無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園廣播站廣播稿件篇一

廣播稿采用多種寫(xiě)作方法,，避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)?lái)校園廣播站廣播稿大全,，歡迎閱讀!

合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,，現(xiàn)在開(kāi)始播音

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛(ài)的老師們，

男;親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào),，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見(jiàn)面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,。

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂(lè)天地》,，送出我們的祝福。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)

(稍微停頓一會(huì)兒,，任音樂(lè)逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》,。

(讀文章，伴著音樂(lè),，音樂(lè)《二泉映月》)

男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,，老師吃了不會(huì)老,。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。

男：不老的心,，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事,。

(音樂(lè)聲起,，伴音樂(lè)朗讀)

女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miss花，她胖胖的,，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的`英語(yǔ),，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí),、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒,，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事,。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情,。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽(tīng),，下次節(jié)目再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)

校園廣播站廣播稿件篇二

甲：伸出你的手,，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中,；

乙：傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活,；

甲：各位老師,，

乙：各位同學(xué)，

合：大家中午好。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,；

甲：我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,。

乙：因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

甲：青春時(shí)刻決定理想成敗,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。

乙：因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的'理想,。

甲：當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?yún)龋?/p>

乙：人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。

甲：作為一名高中生我們就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的明天,。

乙：有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

甲：是的,，人不僅要有理想,，還要大膽幻想，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。

同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

甲：每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真！

乙：理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,。

甲：理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走向黎明,。

乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

甲：正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。

合：愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！

甲：接下來(lái)讓我們聽(tīng)個(gè)小故事,，分享小故事中的大道理吧!（可選自心靈雞湯）,。

（背景音樂(lè)xxx）。

《差別》,。

甲：通過(guò)我們的小故事,，相信大家都有收獲了下面讓我們播報(bào)幾條校園新聞吧。

乙：20xx年3月23日下午4：00,，北京市第xx中學(xué)分校各年級(jí)召開(kāi)了導(dǎo)師工作會(huì)議,。會(huì)上，導(dǎo)師們匯報(bào)了前一階段受導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況,，充分肯定了他們?cè)诟鞣矫嫒〉玫倪M(jìn)步,。與此同時(shí)，各年級(jí)組對(duì)下一階段導(dǎo)師制工作的重點(diǎn)做了具體安排,。

甲：20xx年3月29日,，我校召開(kāi)了主題為“家校合作共促發(fā)展”的“班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)“成立大會(huì)，共有80位家長(zhǎng)委員和教師代表出席了本次成立大會(huì),。會(huì)上,，周玉玲校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并為家長(zhǎng)委員頒發(fā)了聘書(shū)。平艷菊副校長(zhǎng)就班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成立的意義做了詳細(xì)的說(shuō)明,，家長(zhǎng)委員代表就家教協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展提出了倡議,。最后中科院心理研究所家庭教育部專家宋欣雨老師給與會(huì)家長(zhǎng)、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專題講座,。

乙：相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們xx中學(xué)分校一定會(huì)越來(lái)越好的。

甲：好的,，下面的時(shí)間讓我們放松一下吧,！

播放歌曲,。

甲：微微春風(fēng)給空氣帶來(lái)一縷溫馨；

乙：嫩嫩青草給大地帶來(lái)一片歡樂(lè),；

甲：蔚藍(lán)天空給我們帶來(lái)幸福,。

甲：本期編輯xxx，謝謝大家的收聽(tīng),，我們下期再會(huì),。

（背景音樂(lè)）。

校園廣播站廣播稿件篇三

廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字,，平仄聲要互相交錯(cuò)、配合得當(dāng),，讀起來(lái)就會(huì)抑揚(yáng)頓挫,，悅耳動(dòng)聽(tīng)。下面小編給大家?guī)?lái)校園廣播站廣播稿,，歡迎閱讀!

老師們,，同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。我們是xxx的王雪嬌(王悅),，歡迎大家收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播。

荀子曾說(shuō)：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也?！?/p>

我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題,。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光，程門(mén)立雪...在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段,。確實(shí)在理。清晨,，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽(tīng)，手寫(xiě),，心記,，全神貫注，不得松懈,。

為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)......考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來(lái),。真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜,?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng),，不吃苦中苦，是不行的.,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂(lè),，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧,。

校園廣播站廣播稿件篇四

甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽(tīng),，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)今天廣播內(nèi)容：

