在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇一

為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)異的教學(xué)效益,，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、 學(xué)情教情分析

(一),、學(xué)生成績

成績

a

b

c

d

優(yōu)秀率

及格率

合格率

人數(shù)

(二),、學(xué)習(xí)情況分析(學(xué)生學(xué)習(xí)情況;學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、品質(zhì);學(xué)困生情況)

八年級二個班，一共四十五人左右,。學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。因此在上課過程中要多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球,、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。

(三),、教學(xué)中的成功與不足

在教學(xué)過程中要樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力,，從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣，增進(jìn)身體素質(zhì),、心理健康和社會適應(yīng)能力等全面發(fā)展,。

二,、課程分析：(教材的知識體系結(jié)構(gòu),、作用,、地位及開發(fā)的課程資源)

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn))

1、知識與技能：使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。

2,、過程與方法：學(xué)習(xí)田徑、趣味體育,、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié)。

四,、教學(xué)措施：(措施具體,、有針對性,、有培優(yōu)補(bǔ)差的途徑和方法)

2,、開展好班級的體育活動,，班與班進(jìn)行,，籃球,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、

3,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求

4,、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等),。

5,、寫好課后反思,，心得,，并及時總結(jié),。

五,、教學(xué)研究

六、教學(xué)進(jìn)度

五,、教學(xué)研究：(本組教研課題的研究方法，制定的方案)

不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極向上的思想,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇二

以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以深入開展“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線教育活動為契機(jī),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量,，努力提升總小形象,。

1、制度立校,。用制度來規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,，讓各項(xiàng)工作能有據(jù)可依,，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章,，人人遵守制度,，重點(diǎn)做好考勤,、評優(yōu),、績效量化等方面的制度建設(shè),，為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù),，使學(xué)校工作向規(guī)范,、有序的方向發(fā)展，從而切實(shí)調(diào)動教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性,。

2、常規(guī)管理,。杜絕虛假,，做實(shí)教學(xué)常規(guī),、班會活動,、安全隱患排查等常規(guī)工作,，重視常規(guī)工作的過程管理與結(jié)果評價,，形成“做實(shí)了常規(guī),，就是夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做好。

3,、隊(duì)伍建設(shè)。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位,，廣泛聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議，尊重教師的合理訴求,，鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個方面,；樹立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念,，增強(qiáng)教師的主人翁意識,；營造良好的工作氛圍，提高教師對學(xué)校的認(rèn)同感,，增強(qiáng)對教師這一職業(yè)信心,，共同把學(xué)校打造成教師的第二家園,。

4,、特色創(chuàng)建。以語言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點(diǎn),，向全校師生和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作,，開好詩文,、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的普通話演講,、書畫展示活動,，形成濃郁的文化氛圍,；二是在德育方面,，結(jié)合德育系列主題活動,，抓好班級文化建設(shè),，堅(jiān)持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣,；三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作,，堅(jiān)持宣傳報(bào)道,，讓語言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。

（一）教學(xué)工作著重于“守?！?/p>

1,、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結(jié),，使常規(guī)教學(xué)突出一個“實(shí)”字，對教師的備課,、候課,、上課、作業(yè)批改與記載,、考試質(zhì)量分析等作詳實(shí)的要求,，并嚴(yán)格按要求來檢查、評分,、小結(jié)反饋,。

2,、教學(xué)研究,，組織好三月教研月活動,，對各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究,，努力提高教師教育科研的能力,；以課題研究為主題,，開展課堂教學(xué)研究，打造高效課堂,。

3、培優(yōu)輔差,，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績的評價方向,，“抓兩頭,，促中間”,，努力提升優(yōu)生率和合格率,；關(guān)注培輔對象的成長軌跡,，組織培輔工作經(jīng)驗(yàn)交流，開展學(xué)科競賽活動,，讓優(yōu)生更優(yōu),，差生有明顯進(jìn)步。

4,、文體活動,，在落實(shí)小科教學(xué)的基礎(chǔ)上,，開展豐富多彩的文體活動,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面的發(fā)展,；加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測；定期開展小學(xué)生運(yùn)動會,、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動,；規(guī)劃與落實(shí)大課間活動,，從場地布置,、器材準(zhǔn)備,、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考,，讓各種體藝活動成為常態(tài),，讓校園充滿活力,。

5、教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，增加集中看課,、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量,；加大校際交流活動力度,，為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

