié)均需要加強(qiáng)指導(dǎo)，確保課題研究公開(kāi)課質(zhì)量,。

尤其是加強(qiáng)課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,，做到期初有研究實(shí)施計(jì)劃，期中有學(xué)習(xí),、活動(dòng),、研討，期末有學(xué)期研究小結(jié),，所有資料盡可能充實(shí)到學(xué)校課題研究的網(wǎng)頁(yè)中,，在網(wǎng)絡(luò)中全程展現(xiàn)我校的課題研究動(dòng)態(tài),，提高課題研究的真實(shí)性和實(shí)效性;重視課題成果的積累與推廣，每位課題研究者每學(xué)期要上交課題階段性研究成果,，一份課題研究工作報(bào)告和體現(xiàn)課題研究的成果,，并編輯課題研究成果集教師版《二中教育》,、學(xué)生版《海棠》《二中校報(bào)》(暫命名)，為“xx”課題的研究與推廣積累一手資料,。開(kāi)展立足于課堂的教科研活動(dòng)與培訓(xùn),，重視開(kāi)課資料和培訓(xùn)資料的整理歸檔，充分體現(xiàn)活動(dòng)的全過(guò)程,，努力提高管理實(shí)效,。

科研年度工作計(jì)劃表篇三

教師認(rèn)真上好，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見(jiàn),，促進(jìn)其提高?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng),，一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作,，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒浮?/p>

2,、開(kāi)展好“推門聽(tīng)課活動(dòng)”,。

3、定期組織、召開(kāi)教研組,、備課組階段工作研討會(huì),，并將資料和圖片存檔。

4,、定期召開(kāi)課題組研討會(huì),。

5,、按照縣繼教辦的要求,，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí)。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

7,、激勵(lì)教師積極撰寫論文，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合,。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。本年度力爭(zhēng)有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作。

1,、目前正在推行的新課改,，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法、策略,，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,，并寫好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。

2,、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)。

三,、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：

2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）,。

3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,。（20xx年9月-20xx年1月）,。

4、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)議,，了解教師上課情況,。（不定期）。

5,、課題組研討會(huì),。（不定期）。

6,、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作,。（20xx年10月——20xx年1月）,。

7、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。（不定期）。

8,、開(kāi)展好每周一次的`備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄。（不定期）,。

9,、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20xx年12月——20xx年1月）,。

10,、科研處進(jìn)行資料歸檔。（20xx年12月——20xx年1月）,。

科研年度工作計(jì)劃表篇四

本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求,，以黨的十六大精神、新時(shí)期的教育課程改革為指南,，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo),，本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮,，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,，以活動(dòng)為載體加強(qiáng)課程的培訓(xùn)力度，牢固樹(shù)立教育發(fā)展,，以科研為先導(dǎo)的科研意識(shí),，堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)的宗旨，積極組織開(kāi)展各級(jí)各類教科研活動(dòng),，深化課題研究,，強(qiáng)化科研課題的過(guò)程管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)期的教科研工作,。

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓,。開(kāi)學(xué)初成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,，緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定專人負(fù)責(zé),，每校教成立語(yǔ)、數(shù),、英三個(gè)教研組,。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng),，責(zé)任到人,。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系,。

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè)：2個(gè)市級(jí)課題,、4個(gè)縣級(jí)課題。校級(jí)課題4個(gè)（每完小1個(gè)）,。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開(kāi)展,，使教科研工作落到實(shí)處,，更好地服務(wù)于教學(xué)，避免“三無(wú)”課題的出現(xiàn),，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,，課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析、討論,。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流,、研討，并把交流,、研討的過(guò)程做詳實(shí)的記錄,。中心校分別在期初、期中,、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問(wèn)題，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用,。

新課改的實(shí)施,，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手的新局面，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的.能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與交流的能力的目的,。“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一,。因此在新的課改形勢(shì)下，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的,，也是勢(shì)在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主,，靠學(xué)生的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī),，至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了,。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要,。本學(xué)期,，我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式,，確立以人為本,，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀，確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀,，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀,，確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué),。

1,、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

（1）、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學(xué)開(kāi)課日的示范作用,，在學(xué)期初安排開(kāi)設(shè)一次課改研討課（語(yǔ)文4節(jié)課,，數(shù)學(xué)2節(jié)課，分兩天進(jìn)行）,。語(yǔ)文課分第一課時(shí)2節(jié),，第二課時(shí)2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化,、普通化,，在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的教學(xué)模式探究與展示,，以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿,，達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的。數(shù)學(xué)同樣如此,，分不同課型開(kāi)設(shè)課改研討課,。每次活動(dòng)，都集中進(jìn)行交流研討,。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用,。

（2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小,，以完小公開(kāi)課的形式進(jìn)行研討,。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題，進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí),，合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性,。

（3）、第三階段（落實(shí)推廣階段）：組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

2、時(shí)間安排：

第一階段：20xx年9月份（具體時(shí)間待定）,。

第二階段：20xx年10月份（具體時(shí)間待定）,。

第三階段：20xx年11月——20xx年7月,。

以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后,，將作為各種視導(dǎo),、檢查的主要評(píng)課依據(jù),。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課,，界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比,。望各校各好準(zhǔn)備,。

各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃,，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊,、抓實(shí),，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階,。

