總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇一

作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì),。

二,、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)1611元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整,，吳杏林同學(xué)捐款20元,。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。

四,、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。

五,、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇二

在感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了感恩,，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過程中收獲了感動(dòng),，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力,。家長(zhǎng)們收到了孩子愛的信息,，感到溫暖的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持,。在活動(dòng)后，盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)：

環(huán)境作為一種“潛型課程”,，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào),，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹”,、園旗等,。營造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣,，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度,。當(dāng)然,，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了,。

此次活動(dòng),，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動(dòng),。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道,、單位及福利院等,，涉及面廣，影響范圍較大,，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強(qiáng)了幼兒的`膽識(shí)和魄力,，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處,。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先,，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)調(diào)整,，力求完美,。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微,，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語等等。

感恩節(jié)活動(dòng)的成功開展，離不開家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子,。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷,，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴,、熱乎乎的春卷,。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕]有相機(jī),，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中,。還有大班鄭斯吹穆杪瑁為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán),，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來感謝老師及周圍的人,，所以,，此次活動(dòng)的成功開展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去,。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)會(huì)感恩,，是一個(gè)人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語：“投我以桃,，報(bào)之以李”,、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“施人慎勿念,，受施慎勿忘”、“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等,，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩,、提攜之恩與救命之恩,。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),，這些良好的道德文化，傳承了千年,，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展,。

然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)間,，“感恩”卻被一些人漸漸忘了,。

為了在學(xué)生當(dāng)中喚起感恩的心，讓同學(xué)們?cè)谏钪畜w驗(yàn)感恩的事,，學(xué)校在xxxx年5月開展了“感恩教育”主題活動(dòng),。

活動(dòng)主要有三部分內(nèi)容，一是觀看影片《暖春》,，然后開展大討論,，二是征集感恩活動(dòng)或行動(dòng)的照片、dv,、藝術(shù)作品,，三是舉辦一場(chǎng)感恩教育節(jié)目展演。

本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與其中，氣氛濃烈,，收到了很好的教育效果,。

在觀看影片《暖春》時(shí)，每位同學(xué)都被故事的內(nèi)容感動(dòng),，不時(shí)能見到感動(dòng)流淚的同學(xué),。觀看完畢后，各班開展了大討論,，就影片的內(nèi)容,、身邊的感動(dòng)事等發(fā)展自己的看法，并由同學(xué)代表記錄下每位同學(xué)的發(fā)言,，學(xué)校收集了各班的感言,，出版了一期宣傳專欄，讓同學(xué)們的思想得到交流,。

最后的一嘲感恩教育活動(dòng)節(jié)目展演”于5月25日舉行,，把本次活動(dòng)推向了一個(gè)高潮?；顒?dòng)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在高中部,，參與者中有特別一群——初三級(jí)的家長(zhǎng)們！參加演出的節(jié)目有講述身邊的感恩故事,、唱感恩歌曲,、演感恩小品，有對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行采訪等,，主管德育工作的池柏榕副校長(zhǎng)和陳汝深副主任還在活動(dòng)中演唱一曲《念親恩》,，使演出達(dá)到高潮。最后,，崔海友校長(zhǎng)對(duì)本次感恩教育活動(dòng)作了總結(jié),，肯定了活動(dòng)取得的成果，提出我們應(yīng)“常懷一顆感動(dòng)的心,，讓我們生活在感動(dòng)中,，讓感動(dòng)與我們同行”。

感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩；另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍,。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過算算親情帳、講講親情故事,、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心；通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師,；通過“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過開展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng),。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來。

為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處,，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人。

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開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇四

在感恩節(jié)期間,，北京xx幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過此次感恩節(jié)活動(dòng),，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩,，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富,。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過程中收獲了感動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn),，提升了能力,。家長(zhǎng)們收到了孩子愛的信息,，感到溫暖的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持,。在活動(dòng)后,，盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開展分享式的學(xué)習(xí)，各班了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)：

環(huán)境作為一種“潛型課程”,，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào),，從班級(jí)海報(bào)到植物園的.“感恩樹”,、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣,，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度,。當(dāng)然,，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,，那就更加到位了,。

此次活動(dòng)，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動(dòng),。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū),、街道、單位及福利院等,，涉及面廣,，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式,，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力,，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處,。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,，收到孩子的愛心賀卡,，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”,、“i love you！”家長(zhǎng)們從未有過的喜悅誕生了,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),，更學(xué)會(huì)了感恩,。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先,，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案,，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整,，力求完美,。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用,，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,，工作細(xì)致入微,，并且使目標(biāo)得到提升。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語等等,。

感恩節(jié)活動(dòng)的成功開展,，離不開家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子,。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來感謝老師及周圍的人。所以,，此次活動(dòng)的成功開展真的很感謝我們的家長(zhǎng),。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇五

校下發(fā)通知后，我召開班委會(huì),，制定了“寸草心―感恩父母”―活動(dòng)方案,，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)的.具體目標(biāo)是：