6,、網(wǎng)上曬課,。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動與準(zhǔn)備工作,，合眾人之力,，努力打造總小明星教師。

7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范,，讓學(xué)生在課堂教學(xué),、課外活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

8、學(xué)校特色,。以寫字、詩文課程為載體,，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作,。開展多種形式的書法,、演講活動，讓校園彰顯文化特色,。

（二）德育工作著重于“創(chuàng)新“

1,、班級評價,。加強(qiáng)對班級的管理力度,，扎實(shí)抓好班級的建設(shè)，全面客觀地對班級工作的各個方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo),，做好評價與小結(jié),，實(shí)行量化管理。

2,、班級文化,，各班級要有自己的班級管理模式,，形成自己的班級文化,，并合理設(shè)計(jì),，形成濃郁的班級文化氛圍,。

3,、學(xué)生管理，做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導(dǎo)與激勵學(xué)生做“有禮貌,、有紀(jì)律、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)”的小主人,，讓學(xué)校的文明禮儀上一個層次，并能在校園清潔衛(wèi)生,、早操集會等活動中得到顯現(xiàn),。

4、宣傳報(bào)道,，以班級黑板報(bào),、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺為陣地,，對學(xué)校所取得的成績,、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵師生向上,、向好的方向發(fā)展,。

5、圍繞“愛家,、講禮,、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動,，開展德育序列活動（規(guī)劃,、布置、活動,、征文,、評價、小結(jié)）,，使之與總小的實(shí)際結(jié)合,，形成具有學(xué)校特色的德育活動。

6,、家校共建,。構(gòu)建兩級家長委員會，依托家長與社會的力量,，共同為教育學(xué)生,，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策,。利用家長會、家委會,、“致家長信”等形式,，向家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通,，促進(jìn)互動,，形成共識。

（三）后勤工作

1,、專室建設(shè),，加強(qiáng)各專室的人員管理，實(shí)行器材管理的專人負(fù)責(zé)制,；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù),，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué),。

2,、財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組,，搞好財(cái)務(wù)管理及校務(wù)公開工作,，實(shí)行“陽光財(cái)務(wù)管理”工程；合理使用資源,，努力減少不必要的浪費(fèi)，花更少的錢辦更多的事,。

3、安全工作,，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,；落實(shí)安全管理制度,，搞好每月一次的安全隱患排查,；做好值日,、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角,。

4,、校舍改造，長遠(yuǎn)規(guī)劃,，合理布局,，用好改薄資金,，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基,。

二月份

1,、走訪控流工作（訪萬家）。

2,、安全隱患排查。

3,、搞好入學(xué)教育及開學(xué)工作檢查,。

4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學(xué)工作檢查,。

5,、布置“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”及“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德系列活動,。

三月份

1,、學(xué)生異動及學(xué)籍管理工作。

2,、按計(jì)劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動,。

3、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

4,、開展三月教研月活動。

5,、校產(chǎn)清理,，搞好專室建設(shè)。

6,、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,。

7,、開展安全演練,。

8,、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講比賽,。

9、參加“愛家,、講禮、守法,、尚美”育人修德系列活動。

四月份

1,、開展清明掃墓活動,。

2,、迎接“愛家、講禮,、守法,、尚美”育人修德主題教育工作專項(xiàng)檢查,。

3、組織期中考試工作,，做好期中迎檢工作。

4,、實(shí)行“陽光財(cái)務(wù)管理”,，公示財(cái)務(wù)使用情況,。

5、組織學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動會,。

6,、搞好期中家訪工作（訪萬家）。

五月份

1,、布置“六一”文藝匯演工作,。

2,、組織校內(nèi)學(xué)科競賽活動（培優(yōu)工作）,。

3、“愛家,、講禮,、守法,、尚美”育人修德主題教育征文比賽。

4,、“課內(nèi)比教學(xué)”活動小結(jié)與評價。

5,、學(xué)生書畫作品展示。

六月份

1、“六一”文藝匯演及表彰活動,。

2、迎接期末檢查。

3,、公示財(cái)務(wù)使用情況。

4、組織期末考試,。

5、安排師生暑假生活。

6、做好期末質(zhì)量評價工作,。

七月份

1,、“七一”慶祝活動。

2、做好學(xué)期總結(jié)與評價,。

3,、安排暑期教師培訓(xùn),。

4,、校產(chǎn)清理，資料歸檔工作,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇三

1、全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。

2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想,。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo),、水平一和五大領(lǐng)域(運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng))的目標(biāo)制訂本計(jì)劃,。