1、火炬?zhèn)鬟f專題欄目,。

2,、小竅門(mén)。

3,、故事寶箱,。

4、節(jié)日來(lái)歷,。

請(qǐng)聽(tīng)火炬?zhèn)鬟f第一站——阿拉木圖的簡(jiǎn)介,。

乙：阿拉木圖是一座風(fēng)光獨(dú)特的旅游城市，它位于哈薩克斯坦東南部,、天山北麓外阿賴山(中國(guó)稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶,，三面環(huán)山,。面積190平方公里，海拔700-900米,。它以盛產(chǎn)蘋(píng)果著稱,，阿拉木圖在哈薩克語(yǔ)中的意思就是蘋(píng)果城。居民中以俄羅斯人居多,，其次是哈薩克,、烏克蘭、韃靼,、維吾爾等族,。人口114萬(wàn)(1995年1月統(tǒng)計(jì))。

阿拉木圖歷史悠久,，古代中國(guó)通往中亞的絲綢之路就經(jīng)過(guò)這里,。城市始建于1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區(qū)的行政中心,。1918年建立蘇維埃政權(quán),，1929年成為哈薩克蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)首都，1991年12月蘇聯(lián)解體后,，它成為獨(dú)立的哈薩克斯坦共和國(guó)首都,。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小竅門(mén)：治感冒。

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,，水量要沒(méi)過(guò)腳面,，泡后雙腳要發(fā)紅?？蓪⒂蜔裏釢苍谇屑?xì)的生蔥絲上,，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔,，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出,，反復(fù)多次,。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi),、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次,。在杯中倒入開(kāi)水，對(duì)著熱氣做深呼吸,，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀,。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),，每日數(shù)次,，可減輕癥狀。

乙：今日,，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天,，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些,。

終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他,，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的.時(shí)候，就拔出一根釘子,。

一天天地過(guò)去了,，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了,。

父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好,，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受,。

聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害,。如果我們都能從自己做起,，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：昨日是世界氣象日,，它是怎么來(lái)的呢?讓我們一起關(guān)注!

世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日,。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題,，要求各成員國(guó)在這一天舉行慶祝活動(dòng),，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用,。

我國(guó)是世界氣象組織的創(chuàng)始國(guó)之一,，1972年恢復(fù)在該組織的合法席位。

校園廣播站廣播稿件篇五

（播放背景音樂(lè)——校園的早晨）,。

a：采擷一縷陽(yáng)光,，編織多彩童年。

b：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天,。

合：七——彩——童——音。

a：敬愛(ài)的老師,，

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：早上好,！

a：我是主持人（）。

b：我是主持人（）,。

a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“尋找春天,，放飛夢(mèng)想”,，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第7周,。

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓,、宿舍樓拔地而起,，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō),，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了,。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景,！

a：男：其實(shí)不光校園景色美,，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹(shù)葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳,。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

b：我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語(yǔ)言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a：升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。

b：我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí)，走向文明,，攜手憧憬青春的夢(mèng)想,，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

a：另外,，從本周開(kāi)始,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范禮儀,，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng),。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)真訓(xùn)練,，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確,；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),；國(guó)歌,、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響,；入場(chǎng),、退場(chǎng)快、齊等,。下周二,，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

b：本周,，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì),，填寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū),。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),，賽出風(fēng)采。

a：下面,，請(qǐng)各班組織召開(kāi)主題班會(huì),。（一年級(jí)——“向往少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育,；二至五年級(jí)——交流風(fēng)箏的知識(shí),、詩(shī)詞、傳說(shuō)等）,。

b：時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

a：感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見(jiàn)不散,。

校園廣播站廣播稿件篇六

小時(shí)候我喜歡輕輕地把xx捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣,，歡喜著望著它滿天飛舞......微風(fēng)輕輕吹，每一朵xx,，便撐著一個(gè)夢(mèng),，這夢(mèng)似傘，如愛(ài)一般隨風(fēng)而散隨處可安,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，又是溫暖明媚的一天,，我是站長(zhǎng)xx，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！

反映各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，樹(shù)立學(xué)校新氣象,，宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng)，發(fā)現(xiàn)閃光,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽(tīng)《校園新聞》欄目,，我是播音員......

是誰(shuí)曾讓你的心受到感動(dòng),，是誰(shuí)曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰(shuí)曾讓你久久地記住他的好,，是誰(shuí)曾讓我們的生命充滿陽(yáng)光,。“好人好事”欄目請(qǐng)你記住這些我們內(nèi)心的名字,。

你想開(kāi)心嗎,？你想快樂(lè)嗎？就到我們的笑哈哈吧,?！缎贰?/p>

時(shí)間如流水般流過(guò),，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。雖然我們無(wú)法讓時(shí)間停止，但是我們可以讓心情美麗,愿動(dòng)人的音樂(lè)帶給大家一份美麗心情!

