總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

開展感恩活動總結(jié)篇一

作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長,，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔,。

一,、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,，感恩師長，感恩社會,。

二,、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款,，愛心捐款共計1611元,。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元,。

三,、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動,，要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

五,、感恩師長,。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動,，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

開展感恩活動總結(jié)篇二

在感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動,。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩,，學(xué)會了感恩,，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,，積累了經(jīng)驗,，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,，感到溫暖的同時,，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)：

環(huán)境作為一種“潛型課程”,，在這次活動中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”,、園旗等,。營造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度,。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞,，那就更加到位了。

此次活動,，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動,。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道,、單位及福利院等,，涉及面廣，影響范圍較大,，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強了幼兒的`膽識和魄力,，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義,。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動的有序開展,，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,，各班組通過集體討論制定方案,，經(jīng)過園長審核改進方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實,，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整，力求完美,。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中,，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,，再如確定感恩路線到感恩地點等等,，無不僅僅圍繞目標(biāo)進行有序開展，工作細(xì)致入微,，并且使目標(biāo)得到提升,。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動主題曲及祝福語等等,。

感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合,。在活動的開展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動,，竟然全家總動員趕制春卷,，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷,。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機,，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師，直到把相機送到老師的手中,。還有大班鄭斯吹穆杪瑁為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的),。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù),。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以,，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長,。

感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,，相信北京紅纓老師新硯池的老師,、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。

開展感恩活動總結(jié)篇三

學(xué)會感恩,，是一個人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分,。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”、“施人慎勿念,，受施慎勿忘”,、“誰言寸草心，報得三春暉”等等,，說的正是一種知遇之恩,、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩,。而儒家文化的“仁義禮智信,，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié),，這些良好的道德文化，傳承了千年,，推動了人類文明的發(fā)展,。

然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的時間,，“感恩”卻被一些人漸漸忘了,。

為了在學(xué)生當(dāng)中喚起感恩的心，讓同學(xué)們在生活中體驗感恩的事,，學(xué)校在xxxx年5月開展了“感恩教育”主題活動,。

活動主要有三部分內(nèi)容，一是觀看影片《暖春》,，然后開展大討論,，二是征集感恩活動或行動的照片、dv,、藝術(shù)作品,，三是舉辦一場感恩教育節(jié)目展演。

本次活動全校學(xué)生積極參與其中,，氣氛濃烈,，收到了很好的教育效果。

在觀看影片《暖春》時,，每位同學(xué)都被故事的內(nèi)容感動,，不時能見到感動流淚的同學(xué)。觀看完畢后,，各班開展了大討論,，就影片的內(nèi)容、身邊的感動事等發(fā)展自己的看法,，并由同學(xué)代表記錄下每位同學(xué)的發(fā)言,，學(xué)校收集了各班的感言，出版了一期宣傳專欄,，讓同學(xué)們的思想得到交流,。

最后的一嘲感恩教育活動節(jié)目展演”于5月25日舉行，把本次活動推向了一個高潮,?；顒又鲿鲈O(shè)在高中部，參與者中有特別一群——初三級的家長們,！參加演出的節(jié)目有講述身邊的感恩故事,、唱感恩歌曲、演感恩小品，有對學(xué)生和家長進行采訪等,，主管德育工作的池柏榕副校長和陳汝深副主任還在活動中演唱一曲《念親恩》,，使演出達(dá)到高潮。最后,，崔海友校長對本次感恩教育活動作了總結(jié),，肯定了活動取得的成果，提出我們應(yīng)“常懷一顆感動的心,，讓我們生活在感動中,，讓感動與我們同行”。

感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報,，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍,。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳,、講講親情故事,、學(xué)生從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心,；通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進而感恩老師；通過“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛,，進而萌發(fā)感恩朋友之情。

通過開展的一系列活動,，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。

為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大,、以點帶面的策略,，提出了幾項感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個一”真情活動,、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師,、朋友的感謝,，做到了從點滴做起、從身邊做起,，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年,。

南宮二中頂崗實習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動方案，加強活動的指導(dǎo)和活動過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動的實效性。同時,，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進學(xué)生、走進教師,、走進家長,。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來,。

為了使活動有的放矢,、落到實處，我們精心的制作了月活動方案,，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭,、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報,、心存博愛的人。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享,，如產(chǎn)生版權(quán)問題,，請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();,。

開展感恩活動總結(jié)篇四

在感恩節(jié)期間,，北京xx幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動,。通過此次感恩節(jié)活動,，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學(xué)會了感恩,，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富,。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗,，提升了能力,。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時,，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持,。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),，各班了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)：

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報,，從班級海報到植物園的.“感恩樹”、園旗等,。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度。當(dāng)然,，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了,。

此次活動,，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道,、單位及福利院等,，涉及面廣，影響范圍較大,，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強了幼兒的膽識和魄力,，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義,。當(dāng)家人接回孩子那一刻,，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽,，您辛苦了”,、“i love you！”家長們從未有過的喜悅誕生了,。因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá),，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

活動的有序開展,，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先，各班組通過集體討論制定方案,，經(jīng)過園長審核改進方案,，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整,，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中,，中班組教師起到模范帶頭作用,，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等,，無不僅僅圍繞目標(biāo)進行有序開展,，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升,。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等,。

感恩節(jié)活動的成功開展,，離不開家長的高度配合。在活動的開展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子,。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人。所以,，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長,。

開展感恩活動總結(jié)篇五

校下發(fā)通知后，我召開班委會,，制定了“寸草心―感恩父母”―活動方案,，并精心組織開展了系列教育活動?；顒拥?具體目標(biāo)是：

1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會結(jié)合日常實際生活,，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神,，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事,。