一年級共有25人,。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時他們的模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

1,、通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。

2,、學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信,、健全的個性心理,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇四

工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計(jì)劃，在學(xué)校整體計(jì)劃的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持,、貫徹中心校“134”（即一個宗旨,，三個根本,，三個重點(diǎn)，四項(xiàng)措施）工作思路,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)流程管理,，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評價的深入實(shí)施為重點(diǎn),，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。

1．抓常規(guī),，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性,。

2．促學(xué)習(xí),，落實(shí)先進(jìn)教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

3．重研究,，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,，整合教研科研工作,。

4．樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,，突出教學(xué)骨干示范作用,。

5．提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

1,、細(xì)化干部教學(xué)管理流程,。

明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā),，進(jìn)一步完善績效管理,。績效管理是一個完整的系統(tǒng),，是以目標(biāo)為導(dǎo)向,，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程,。這個過程包括績效目標(biāo)的明確,、績效的實(shí)施、績效的評價和診斷,、績效改進(jìn)的措施等四個階段,。

（1）策劃與計(jì)劃。

各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況（成績,、經(jīng)驗(yàn),、不足）、教師現(xiàn)狀（人員構(gòu)成,、優(yōu)勢,、不足）、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上,，對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)工作計(jì)劃。

教學(xué)計(jì)劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)活動,，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo),。

（2）執(zhí)行與實(shí)施。

將教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步細(xì)化,、分解落實(shí)到各個部門,、各個年級，落實(shí)到各個時段,。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)活動,，每次活動要注重實(shí)效，做到有計(jì)劃,、有分工,、有記錄、有小結(jié),，要積累活動的原始材料,。在計(jì)劃實(shí)施過程中要根據(jù)實(shí)際對計(jì)劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

（3）檢查,、評價,、診斷。

繼續(xù)堅(jiān)持干部聽課指導(dǎo)制度,。教學(xué)管理人員要深入課堂聽課,，掌握教師教學(xué)情況，按照要求完成聽課數(shù)量,，對教師提出改進(jìn)意見,，并做好聽課記錄。

堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度,，各完小主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次教案或作業(yè),，并作好檢查紀(jì)錄。

（4）精品源自化學(xué)科,。

總結(jié),、處理、提高,。

在教學(xué)管理過程中注重對活動的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚(yáng)或獎勵，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，制定改進(jìn)措施,。

2．細(xì)化教師教學(xué)流程。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動,。

教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo),、教材分析、學(xué)生情況分析,、教學(xué)措施,、教學(xué)進(jìn)度,。

（2）備課,。

明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材,，全面了解學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案。

繼續(xù)完善集體備課制度,，一,、二、三年級和英語組采用集體備課,。上學(xué)期規(guī)范了備課程序,，統(tǒng)一了備課格式，進(jìn)行了集體備課觀摩,。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效,、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行集體備課交流,。

四至六年級組及科任學(xué)科繼續(xù)采用常規(guī)備課，要利用教研活動時間定期交流,。

（3）課堂教學(xué),。

精品源自化學(xué)科。

地位,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo),、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）,。聚焦課堂,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率,，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識,，解決實(shí)際問題,，做到知識的堂堂清。

各校要組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件,，明確課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新,、民主,、高效的課堂。

（4）作業(yè)及批改,。

科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),，加強(qiáng)書面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改,、及時反饋,。

2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式,，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量,。

3）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書寫能力,。完善“天天練”指導(dǎo)與批改措施,，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能力。

4）結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè),。

開展多讀書,，讀好書活動，鼓勵,、督促學(xué)生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）,。

加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵學(xué)生寫日記或周記（三年級以上學(xué)生要有周記本）,。

（5）課后輔導(dǎo),。

課后輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施,，各校,、各位教師要認(rèn)真對待,、合理安排。

對因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課,，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù),。輔導(dǎo)可。

由教師單獨(dú)補(bǔ)課,、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行,。不得進(jìn)行班級集體補(bǔ)課，不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課,。

精品源自化學(xué)科,。

精品源自化學(xué)科。

（6）檢測,。

加強(qiáng)平時的單元檢測,，作到“段段清”。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測,，樹立誠信意識,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，定期檢查每一階段的教學(xué)情況,，及時查漏補(bǔ)缺。對于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測,。期中,、期末檢測后要及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進(jìn)措施,。

3．使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程,。

加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程（預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)、做作業(yè),、知識整理,、檢測）。