好音樂(lè)帶來(lái)好心情!感謝你收聽(tīng)今天的xx廣播,，明天同一時(shí)間再見(jiàn),！

校園廣播站廣播稿件篇七

片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。

總有一種聲音讓你暖和,，總有一種聲音讓你回味,。我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝愿,。放飛兒時(shí)的幻想與榮光,，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方,。一種安靜,，一刻豪放，一縷芳香,。

甲：一首好歌,，就是一道暖和的陽(yáng)光，照射我們的童年,；

乙：一首名曲,，就是一陣和煦的春風(fēng),，吹開(kāi)我們的心扉。

甲：讓靈動(dòng)的音符,，叫醒耳朵和雙腳,。

乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡快,。

甲：hello大家好,！我是主播。

甲：今日的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》,。

————————《浮夸》———————————————,。

千里之行，始于足下,。

《浮夸》的曲名原來(lái)叫《depression》,，是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽(tīng)到好友哥哥張國(guó)榮的死訊之后寫(xiě)下來(lái)的，表達(dá)他聽(tīng)到消息時(shí)的震撼哀思和不解,。我們都知道江志人對(duì)哥哥復(fù)出后來(lái)的音樂(lè)影響甚大,，二人也多次合作，江志人林夕哥哥的組合被奉為經(jīng)典,，江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的,，二人在生活中也是很好的伴侶,。江志人在聽(tīng)到哥哥去世的消息寫(xiě)下的這首《depression》來(lái)表達(dá)失去好友的哀思,，聽(tīng)到消息時(shí)的震撼以及對(duì)哥哥選擇離開(kāi)表示不解。后來(lái)eason出碟選中此曲,，沒(méi)想到黃偉文填的詞卻與江志人的`初衷大相徑庭,。但是后來(lái)由于已經(jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間，江志人也覺(jué)得不想舊事重提引發(fā)哀思心情,，eason也覺(jué)得黃偉文的詞很適合自己,，于是這首《depression》就成了我們后來(lái)聽(tīng)到的《浮夸》。

《那年夏天》,。

乙：每一首歌都有一個(gè)背后的故事,，每一個(gè)人都有一段難忘的記憶，在那些屬于過(guò)去的點(diǎn)滴里,，我們又都都有著多少相同的回憶,，這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣，也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為悅耳的情弦,，那種不想長(zhǎng)大,，但有士氣面對(duì)一切的沖突心理雖然困擾了一代人的成長(zhǎng)，但也帶給我們一生難以破滅的美妙憧憬,。

在大提琴悠揚(yáng)的敘述里,，我們好像聽(tīng)到了許飛的心跳,，也聽(tīng)到了我們青春開(kāi)花的聲音，許多時(shí)候,，當(dāng)我們吹熄蠟燭，為自己的成長(zhǎng)慶祝時(shí),，那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也靜靜離開(kāi)我們,，就像歌中唱到的，“我愿信任,，世界很美”,。這些命運(yùn)的糾纏，在長(zhǎng)大的路上帶給我們的,，也帶給人性的那些烙印,，會(huì)始終悄悄的陪伴我們，直到老去,。

《左半邊翅膀》,。

甲：有人說(shuō)：這首《左半邊翅膀》，是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲,，唱出的永久是我們青春最需要的東西,。或許,，我們沒(méi)有一雙羽翼能帶我們走過(guò)全部,，但我們卻有許飛這樣的堅(jiān)韌和我們肆意卻又布滿盼望的青春。

讓知識(shí)帶有溫度,。

許飛,，這位弱小卻又倔強(qiáng)的小女孩英勇的走過(guò)了坎坷，在自己幻想的羽翼下連續(xù)著他的飛行,。許飛,，這位和善的小女孩走過(guò)了頑強(qiáng)，走過(guò)了努力,，最終在熒光棒下釋放了她的的翅膀,。就像她所說(shuō)的，每一份努力背后都埋藏著明天的盼望,。只要我們?nèi)プ穼?。讓我們祝愿她，同時(shí)也為自己種下一個(gè)幻想,。

《天空之城》,。

乙：這曲《天空之城》是日本聞名動(dòng)畫(huà)電影導(dǎo)演宮崎駿為他的電影《天空之城》創(chuàng)作的主題曲。宮崎駿可以說(shuō)是日本動(dòng)畫(huà)界的一個(gè)傳奇,，還可以說(shuō)沒(méi)有他的話日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì)大大的遜色,。他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的思想者,，同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫(huà)家中，承前啟后的精神支柱人物,。

