總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

在學(xué)習(xí)中，我的成績一直不好,，是由于我個(gè)人在學(xué)習(xí)方面的自覺不會(huì)自覺的學(xué)習(xí),，也不會(huì)合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，平常在一些課外的時(shí)間,，我一只在和同學(xué)們玩,，而不顧自己的學(xué)習(xí)如何，在這我的學(xué)習(xí)成績一直不好,，我希望在以后我要好好努力,，認(rèn)真聽老師講課，并爭取在以后的日子提升上來,。

在生活中,，我也是一個(gè)不懂得現(xiàn)同學(xué)溝通的人，在每一次,，同學(xué)們想和我說話而我卻不搭理他們,，我的脾氣也有些暴躁,，有時(shí)總罵那些與我不好的同學(xué)，我更希望今天我能改掉這個(gè)毛病,，也請以后能和同學(xué)做朋友,。

在生活方面我也是一個(gè)控制不了自己的人，例如：晚上睡覺時(shí),，我總控制不了自己的嘴巴,，總愛說話，宿舍管理員也來提醒我們多次,，我真想把晚上愛說話這個(gè)毛病給改掉,，這些就這個(gè)學(xué)期以來我自己的評價(jià)。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)快樂的時(shí)光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)加快，思索這路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，寒假的社會(huì)實(shí)踐有汗水,、有歡笑，更沉甸甸的收獲,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉,，但是給我們帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識世面,，施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

寒假的社會(huì)實(shí)踐雖然有點(diǎn)辛苦,，也不知道這是慶幸還是依戀,，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。盡管我們沒有做一件去外打工實(shí)踐生活，我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù),，事情雖小,，但卻為老人們洗去了憂愁,，同時(shí)也為老人們減輕了負(fù)擔(dān)，也算為社會(huì)盡了一份公民的義務(wù),。

實(shí)踐活動(dòng)一方面鍛煉了自己的能力,，真正地走出課堂，去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅當(dāng)中，我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光,，不斷參加類似活動(dòng),，有目的地深入實(shí)踐，之后還要進(jìn)行分析與體會(huì),，才能緊跟社會(huì)步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能夠通過自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門,！我們在1月迎來了寒假，當(dāng)然,，也是我們迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù),。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我們說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的`每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,，耐心虛心的接受,。

這次親身體驗(yàn)讓我們有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期來我要對我自己的評價(jià)做個(gè)總結(jié)。

由于上課不認(rèn)真,，下課吵吵鬧鬧沒有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)大幅度下降，這次月考又比段考差了很多,，特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了,，地理相對提高了些。

在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認(rèn)真,，有時(shí)懶懶散散的,，但是在做住舍衛(wèi)生時(shí)也比較認(rèn)真生怕被扣分。

有時(shí)睡覺講話,，自己控制不住自己的嘴巴,，住舍管理員經(jīng)常來敲門并提醒。

由于在以前脾氣很暴,，小小的事也和同學(xué)計(jì)較到同學(xué)說不過為此,。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過后也自我反醒了，現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了,。

這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事,，我也會(huì)自我反醒并改正了，但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過程中,，今后我會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上，爭取期考更好,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間如流水,！我不禁要感嘆一下時(shí)間過的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,，這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,，仍有些留念之情。

剛進(jìn)入母校,，一切對我來說都是陌生的,，一切都是充滿著喜悅，因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景,。一切都像詩一般的美麗,。在學(xué)校的這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)習(xí)文化知識，豐富的校園生活,，寢室如家的氛圍,，輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,，一直會(huì)成為我一生的財(cái)富,，取之不盡，用之不竭,。對于一個(gè)剛從高中畢業(yè),，而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來說，一切都是未知的,，然而,，我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問題，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對我們進(jìn)行著無微不止的關(guān)心,，像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛的老師,。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的，參加各種體育活動(dòng),，讓我們更加身強(qiáng)體壯,，各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書外世界，陶冶著我們的情操,，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,，同時(shí)建立了朋友之間的友誼，同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的,，同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,，大家像一家人似的，互相幫助,，相親相愛,。

剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的,，就像掉入了知識的海洋,，有看不完的書，學(xué)不盡的知識,，面對這一切,，我真的覺的，進(jìn)入大學(xué)來深造是一件多么幸福的事啊,。課余時(shí)間可以在知識的海洋里游歷,。我感謝我母校的每位老師，沒有你們的教育，不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,，我感謝你們,。

三年的時(shí)光是短暫的，但這三年留給我的回憶是美好而又長久的,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

20xx良好的開端,，從元旦開始明顯感覺晴把學(xué)習(xí)放在心上了，這次期末考試成績回到了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的層次,，和期中比算是有了提高,。老師說估計(jì)是晴在彌補(bǔ)自己，想用成績來證明自己沒有影響學(xué)習(xí)吧,。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結(jié),。雖然成績有了提升，但和班級第一的差距還是很大的,，能否穩(wěn)住這個(gè)成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了,。

寒假可以說是過得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了。全力配合她的小高考復(fù)習(xí),，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒?dòng),，晴也每天把自己關(guān)在房間里做著一張張?jiān)嚲怼Ｒ婚_始我上班的幾天,，晴讓我每天把她手機(jī)帶走,，算是給自己一個(gè)強(qiáng)行的約束吧。

每張?jiān)嚲硪笥?jì)時(shí),，老師定期公布答案,。我?guī)退?/p>

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

人們常說“要勇于面對自己的缺點(diǎn)”，所以先來挑挑自己的毛?。?/p>

1.辦事粗心,，馬大哈一個(gè)！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié),，給人感覺辦事不盡力,。用經(jīng)理的話來說是“只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看”,，細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

3.如果說在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話,，那么，在eq方面我絕對是塊木頭,，甚至有人曾經(jīng)對我說過：“你可不可以不要這么豬,？一句話要我說了十遍你才懂！”唉！我也不想??！

4.死心眼，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣,，一首哥我可以聽3年也不厭,、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色,，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜,。沒辦法，改了很多次也改不了,！隨它去吧,！

5.不生氣則已，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾,。說真的,，我平時(shí)整天都是笑嘻嘻的，很少生氣,！可如果我真的發(fā)火的話,，那絕對是見誰刺誰，誰都不給面子,！可是有效期最多只一個(gè)晚上,，睡一覺后又忘得一干二凈，開始為昨日的事內(nèi)疚了,。,。。,。,。。

6.幼稚,，基本上是謊話我都會(huì)信,，只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話我絕對會(huì)信以為真的！要改才行,，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的,！

7.時(shí)間觀念不強(qiáng)，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王,；

8.什么都不怕,，就怕淚水和**（一種動(dòng)物，一般認(rèn)識我久一點(diǎn)的人都知道）,，很奇怪,！一見到別人哭我就會(huì)莫名想跟著哭。。,。,。。,。另一個(gè)就不說了,，秘密！

9.健忘,，唉,！人老了是這樣的；

10.不懂得安慰別人,，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對沒問題,，因?yàn)槟呐履阏f個(gè)一整天我也會(huì)樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了,，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂禍呢,。

缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信,！總結(jié)：缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點(diǎn)卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點(diǎn),，因?yàn)樗褪恰判模?/p>

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識。

在上一學(xué)期里,，我從一個(gè)學(xué)生的角色過渡到教師的角色,，這期間我的思想發(fā)生了很大的變化。以前作為一名學(xué)生的時(shí)候,，對自己要求并不是很嚴(yán)格,，甚至可以說有些松懈。但是當(dāng)我走上教師這一工作崗位,，當(dāng)我走上講臺的時(shí)候,，我知道我要對學(xué)生負(fù)責(zé),，我要對班級負(fù)責(zé)，我要對我的學(xué)校負(fù)責(zé),。有了這份使命感與責(zé)任感，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)工作,，做好自己的本職工作，勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。在自己這個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任高一（12）班和（11）班的英語教學(xué)工作,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我認(rèn)真鉆研課本,，仔細(xì)地研究考點(diǎn)，做了很多套高考題及隨堂練習(xí)題,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)。

