人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

德育工作計劃內(nèi)容篇一

我校德育工作以上善微成長活動為主線，其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室,、班主任工作和學(xué)生層面的團隊一體化,、學(xué)生管理、學(xué)生（社會實踐）活動,、“2+1”個性化班集體建設(shè),、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會）,、心理輔導(dǎo)與咨詢等,。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，德育管理的壓力日益增加,，管理難度逐步增大,，我們在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上堅持和完善“上善微成長”系列主題教育活動，使活動內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實際,，使活動形式更加豐富多彩,，使活動的組織更加深入細(xì)致，使活動的效果更加扎實,。繼續(xù)以“上善”文化為依托,，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念,，實現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展,。

本學(xué)期，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,，結(jié)合校長室的統(tǒng)一部署,，鞏固德育工作已取得的成效,，進一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校,、服務(wù)好教學(xué),、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度,，堅持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌,、德育特色體系,，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規(guī)范,，特色更鮮明,，亮點更閃耀。根據(jù)上級部門的工作安排,，提早謀劃,，統(tǒng)籌兼顧，細(xì)致安排,，使德育活動更具條理性,，是德育管理更加規(guī)范化。

充分發(fā)揮各項管理制度的作用,，如：年級組,、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀班集體考評細(xì)則,、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級組長評選制度,、各項學(xué)生獎懲制度,、班級十項常規(guī)管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等,。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長的評選制度,，激發(fā)班主任老師和年級組長的工作積極性；要優(yōu)化和落實“十項評比”的制度和內(nèi)容,，進一步發(fā)揮評比的引領(lǐng)和激勵作用,，強化學(xué)生對班級的榮譽感和責(zé)任感，提升班級管理水平,。要切實做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，力爭使評價的客觀反映學(xué)生情況，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展,。

圍繞本年級德育目標(biāo)扎實學(xué)生行為,、學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理，做到剛性規(guī)范落實,、問題處理及時,。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭做有活力的河埒人”為主題,，重點進行中小學(xué)銜接,、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育,；初二以“邁好青春第一步,，爭做有理想的河埒人”為主題，注重進行愛國主義教育,、健康心理品質(zhì)教育,、青春期教育、共青團知識教育,；初三以“邁好理想第一步,，爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝}，注重進行社會主義理想信念教育,、升入高一級學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育,。

進一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。目前,，在學(xué)校層面已建立起團委,、學(xué)生會、大隊委等學(xué)生組織,；在班級層面也已建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會,。本學(xué)期一方面要加強校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識,、管理水平的培訓(xùn),，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù),、自我管理的能力,；另一方面進一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動性，在三個時間段（早晨校門口執(zhí)勤,、中午食堂就餐和小賣部的管理,，以及下午放學(xué)地下車庫出口處），加強完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,，提高學(xué)生干部的榮譽感、責(zé)任感，實現(xiàn)自主管理的高效,。加強德育學(xué)習(xí)班的活動,，培養(yǎng)后進生的責(zé)任意識和服務(wù)意識。鼓勵學(xué)生參加社團活動,，以社團活動為載體,，發(fā)揮學(xué)生特長，促進學(xué)生自我提升,，豐富校園生活,，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。在上級紅十字會的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校實際,，深入開展紅十字青少年的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動,，發(fā)揮紅十字會組織在扶危濟困,、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用,。

學(xué)校共青團,、少先隊先進組織優(yōu)勢，利用重大節(jié)日（國慶節(jié),、元旦等）,、校運動會和主題教育日、軍訓(xùn)等,，在學(xué)生中開展豐富,、活潑、實效的德育活動,，寓教于樂,，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵，使學(xué)生在自覺參與活動中得到思想情感的熏陶,，精神生活得以充實,，道德境界得到升華。鍛煉能力,、提升素質(zhì)、增強自信,，達到“活動育人”的目的,。

繼續(xù)做好個性化班集體建設(shè)，要進一步在三個年級開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達標(biāo)”,、“班本提升”加“個性化特色”的“2+1”個性化班集體建設(shè),。以區(qū)、校級“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班,、周恩來班,、君湘中隊、書香中隊,、行知班,、綠色環(huán)保班等個性化班級，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,，帶有個性色彩的班級特色文化,。“一班一品”的班級建設(shè)思路使我校的班級不僅好看,，同時形成班級的一種精神文化,，形成一種向心力和凝集力。

