為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇一

三,、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

五,、具體活動方案：

活動流程：

(一),、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞,。

(三),、領導講話。

(四),、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3),、在活動中請勿擁擠。

(4),、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1,、游戲名稱:《春種秋收》

2,、游戲準備：小號呼啦圈、盆,、沙包

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈,，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推。

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準備：繩

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準備：小木棒 籃球

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點,，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。

用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3,、參加人員：幼兒,、家長

幼兒園六一親子活動方案策劃篇二

在六一兒童節(jié)那一天，孩子們可以快樂的享受屬于他們的節(jié)日,。下面是本站的小編為大家整理的“2018幼兒園六一親子活動方案”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,！

2018幼兒園六一親子活動方案【1】

一,、活動目標

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些

3、各班做好班級內的

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、**做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設計符合詩歌內容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)保

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材

料,，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

2018幼兒園六一親子活動方案【2】

＂六·一＂國際兒童節(jié)即將來臨,，為了進一步加強未成年人思想道德建設工作,，在校園內營造關注、關心,、愛護,、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快,、活潑的節(jié)日,，促進少年兒童身心健康發(fā)展，經學校研究決定,，各班要圍繞活動精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。制定六一慶?；顒臃桨溉缦拢?/p>

活動安排：

1,、總體規(guī)劃。（校長室,、德育室）2,、舞蹈節(jié)目、游園活動,。（校舞蹈隊,、少先隊、各科組）3,、校園文化布置-橫幅,、標語。（少先隊）4,、宣傳發(fā)動,、組織。（德育室,、少先隊,、各班主任）5、后勤保障,、音響器材準備,。（德育室、總務主任）6,、音樂收集刻錄及獎品書寫,。（校舞蹈隊）

時間安排：

1、4月初確定,，準備醞釀,；校舞蹈隊排演新節(jié)目2、4月中旬,，各班級對照活動方案認真組織訓練活動,。

3、5月下旬,，準備各項游園活動,。

主要活動流程設想：

1、校長致祝賀詞

2,、文藝舞蹈活動,。

3、游園活動,。

2018幼兒園六一親子活動方案【3】

一,、活動目標

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒！”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎,。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準備活動獎品,。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責,。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽（折紙,、剪紙、繪畫）,。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。（內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。）強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四、活動內容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

2,、美術比賽,。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,。

（2）要求：幼兒人人參與,；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感,，會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速,；講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

年齡段進行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品,。

（3）游戲內容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力,；發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā),，快速前進,，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點,，爸爸（或媽媽）站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）,。這時,，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后,，把蛋（沙包）放入終點的桶內,，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行,，夾好后再前行,。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

2018幼兒園六一親子活動方案【4】

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2,、提高幼兒參與游戲活動的能力,。

活動時間：2018年6月1日上午8：30---10：45

活動對象：xx園所全體幼兒、全體教師,、寶囡班,、小小班、小班家長

活動地點：xx園所戶外活動場地及各班活動室

活動形式：以幼兒自選游戲活動為主,，教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境,，家長適度參與。

活動時間安排：

8：45—— 9：15 各班集中，教師講解游園活動要求

9：15——10：30 自主游園活動開放

10：30——11：00 各班幼兒會教室集中,，休息,，自助餐前準備

11：00——11：45 快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物

游園活動內容安排

活動要求

1,、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上,。

2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,，室內各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責（道具檢查時間：5月30日）,。

3、幼兒持部分游園活動中入場券（影視卷,、飲料卷）在指定地點,、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品,。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,。活動結束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧、愛護環(huán)境,、文明游園）,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇三

我們的生活，多么歡樂,，我們的`生活多么幸福,，歌聲伴我成長，在這和風微醺,，陽光明媚的日子里,，我們送走了最后一縷春風，迎來了歡樂地節(jié)日-六一兒童節(jié),。今天我們相聚在這里,，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光,。

師：我們的寶貝表演的真好,，是不是覺得寶貝們真能干啊，大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項：

1,、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域,。

2、離開時請告知班主任,。

3,、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

4,、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋,，運動裝，以便積極參與我們的活動,。

1,、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長,。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3,、鍛煉幼兒反映及協調合作能力,。

筐子四個，籃子四個骨頭若干,，椅子四十把,，錄音機、u盤,、dj音樂,、輕音樂、繩子若干,、木板若干,，球、沙包,、籃框,、大禮包、獎品(鉛筆盒16個,、本子,、鉛筆若干、氣球40個,、啦啦操服飾),。

一、活動名稱：你丟我撿,。

游戲類型：親子游戲,。

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組,，家長丟、幼兒揀,，椅子設為障礙物,，家長呈"s"形在前面丟骨頭，幼兒根據家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,，先走完組獲勝。