與電影同名的主題曲《天空之城》,，采納了鋼琴做底音，小提琴哭泣般的低聲敘述的手法,，為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結(jié)尾,，在每一個(gè)回旋的高潮，更是做到了極致,，在表達(dá)一種感情的同時(shí),，也觸動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。好了,，這曲《天空之城》我們一起來(lái)感受,。

《平凡之路》。

甲：《平凡之路》是樸樹(shù)演唱的歌曲,，由樸樹(shù)作曲,，樸樹(shù)、韓寒作詞,，收錄于同名ep,。該歌曲是電影《后會(huì)無(wú)期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發(fā)行,，寂靜十年的歌手樸樹(shù)正式復(fù)出,。

《平凡之路》連續(xù)了樸樹(shù)一貫的“新民謠”式風(fēng)格，緩慢抒情的節(jié)奏及其清亮的嗓音及低聲的吟唱,，令歌曲布滿淡淡的暖和及悲傷,。歌曲能讓聽(tīng)者享受安靜和青春的感覺(jué)，及在傷感和迷茫中找到將來(lái)的方向,?！镀椒仓贰烦隽朔踩说男穆暎銐驊┣?、坦蕩,，演繹出不平凡的人生之旅?！镀椒仓贰犯柙~選擇了刻意的粗礪感,，曲末的rap聽(tīng)起來(lái)比較直指人心，真實(shí)表達(dá)眾人心聲,，精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌,。

乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著季節(jié)的旋律,，讓心與陽(yáng),。

千里之行，始于足下,。

光一起飛揚(yáng),！感受無(wú)處不在的音樂(lè)的魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩,，歡迎收聽(tīng)《溫馨點(diǎn)歌》欄目,。

甲：你有什么祝福嗎？你想把自己的祝福告知對(duì)方嗎,？那么請(qǐng)你告知我們吧！我們幫你傳達(dá)心聲,！

乙：今日是你同學(xué)的生日嗎,？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你全部的祝愿,。請(qǐng)你來(lái)告知我們吧,！我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝愿！

甲：讓歌聲傳遞你們美妙的心聲,！

合：溫馨點(diǎn)歌臺(tái)為您送上溫馨祝愿,。

（乙：接下來(lái)看看今日都有哪些祝愿要送出……）。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：是的,，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌,，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜,，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義,，讓我們通過(guò)電波將您的祝愿帶給他！

甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫(xiě)好簡(jiǎn)潔,、清楚的祝愿語(yǔ),，提前交給我們。讓我們傾聽(tīng)你的心聲,，道出你的祝愿,。讓歡樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁減半,。

乙：不論何時(shí)何地,，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校內(nèi)媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參加到我們的節(jié)目中來(lái),，共同為這個(gè)布滿活力的校內(nèi)增加青春的顏色,。

甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每周四的消遣星空,！

讓知識(shí)帶有溫度,。

乙：特別感謝大家的收聽(tīng),！

合：同學(xué)們，再見(jiàn),！

校園廣播站廣播稿件篇八

開(kāi)場(chǎng)白（插入歌曲：春天在哪里伴奏）,。

乙：陣陣的微風(fēng)帶來(lái)花的氣息；

甲：歡樂(lè)的樂(lè)曲慶賀陽(yáng)光的到來(lái),；

乙：春天到了,！

甲：敬愛(ài)的老師們。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

乙：我是主持人趙佳楠。

甲：我是主持人劉錦翰,。

乙：今天由我們倆為大家主持節(jié)目,，希望大家能夠喜歡。

甲：趙佳楠,，你知道嗎,，今天是春分。

乙：當(dāng)然了,，我還知道關(guān)于春分的習(xí)俗呢,！

甲：哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧,！

乙：在每年的春分這天,，世界各地有數(shù)以千計(jì)的人在“豎雞蛋”呢,！

甲：沒(méi)錯(cuò)！可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎,？

乙：知道知道。選擇一個(gè)光滑勻稱,、剛生下四五天的新鮮雞蛋,，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái),。

甲：是的,，雖然失敗者頗多,，但成功者也不少哦。

甲：同學(xué)們,，你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來(lái)呢,？

乙：我知道。首先,，春分是南北半球晝夜都一樣長(zhǎng)的日子,，呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài),，有利于豎雞蛋。其次，春分正值春季的中間，花紅草綠,，人心舒暢，思維敏捷，動(dòng)作利索,，易于豎蛋成功,。

