作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

安全教育教案大班篇一

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題,，珍愛(ài)生命的情感,。

2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝,、行走,、游戲中的一些安全小知識(shí),。

3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

雪天出行的圖片

（一）談話引入：

“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場(chǎng)大雪,，路很滑,，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢,？”

引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些,？

（二）教師小結(jié)

1、在雪天,，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況,，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,，以防止打滑。

2,、上,、下學(xué)回家路上，要注意交通安全,，一定要走人行道,。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),，經(jīng)常出現(xiàn)剎車(chē)側(cè)滑,、調(diào)頭失控的情況，所以要離車(chē)行道遠(yuǎn)一些,，要選擇安全避讓車(chē)輛的位置,。橫過(guò)道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽,、雨傘的角度,，使其不遮擋視線，然后小心通過(guò),。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,，不要在兩車(chē)之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退,。

3,、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰,，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故,。

4,、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗,，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部,。

5,、上下臺(tái)階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心,，保持身體平衡,，避免摔傷。

6,、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,，如摔傷，劃傷,，砸傷,，一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。

小朋友們,，安全來(lái)自時(shí)刻警惕,，事故源于瞬間麻痹。安全第一,，健康第一,。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼,，保護(hù)自己,！

（三）結(jié)束部分

我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

安全教育教案大班篇二

教學(xué)目的：

類似場(chǎng)景中，應(yīng)該怎樣逃生,，又如何幫助其他學(xué)生一塊兒逃生,，大家各抒己見(jiàn)，把各種逃生方法說(shuō)出來(lái),，對(duì)大家有益,。最后大家的共同活動(dòng)是,，要求學(xué)生在老師設(shè)置的有障礙的火情下，大家自己想辦法從險(xiǎn)情中逃離到安全地帶,，看那些學(xué)生的做法合理,，那些學(xué)生的做法快捷，教師把好的方法和大家共同學(xué)習(xí),，讓學(xué)生從中受益,。從以上的幾個(gè)方面教學(xué)，對(duì)學(xué)生和教師提供了共同參與的機(jī)會(huì),，教會(huì)學(xué)生防火自救方法,，是這節(jié)課的最終目的，在師生的共同學(xué)習(xí)中,，能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，師生在學(xué)習(xí)中都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。

3,、課余時(shí)間以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

二、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí),。

三,、教學(xué)過(guò)程：

(一)課件展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流,。),。

流等方式反饋。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3,、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)理解,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3.怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜,，不要心慌,，二是要講清楚起火單位、地址,、燃燒對(duì)象,、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名,、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),，以便聯(lián)系。報(bào)警后,，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車(chē);二是要早報(bào)警,，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失,。

(三)競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽,。)。

1,、搶答題,。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。),。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。),。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水,。

3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。),。

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí),。

1、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具。

4,、查看逃生路線,。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

6,、小結(jié)，評(píng)價(jià),。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

(五)[板書(shū)設(shè)計(jì)]：

火災(zāi)事件的圖片提高學(xué)生的防火意識(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備牢記滅火方法,。

作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

安全教育教案大班篇三

1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),，成為一名有用的公民,。

一、導(dǎo)入

如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),，不管是運(yùn)輸,、出行，還是旅游觀光,，都需要乘船,，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢,？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》,。

二、乘船安全

1,、講解乘船的意外傷害事故,，引起學(xué)生的重視。

2,、了解乘船的安全知識(shí),。

乘船要做到二要三不要：

（1）二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。

（2）三不要

不要乘坐超載的船只,；不要在船上嬉戲打鬧,；不要冒險(xiǎn)乘船。

三,、劃船安全

同學(xué)們和爸爸,、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢,？

1,、出示插圖，學(xué)生看圖理解,。

2,、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船,。

（2）不要在船上站立和打鬧,。

（3）不要集中坐在船上的一側(cè)。

安全教育教案大班篇四

1,、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),。

有很多的危險(xiǎn),，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

1,、要遵守交通規(guī)則。

（1）同學(xué)們,，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,，千萬(wàn)不要搶紅燈,。

2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位,。

（2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩,。

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家,，不要在街上游玩,。

（4）如果家里沒(méi)有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn),。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行,。

為了我們的安全,，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,。

2,、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則,。

1,、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,，爸爸教了一首兒歌給平平。

2,、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行，黃燈警示要看清,；過(guò)馬路,，左右看，交通規(guī)則記心中,?！?/p>

1、交通信號(hào)燈,。

（1）同學(xué)們,，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？

（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎,？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行，黃燈表示警告,。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,，個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充,，然后各組選出代表匯報(bào),。