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期工作,。

3、舉辦“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式示范課,。

1、課題實(shí)施情況檢查,。

2,、舉辦完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課,。

1,、期中視導(dǎo)，課題實(shí)施情況檢查,。

2,、召開(kāi)課題組組長(zhǎng)會(huì)議。

3,、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

1、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、舉行完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課,。

1,、評(píng)選優(yōu)秀教研群體。

2,、課題實(shí)施情況總結(jié),。

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科研年度工作計(jì)劃表篇五

在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí),、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路,，全年工作取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用,。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,，提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)?？蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，著力打造國(guó)家,、省,、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系。

1,、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)?？粕陥?bào)實(shí)現(xiàn)零的突破。

科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床?？粕陥?bào)工作的存在的問(wèn)題和困難,，認(rèn)真組織做好申報(bào)工作，經(jīng)過(guò)不懈努力,，20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目,。2個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)科的獲批,，結(jié)束了我院無(wú)國(guó)家級(jí)專科的歷史,，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。

2,、積極做好省臨床,。

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),，一般項(xiàng)目3項(xiàng),，自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng),。

2、成果方面,。

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),。

3、著作論文方面,。

截止20xx年12月31日,，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇,、medline收錄論文7篇,、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇,、三類期刊92篇,。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，高檔次論文不斷涌現(xiàn),，說(shuō)明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升,。科研科認(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,，并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì),、核對(duì)、匯編成冊(cè),，為醫(yī),、教、研表彰做準(zhǔn)備工作,。

4,、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,，借建院60周年之機(jī)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，科研科積極邀請(qǐng)專家來(lái)我院講學(xué),，成功邀請(qǐng)到以我校著名校友段樹(shù)民院士、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長(zhǎng),、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧琴龍教授、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)王綠化教授,、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來(lái)我院講學(xué),，收到很好效果。

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全，并順利通過(guò)了省市兩級(jí)政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查,。

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn),，提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,，積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議，與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,，注重對(duì)受試者的保護(hù),，強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),，其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,，根據(jù)國(guó)家教育部,、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局,、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度,，碩士生由原來(lái)的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障,。

按學(xué)院要求,，認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作，共遴選出導(dǎo)師106人,。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行追蹤控制,，從進(jìn)院培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)考核,、發(fā)放補(bǔ)助,、開(kāi)題報(bào)告、中期考核,、論文發(fā)表,、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué)，拓寬了研究生視野,，擴(kuò)大了研究生知識(shí)面,。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過(guò)論文答辯并獲得碩士學(xué)位，20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn),。

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),，認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員，為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),，按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用,。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名,、市級(jí)專家16名。

科研科牽頭條款10個(gè),，檢查專家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè),、b級(jí)3個(gè)、c級(jí)1個(gè),，達(dá)標(biāo)情況超過(guò)了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,。衛(wèi)生廳專家反饋意見(jiàn)認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國(guó)家級(jí)科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升,。

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科研年度工作計(jì)劃表篇六

1．繼續(xù)要求教師完成以下學(xué)期,、學(xué)年業(yè)務(wù)工作：每月一篇隨筆,、每學(xué)期推薦一篇好文章、每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文,。（3月份上交一篇科技教育隨筆,。）。

2．舉辦教科研知識(shí)講座,，提高教師教科研素質(zhì),。

3．制定教科研工作檢查記錄表格，以作好檢查,、督促工作（本學(xué)期主要檢查內(nèi)容：科技教育精品課,、自然角、區(qū)域角——教研組檢查,、科探角,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)、隨筆,、科技視聽(tīng)之旅,、課題開(kāi)展情況等）,。

4．制訂浣江幼兒園師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，促使教師互幫互學(xué),，全面優(yōu)化教師素質(zhì),。

5．討論、商議教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，預(yù)定下學(xué)期起實(shí)施,。

主要工作：

1．收集整理課題研究資料（包括課題計(jì)劃、主題教育計(jì)劃,、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,、調(diào)查表格、子課題結(jié)題論文,、教育隨筆,、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技教育精品課例,、部分獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文復(fù)印件）。

2．課題后測(cè),、數(shù)據(jù)整理,。

3．撰寫結(jié)題報(bào)告（內(nèi)容包括：課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義、概念的界定,、實(shí)驗(yàn)原則,、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容,、研究過(guò)程,、課題研究的成效、研究體會(huì)與后續(xù)研究設(shè)想）,。

1．繼續(xù)按多元智能理論將區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊,。包括語(yǔ)言智能類區(qū)角、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角,、體能智能類區(qū)角,、自然認(rèn)識(shí)智能類區(qū)角、視覺(jué)空間智能類區(qū)角,、人際關(guān)系智能類區(qū)角,、音樂(lè)智能類區(qū)角。每個(gè)智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動(dòng)區(qū),。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(zhǎng)的領(lǐng)域,。

確定具體內(nèi)容：由教研組長(zhǎng)組織區(qū)域角觀摩活動(dòng)，事先列出日程表,，將活動(dòng)情況拍照保存,。四月份一批，六月份一批。

組織者應(yīng)制訂好活動(dòng)方案,，包括區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、過(guò)程及照片,。

