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小學教師個人鑒定表自我鑒定篇一

男,，漢族,，1979年2月26日出生，人,，1998年7月畢業(yè)于市教育學院中師部普師專業(yè)14班,， 1998年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)法律?？茖W歷，本科正在自修之中,小學一級教師,。工作十年來先后從事小學語文,、數(shù)學、英語,、自然,、社會、思品等教學工作,，班主任,、村完小教導主任、中心校小學部教導主任,、全鄉(xiāng)教導副主任等業(yè)務管理工作。現(xiàn)任鄉(xiāng)中心?？倓罩魅渭驵l(xiāng)“兩基”辦副主任,，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結我十年來的工作情況,。 一,、思想方面：1998年11月參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則,，政治立場堅定,，擁護黨的路線、方針政策,，擁護改革開放,，思想上、行動上和黨中央保持一致,，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度,。工作上能勇挑重擔，服從組織分配,，工作勤奮,，任勞任怨，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進取精神。 二,、教學方面：在十年的唇耕舌耘,、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睘榇耍視r時處處嚴格要求自己,，自1998年11月以來,，我以“身教重于言教，盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想,?！皼]有愛，就沒有教育”,，在十年的“傳道,、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛,，對學生的愛,。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材,、（qq個性簽名網(wǎng)

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）教師和學生的關系,，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以，我以愛心關愛每一個學生,，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物，講之有序,，講之有理外,，更滲透“愛心”。在教學實踐中,，我不僅愛那些優(yōu)秀生,，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生,，因此,，我的課很受學生的歡迎。以下是我參加工作以來教學上取得的主要成績： 1,、1998年11月—1999年9月是我教學習慣的養(yǎng)成期,，在吸取了老教師們教學經(jīng)驗的基礎上，在同仁們的關懷幫助下,，為我從一個教學生手逐漸走向成熟奠定了堅實的`基礎,，初步形成了自己的教育教學方法。 2,、1999年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學教導主任及班主任期間,，在校長的直接領導和各學科老師的共同努力下,，全校教學成績年年創(chuàng)新高,，得到了鄉(xiāng)中心校,、學生、家長的一致認可,。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名,。 3、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教,，當時中心校六年級二班的數(shù)學成績相當?shù)脑愀猓嘣谖迥昙壠谀┤h統(tǒng)測時,，沒有一個人及格,，均分只有三十二點幾,。面對這樣的局面，我主動提出去教六,、二班的數(shù)學,，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細致關懷和與學生融入一體的情感投入,，半學期之后,，本班數(shù)學成績大幅度上升，并一直保持上升趨勢,，最終在全縣的小生初考試中,，本班數(shù)學成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點幾,，有六位優(yōu)秀的學生被拔尖進入永善縣第二中學初中部就讀,，其余學生也全部被其它中學錄取，升學率100%,。 4,、9月—9月的兩年時間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學部教導主任,，主要擔任小學三四年級的英語教學任務,，面對新開設的課程，新的教學任務,，我不斷的加強自身業(yè)務學習,，通過網(wǎng)絡查詢，虛心向初中英語教師請教,，并最終圓滿的完成了新的教學任務,，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。 5,、9月至今,，我教學上主要承擔的是小學部四、五,、六年級個別班級的社會,、思品、自然等教學任務,，都能結合班級實際獨立完成一切教學任務,，教學效果良好，深受校領導,、學生,、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。 三、學習方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務學習,，每天有固定的學習時間,。積極參加各種繼續(xù)教育學習考試，微機模塊考試已過國家級,。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學教師英語培訓班的學習,，經(jīng)考試合格，圓滿結業(yè),。9月至4月,，我參加了全國高等教育法律專業(yè)專科自學考試,，全部課程合格,，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學考試畢業(yè)證?，F(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學考試,。 四、其他方面：服從領導安排,，按時按量完成任務,。履現(xiàn)職以來我先后擔任過鄉(xiāng)中心校小學部教導主任，鄉(xiāng)中心校教導副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓罩魅渭驵l(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外,，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作,、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下,，鄉(xiāng)率先.

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇二

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年11月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,。在工作上，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格,。

一、師德表現(xiàn)

關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。本學年度全勤,。關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教學方面

學效益,。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設計,，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習,，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己，使自己成長進步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術,。應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學,，學作真人。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性,、趣味性,，作出了可貴的探索。

三,、德育工作

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

四,、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇三

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

這26年來，雖然有艱難困苦,，雖然有狂風暴雨,，但是，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻,，而今,，我感到格外的高興，感到格外的欣慰,。

記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇四

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習,，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多,。

作為一名新教師,，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓,，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦,。

第二,、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生,；在課外,，我與學生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生,。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇五

經(jīng)過一個學期緊張而忙碌的工作，我回顧20xx的下半年,，對教學過程做以自我評價：

1.嚴格按照期初計劃和教學進度,，將教學工作有條不紊地實施；從備課階段開始,，我即對每節(jié)課的重點,、難點、教學過程的處理等進行研究,，選擇適合本學科,、本年級、本班級的教法,，對課堂教學模式進行反復的研究,，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,、實際操作能力和合作探究能力,。

在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為主體,，讓學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,。在掌握基礎知識的同時，鼓勵學生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品,。因材施教，針對不同班級,、不同水平的學生,，通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技能，使他們有成就感,，不同層次的學生有不同的提高,。

2.按照學校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n,，寫教案,，認真上好每一節(jié)課，完成教學任務,。

3.利用課余時間積極自學本學科相關知識,。除了參加各種培訓、聽課,、評課和教研活動外,，積極查找資料，對專業(yè)知識進行查缺補漏，及時升級自己的知識體系,，在探索教學方法的同時,，加強了對本專業(yè)知識的升級更新。