德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級層面,，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室,、團隊活動室、團隊榮譽室,、家委會”等,，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長廊營造好的德育氛圍,，利用圖形和文字對學(xué)校德育進行全面的展示和宣傳,；同時充分利用好校外櫥窗，向家長,、社會反映學(xué)?；顒觿討B(tài)和積極向上的良好校風(fēng)，加強家校聯(lián)系,。

進一步豐富,、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,，開好班主任例會,、班主任培訓(xùn)、階段性的年級工作總結(jié)會,，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,，或是請一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,，不斷加強相互之間的交流,，相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，豐富班主任管理藝術(shù),，促進班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺,，開展相應(yīng)德育研究與實踐活動,，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師,。

加強家校聯(lián)系,，通過家長會，濱湖區(qū)網(wǎng)校,，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗,，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平,。

加強學(xué)生干部培訓(xùn),，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用,。

總之,，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營造全員育人,、積極創(chuàng)新的德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,，促進德育各項工作再上一臺階，努力構(gòu)建師生“主動發(fā)展,、共同成長”的和諧校園,。

德育工作計劃內(nèi)容篇二

堅持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，圍繞學(xué)校工作中心,，針對學(xué)校“德育工作新起點”的特點,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育，研究方法,，探索途徑,，加強針對性，主動,、全面地開展工作，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學(xué)校德育實效,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題，堅持“從小,、抓實,、搞活”原則，營造積極,、文明,、健康、活躍的校園氛圍,，努力培養(yǎng)守紀(jì)律,、有品質(zhì)、懂禮儀,、講誠信,、求上進的一代新人。

1,、一種意識：學(xué)生為主體,。

2、兩條主線：制度確立,，養(yǎng)成教育,。

3、三個途徑：少先隊建設(shè),，班主任管理,，體驗活動滲透。

組長：張衛(wèi)東,。

副組長：周志平,。

成員：董丹（負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實施）。

何林王永剛賈亮（負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理）,。

潘良全王粟（負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作）,。

各班班主任（負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作）。

王飛（校外法制輔導(dǎo)員）,。

郭紅（負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）,。

王俊（負(fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）,。

漩口學(xué)校作為一所百年老校,，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為開始,，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,，依靠原有德育資源,，高起點做好漩口小學(xué)的基本建設(shè)，快速優(yōu)化育人環(huán)境,，提升德育質(zhì)量,。重點做好以下工作：

（一）根植本校德育傳統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)討論,，升華師德隊伍的教育觀念,。

1、傳承漩口小學(xué)“以德治?！崩砟?。通過討論、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,。強化對德育工作重要性的認(rèn)識,，端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生,、家長的評價情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),，并切實承擔(dān)自己的德育職責(zé),。

3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育,。學(xué)校將采取措施，利用多種形式,，設(shè)置各種獎項,，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處，擴大獲獎面,。

（二）依靠本校德育成果,，加強德育的基本建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、加強德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,，借鑒本校制度資源,，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范，尤其是《文明班評比制度》,，形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,，做到德育工作有規(guī)可依，有章可循,。用好《德育工作手冊》,、《班主任工作手冊》等。

1）派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用,。

2）制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,，班主任學(xué)習(xí)并在家長會上與家長共同學(xué)習(xí)使用。

3）出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,，形成學(xué)校規(guī)章制度系列,。

3，讓每一位教師時時為師,，處處為表,。同時為了加強德育工作的交流，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會,，將德育工作的新信息傳遞給班主任,，并融入工作中，使班級工作更富有實效,。

1）架設(shè)德育隊伍,。隊伍框架如下：

a、校長直接管理德育處,；

b,、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日成立少先隊，聘任大,、中隊輔導(dǎo)員,，由少先隊輔導(dǎo)員于第三周組建大隊部）。

c,、教師值日隊伍（九月一日建立并實施）和學(xué)生值日隊伍（第三周建立并開始實施）,。

2）班主任每月例會內(nèi)容初步安排：

a、九月,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和德育工作計劃,，制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。

b,、班主任工作計劃于第二周周一交,。

c、十月,，班主任工作交流,，肖雯、王惠,、任小瓊作經(jīng)驗介紹,。

d、十一月,，班主任工作交流,，讀教育名著體會交流。

e,、十二月,，班主任工作交流，討論常規(guī)管理條例實施情況,。

f,、一月，學(xué)期班主任工作總結(jié)會議,。

3）捆綁老師會議：明確捆綁老師的職責(zé),，第三周周一下午舉行。

4）班主任獎勵內(nèi)容：

每年將進行紅旗中隊評選，對輔導(dǎo)員進行評選,，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并獲獎勵,。