2．各年段制定好主題教育計(jì)劃，注意每月各學(xué)科均應(yīng)有科技教育的內(nèi)容滲透,，并以星號(hào)注明,，注意把上海教材中的一些適用內(nèi)容編入計(jì)劃，由年段組長(zhǎng)把握,，期末拷至教科室,。（大班語(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè),、小班語(yǔ)言不作要求,；大班計(jì)算每月3個(gè)活動(dòng)，中,、小班每月2個(gè),；大班美術(shù)每月3個(gè)，中班2個(gè),，小班1個(gè),；大班音樂(lè)每月2個(gè)，中,、小班每月1個(gè),；大班、中班,、小班體育每月1個(gè),。）。

1．各年段制定在自然角中滲透科技教育的計(jì)劃,。

要求根據(jù)教科室提供資料,，進(jìn)行自然角創(chuàng)設(shè)。于4月份的第二周進(jìn)行全園性觀摩,。

上交書(shū)面材料：目標(biāo),、內(nèi)容與材料、指導(dǎo)與提示,、活動(dòng)案例,。

4．科技視聽(tīng)之旅按期進(jìn)行。

每日11：45~12：00為科技視聽(tīng)之旅時(shí)間,，由管午睡的教師負(fù)責(zé)組織,，要求按時(shí)組織幼兒觀看,，并在旁作簡(jiǎn)單講解。

放映員：應(yīng)蕾,、周曄（周曄,、應(yīng)蕾老師負(fù)責(zé)定好進(jìn)度，由管午睡的教師負(fù)責(zé)放映,，并要求做好指導(dǎo)工作,。）。

5．以年段為單位討論科探角進(jìn)度,，以及科探角需要配備,、購(gòu)買的材料。

6．科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)按課程表進(jìn)行,。

備課教師應(yīng)按時(shí)制訂好計(jì)劃,，課前發(fā)給每位上課教師一份教案，并把準(zhǔn)備材料放入一個(gè)塑料筐,，事先放在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室內(nèi),。

上完課的教師應(yīng)把材料作好清洗、整理工作,，放回塑料筐,，保持科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的干凈、整潔,。

1．開(kāi)展課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)課題組長(zhǎng)對(duì)課題的日常管理能力,，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效,。

2．每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論，并且要有資料的積累,。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課,、上課要體現(xiàn)課題思想，教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3．結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃,，盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

4．進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報(bào)活動(dòng)（定于本學(xué)期末或下學(xué)期初）,。

要求：參加教師整理好資料,，以課件形式進(jìn)行匯報(bào)。

1．收集幼兒園各類教育資料,，整理入盤,。

2．《幼兒園環(huán)境教育篇》完稿,。

3．收集、準(zhǔn)備幼兒園科技特色教育成果集的相關(guān)資料,。

4．做好教師論文,、隨筆的參評(píng)、投稿工作,。

科研年度考核個(gè)人總結(jié),。

科研年度工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作，以發(fā)展為目標(biāo),，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹,、落實(shí)各級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神,，增強(qiáng)實(shí)施“立式教育”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感,。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能，以課堂實(shí)踐,、課題研究,、校本科研為重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面,，為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn),。

1、做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”管理工作,，認(rèn)真組織實(shí)施課題研究,，重點(diǎn)落實(shí)主課題的申報(bào)、開(kāi)題論證等工作,。

2,、通過(guò)專家講座、讀書(shū)活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn),，加強(qiáng)分層培養(yǎng)的力度,，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3,、結(jié)合“兩課對(duì)接”活動(dòng),，做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水平,。

4、做好研究成果的發(fā)表工作,，特別是教師論文評(píng)比與發(fā)表薦稿工作,，要切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

（一）夯實(shí)校本培訓(xùn),，提升教師科研素養(yǎng)

1,、在學(xué)校配備教育書(shū)籍,，教師人手一冊(cè)，輪換閱讀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)提倡以自學(xué)為主,、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，要求每一位教師多跑閱覽室,，常閱期刊雜志,，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，注重實(shí)效性,，立足我?？蒲械膶?shí)際，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則,，通過(guò)專家講座,、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討,、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣,、更有底氣,。

3,、繼續(xù)以《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》為載體，結(jié)合我校教師月考核制度,，落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求,、論文寫作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步構(gòu)建科研平臺(tái),，每位教師定期更新個(gè)人博客專題網(wǎng)頁(yè),，使其成為交流經(jīng)驗(yàn)，探討疑惑,，分享成功的精神家園,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，不斷提高科研水平。

4,、進(jìn)一步完善師徒結(jié)對(duì)制度,，深入開(kāi)展青年教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)的要求,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，嚴(yán)格落實(shí)青年教師考查制度，進(jìn)一步助推青年教師立穩(wěn)講臺(tái),、快速成長(zhǎng),。

（二）加強(qiáng)課題管理，推進(jìn)各類課題研究

1,、關(guān)注課題的過(guò)程管理,，結(jié)合課題管理“四個(gè)一”制度的實(shí)施，有計(jì)劃,、有組織地落實(shí)“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”等各類課題的研究,。教科室對(duì)各課題組適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),，并進(jìn)一步發(fā)揮課題組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)課題研究力度,，不斷開(kāi)展反思總結(jié),。其中，本學(xué)期的重點(diǎn)是做好學(xué)?！笆濉敝髡n題的申報(bào),、分解、開(kāi)題,、實(shí)施等工作,。

