報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

作為新時(shí)代的一種生活方式,，網(wǎng)絡(luò)生活越來越流行，它讓我們置身于信息的海洋中,，隨時(shí)參與社會(huì)變革,。作為時(shí)代的驕傲和未來社會(huì)的主人,，大學(xué)生如何在寒假期間使用互聯(lián)網(wǎng),，享受網(wǎng)絡(luò)生活？這兩股新生力量的碰撞會(huì)給我們的社會(huì)帶來怎樣的希望和擔(dān)憂,？了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)于更準(zhǔn)確地把握時(shí)代的方向非常重要,，所以我們將其列為實(shí)踐報(bào)告的主題，并對(duì)部分大學(xué)生寒假的網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行了調(diào)查。本次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下:,。

調(diào)查顯示,，大多數(shù)大學(xué)生在寒假期間上網(wǎng)。上網(wǎng)頻率一般是幾天最后一次,。上網(wǎng)時(shí)間一般控制在2-5小時(shí)內(nèi),。閱讀新聞、查看信息,、收發(fā)郵件,、下載軟件或資料、制作主頁,、貼水,、交友聊天、娛樂休閑等,。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),，前三者的比例相對(duì)較高，分別占66%,、67%和68%,；24%的人只用互聯(lián)網(wǎng)完成上述一兩項(xiàng)，76%的人用互聯(lián)網(wǎng)完成上述三項(xiàng)以上的任務(wù),。每人每周有2.46封電子郵件和3.34封電子郵件,。做過版主的和有個(gè)人主頁的比例分別是10%和15%。在被調(diào)查的大學(xué)生中,，男女生上網(wǎng)情況不同,。以下是詳細(xì)數(shù)據(jù):。

男孩和女孩上網(wǎng)人數(shù)百分比差異表,。

互聯(lián)網(wǎng)使用頻率(天/次),。

從表中可以看出，男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生高,，而且大部分集中在1-7天一次,。另一方面，在使用方面,，他們擁有相同的信息,。雖然女生在娛樂方面比男生多1.29%，但在學(xué)習(xí)方面比男生高15.26%,，這似乎反映出女生的自律性更高,，在交流方面，女生更喜歡說話,。﹍,。重視與``的感情,；﹍。眾所周知,，所以預(yù)計(jì)百分比比男生高24.99%,。另外，調(diào)查顯示,，男生女生沒上過網(wǎng)的概率為零,，有一半以上經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)。這表明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)相當(dāng)流行,。

看平均百分比,，在使用方面，不是獲取信息,，也不是學(xué)習(xí),，而是娛樂。難怪這個(gè)充滿誘惑的世界有太多吸引人的東西,。作為新一代,，我們沒有經(jīng)歷過各種人生，滄桑,。面對(duì)誘惑,，我們的經(jīng)歷并不能讓我們放松。有時(shí)候,，我們寧愿選擇娛樂來滿足暫時(shí)的放松,。但這并不是說我們對(duì)娛樂的態(tài)度要一見鐘情，適當(dāng)?shù)膴蕵肥潜仨毜?。畢竟娛樂可以放松一個(gè)人的身心,，它的作用是其他東西無法輕易替代的。然而,，世界上的一切都遵循一個(gè)不變的真理,，那就是娛樂不應(yīng)該帶頭，就像互聯(lián)網(wǎng)不是僅為娛樂而發(fā)明的一樣,，我們必須永遠(yuǎn)記住,，互聯(lián)網(wǎng)存在的意義是為了方便生活和信息交流。

網(wǎng)民數(shù)量少于5,、6至10,、11至20、20或更多,。

42%24%14%21%,。

聊天工具qq聊天室bbs其他工具。

70%40%40%8%,。

網(wǎng)上聊天似乎已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生交流的一種重要方式,，網(wǎng)上交友已經(jīng)被大多數(shù)人接受,。調(diào)查顯示,，半數(shù)以上的大學(xué)生擁有6名以上網(wǎng)民,，20%的受訪者擁有20名以上網(wǎng)民?？梢哉f這些回答者在虛擬社會(huì)中建立了一個(gè)非簡(jiǎn)單的人際網(wǎng)絡(luò),。大家好像都特別喜歡交異性同齡的朋友，而年紀(jì)大的網(wǎng)友只占4%,，很少見,。總的來說,，網(wǎng)上聊天的話題和現(xiàn)實(shí)生活中的話題差不多,，但也有胡言亂語、責(zé)罵等不文明現(xiàn)象,。雖然他們所占的比例很小,，但反映的問題也不容忽視。

1上網(wǎng)和學(xué)習(xí)耽誤學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí),，不是促進(jìn)學(xué)習(xí)，而是提高整體素質(zhì),。

6%18%81%,。

2網(wǎng)絡(luò)信息可信度較高，普遍較低,。

11%73%16%,。

3網(wǎng)絡(luò)黑客崇拜明顯反對(duì)機(jī)會(huì)，想嘗試,。

29%27%44%,。

4網(wǎng)戀支持和反對(duì)既不提倡也不反對(duì)。

11%13%77%,。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,。它給大家提供了方便，但也可能埋下了我們身邊的隱患,。以上數(shù)據(jù)表明,，大部分大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲持贊成態(tài)度，積極肯定上網(wǎng)對(duì)提高綜合素質(zhì)的作用,。幸運(yùn)的是,，這些調(diào)查結(jié)果意味著網(wǎng)絡(luò)信息的可信度得到了提高，網(wǎng)絡(luò)整頓工作取得了一定的成效,。但這并不意味著我們可以放松警惕,。畢竟網(wǎng)絡(luò)是有風(fēng)險(xiǎn)的,。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生不反對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客，所以人們擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全,。眾所周知,，計(jì)算機(jī)一旦感染了病毒，就無法正常工作,，其中的重要信息就有可能被竊取,。一旦病毒泛濫，整個(gè)被感染的局域網(wǎng)就有癱瘓的危險(xiǎn),，由此造成的經(jīng)濟(jì)損失將是無法估量的,。

另外，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟,，只有11%的人相信網(wǎng)戀,，大多數(shù)人持觀望態(tài)度。

一些看法和想法,。

通過這次調(diào)查,，我們對(duì)信息時(shí)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活有了初步的了解。有意想不到的結(jié)果和合理的答案,；有令人擔(dān)憂的滯后,，也有令人欣慰的進(jìn)步?？偟膩碚f,，網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)大學(xué)生來說利大于弊，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度是積極的,。網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展完善,，就像當(dāng)代大學(xué)生還在學(xué)習(xí)進(jìn)步一樣。雖然還不夠成熟,，但都在成熟,。也許我們還看不到它們美麗的花朵，但我們很快就能品嘗到它們飽滿的果實(shí),。

有人反駁了那些害怕甚至敵視飛行的人,，不是每個(gè)人都會(huì)遭遇空難，飛行比大多數(shù)運(yùn)動(dòng)都安全,，汽車和火車也沒有你想象的那么安全,，但往往只有空難才能贏得了。媒體標(biāo)題所以坐飛機(jī)是安全的,，所以我至少可以確定上網(wǎng)比坐飛機(jī)來這里更安全,！調(diào)查結(jié)果也應(yīng)該能說服許多網(wǎng)絡(luò)威脅理論家。如果這個(gè)調(diào)查能增加大家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信心,，我們也很高興看到,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

法律意識(shí)是公民理解,、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證,，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生,，而是在一定法制觀念，法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,，具備了社會(huì)主義法律意識(shí),，就會(huì)做到不僅不犯法,，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán),。大學(xué)生樹立法律意識(shí)，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求,，也是成為一名合格的接班人的需要,。

調(diào)查主體。

當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻,。大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高,。當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視,。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默,，而不是去爭(zhēng)取他們的利益,。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象,。

大學(xué)生正處于世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期,。這一時(shí)期,，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí),，努力提高和完善自己,。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求,，是歷史發(fā)展的必然需求,，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生,。

此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法,，在各大高校展開不記名調(diào)查，共征集問卷139份,。

你的性別,。

a男45.61%b女54.39%,。

你的你所在年級(jí)。

你對(duì)法律方面的問題,。

a很緊密41.77%b一般50.21%c幾乎沒有8.02%,。

被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對(duì)于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù),，但是重視程度明顯不足,，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心，并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識(shí)也只是一般,。重視程度不夠,，總體意識(shí)不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問題,。

你生活中的法律知識(shí)是從何而來,。

大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)來源于課本與電視，課本上知識(shí)過于局限,，過于書面化,，沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系。而電視上的,，雖然有很強(qiáng)的靈活性,，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯(cuò)誤,，對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制,。

接下來的三個(gè)小題，我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識(shí)做了測(cè)試,。

參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎。

你的.權(quán)益受到侵害時(shí),，你首先想到的是,。

你知道全國(guó)法制宣傳日是哪一天。

當(dāng)被問到“參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎”

時(shí),，只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會(huì)，大部分的選則了偶爾會(huì),，這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識(shí),，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。