3、加強校園文化建設(shè),，環(huán)境要做到凈化,、綠化、美化,。要加快紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè)，盡快投入使用,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì)。

1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,，選拔校園小記者并開展培訓(xùn),。

2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄。

3）建立衛(wèi)生檢查制度,。

4）開展環(huán)保宣傳教育活動,。設(shè)十一月為環(huán)保教育月，科普讀書活動（十四周）,、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動,，讓孩子從身邊認(rèn)識環(huán)保，從自己做起,，響應(yīng)環(huán)保行動,。

5）做好班級文化宣傳活動，把班級的公布欄,、圖書角,、墻報充分利用起來，作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地,。第八周進行“十佳圖書角”的評比,。本學(xué)期出四次墻報：第一次在開學(xué)初，以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗為主（第二周）,；第二次在第五周,，以國慶節(jié)愛國為主題；第三次在第十周,，以環(huán)保教育為主題,；十七周，以法制教育和慶元旦為主題,。

4,、建立社區(qū)聯(lián)系,。辦好家長學(xué)校，建立家長委員會,，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長會、家校聯(lián)系冊,、家?；ピL等形式，既對家庭教育進行指導(dǎo),，又及時掌握家長對學(xué)校教育的反饋,，形成互動，促進學(xué)校德育工作良性循環(huán),。

1）開辦家長學(xué)校,，與一年級家長談?wù)動仔°暯拥膯栴}。

2）學(xué)?；顒娱_展,，邀請家長參加，促進家校聯(lián)系（開學(xué)典禮,、教師節(jié)慶祝會）,。

3）建立家長委員會并召開會議（由周校負(fù)責(zé)）。

5,、加強心理健康教育,，創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,，有效地開展我校的心理教育工作,，建立心理咨詢室，定期開展心理輔導(dǎo)工作,。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”）,，建立好《學(xué)生心理檔案》，促進學(xué)生的健康成長,。

1）通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

2）建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,，選擇重點個案，跟蹤記錄（第三周開始）,。

3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負(fù)責(zé)）,。

6、抓好升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動,，根據(jù)具體實際對學(xué)生進行相關(guān)教育。

（三）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1,、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點,。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一，必須分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈,，有始有終，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛、自強,、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實際,，制定切實可行，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、班級公約等等,，使各班的管理更有成效,。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生十項常規(guī)檢查,，賞罰分明,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣。

2、成立少先隊大隊和中隊,，開展豐富多彩的主題活動,。讓學(xué)生在享受少先隊員權(quán)利和履行少先隊員義務(wù)以及參加各種隊活動中接受思想洗禮，樹立組織意識,。

1）成立大隊和中隊,，聘請中隊輔導(dǎo)員（第一周）。

2）設(shè)立少先隊各組織,，大隊長,、各委員、值日生等（第二周）,。

3）制定少先隊工作計劃（第一周）,。

4）以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”,、十一月“環(huán)保教育宣傳”,、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊活動,，對隊員們進行思想教育,。

3、加強法制教育和安全教育,。

1）,、出一期法制宣傳板報。

2）邀請法制校長來校作法制講座,。

4,、根據(jù)節(jié)日推進，開展相應(yīng)的體藝活動,。為發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期將以少先隊為主陣地,，以各節(jié)日為依托，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,，開展“十項常規(guī)評比”評比活動,。期末，學(xué)校將召開表彰大會,，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚,。主要個人獎項有：

1）三好學(xué)生、每月之星,；

2）各年級前三名,，成績優(yōu)秀獎,；

1、每日一次班務(wù)十項管理檢查,。

2,、每周一次國旗下的講話。

3,、每月一次班主任工作例會,。

4、每學(xué)期一次學(xué)生座談,。

5,、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進個人。

德育工作計劃內(nèi)容篇三

新的學(xué)期開始了,，在本學(xué)期里,，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進行,。

（一）按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案,；

（二）及時更換小,、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。

（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,，保持家園聯(lián)系；

（四）堅持每周一的幼兒升旗儀式,；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

堅持早入園禮儀小明星接待工作,；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育,，并以此來帶動家長。

培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目,；

教師儀容儀表,；堅持上班園服制、不化濃妝,、不披發(fā),、不美甲、不穿高跟鞋等制度,。

堅持班級禮儀明星的評比工作,，并給與幼兒小獎勵,。

（一）開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野,，增長見識,；

（三）開展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程,，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔,。