（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

1．繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課,、講課評價小組評課的依據(jù)。

2．第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價,。本學(xué)期重點(diǎn)是教師自薦課的評價,，教師根據(jù)自身情況自報(bào)學(xué)科（不能與上學(xué)期推門課相同）按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容,。中心校統(tǒng)一組織（先聽六年級語數(shù)學(xué)科）。

3．組織優(yōu)秀課展示活動,。（根據(jù)實(shí)際確定科目及教師）,。

4．將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵作用得以充分的發(fā)揮,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展,。

1．抓住“手拉手”活動有利契機(jī)，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動,。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗(yàn),、教研經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2．加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課,，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平精品源自化學(xué)科,。

3．沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

4．定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo),。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量。

5．建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度,。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師,，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。（教學(xué)檢查時為一項(xiàng)內(nèi)容）,。

1．教研組建設(shè)（設(shè)置及組長同上學(xué)期）,。

活動時間：中心組每單周四下午活動，學(xué)校組每雙周四下午活動（保證1,、5小時）,。

活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人,；要保證活動時間,，有教研活動紀(jì)錄。

活動內(nèi)容：課題研究,、聽評課,、教學(xué)反思等。

初步設(shè)想：定期組織教研組長會,，交流教研活動經(jīng)驗(yàn),。

2．校本教研。

1）整和校本教研,、科研和培訓(xùn)工作,。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn),、各科教材的理解與把握,，加強(qiáng)教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。

2）繼續(xù)抓好北正試點(diǎn),，積累校本教研方法,。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題,，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

（五）課改與科研工作,。

1．課改年級繼續(xù)以教研組為依托,，堅(jiān)持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,，課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例,、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

2．作為“十一五”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校,，組織骨干教師參加課題研究,，積極完成所承擔(dān)任務(wù)，提高教師科研水平,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇五

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面,、家庭層面,、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊,、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,，同時要重視聯(lián)系的實(shí)際效果,。

2、抓好日常行為規(guī)范教育,。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對照《揚(yáng)州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本,、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。通過各種形式,，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，及時糾正學(xué)生行為偏差,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動,。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動、征文演講,、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念,、民族精神,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法,、責(zé)任意識,、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩,，學(xué)會感恩,，學(xué)會報(bào)恩。

4,、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè),。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居,、引江管理處,、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活,。

5,、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,，通過班主任工作培訓(xùn),、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任,、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長。

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》,，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平,。突出教學(xué)管理的精致化,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí),。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度,。開學(xué)初,，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，提出統(tǒng)一要求,。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行,。

2,、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題,，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評,。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長,、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅(jiān)持”,，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽課情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評,，堅(jiān)持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度,。各備課組長,、教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動計(jì)劃，落實(shí)研究專題,，布置研究任務(wù),，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題,。每月一次的學(xué)科研究課,，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動，堅(jiān)持做到集體備課提前一周,。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材,，做到心中有教案,。備課時，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理,、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見,。備課后,，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性,、教學(xué)特色及班級實(shí)際對集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個性,、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo),。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生,。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施,，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率、均分,，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試,、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué),、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金,，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施,，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,，督促檢查,，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析,，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，切實(shí)開展師德建設(shè)活動,。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講,、表彰等活動,，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強(qiáng)教師的師德意識和法制意識，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”,，學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”,、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí),，切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2,、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進(jìn)修,，提高本科率,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”,、“讀書活動”,、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：

(1)骨干教師培育計(jì)劃,。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動,，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識，邀請專家來校講座,，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力,。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、主動實(shí)踐,、勤于反思，盡快脫穎而出,。

(2)青年教師讀書活動,。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式,，注意讀書與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合,，增強(qiáng)讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動,。

3,、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)市局要求,，將在40歲左右的教師中開展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武,，“三機(jī)一化”即：運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī),、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化,。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主研究,、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。

4,、深入課題研究,，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入課題研究。在課題研究過程中,，要注重過程管理,，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個實(shí)驗(yàn)研究過程中,，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究,，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”,，保證學(xué)生身心受益,。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期,，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課,，同時加強(qiáng)下午大課間活動的組織,，提高小學(xué)生每天戶外一小時運(yùn)動的質(zhì)量。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時,，積極對足球隊(duì),、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度,，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放,。

2,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期,，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時間,、保證地點(diǎn),、保證隊(duì)員，及時訓(xùn)練,。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃,、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì),，形成一套完善的體制,。