當(dāng)被問到“你的權(quán)益受到侵害時(shí),，你首先想到的是”時(shí),，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇。

拿起法律武器保護(hù)自己，這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力,，知道怎樣才是合乎法律的行為,。但是仍有一小部分同學(xué)需要完善。

當(dāng)被問到“你知道全國(guó)法制宣傳日是哪一天”時(shí),，答案出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏差,。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學(xué)知道,，還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng),，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位,，很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng),，致使大學(xué)生法律知識(shí)缺失。

你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么,。

你認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問題,，大部分的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識(shí)缺失,，同時(shí)他們?cè)敢獠⑶蚁Ｍ麑W(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識(shí)與法律意識(shí)。

你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)建設(shè)方面有何看法,。

這是一個(gè)不是必須答的問答題,，一共有55人回答了我這個(gè)問題。很多同學(xué)認(rèn)為,，大家現(xiàn)在基本的法律意識(shí)是有的,，并且知道哪些事情應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該,。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為，應(yīng)該告訴大學(xué)生,，如何合理合法的保護(hù)自己,，對(duì)現(xiàn)在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的規(guī)避與應(yīng)對(duì)。

5對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià),。

分析,。

由于大學(xué)生法律意識(shí)是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng),，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識(shí)的現(xiàn)狀并非易事,，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)所存在的問題作一個(gè)粗淺的概括：

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看,，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常識(shí),，并不是完全的法盲，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對(duì)法律基本知識(shí)早已耳濡目染,，盡管受到一些負(fù)面因素的影響,，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說的只是基本常識(shí),，而不是深沉的理論,，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對(duì)法律學(xué)習(xí)得面面俱到。

知法并不代表能運(yùn)用法律,，它們是兩碼事,，運(yùn)用主要是以知道為基礎(chǔ)，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)少,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)，如行動(dòng)容易沖動(dòng),，易受別人的煽動(dòng),，追求時(shí)尚和個(gè)性，好面子,，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律,，甚至做出違法的事情。

而維權(quán)更不用說了,，當(dāng)今大學(xué)生遇到侵犯?jìng)€(gè)人權(quán)益時(shí),，大部分的學(xué)生會(huì)選擇回避，忍讓,，認(rèn)為多一事不如少一事,，雖然他們具備了一定的法律知識(shí)，但他們沒有真正的把法律知識(shí)內(nèi)化為法律意識(shí),，沒有真正的挖掘法的精神,，法的價(jià)值，缺少公平,，正義的理念,，對(duì)法的信任程度低。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)力量的今天,，人的素質(zhì)成為社會(huì)發(fā)展的決定因素高校作為對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地,，需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德，智,，體,，美等多方面的教育工作，從而培養(yǎng)出高素質(zhì),，全方位的人才,，來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,，世界觀,，是高校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)高校教育提出的迫切任務(wù).當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族發(fā)展的重任,，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁.他們的素質(zhì)水平直接代表了我國(guó)年輕一代的精神面貌,，反映了我國(guó)參與世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力.眾所周知，素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求.在全面進(jìn)行素質(zhì)教育中不能忽略對(duì)受教育者法制意識(shí)的培養(yǎng),，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,，作為高校的教育工作者，要長(zhǎng)期不懈地在大學(xué)生中開展法制教育,，增強(qiáng)他們的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展所具有的重要意義.

改進(jìn)意見。

1健全法律運(yùn)行機(jī)制,，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè),，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放,，時(shí)代感強(qiáng),，主觀上期望法治，關(guān)心國(guó)家法制建設(shè),，但世界觀還未完全成熟,，易受外界環(huán)境影響，因此,，立法、執(zhí)法,、司法部門做到立法的民主化,、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化,，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法,、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡,，進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳,，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)具有十分重要的作用,。

2學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課,，通過老師的講授，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題,，糾紛應(yīng)該采取法律措施,，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決，在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上,，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,，有針對(duì)性地突出重點(diǎn)，在‘少而精’方面作文章,，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例,，提高學(xué)生的興趣，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革,，不僅僅采用老師講授,，還要采用課堂討論，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué),，提高學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施，以及反省發(fā)生的原因,，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革,，把法律教學(xué)作為必修課，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性,。

3加強(qiáng)法制宣傳教育,，普硬法律知識(shí)法制教育對(duì)提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識(shí),，增強(qiáng)其判斷能力.自覺地抵制外界不良因素影響.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育,，在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識(shí).法制理論，還要充分利用廣播,，校報(bào),，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面,，也可舉辦法律知識(shí)講座,，競(jìng)賽，典型生動(dòng)案例剖析等形式,，寓教于樂,，使法制深入人心，使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然,，更知其所以然,，時(shí)時(shí)處處以法律規(guī)范自己的行為.把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識(shí),，法律觀念提高為完整,，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面認(rèn)識(shí)到自已的權(quán)益及社會(huì)發(fā)展的客觀要求.做到真正意義上的知法,，學(xué)法,，懂法,。

結(jié)束語。

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ),，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器,，尤其對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來說,，更應(yīng)該懂得法律，使用法律,，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益,，而知法，守法,，維權(quán)更是我們了解法律的過程,。總之,，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì)，學(xué)校,，國(guó)家,，個(gè)人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識(shí)得到很大的提高,。

附錄,。

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ),，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法,，知法,，懂法，用法,，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動(dòng)，本次調(diào)查采用不記名方式,，請(qǐng)您認(rèn)真,，如實(shí)填寫。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)充斥著各種知識(shí)的百科海洋,，手機(jī)上網(wǎng)越來越普及,，方便我們獲取各種知識(shí)。現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī),，幾乎每部手機(jī)都有上網(wǎng)功能,，手機(jī)已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個(gè)重要的上網(wǎng)平臺(tái),，特別是各大手機(jī)品牌都推出智能手機(jī)之后，上網(wǎng)變得更加容易,，更加快速,。特別是大學(xué)生，幾乎是掀起了一股智能手機(jī)上網(wǎng)的熱潮,，我們可以用手機(jī)在網(wǎng)上查找我們需要資料,，還可以利用手機(jī)網(wǎng)上交友交流感情，還可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。在各種知識(shí)混雜的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,，作為當(dāng)代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力？是否能在獲取有用知識(shí)的同時(shí)抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑,？我們又該怎樣正確的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一資源,？就以上問題我們進(jìn)行了本次調(diào)查，旨在給大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)找出好的建議,，使得手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能被更好的利用,。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，功能強(qiáng)大的智能手機(jī)相當(dāng)于是掌上電腦,，能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源,，包括有用的，有益的,，當(dāng)然也有有害的,，對(duì)于涉世不深的大學(xué)生，是有個(gè)極大的誘惑,。如果能正確的利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),，必定可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利，但是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些負(fù)面的如帶有暴力,、色情的東西,，甚至是一些欺騙性的信息，都很可能使我們深陷其中而不能自拔,，對(duì)待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的形形色色的事物,，形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力，才能讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的便利我們的生活,。

此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,。共發(fā)放調(diào)查表100份，回收有效問卷100份,。

由于可用的人力物力有限,，此次調(diào)查問卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區(qū)內(nèi)，學(xué)生分布：大一學(xué)生52份,，大二學(xué)生36份,，大三學(xué)生12份,。

此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，由選擇題和簡(jiǎn)單的闡述題構(gòu)成,。

整理出有效的問卷,，根據(jù)問題的答案，統(tǒng)計(jì)出各個(gè)觀點(diǎn)的分布比例,，特別注意闡述題中提出的觀點(diǎn)和看法,。

本次調(diào)查，多數(shù)的被調(diào)查者都積極配合,，積極的回答了問卷上的問題,，并且對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)問題提出了自己的觀點(diǎn)和看法。觀點(diǎn)如下：

基本上所有的被調(diào)查者都能認(rèn)識(shí)到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,，并且知道要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，取其所長(zhǎng)為我所用，避其短處,，不為誘惑所迷,。有人寫道，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界和電腦網(wǎng)絡(luò)世界都是與我們現(xiàn)實(shí)的世界是相似的,，網(wǎng)絡(luò)世界不是如天堂般美好,，也不會(huì)如地獄般陰暗，或者說,，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是另一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,，有有陽光照得到的地方，也有陽光照不到的地方,，陰暗面在所在所難免,，我們不能一味的認(rèn)為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是好的或者就是不好的，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)接受真實(shí)的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,，才能真正的認(rèn)識(shí)手機(jī)網(wǎng)絡(luò),，也才能充分的發(fā)揮出手機(jī)上網(wǎng)的真正功能。

超過半數(shù)人認(rèn)為,，大學(xué)教育不應(yīng)該是僅僅限于書本和老師,，對(duì)于即將邁入社會(huì)的人來說，更多的了解這個(gè)社會(huì)是十分必要的,，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)尚且不完善,，何必太苛刻的要求手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界必須純凈，或者說各個(gè)方面充斥的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使我們看到真實(shí)世界的縮影,，通過網(wǎng)絡(luò)了解一個(gè)真實(shí)的世界，無論她是否如我們要求的完美,，當(dāng)我們踏實(shí)社會(huì)時(shí),，不至于會(huì)使我們手足無措,。