德育工作計劃內(nèi)容篇四

在開展素質(zhì)教育的今天,小學(xué)音樂中如何滲透德育,結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗,，談幾點淺顯的看法和體會。

一,、教師心中有德育

我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認(rèn)識和變革,。記得有一次在對學(xué)生的面批作業(yè)時，有一個學(xué)生問我一個音樂題,對應(yīng)用題中提到的交教育附加費一事提出質(zhì)疑,，學(xué)生說：“為啥我村不少人不愿交教育附加費?”當(dāng)時我很不耐煩地說了一句：“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復(fù)自省,，深感自己翻了錯誤，沒有很好抓住時機對學(xué)生進行愛國教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責(zé)任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經(jīng)過學(xué)習(xí),隨著繼續(xù)教育的進行及素質(zhì)教育的開展,我思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,我注意了音樂課中的德育滲透.

音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時刻不忘把學(xué)生的思想品德教育放在首位,，決不能：口頭上重視,行動上忽視,，說起來重要，做起來次要,。忙起來不要,，只要做到教師心中有德育，滲透德育就有了保證,。

二,、備課教案中有德育

教師備課寫教案一定要結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生實際，寫出每課時德育滲透的內(nèi)容及方法等,。這一條不能忽冷忽熱,，有時寫有時不寫.一定要記住寫到教案中。只有這樣,，課堂教學(xué)中才不會忘記,，才會有計劃、有目的地進行德育滲透,。特別是音樂課更應(yīng)如此,，這算是一條經(jīng)驗吧。

三,、課堂教學(xué)中有德育

著《愛的奉獻》的歌曲,，學(xué)生無不燃起愛的火花。他們高高興興的把錢放在捐款箱,，獻出了自己的一片愛心,。這樣從節(jié)約用錢轉(zhuǎn)化到愛的奉獻,，學(xué)生的思想情感得到了升華，豈不是“潤物細(xì)無聲?”

總而言之,，音樂課不能單一地傳授知識,，要進行改革，要滲透德育,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及各種能力,，只有把音樂課的著眼點放到培養(yǎng)提高各種素質(zhì)上，才會大有作為,。

德育工作計劃內(nèi)容篇五

德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,，為落實和貫徹”教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：

為推進和深化”做人教育”,，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識”即競爭意識，協(xié)作意識,，創(chuàng)新意識,，拼搏意識。

我們深知：二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì),，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,，也只能是為社會所淘汰，,。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,，是這個時代的必然要求，因此我校實施”升層激勵”機制,，”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖,，敢為人先,，永不自滿，從而發(fā)展個性,，增強實力,，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地,。

團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點,，社會發(fā)展越來越快,，分工越來越細(xì),，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,，我校開展”排球節(jié)”和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識,，鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處,、交際，一個不會與人和諧共處,、團結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地,。

創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新,，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀(jì)大有作為,，有大作為,。在課堂教學(xué)中我們強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中,。

社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識,，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起,，向著遠大目標(biāo)奮斗,、拼搏。

以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終,。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,，增強德育工作的針對性和實效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事入手,，把做人的道德準(zhǔn)則,、做人的道理落實、內(nèi)化,、貫穿到日常的行為當(dāng)中,，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機結(jié)合起來,。

加強”全員教育,，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè),?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,，一言一行，一舉一動都要成為學(xué)生的表率,?！比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃?，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智,、體,、美、勞等一切工作之中,?！比探逃本褪堑掠逃^程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學(xué)校,、家庭,、社會，保證德育教育無處不在,、無時不在,，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育,、美育等的保障作用與動力作用,，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實的基矗。

完善德育主題活動課與校園文化活動,，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題，精心設(shè)計活動主題,，有計劃,、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩,、形式多樣的主題活動,。精心組織和加強每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動,，舉辦具有時代特點的講演比賽,、書畫比賽、攝影比賽,、征文比賽,、辯論賽等，使奮發(fā)向上,，積極進取等時代精神在學(xué)校深入人心,。

德育工作計劃內(nèi)容篇六

以黨的**和**會精神為指導(dǎo)，落實“育人為本”,、“德育為先”的德育理念,，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑,，讓生活德育真正走進學(xué)生的心靈,，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育,、文明守紀(jì)教育,、法制安全教育、心理健康教育等,。切實提高德育工作的針對性,、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