教學工作是教師工作的中心,。在本學期,，我每周都利用一定的時間練習基本功。在教學活動中,，常常需要涉及其他學科的知識領域,，比如書法、繪畫,、體育,、音樂等常識性知識內(nèi)容，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累,。

在本學期做到了嚴格要求自己，遵守學校的作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習培訓,，認真做好筆記，并努力把學到的知識應用到教學實際中,，做到學以致用,。服從領導分配，積極配合學校各項工作,，勇挑重擔,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇六

我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。

關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

1,、備課,。

開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。

4、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的`不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3、愛就是責任,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇七

時光荏苒,，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結束了,！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨,！曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲,，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,。

以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴,！

一,、思想方面。

作為一名一線教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出教師的工作先進性。在工作與學習中,，我以積極求真,、求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好學習筆記,。關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，遵章守紀,，團結同事，熱心幫助他人,；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

二,、教育教學方面,。

今年我主要負責四年級數(shù)學、科學,、思品,、體育教學，并兼四年級班主任,，及學校實驗室管理和科學教研組工作,，因為各個學生的狀況均有不同，這就要求我這個老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍,！按照《數(shù)學新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績,。同時我個人參加的省級,，xx教學論文評比中也獲得二、三獎等等,。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。并參與課題研究,、積極地參與學科教研、積極撰寫論文,、堅持向?qū)＜覍W習,、請教。積極參加省級國培計劃培訓,，也參加高等學歷的學習,。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,，能遵紀守法,，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

四,、德育工作方面。

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解、關心,、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作,。有力配合了對學生的及時教育和督導,。

作為一名一線的.教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,。

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小學教師個人鑒定表自我鑒定篇八

時光荏苒,，歲月如梭!

轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結束了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗和收獲,，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,。

以下是我這一年來的工作,、及回顧的這一年的工作的點滴!

一,、思想方面：

作為一名一線教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出教師的工作先進性,。在工作與學習中，我以積極求真,、求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。關心國家大事,，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵章守紀，團結同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

二、教育教學方面：

今年我主要負責四年級數(shù)學,、科學,、思品、體育教學,，并兼四年級班主任,，及學校實驗室管理和科學教研組工作，因為各個學生的狀況均有不同,，這就要求我這個老師的教學要計劃周密,，因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《數(shù)學新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用,。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學,。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng),，也取得了一定的成績,。同時我個人參加的省級，州級教學論文評比中也獲得二,、三獎等等,。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教師年度考核自我鑒定教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究,、積極地參與學科教研,、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習,、請教,。積極參加省級國培計劃培訓，也參加高等學歷的學習,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

四,、德育工作方面：

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,?？紤]學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學生的及時教育和督導,。

作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,。

光陰荏苒,，我作為一名小學特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來,，我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策,，努力提高教育教學質(zhì)量,，在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力量。

一,、我自覺服從學校領導的安排,，并主動擔任三年級兩個班的數(shù)學科教學。在教學中認真鉆研教材教法,，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段,，既做到“面向全體學生”，又做到“因材施教”,，使不同的學生有不同的收獲和進步;及時地批改學生的作業(yè)和試卷,，對學生既嚴格要求，又不失關心和愛護;通過我和全體學生的共同努力,，我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,，及格率，優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成績,，受到了學生、家長及同事的好評,。

二,、加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率,。在知識方面,，除了認真學習教材教法、小學生的心理和生理知識等,，我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識,，以便在教學中對學生進行教育,。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學生的表率,，上課不遲到,，不說空話，言而有信,，語言和行動一致,，贏得和學生的信任和尊敬。

三,、積極參與學校組織的各項教育教學活動,。本學年來，我主動聽課,，吸取其他老師的教學長處,，豐富自己的教學見識;主動參加優(yōu)質(zhì)課評比，提升自己的教學水平;自覺參加小學教師繼續(xù)教育,，在知識和能力等方面豐富自己,。

總之，本學年以來,，我做到了“教書育人”,，又自我完善，使學校的教育教學工作得到順利實現(xiàn),，當然,，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不斷改進,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇九

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格,。

一,、師德表現(xiàn)。

關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。本學年度全勤,。關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教學方面。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設計，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術,。應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學,，學作真人。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性,、趣味性,，作出了可貴的探索。

三,、德育工作,。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，建筑工程實習報告，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十

作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學習之時,。本人能認真學習教育教學理論,，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵,。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的,，喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。

回顧以往來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步,！

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十一

在這轉(zhuǎn)眼間，我工作的第一學期在緊張而又忙碌的生活中即將結束,。這學期,，我繼續(xù)擔任一班的語文教學工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性,。

教師課前都要做備課的準備工作,，它是教師充分地學習，鉆研教學大綱教材和了解學生,，弄清教什么,、怎樣教和學生怎么學，設計出目的明確,，方法適當?shù)慕虒W方案,。教師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作,，給予學生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感，凝結著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在課堂上,，沒有師生的界限，師生平等,，人人平等,。在教師眼里,，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點,，不同的個性,，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的,。關鍵在于我多給于他們鼓勵,，期待，這是一種很重要的教育資源,。我在班上,，從來不給學生戴上“優(yōu)、中,、差”的級別,。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長,，不斷提高自己,。

和一年級的孩子呆在一起，我重新認識了什么是天真,、活潑。他們那沒有修飾,，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學老師來說,，更應該尊重和善待孩子的天真,。所以，我覺得我班上的每個學生都是可愛的，優(yōu)秀的,。我沖破分數(shù)的禁錮,，在傳授知識,，關注成績的同時,，我更注意教育學生，學會生活，學會做人,，這才是教育的真諦,。