在教學(xué)中,，能夠研究學(xué)生,，通過自身的努力使他們對原本很枯燥的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣，在興趣的帶領(lǐng)下讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。認(rèn)真布置并鉆研作業(yè)，一直在思考如何能夠真正地做到“把班級還給學(xué)生”,，讓自己真正地成為一個(gè)引導(dǎo)者,。

三、學(xué)校工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，努力完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。對于我們青年教師,，今年最大的任務(wù)就是如何把成績弄出來，對于這一個(gè)問題,，我做到了實(shí)干,，真干。在學(xué)校組織的青年教師大賽中,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對，出色的完成了任務(wù),。

四,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好英語課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

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高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

3年的高中生活即將結(jié)束,，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度,。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來就很少,，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢,？我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽起課來方能入神,。要做到這一點(diǎn),，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次,，在聽講的過程中緊隨老師的思路,，對問題、文章講解分析的步驟,、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),、同時(shí)對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識,，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙,，加以重點(diǎn)解決,，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,，效果最好,。

當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng),，看看自己如何下手,，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后,，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來,，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了,。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問題，這時(shí),，切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,，忽略了后面的講解過程，否則就會(huì)“抓了芝麻,，丟了西瓜”,，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問題記下來,，等到課后問老師,，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),，有時(shí)前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,，大可不必當(dāng)時(shí)停下來費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,，對知識的理解比較透徹靈活,，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績,，在班上名列前茅,。

在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫,、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作,，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便,。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會(huì)對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊,、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識,，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識大有好處。

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，而且吸取了許多課外知識,，常參加一些報(bào)刊、雜志的競賽活動(dòng),，豐富了我的學(xué)習(xí)生活,。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì),，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了,。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動(dòng)挨打變成主動(dòng),。這中間也有不少同桌的'功勞,，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),。要更加努力,，更加勤奮。

上學(xué)年,，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì),。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,，所以我對校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn),。之所以說大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,，不能加分,。只有在4100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名,。至于藝術(shù)節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了,。高一級的籃球級賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,，很可惜地只拿了第三名,。不過，我們還有下一次,，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn),。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時(shí)光,。

總的來說,，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐,。這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,，僅此而已,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間,，但還是讓我受益匪淺,。自我感覺這個(gè)假期過得很充實(shí)，輕松,，而且還學(xué)到了很多知識,，彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里,，利用時(shí)間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足,，對比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。

針對自己學(xué)起來較為吃力的學(xué)科,，我投入了更多精力,，雖不能說是完全掌握，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,。

這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期,。

在一個(gè)月的時(shí)間里，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,，不但從中獲益匪淺,，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底,。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，勞逸結(jié)合,，即享受了愉樂的假期生活,，又沒將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。

總而言之,，這個(gè)假期過得很有意義?，F(xiàn)在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九

高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

面對突如其來的.史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無所適從。還有作業(yè)的不斷增失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐,。

這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,，僅此而已,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十

面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,更加勤奮.

上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了.高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名.不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的`時(shí)光.

總的來說,經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.

這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一

繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,，迎來了盼望已久的寒假,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了,?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多,，需要總結(jié)的更多,。

一、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點(diǎn)記下來,，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,，但由于我對這方面的興趣比較濃,，因此就報(bào)了來讀。

通過這個(gè)選修課,，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。

在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期,，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科,。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”,，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧,。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績并不好,，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”,。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了,。即使如此,，也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我定會(huì)乘風(fēng)破浪!

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧,，不管怎樣說,，我不會(huì)對英語放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)?