1,、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設(shè),，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo),、合作互助的良好德育工作團隊,。加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力,。提升班主任的責(zé)任感和使命感,。全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

2,、強化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實加強愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,，進一步塑造文明守紀(jì),、禮貌待人，團結(jié)合作,，積極向上的學(xué)生形象,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3、強化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查,。加強學(xué)生在儀容儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、常態(tài)化。

4,、著力推進心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。

5,、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作,，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,，促使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。

6,、強力推進校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動,，增強育人氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味,。

7,、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學(xué)校”工作,。

8,、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索,、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。

提高師德水準(zhǔn),，加強全員育人,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度,，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》,。加強師德建設(shè),，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型,。在全校強化德育“全員管理,、全面管理、全程管理”的局面,，形成“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表。

2,、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè),。年級組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作,，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進班主任工作例會制度,。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,，加強對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗，提高教育實效,。

(2)進一步完善班主任工作評價機制,，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性,。

(3)力抓班會質(zhì)效,，促進學(xué)生健康成長。主題班會課必須有教案,，政教處定期檢查主題班會教案,。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況。執(zhí)行主題班會公開課制度,，本學(xué)期每年級安排一節(jié),。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊伍,。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理,。以班級活動為契機,，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長的舞臺,。

1,、年級管理目標(biāo)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強化管理,，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生,。八年級以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理,、突出重點,、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生,。九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，以“理想教育,、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。

2,、學(xué)生管理目標(biāo),。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生,，促進各類層次,、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動,。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

利用開學(xué)初的一段時間，組織學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動,。強化對學(xué)生手機使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦、樸素,、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進其終身發(fā)展。

認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,。制定心理健康教育計劃,，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，推進學(xué)校心理咨詢室工作,，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報,、講座,、咨詢等形式進行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作,。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

(2)通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,，建好學(xué)校,、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

關(guān)注特殊群體學(xué)生，認(rèn)真進行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,，向貧困學(xué)子奉獻愛心,，真心實意地全面關(guān)心、愛護,、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序,、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,，用好《中學(xué)生安全教育讀本》,，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的能力,。二是加強校園安全管理,，對出入校園的人員和車輛實行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航,，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生,。四是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實處,。簽訂安全管理責(zé)任書,，落實好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全,。

在活動中提高學(xué)生的思想覺悟,。繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，開展讀好書活動,，認(rèn)真做好各項主題讀書教育活動，同時,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展,。

不斷完善德育資料及歸檔,，配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動，協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作,。

德育工作計劃內(nèi)容篇七

將少先隊思想道德教育活動貫穿一學(xué)期的始終,，加強少先隊陣地.、組織的建設(shè),，以愛國主義為主旋律,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。根據(jù)每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日,，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育,、文藝和娛樂活動,。形成健康高雅、生動活潑的校園文化,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。

工作思路：本月是本學(xué)期的開始,，少先隊組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作,，強化少先隊員的日常行為規(guī)范,，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室,，美化校園,，給學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動,，組織隊干部的換屆民主選舉活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn),、市中小學(xué)生科技節(jié),，激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動腦,、勤動手的好習(xí)慣,，將九月份定為科技月。

1,、 始業(yè)教育,。

2、爭當(dāng)老師的得力助手,，隊干部演講競選活動,。

3、小發(fā)明,、小制作比賽,。

工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊節(jié)兩大節(jié)日,，抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育,，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程,。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽,，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強化訓(xùn)練,，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操,。

1.、喜迎國慶。

2,、強化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練,。

3、結(jié)合建隊節(jié)舉行新隊員入對儀式,，開展學(xué)隊史活動,。

工作思路：體育不僅可以強身、益智,，還可以育德,，通過開展體育鍛煉活動，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì),。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、艱苦奮斗,、吃苦耐勞,、不怕困難、不畏艱險的精神,。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動,，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強的吸引力,，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動中來,。在上學(xué)期學(xué)生座談會上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運動會,，為了滿足學(xué)生要求,，學(xué)校決定將于本月進行校學(xué)生素質(zhì)運動會。

1,、設(shè)定比賽項目,。

2、召開體育素質(zhì)運動會,。

工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展,，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀,，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物,，才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前,，引導(dǎo)隊員通過看書了解56個民族的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國人的自豪感,。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題,，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來,，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任,。

德育工作計劃內(nèi)容篇八

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的實際,，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點,、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐,。