2、繼續(xù)提高教研,、科研的整合力度,，依照“分層管理，分科突破”的研究原則,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，重點(diǎn)關(guān)注“立式課堂”教學(xué)的研究。聯(lián)手教導(dǎo)處,，有針對(duì)性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專題,，確定每位老師的本學(xué)期掛牌課，結(jié)合吳中區(qū)b聯(lián)盟的微型課題活動(dòng),，規(guī)范微型課題的過(guò)程管理與指導(dǎo),，細(xì)化微型課題校本化研究，從而推進(jìn)“立式教育”研究工作,。

3,、要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo),，結(jié)合課題研究實(shí)施中的新問(wèn)題,，多思考、勤動(dòng)筆,，撰寫個(gè)案分析,、課例反思、研究論文等,。同時(shí),，鼓勵(lì)教師將自己的學(xué)習(xí)感受、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例,、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊，進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與共享,。

4,、在加強(qiáng)課題管理的同時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范課題資料的積累，完善“課題研究檔案袋”制度,，認(rèn)真做好課題原始資料的收集歸類,、整理和歸檔，管好資料,，用好資料,。同時(shí)，做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作,。

（三）做優(yōu)教科宣傳,，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

1、引導(dǎo)老師們做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，寫好科研論文,。區(qū)骨干教師一學(xué)年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù)，至少有1篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),；學(xué)科帶頭人至少有2篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。教科室要積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)反思和科研論文評(píng)比活動(dòng),，擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把相關(guān)論文評(píng)比的信息傳達(dá)到每個(gè)教師,，并把好質(zhì)量關(guān),，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高,。

2,、努力為教師做好服務(wù)工作，在擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息任務(wù)的同時(shí),，熱忱地為教師推薦論文參加各級(jí)各類評(píng)比，并積極向《江蘇教育》,、《江蘇教育研究》,、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級(jí)刊物薦稿,，為教師發(fā)表文章提供機(jī)會(huì),。

3,、堅(jiān)持認(rèn)真編輯和出版《實(shí)小教育》,，并做好學(xué)生作品《香溪水影》的結(jié)集出版工作，為學(xué)校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習(xí)作的陣地,，促使我們的老師在勇于探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，練就勤于反思,、善于總結(jié)的本領(lǐng)。

4,、教科室要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài),、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時(shí)還要積極向各級(jí)各類的報(bào)刊,、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿,，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果,。

二月份：

1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

2,、落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。

三月份：

1,、“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)工作會(huì)議,。

2、聘請(qǐng)專家來(lái)校作教科研專題講座,。

3,、“十三五”主課題開(kāi)題工作。

四月份：

1,、參加b聯(lián)盟課題研討活動(dòng),。

2、組織開(kāi)展校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng),。

3,、做好學(xué)校“十三五”主課題研究實(shí)施,。

4,、做好《香溪水影》的結(jié)集編撰工作。

五月份：

1,、做好《實(shí)小教育》編輯工作,。

2、參加吳中區(qū)第十七次教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng),。

3,、做好微型課題區(qū)級(jí)結(jié)題推薦申報(bào)工作。

4,、參加“教海探航”,、“師陶杯”和“藍(lán)天杯”等各級(jí)論文評(píng)比。

六月份：

1、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)考核評(píng)比活動(dòng),。

2,、做好教師筆耕、博客上傳等統(tǒng)計(jì)匯總,。

3,、完成本學(xué)期教科室工作總結(jié)。

（注：計(jì)劃中未盡之處,，根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整,。）

科研年度工作計(jì)劃表篇八

20xx年下期的教學(xué)工作即將拉開(kāi)序幕，作為科研處,，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹“科研興校，科研促教”的辦學(xué)方針,，在全校大力營(yíng)造科研氛圍,。通過(guò)教育科研促進(jìn)教師的整體、快速的進(jìn)步,，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),，從而提高教學(xué)效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的.教學(xué)服務(wù),。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),，本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋教學(xué)第一線的教科研情況,，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)?！惫ぷ魉悸罚F(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

1,、“三課”開(kāi)展和研討,。

科研年度工作計(jì)劃表篇九

認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局中心工作,，堅(jiān)持“為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為繁榮教育科研服務(wù)”，從研究視角和專業(yè)角度保障各項(xiàng)工作的科學(xué)化,、規(guī)范化,、高效化。進(jìn)一步鞏固研究共同體,，催生更多專業(yè)研究成果,。倡導(dǎo)真實(shí)的課題研究，讓課題進(jìn)課堂，使學(xué)生得成長(zhǎng),，促教師會(huì)發(fā)展,。以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力踐行“潤(rùn)育潛質(zhì)成就未來(lái)”的辦學(xué)理念,。

1,、配合教導(dǎo)處，組織教師參加各類培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽,。

2、深化課題管理,，有計(jì)劃開(kāi)展在研課題的現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng),。

3、組織參加各級(jí)論文評(píng)比,。

4,、以各項(xiàng)規(guī)劃課題為平臺(tái)，積極實(shí)踐學(xué)?！败皾?rùn)”課程創(chuàng)建,。

5、以共同體推進(jìn)論文寫作提質(zhì)增效,。

1,、以責(zé)任制推進(jìn)課題研究。學(xué)校目前共有6項(xiàng)研究課題,，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化課題主持人的責(zé)任,、使命意識(shí)，明確主導(dǎo)地位,，積極發(fā)揮課題成員的主觀能動(dòng)性,，按計(jì)劃開(kāi)展課題研討活動(dòng)，催生出更豐富的課題研究成果,。通過(guò)紙質(zhì)和電子兩種媒介,，督促課題資料的全面、及時(shí),、分類收集整理,。

