人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

美德少年事跡材料篇一

我是小金,，是初一（2）班的一名學(xué)生。

我從去年邁進(jìn)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以來(lái),，就感到這里的一切格外新鮮,、親切、溫暖,，給我增加了努力學(xué)好文化知識(shí)的動(dòng)力,。

在學(xué)校里，我誠(chéng)實(shí)守信,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，能參加學(xué)校班級(jí)組織的課外活動(dòng)。上課專心聽(tīng)講,，勤記筆記,，課后按時(shí)完成作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，遇到疑難問(wèn)題,，同學(xué)之間互相探討，不懂就向老師請(qǐng)教,，和同學(xué)和睦相處,，互尊互愛(ài)。

即使走出校園,，我也時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己,。講文明，講禮貌,，遵守社會(huì)公德,，堅(jiān)決杜絕社會(huì)不良習(xí)氣。對(duì)于社會(huì)上有困難的人,，我總是盡力去幫助,。看到在街頭乞討的小孩和老人,，我就會(huì)不由自主的將手中的零錢全部捐給他們,。

假期回家，我能幫爸媽做一些力所能及的活兒，聽(tīng)從爺爺奶奶的教誨,，父母給我的零用錢,，我從不亂花，大多用在買課外書上,，努力做到勤儉節(jié)約,。

今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó),，對(duì)社會(huì),，對(duì)家鄉(xiāng)有用的人！

美德少年事跡材料篇二

董龍敏,，12歲,。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),，學(xué)校廣播站站長(zhǎng),，303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué),，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，激勵(lì)自己,，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展,。多年來(lái),，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出,。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心,。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。董龍敏同學(xué)心地善良,、追求純真、無(wú)私無(wú)邪,。在學(xué)校,，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手,，真誠(chéng)付出,，助人為樂(lè),。

學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校,。她知道后總是把課本讓給同學(xué),，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生,，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺(jué)得自己責(zé)任重大,。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課,。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái),。

生活中,，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,，學(xué)校共兩百多名寄宿生,，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿,，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難,，董龍敏同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失,。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯,，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說(shuō)就幫忙蒸飯,、拿飯,。碰上大熱天，飯很熱,，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟,，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累,，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯,。還有不少同學(xué),，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品,，董龍敏同學(xué)知道了,，也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的錢財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖,，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥,。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來(lái)后,，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課,。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧,，董龍敏同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們,，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,，給她們蓋被子,，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè)于助人的行為,，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了,，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，親切的稱贊她為“董媽媽”,。

不僅是如此,，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè)。有一個(gè)星期天,，董龍敏從家乘車來(lái)學(xué)校,，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了,。她撿起來(lái)一看,，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百,。怎么辦?她左右一看,，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢包藏起來(lái)就走,，或是先帶回學(xué)校上交給老師,，就憑這幾百元,，學(xué)校肯定是會(huì)表?yè)P(yáng)她的,?？墒撬龥](méi)這樣做，她想,，主人丟了錢包一定很著急回來(lái)找,，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后,，主人依然沒(méi)出現(xiàn),。她就打開(kāi)錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,，里面有身份證,，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人,，董龍敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話,。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了,，當(dāng)錢包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊(duì)員,，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她,，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑,。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校,，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事,，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè)的事情又是“董媽媽”所為,。

如今“董媽媽”助人為樂(lè)的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校,。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮,?？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她,，縣校習(xí)作、書法,、繪畫,、演講一等獎(jiǎng)都有她,。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!

她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)八(三)班學(xué)生,，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村,，父母都是沒(méi)什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下,，在老師言傳身教的感染下,，通過(guò)自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績(jī),，而且培養(yǎng)了良好的品德,。她天性純真，追求善美,，以自己的一言一行,，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

生活中,，她富有愛(ài)心，樂(lè)于助人,。2010年,，玉樹(shù)大地震時(shí)，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元,，捐給災(zāi)區(qū),，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn),，每遇到下雨或天氣突然變冷,，她總是熱情地從家里拿來(lái)傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助,，帶給他們親情般的溫暖,。

在家里，她孝敬父母,，積極為家人分憂,。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛,，掙錢的不易,，辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事,。每逢星期天,，她總會(huì)到自家開(kāi)的小店里做作業(yè)，因?yàn)?，這樣,，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤,，以此來(lái)減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。

她熱愛(ài)環(huán)境,，身體力行地做服務(wù)社會(huì)的小使者,。無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái),，這是她的習(xí)慣,。一次，她和伙伴們外出玩耍,，看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上,，準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村,，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重,，雖然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán)，但總有一些人偷偷地焚燒,。見(jiàn)此情形,，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識(shí)再三解釋說(shuō)：“伯伯,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅會(huì)被罰款,，并且也污染了我們這里的環(huán)境,，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對(duì)吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說(shuō)：“小姑娘,，你說(shuō)的對(duì)，俺不燒啦,，俺也保護(hù)環(huán)境,。”