經(jīng)過努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚(yáng)州市數(shù)字化校園,，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步,。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做,，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善,。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程,。當(dāng)今信息技術(shù)時代,，辦公自動化、信息化已勢在必行,。本學(xué)期,，學(xué)校要在配齊班級,、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室,、多功能電教室,、微機(jī)室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò),，成立信息技術(shù)教育研究中心,，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化,、現(xiàn)代化,。

2、及時更新學(xué)校網(wǎng)站,、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作,，結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺,，家庭、學(xué)校,、社會三者聯(lián)系的紐帶,。

3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,，爭取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化,。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理,、圖書檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇六

本學(xué)期,，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)總體要求,。

1,、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

2,、理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

3,、理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題,。

4,、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計(jì)算圓的周長和面積,。

5、知道圓是軸對稱圖形,，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運(yùn)用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。

6,、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標(biāo)的思想。

7,、理解百分?jǐn)?shù)的意義,，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。

8,、認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇七

（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，保證質(zhì)量,，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長培養(yǎng),。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計(jì)劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，執(zhí)行課程表不擠、占,、挪用音,、體、美課時,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,，把每周五下午定為活動課時間,，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活動面達(dá)100%,，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好,，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,，還給學(xué)生的自主空間,，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗(yàn)收方案,，期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

3、以課改為重點(diǎn),，組織開展豐富多彩的教研活動,。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討,。

師,，了解課改進(jìn)程,；讓沒有參加課改的教師,，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

法,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)年我校以作文教學(xué),、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí),、研討,、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難,，解應(yīng)用題難的局面,。

（5）整理、出版《教海探航》第四集,。

每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己,，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文,、案例分析,，在全體教師中交流、共同提高,。4月整理,、出版《教海探航》第四集。

4,、加強(qiáng)科研工作,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程,。

（1）加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

（2）規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求,，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程,。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排,、操作步驟,、目標(biāo)達(dá)成情況等,。

（3）改革教科研學(xué)習(xí)的方式,，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論,、實(shí)踐展示,、反思交流等。

（4）能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動,。展示的形式要求如下：

每位科研教師有不少于1萬字的。

讀書筆記,。

（包括摘抄及讀書心得）。

每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié),。

案例2份,、公開研究課1節(jié)。

（5）認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收,，并及時總結(jié),。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度,，建立制約機(jī)制,，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化邁進(jìn),。

附：月份主要工作安排。

1,、教學(xué),。

工作總結(jié),。

及2004年,。

2、期末檢測,、質(zhì)量分析,。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。

1,、學(xué)習(xí)教育科研能力的培訓(xùn)與提高師訓(xùn)教材及做好報(bào)告冊的填寫工作,。

2、數(shù)學(xué),。

課件,。

制作培訓(xùn)。

1,、省課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課,。

教案。

展,。

3,、新課標(biāo)培訓(xùn)。

1,、作文教學(xué),、口語交際教學(xué)、教學(xué)概念,、教學(xué)能力展示,。

3、期中檢測及教學(xué)分析,。

4,、英語口語交際活動月。

1,、做好教改實(shí)驗(yàn)的結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

2、全員信息技術(shù)培訓(xùn),。

3,、作業(yè)展示。

1,、實(shí)驗(yàn)教師階段匯報(bào),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇八

以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以“抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢,，深入落實(shí)“學(xué)本?高效”策略,、教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn)，通過常規(guī)管理的抓實(shí),、校本教研的深化,、課程建設(shè)與評價的完善,，鞏固實(shí)踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生健康,、主動、全面發(fā)展,。

1．整體性原則2.科學(xué)性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則

1．教師發(fā)展目標(biāo)：通過深入開展主題校本教研和教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高。

2.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：通過抓實(shí)常規(guī)管理,，使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯,，通過教與學(xué)的變革與優(yōu)化，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成,。

3．課程建設(shè)目標(biāo)：不斷完善學(xué)校課程體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“國家課程和地方課程的校本化實(shí)施,、校本課程的特色化與個性化落實(shí)”,。建立課程優(yōu)化機(jī)制與教學(xué)監(jiān)控評價機(jī)制，部分校本課形成精品課程,。

（一）在原有教研組,、集備組基礎(chǔ)上，建立新型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織,，推動教師專業(yè)發(fā)展

