為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇一

1.通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn),，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就,。

2.通過系列活動,，激發(fā)幼兒入小學的愿望,，向往作一名光榮的小學生。

3.活動中進一步發(fā)展幼兒口語表達能力,、操作能力,、思維能力等綜合技能,，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己,。

一.前伸活動

1.初步了解小學生活

2.與曾經(jīng)教過自己的老師一起合影留念,。

3.參觀幼兒園里的各種活動室,、伙房,、保健室,、財務(wù)室,、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友,，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。

二.與孩子們一起設(shè)計存置活動室

三.邀請家長和小學教師來園參加畢業(yè)典禮,。

活動過程：

一.幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)

1.童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》,、《小鬧鐘》,、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》,。

2.詩朗誦《畢業(yè)詩》。

3.談話：說說你的心里話

4.談話小結(jié),。

5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》,。

6.情境表演。

二.智慧屋：(分組游戲)

1.我們中國最長的大河是什么?

2.世界最高的山峰叫什么名字?

3.我們生活的星球叫什么?它是運動的

4.手指運算(每組2題),。

5.識字環(huán)節(jié)(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。

6.接龍游戲(小學生日常行為規(guī)范),。

7.認識時鐘。

8.衛(wèi)生常識

9.口算內(nèi)容

10.拼音詞條

三.集體活動

1.故事：一次比一次有進步,。

2.古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》,、幼兒現(xiàn)場作畫

3.舞蹈：《梁?！贰?/p>

4.小朋友們,，你們是老師的希望，老師希望你們上學后認真學習,，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了,，就象放飛的一個又一個希望。

5.中班小朋友講話,。

6.小學老師講話。

7.家長講話,。

8.頒發(fā)畢業(yè)證書,。

結(jié)束：《畢業(yè)歌》,、《老師再見了》,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇二

為歡送畢業(yè)生告別母校,，提升對母校的歸屬感,，打造濃厚的學府文化氛圍,。學校決定舉辦第三屆“情系母校,，壯游未來”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、時間：20年6月21日,，下午17：00

二、地點：學校體育場

三,、主要活動內(nèi)容：走紅毯、畢業(yè)典禮,、歡送晚會等

四,、參加人員

1,、20屆本,、?？迫w畢業(yè)生,。

2,、全體校領(lǐng)導(dǎo),。

3,、各職能部門中層正副職、院系中層正副職,、學工主任,、團總支書記,、專兼職輔導(dǎo)員,、教師,。

4,、部分畢業(yè)生家長,。

五,、要求

1,、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作,。

2、參加活動的畢業(yè)生,、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師,、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎,。同時組織好本院系師生按指定位置就坐,。

3,、各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動,。

4、請照相,、攝像人員按指定位置拍攝,。

5、參加人員以院系,、部門為單位,，20日下午下班前,，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室),。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇三

幼兒畢業(yè)證書

（1）主持人出場。

（2）園長寄語,。

（3）家長代表講話。

（4）大班組教師寄語,。

（5）大班幼兒匯報演出,。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊

師：親愛的小朋友,，親愛的家長們，你們好,！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮,。

一,、離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

1,、此時此刻,，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中,。

2、看到你們的成長,，最感到欣慰的是我們的家長,，下面就請幾位家長說說他們的心里話,！

3,、請畢業(yè)班老師代表發(fā)言,。

親愛的孩子,，你們?nèi)缤钩岬男▲B,，就要飛離我們,，離開你們的幼兒園,，你們天真爛漫，你們活潑可愛,，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,，現(xiàn)在你們長大了,，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更加廣闊的天空,，老師心中有許多的不舍,，其實我們也想開心的一笑,，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中,，你們的美妙歌聲,，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而,，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍天,。是駿馬便要奔弛草原,，再見了，親愛的孩子,，請帶著老師真心的祝福,，深情的凝視,，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們早日成材,，愿你們的明天更美好,。

二,、文藝匯演。

我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演,。

1、現(xiàn)在請家長來到上面和我們的寶貝們一起跳起來吧,，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮,。