調(diào)查表明大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)開始的時(shí)間小于一年，一年到三年,，三年以上的學(xué)生分別占到56%,、40%、4%,。

調(diào)查中每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間大概多久這一問題,，小于一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí),，大于三個(gè)小時(shí)的比例分別占到12%,、60%、28%,。

調(diào)查中對(duì)于如今流行的微信,，米聊等交友工具的看法，持支持觀點(diǎn)的占到36%,，認(rèn)為無所謂,，持中立態(tài)度的占到50%，認(rèn)為不可信,，持反對(duì)態(tài)度的占到14%,。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時(shí)也帶了了不小的負(fù)面影響，通過調(diào)查負(fù)面影響主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

手機(jī)上網(wǎng)對(duì)眼睛的損傷比較大,，特別是晚上熄燈之后,，照明條件不佳的條件下，會(huì)加倍對(duì)眼睛的傷害,，而且會(huì)使睡眠的時(shí)間縮短,，會(huì)使反應(yīng)遲鈍，不利于健康,。

調(diào)查中很多同學(xué)承認(rèn)在在上課時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng),，特別是自己不太喜歡的課時(shí)，會(huì)不自覺的用手機(jī)上網(wǎng),，在網(wǎng)上漫無目的的逛一逛,，非常影響學(xué)習(xí)。

在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中很多信息內(nèi)容涉及到色情,、暴力的情節(jié),，很多微信聊天中不乏色情內(nèi)容，長(zhǎng)期處于這種思想的籠罩之中,，使人不思進(jìn)取,，精神頹廢，甚至?xí)V迷其中不能自拔,。

（一）,、加大宣傳力度,，讓更多的人認(rèn)識(shí)到手機(jī)上網(wǎng)負(fù)面影響的危害，讓每一個(gè)人都有地址不良信息的意識(shí),。

（二）,、建立一個(gè)手機(jī)上網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截,，優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境,。

（三）、豐富校園文化生活,，營(yíng)造健康的氛圍,，讓學(xué)生有更多的課外活動(dòng)項(xiàng)目，以減少手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

xxx,。

20xx年1月-20xx年2月。

隨著電腦的普及風(fēng)暴,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新的生活時(shí)尚,，走進(jìn)了千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)世界給人們的生活帶來了巨大的變化,，青少年已成為網(wǎng)民中的很大一部分,。但互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來便利的同時(shí)，也平添了許多煩惱,。我們今天的研究課題是-大學(xué)生上網(wǎng)情況,。

目的。

過程,。

1.網(wǎng)上搜集,、查詢。

2.查閱報(bào)刊,、雜志,。

3.問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查,。

改革的春風(fēng)催人欲醉,，時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,。隨著21世紀(jì)的到來,，互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為包括大學(xué)生在內(nèi)的民眾獲取相關(guān)信息,，進(jìn)行信息溝通的必然選擇,。互聯(lián)網(wǎng)，好比浩瀚的信息,、知識(shí)和娛樂的數(shù)字化迷宮,，對(duì)求知欲強(qiáng)烈的青少年有著強(qiáng)烈的吸引力。網(wǎng)絡(luò),，簡(jiǎn)單的來說，就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起,，組成數(shù)據(jù)鏈路,，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。

凡將地理位置不同,，并具有獨(dú)立功能的'多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信設(shè)備和線路而連接起來,，且以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng),，可稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年學(xué)生獲取各種知識(shí)和信息的重要渠道,，一個(gè)不容忽視的事實(shí)也擺在我們面前：即由互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍所帶來的負(fù)面影響,，讓部分青少年沉迷其中，無法自拔,。而如今,，網(wǎng)絡(luò)犯罪在21世紀(jì)的案例中占了重大比例，可見,，網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們受益無窮,，也可以給我們帶來許多危害。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，我們了解到大學(xué)生是電腦網(wǎng)民中占比例最多的一大部分,。而且，大學(xué)生犯罪的比例也隨之增多,，所產(chǎn)生的問題也越來越多,。在所產(chǎn)生的問題中，大多是由網(wǎng)絡(luò)引起的,。在近幾年中,，網(wǎng)絡(luò)所引起的犯罪的速度也是變的比以前快?？梢?，網(wǎng)絡(luò)所帶來的社會(huì)問題，并不是駭人聽聞,。這應(yīng)該引起大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。

一、青少年的上網(wǎng)地點(diǎn)：48.5%的青少年在家上網(wǎng),；31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網(wǎng),；11.2%在網(wǎng)吧或電子游戲廳上網(wǎng)；在學(xué)校上網(wǎng)占8.8%,。

二,、青少年的上網(wǎng)目的：玩游戲占48%；聊天的占24%,；查資料占16%,；其他占12%。

三,、青少年上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的滿意度：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右,，如果平均到每日，約30分鐘左右,。37.0%的用戶認(rèn)為自己上網(wǎng)時(shí)間正好,，認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間比較多還能滿足的用戶占12.0%，認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間太多了的僅為0.7%,。31.7%的用戶認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間比較少,；，18.5%的青少年用戶認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間太少了,。

互聯(lián)網(wǎng)的正面影響：網(wǎng)絡(luò)開闊了大學(xué)生的視野,，而且網(wǎng)上的東西豐富多彩，對(duì)我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助,。而且所查的內(nèi)容很廣泛,，讓我們有；足不出戶,，始于足下,；的感覺，能讓我們了解更多我們?cè)谌粘Ｉ钪辛私獠坏降臇|西,，讓我們的知識(shí)更加豐富,。互聯(lián)網(wǎng)為我們學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和求知的平臺(tái),；互聯(lián)網(wǎng)為我們青少年獲得各種信息提供了新渠道,，滿足了我們的需求；通過上網(wǎng),，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力,；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通,，提高自身文化素養(yǎng),?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身能力。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)中,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代人必須掌握的五項(xiàng)技能之一,。

互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響：信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)。有關(guān)專家調(diào)查,，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān),，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息,，蠱惑青少年,。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈,，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多,。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站,，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友,、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多,，例如傳播病毒,、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊,、詐騙等,。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純,，有的甚至是為了好玩,、過癮和顯示才華。另外,，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī),。

防治網(wǎng)絡(luò)弊端的建議：

1.堅(jiān)決抵制不健康網(wǎng)站，不瀏覽暴力,、色情等不健康網(wǎng)站,。

2.控制上網(wǎng)時(shí)間，適度上網(wǎng),。

3.加大宣傳力度,，讓網(wǎng)絡(luò)的利處得以發(fā)揚(yáng)。

4.明確上網(wǎng)目的,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)大學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種.種問題,，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之,。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況,，創(chuàng)造新方法,，解決新問題，增強(qiáng)大學(xué)生上網(wǎng)的成效,。我們要引導(dǎo)和規(guī)范相結(jié)合,，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的用腦和上網(wǎng)習(xí)慣。通過各種途徑告訴大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的虛幻性,、信息的龐雜性,，對(duì)其上網(wǎng)繼續(xù)指導(dǎo)和適當(dāng)規(guī)范，使其有防范意識(shí),，學(xué)會(huì)區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)世界的區(qū)別,，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及教育,，增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)信息意識(shí),。同時(shí)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù)，多聽聽他們到底在想什么,。既帶好路,，又提供方向，在目前網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和技術(shù)不完善的情況下,，這也許是目前家庭和學(xué)校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

親，您好!我是xx大學(xué)軟件服務(wù)外包專業(yè)的大一學(xué)生,，我們正在進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大學(xué)生上網(wǎng)情況的社會(huì)調(diào)查,，感謝您在百忙之中參與我們的調(diào)查!請(qǐng)您如實(shí)填寫下面的問題，我會(huì)對(duì)您所填寫的信息進(jìn)行嚴(yán)格的保密!對(duì)您的參與再次表示感謝!

說明：個(gè)人基本信息請(qǐng)打?qū)︺^,，調(diào)查內(nèi)容請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng),，謝謝!

一、個(gè)人基本信息,。

1.性別男【69%】女【31%】,。

2.年齡。

3.請(qǐng)問您的學(xué)歷是?

大學(xué)本科【68%】大學(xué)?？啤?2%】研究生【0】其他【0】,。

4.請(qǐng)問您的年級(jí)是?