1.堅(jiān)持開展專業(yè)研讀,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

以青年教師和骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，將專業(yè)學(xué)習(xí)與分享活動更加深入地開展下去,，引導(dǎo)教師注重“學(xué)習(xí)、思考,、運(yùn)用,、創(chuàng)新”的有機(jī)結(jié)合，注重常態(tài)集備的`有效開展合,。

2．推進(jìn)和細(xì)化主題校本教研,，落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》和《校本教研規(guī)范》，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。

（1）教研處協(xié)同教研組以團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能競賽、青年教師邀請課活動,、青年教師“三三制”培訓(xùn)活動以及常態(tài)課為載體,，結(jié)合《教師教學(xué)工作手冊》的相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)教師制定具體的階段發(fā)展目標(biāo)，助力教師的專業(yè)成長和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（2）擴(kuò)大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動范圍,。延續(xù)上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討，進(jìn)一步完善我校《語文,、數(shù)學(xué),、外語學(xué)科整合方案》，有效開展我校學(xué)部間教研活動,，解決我校小初銜接中的實(shí)際問題,，形成一致的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，提高教學(xué)效率,。初步探索幼小銜接的相關(guān)問題，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難,。

（3）完善骨干教師培養(yǎng)方案,，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長搭建平臺。鼓勵并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，并以青藍(lán)工程,、集備互助小組活動為載體，有效發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,。高質(zhì)量地開展校本、校際間研修活動,，并適時通過派出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行有價值的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

（4）完善青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師的成長提供平臺,。引領(lǐng)青年教師通過交流,、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內(nèi)主題研修活動,，解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,，在活動中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力，促進(jìn)青年教師自主發(fā)展,。

（二）優(yōu)化常規(guī)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1．優(yōu)化管理，提高常態(tài)質(zhì)量

教研處協(xié)同教研組,、年級組嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》,、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學(xué)評價量表》等,，引領(lǐng)教師圍繞“輕負(fù)高質(zhì)”這一核心,，精心備課、上課,、設(shè)計(jì)作業(yè),、組織質(zhì)量監(jiān)測與評價,、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、進(jìn)行教育教學(xué)反思,。教研處對常規(guī)落實(shí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研和有效評價,，并面向團(tuán)隊(duì)和個人通過座談、網(wǎng)上互動,、表格評價等多種形式進(jìn)行及時反饋,。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，有效落實(shí)“學(xué)本?高效”即學(xué)生本位,、學(xué)科本質(zhì),、學(xué)堂本真”的要求。

2.深化作業(yè)管理,，落實(shí)尊重理念

鞏固教學(xué)方式改革的實(shí)踐研究成果,，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況對班級學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問卷調(diào)查，完善學(xué)生作業(yè)評價體系和分層作業(yè)方案,，有效落實(shí)作業(yè)管理,，使“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明,。

3.完善評價,，促進(jìn)核心素養(yǎng)提升

根據(jù)素質(zhì)教育和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)踐研究》,，加強(qiáng)學(xué)科活動育人評價功能,，提升學(xué)科活動的品質(zhì)，完善我校學(xué)生評價體系,，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,。

4.科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

進(jìn)一步明確教學(xué)監(jiān)控目標(biāo),，科學(xué)地制訂教學(xué)監(jiān)控方案，細(xì)化監(jiān)控職責(zé),，加大教學(xué)監(jiān)控的力度,，尤其是教學(xué)過程監(jiān)控，并通過及時有效的質(zhì)量檢測分析,，不斷改進(jìn)工作方法,，調(diào)整教學(xué)策略，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

5.做好九年級的教學(xué)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。

（三）注重教科研一體化,，推進(jìn)課程的建設(shè)與實(shí)施

1．不斷完善學(xué)校三級課程體系建設(shè),，以育人目標(biāo)為導(dǎo)向，建立課程優(yōu)化機(jī)制與監(jiān)控評價機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統(tǒng)化開展,，加強(qiáng)寫字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實(shí),；完善選修校本課程的體系建設(shè),，初步形成具有我校特色的選修校本精品課程，部分學(xué)科形成精品社團(tuán),。

2．繼續(xù)加強(qiáng)資源網(wǎng)使用,，鼓勵和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用,。