這就是她,，一朵開(kāi)放在山間清新襲人的野菊花,，用她特有的清香感染著身邊的每一個(gè)人。

美德少年事跡材料篇三

謝**同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn),，內(nèi)斂,，清雅，聰慧的男孩,，他天生真純,，追求善美，品學(xué)皆優(yōu),，言行知禮,，全面發(fā)展,，堪為學(xué)生榜樣。

謝**同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神,、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善,，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng),。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉,，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài),，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂,。在家中,，所有家務(wù)他都熟稔，做飯,，洗衣,，清潔房間，幫親戚照顧寶寶,，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色,，極是自然。他待人真誠(chéng)守信,，只要答應(yīng)下來(lái)的事情,，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人,。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

謝**同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí),，勤思考,、愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng),，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力極強(qiáng),。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí),，敢提問(wèn),，善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問(wèn)，反應(yīng)敏捷,，思路清晰,。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，還用課外的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué),。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí),，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,，從而提高閱讀能力和增長(zhǎng)課外知識(shí),。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異,。

謝**同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良,、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛(ài)心少年”,。每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，他都會(huì)積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢,。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病,，因無(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下,，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來(lái)了,。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童,，父母都外出工作,，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,，謝**同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助,，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常可以看到他帶著一些小同學(xué),，與他們并肩齊走,。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè),。

學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌,。

美德少年事跡材料篇四

xxx同學(xué),，今年11歲，是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生,。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，各科成績(jī)優(yōu)異,；在實(shí)踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,；在班級(jí)工作中,，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣,。

在學(xué)習(xí)上,，他能夠嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明,，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè),；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,，年年成績(jī)都優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好,。他曾獲得“優(yōu)秀班級(jí)干部”,，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。,，此外,，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎(jiǎng),，規(guī)范字書寫大賽一等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，朗讀競(jìng)賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。在成績(jī)面前,，他從不驕傲。并不斷努力,，追求更高的目標(biāo),。

無(wú)論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此,，xxx像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中,，他是一名懂事的“小大人”,，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái),，他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù),，他總是做得有條不紊,。他處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立榜樣,。幾年來(lái),，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)講,，獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。他認(rèn)為,，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂(lè)事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。

xxx的每一個(gè)進(jìn)步,，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的。班主任老師給了他極大的鼓勵(lì),，每年班主任給他的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步,、成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，他一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,，再接再厲爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！

他就是品學(xué)兼優(yōu),、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、向上的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者,！

美德少年事跡材料篇五

我叫吳世明,，是一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)儉,，清雅,，聰慧的男孩，一言一行都溫潤(rùn)知禮,，堪為學(xué)生的榜樣,。我才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu),，才德兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是六一班的杰出代表,，是學(xué)校里的卓越少年,。

在家長(zhǎng)心目中，我懂事孝順,，尊老愛(ài)幼,，乖巧可愛(ài)。在家中,，所有家務(wù)我都熟練,，做飯，洗衣,，清潔房間,，幫親戚照顧寶寶，在這些同齡孩子中陌生的活計(jì),，我卻做得有聲有色,，極為自然。給即將下班的父親準(zhǔn)備好拖鞋,，給勞累一天的母親泡杯熱茶,，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……我把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛(ài),，細(xì)細(xì)密密的悄悄的,，卻又淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中。我用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華五千年來(lái)的善良和美德,。

在老師心目中,，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。課堂上，我敢于提問(wèn),，善于質(zhì)疑,，反應(yīng)敏捷，思路清晰,，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。所以我的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)班乃至整個(gè)年級(jí)都出類拔萃。課余時(shí)間,，我熱衷于課外書,，多方涉獵，興趣廣泛,。我素喜清靜安寧,，平常我喜歡靜靜的坐在教室的一隅，臉上帶著從容洽談的微笑思考著,。我對(duì)所有老師都謙恭有禮,，知冷知熱?；蛟S老師都叫不上我的名字,，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩。

各種榮譽(yù)為一身的我從不張揚(yáng),，我堅(jiān)守著自己的道德準(zhǔn)則,，從容待人，坦蕩處事,。我寬以待人,，誠(chéng)以待人，生命的天空因此而廣闊無(wú)邊,。因道德而立身,，因美德而自信，所以我注定脫穎而出,，光彩奪目,！

趙光慧老師評(píng)語(yǔ)：吳世明同學(xué)是一名優(yōu)秀的大隊(duì)委，出色的班干部,，對(duì)自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自尊心強(qiáng),，有上進(jìn)心，能吃苦,，愛(ài)勞動(dòng),，懂得謙讓,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。身為班干部能夠以身作則起好帶頭作用,，自覺(jué)自律,，組織觀念和工作責(zé)任心都很強(qiáng)，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的,。是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的好班長(zhǎng),，是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：吳世明同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。人緣好,，和全班同學(xué)都能友好相處，學(xué)習(xí)中是同學(xué)們的領(lǐng)頭人,，課余生活中是同學(xué)們的知心朋友,。

美德少年事跡材料篇六

孔凡洋，男,，現(xiàn)年12歲,，現(xiàn)在**中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在家里,，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng)的好少年。