1,、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3,、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量,。

4、開家長會,，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3、開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4、結(jié)合我校實際情況,，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（二）加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1,、利用班主任會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3,、少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

（三）抓好常規(guī)管理，落實到位中要認(rèn)真組織開展好以下點：

（1）每一次升旗儀式,；

（2）每一次晨會,；

（3）每一次班（隊）會；

（4）每一次專題教育活動,；

（5）每一次家長會,；

（6）每一次家訪,；

（7）每一次學(xué)生評價；

（8）每一次評先評優(yōu),；

（9）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2,、班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3,、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5,、做好星期一升旗儀式,，抓住晨會、班隊會等德育工作時間,，加強對學(xué)生的主題教育,。

（四）注重每次國旗下的演講。

他們進行溝通,，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護,。

2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3、高度重視安全教育,。增強師生,、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

4、“讀書節(jié)”,、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活。

（五）做好家校聯(lián)系,，共同育人,。

1、落實家訪工作,，切實發(fā)揮家校通的作用,，增強家校之間的溝通和交流。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、開學(xué)典禮。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。

3,、“不買零食,、不吃零食、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動。

4,、召開班主任工作會議,，布置工作。

1,、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,。

1、“優(yōu)秀班級”的評比,。

2,、加強革命傳統(tǒng)教育；

3,、社會實踐活動,。

2、法律,、交通,、防火知識講座，進行安全教育,；

3,、舉辦20xx年家長會。

4,、少先隊工作總結(jié),；

5、開展各項評選活動,，如：三好學(xué)生,、星級少年,、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

德育工作計劃內(nèi)容篇九

進一步認(rèn)真貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,。根據(jù)市教委德育工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,，堅持“育人為本,、德育為先”，牢固樹立“德育就是生產(chǎn)力”,、“德育就是質(zhì)量”的理念,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng),、爭創(chuàng)“四好”少年為目標(biāo),。進一步整合德育資源，豐富德育內(nèi)涵,，優(yōu)化德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作機制，改進德育工作方法,，強化德育管理,，以務(wù)實精神提高德育工作實效。

本著“抓德育,，強素質(zhì),，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則,，努力營造“學(xué)校行政管理育人,，全體教師教書育人，后勤工作服務(wù)育人,，校園文化環(huán)境育人”的氛圍,，切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性,，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展,。

教育活動要堅持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實際,，寓教于樂,，樂中明理，增強教育的針對性,；

要從細(xì)節(jié)處入手,，加強對學(xué)生的評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價以及教師評價,；要以校園文化建設(shè)為載體,，以法制教育為重點，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,，強化德育常規(guī)管理,，以點帶面抓好文明禮儀教育、安全教育,、公德教育,、誠信教育和愛國守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì),。

夯實基礎(chǔ),，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1、管理育人,，加強德育隊伍建設(shè)

進一步健全以校長室,、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，處處事事皆育人”的思想。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識。

（1）樹立一種責(zé)任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)積極參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

（2）樹立一種觀念：樹立“德育就是生產(chǎn)力”,、“德育就是質(zhì)量”的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長,。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

a、每月召開一次班主任例會,。聽取反饋,、布置和交流工作，同時

組織學(xué)習(xí)德育工作理論,、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ牫繒n,、班隊課，工作之中遇到問題及時溝通,。不斷提高班主任工作能力和水平,。

b、規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性,。為了激勵

先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值,，進一步激發(fā)大家的上進心,，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員,，對班主任工作進行量化考核,，將每個班級的常規(guī)管理水平,、校級以上活動的參與、獲獎情況,、班主任工作的學(xué)生,、家長滿意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據(jù),，考核結(jié)果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤,，跟評先,、評優(yōu)掛鉤,。

2,、環(huán)境育人，加強校園文化建設(shè)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境,。充分利用可利用的空間,，精心設(shè)計，突出人文主題,，讓每一棵花草,、每一面墻壁、每一處場所,，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時,，更重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，墻面無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，又充分張揚個性,，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,，辦好班級黑板報,、學(xué)校園地、等陣地,；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識,。

（4）開展豐富多彩的校園文化活動。加強文化校園建設(shè),，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽感,，形成團結(jié)和諧,、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。

3,、教書育人,，加強學(xué)科滲透德育研究

要進一步強化教師對學(xué)科滲透德育的認(rèn)識，提高廣大教師課堂主陣地育人,、過程育人,、學(xué)科育人的自覺性，按階段,、分年級,、根據(jù)不同學(xué)生特點，通過課堂講授,、課堂訓(xùn)練,、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色,、比較完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系和考核機制,。