這學期,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。

嚴格遵守學校的.各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、人際關系和諧融洽。

總之,，一番耕耘一番收獲,，我繼續(xù)學習著，思考著,，努力著,，相信在小語的道路上也會前進著。在下一學期，也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,，堅持自我反思,，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，從2015年11月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,。在工作上，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,，對板書、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索,。懷揣著探索和對教育事業(yè)神圣的向往之情，我毅然投身于教師行業(yè),，作為祖國花朵的園丁,，作為一名領路人，我深知自己肩上的責任有多重大,，我本著實事求是的原則,，勤學好問的精神，積極參加各項教育活動,，認真學習教育方法,，及時總結教育心得，并且因材施教積極的思考如何運用到同學們身上,，以科學的思想為指導來切實提高教育教學水平,。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是教師必備風范,。一直以來,，我秉承優(yōu)良作風,，努力提升自己的師德品格。在工作態(tài)度上,，遵循服務意識;在行為作風上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識,。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導,，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。

作為教師,，我踏實工作，在教學實踐中不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),，建立了良好的師生關系,。在教學中，我以教學大綱為本,，以學生為主,，認真鉆研，敢于創(chuàng)新,。為了能讓學生學得輕松,，易懂，我認真?zhèn)湔n,，上課,。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習的興趣,，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?。平時我就十分注意自身的品德行為，儀表端正,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。

做一名教師容易，做一名合格的領路人不易,。再未來的日子里,，我將更好的汲取以往的經(jīng)驗，更加努力前行,，為同學們的將來打好堅實的基礎,，有決心有毅力，我相信今日的祖國花朵都將成為棟梁!

吾日三省吾身,，每當您的學習或者工作到一定階段的時候,，您是不是都該檢查一下您自己,，哪里我做的好，哪里我又做的不夠,，在忙碌的學習和工作中找到自己的正確的定位,，以下《支教教師工作自我鑒定范文》由本站為您精心提供，歡迎大家參考,。

為響應省教委“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”我和我校的另兩位老師于xx年初來到連云港市贛榆縣班莊鎮(zhèn)第二中心小學。時光如流水一般匆匆逝去,，轉(zhuǎn)眼間,，到班莊二小的支教工作已經(jīng)一年半時間了。這一年多來,，我端正思想,，忠于職責，恪盡職守,，認真完成各項工作,，努力盡到一名支教教師應盡的職責。在支教期間,，我先后擔任了三個班的語文教學工作,，其中還擔任過一學期的班主任，聽課一百多節(jié),，擔任了一位剛畢業(yè)的本科生的指導老師,，指導青年老師上各類示范課，展示課,，評比課十幾人次,，組織學校的青年教師進行說課比賽，教學比武各一次,，為老師們執(zhí)教了示范課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》和《徐悲鴻勵志學畫》,，做了《小學語文需要文學教育》的講座，論文和教學設計在縣評比中獲一等獎?，F(xiàn)將具體工作回顧如下：

班莊二小位于贛榆縣西面山區(qū),，交通相對閉塞，經(jīng)濟欠發(fā)達,，各方面都比較落后,，但這里有濃郁的民風，敦厚老實的鄉(xiāng)農(nóng),，班莊二小南臨抗日山,，當年崢嶸歲月中一個個感人故事仿佛就在昨天;北有夾谷山，兩千多年前孔子相魯會齊侯的遺風依舊,，這些無不時刻感染著我,。

在生活上雖然校方給予了充分的照顧,，幫助，但畢竟由于地域差異,，存在很多不方便,，不習慣的地方，所以,，端正思想,，提高認識，克服困難,，是保證支教工作順利開展的前提,。通過認真學習 “xx-xx”重要思想及《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》等有關文件精神,，我認識到支教工作是實施科教興國,，從根本上解決城鄉(xiāng)學校間的差距，優(yōu)化教育資源配置,，促進教育均衡發(fā)展,，全面提高基礎教育整體水平，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措,。思想認識提高了,，從而牢固樹立“公平教育、均衡教育,、優(yōu)質(zhì)教育,、和-諧教育”的理念，把個人的不便和情感放到一邊,，始終以高漲的工作熱情,、頑強的拼搏精神投入到支教工作中去。

1,、定班上課,，深入實踐

作為支教老師，班莊二小的領導和老師當然希望我們能把先進的教育理念和方法帶給他們,，更指望能為一線的老師提供可操作的方法,，成為教師發(fā)展的服務者，為提高學校整體水平起促進作用,。沒有觀察實踐與思考就沒有發(fā)言權,。于是，年半時間里我堅持帶一個班的語文課,，在教學過程中全面了解班莊二小的教育教學水平,，和當?shù)氐母黜椊虒W常規(guī)。在剛去的第一學期我還擔當了班主任,，在工作中了解學生的思想狀況和學習習慣,，我發(fā)現(xiàn)當?shù)貙W生由于很多家長都在外地打工,，學生屬于留守兒童，學習自覺性差,，學習習慣差,，學生除了在校學習外回家很少有學習的意識，認識到這些,，我充分考慮學情,，使自己的教育教學適應學生。這一過程中,，我發(fā)現(xiàn)不僅存在地域上的南北差異,，還存在著城鄉(xiāng)差異，老師們雖然也認真學習教育教學理論方法,，但在課堂教學和平時工作中還存在著盲目的喂分數(shù)的思想，有了這些體會在工作上就可以分析原因,，找出癥結,，對癥下藥。