2、規(guī)范課題管理,，突出科研的實(shí)效性,。牢固樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思路,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主渠道的作用,，使課題研究做到立足于教育教學(xué)，實(shí)踐于教育教學(xué)。落實(shí)課題研究的基本要求：市級(jí)以上教育科研部門正式立項(xiàng)的課題組,，每?jī)芍鼙仨氄匍_(kāi)1次例會(huì),，區(qū)級(jí)課題組每學(xué)期必須至少舉行3次例會(huì)，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、專題研討,、階段研究小結(jié)等。各位實(shí)驗(yàn)教師要開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),，確保在實(shí)踐中研究,，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文,；各課題組必須要撰寫若干教育敘事或案例,，平時(shí)要做好研究實(shí)時(shí)記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn),、典型課例教案、評(píng)課表及其它相關(guān)活動(dòng)資料,。

3,、積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。從科室職能出發(fā),，積極穩(wěn)妥地組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,，發(fā)揮集體的智慧，提高參評(píng)論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

4,、與相關(guān)出版單位聯(lián)絡(luò)，做好科研成果的傳播,。

5,、進(jìn)一步落實(shí)教科研激勵(lì)機(jī)制,，根據(jù)學(xué)校績(jī)效考核方案對(duì)在課題研究、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)等方面取得實(shí)績(jī)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，另外要大力爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、制定獎(jiǎng)勵(lì)制度,，優(yōu)秀論文或案例推薦參加區(qū),、市級(jí)論文評(píng)比,。

2,、整理一年來(lái)的各類教科研研究過(guò)程性資料以及各級(jí)教師教科研成果（包括發(fā)表、獲獎(jiǎng),、講座等）,，按類別進(jìn)行細(xì)致歸類、整理,，健全教科研資料的整合與管理,。

三月份

1、制定本年度教科研工作計(jì)劃

2,、指導(dǎo)各在研課題組制定學(xué)期研究計(jì)劃

四月份

申報(bào)市區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題

五月份

承辦聯(lián)盟校市區(qū)級(jí)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

六月份

1,、開(kāi)展課題研討課。

2,、各項(xiàng)課題的中期交流,、檢查。

七月份

各項(xiàng)課題的學(xué)期末交流,、檢查,、材料歸檔

九月份：

1、制訂本學(xué)期教科研計(jì)劃,，重申學(xué)校各級(jí)課題管理制度,。

2、穩(wěn)定課題研究團(tuán)隊(duì),，指導(dǎo)各課題組制定學(xué)期研究計(jì)劃,。

十月份：

1、強(qiáng)化研究共同體,，落實(shí)相關(guān)論文撰寫分工,。

2、開(kāi)展課題研討課,。

十一月份：

1,、各項(xiàng)課題的中期交流、檢查,。

2,、需要結(jié)題的課題組，在按計(jì)劃完成研究任務(wù)以后,，應(yīng)做好材料的匯總,、分析和整理工作,，撰寫成果報(bào)告。課題結(jié)題報(bào)告的形式一般為：研究報(bào)告,、科研論文以及在研究過(guò)程中制作的軟件,、音像制品或?qū)嵨锬Ｐ偷取?/p>

十二月份：

1、開(kāi)展校本課程的教學(xué)成果現(xiàn)場(chǎng)展示,、匯報(bào),。

2、課題論文的推薦發(fā)表,。

3,、上報(bào)市區(qū)級(jí)課題結(jié)題材料。

一月份：

1,、各級(jí)課題的資料匯總與小結(jié),。

2、學(xué)校教科研工作小結(jié),。

科研年度工作計(jì)劃表篇十

本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求,，以黨的十六大精神、新時(shí)期的教育課程改革為指南,，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo),，本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮,，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,，以活動(dòng)為載體加強(qiáng)課程的培訓(xùn)力度，牢固樹(shù)立教育發(fā)展,，以科研為先導(dǎo)的科研意識(shí),，堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)的宗旨，積極組織開(kāi)展各級(jí)各類教科研活動(dòng),，深化課題研究,，強(qiáng)化科研課題的過(guò)程管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)期的教科研工作,。

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓,。開(kāi)學(xué)初成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,，緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定專人負(fù)責(zé),，每校教成立語(yǔ),、數(shù),、英三個(gè)教研組,。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng),，責(zé)任到人,。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系,。

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè)：2個(gè)市級(jí)課題,、4個(gè)縣級(jí)課題。校級(jí)課題4個(gè)（每完小1個(gè)）,。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開(kāi)展,，使教科研工作落到實(shí)處，更好地服務(wù)于教學(xué),，避免“三無(wú)”課題的出現(xiàn),，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表，課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析,、討論,。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流、研討,，并把交流,、研討的過(guò)程做詳實(shí)的記錄。中心校分別在期初,、期中,、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問(wèn)題,，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用,。

新課改的實(shí)施，激活了沉悶的課堂,，一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的新局面,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與交流的能力的目的?！白灾鲗W(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢(shì)下,，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的,，也是勢(shì)在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主,，靠學(xué)生的死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī)，至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了,。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐,，顯得尤為重要和必要。本學(xué)期,，我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式,，確立以人為本，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀,，確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀,，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀，確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué),。