大一【43%】大二【15%】大三【35%】大四【7%】。

5.請(qǐng)問您每天用電腦上網(wǎng)的時(shí)間有多久?

a0小時(shí)7%b1~6小時(shí)82%c7~12小時(shí)10%d12小時(shí)1%,。

6.請(qǐng)問您經(jīng)常采取何種方式上網(wǎng)?(多選)(),。

a自帶電腦25%b網(wǎng)吧52%c機(jī)房14%d其它9%,。

7.您通常在下列哪些時(shí)間選擇上網(wǎng)?()。

a間休時(shí)間6%b空課時(shí)間54%c蹺課上網(wǎng)3%d不確定37%,。

8您上網(wǎng)通常做些什么?(多選)(),。

a玩游戲42%b聽音樂47%c看視頻41%d獲取資訊13%e網(wǎng)上學(xué)習(xí)7%。

f聊天92%g購物39%h上微博,、論壇,、貼吧等40%i其他____8%。

9您了解我國(guó)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)方面的法律政策嗎?(),。

a非常了解8%b比較了解19%c知道一點(diǎn)67%d完全不知6%,。

10您用電腦上網(wǎng)每月的花費(fèi)大約有多少?()。

a10元以下5%b10~20元41%c20~30元40%d30元以上14%,。

11.請(qǐng)問您每天用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間有多久?(),。

a0小時(shí)2%b1~6小時(shí)31%c7~12小時(shí)52%d12小時(shí)15%。

12.您通常在下列哪些時(shí)間選擇用手機(jī)上網(wǎng)?(多選)(),。

a上課44%b吃飯時(shí)候12%c睡覺前67%d從不間斷19%,。

13.下列手機(jī)軟件你通常使用哪些呢?(多選)()。

a通訊類(如手機(jī)qq,、微信、飛信)97%,。

b社交類(如微博,、人人網(wǎng)、豆瓣)86%,。

c音樂類(如天天動(dòng)聽,、手機(jī)酷我音樂)80%。

d閱讀類(如qq閱讀,、viva雜志)31%,。

e學(xué)習(xí)類(如金山詞霸、有道詞典)40%,。

f生活類(如墨跡天氣,、8684公交查詢)37%。

g視頻類(如手機(jī)快播,、pptv)35%,。

h辦公類(如wps、印象筆記)19%,。

i游戲類(如憤怒的小鳥,、手機(jī)qq游戲)62%。

j其他類：如_________7%,。

14您用手機(jī)上網(wǎng)每月的花費(fèi)(套餐流量按套餐價(jià)格計(jì)算)大約有多少?(),。

a0元1%b0~30元38%c30元~60元51%d60元以上10%,。

15對(duì)您來說，手機(jī)流量一個(gè)月多少夠用?(),。

a50m9%b100m13%c200m27%,。

d300m35%e500m6%f1g8%g1g以上2%。

a贊同67%b不贊同31%c無所謂2%,。

17您覺得有必要對(duì)大學(xué)在校生進(jìn)行嚴(yán)格的上網(wǎng)管控么?(),。

a有必要11%b沒必要78%c無所謂11%。

18您覺得有必要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育么?(),。

a有必要92%b沒必要8%c無所謂0,。

19您覺得網(wǎng)絡(luò)給您帶來的利多還是蔽多?()。

a利大于弊21%b弊大于利23%c利弊都有56%,。

20如果有一天不能通過任何方式上網(wǎng),，您會(huì)有何表現(xiàn)?()。

a感到焦慮46%b沒有變化43%c生不如死11%,。

21您上網(wǎng)通常帶有目的性么?(),。

a有目的23%b漫無目的46%c不一定31%。

22您是否因?yàn)樯暇W(wǎng)與他人發(fā)生過矛盾?(),。

a從來沒有30%b有過56%c經(jīng)常14%,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

2012年1月16日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在京發(fā)布了《第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》),?！秷?bào)告》顯示，截至2011年12月底,，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量突破5億,；達(dá)到5.13億，全年新增網(wǎng)民5580萬,。2011年,，使用手機(jī)上網(wǎng)上升至69.3%，中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.56億,。隨著臺(tái)式電腦使用率走低,，手機(jī)終端的使用率正不斷逼近傳統(tǒng)臺(tái)式電腦。而在如此龐大的手機(jī)網(wǎng)民中,，學(xué)生占到了30%,，達(dá)1.55億。大學(xué)生網(wǎng)民則有894萬之多,。

手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一部分,，但是手機(jī)上網(wǎng)對(duì)于大學(xué)生來講是一把雙刃劍，在帶來便利的同時(shí)還伴隨著危害,，為了促進(jìn)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的健康發(fā)展,，本文就以南航金城學(xué)院在校大學(xué)生及附近大學(xué)城的高校學(xué)生為主要調(diào)研對(duì)象進(jìn)行了問卷調(diào)查,，總有效問卷數(shù)為800份，樣本構(gòu)成為男性占53%,，女性占47%,。理工類大學(xué)生占57%，文科類大學(xué)生占43%,。

(一)大學(xué)生接觸手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)程度,。

調(diào)查顯示，大學(xué)生作為一個(gè)模仿性強(qiáng),，易接受新事物的群體,。而手機(jī)以其便捷，時(shí)尚性吸引著這個(gè)群體,。調(diào)查顯示,，超過98%的人使用手機(jī)上網(wǎng),，并且超過80%的人經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng),。

手機(jī)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)及流量花費(fèi)情況反映大學(xué)生對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的依賴程度及粘性,，時(shí)間越長(zhǎng),，花費(fèi)越高，依賴性就會(huì)越強(qiáng),。調(diào)查所示,，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生每天的手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間1-2小時(shí),，而消費(fèi)流量則集中在60-100兆,。結(jié)果表明：大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)漸成習(xí)慣,，超過九成的大學(xué)生每天都會(huì)手機(jī)上網(wǎng)，并且超過八成的人手機(jī)上網(wǎng)在1小時(shí)以上,。八成大學(xué)生上網(wǎng)耗用流量在30m以上，費(fèi)用約5元,，且五成學(xué)生會(huì)存在流量不夠用,，因超流量而擔(dān)負(fù)超額手機(jī)話費(fèi)。而對(duì)于流量的消耗則與自身的具體情況而異,，但這也同時(shí)反映出手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)短,。對(duì)于時(shí)間的合理安排與手機(jī)上網(wǎng)消費(fèi)的合理運(yùn)用則更加應(yīng)該得到同學(xué)們的關(guān)注與重視。

大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間段,，可以間接反映大學(xué)生上網(wǎng)的目的和地點(diǎn),，便于對(duì)大學(xué)生管理和控制。調(diào)查顯示,，大部分學(xué)生都會(huì)在無聊之時(shí)使用手機(jī)上網(wǎng),，成為了普遍現(xiàn)象。由于對(duì)于手機(jī)的依賴,，導(dǎo)致大學(xué)生上課手機(jī)上網(wǎng),，則對(duì)于教學(xué)管理,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，上課效率和自身的學(xué)業(yè)發(fā)展都帶來了不利的挑戰(zhàn),。大學(xué)生豐富的業(yè)余生活,、大學(xué)課堂的講授缺乏吸引力、相對(duì)自由的個(gè)人行為,、學(xué)校機(jī)構(gòu)的管理不善等也是造成大學(xué)生過度依賴手機(jī)的原因,，當(dāng)然手機(jī)對(duì)于同學(xué)們的積極因素也是不容忽視的，但是對(duì)于大學(xué)來說,，為了更好的幫助學(xué)生完善學(xué)業(yè),，提升自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，改善高校大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果帶來難得的機(jī)遇,，充分利用手機(jī)上網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，這才是大學(xué)體制應(yīng)該重視的,。

調(diào)查顯示,，大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)主要是以娛樂和了解新聞資訊為主，由此可以得出大學(xué)生對(duì)于時(shí)事新聞的關(guān)注,，對(duì)于課外知識(shí)面的求知欲程度都有一定的積極性,。而大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)聊天可以說是大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的第一目的，從這一面可以反映出大學(xué)生之間的交流的頻繁,，渴望與外界不斷進(jìn)行交流,，豐富自身的人際交往面；但是從另一面可以揭示出大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏交流,，對(duì)于傾訴對(duì)象的難覓,。虛擬空間的頻繁交流會(huì)一定程度的影響到真實(shí)生活之間的交往，同時(shí)也會(huì)帶來諸多不利的因素,，甚至?xí)?dǎo)致交流障礙與語言障礙,。

調(diào)查顯示，娛樂是大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的第一目的,，qq,、微博、微信,、人人等即時(shí)通信的出現(xiàn)興起和迅速發(fā)展,，其本身的娛樂和便捷性影響著當(dāng)代大學(xué)生。大學(xué)期間,，時(shí)間較為寬裕,，娛樂成為大學(xué)生活的重要組成部分；其次是了解新聞咨詢,，大學(xué)生伴隨著知識(shí)和年齡的增長(zhǎng),，對(duì)時(shí)事政治要求也比較高,，豐富和填充大學(xué)生知識(shí)。

調(diào)查顯示,，40.8%的學(xué)生認(rèn)為老師上課沒有吸引力是上課時(shí)手機(jī)上網(wǎng)的普遍原因,，36%和35.6%的學(xué)生認(rèn)為無聊空虛，消磨時(shí)間及課程無關(guān)緊要是其上課手機(jī)上網(wǎng)的重要原因,。不難看出,，老師上課效率和課程實(shí)用性直接影響學(xué)生課堂手機(jī)上網(wǎng)，由于此原因,，大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生活空虛寂寞,，只能用上網(wǎng)的形式擺脫空虛。