（1）深入開展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用,。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，深刻認(rèn)識德育為首，認(rèn)真上好思品課,、晨會課,。加強班會、主題隊活動課的研究,。探究規(guī)律,、總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育論文。

（2）充分利用和整合各種德育資源,。挖掘語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂等各個科目的德育資源,。并與社會實踐相結(jié)合，把弘揚和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過程,。

4,、加強日常行為規(guī)范教育

根據(jù)學(xué)校的實際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求,，把《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化,，使之更具有可操作性,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規(guī)范》上墻,，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵,、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境,。每位班主任都要利用“晨會,、班會、班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學(xué)生特點的教育,，堅持從細(xì)節(jié)著手,，開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔,；舉止文雅,、不喧嘩打鬧；語言文明,、不污言穢語,；文明乘車,主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī),、不闖紅燈,；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動,。循序漸進,，持之以恒，加強訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。結(jié)合寒暑假開展“會休息,、會自學(xué),、會健體”活動，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”,、“家庭好孩子”,、“社會好公民”。

5,、優(yōu)化德育工作內(nèi)容

以“育人為本,，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，以引導(dǎo)學(xué)生積極爭創(chuàng)“四好”少年為目標(biāo),，以主題教育月為抓手,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，加強小學(xué)生文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,、安全教育以及民族精神教育,。利用健康向上的校園文化環(huán)境，以“迎世博,，講禮儀,，樹新風(fēng)”為主題，開展“爭做文明人”活動,，將養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來,，切實提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平；充分發(fā)揮昆山市未成年人素質(zhì)教育基地的作用,，組織豐富多彩的綜合實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得實踐體驗、道德體驗,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想道德素質(zhì)。利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日,，以愛國,、責(zé)任、誠信,、奉獻,、尊重、合作為重點內(nèi)容,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，舉辦征文,、演講、知識競賽等教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國意識,，培育理想信念，大力弘揚時代精神,、民族精神,。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；以班級各類活動為載體,，加強完全教育，對學(xué)生進行“珍愛生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明,、倡導(dǎo)文明生活方式的教育,，有針對性地開展反對迷信邪教、學(xué)法用法等教育,，把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來,，形成校園文化特色，成為德育特色學(xué)校,。

6,、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，在校內(nèi)普及心理健康知識,，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康教育的方法,，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育,。結(jié)合健康教育,、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”,，開放“陽光對話”,，對有心理問題的學(xué)生及時進行疏導(dǎo)，同時做好保密工作,。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

7、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

要加強與文明辦、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會的一體化的大德育格局,，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

要進一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校作為“父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的功能作用，通過網(wǎng)上家長學(xué)校,、家長會,、家長開放日等活動普及家庭教育知識；全體教師要加強與家長的溝通,，及時宣傳學(xué)校的教育理念,，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成,。

九月份：弘揚和培育民族精神月

1,、開展第五個“弘揚和培育民族精神”教育主題活動；

2,、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù),，整理打掃校園，保證開學(xué)典禮如期舉行,；