2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,。

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn),。（直行、向左轉(zhuǎn)彎,、向右轉(zhuǎn)彎,、人行橫道、步行）,。

（2）人行橫道是專門(mén)為行人設(shè)置的安全通道,，行人走走，一定要注意前后左右的車(chē)輛,，否則容易發(fā)生意外,。

（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。（出示圖,，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。

（4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的'車(chē)道,，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）,。

1,、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志,？

2,、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2,、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,，避免危險(xiǎn)的發(fā)生,。

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

1,、禁止標(biāo)志,。

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形,，表示,，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接,，容易引起人們的注意,。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎,？

2,、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志。

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,，意思是有危險(xiǎn),，要注意安全。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),，表示要注意安全,。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,、當(dāng)心觸電等。

3,、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎,？

選出十人,，分為五組，每組兩人,。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演,。第一組表演完,，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好,。

1,、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡,。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個(gè)不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng),。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個(gè)大包,，疼的他哇哇大哭。

2,、你們喜歡他嗎,？為什么？

1,、在社區(qū)做安全的游戲,。

（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍,，應(yīng)該注意些什么呢,？

（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）,。

2,、在家里玩也要注意安全,。

（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢,？

（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧,？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢,？

2,、我們?cè)诩依铮€可以做哪些有益又安全的游戲,？

安全教育教案大班篇五

1,、遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn),。

2,、在歡樂(lè)的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作,。

音樂(lè)磁帶,、地墊做成的小水洼、拱門(mén),。

（一）開(kāi)始部分

1、熱身運(yùn)動(dòng),。請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。

師：小貓們,，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧,，跟隨音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。

（二）基礎(chǔ)部分

1,、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，幼兒自由探索跳過(guò)小水洼的方法。

師：今日是小猴子過(guò)生日,，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹?，可是剛剛外面下了一?chǎng)大雨，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼,，怎樣才能既不弄濕鞋子,，又能立刻到達(dá)朋友的家請(qǐng)你去想個(gè)辦法，試試看,。

2,、集中，共同討論跳過(guò)小水洼的方法,。

師：你剛剛是用了什么方法跳過(guò)小水洼的請(qǐng)你來(lái)試試看,。

師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地,，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué),。

師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,，你是怎樣過(guò)去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁,，跳過(guò)小水洼,，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。

師：原先這兩種方法都能夠跳過(guò)小水洼,，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過(guò),，此刻我們能夠簡(jiǎn)便的去小猴子家做客了。

3,、介紹游戲場(chǎng)地,，材料和玩法。

師：小貓們,，這條就是通往小猴子家的路,，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰(shuí)來(lái)猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）

4,、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦，別踩進(jìn)小水洼里了,。（根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦,，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買(mǎi)東西了,，那我們過(guò)會(huì)在過(guò)來(lái)吧,。（游戲再進(jìn)行一次）

（三）結(jié)束部分

帶領(lǐng)幼兒放松整理，結(jié)束游戲,。

師：到了朋友家,，我們都很高興，我們一起開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,，伸伸腰,，踢踢腿，拍拍膝,，和小猴子一起去過(guò)生日吧,。

安全教育教案大班篇六

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

一、用電安全,。

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全,。

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的.肯定,。）,。

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

三、防溺水,。

回憶學(xué)校因游泳,、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。

四,、課堂。

五,、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意,。

安全教育教案大班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓，不相互打鬧,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2、初步形成避免在活動(dòng),、游戲中贊成誤傷的意識(shí),，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲。

3,、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間,，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。

教材分析：

引言部分通過(guò)一段簡(jiǎn)短的話,，描述了同學(xué)相處的重要意義,，并引出本課的主要任務(wù)-------在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中、在同學(xué)相處中也存在著安全隱患,。

主體部分共設(shè)“和睦相處防意外”和“課間活動(dòng)注意安全”兩個(gè)主題,。

教學(xué)過(guò)程：

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng),，傾聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興地來(lái)到校園,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)展活動(dòng)，多么幸福啊!可是，你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi),，我們也要注意安全,，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故,。因此,，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o(wú)小事”,，處處要小心。同學(xué)們,，這可不是危言聳聽(tīng)哦,。不相信嗎?那就趕快讀讀下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

【故事一】,。

一天放學(xué)后,，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,，玩得特別開(kāi)心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),，小王嚇得目瞪口呆,，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,，立刻把小喬送到了醫(yī)院,，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,，幾乎看不見(jiàn)任何東西，造成了終生殘疾,。

同學(xué)們,，讀了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!其實(shí),，我們應(yīng)該知道,，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí),、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地,、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活,，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全,，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí),。

一、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害,。

小學(xué)校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故,主要是指學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)，由于不可預(yù)見(jiàn)的原因或不可抵抗的力量而導(dǎo)致的人身傷害事故,。