2,、每個孩子都是一顆善良可愛的種子，快樂的微笑是最燦爛的,，希望孩子們在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一個快樂的寶貝。請欣賞集體舞蹈《快樂小豬》,。

3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長大了,，遇到困難要勇敢地面對,，做一個不怕輸?shù)暮⒆?。請欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭拢铌翔ぁ?/p>

4,、下面請欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》

5,、今天我們就要畢業(yè)了,，進入一年級做一個小學生,。親愛的寶貝們請張開我們雙手迎接我們燦爛的生活,。請欣賞歌曲《快上一年級》。

6,、從我們呱呱墜地來到這個世界，就懷了一顆感恩的心,。感恩父母的撫養(yǎng)之恩,，感謝老師的教育之恩。感謝這個美好的世界,。請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

8,、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩》配音樂日光海岸。

三,、頒發(fā)離園畢業(yè)冊。

伴隨著一遍遍的歌聲,，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,，我們送上畢業(yè)證書，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,！

畢業(yè)典禮策劃方案做篇四

(一)、參加人員：六年級全體師生,、家長,，全體教師。

(二),、地點：學校體藝中心

(三)、時間：7月3日晚上18：30

(四),、主持人：王

(五),、流程安排：

1,、會場背景：

主題：回首,、收獲、感恩,、起航――華泰小學六年級畢業(yè)典禮

會場布置：(1),、整體氛圍布置(主要負責教師：周)

(2)、音響系統(tǒng),，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：應(yīng)挺云,、吳昊)

(3),、桌椅擺放，燈光設(shè)置,，購買銀光棒、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳)

2、入場儀式：六年級全體師生入場,。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4、校長致辭;

5,、觀看畢業(yè)生匯報演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的,、生生之情的,、親子之情的，有歌舞,、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負責教師：林)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演,、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁)

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱,、詩歌朗誦(主要負責教師：陳)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責教師：葉,、殷)

(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,，穿插于節(jié)目中);

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后,，以抽取信封的'方式邀請學生告別)，并向?qū)W校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁)

1,、6月10召開會議確定方案

2,、6月10日――6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委),。真情告別(每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師,、同學、家長的一句話)

3,、6月22日――6月29日,，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品,。

4,、6月30日――7月2日，彩排,。會場背景布置。

5,、7月3日晚,，畢業(yè)典禮,。

1,、活動總策劃：

2,、儀式活動現(xiàn)場總控：

3,、會場布置總負責(背景,、桌椅,、音響、燈光擺放)：

4,、現(xiàn)場音樂制作總負責：

5,、學生留念冊制作總負責：

6,、主持稿撰寫,、主持人指導(dǎo)：

7、攝影,、攝像：

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：

時間：xx年7月13日上午8：30――10：00分(8：30集中完畢),。

地點：大操場(各班同學帶小膠凳)

1、宣布散學典禮開始,，升旗儀式

xx學年第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。

1)全體肅立,，升國旗，奏國歌――(國旗揚起)敬禮,。

2)唱國歌,。

3)升校旗，唱校歌,。

全體坐下。

2,、李校長講話

3、六年級畢業(yè)班家長代表――六4班伍灝殷家長發(fā)言,。

4,、畢業(yè)班學生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》,。

6,、《詩歌朗誦――同學你可曾記得》六1班楊同學。

7,、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校,、師長贈送畢業(yè)紀念品,。

9,、畢業(yè)班學生合唱《朋友》

10,、頒獎。

11,、假期寄語

12,、xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎,。

13、退場,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇五

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻,。

3、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強,。

二,、活動準備：

1,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作,，要求每個幼兒有機會參加活動,。

2、在活動場地做好布置,。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與),。

(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮,。

(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂,。

(3)懸掛氣球及拉花,。

4、由劉璐,、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人,，曉慧老師寫主持詞,。

5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動,。

三、活動時間：

四,、活動過程：

2、園長致辭,。

3、教師代表發(fā)言,。

4,、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責),。

5,、太陽班家長代表發(fā)言。

6,、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲,、麗娜負責排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。

7,、月亮班家長發(fā)言。

8,、小朋友代表發(fā)言,。(崔子衡),。

9,、“智力大沖浪”智力題搶答,。

10,、擁抱家長,。

11,、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》,，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱,。

12,、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。

13,、老師擁抱每一位孩子,。

14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。

15,、分班照畢業(yè)相片,。

16、宣布閉幕,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇六

1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.選定一教師與一位大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人,。

活動目的：

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2.萌生對小學生活的向往之情,。

1.歌曲------全體幼兒。

2.主持人：

師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了xx中心幼兒園學前班畢業(yè)典禮的序曲,。

幼兒：親愛的老師、爸爸,、媽媽,，

師：親愛的大班小朋友,，

合：你們好!