3,、慶祝第26個教師節(jié),，開展慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動；

4,、“弘揚和培育民族精神”教育案例的征集與評比,；

5、評選“指導(dǎo)孩子自學(xué)優(yōu)秀家長”,；

6,、開展國慶期間安全、法制宣傳教育,。

十月份：愛國主義教育月

1,、開展慶新中國成立61周年主題教育活動及感恩祖國活動；

2,、開展“學(xué)隊章,、舉隊旗、敬隊禮,、過隊日,、唱隊歌”活動；

3,、班主任基本功的競賽,；

4、組織觀看愛國注主義的影片,；

5,、收集評選“愛國主義教育”主題活動案例；

6,、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動,；

7、低年級,、中年級家長會,。

十一月份：法制教育月

1、結(jié)合11月9日全國中小學(xué)消防安全宣傳教育,；

2,、組織學(xué)生參加市法律知識競賽；

3,、邀請校外法制輔導(dǎo)員作講座,；

4、法制小報比賽,；

5,、以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動；

6,、收集評選“法制教育”主題活動案例評選,；

7、高年級家長會,。

十二月份：感恩教育月

1,、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭做學(xué)校,、家庭小主人的系列活動,；

2、積極開展冬季體育鍛煉活動,；

3,、各中隊開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動；

4,、班主任經(jīng)驗交流工作例會，收集評選“感恩教育”活動案例,；

5,、開展冬季防火、防煤氣中毒,、防冰雪等安全教育,。

元月：

1、各班主任做好學(xué)期末班級工作總結(jié)與反思,，寫好學(xué)生鼓勵性評語,；

3、做好學(xué)生寒假日常行為特別是安全的教育工作,，布置寒假作業(yè),；

4、組織召開休業(yè)式,，部署寒假社區(qū)教育活動,，對學(xué)生提出寒假具體要求；

5,、本學(xué)期學(xué)校德育工作進行全面反思和總結(jié),。

一月份：

1、做好20xx年德育工作總結(jié),，提出新學(xué)年工作思路,；

2、條線評先,、評優(yōu)工作考核,。開展評選表彰“優(yōu)秀班主任”、“文明班”、“三好學(xué)生”,、“大會表揚學(xué)生”活動,。

3、制定學(xué)校寒假活動工作計劃,。

二月份：

1,、制定20xx年學(xué)校德育工作計劃；

2,、召開我校班主任工作會議,，傳達有關(guān)精神意見；

三月份：

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

2、開展綠化,、美化校園活動,；

3、開展“爭做文明人”系列活動,；

4,、開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動；

四月份：法制宣傳教育月

1,、結(jié)合“清明節(jié)”,，進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；

2,、開展法制安全教育,，舉行“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”中隊主題活動；

3,、開展法制,、安全教育、廉潔守法為主題的學(xué)生手抄報設(shè)計比賽,；

4,、收集評選“法制宣傳”、“敬廉崇潔,、誠信守法”教育活動案例,；

5、開展春季安全教育與應(yīng)急演練活動,；

6,、邀請校外法制輔導(dǎo)員作講座；

7,、低年級,、中年級家長會,。

五月份：生命教育月

1、開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”教育活動,；

2、開展“母親節(jié)”感恩教育活動,；

3,、開展“紅五月”活動，舉行“革命傳統(tǒng)代代傳”詩歌朗誦比賽,；

6,、班主任經(jīng)驗交流工作例會，收集評選“生命教育”主題活動方案,；

7,、高年級家長會。

六月份：環(huán)保教育月

1,、開展“熱愛家鄉(xiāng),從小做起,，改善環(huán)境，從我做起,?！敝黝}活動；

2,、開展“我愛祖國的藍天”讀書知識競賽、書法比賽,；

3,、撰寫寄語，操行評定,，班主任學(xué)期工作交流總結(jié),；

4、收集評選“環(huán)保教育”主題活動方案,；

6,、做好20xx年上半年德育工作總結(jié)，提出下半年工作思路,。

7,、畢業(yè)班家長會。

七,、八月份：

1,、加強暑期安全教育；

2,、開展德育活動,、學(xué)生德育實踐活動,；

3、參加班主任培訓(xùn),；

4,、根據(jù)市縣教委德育工作會議精神，制定下半年德育工作調(diào)整意見,。

德育工作計劃內(nèi)容篇十

根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗,，2xxx年我校將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，以“科學(xué)方法和生動”為教育活動,，特制定出了2xxx年本校德育工作計劃：

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xxx省德育工作會議精神，以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《xxx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長,，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色,，切實提高學(xué)校德育的主動性,、針對性、實效性,。

1,、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識,、文化認(rèn)同,、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系,；結(jié)合法制教育、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立民族精神,，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課,、班（隊）會課,、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

（2）迎接建國六十周年,、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點,，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,、身邊的變化召開一次主題隊會,；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言,；開展一次社會公益宣傳活動,。

（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗,。

1,、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

進一步加強和改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè),。

（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約,，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

（2）,、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂,。對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（4）,、以民族教育,、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊,。

（5）,、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認(rèn)識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3,、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

（1）結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課,、晨會課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

4、關(guān)注學(xué)生成長,，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,，進而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進取,、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

（1）,、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況,，提出子課題，并開展實踐研究,。

（2）,、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制

（1）,、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育,、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評價作用，推進我校民主管理的進程,。

（2）,、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100％,，并做到"早,、勤、誠,、精,、實"，使家訪真正起到溝通教師,、家長,、學(xué)生間的橋梁作用。

（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學(xué)校論壇,、校長信箱,、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動,。

（4）合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式,，開展各項活動，以拓寬視野,，增長知識,，陶冶情操。