調(diào)查顯示,，67.6%的大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)開拓了視野,，拓展了知識(shí)面，緩解了心理壓力,，結(jié)識(shí)了許多朋友,，但是仍然有12%的大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)嚴(yán)重影響到其學(xué)習(xí)和生活，甚至無法自拔,。

調(diào)查顯示,，大學(xué)生對(duì)于手機(jī)上網(wǎng)存在嚴(yán)重依賴，近三成的人將無法忍受無法上網(wǎng)的時(shí)間,。他們的日常生活已離不開手機(jī),。大學(xué)生活習(xí)慣、自身的人生觀與價(jià)值觀等自身因素成為大學(xué)生普遍手機(jī)上網(wǎng)的重要原因,。手機(jī)上網(wǎng)的影響主要分為對(duì)于學(xué)習(xí),，網(wǎng)絡(luò)行為，心理,，自身的認(rèn)知幾方面,，如何調(diào)整自身與外界的聯(lián)系與共同進(jìn)步，則需大學(xué)生自身的自我認(rèn)識(shí),。

通過對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)使用情況、手機(jī)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)以及影響手機(jī)上網(wǎng)的因素進(jìn)行研究分析,，我們發(fā)現(xiàn)手機(jī)上網(wǎng)給大學(xué)生帶來便利的同時(shí)也造成了大學(xué)生一系列的問題,。

(一)積極方面。

1.手機(jī)的通話功能擴(kuò)大了大學(xué)生的交往空間：通過手機(jī)這一媒介,，人和人之間相隔千里也可以交流,，是擴(kuò)大了的人際傳播。大學(xué)生過的是一種集體生活,，他們從祖國(guó)各地匯聚到學(xué)校里學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)離親人朋友,，通過手機(jī)上網(wǎng)可以告知他們生活情況，近期生活中的麻煩尋求幫助,。與人交往是每個(gè)社會(huì)人的實(shí)際需求,。交往空間的擴(kuò)大使得大學(xué)生社會(huì)性特征顯現(xiàn)出來，從而排除孤獨(dú)感等不良心理情緒,。

2.手機(jī)的上網(wǎng)功能可以滿足大學(xué)生的信息需求：報(bào)紙,、廣播、電視媒體每天報(bào)道大量的時(shí)事新聞,，大學(xué)生可以通過手機(jī)上網(wǎng)了解世界上正在發(fā)生的事情,，能夠消除人們信息的不確定性。同時(shí),，可以使大學(xué)生享受上網(wǎng)帶來的其他功能,。

3.手機(jī)上網(wǎng)功能自身存在的優(yōu)勢(shì)及為大學(xué)生提供的便捷：手機(jī)上網(wǎng)，將信息整合使人們隨身攜帶的手機(jī)成了互聯(lián)網(wǎng)的終端機(jī),，手機(jī)與電腦相比,，具有體積小、便于攜帶,、價(jià)格便宜等優(yōu)點(diǎn),，而且手機(jī)上網(wǎng)與電腦上網(wǎng)相比有著移動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)使得使用手機(jī)上網(wǎng)的人越來越多,。手機(jī)信息載體比報(bào)紙,、廣播、電視信息載體在信息傳遞上更方便,、直接,。尤其是3g手機(jī)，其強(qiáng)大的上網(wǎng)功能相當(dāng)于一臺(tái)移動(dòng)的智能化電腦,。

(二)消極方面,。

1.精神層面：過度地沉迷虛擬世界而脫離現(xiàn)實(shí)是手機(jī)網(wǎng)癮給大學(xué)生帶來的最大危害，長(zhǎng)期將自身感情寄托于網(wǎng)絡(luò),，精神空虛,，導(dǎo)致其漸漸疏離現(xiàn)實(shí)，加劇其冷落現(xiàn)實(shí)人際交往,。

2.社會(huì)層面：由于大學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng),，導(dǎo)致自身交際范圍狹窄、溝通交流能力差,，以及價(jià)值觀不正確,，不僅影響自身學(xué)習(xí)，而且對(duì)社會(huì)也造成不好的影響，其教育理念受到質(zhì)疑,。

3.健康層面：由于大學(xué)生過度沉迷于手機(jī)上網(wǎng),，其嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康，造成了大學(xué)生封閉心門,，孤獨(dú)抑郁,，甚至還導(dǎo)致手機(jī)上網(wǎng)綜合癥等現(xiàn)象的日益嚴(yán)重。

4.學(xué)習(xí)層面：由于大學(xué)生對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的依賴性,，導(dǎo)致大學(xué)課堂互動(dòng)性變差,。以至于大學(xué)教師在要求大學(xué)生提出看法或觀點(diǎn)時(shí)，大學(xué)生不能去獨(dú)立思考,，漸漸失去了獨(dú)立思考的能力,，對(duì)老師與學(xué)生都帶來了壞處，同時(shí)大學(xué)生課堂手機(jī)上網(wǎng)具有隱蔽性,，無論課前還是課中,，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，防不勝防,。加大了課堂及學(xué)校管理的難度，在很大程度上影響了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

通過以上分析可知,，手機(jī)上網(wǎng)帶來了便利，但是造成的問題是不可估量的,，影響嚴(yán)重且極容易擴(kuò)散和傳播,，我們提出了如下建議：

1.對(duì)于各高等院校，要盡快轉(zhuǎn)變教育理念,。大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的各種功能,，發(fā)揮它的正面作用。通過它與親人朋友交流,，通過它獲取信息知識(shí),，不斷充實(shí)自己的大學(xué)生活，從而打造一個(gè)擁有全面的綜合素質(zhì)的合格人才,。作為高等學(xué)校的教育工作者,，要盡快轉(zhuǎn)變教育理念，正確把握手機(jī)上網(wǎng)給大學(xué)生教育帶來的新機(jī)遇,，主動(dòng)迎接新挑戰(zhàn),，提高教學(xué)質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)與課堂相互結(jié)合方式,，優(yōu)化教學(xué)模式。無論學(xué)生在上課還是課外，都能看到老師課件,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，將網(wǎng)絡(luò)的積極效應(yīng)發(fā)揮最大。

2.端正大學(xué)生的手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度,，在于疏導(dǎo),，而非阻止。大學(xué)生作為一個(gè)有獨(dú)立意識(shí)的成人個(gè)體,，有自己獨(dú)特的價(jià)值觀,。將大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的利弊向大學(xué)生展示，讓他們自我思考,，明確自己的選擇和價(jià)值觀,。端正心態(tài)，積極提高自己,。

3.建設(shè)和發(fā)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢部門,，重視大學(xué)生生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，使大學(xué)生在生活中出現(xiàn)問題能夠得到幫助,，重視和解決,。很多大學(xué)生因沒有明確人生目標(biāo)而自甘墮落，大學(xué)教育應(yīng)該加大職業(yè)規(guī)劃課程課時(shí)量和質(zhì)量,。并且成立大學(xué)生心理服務(wù)中心,，每個(gè)系，每個(gè)班都應(yīng)該有心理觀察員,，任何學(xué)生問題積極上報(bào),，再由老師進(jìn)行調(diào)查研究，尋求解決措施,，并對(duì)問題嚴(yán)重學(xué)生進(jìn)行咨詢了解,，在源頭進(jìn)行預(yù)防和解決。

4.大學(xué)生在提及課堂手機(jī)上網(wǎng)原因時(shí),，第一位的是老師上課質(zhì)量差和課程無意義,，無聊。所以,，大學(xué)選擇課程很重要,，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生未來發(fā)展為中心，做到經(jīng)世致用,，不能讓課程空口而談,。對(duì)于教學(xué)老師，應(yīng)該得到足夠重視,。教師站在第一位向?qū)W生展示學(xué)校形象,，發(fā)掘老師的潛力,。將教師上課質(zhì)量提高到最好，解決學(xué)生上課無聊問題,。

5.積極開展大學(xué)生校園文化活動(dòng),，使大學(xué)生提高自我素質(zhì)的同時(shí)，充實(shí)自我,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，將手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)的工具。使大學(xué)生有事可做,，有事可想,，有目標(biāo)可以規(guī)劃。只有這樣,，大學(xué)生才會(huì)更加珍惜大學(xué)生活,，好好去利用大學(xué)時(shí)間。