3．從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā),，通過課程資源的有效利用和整合，大力加強(qiáng)體育,、藝術(shù)學(xué)科課程的建設(shè)和實(shí)施,。（體育學(xué)科：深入研究和實(shí)施體育特色課程，進(jìn)一步完善大課間活動,，確保學(xué)生每天陽光鍛煉1小時,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學(xué)科：繼續(xù)提升樂器進(jìn)課堂的質(zhì)量,。品德與生活,、品德與社會要強(qiáng)化對學(xué)生生活能力的指導(dǎo)；科學(xué),、綜合實(shí)踐等課程的要加強(qiáng)整合與實(shí)踐創(chuàng)新,，注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。）努力通過課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動,，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺,，突出體育、藝術(shù),、科技,、綜合實(shí)踐課程對學(xué)生的教育影響作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)等素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇九

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)立“平安學(xué)?！保瑘?jiān)持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展各項(xiàng)文體活動,，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康歡樂成長。

4,、加大學(xué)校文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實(shí)施方案,。注重工作業(yè)績,、工作量、工作程度,，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實(shí)效。

（一）、強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道，豐富德育資料,。構(gòu)建和諧,、安全、溫馨的學(xué)校環(huán)境和文化,。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生,、家長、社會滿意的教師,。大力提倡愛生樂教,，禮貌執(zhí)教，依法從教,，進(jìn)一步做好對留守兒童,、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo),、制度約束,、活動實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。經(jīng)過各種形式,，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動家,、校、社會各方面的教育力量,，及時糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，經(jīng)過讀書活動,、征文演講、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理本事,。

（二）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，把時間,、健康和歡樂還給學(xué)生。任課教師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評價恰當(dāng),；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量，要效益,。

3,、切實(shí)抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí),、互相幫忙、取長補(bǔ)短,、共同提高”為原則,，開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動。加強(qiáng)課題研究,，組織參加教師信息技術(shù)本事培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科,、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，抓好每一天的大課間活動,，抓好早操,、眼保健操，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時,。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學(xué)生課余生活,。各校要進(jìn)取組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計(jì)劃,，靈活安排時間，組織學(xué)生活動,，努力構(gòu)成切合本校實(shí)際的特色,。

（三）,、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧學(xué)校。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，所以,，要重視安全工作，為營造一個安全,、穩(wěn)定,、健康、禮貌,、和諧的學(xué)校環(huán)境而努力。

進(jìn)取貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求，層層簽訂職責(zé)狀,，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，清除安全隱患,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

2,、加強(qiáng)安全教育宣傳,。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識,。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練,。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

3,、完善安全工作長效管理機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時根據(jù)新情景,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實(shí)，全員參與,。加大教育,、監(jiān)督、檢查力度,。要以防為主,，經(jīng)過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保學(xué)校及師生的安全,，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

（四）,、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的進(jìn)取性和主動性,。

1,、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺,，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的進(jìn)取性。

2,、堅(jiān)持民主管理,。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，政務(wù)公開,，經(jīng)過多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù)，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心理解來自各方的意見和提議,，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人,。本學(xué)期學(xué)校召開教代會,，審議完善學(xué)校分發(fā)獎勵績效工資的方案，同時共同制定學(xué)校的規(guī)章制度,。

3,、堅(jiān)持制度管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，推行考核獎懲制度,，完善績效工資分配制度。根據(jù)教師不一樣的崗位從德,、能,、勤、績,、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核，體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的進(jìn)取性,。

（五）、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識。

1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)儉開支,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2,、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財(cái)產(chǎn)職責(zé)到人,，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失,。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。

3、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度,，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),，加強(qiáng)食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，改善工作,。

總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務(wù)重,、職責(zé)大,。我們堅(jiān)信：在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，我們必須能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，必須能取得優(yōu)異的成績，教育教學(xué)工作必須會再上一個新的臺階,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇十

20xx年度,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照年初制定的工作計(jì)劃,，有條不紊的開展各項(xiàng)工作,，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:,。

1、師德教育,。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校鼓勵教師“人人爭先進(jìn)，個個當(dāng)?shù)湫汀?。在?0個教師節(jié)期間,，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號,，11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號,。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,。及時傳達(dá)省,、市、縣有關(guān)會議精神,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、《xx市治理公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》等，幫助教師認(rèn)清形勢,，提高認(rèn)識,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，全年我校無一例違規(guī)違紀(jì)事件,。

3,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過知識競賽,、征文活動,、自評與互評等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。