1、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

（1）,、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學(xué)開(kāi)課日的示范作用,，在學(xué)期初安排開(kāi)設(shè)一次課改研討課（語(yǔ)文4節(jié)課，數(shù)學(xué)2節(jié)課,，分兩天進(jìn)行）,。語(yǔ)文課分第一課時(shí)2節(jié)，第二課時(shí)2節(jié),。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化,、普通化，在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的教學(xué)模式探究與展示,，以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿，達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的,。數(shù)學(xué)同樣如此,，分不同課型開(kāi)設(shè)課改研討課。每次活動(dòng),，都集中進(jìn)行交流研討,。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用。

（2）,、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小,，以完小公開(kāi)課的形式進(jìn)行研討,。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題，進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí),，合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性。

（3）,、第三階段（落實(shí)推廣階段）：組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

2,、時(shí)間安排：

第一階段：20xx年9月份（具體時(shí)間待定）

第二階段：20xx年10月份（具體時(shí)間待定）

第三階段：20xx年11月——20xx年7月,。

以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后,，將作為各種視導(dǎo),、檢查的主要評(píng)課依據(jù)。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課,，界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比。望各校各好準(zhǔn)備,。

各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊,、抓實(shí),，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階。

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期工作。

2,、制訂教科研計(jì)劃,。

3、舉辦“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式示范課,。

1、課題實(shí)施情況檢查,。

2,、舉辦完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課,。

1,、期中視導(dǎo)，課題實(shí)施情況檢查,。

2,、召開(kāi)課題組組長(zhǎng)會(huì)議,。

3、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

1,、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、舉行完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課。

1,、評(píng)選優(yōu)秀教研群體,。

2、課題實(shí)施情況總結(jié),。

3,、上報(bào)教科研工作總結(jié)。

科研年度工作計(jì)劃表篇十一

20__年度對(duì)標(biāo)《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,，以貫徹落實(shí)環(huán)翠區(qū)“開(kāi)展深度教學(xué)”

二,、工作目標(biāo)。

1.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃,，確保教研工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。

2.科研管理目標(biāo)——依托校本教研,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃,、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施。

三,、主要工作及措施,。

（一）指導(dǎo)。

（二）實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué),。

1.對(duì)各項(xiàng)教務(wù)工作細(xì)化優(yōu)化,，建立完善與常規(guī)教學(xué)相適應(yīng)的工作流程，加強(qiáng)流程管理,，尤其是定期開(kāi)展不同層面的質(zhì)量反洗,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

2.以和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ),，以學(xué)情研究為起點(diǎn),，以助學(xué)單的設(shè)計(jì)編寫為抓手，以生本、生生,、師生,、自我多個(gè)維度的有效對(duì)話為依托，以自學(xué),、互學(xué),、展學(xué)、導(dǎo)學(xué),、固學(xué)為主要形式,，完善“基于經(jīng)驗(yàn)的多維對(duì)話課堂”教學(xué)范式，促進(jìn)學(xué)生在課堂中的成長(zhǎng),。

5.借力,。

6.邀請(qǐng),。

（三）實(shí)施策略,。

1.細(xì)化教學(xué)流程。

2.教學(xué)評(píng)一致性,。

做到教學(xué)評(píng)一致性是課堂教學(xué)的底色,，為推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)而矯正實(shí)際教學(xué)中的種種偏差,。

3.注重學(xué)情分析,。

學(xué)情分析是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)，從學(xué)生的原認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，才能準(zhǔn)確定位學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，從而實(shí)現(xiàn)更有效的教學(xué)。首先繼續(xù)深入研究以前置性體驗(yàn)增補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題暴露學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以助學(xué)單的編寫使用、前測(cè)設(shè)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查來(lái)把握學(xué)情,。其次,，引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，采集學(xué)生語(yǔ)言信息,、表情信息,、活動(dòng)軌跡、時(shí)間分布信息,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的數(shù)據(jù),，通過(guò)大數(shù)據(jù)的挖掘和分析，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、確定著力點(diǎn),、落實(shí)分層點(diǎn)、凸顯思維點(diǎn)，讓我們的課堂“堂堂有增量,，生生有發(fā)展”,。再次各教研組集體研制出富有學(xué)科特色的學(xué)情分析實(shí)施細(xì)則，結(jié)合備課,、磨課,、研課等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)情分析活動(dòng)利用教研組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交流研討。

4.開(kāi)展深度教學(xué),。

5.展開(kāi)教學(xué)研討,。

每學(xué)期定期進(jìn)行課堂教學(xué)和課題研究的階段。

科研年度工作計(jì)劃表篇十二

根據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展德育科研工作,，計(jì)劃如下：

一、教師培訓(xùn)工作,。

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校對(duì)班主任,、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn),。強(qiáng)化培訓(xùn)管理,，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評(píng)估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn)，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座,，班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進(jìn)行集中專題培訓(xùn)。及時(shí)看網(wǎng),，參加教研活動(dòng),。

2、開(kāi)展班主任博客互通,，建立網(wǎng)上工作室,，要求班主任教師充實(shí)和完善自己的博客，建立教師學(xué)習(xí),、學(xué)?？己恕⒓议L(zhǎng)與教師在網(wǎng)上溝通渠道,。