孔凡洋同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng),。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明,，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好,。學(xué)習(xí)上,，他求知欲強(qiáng)，課堂上,，他敢于提問(wèn),，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,，他不滿足于課堂上所學(xué)到的.知識(shí),，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野,、增長(zhǎng)知識(shí),，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來(lái),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果,。

在家里,，在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),。在家尊敬老人,，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,，從不嫌棄老人,，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好,，是他對(duì)自己的一慣要求,。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑、和諧,。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,，爭(zhēng)取身邊的親人,、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人,，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容,。

孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng),，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),，幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng),，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī),，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力,。

3.作文:我要做一個(gè)美德少年。

8.六年級(jí)爭(zhēng)做美德好少年演講稿,。

美德少年事跡材料篇七

孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們做人的根本。

我們做為新時(shí)期的小學(xué)生,，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，小時(shí)候，父母親就給講了“孔融讓梨”,、“臥冰求鯉”的故事,，老師給他傳授知識(shí)，講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動(dòng),，培養(yǎng)提高他的綜合素質(zhì),。他就像一棵小樹(shù)苗，在孝老愛(ài)親的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng),。同時(shí),，他也享受到了“孝老愛(ài)親,、播撒陽(yáng)光”的快樂(lè)。

記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，他坐公交車回家,，車上只剩一個(gè)座位了，他趕快坐了上去,。到下一站,，上來(lái)了一位七十多歲的老奶奶，她環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了座位,，她只好兩手抓著扶手站著。車走到一處坑坑洼洼的地方,，猛得跳起來(lái),，又深深的陷了下去，老奶奶因沒(méi)站穩(wěn),，差點(diǎn)摔倒在地,。他的心猛得收緊了，臉有點(diǎn)發(fā)熱,，趕緊站起來(lái),，走到老奶奶身旁，輕聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶,，您請(qǐng)坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前,，坐下后望著他的臉，露出了一絲微笑,，他也高興的笑了,。

在家里，他盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活,，有好吃的,，他會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見(jiàn)到小區(qū)的叔叔阿姨他都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。有時(shí),，主動(dòng)幫老爺爺,、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人。他更團(tuán)結(jié)他的小伙伴,，在學(xué)習(xí),、生活中樂(lè)于幫助他們。他的實(shí)際行動(dòng)受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),，特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚(yáng),，夸他是個(gè)懂事、講禮貌的孩子。他用熱情溫暖了大家,，大家的鼓勵(lì)進(jìn)一步激勵(lì)他健康成長(zhǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,，而幫助別人的道路也是漫長(zhǎng)的她正用自己的正直,、善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,。用自己的愛(ài)心,、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛,、美好的明天,。而他們的祖國(guó)，也會(huì)變得更加輝煌!

美德少年事跡材料篇八

刻苦好學(xué),，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使我們鍛造成祖國(guó)的有用之才,，接下來(lái)是小編為大家收集的美德少年,。

供大家參考希望可以幫助到大家。

在同學(xué)中,，我是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來(lái),，我勤勤懇懇地為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手,，對(duì)老師交給的任務(wù),，我總是做得有條不紊。我處處以身作則,，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣,。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽(tīng)課,，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè),。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng),。

一年級(jí)上學(xué)期,，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感,。在學(xué)習(xí)上,，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。20xx-20xx年被榮獲校“三好學(xué)生,、工作之星,、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生,?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明,，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼,，助人為樂(lè);20xx-20xx年在精神文明建設(shè)中被評(píng)為“敬老文明小標(biāo)兵,。”我熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng),。在課余時(shí)間我還參加特長(zhǎng)方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞,。20xx-20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中,，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),，我將計(jì)劃暑假在樂(lè)器方面去挑戰(zhàn)自己,，讓自己更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。我覺(jué)得,，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是一件大樂(lè)事,。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下,，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步,。

我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步,。

《學(xué)校?？房橇宋沂性u(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,，不信你就聽(tīng)我講講。

這位大哥哥名叫張澤,，和我同在一個(gè)小區(qū),，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病,，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子,，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活,。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的,，或給些錢什么的,，紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),，還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保,。就在張澤哥哥上六年級(jí)起，懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,，平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來(lái)的錢給爸爸看病買藥,，他從來(lái)不給自己買零食吃,，幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí),，據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。

聽(tīng)了張澤哥哥的事跡,，你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣,。

李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī),，成績(jī)和能力突出,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,，她全面發(fā)展,，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己,，不懈努力,，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué),，成績(jī)突出她專心學(xué)習(xí),，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn),，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助,。

二,、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng),。她關(guān)心同學(xué),，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,，她以一顆真誠(chéng)的心,，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù),。

三,、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中,，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作,，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),，在工作中,，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),，而且得到老師的信任,，同學(xué)的喜愛(ài)。四,、全面發(fā)展,，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽,，全面發(fā)展,，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象,。在她自己不斷的努力下,，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí),，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái),。