2,、上好示范課

為了讓班莊二小的老師能實實在在地有所得,，我能上好隨堂課，示范課,，平時的每一節(jié)課向每一位老師開放,。并為他們上示范課。執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,，在備課的時候就考慮到當?shù)乩蠋煹膶嶋H,，放棄了先進的教學設備，僅僅使用了配套的教學掛圖和小黑板,，努力借助新穎的教學設計,，激活學生思維;聲情并茂的教師語言，感染學生情緒;扎實有效的語文訓練,，夯實學生基礎,，提高教學效益，給老師看得見,，摸得著,，學得到的示范。上學期去學校所屬的鄭接莊小學送教,，執(zhí)教了《徐悲鴻勵志學畫》一課,，我在設計教學時，總體上采用“提領而頓,，百毛皆順”的閱讀教學策略,，圍繞“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人”來組織教學,，抓裝他們”通過感情朗讀，分析徐悲鴻勵志學畫的原因,，抓裝事實”借助文本介紹,，以及補充資料，通過自讀自悟,，聯(lián)系實際想象表達,，再現(xiàn)徐悲鴻學畫的勤奮刻苦，抓裝中國人”通過遞進式的朗讀,，悟情導行,。突出語文學科是工具性與人文性的理念，注重朗讀對于學生理解,，感悟,，提高語感的重要作用，通過一句多辯的方法,，讓學生的思考越來越深刻,，通過一句多讀的方法，把學生的情感一次次推向高-潮,，在教師,、學生、文本的多向交流中,，讓學生成為自我建構的主人,，在語言、思維,、情感的同構共生中,，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過,，回頭翻看這一個月的每一天,，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟,。很幸運選擇了頂崗實習,，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣,，驚喜,，有滋有味!

記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神,，手足無措,。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子,。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上,。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程,，一邊指導我工作,。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺,。

近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了,，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責任,。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐,，使虛擬的教學變成為真正的教學,。 近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責任。同時,，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學,。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法,。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講,。做好上講臺的準備,。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱,，可是在試講并不成功,，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說,，并沒有把知識點講清楚,。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求,，認真仔細地備好課,，寫好教案，積極向其他同學和老師學習,，多多向人請教,，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學生留下作筆記的時間;由 于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生,，針對出現(xiàn)的問題,，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生,，對于不專心的學生要注意提醒,，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生,。這就要求教師不能只為了完成教學任務,，而且還要多關心留意學生,，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助,，讓他們感覺老師是在關心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,，對于實習的.新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學校時,，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況,，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下,，我第一次與學生們正是認識了,，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手,。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里,，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,，具體安排為：

1,、每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作,。

2,、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操,。

3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,，了解學生的情況,，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生,。

4 ,、大掃除期間，安排,，監(jiān)督學生做好大掃除工作,。

5、班會期間去看班主任組織班會,，學習班主任如何組織班會,，并組織一次主題班會

班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識,、趣味于一體的活動,，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂,。

當實習班主任的期間,，我意識到，作為一名班主任,，不僅要管理好日常秩序,，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài),、內(nèi)心情感世界,，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心,?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做,，沒有做不好的,。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理,，教書育人,，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫,。

臨近結束時 ,，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多,，在這里,，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,，我很激動,，說了很多自己在中學時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書,，少走些彎路,，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們,。這一個多月的時間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學習,，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天,，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活,，學生也也很愿意和我分享他們的心情,。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生,，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學,。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些,，我只能陪你們走一程,，以后的路，就要靠你們自己把握,。

六周的時間很快就過去了,，實習中的點點滴滴，快樂歡笑,，每時每刻在我的心頭縈繞,，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!

轉(zhuǎn)眼間,，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多?，F(xiàn)總結一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方,，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀、價值觀,。同時,，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。

這一年來，我一直都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿,、依賴老師,，所以必須時刻注意自己的言行。對此,，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象。同時,，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我所做的一切,，目的只有一個,，希望能幫助學生健康成長。.

作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異的時代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截( 記,。)，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術培訓。平時,，我虛心向老教師請教,，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學水平,。當然，這些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢,。

當了一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

教師課前都要做備課的準備工作，它是教師充分地學習,，鉆研教學大綱教材和了解學生，弄清教什么,、怎樣教和學生怎么學,，設計出目的明確，方法適當?shù)慕虒W方案,。教師的天職就是教書育人,，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作，給予學生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感,，凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

在課堂上,，沒有師生的界限,，師生平等，人人平等,。在教師眼里,，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點,，不同的個性,，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的,。關鍵在于我多給于他們鼓勵,，期待，這是一種很重要的教育資源,。我在班上,，從來不給學生戴上“優(yōu)、中,、差”的級別,。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長,，不斷提高自己,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十三

我相信,，每一個人的生活都有一條上升的精神線，這是我們追求的理想,。當一名老師是我對生活的一種期望,，20__年12月1日，我懷著好奇,、激動的心情,，在萬州雞公嶺小學開始了實習教師的工作，在這期間,，我學到了很多知識,，也學會了很多做人的道理，使我終身受益,。

我實習的內(nèi)容有美術教育,，班主任工作。

我實習的班級主要是五年級,，初拿到課本時,，讓我壓力倍增，因為我作為實習老師,，總要做好給他們上課的準備,，怎么樣才能上好課，怎么樣才能教好他們,，正是這樣,，我面臨的一個重要而又迫切的問題，怎樣才能上好一節(jié)課,。在這期間,，我覺得我又是幸運的，我遇見了一位專心致志,、認真負責,、一絲不茍且熱愛教育工作的教師，我首先了解每個老師上課的風格,，學習他們的教學方法,，吸收他們的教學經(jīng)驗，這就需要我們認真的去聽他們上的每一節(jié)課,，這就是自己上講臺講課的一條捷徑,。開始實習的幾天，我們認真的聽著老師們講的課,，揣摩他們的教學風格,，看自己怎么樣才適合，我認真的觀察這老師的一舉一動，他上課很認真,，為人謙遜隨和,，工作認真負責，很熱心地告訴我,，該怎么聽課,，在課堂上該如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適合的反應,，從而提高教學效果，做到師生互動,，讓學生參與課堂調(diào)動學生的激情,，培養(yǎng)他們的學習興趣，唯有這樣,，學生才會更加的融入課堂,。