3,、學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光”系列評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時(shí)準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會(huì),。

（二）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名---吳海霞老師，使其在最短時(shí)間里通過(guò)教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,，從而開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育,，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，逐步從學(xué)校的經(jīng)費(fèi)中加大對(duì)心理咨詢室的投入,。做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作,，同時(shí)，充分利用德育部“百合心理工作室”,，不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地,，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色，建立我校心理教師的博客,。

（三）做好參加地方課程教研培訓(xùn),。

積極參與德育部工作計(jì)劃中提出的“以每月為單位開(kāi)展專題式的教研活動(dòng)”,，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,，學(xué)校期末對(duì)本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會(huì)議情況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

二,、課程研究工作,。

（一）積極準(zhǔn)備參加省第二屆“龍心”杯心理健康教育大賽，充分利用大賽選拔賽活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要求教師按要求參加比賽，樹(shù)立優(yōu)秀的課案典型,，在校內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展此活動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我校開(kāi)展其它德育科研活動(dòng)打基礎(chǔ),。要求班主任、心理健康教師,、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課,、班會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透課,。校內(nèi)進(jìn)行初評(píng),，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽。

（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報(bào)會(huì),，利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（三）上好地方課開(kāi)展對(duì)地方課教師培訓(xùn)，緊緊圍繞地方特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活,、愛(ài)祖國(guó)教育,。

四、學(xué)校要求班主任教師建立自己的博客,。

1,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,，加大力度,，確保班主任與家長(zhǎng)與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動(dòng)，及時(shí)溝通,。

2,、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心,，肯動(dòng)腦,，重行動(dòng)，要實(shí)效,。提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和重視,，改變工作方式和思維方式，很好的帶動(dòng)和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢(shì),。

3、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制,。

4,、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況,，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢(shì),，加以指導(dǎo)、推廣,，起到引領(lǐng)示范作用,。

5、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,，發(fā)揮群中作用,，利用群來(lái)研究和解決問(wèn)題。通過(guò)工作社群,，關(guān)注共性的德育問(wèn)題,，加以交流互動(dòng)和深入研討。

五,、德育科研課題研究,。

本學(xué)期要確立德育課題的研究,，提高教師參與研究問(wèn)題意識(shí)，注重攻關(guān)問(wèn)題的實(shí)用性和研究過(guò)程實(shí)效性,，參觀優(yōu)秀學(xué)校,，積極參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,，讓教師參與,，在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。六,、學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭(zhēng)工作成績(jī)上游，使德育工作出新有實(shí)效,。

科研年度工作計(jì)劃表篇十三

教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設(shè)性的建議和意見(jiàn),，促進(jìn)其提高,。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng),，一定要做好上課教師的推選,、召開(kāi)和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒?。

2、開(kāi)展好“推門聽(tīng)課活動(dòng)”,。

3,、定期組織,、召開(kāi)教研組、備課組階段工作研討會(huì),，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開(kāi)課題組研討會(huì),。

5,、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

7,、激勵(lì)教師積極撰寫論文,，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合,。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦,。本年度力爭(zhēng)有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作。

1,、目前正在推行的新課改,，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法、策略,，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,，并寫好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文,，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。

2、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn),。

三,、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排(20__年9月),。

3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,。(20__年9月-20__年1月),。

4、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)議,，了解教師上課情況,。(不定期)。

5,、課題組研討會(huì),。(不定期)。

6,、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作,。(20__年10月——20__年1月),。

7、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期),。

8、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)。

9,、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。(20__年12月——20__年1月),。

10、科研處進(jìn)行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月),。

科研年度工作計(jì)劃表篇十四

一、工作回顧：

上學(xué)年,，學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是：校本教研工作的實(shí)施,；構(gòu)建《體育與健康》大課程體系，促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作,；“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項(xiàng)工作來(lái)看，主要存在一下問(wèn)題：學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊：展示自我活動(dòng)（教研組為單位,，主要通過(guò)校本研討課為載體實(shí)施）,、幫扶活動(dòng)（師徒間，主要通過(guò)師徒聽(tīng)課評(píng)課,，檢查教案來(lái)實(shí)施）,、校際交流活動(dòng)（學(xué)校之間，主要通過(guò)進(jìn)修校的教研活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)）,、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（學(xué)校德育處和社區(qū)之間開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)）。但在開(kāi)展的活動(dòng)中,，明顯感覺(jué),，研討課準(zhǔn)備不夠充分，上檔次的,，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動(dòng)，青年骨干教師的培養(yǎng),，想得到,，做不到，青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒(méi)有真正發(fā)揮預(yù)期作用,。校際交流活動(dòng),，以研促教的作用不夠強(qiáng)，對(duì)別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學(xué)校時(shí)間安排太緊張,，很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒(méi)有真正實(shí)施，只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,，研究人員研究過(guò)程比較單薄，所以跟老師的感覺(jué)虛假東西太多,，成果談不上推廣,。

二、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局,、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，本學(xué)期加大科研力度，健全制度,，落實(shí)措施,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。深化《開(kāi)展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級(jí)課題申報(bào)實(shí)施工作。讓每個(gè)老師都參與科研,，通過(guò)科研真正體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的幫助,，真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。