二,、活動名稱：劃船過河,。

游戲類型：親子游戲。

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,，父母在前后,，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,，到達另一端換至另一組家庭,，先進行完的一組獲勝。

三,、活動名稱：運球,。

游戲類型：幼兒戶外活動。

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組,，一次進行5組運球,，兩個幼兒雙臂交叉,，將球放入手臂中間,，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝,。

四,、投籃。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,，最后由教師統(tǒng)計,，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,，在這里,，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡,，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲,。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課,。謝謝大家,。結束音樂起。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇四

＂六·一＂國際兒童節(jié)即將來臨,，為了進一步加強未成年人思想道德建設工作,，在校園內營造關注、關心,、愛護,、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快,、活潑的節(jié)日,，促進少年兒童身心健康發(fā)展，經學校研究決定,，各班要圍繞活動精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。制定六一慶?；顒臃桨溉缦拢?/p>

1,、總體規(guī)劃。（校長室,、德育室）2,、舞蹈節(jié)目、游園活動,。（校舞蹈隊,、少先隊、各科組）3,、校園文化布置-橫幅,、標語。（少先隊）4,、宣傳發(fā)動,、組織。（德育室,、少先隊,、各班主任）5、后勤保障,、音響器材準備,。（德育室,、總務主任）6、音樂收集刻錄及獎品書寫,。（校舞蹈隊）,。

1、4月初確定,，準備醞釀,；校舞蹈隊排演新節(jié)目2、4月中旬,，各班級對照活動方案認真組織訓練活動,。

3、5月下旬,，準備各項游園活動,。

1、校長致祝賀詞,。

2,、文藝舞蹈活動。

3,、游園活動,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇五

全體幼兒、家長,、老師,。

1、來園活動(各班教室),。

2,、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝。

盲人摸象(室內)：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝,。

看誰先吹破(室內)：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)。

拉尾巴(室內)：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內)：

3,、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇六

我們的生活,，多么歡樂，我們的生活多么幸福,，歌聲伴我成長,，在這和風微醺，陽光明媚的日子里,，我們送走了最后一縷春風,，迎來了歡樂地節(jié)日-六一兒童節(jié)。今天我們相聚在這里,，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長?，F在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。

師：我們的寶貝表演的真好,，是不是覺得寶貝們真能干啊,，大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項：

1,、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域,。

2、離開時請告知班主任,。

3,、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

4,、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋,，運動裝，以便積極參與我們的活動,。

活動目標：

1,、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長,。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近,。

3、鍛煉幼兒反映及協調合作能力,。

活動準備：

筐子四個,，籃子四個骨頭若干，椅子四十把,，錄音機,、u盤、dj音樂,、輕音樂,、繩子若干、木板若干,，球,、沙包、籃框,、大禮包,、獎品(鉛筆盒16個、本子,、鉛筆若干,、氣球40個、啦啦操服飾),。

活動時間：5月31日,。

活動地點：

一、活動名稱：你丟我撿,。

游戲類型：親子游戲,。

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟,、幼兒揀,，椅子設為障礙物，家長呈“s”形在前面丟骨頭,，幼兒根據家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝,。

二,、活動名稱：劃船過河,。

游戲類型：親子游戲,。

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后,，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝,。

三,、活動名稱：運球。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組,，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉,，將球放入手臂中間,，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝,。

四,、投籃。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,，最后由教師統(tǒng)計,，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,，在這里,，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡,，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與,，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課,。謝謝大家。結束音樂起,。

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幼兒園六一親子活動方案策劃篇七

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會。

xx年x月xx日,。

全體幼兒,、家長、老師。

1,、來園活動（各班教室）,。

2、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的'獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉,，兩分鐘）。

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝。

盲人摸象（室內）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝,。

看誰先吹破（室內）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）,。

拉尾巴（室內）：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球（室內）：

活動結束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇八

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會。

xxxx年x月xx日,。

全體幼兒,、家長、老師,。

1,、來園活動（各班教室）。

2、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。

螞蟻搬家（室外）：

準備：

玩具若干,、泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多,，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉,，限時兩分鐘）,。

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝,。

盲人摸象（室內）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝,。

看誰先吹破（室內）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。（一家人限一個）。

拉尾巴（室內）：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加,；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規(guī)則：中,、大班,、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀,，一分鐘內看誰夾（舀）得多,，以１０顆為限。

4,、活動結束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇九

六一的太陽,，總是那么喜氣洋洋;六一的花朵,，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得快樂,、美妙!藍天白云,，鮮花綠草，都是那么美麗,，那么令人心曠神怡,。幼兒園六一的親子活動方案怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關于幼兒園六一的親子活動方案，希望能幫到各位,。

活動時間：20__年5月30日,。

活動地點：中大班部操場。

活動對象：大班組幼兒,、家長,、教師。

活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質,。

2,、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃家長會上的介紹和宣傳各班完成報名工作。場地布置,、游戲材料等前期準備。