物理：我的物理成績算不上班里比較好的,，但也不是很差,，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,，多去大辦公室問問題,。

化學(xué)：情況基本與物理相同,。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,，希望下學(xué)期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史,，因?yàn)槲覍v史比較感興趣,，所以自我評價(jià)良好。

地理：相對于其它科,，我學(xué)地理稍微有些吃力,，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理,。

政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課,，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,，并畫了11道必背題,，我都背了，并用在了考試中,，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意,。

以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過去,，也不會(huì)沉浸于過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二

作為一名高中生,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)人評價(jià)，可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)成績。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)精選的范文,，歡迎閱讀!

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中,、14中的成績時(shí),，我的成績又算得了什么呢?靜下心來，還是好好地想一想,，好好地總結(jié)一下吧,。

語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單,，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說,，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn),，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識,，這是我將來的努力方向,。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料。平時(shí),，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題、做題,，而成績告訴我“付出不一定有回報(bào)”,。可能是我的壓力太大了,，總是怕別人會(huì)超過我,，其實(shí)問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實(shí)和靈活運(yùn)用,，導(dǎo)致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了,。要達(dá)到知識的扎實(shí)和靈活運(yùn)用,，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮,，而我屬于后者,。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮,，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮,。我付出了，而我得到的回報(bào)就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實(shí)的檢測,，靜下心來,，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名,，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了,。

物理：我平時(shí)不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了,。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的,。

文綜：高二分班我報(bào)的是文科,，不用說，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90、歷史92位居年級第一,，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散，就不會(huì)再有高一(2)班了,，而我也將面對新的老師和同學(xué),，要開始新的集體生活。所以,，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時(shí)光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。高一這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，同時(shí)也迎來了盼望已久的暑假,。

回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了，同學(xué)之間也建立了深厚的友情,?；厥赘咭坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感想,。

本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的去品味，因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮?，并且這些印記成為了我蛻變的一個(gè)見證,，同時(shí)也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個(gè)學(xué)年的里,，通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，讓我收獲頗多，獲益匪淺,。而時(shí)光總是那么的無情,，你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊,，他卻如流水一般悄悄流逝,，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們能做的就是與之賽跑,。隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積,，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這就是成長的代價(jià)吧,。回想自己還是初中生的那段日子,，顯得是那么的可望而不可及,。

我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實(shí)踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然,。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑自己曾經(jīng)的渺小,。而我又不得不笑著回首我所走過的路。

在學(xué)校,，我是一個(gè)關(guān)心班集體和他人的人,。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認(rèn)真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到,、不早退,、不曠課;尊重教師，與同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，公共秩序,，社會(huì)公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服,，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

最后作為一名團(tuán)員和衛(wèi)生委員,，在本學(xué)期對學(xué)校以及班級做的貢獻(xiàn)還不夠多，在以后的日子里,，我一定要為班級,，為學(xué)校多做些工作，從點(diǎn)滴小事做起，成為一名稱職的團(tuán)員和衛(wèi)生委員,。

以上是我對高一這一個(gè)學(xué)年度做的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進(jìn)步,。

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度,。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來就很少,，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來,。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動(dòng),，聽起課來方能入神。要做到這一點(diǎn),，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次,，在聽講的過程中緊隨老師的思路,，對問題、文章講解分析的步驟,、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),、同時(shí)對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識,，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽老師的分析,，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決,，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力,。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好,。

當(dāng)老師出題時(shí),，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手,，隨后再聽講解,，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步,，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了,。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問題,，這時(shí)，切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,，忽略了后面的講解過程,，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”,，因小失大了,。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問題記下來,，等到課后問老師,，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),，有時(shí)前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,，大可不必當(dāng)時(shí)停下來費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,，對知識的理解比較透徹靈活,，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績,，在班上名列前茅,。

在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫,、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí),。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住,，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍,。針對當(dāng)今社會(huì)對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識,，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識大有好處,。