6.隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及,，對(duì)于網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控與管理已經(jīng)日益得到重視,，對(duì)于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，廣告服務(wù)商的制度化與法制化應(yīng)該日益完善,，建立一個(gè)健康,、健全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，手機(jī)上網(wǎng)給大學(xué)生帶來了巨大的便利，無論是在大學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，還是生活中,，大學(xué)生已經(jīng)無法離開手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。通過調(diào)查研究分析,，大學(xué)生網(wǎng)民基數(shù)比例大,，增長(zhǎng)快，并且依賴性強(qiáng),，手機(jī)上網(wǎng)也給大學(xué)生帶來了日益嚴(yán)峻的問題,，特別課堂上網(wǎng)更是嚴(yán)重影響到大學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)的開展。在此基礎(chǔ)上,，我們提出了一些建議,，希望這些建議能夠給手機(jī)上網(wǎng)的大學(xué)生一些啟示。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

網(wǎng)絡(luò)作為一種新生事物,，雖然短短幾十年的發(fā)展,，但我們?cè)缫亚逦目吹剿⒌纳ΑＮ覀儸F(xiàn)在生活在e時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)已無處不在,，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)、娛樂,、交友的重要工具,。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向,、思維方式、行為模式和個(gè)性心理等也產(chǎn)生非常重要的影響,。它代表著新經(jīng)濟(jì)體系,，而作為有較高科學(xué)文化素養(yǎng)的大學(xué)生，尤其像我們離不開接觸網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的大學(xué)生,，則無疑是新一代的代言人,，我們正是這新事物的支持者，正參與其中,，它伴隨我們每時(shí)每刻,，我們將成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的推進(jìn)者，也極有可能影響明天互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向,。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明乃至整個(gè)未來社會(huì)文明的進(jìn)程。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況,，對(duì)加強(qiáng)高校管理和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都有著重大意義,，為此，我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生上網(wǎng)的實(shí)際情況,，進(jìn)行了一次有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查問卷的活動(dòng),。

第一部分、研究課題,、方法和目的,。

1、研究課題：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,；2,、研究方法：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查；

文化的態(tài)度,；了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生生活的積極作用和負(fù)面影響,；學(xué)習(xí)查找、整理資料,，社會(huì)調(diào)查的方法及調(diào)查報(bào)告的寫作,。

第二部分、樣本總量和構(gòu)成（共進(jìn)行調(diào)查問卷包含網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)放128份,，回收120份,，其中有效問卷120份）,。

1、樣本總量和樣本的性別比例：??

樣本總量：120人,。

樣本中性別比例：男生（82人）,，女生（38人）；

2,、樣本文化程度構(gòu)成：大學(xué)本科,；

以下所有內(nèi)容都可以結(jié)合樣本的屬性進(jìn)行分析如：不同的年齡、區(qū)域,、性別,、收入、文化程度等,，同時(shí)也可以根據(jù)其中的幾項(xiàng)進(jìn)行多元對(duì)應(yīng)分析,。

1、關(guān)于平均上網(wǎng)時(shí)間:???

1小時(shí)以內(nèi)：18人,；1~3小時(shí)：56人,；3~6小時(shí)：32人；6小時(shí)以上：14人,；

2,、關(guān)于上網(wǎng)的場(chǎng)所（多選）：

宿舍：112人；網(wǎng)吧：32人,；電子閱覽室：18人,；其他：12人。

3,、關(guān)于上網(wǎng)的目的（多選）：??????

4,、關(guān)于是否進(jìn)行網(wǎng)上購物：??

5、（針對(duì)網(wǎng)上購物的大學(xué)生）網(wǎng)上購物的理由（多選）：?????

6,、平均每月花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)購物上的金額：????

7,、使用過一下那些網(wǎng)絡(luò)資源（多選）：

使用過以下哪些網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)課程。

圖書館電子資源課件學(xué)習(xí)展示網(wǎng)絡(luò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文學(xué)其他,。

有效人次,。

頻數(shù)。

36525284230120,。

頻率,。

30%43.30%43.30%6.70%35%25%。

8,、感覺對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度：????

非常依賴,，感覺離開網(wǎng)絡(luò)就有異樣：24。

9,、經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲嗎：????

經(jīng)常：42人,；偶爾：38人,；很少：24；沒有：16人,；

為什么愛玩游戲（多選）：

10,、

消磨時(shí)間：62人；

在虛幻中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)：10人,；刺激：12人,；其他：56；

12經(jīng)常使用sns服務(wù)（如人人網(wǎng),，qq空間,，微博等）嗎：

選項(xiàng)每天都會(huì)經(jīng)常使用。

頻數(shù)5442,。

頻率45%35%。

向上累計(jì)頻率向下累計(jì)頻率,。

45%80%,。

100%55%。

偶爾使用從不使用有效人數(shù),。

168120,。

13.30%6.70%。

93.30%100%,。

20%6.70%,。

每天都會(huì)：54人；經(jīng)常使用：42人,；偶爾使用：16人,；從不使用：8人；

上網(wǎng)聊天是否注意文明用語：

選項(xiàng)很注意不注意偶爾注意有效填寫人次,。

12,、

頻數(shù)761034120。

向上累向下累,。

對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良道德行為的看法：

相關(guān)機(jī)構(gòu)有必要整治60,；純屬網(wǎng)上個(gè)人自由40；事不關(guān)己20,；

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊如何：

13,、

利大于弊：44人；你大于利：8人,；因人而異：68人,；

如何看待政府推出的“網(wǎng)絡(luò)文明工程”“防沉迷游戲系統(tǒng)”等一系列網(wǎng)上健康文明的。

14,、

措施?

很有必要：14人,；有必要：98人,；無所謂：8人；

請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出您對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文明的看法：

15,、

第四部分,、對(duì)結(jié)果的分析：

通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看1、

2,、3,、4、5,、6,、7、

網(wǎng)購的理由一般是大部分是方便快捷,，價(jià)格便宜,；

8、

9,、

10,、

11、12,、

關(guān)于為什么愛玩游戲這個(gè)問題,，大部分大學(xué)生的選項(xiàng)是消磨時(shí)間；

13,、14,、

大學(xué)生在網(wǎng)上聊天時(shí)只有不到8.5%的人不注意文明用語；

15,、16,、

17、

關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的看法,，大部分受訪者都表示出包容的態(tài)度,，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新興文化，其存在有著合理性,，但其中也是精華與糟粕并存,，大部分受訪者認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步完善關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，加大凈化網(wǎng)絡(luò)的力度,，讓網(wǎng)絡(luò)的使用者有一個(gè)更好的上網(wǎng)環(huán)境,。

識(shí)和利用還是很理性的，大部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)都沒有很強(qiáng)的依賴性,，能基本實(shí)現(xiàn)文明上網(wǎng),，支持政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題的措施，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的沖擊也表現(xiàn)的十分理性。但在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也存在著許多問題,，如,，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的首要因素是娛樂和游戲，而對(duì)涉及自身學(xué)習(xí),，生活的內(nèi)容關(guān)注不高,。部分同學(xué)太過于依賴網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)中過度使用網(wǎng)絡(luò)資源等,。我們認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生有如下優(yōu)點(diǎn)：

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八

在我國(guó)約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%,，而這正是大學(xué)生所處的年齡段,。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況,，對(duì)對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義,。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播工具，近幾年在大學(xué)里日趨流行,，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞,。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友,、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn),，但是我們應(yīng)該清醒地看到,，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學(xué)生心理不健康,，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全,。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢,？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況,，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對(duì)象,。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間,，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些,。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法,。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷,，實(shí)際收回50份,，有效問卷49份，有效回收率98％,，這么高的回收率對(duì)調(diào)查來說是比較有利的,，反映的情況也比較真實(shí)。

根據(jù)調(diào)查問卷,，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52％的人是通過自學(xué),，通過同學(xué)獲得的占32％。而從學(xué)校獲得才18％,，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的不到位,，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒用著重,。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心,。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％,，學(xué)校上網(wǎng)占了10％,，而自己擁有電腦的才占4％，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠,，且空氣是相當(dāng)污濁,，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米,。

對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī),，由于學(xué)習(xí)需要才占24％，打發(fā)時(shí)間占了28％,，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少,。在調(diào)查中,，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20％，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差,，而且談戀愛的不多,，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長(zhǎng)的課外時(shí)間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少,，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的,。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48％的學(xué)生每個(gè)月都在50－100元,，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,，不足10元的僅有18％，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧,。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76％，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的,，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例,。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4－10小時(shí)占44％,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38％，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等,，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備,。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大,。在上網(wǎng)的時(shí)間中58％的學(xué)生都是不定時(shí)的,，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí),，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了,，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng),。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中,，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九

一,、調(diào)查時(shí)間:,。

20xx年x月5號(hào),。

二、調(diào)查方式:,。

問卷調(diào)查,。

三、調(diào)查分析,。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活以及情感等各個(gè)領(lǐng)域，為大學(xué)生交流思想,、溝通聯(lián)絡(luò),、獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂提供了重要平臺(tái),，上網(wǎng)已成為當(dāng)今中國(guó)在校大學(xué)生的一種日常生活方式,。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)統(tǒng)計(jì)和筆者實(shí)地調(diào)查，與其他網(wǎng)民相比大學(xué)生網(wǎng)民具有如下特點(diǎn)：