在備課方面，指導老師也給我講訴了一些注意事項,，備課時,，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,，最好只是提綱里面的一些東西,，在補充一些重要的關鍵性的知識，具體的要用到知識,，自己要熟悉,，記在腦中。上課時,，思路要清晰,，條理要明確，不能照本宣科,，而是根據(jù)課堂的進展情況,，適當?shù)恼{(diào)整教學，而且調(diào)整時要做到教學活躍,，過渡自然,。

記得第一次給學生上課后，指導老師給予的意見和評價,，他說：“因為你初次上課,，總的來說，還是不錯的,，但是你有一些緊張,，沒有教學經(jīng)驗，在一些細節(jié)上處理略顯生疏，從整個教學過程來看,，這是一趟結構完整的課,，可以看出你準備很充分?！?/p>

此外,，班主任工作也是我實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者,，教育者,，也是一個班級的設計者，除了正常的教育教學工作外,，還負責溝通協(xié)調(diào)好任課老師和學生的關系,，學生之間的關系，可謂任重道遠,，班主任工作真的是十分繁瑣的,，事無巨細，都要過問,，早上要很早到班上檢測早讀的情況,，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間,，還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈,，檢查學生的上課情況，做好教學工作計劃,，有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,，這些都是班主任每日必須的功課，通過這次實習,，為我以后的班級管理工作吸收了不少的經(jīng)驗和方法,。

經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善,，我與學生也建立了良好的師生關系,，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象,，我也是他們忠實的傾聽者,，借此及時進行正確的思想引導。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十四

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結束,，結合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做鑒定如下：

一,、加強自身的理論學習,，做好學生的思想教育,。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。

二,、教學方面,。

在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習,，把主動權交給學生,，讓學生在樂中學。

1,、學生有了問的權利：課始,，學生在預習的基礎上質(zhì)疑;課尾，學生回顧學習過程反思,，反思自己學到了什么,。

2、學生有了讀的時間：學生多讀,，讀好書,，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識,。

3,、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想,，還可以小組討論,，每個學生都有講的機會。

4,、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫,，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練能力,。這種方法通過實踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導,，在教學中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課,。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。

三、紀律方面,。

抓好紀律,，教學中，采用權利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”,，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。

四,、其它方面,。

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務,。受到了領導和社會的一致好評,。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十五

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師,。

在學科教學方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗,，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法,、教學技能和課堂調(diào)控技能等等,。在組長汪老師的帶領和指導下,，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念,，探討教學教法,。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習,，要扎扎實實完成好的此項教學活動,。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練,，摸索,。面對大班教學我不斷的思考，摸索,，實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性,，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動,，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后,，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生,，幫助他們解決學習上的困難,，取得進步。

本學期我擔任了五(6)班的副班主任工作,，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應多觀察,，多問，多做提高自己管班方面的能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠,，但我相信，通過學習,、操作,，再反思、總結,，然后再學習,、操作，這樣不停止,、不放棄的學習,，在不久的將來，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學生,，實現(xiàn)一名小學英語教師一生不朽的價值。

從20xx年進入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

道德是決定一個人價值的先決條件,。教師作為人類靈魂的工程師,，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,，自學過不少社會哲學,，這一些都對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。所有無論在什么情況下,，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己,。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,。在與學生的接觸中,，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作,，深受家長歡迎,。

“學高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。所以工作以來，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里,，我擔任十個班級的信息技術教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn),?！半S風潛入夜,，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲,。我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中,，我所任教的班級學生學習都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十六

得好成績,。近一年來,，我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會考復習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復習與高三綜合科復習整合在一起,。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊，扎實基礎的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關的綜合科知識,，擴展學生知識面，及早為明年綜合科高考作準備,。這樣的教學方式效果明顯,，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學科研的同時,，我及時把自己的和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲xxxx年xx省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》，獲得xx市二等獎,，并收錄在xx一中的論文集中;論文《多媒體在中學化學教學中的應用》,，獲得xx市三等獎。

為了提高學生的實驗技能,，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導學生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學習新課,，讓學生真正成為學習的主人，加深印象,，記得牢,，學得活，興趣盎然,。同時,，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面，我能為人師表,，做學生的表率,。

我任教5年來,，共擔任4年班主任，取得一定的成績,，所帶班級,，多次被評為“文明班”，受到學校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學生的上進心,。

在班風建設上，我能面向全體學生,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，xxxx年擔任107班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風，不論在學風和班風上,，均為年級前列,，每個月均能評為文明班，xxx同學還被評為xx市三好學生,。xxxx年擔任203班班主任,，該班多次被評為文明標兵班，xxx同學被評為xx市優(yōu)秀班干部,。xxxx年擔任206班班主任,，并一直帶上高三，班風學風優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，xxx同學被評為xx市三好學生。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧。如xxx同學,，平時好動,，好結交朋友，上課經(jīng)常開小差,，成績較差,，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學習上的潛質(zhì),，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他終于獲得良好的成績，上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學水平,，我堅持有計劃、有目的的自學和進修,，樹立起“終身教育”的觀點,。