活動過程：

二,、奧運知識問答。

三,、才藝表演,。

1、繩舞：鈴兒響叮當(大三),。

2,、韻律操：小星星(大一)。

3,、球操(大四),。

4、小飛人(大二),。

四,、競賽游戲,。

1、過小河(幼兒),。

材料準備：塑料板12塊,。

游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板,，雙腳不能用腳碰地,，第一隊到達后，第二隊出發(fā),，最快到達目的地的一班為勝,。

2,、揪尾巴(親子),。

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈,。

游戲玩法：每班2隊親子,。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面,，8個大人站在一個圈里,，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴。音樂一停,，游戲就結束,。尾巴揪得多的家庭為勝。

3,、我是奧運小健兒(幼兒),。

材料準備：呼啦圈20個。

游戲玩法：每班5名幼兒,。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處,，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標志),，回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā),，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝,。

4,、運球走(親子)。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。

游戲玩法：每班4對親子,，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝,。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子),。

材料準備：紅旗4面,。

游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,，并抱緊家長，家長手持一面紅旗,，帶著幼兒向前行進,，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面,，將手中的紅旗交給相對的一組親子,，最快完成游戲的一組為勝利。

五,、活動結束：家長幼兒退場,。

一、活動目標：通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動時間：20__年6月1日上午8：30——10：30。

三,、材料準備：筷子,、木株、鼓,、保鈴球,、釣魚材料、可樂瓶,、圈,、獎券、獎品等游戲用品,、音樂帶,。

四,、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五,、活動過程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中,。

1)園長講話,。

2)家委會、幼兒代表發(fā)言,。

3)體操表演,。

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。

3,、游戲(游戲親子活動),。

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協調性,。

準備：綁帶若干,、轉彎處放一個椅子,。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足。老師發(fā)出口令后,，從起點線開始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加,，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株,。

目標：培養(yǎng)手眼協調能力,。

準備：筷子、木株若干,。

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內,，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝,。

貼鼻子,。

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備：頭像,、磁鐵,。

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。

規(guī)則：每次組請1幼兒參加,，貼對者為勝,。

保鈴球。

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準備：保鈴球若干,。

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆。

目標：提高家長和幼兒合作的能力,。

準備：螞蟻頭飾6個,。背景音樂《螞蟻搬豆》。

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走,，也可以抱,、背，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進行游戲,，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。

套圈。

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準備：收集空飲料瓶圈若干,。

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈,，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上,，不超線,。

培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情,，共享創(chuàng)作的樂趣,，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的六一,，使家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

大班：親子創(chuàng)意畫,。

一、活動主題,。

暢想,。

二、作品要求,。

1.作品內容,，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,，繪畫種類不限,。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、毛筆,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

三、活動時間,。

20__年_月__日。

四,、活動地點,。

五、參與人員,。

每班10對家庭,。

六、活動形式,。

每班派出10對家庭,，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限,。

活動結束后,，所有的作品將在六一期間展出。

七,、作品要求,。

1.幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙、油畫棒,、水彩筆,、雙面膠、透明膠,、剪刀,、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

一、活動主題,。

《大手牽小手,、大家同歡樂》。

二,、活動時間,。

20__年_月_日上午：9：00。

三、活動目標,。

1,、豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動,。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

四,、活動準備,。

幕布、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

五、活動過程,。

播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場,，領導致詞,，家長代表講話，主持人宣讀活動目標,，文藝表演,，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展,。

1、爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班。

負責人：___,。

材料：氣球,。

規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

2,、夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：___。

材料：筷子,、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

3,、小小領路人。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前。

活動班級：__班,。

負責人：___,。

4、投球比賽,。

準備：球數個,、小框框數個。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球，以進框的球數為準,，2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算,。

地點：舞臺前,。

負責人：___。

七、活動地點,。

八,、注意事項。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質,，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現,，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益,，我園特制定活動方案如下：

一,、活動目標。

1,、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能,，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪,。

2、增強家園聯系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

3,、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色。

4,、以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。.

二,、活動安排。

1,、活動時間：6月1日上午8：00,。

2、活動地點：幼兒園內,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

3、音響,、攝像：__,。

4、安全工作：各班班主任,。

5,、主持人(幼師1人，幼兒2人),。

三,、活動流程。

1,、領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十

勝利的精神,，體驗“采珠情”游戲的樂趣。

2．通過開展“六一采珠情”游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,。

20xx年6月1日上午8:30。

小班組全體幼兒,、家長,、老師、保育員,。

戶外操場3片和多功能教室,。

1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲,。

2,、將班里的學生分為7組,，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時參加,。根據比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,，按規(guī)定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,，二等獎家庭8組,，三等獎家庭12組。