甲：對(duì),。更重要的是,，雞蛋的表面高低不平，有許多突起的“小山”,。“山”高0.03毫米左右,，山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間,。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形和決定一個(gè)平面的道理,，只要找到三個(gè)“小山”和由這三個(gè)“小山”構(gòu)成的三角形，并使雞蛋的重心線通過(guò)這個(gè)三角形,，那么這個(gè)雞蛋就能豎立起來(lái)了,。

乙：此外，最好要選擇生下后4—5天的雞蛋,，這是因?yàn)榇藭r(shí)雞蛋的蛋黃素帶松弛,，蛋黃下沉，雞蛋重心下降,，有利于雞蛋的豎立,。

甲：所以，春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,，故有“春分到,，蛋兒俏”的說(shuō)法。

五,、歌曲欣賞（《春天到》）,。

乙：同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞歌曲——《春天到》,，來(lái)慶祝春季的到來(lái),。

二、《知識(shí)百寶箱》（輕音樂(lè)）,。

三,、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》。

1.甲：“同學(xué)們好,，這里是點(diǎn)歌節(jié)目,。幽幽的旋律送去我真摯的祝福，希望大家享受這開(kāi)心的一刻,！”首先請(qǐng)欣賞五（1）班黃艷玲為韓紫茵同學(xué)點(diǎn)一首《魔法城堡》,，請(qǐng)欣賞！

2.乙：接下來(lái)是六（2）班張樂(lè)樂(lè)為徐一翔同學(xué)點(diǎn)一首《開(kāi)學(xué)第一課》,，請(qǐng)欣賞,！

結(jié)束語(yǔ)（點(diǎn)歌音樂(lè)放小）,。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,。

乙：轉(zhuǎn)眼就到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：同學(xué)們,，我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，像陽(yáng)光般陪伴在你身邊。

乙：愿它能幫你排憂解難,，伴隨你度過(guò)金色的美好童年,。

甲：感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束，下周同一時(shí)間,，我們?cè)僖?jiàn),。

校園廣播站廣播稿件篇九

a：敬愛(ài)的老師。

b：親愛(ài)的同學(xué)們,。

a：伴著這熟悉而歡快的音樂(lè),，校園廣播又和您見(jiàn)面啦！我是本周播音員（魏晨蕾）,。

b：我是本周播音員（李瑩）,。

a：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

b：每年9月的第三周是全國(guó)推普周,，今年是第十三屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,。

a語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和?yáng)光一樣,，非常重要。

b：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

a：作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”,，有了這張“名片”,，就能與文明無(wú)障礙“握手”,。讓我們溝通更自由,，離文明更近！

b：普通話也是我們的校園語(yǔ)言,。規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,。

a：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符,，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。

b：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！

a：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字。

b：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪,！讓我們揚(yáng)眉吐氣！

a：同學(xué)們,，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的.責(zé)任,。我們不但在課堂學(xué)習(xí),、在校園交流要講普通話,，寫(xiě)規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭,、社會(huì)上，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

a：“說(shuō)普通話,，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣,，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)每一天,！

b：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

a：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開(kāi)展“我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

b：下面，請(qǐng)各班組織開(kāi)展“娃娃校長(zhǎng)”演說(shuō)活動(dòng),，每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競(jìng)崗演說(shuō)活動(dòng)。

a：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng)。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn),。

校園廣播站廣播稿件篇十

甲：丟在地上唄!你看這些天，大風(fēng)一刮,，這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!

乙：其實(shí)同學(xué)們，你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染,，你們?nèi)绻芑ㄒ稽c(diǎn)小時(shí)間把外殼丟進(jìn)垃圾桶，你就是個(gè)有低碳意識(shí)的人,。

甲：還有呢，比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤,，攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子,。同學(xué)們吃完之后，地上隨手一扔,。我覺(jué)得這也很不低碳!

乙：所以我們希望聽(tīng)了小廣播之后，下午或者明天或者從這以后,，我們校門(mén)口棒冰殼這些白色的垃圾都不見(jiàn)了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影,。同學(xué)們，你們能做到嗎?(稍稍停頓一下),。

乙：森林是綠的,，大地是綠的,，天空是綠的,，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬(wàn)物都散發(fā)出“綠”的氣息,，而低碳出行、低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?dòng),，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。

甲：我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源，減少污染,，讓我們建立綠生活，讓生活更美好,。還地球媽媽久違的清新空氣!

乙：本次低碳出行紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束!

甲：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!