1,、總體規(guī)模大,。

對(duì)知識(shí)和技術(shù)具有特殊敏感性的大學(xué)生，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界,，表現(xiàn)出了極高的認(rèn)同度和參與熱情,。截至20xx年x月x日，我國(guó)網(wǎng)民(平均每周使用互聯(lián)網(wǎng)至少1小時(shí)的中國(guó)公民)總數(shù)為10300萬人,，其中,，在校大學(xué)生1370萬人，占全部網(wǎng)民的13.29%,，占全國(guó)在校大學(xué)生的64.5%,。我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)民中男性占56.2%，近70%的大學(xué)生網(wǎng)民是本科生,，其中一,、二年級(jí)的網(wǎng)民占到一半以上，將近一半的大學(xué)生網(wǎng)民為理工類學(xué)生,。

2,、娛樂型上網(wǎng)。

大學(xué)生網(wǎng)民上網(wǎng)最經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是網(wǎng)絡(luò)聊天;有超過1/3的大學(xué)生網(wǎng)民玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，平均每周玩游戲時(shí)間長(zhǎng)達(dá)9.2小時(shí),。本科二年級(jí)大學(xué)生網(wǎng)民玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例最高，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間隨年級(jí)的升高而增加,。

男生上網(wǎng)娛樂的目的更強(qiáng)一些,，但是女生比男生更喜歡網(wǎng)上聊天;男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例高于女生，男生較喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)游戲,，而女生更喜歡休閑類游戲,。

教育學(xué)學(xué)科玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)比例最高，工學(xué)學(xué)科大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間最長(zhǎng),。北京大學(xué)教育學(xué)院調(diào)查顯示大學(xué)生上網(wǎng)是一半以上時(shí)間被用來從事與學(xué)習(xí)無直接聯(lián)系的活動(dòng),，如聊天、看電影,、玩游戲等,。

3、上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),。

我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)17.1小時(shí),，晚8點(diǎn)上網(wǎng)人數(shù)達(dá)到頂峰,。隨著年級(jí)的升高，大學(xué)生網(wǎng)民的上網(wǎng)時(shí)間逐漸增多,。工學(xué)學(xué)科大學(xué)生網(wǎng)民上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng),。

4、自費(fèi)上網(wǎng),。

大學(xué)生作為消費(fèi)者學(xué)習(xí),、生活的費(fèi)用多來自于家庭的支持，一部分來自于獎(jiǎng)學(xué)金,、個(gè)人打工收入,、學(xué)校生活補(bǔ)助，多數(shù)學(xué)生以前者為主,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生自費(fèi)上網(wǎng)，比例高達(dá)83.1%,，每月上網(wǎng)費(fèi)用支出集中在10～30元之間,，比例為38.6%。貴州大學(xué)通過調(diào)查500名學(xué)生發(fā)現(xiàn),，每月因上網(wǎng)而花銷400元以上的竟高達(dá)80.7%,。武漢某高校一名女生在大一的時(shí)候花在網(wǎng)上的費(fèi)用高達(dá)1000元。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十

導(dǎo)言：

在我國(guó)約2650萬網(wǎng)民中,，18—24歲者占到36.8%,，而這正是大學(xué)生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對(duì)對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義,。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播工具,，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞,。網(wǎng)上聊天,、發(fā)e—mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn),，但是我們應(yīng)該清醒地看到,，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過度依賴,，從而造成大學(xué)生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全,。那么,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響,，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢,？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查,。

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對(duì)象,。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因,，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些,。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成,，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份,，有效問卷49份,，有效回收率98％，這么高的回收率對(duì)調(diào)查來說是比較有利的,，反映的情況也比較真實(shí),。

根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52％的人是通過自學(xué),，通過同學(xué)獲得的占32％,。而從學(xué)校獲得才18％，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的'不到位,，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒用著重。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心,。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％，學(xué)校上網(wǎng)占了10％,，而自己擁有電腦的才占4％,，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁,，尤其是網(wǎng)吧,，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米。

對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī),，由于學(xué)習(xí)需要才占24％,，打發(fā)時(shí)間占了28％，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間,，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少,。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20％,，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差,，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長(zhǎng)的課外時(shí)間,。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少,，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上,，48％的學(xué)生每個(gè)月都在50－100元,，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18％,，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的,。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧,。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76％,，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上,，上網(wǎng)占到了很大的比例。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4－10小時(shí)占44％,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38％,，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,，不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少,，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58％的學(xué)生都是不定時(shí)的,，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng),。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了,，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí),，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中,，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的,，學(xué)生白天都要上課。

不具有科學(xué)性,。家長(zhǎng)和老師本身應(yīng)該加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò),。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8％,，任其自然的占24％,，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的,，都是采取保守的態(tài)度,，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的,。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大,，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng),。家長(zhǎng)在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間,，影響學(xué)習(xí)的占68％，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo),，影響身心健康的占30％,，從這點(diǎn)來看家長(zhǎng)更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小,。增加開支的只占了2％,，家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎，一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書,。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī),，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過程中的身心健康的發(fā)展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的很多,，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂,。其中最多的是娛樂音樂有72％，其次是聊天交友的是70％,，學(xué)習(xí)只有48％,。可以看出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識(shí)還是較少,，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少,。而閱讀新聞只有24％,，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確,，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒有很好的利用上,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十一

大學(xué)生。

問卷調(diào)查,。

首先設(shè)計(jì)問卷,，調(diào)查大學(xué)生的上網(wǎng)情況,，再進(jìn)行整理，做統(tǒng)計(jì),。

你好,！以下是關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的一份調(diào)查問卷，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目,，根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真將相應(yīng)的選項(xiàng)填在括號(hào)中,。謝謝你的支持與合作！

1,、你家是否有電腦,？()。

a.是b.否,。

2,、你一般上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間?（）。

a.5小時(shí)以上b.3～5小時(shí)c.3小時(shí)以下,。

3,、你一般上網(wǎng)時(shí)是干什么的?（）。

a.打游戲b.查資料c.聊天d.其它,。

4,、你的網(wǎng)齡是多少？（）,。

a.5年以上b.3～5年c.3年以下,。

5、你上網(wǎng)的原因是什么,？（）（可多選）,。

a.學(xué)習(xí)需要，如查資料b.很多人都在上網(wǎng),，自己也想c.無聊唄,。

d.其他。

6,、對(duì)網(wǎng)上資料最感興趣的項(xiàng)是：（多選題）（）,。

a.社會(huì)科學(xué)b.教育c.情感交流d.文學(xué)藝術(shù)e.游戲攻略。

f.聊天,。

7,、你認(rèn)為上網(wǎng)是否對(duì)學(xué)習(xí)有影響（）。

a.有b.影響,，但是不大c.響比較大,。

1、在調(diào)查的學(xué)生中，100%的大學(xué)生家里有電腦,。

2,、上網(wǎng)時(shí)間：大部分大學(xué)生都喜歡上網(wǎng)，都將大部分的時(shí)間用在網(wǎng)絡(luò)上,。

3,、上網(wǎng)的目的：大學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天,、娛樂,、收發(fā)郵件,、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料,、做網(wǎng)頁,、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等,。

4,、大學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)齡：他們的網(wǎng)齡大多都是5年或是3~5年。

5,、上網(wǎng)原因：55%的大學(xué)生是因?yàn)闊o聊或者是想玩才上網(wǎng),。25%的大學(xué)生是為了學(xué)習(xí)才上網(wǎng)的。

6,、95%的大學(xué)生游戲攻略和聊天感興趣,。

7、65%的`大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有影響,，但影響不大,，而35%的大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

通過上面的調(diào)查與統(tǒng)計(jì),，我們了解到了大學(xué)生的上網(wǎng)情況,，發(fā)現(xiàn)了大部分的中學(xué)都不會(huì)正確地運(yùn)用電腦，沒有將電腦當(dāng)作學(xué)習(xí)的好助手,，自己的好伙伴,，而是將電腦用來玩游戲，用在一些不正當(dāng)?shù)牡胤?。?huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)是好,，但是如果過分地沉溺與網(wǎng)絡(luò)就不好了，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用得當(dāng),，它可是像朋友一樣地幫助你,，但如果運(yùn)用不得當(dāng)，后果將是極其不良的。

那該如何正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)呢,？為此,，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、作為大學(xué)生我們應(yīng)該具備一定的自制能力,，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑,，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能為我所用,。但是，切不可沉迷于此,，勞累時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵?，要注意上網(wǎng)時(shí)間。

2,、做家長(zhǎng)的也應(yīng)該在這方面多多關(guān)注一下,，去接觸一下自己孩子的內(nèi)心，去體驗(yàn)一下他們的感受,，教導(dǎo)他們走正確的道路,。限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，在孩子完全沉迷實(shí)及時(shí)做好防備,，對(duì)于已染上網(wǎng)癮的孩子采取強(qiáng)制手段,。多多與孩子溝通，試著計(jì)入孩子的世界去了解他們,，引導(dǎo)他們,。