1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。

2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛,、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母,、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì),、愛祖國的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇六

一年一次的感恩節(jié)就要到了,，經(jīng)過兩周的精心策劃,，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)。這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”,。希望通過這次活動(dòng),，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩,。

早晨,，孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色,，然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,，并且樂在其中,。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9：30手工活動(dòng)結(jié)束,，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子,。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,。看著家長(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,，老師們心里也充滿了期待！

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,，南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了,！進(jìn)到教室后,，孩子們分三排坐下，看著對(duì)面的爸爸媽媽們,，他們好開心,！尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時(shí)候,，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了！

先是恩隨的爸爸開場(chǎng),，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了，口里喊著：嘿喲,、嘿喲的口號(hào),。看起來真的很不容易呵,。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,，但他們得到了印第安人的幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,，“喔呼,，喔呼”上場(chǎng)了！他們幫助清教徒們御寒,、度過饑餓的冬天,。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的.時(shí)候,，他們豐收了！為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助,，他們舉辦了感恩聚會(huì)！節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng),。

看罷節(jié)目，做好玩的游戲,，分享好吃的食物,。今天的感恩節(jié)給老師、小朋友,、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂,！期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中！

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇七

根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn),。

一,、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”,。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”,。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人,。

二,、感恩的四個(gè)主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情,；（3）感恩社會(huì)關(guān)愛情,；（4）感激同學(xué)幫助情。

（二）是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃,，利用主題班會(huì),，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng),、親友的愛,。通過算時(shí)間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫助之誼,。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇八

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大小學(xué)生來說,，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，我校組織開展了感恩主題教育,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。

我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃,、穿,、住、行,，一切的一切告訴我們都來之不易,，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片,。

3、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲,，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中,，感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好,，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

感恩是一種文明,，一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩節(jié)即將到來,，下面小編為您精心整理的，希望對(duì)大家有幫助!篇一：感恩是一種文明,，一種品德,，......

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇九

感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一.積極宣傳感恩月活動(dòng)。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng),，感恩伙伴,。

二.感恩社會(huì)，學(xué)雷鋒,、做好事,、獻(xiàn)愛心。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì),，讓同學(xué)們?cè)谌嘀v述雷鋒叔叔做好事的故事,，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事，號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,、做好事,，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點(diǎn)心,，讓他們和我們一樣快樂成長(zhǎng),。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派,、巧克力等高檔食品,，沒有一個(gè)同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜,。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,，是全校第一個(gè)送到德育處的。三月五號(hào)全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng),，用二節(jié)課的時(shí)間，不走形式,，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大,、小操場(chǎng)，衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈,，活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),，評(píng)選出蘇家儀,、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì),。

三.感恩父母,。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》,、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。要求同學(xué)們?cè)谡Z言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康,。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇十

我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，深入引導(dǎo)幼兒感激他人，感激社會(huì),，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一,。本次活動(dòng),，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，幼兒園利用國旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的'倡議書”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召,。同時(shí),，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好幼兒觀看幻燈片,，講解活動(dòng)意義,，使廣大幼兒知道什么叫感恩,，明白知恩、感恩,、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起,，從小事做起,，在家庭、在幼兒園,、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會(huì)的好兒童,。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng),。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳,、教育活動(dòng)的開展,，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇十一

為使家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),，以便為今后幼兒教育提供有效的建議，促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,，**幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”,。

本次開放活動(dòng)向家長(zhǎng)們展示了班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念,，將家長(zhǎng)們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手,，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的,，比如科學(xué)區(qū)：可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,，通過自己觀察、探索,、從中發(fā)現(xiàn)問題,，并自己尋求解決問題的方法，整個(gè)過程由幼兒自己動(dòng)手操作完成,。

在感恩節(jié)來臨之際,，老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,，讓孩子們?cè)诠适轮畜w會(huì)愛與被愛的感動(dòng)，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,，讓家長(zhǎng)們甚是感動(dòng),。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動(dòng)比賽中，**幼兒園取得優(yōu)異的成績(jī),，今天,，孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們。

為了讓孩子們擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，**幼兒園全力打造精品戶外活動(dòng),，通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能，**幼兒園的戶外活動(dòng)也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動(dòng)中受到了一致好評(píng),。今天,，孩子們?cè)诟鞣N戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。

通過本次半日開放活動(dòng),，收到了非常好的效果,，家長(zhǎng)們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動(dòng)中,，身心得到了鍛煉與發(fā)展,，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

文檔為doc格式,。

開展感恩活動(dòng)總結(jié)篇十二

x月x日是感恩節(jié),，感恩節(jié)是西方國家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日,。中國自古就有“受人之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng),。隨著中西文化的交流,，感恩節(jié)流行于中國。南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì),，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng),。

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世,，每個(gè)人都會(huì)得到父母,，老師，同學(xué),，朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí),，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激,。

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo),，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福,。

通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的.心,，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡,，帶著的是我們滿滿的感激,，通過這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情,。