3,、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母,，進而實現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人,、愛社會、愛祖國的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。

開展感恩活動總結(jié)篇六

一年一次的感恩節(jié)就要到了,，經(jīng)過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié),。這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”,。希望通過這次活動，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,，更能夠在生活中學(xué)會感恩,。

早晨，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色,，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對孩子們,，這次好多家長都特別積極地參與,，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時,，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9：30手工活動結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開始布置做點心的桌子,。家委會的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動場，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,?？粗议L們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待,！

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,，南瓜瓤挖好了。激動人心的時刻終于到來,，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了,！進到教室后，孩子們分三排坐下,，看著對面的爸爸媽媽們,，他們好開心！尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時候，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了,！

先是恩隨的爸爸開場,，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長乘坐五月花船上場了,，口里喊著：嘿喲,、嘿喲的口號,。看起來真的很不容易呵,。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,，但他們得到了印第安人的幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,，“喔呼,，喔呼”上場了！他們幫助清教徒們御寒,、度過饑餓的冬天,。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的.時候,，他們豐收了！為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助,，他們舉辦了感恩聚會！節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,，我們的孩子也被邀請一起互動。

看罷節(jié)目,，做好玩的游戲,，分享好吃的食物。今天的感恩節(jié)給老師,、小朋友,、家長都留下了很多的快樂！期待大班的小朋友在他們長大的時候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中,！

開展感恩活動總結(jié)篇七

根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人,。培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感,，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn),。

一,、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白，在這個社會里,，愛從來都是雙向的,，每個人每時每刻都在享受父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格,；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”,。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng),；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

二,、感恩的四個主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩,；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會關(guān)愛情,；（4）感激同學(xué)幫助情,。

（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃,，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母,、師長,、親友的愛。通過算時間帳,、金錢帳,、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫助之誼,。

開展感恩活動總結(jié)篇八

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大小學(xué)生來說,，更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩主題教育,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。

我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激祖國的強大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片,。

3、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠,，在舞動的節(jié)奏中,，感會世間的美好，體會感恩,。每一個活動,，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩節(jié)即將到來,，下面小編為您精心整理的,，希望對大家有幫助!篇一：感恩是一種文明，一種品德,，......

開展感恩活動總結(jié)篇九

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會擁有快樂,，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,，知道如何去報答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后,，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點,、動手能力、理解能力為基礎(chǔ),，開展了一系列感恩教育活動,，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一.積極宣傳感恩月活動,。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,，感恩師長,，感恩伙伴。

二.感恩社會,，學(xué)雷鋒,、做好事、獻(xiàn)愛心,。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會,，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事,，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品,、點心,，讓他們和我們一樣快樂成長,。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派,、巧克力等高檔食品,，沒有一個同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜,。我們的捐贈箱裝飾得漂亮,，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動,，用二節(jié)課的時間，不走形式,，蹋蹋實實地把學(xué)校大,、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈,，活動結(jié)束后，我們在班級內(nèi)進行了總結(jié),，評選出蘇家儀、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”,，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。

三.感恩父母,。結(jié)合語言書中《我來了》,、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。

開展感恩活動總結(jié)篇十

我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動,。我園以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)幼兒懂得感恩,。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),，由淺入深,，深入引導(dǎo)幼兒感激他人，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，讓幼兒對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。本次活動,，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了統(tǒng)一認(rèn)識,，做好宣傳發(fā)動工作,，幼兒園利用國旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的'倡議書”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號召,。同時,，各班主任積極召開了動員會，組織好幼兒觀看幻燈片,，講解活動意義,，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言,。要從自己做起,，從小事做起，在家庭,、在幼兒園,、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會的好兒童。

此外,，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動。通過這一系列的動員,、宣傳,、教育活動的開展,，為我園感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

開展感恩活動總結(jié)篇十一

為使家長了解孩子在園表現(xiàn),，讓家長熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),，以便為今后幼兒教育提供有效的建議，促進學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,，**幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”,。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲也切合了集團一日生活皆教育的理念,，將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手,，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的,，比如科學(xué)區(qū)：可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,，通過自己觀察、探索,、從中發(fā)現(xiàn)問題,，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成,。

在感恩節(jié)來臨之際,，老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動,，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,，讓家長們甚是感動,。在剛結(jié)束的幼教集團律動比賽中,，**幼兒園取得優(yōu)異的成績,，今天,，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動的家長們,。

為了讓孩子們擁有一個強健的體魄，**幼兒園全力打造精品戶外活動,，通過各種方式挖掘孩子們的運動潛能,，**幼兒園的戶外活動也在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今天,，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦,。

通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果,，家長們一致表示,，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與發(fā)展,，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

文檔為doc格式,。

開展感恩活動總結(jié)篇十二

x月x日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日,，是合家歡聚的節(jié)日,。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報”的古語,，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng),。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國,。南宮實驗中學(xué)全體頂崗實習(xí)生借此機會,，向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動,。

感恩之心是每一個人都具備的,，感恩是一個永不退色的話題。人生在世,，每個人都會得到父母,，老師，同學(xué),，朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實習(xí)，在這期間實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助,，借助感恩節(jié)這個契機,，向幫助我們的每一個人表達(dá)我們的感激。

感恩節(jié)當(dāng)天,，我們每位實習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,，感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對我們的關(guān)心,，同時老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福,。

通過本次活動提醒了全體實習(xí)生要時刻帶著一顆感恩的.心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個老師,，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡,，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動,，向老師們表達(dá)了感激之情,。