從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書,，并能結合實際運用到教育教學中。xxxx年至今一直參加學校為適應xx電化教學而舉辦的電腦培訓班,，并順利通過了計算機初級和中級考試,，能熟練應用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術制作課件,，并制作了個人主頁。xxxx年參加了xx市中小學心理健康教育講座,，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來,。

一、認真學習,，提高思想認識,，樹立新的理念,。

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民-主教學的思想，構建了一種民-主和-諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學高為師,，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師,，認真學習和領會黨的xx大精神和“xx”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師,。

在學科教學方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法,、教學技能和課堂調(diào)控技能等等,。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學習新課程理念,，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習,，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學中的苦練,，摸索。面對大班教學我不斷的思考,，摸索,，實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動,，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通,，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難,，取得進步,。

本學期我擔任了五x班的副班主任工作，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察,，多問,，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠,，但我相信,，通過學習、操作,，再反思,、總結，然后再學習,、操作,，這樣不停止,、不放棄的學習，在不久的將來,，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名小學英語教師一生不朽的價值,。

綜合上述各項情況,，據(jù)自己的思想、文化,、業(yè)務水平和工作管理能力以及良好的教學效果,，完全可以勝任從低年級到高年級的循環(huán)教學工作。

從20xx年9月份進入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

道德是決定一個人價值的先決條件,。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德,。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下,，我都沒忘政治學習,，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處,。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中,，我注意方法方式,，耐心細心地進行教學工作,，深受家長歡迎。

“學高為師,，德高為范”,。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要。所以工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里,，我擔任十個班級的信息技術教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn),?！半S風潛入夜，潤物細無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓學生快樂學習并學有所獲,。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中,，我所任教的班級學生學習都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

轉(zhuǎn)眼間,，從9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多?，F(xiàn)總結一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方,，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想,，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀,、價值觀,。同時，也積極參加各級組織的活動,，對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是農(nóng)村小學,，學生在很大程度上都愛模仿,、依賴老師,，所以必須時刻注意自己的言行,。對此,，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象,。同時,，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的一切，目的只有一個,，希望能幫助學生健康成長,。.

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術培訓,。平時，我虛心向老教師請教,，學習,、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平,。當然,，這些是遠遠不夠的，學海無涯,，在以后的教學工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以,，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓,，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到xx鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多,，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點:,。

第一,、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習，充實自己的頭腦,。

第二,、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思,。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十七

男,，漢族，1979年2月26日出生,，人,，7月畢業(yè)于市教育學院中師部普師專業(yè)14班，1911月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作,，5月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)法律專科學歷,，本科正在自修之中,小學一級教師,。工作十年來先后從事小學語文、數(shù)學,、英語,、自然、社會,、思品等教學工作,，班主任、村完小教導主任,、中心校小學部教導主任,、全鄉(xiāng)教導副主任等業(yè)務管理工作。現(xiàn)任鄉(xiāng)中心?？倓罩魅渭驵l(xiāng)“兩基”辦副主任,，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結我十年來的工作情況,。一,、思想方面：年11月參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則,，政治立場堅定，擁護黨的路線,、方針政策,，擁護改革開放，思想上,、行動上和黨中央保持一致,，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔,，服從組織分配,，工作勤奮，任勞任怨,，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神,。二,、教學方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中,，我深信“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”為此,，我時時處處嚴格要求自己,，自1998年11月以來，我以“身教重于言教,，盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想,。“沒有愛,，就沒有教育”,，在十年的“傳道,、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛,，對學生的愛,。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道,，首先要處理好教材,、（qq個性簽名網(wǎng)/）教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振,。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以,，我以愛心關愛每一個學生,，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵,，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量，我在做到講之有物,，講之有序,，講之有理外，更滲透“愛心”,。在教學實踐中,，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生,，課堂教學面向全體學生,，因此，我的課很受學生的歡迎,。以下是我參加工作以來教學上取得的主要成績：1,、1998年11月—9月是我教學習慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學經(jīng)驗的基礎上,，在同仁們的關懷幫助下,，為我從一個教學生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎，初步形成了自己的教育教學方法,。2,、199月—9月任鄉(xiāng)丫口小學教導主任及班主任期間，在校長的直接領導和各學科老師的共同努力下,，全校教學成績年年創(chuàng)新高,，得到了鄉(xiāng)中心校,、學生、家長的一致認可,。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名,。3、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教,，當時中心校六年級二班的'數(shù)學成績相當?shù)脑愀猓嘣谖迥昙壠谀┤h統(tǒng)測時,，沒有一個人及格,，均分只有三十二點幾。面對這樣的局面,，我主動提出去教六,、二班的數(shù)學，經(jīng)過本人一年的言傳身教,，細致關懷和與學生融入一體的情感投入,，半學期之后，本班數(shù)學成績大幅度上升,，并一直保持上升趨勢,，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學成績獲得全縣同層次第一名,，均分也上升到了七十二點幾,，有六位優(yōu)秀的學生被拔尖進入永善縣第二中學初中部就讀，其余學生也全部被其它中學錄取,，升學率100%,。4、9月—9月的兩年時間里,，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學部教導主任,，主要擔任小學三四年級的英語教學任務，面對新開設的課程,，新的教學任務,，我不斷的加強自身業(yè)務學習，通過網(wǎng)絡查詢,，虛心向初中英語教師請教,，并最終圓滿的完成了新的教學任務，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果,。5,、9月至今，我教學上主要承擔的是小學部四,、五,、六年級個別班級的社會,、思品、自然等教學任務,，都能結合班級實際獨立完成一切教學任務,，教學效果良好，深受校領導,、學生,、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。三,、學習方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務學習,，每天有固定的學習時間。積極參加各種繼續(xù)教育學習考試,，微機模塊考試已過國家級,。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學教師英語培訓班的學習，經(jīng)考試合格,，圓滿結業(yè),。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)?？谱詫W考試,，全部課程合格，順利畢業(yè),，并于12得到了高等教育自學考試畢業(yè)證?，F(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學考試。四,、其他方面：服從領導安排,，按時按量完成任務。履現(xiàn)職以來我先后擔任過鄉(xiāng)中心校小學部教導主任,，鄉(xiāng)中心校教導副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心校總務主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責,。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外,，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作,。在本人的建議和具體操作下,，鄉(xiāng)率先.

