每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師師德師風(fēng)教學(xué)心得感想篇1

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段,。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì),。

何為幸福？身為教師,，如果認(rèn)為教師的工作紛繁枯燥,，那么是不能體驗(yàn)幸福的；身為教師,，如果認(rèn)為教師的工作投入大于回報(bào),，那么也是不能體驗(yàn)幸福的；身為教師,，如果認(rèn)為教師的工作只是“蠟炬成灰”,、“春蠶吐絲”，那么也是不能體驗(yàn)幸福的,。

教師生活本身是一個(gè)創(chuàng)造,、體味和享用的過程。教師創(chuàng)造性地認(rèn)識(shí)教材,，利用教材,，將教材內(nèi)化為他的知識(shí),，并在與學(xué)生的交往中,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的生成、習(xí)慣的養(yǎng)成,、人格的形成,。教師與學(xué)生交往的過程，是創(chuàng)造性的,。作為教師,，你可以入睡前細(xì)細(xì)回味一天辛勤工作中的甘甜；你可以在學(xué)生一天天的成長中體味事業(yè)的平凡而偉大,，從中領(lǐng)悟“十年樹木,，百年樹人”的意蘊(yùn),；你可以在學(xué)生細(xì)微的愛心舉動(dòng)中，也可以在來自遠(yuǎn)方的問候中品味教育的真諦——學(xué)會(huì)愛……作為教師,，享用,，不是萬貫家財(cái)供你揮霍，也不是千軍萬馬任你指揮,。別將教師的工作看作謀生的手段,，如果只注意外在的結(jié)果,，那么你就無法內(nèi)心專注沉迷于創(chuàng)造的過程,。這享用本身就是創(chuàng)造的連體兄弟，是有機(jī)統(tǒng)一的,。

用心去感受這個(gè)教育過程,，那么教師才能進(jìn)入其生活中的最高境界——把教育當(dāng)作幸福的生活，才能全身心地投入到教育中去,。

教師師德師風(fēng)教學(xué)心得感想篇2

這不代表他們認(rèn)可我們的做法,、我們的觀點(diǎn)，他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴(yán)”,。因?yàn)閷W(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待也是他們的一大愿望,，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán),、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長,、有自我情感的生命個(gè)體,，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來,，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美,，善于交流,，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,，成為“孩子們的同志和朋友”,。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹,。“萬紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”,，這應(yīng)該就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！

通過本次教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月的學(xué)習(xí)活動(dòng),，反思一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，而且對(duì)學(xué)生還要有慈母般的愛心,，像尊重朋友一樣尊重學(xué)生，才能成為學(xué)生喜歡的老師,。我會(huì)在受學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上不斷更新,、充實(shí)自己的知識(shí)，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,！

教師師德師風(fēng)教學(xué)心得感想篇3

20__年2月份學(xué)校組織我們進(jìn)行了師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng),，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我感受頗深,，下面就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的心得體會(huì),。

一、教師一定要有愛心

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心,、細(xì)心”，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”,，切忌易怒易暴,，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心,，多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。

二,、教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念

樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度,，不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平,。

三,、要熱愛自己的教育事業(yè)

只有抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，才能全身心地投入到工作中,，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)教育的執(zhí)著,、認(rèn)真，你的這份熱情會(huì)在不知不覺中感染學(xué)生,，讓他們多對(duì)學(xué)習(xí)投入一份認(rèn)真,，同時(shí)老師也會(huì)多贏得學(xué)生的一份尊重。只有當(dāng)教師把教育作為一項(xiàng)事業(yè),、作為自己的人生追求時(shí),，才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯,，這是教育工作的核心價(jià)值所在,。

四、教師一定要以身作則,，做學(xué)生的典范

孔子說：“其身正,，不令而行；其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師的一言一行,，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里,，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,，不公對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。所以,，教師要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率。

教師師德師風(fēng)教學(xué)心得感想篇4

20__年8月29日,，商丘市第二試驗(yàn)小學(xué)組織了師德教育陳述會(huì),，會(huì)上張書記作了“不忘初心，砥礪前行,，做美好的引路人”的專題陳述,。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐。

高爾基從前說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只需愛孩子的人，才干教育孩子,?！苯處煹?愛是杰出師生聯(lián)絡(luò)的潤滑劑，教師的愛是教育作業(yè)的魂靈,。有了愛,，咱們之間就能以誠相待、志同道合,。有了愛,，師生就能夠無障礙地溝通；有了愛,，在師生調(diào)和的氣氛中,，就能夠展開教育互動(dòng),，進(jìn)步教育的實(shí)效性。

在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會(huì)到愛孩子首要要尊重孩子,，要相等民主地對(duì)待孩子，尊重他們展開的積極因素,，讓他們自動(dòng)地展開,。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時(shí)，我都認(rèn)真地聽,，而且同單個(gè)幼兒對(duì)話時(shí),，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的,，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么作業(yè)都樂意跟我講。在日常的教育進(jìn)程中肯定不能體罰或相體罰,，更不能侮辱孩子,，不然不只傷了孩子的品格和自尊心，更簡單讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛好,、對(duì)校園發(fā)生懼怕的感覺,，乃至是排擠來園上學(xué)等。

幼兒可塑性大,，模仿性強(qiáng),，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到耳濡目染的效果,。乃至能夠說,，幼兒教師的道德水平，決議著幼兒的道德水平,。因而,，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己，一馬當(dāng)先,，不時(shí)處處給幼兒以典范之影響,。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng)，做到文明,、禮貌,，長于與人協(xié)作，待人真誠,，有耐性,、不煩躁，談吐文雅,，樸素,，活波大方,，正經(jīng)、整齊,，誠篤有自傲,，心口如一，動(dòng)之以情,，以情育人,，曉之以理，以理塑人,。

在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己,，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，做一名優(yōu)異的幼兒教師,。

教師師德師風(fēng)教學(xué)心得感想篇5

說到師德師風(fēng),，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)??的確,，這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞,，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望,。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo),。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來說特別的重要,，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè),，不僅要求教師確立自己的兒童觀,、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,，而且要求老師具有較多,、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí),、信息的能力,。作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,，他們不諳世事，生理,、心理都不成熟,、不穩(wěn)定,，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系,。

通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：第一,、以愛為本,，尊重理解幼兒。

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性，并為他們提供更大的,、獨(dú)立的生活空間,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,。嚴(yán)以律己,，注重言行。