1．各班主持開幕,；

2．孩子表演準備節(jié)目,；

3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內容和規(guī)則,。

4,、各家庭按組依次進行比賽；

5．頒獎,、結束,。

親子“采珠情”游戲。

準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的`繩,。

游戲規(guī)則：

一組6對家庭同時參加,，聽到口令，幼兒把布袋當小船,，坐于中間,，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,，然后家長和幼兒同時進入布袋,，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上,。掛完珠后返回起點,，重復取珠、運珠,、掛珠的情節(jié),，到規(guī)定時間滿為止。每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種,。

頒獎,。

一等獎一組：獎品。

二等獎一組：獎品,。

三等獎二組：獎品,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十一

1,、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現自我,。

3、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的'機會,，加深家園情、師生情,，親子情,。

活動準備：各游戲道具、獎品,，班級布置,。

一、幼兒表演

二,、互動親子游戲

1,、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》,、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7,、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組,。

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間，手握住后面人的腳,，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊,，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點，最快者為勝,。

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點,。

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地，讓幼兒騎在背上,，從起點爬到終點,，最快者為勝。

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十二

通過開展六一親子活動,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。下面是本站小編為大家整理的20xx幼兒園六一親子,。

歡迎參考!

活動目標：

1,、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會,，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現自我。

3,、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,，親子情。

活動準備：各游戲道具,、獎品，班級布置,。

活動內容：

一,、幼兒表演。

二,、互動親子游戲,。

活動過程：

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友),。

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

3,、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變骸?/p>

4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒,。

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒,。

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長。

7,、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長),。

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組,。

1,、游戲名稱：《親子二人行》。

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好,。

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：),。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子,。

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組),。

準備：已用過的米袋。

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊,，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點,，最快者為勝,。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組),。

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點,。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組),。

準備：紙板若干,。

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6,、游戲名稱：《騎大馬》,。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上,，從起點爬到終點，最快者為勝,。

7,、《好運等你來》(全部家庭)。

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物,。

三,、游戲分配(以家庭為單位分組)。

活動目標：

1.通過活動,，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會,。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,，大膽的向大家展現所學的本領。

活動時間：5月31日(周二)活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則,。

3.各親子游戲道具,、獎品等活動內容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二,、家長與幼兒的互動親子游戲,。

活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝,、活動準備,。

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目,。

1.歌曲大連唱,。

2.舞蹈：心愿便利貼。

3.舞蹈：我的真的很不錯。

4.舞蹈：老師的目光,。

5.舞蹈：天使,。

6.舞蹈：好媽媽。

7.舞蹈：十分鐘,。

8.歌曲表演：讓愛住我家,。

9.親子舞蹈：快樂崇拜。

三,、10：00——11：00親子游戲(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶,。

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點,，家長手持小筐站在終點,，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中,，在規(guī)定時間內接到的球最多的為勝利,。(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后,，給寶寶穿上,，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點,。游戲開始,，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子,，抱著孩子跑回起點,，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利,。：(四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,，音樂聲音結束時,，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走三把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利,。(五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,，家長圍成一圈,，游戲開始時,，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破,，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利,。

一、活動目標,。

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動準備,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備,。

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目,。

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項,。)。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責,。

三,、活動時間及場地安排。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺,。

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙,、繪畫),。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室,。

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場,。

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四、活動內容與要求,。

1,、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

2,、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4,、親子運動會。

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內容及要求：

a：快樂的小推車,。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙,。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝,。

c、親子二人行,。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋。

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內,，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十三

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心,，讓家長開心,，讓社會放心。

1,、活動主題：自信,、健康、快樂,、你我他,。

2、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，是爸爸媽媽都能來園參加。

（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進行,。

（4）安全工作（負責：劉穎）：為確保活動順利進行,，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全、快樂,、難忘的.兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

（5）節(jié)目串聯詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

（7）撰寫“夢幻童年,、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知,，分工明確，各教師應互相配合,、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度,。

3、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調度協調指揮等?；顒咏Y束后,，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物,。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動前，全園安排一到兩次次彩排,。（時間：提前7天）,。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十四

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語）,。

2、以班為單位作好參加活動的準備,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）,。

（3）每班設計一個。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些,。

3,、各班做好班級內的。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

1、幼兒詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設計符合詩歌內容需要,；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保。

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材。

料,，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動,。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園六一親子活動方案策劃篇十五

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結合本園實際情況,，特制訂慶六一活動方案：

1、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號：“展風采，慶六一,、我運動,、我健康、我快樂”

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,，張貼相關宣傳標語。

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備,。

4,、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置,。

5,、提前布置好活動場地，檢查場地的安全,，并專人負責,，制定詳細的安全活動預案。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：5月25日至5月30日活動準備,。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

3,、對象：本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

5,、地點：幼兒園各班教室、大操場,。

活動一：開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

1,、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）,。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30（園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言）,。

3、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書,。