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十八

在八周的實習時間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,，成熟了,，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人，指導、勉勵我的老師,，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝,。

首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一周的時間內(nèi)我基本熟悉了實習學校的教學運作,，然后就到我實施教學活動了,。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列,，如課題,、教材、班級,、課時,、教師，再是課程類型,、教學目的、教學重難點,、教學方法和使用教具及教學過程等,。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作,，受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前倆周的實習上課教學,，我表現(xiàn)出緊張,，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意,，但經(jīng)指導教師的反復指點,、引導，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進入到良好的教學狀態(tài),。教學心態(tài)和教學能力、教學效果均得到極大的提高與改善,，當為期八周的在校實習即將結束時,，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的教師增強了信心,。

總之在教育實習期間,，學生們能夠按照指導教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好教案,，做到對教材的熟悉,；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢,、有層次感有重點及難點,，講課力求生動、自然,。與學生互動達到最佳課堂效果,。而且作為美術、書法專業(yè)課,，課前的示范圖準備很重要,，能使學生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力,、功夫去準備,。我為了能調(diào)動學生的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學,，板書按排有序,，文字工整規(guī)范等等。

班主任工作是實習中的重要內(nèi)容,，我十分重視,。在原班主任的帶領下，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查,，然后有針對性的制定班主任工作計劃,，積極開展各項工作。在當班主任工作期間,，做好班上日常工作,，如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操,，與學生聊天從中了解思想動態(tài)等,。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批評學生等,。另外多參加集體活動,，如在海口實驗中學高中部的實習生,，組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極大的努力,。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時,，學會如何帶班、如何當好班主任,。即注重個別教育又關注大多數(shù)同學的思想狀況,。對于品學兼優(yōu)的學生,，著重在培養(yǎng)提高。再有和家長溝通,，引導家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，另外適時召開主題班會,，做到形式多樣及豐富多彩,，如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯,。通過擔任班主任,，同學們的工作能力大大增強，并與學生產(chǎn)生了情感,，得到了大家的認可,。

離開了校園生活，我進行了短期見習工作,。正值金秋10月,，我到xx小學進行見習，在2個月的見習中,，我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計，能完成一節(jié)班會課,，積極地引發(fā)出學生的好動，積極,，效果良好,。

在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認真的做筆記,，總結每一節(jié)課,，從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,，同學們談話,，了解老師的工作與同學們的學習情況。

在見習的期間,，讓我的思想逐漸成熟,，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學習,，不斷改善自己的不足,，吸收更多的專業(yè)知識，提高自己的認識水平和應變能力,。

在口語表達方面多下功夫,。通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌,，談吐大方,，對學生應耐心，友善,，學生提出的問題要委婉地回答,，建立良好的師生關系。

在整個見習過程中,，我樂于參于,，重在體會，吸收了諸多老師的精華,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方,。在以后的工作和生活中，我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,，多學習,，勤思考，善于發(fā)現(xiàn),。

通過x年多對x級規(guī)劃課題“小學數(shù)學自主,、合作學習教學模式”的研究與實驗潛心研究，總結一下自我鑒定意見,。

一,、課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動。

也是教學中使用頻率最高的教學手段,，恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣,，從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中,，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠,。有些教師的提問得不到學生的配合，學生要么答非所問,，要么答者寥寥,，造成課堂教學的冷場，達不到預期的效果,。而提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式,，構建符合新課程的教學模式，提高教學效率和學習質(zhì)量,，選題符合當前教育教學改革的形勢,，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性。

二,、整個研究過程組織嚴密,。

措施得力,，資料齊全，研究規(guī)范,，研究方法科學,，材料豐富，取得了預期的研究成果,。

三,、研究成果較為顯著。

我們?yōu)閷W生提供提問的平臺,，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力,。第一，激活學生的數(shù)學問題意識,。第二,，增強學生質(zhì)疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。第三,，培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知,，發(fā)展學生的問題意識。

本項研究促使我們不斷思考,，逐步樹立新的課堂教學觀,、師生觀、活動觀,、評價觀等觀念,；提高教師隊伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力,；將推進本校的課堂改革,，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學改革的先進教師,，推動新一輪課程改革。

xx年x月x日至x月x日,，我在xx小學實習了天,。在天內(nèi)，我上了節(jié)課,，作為實習班主任,，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會,，讀報,、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作,，籌辦了“學會關愛”主題班會,。在整個實習期間,，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學,，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想,。

在這些天的實習中,，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來,。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠,。我一定要不斷努力學習,，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學們在我的講座上積極提問,、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵,，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進步！

我,，以一顆真誠的心,、自我鑒定樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導,、老師和親切,、可愛的同學。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導老師李老師,、分管領導；同時還要感謝我的大學老師,、關心和幫助過我的同學,。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實習生,，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心,。

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小學教師個人鑒定表自我鑒定篇十九

對于教師年度考核要提交的總結,，你寫好了嗎，如果還沒有,，可以參考一下小編整理的多篇范文,。接下來，小編在這給大家?guī)硇W教師,。

樣文,，歡迎大家借鑒參考!