1,、建章立制明方向,。今年秋學(xué)期，xx中心校并入到xx中心校,，各項(xiàng)工作千頭萬緒,，為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,，學(xué)校制定了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校有關(guān)管理制度》,。引入了競爭機(jī)制，制定了科學(xué),、公平,、公正的評比細(xì)則，為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向,。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織中,、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。其中6人參加國家、省,、市級培訓(xùn),，5人參加縣學(xué)科培訓(xùn)，32人完成“國培”學(xué)習(xí)任務(wù),，幼兒教師培訓(xùn)5人,，小學(xué)骨干校長培訓(xùn)2人。

3,、重視教科研活動,。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師,、課課有精品”活動,，切實(shí)開展教師崗位練兵活動,，群策群力,，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前,，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達(dá)30人,。中心小學(xué)葉云飛老師,、花園小學(xué)程道存老師、xx小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽一,、三,、三等獎，中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂優(yōu)質(zhì)課二等獎,，中心小學(xué)王麗,、張婷婷、xx小學(xué)汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎,。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎,。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù),、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,。中小學(xué)教師50人獲縣級教育教學(xué)論文獎，;3人獲縣家教論文獎,。5月份,，學(xué)校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動，有10人獲骨干教師榮譽(yù),，并實(shí)行動態(tài)管理,，每三年評選一次，對評上的骨干教師逐年考評,，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi),。

4、強(qiáng)化教學(xué)考評,、監(jiān)督工作,。對全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對全體教師的備課,、觀評課,、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務(wù)開展檢查,，并記入檔案,，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂,，了解教學(xué)各方面的情況，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo),。中心校對新分配的教師,，進(jìn)行教育教學(xué)考評，肯定成績，指出不足,，促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

5、中考成績,。中心校50名學(xué)生參加中考,，其中有11人考入省示范中學(xué)，12人考入普高,，24人進(jìn)入職高,，升學(xué)率穩(wěn)中有升?？傇u成績獲縣第二十名,，其中體育學(xué)科在全縣中考評比中榮獲一等獎。

1,、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動,，積極開展冬季長跑陽光體育運(yùn)動,。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運(yùn)動會。

2,、積極舉行并組織學(xué)生參加各類競賽活動,。中心校舉行漢字聽寫大賽，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰,。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”征文活動中,，中心校八年級張青青同學(xué)的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學(xué)六年級學(xué)生張晗獲市級一等獎;在學(xué)雷鋒活動中,，中心校八年級盛敏同學(xué)獲市縣級“校園雷鋒”榮譽(yù)稱號,。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎,。

3,、加強(qiáng)思想道德、法制教育活動,。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書,、征文、演講等活動;切實(shí)開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座,，普及法律知識,。

1、切實(shí)開展暑期大家訪活動,。根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際,，每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪，同時將致家長的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中，教育學(xué)生“珍愛生命,，預(yù)防溺水”，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

2,、對校車安全進(jìn)行排查，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生,。

3,、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校定期或不定期的對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,，要求食堂工作人員規(guī)范操作,，確保學(xué)生飲食安全。

4,、其他安全工作,。學(xué)校利用校會、班會等時間對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,，不定期的舉行防震,、防火等逃生演練活動，讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,，提高緊急避險(xiǎn)的能力,。

1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),。秋學(xué)期,，投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用，極大地改善了幼兒學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境與條件,，得到社會認(rèn)可,。

2、“義?！惫ぷ髟鷮?shí)進(jìn)行,。學(xué)校成立了民主理財(cái)小組，并進(jìn)行了培訓(xùn),，加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督與管理,，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)貼工作,。

3,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。20xx年xx初中、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，豐富了教學(xué)資源，促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,，有利于教學(xué)水平的提高,。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置,，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)皖教秘基【20xx】82號文件，對照標(biāo)準(zhǔn)逐校摸底,，準(zhǔn)確掌握各校的.差距,，建立臺賬。

5,、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作，關(guān)心留守兒童的健康成長,。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童,，一年中，直接受助學(xué)生4人,，三所小學(xué)獲贈文體用品等,。

6、積極做好原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作,。學(xué)校抽調(diào)一名副校長專門負(fù)責(zé)原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作,。原民師身份認(rèn)定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共139人。

1,、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重,，人員緊缺，師資力量相對薄弱,，這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展,。

2、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動,，導(dǎo)致大量的教師只能在外租房居住,，學(xué)校要付大量的房租，無疑增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整版篇十一

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4,、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明,。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語文：字詞,、朗讀,、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

5,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,，語文、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅(jiān)持個別輔導(dǎo),，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。 3,。示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。

4,、開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。（時間另定）

5、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

6,、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié),，時間另定）

7、聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué),。