三,、工作目標(biāo)：

提高校本教研的實(shí)效性,。簡(jiǎn)化理論要求、步驟,，使每個(gè)教師科研工作可操作,。減少老師對(duì)科研的神秘感。

四,、本期科研室主要內(nèi)容：

1,、結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳,。對(duì)校長(zhǎng),、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試,。對(duì)我?；拘纬傻男１窘萄校拇蟀鍓K進(jìn)行必要完善補(bǔ)充,。

2,、結(jié)合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行小課題研究,，以鍛煉學(xué)?？蒲辛α俊?/p>

3,、對(duì)年級(jí)組,、教研組、備課組通過(guò)例會(huì)和檢查,，進(jìn)一步提高科研水平,。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室，通過(guò)校級(jí)骨干教師的評(píng)選,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案（橫向,、縱向比較），和三年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,。把老師的心思吸引到教學(xué)上來(lái),。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。鼓勵(lì)大家成名師,。

4,、加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作，科研室,、教導(dǎo)處,、德育處密切對(duì)教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過(guò)程檢查，真正發(fā)揮過(guò)程管理的作用,，特別是平行班的教育,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問(wèn)題不停留在口頭上，拿出具體的整改措施,。邊實(shí)踐邊整改,。初一年級(jí)由藍(lán)正國(guó)負(fù)責(zé)教學(xué)管理，初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理,，初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理,。各年級(jí)圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。

5,、簡(jiǎn)化過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)實(shí)效，制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊(cè),。

6,、規(guī)范課題過(guò)程管理。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊(cè),，使課題管理逐漸有序,。

7、做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作,。

8,、繼續(xù)開(kāi)展教研組為單位，問(wèn)題為中心的教學(xué)研究活動(dòng),。

9,、協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。

科研年度工作計(jì)劃表篇十五

古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！敝挥型ㄟ^(guò)不斷的“實(shí)踐”,，才可能獲得我們需要的“真知”。

（1）通過(guò)上研究課、交流課,，互相借鑒,，共同成長(zhǎng)。

（2）通過(guò)舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽,，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上觀摩課,、公開(kāi)示范課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)校本研究進(jìn)程,。

科研年度工作計(jì)劃表篇十六

一、指導(dǎo)思想,。

二,、總體目標(biāo)。

課題組成員進(jìn)一步深化課程改革,，在課題組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，要經(jīng)常進(jìn)行研討活動(dòng)，探索出教學(xué)光盤播放模式和衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室三種教學(xué)環(huán)境下,，適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際的有效教學(xué)方法;課題實(shí)驗(yàn)教師要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，積極地查閱資料,，在課堂教學(xué)中進(jìn)行課題研究,，使課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，做到課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，并及時(shí)地進(jìn)行反思,，努力營(yíng)造一支能自覺(jué)地、主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的教師隊(duì)伍,，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)教師教育信息化專業(yè)能力發(fā)展;注意收集相關(guān)過(guò)程性研究資料,，建立資源開(kāi)發(fā),、整合、傳輸和應(yīng)用的機(jī)制,，形成教育資源庫(kù),，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)周邊學(xué)校能起到輻射示范作用,，力爭(zhēng)使課題研究工作達(dá)到預(yù)期的效果,。

三、具體要求,。

1,、加強(qiáng)相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),。課題實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，并留有課題研究理論學(xué)習(xí)筆記,，記錄自己的收獲與心得體會(huì),。

2、制定學(xué)期研究方案,。課題實(shí)驗(yàn)的教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn),，結(jié)合自己的教育問(wèn)題,，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃,。計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施詳細(xì),，操作性強(qiáng),，并針對(duì)研究過(guò)程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。

科研年度工作計(jì)劃表篇十七

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃（20xx年8月）,。

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）。

3,、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,。（20xx年9月-20xx年1月）。

4,、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)議,，了解教師上課情況。（不定期）。

5,、課題組研討會(huì),。（不定期）,。

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng),、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作,。（20xx年10月――20xx年1月）,。

7,、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。（不定期）。

8、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄,。（不定期）。

9,、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。（20xx年12月――20xx年1月）。

10、科研處進(jìn)行資料歸檔,。（20xx年12月――20xx年1月）,。

科研年度工作計(jì)劃表篇十八

1,、做好實(shí)驗(yàn)績(jī)效考核。

2,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),。

4,、作好上期問(wèn)題調(diào)查，準(zhǔn)備好校級(jí)課題的申報(bào)工作,。

5,、區(qū)級(jí)課題申報(bào)。

1.開(kāi)展優(yōu)秀校本教研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。

2.校級(jí)課題的正式申報(bào)工作,。

3.《開(kāi)展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》資料準(zhǔn)備工作,。

1、青年教師匯報(bào)課,，教師幫扶活動(dòng),。

2、開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動(dòng),。

1.加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教學(xué)手段繼續(xù)教育培訓(xùn),。

2、課題研究研討會(huì),。

3,、布置假期教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

4,、首屆教師教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),。

科研年度工作計(jì)劃表篇十九

做好市課題的管理工作。我?！笆晃濉背袚?dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng),，這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折，因此,，要高度重視,，做到課題材料積累豐富、規(guī)范,，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，形成良好成果。

2,、發(fā)揮科研骨干作用,，培訓(xùn)科研精英，培養(yǎng)科研型人才,，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題,。