時光飛逝，不知不覺我也在教育戰(zhàn)線上奮斗十三年了,。自從踏上了神圣的三尺講臺,，便始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻,、教書育人,。教了十三年的書，擔任了十二年的班主任,。多年來,，我所帶的班級班風正、學風濃,，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰,，家長的好評!

近五年來,，我主要承擔班主任工作和數(shù)學等學科教學工作，滿工作量,，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂于奉獻，不計較個人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學工作的第一線。

在班主任工作中,，我以身作則樹立好榜樣,，以“熱誠、踏實,、細致“的作風嚴格要求自己,，方方面面對每一個學生負責。在學習上,，不讓一個學生掉隊,。在生活上，我更是無微不至地關心每一個學生,，教他們自己整理衣物,，帶他們看病，天氣變化時提醒他們增減衣服,，當學生有什么心事時,，幫助他們進行思想開導。在教育上講究科學性,、實效性,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生,，愛護學生,，言傳身教。我還特別關心有特殊困難(單親,、父母離異,、身體有殘缺等)的學生，為他們傾注了心血和愛心,，因而在學生中樹立了良好的師長形象,，使學生敬而親之。

長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也在不斷提高，所帶班級學習氣氛濃厚,、凝聚力強,，多次被評為校優(yōu)秀班集體，在教學中,，為了提高教學效率,，我努力鉆研學習,，并虛心向優(yōu)秀教師請教，學習教學經(jīng)驗,，對學生循循善誘,、認真負責、嚴格要求,。采用多種有效的教學手段,，激發(fā)學生學習興趣，促進生自主學習,，養(yǎng)學生各方面的能力,。并不斷進行課堂教學改革，提高課堂教學效率,，受到學校家長的好評,，教學成績也在不斷提高。

近五年間,，我所教學科在期末統(tǒng)考中均達合達優(yōu),，在20xx-20xx學年度統(tǒng)考評比中，榮獲全鎮(zhèn)同級同科第二名,。在20xx-20xx學年度統(tǒng)考評比中,，榮獲全鎮(zhèn)同級同科第一名。20xx年被評為鐘山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年九月參加黔西縣鐘山鎮(zhèn)小學數(shù)學學科教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎,。20xx年九月參加黔西縣教育局中小學數(shù)學學科教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲小學組三等獎。

在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務,，勝任本職工作。

在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書,。

二是在專業(yè)技術上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓,。三是自學了有關專業(yè)技術,、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法,，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務,，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號,。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為“先進班級”,，我也多次受到了學校的表彰,。

四、勤學習,、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績。擔任教師以來,，我時時處處嚴格要求自己,，在教學、教育等工作上取得了一定的成績,。當然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號,。

進入到小學工作到現(xiàn)在也有20xx年多了,，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高,，身為一名教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項,。

規(guī)章制度。

并積極配合學校工作認真有效完成學校及上級領導布置的任務表現(xiàn)出極好的組織紀律性,。

我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性,，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。

而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。所以工作以來,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。

在這一年里，我擔任小學四年級數(shù)學和科學,、綜合,、美術，三年級科學,，二年級美術等教學工作,，同時擔任學校電腦管理員,，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。在教師考核中,，是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，全面而不失風格!

作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)在本人對這一學期師德方面的表現(xiàn)進行自我檢查:,。

1、在政治思想方面,，本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野,，做到為人師表,。

3、做一個理念新的教師,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。在語文課上,，我把語文知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!

送走繁忙充實的豬年，又迎來充滿希望的豬年,，回顧過去的一年,，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將xx年的個人工作作如下總結：

一,、加強學習，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的，我自己首先做到,。此外,，我還能夠尊敬領導，團結同事,，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二,、深鉆教材,，認真教學，圓滿完成任務,。

自己的精心設計,，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好,，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓練,，辦好女子田徑隊。

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領先指導思想，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃,，近要有打算。在選材時,，我要求二年級至六年級都有學生參加,，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人,。在訓練時,，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法,，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì),，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習慣,。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求,，而且對自己也嚴于律己,，要求隊員做到的,，我也必須做到,。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓練,，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,，我還經(jīng)常找隊員們談心,，增加師生之間的了解，關心她們,，愛護她們,，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風,，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績,，受到了學校領導,、教師及家長的好評。同時,，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

小學教師個人鑒定表自我鑒定篇二十

光陰荏苒，我作為一名小學特崗教師工作至今已近兩年了,。本年度以來,，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅定不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策,，努力提高教育教學質(zhì)量，在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力量,。

在教學中認真鉆研教材教法,，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段，既做到“面向全體學生”,，又做到“因材施教”,，使不同的學生有不同的收獲和進步；及時地批改學生的作業(yè)和試卷,，對學生既嚴格要求,，又不失關心和愛護；通過我和全體學生的共同努力,，我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,，及格率，優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成績,，受到了學生,、家長及同事的好評。

在知識方面,，除了認真學習教材教法,、小學生的心理和生理知識等，我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識,，以便在教學中對學生進行教育,。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學生的表率,，上課不遲到,，不說空話，言而有信，語言和行動一致,，贏得和學生的信任和尊敬,。

本學年來，我主動聽課,，吸取其他老師的教學長處,，豐富自己的教學見識；主動參加優(yōu)質(zhì)課評比,，提升自己的教學水平,；自覺參加小學教師繼續(xù)教育，在知識和能力等方面豐富自己,。

總之,，本學年以來，我做到了“教書育人”,，又自我完善,，使學校的教育教學工作得到順利實現(xiàn)，當然,，仍有諸多不足之處,，本人將在今后的工作中不斷改進。