二,、校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故案例分析。

【案例二】,。

20--年10月31日19點(diǎn)多鐘,，某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè),。19時(shí)50分左右,，9歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地,，頓時(shí)大哭起來(lái),。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心?！睏顥畹膵寢屨f(shuō),。

同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周?chē)舶l(fā)生過(guò)類似的事故,。楊楊在課間休息時(shí),，自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地,，造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故,。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢?我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為,，不知道自我保護(hù),，又因?yàn)槭韬龃笠猓簧魉さ?。另外,，周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù),，所以造成了意外傷害,。所以，在開(kāi)展每一活動(dòng)之前,，我們都要想一想是否安全,，是否可行，要不后果不堪設(shè)想,。

三,、如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害?

首先，我們要明確,，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng),、全體集體活動(dòng),、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯,、校門(mén)口200米內(nèi),，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、廁所等,。

其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù),。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌,，再看看一些具體的建議。

教室走廊不追逐,，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要,。

上下樓梯靠右走,，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,，不往樓下拋物品,。

掃地拖地不玩耍，擦門(mén)擦窗要小心,。

1,、教室走廊不追逐，課間文明做游戲,。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí),、休息的地方，不是追逐吵鬧的場(chǎng)所,，因此不能在教室追逐吵鬧,，以免碰倒桌椅、碰傷身體,。我們只能在教室里玩一些簡(jiǎn)單安全的游戲,，比如下象棋、掰手腕等,。走廊是老師同學(xué)走路的地方,，更加不能追逐嬉戲，如果需要跳皮筋,、跳繩,、扔沙包，盡量到寬敞的地方去玩耍,，以免發(fā)生不安全的事故,。

2、上下樓梯靠右走,，不在樓梯上嬉戲,。

上下樓梯時(shí)，大家都靠右走,，就不會(huì)擁擠,，不會(huì)發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐,、奔跑,，危險(xiǎn)極大，是十分危險(xiǎn)的,，踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害,。有的同學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來(lái)的游戲,，更是錯(cuò)誤的，容易失控摔下,，造成意外傷害,。

3、遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,，不往樓下拋物品,。

在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái),，不能用凳子墊高在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,，更不能空手撐著陽(yáng)臺(tái)欄桿往上跳，這樣很可能一腳踩空造成危險(xiǎn),。另外,，不能隨手往陽(yáng)臺(tái)外、窗戶外扔?xùn)|西,，因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無(wú)防備的過(guò)往同學(xué)或者行人,，造成意外傷害。

4,、校內(nèi)勞動(dòng)守紀(jì)律,，擦門(mén)擦窗要小心。

在校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),，我們要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不能邊勞動(dòng)邊玩耍，特別是使用勞動(dòng)工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲,、追逐,、打鬧，以免工具傷人,。尤其要注意的是,，在擦高處的門(mén)和窗戶時(shí)，更要注意安全,，不能為了把門(mén)擦干凈就墊好幾張凳子,，也不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面，這樣,，實(shí)在是太可怕了,。

四、校內(nèi)活動(dòng)時(shí)致意外傷害后如何自救互救?

同學(xué)們,，如果你或者你的同學(xué)在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),，已經(jīng)不可避免地發(fā)生一些意外傷害事故，我們還能做些什么呢?下面教你幾招簡(jiǎn)單的處理方法：

1,、鼻子出血不要慌,，塞入紗布就可行,。

2、遇到扭傷或挫傷,，馬上冷敷有成效,。

3、遇到皮膚有擦傷,，迅速止血很重要。

4,、遇到骨折不亂動(dòng),，放平傷者送醫(yī)院。

安全教育教案大班篇八

教學(xué)目標(biāo):,。

1．提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2．初步了解中暑安全的.有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:,。

一,、談話導(dǎo)入：

中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致,，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立,、勞動(dòng)、集會(huì),、徒步行走時(shí),。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴,、胸悶,、心慌、四肢無(wú)力,、口渴,、惡心；重度中暑可能會(huì)伴有高燒,、昏迷,、痙攣等。

二,、討論：戶外活動(dòng)如何防止中暑呢,？

小結(jié)：

幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段,，提議提問(wèn)：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì),，哪兒錯(cuò),，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回,。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品,，會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,，應(yīng)向屋內(nèi)的`爸爸媽媽求救,，請(qǐng)他們幫忙。

3,。孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

4,。孩子動(dòng)手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò),，并講出理由,。

1。此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演,。

2。提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全,，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,，提高安全觀念。

教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片,。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全,、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò),，并說(shuō)一說(shuō)理由。