總結(jié)：那就讓我們更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，讓他成為我們身邊的好朋友,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十二

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對(duì)象,。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因,，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些,。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成,，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份,，有效問卷49份,，有效回收率98％，這么高的回收率對(duì)調(diào)查來說是比較有利的,，反映的情況也比較真實(shí),。

根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52％的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32％,。而從學(xué)校獲得才18％,，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒用著重,。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％,，學(xué)校上網(wǎng)占了10％，而自己擁有電腦的才占4％,，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠,，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧,，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米,。

對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī),，由于學(xué)習(xí)需要才占24％,，打發(fā)時(shí)間占了28％，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間,，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中,，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20％,，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多,，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長(zhǎng)的課外時(shí)間,。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的,。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上,，48％的學(xué)生每個(gè)月都在50——100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,，不足10元的僅有18％,，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧,。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76％，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的,，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4——10小時(shí)占44％,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38％,，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,，不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少,，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58％的學(xué)生都是不定時(shí)的,，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng),。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了,，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí),，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中,，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的,，學(xué)生白天都要上課。

不具有科學(xué)性,。家長(zhǎng)和老師本身應(yīng)該加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò),。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8％,，任其自然的占24％,，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的,，都是采取保守的態(tài)度,，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的,。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大,，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng),。家長(zhǎng)在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間,，影響學(xué)習(xí)的占68％，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo),，影響身心健康的占30％,，從這點(diǎn)來看家長(zhǎng)更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小,。增加開支的只占了2％,，家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎,，一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī),，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過程中的身心健康的發(fā)展,。

學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂,。其中最多的是娛樂音樂有72％,，其次是聊天交友的是70％，學(xué)習(xí)只有48％,?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識(shí)還是較少,，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24％,，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí),，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒有很好的利用上,。

上網(wǎng)時(shí)間以后分為白天上,，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對(duì)比較便宜的,。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利,，容易讓人神經(jīng)迷亂,，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68％,，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16％。學(xué)生不但是為了省錢來通宵上,，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活,，所以還是有很多人樂意偶爾去的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行,，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看,，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔,。但是游戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面,，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦上癮后果就嚴(yán)重了,。通過調(diào)查40％的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩,，26％的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的,。

對(duì)于身邊喜歡上網(wǎng)的人,，我們應(yīng)該怎么看待呢？62％的人是一種漠不關(guān)心的態(tài)度,，適當(dāng)說服別人少上的只占了22％,，因?yàn)榇蠹叶枷矚g上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對(duì)別人沒有很大的影響,。大部分人可能會(huì)對(duì)比較親近一點(diǎn)的朋友說服,，而一般的同學(xué)要是那么做可能會(huì)遭別人反對(duì)。上網(wǎng)對(duì)一個(gè)人的影響不是太直接,，所以大家都沒很去重視,。

網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來很大的幫助，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,，能更加有效和廣泛地獲取信息,、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì),；另一方面,，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,。網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生展示了各類知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)于知識(shí)選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍,，這對(duì)于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的知識(shí)跟你想象中的相比哪個(gè)多一點(diǎn)呢,？40％的人都沒考慮過這個(gè)問題,，36％的人覺得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料，只有24％的人覺得網(wǎng)絡(luò)沒有帶來很多能被自己利用的知識(shí),。其實(shí)這要看我們?cè)趺慈ダ眠@個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源,，也跟我們自身的水平知識(shí)相關(guān)，不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的情況也不同的,，小學(xué)生跟博士生相比,，很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對(duì)于我們大學(xué)生來說水平都差不多,，而且我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解的差不多了,，我們可以盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來充實(shí)自己。

通過對(duì)這個(gè)問卷的分析,，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問題存在這幾點(diǎn)不足：

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化,。大學(xué)生感興趣的兩個(gè)重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛，這兩個(gè)主題又是和網(wǎng)上聊天分不開的,。對(duì)于聊天的評(píng)價(jià),，有人認(rèn)為是排解現(xiàn)實(shí)中壓抑不滿的重要方式,，有人認(rèn)為是展現(xiàn)另一個(gè)自我的途徑，有人認(rèn)為是最好的消遣方式,，有人認(rèn)為是重要的交友途徑,，也有人認(rèn)為是無聊。

第一,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多,，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠,，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處,。

第二,，既費(fèi)錢，又影響身體健康,。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響,。一小時(shí)一塊半，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上,。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi),，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦＃踔劣腥瞬涣?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映,。

第三,，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天,、使用免費(fèi)電子信箱,、看新聞外，就不知道做什么,。只喜歡玩游戲,，聊天交友這類。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的,。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少,，更不要說黑客技術(shù)等。

第四,，隨意性大,。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒有一定的目的,，完全是為了打發(fā)時(shí)間,。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的,。

對(duì)此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省,，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿,，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個(gè)信息,。它提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。我們應(yīng)該用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),，提高辨識(shí)和思考的能力。對(duì)網(wǎng)吧的管理也進(jìn)行改進(jìn),，限制學(xué)生瀏覽一些非法淫穢網(wǎng)站,，做一個(gè)有素質(zhì)的網(wǎng)民。對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進(jìn)行思想教育宣傳,，努力從游戲中拔出來,。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息，才能更有利于大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng),。

網(wǎng)絡(luò)在對(duì)于大學(xué)生獲取信息,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專業(yè)動(dòng)態(tài)等扮演著重要的角色,，但若利用網(wǎng)絡(luò)過度地玩游戲,，則對(duì)學(xué)生的身心健康造成很大的損害；大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁,，說明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生重要之外,，也說明了大學(xué)生由自己支配的時(shí)間較多，這更顯出大學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間的重要性,；學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程,，這樣學(xué)生就可以利用課余的時(shí)間來參加一些的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)、選修電腦課程等,，用來增加大學(xué)生的電腦方面的知識(shí)以及提高能力,；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對(duì)一部分大學(xué)生自律能力不強(qiáng)的特點(diǎn),，學(xué)校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度,，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己是沒有好處的,，應(yīng)該把時(shí)間充分而合理的利用起來,，多學(xué)些知識(shí),，多參加社會(huì)活動(dòng)。

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力,。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái),。并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)會(huì)帶來了一些不良的信息,，特別對(duì)于大學(xué)生而言，完整的價(jià)值觀念還未形成,，好奇心又很強(qiáng),，很容易受到外來事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己,，但如果把握得不好,，獵奇的心態(tài)和過分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后,，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來看待網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十三

20xx年5月8日。

大一全部同學(xué),。

隨著中國(guó)的富強(qiáng),，科技的發(fā)達(dá)，大家的日子越過越好,，生活也一天比一天富裕,，現(xiàn)在幾乎每家每戶都有了電腦。因此,，我們對(duì)本班同學(xué)每天上網(wǎng)的時(shí)間做了一個(gè)調(diào)查,。

1、了解上網(wǎng)的利于弊,。

2,、調(diào)查本班同學(xué)每天大約上網(wǎng)的時(shí)間及是否經(jīng)過家長(zhǎng)同意。

被調(diào)查人員每天大約上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)過家長(zhǎng)同意,。

1,、大多數(shù)同學(xué)每天大約上網(wǎng)的時(shí)間都在1個(gè)小時(shí)左右，而且基本也都經(jīng)過了家長(zhǎng)的同意,。

2、上網(wǎng)的好處：上網(wǎng)的好處有許許多多,，上網(wǎng)可以開闊我們的視野,，給我們提供了交流,、交友的.自由化，玩游戲的成功,，讓我們知道了要不斷的求新,，贏了我們就會(huì)有一種成就感。大學(xué)生上網(wǎng)可以知道豐富的資源和信息,。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來越先進(jìn),，用途也越來越廣泛,。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算,、書寫,，這些都是上網(wǎng)的好處。

3,、上網(wǎng)的壞處：我們大學(xué)生意志力差,，很容易受不良因素的影響。如：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，以至于荒廢了學(xué)業(yè),；還有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，脫離現(xiàn)實(shí)生活,，帶來身心的雙重痛苦,。據(jù)報(bào)道：最近，一位因連續(xù)24小時(shí)泡在網(wǎng)上的大學(xué)生導(dǎo)致全身打顫,、痙攣,、摔東西，而被迫送往醫(yī)院治療,。該學(xué)生已有兩年網(wǎng)齡,，經(jīng)常上網(wǎng)沖浪，出事時(shí)仍坐在電腦前,。

4,、對(duì)同學(xué)們的建議：請(qǐng)同學(xué)們控制自己使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，要在完成老師布置的作業(yè)后上網(wǎng),，最好是在時(shí)間比較寬松的周末上網(wǎng),。同時(shí)一次上網(wǎng)時(shí)間不要太久，以免影響學(xué)習(xí)和視力,，不瀏覽不健康的網(wǎng)站,，要經(jīng)常與父母交流網(wǎng)上有趣的事情，讓父母了解自己在網(wǎng)上的所見所聞。