幼兒：此時此刻,，我們的心情非常激動,，因為我們就要畢業(yè)了,。

師：讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在我們心中,。

合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開始,。

師：一年半的春夏秋冬,，花落了又紅,、草黃了又綠。

幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽,，讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉,，聽聽園長媽媽的教誨吧!

園領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

(今天,，是我最后一次站在這里，和老師,、小朋友在一起，我是多么歡喜,。以后，我就要進小學,，做個一年級小學生,，學習更多的知識和道理，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾,。親愛的老師,，我有很多話想告訴您：我剛到這里時,，還不懂事,，有時還耍小脾氣。今天,，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥,，手帕、襪子自己洗,，還會唱歌,、跳舞、畫畫,、講故事，懂得了很多道理,。親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧,，老師!)

有家人的愛、有老師的愛,、有小伙伴的愛,，讓我們永遠生活在愛的世界,。

請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語：《最好的未來》

5.師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,，此刻學前班班組所有的老師心情也都非常的激動。

請聽學前班組教師畢業(yè)獻詞：《永遠的守巢人》,。

(今天，我心情凝重,，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開,。今天，我倍感欣慰,，因為,，孩子們將飛向廣闊的藍天,。晨光中,，我面帶微笑，迎接每個孩子到來,。暮色里，我掩飾著疲憊,，目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈,。半年來,，我們相依相伴。聽慣了,，每個早晨的聲聲問候,?？磻T了，每個傍晚燦爛的笑臉,。童心,，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透,，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望,，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子,。多么希望,，在你們幼小的心田上,，撒滿愛的芬芳,。再見了,，我親愛的孩子,，老師會打心底里,，永遠關(guān)愛著你們。再見了,，我親愛的孩子，老師會在這里,，做你們永遠的守巢人!)

(時間時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo),。老師,，老師再見了，幼兒園,，幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再向你們來問好!)

7.頒發(fā)畢業(yè)證書。

8.結(jié)束本次活動,。《音樂：同一首歌》,。

師：親愛的小朋友們,，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你,，因為你們是我們的快樂。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!再見吧,，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

畢業(yè)典禮策劃方案做篇七

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的'歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系,。

活動時間：

xxxx年xx月30日晚xx：30——8：00。

活動地點：

幼兒園操場,。

活動人員：

大班全體幼兒,、家長及全園教師,。

活動準備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊,。

活動流程：

1、主持人講話,。

2,、節(jié)目表演。

3,、家長寄語。

4,、游戲。

5,、節(jié)目表演。

xx,、家長寄語。

7,、游戲,。

8,、園長寄語,。

9,、畢業(yè)頒獎,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇八

文書幫策劃書欄目小編為您整理了《畢業(yè)晚會策劃書格式》,，希望對您的策劃書有所幫助!更多詳情就在文書幫策劃書欄目,。

明德崇法,，韜奮鐘聲,，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶,。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月,，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔負著05的使命,，這一切都賦予了05級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,，音尤在耳，縱然天涯海角,，散落各方，都將萬里相伴,。青春與時代同步,足跡與未來相連，在這告別之時,，讓我們再回首,，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首,， 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!

一,、晚會名稱：中國地質(zhì)大學長城學院2016年第一屆畢業(yè)生晚會

二、晚會主題：聚散天涯·依依長城

三,、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候,，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴,。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴,，來共同懷念我們的.過去,，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人,。

四,、晚會時間：

五、晚會地點：

六,、主辦單位：院團委

承辦單位：院學生會 社團聯(lián)合會 大學生藝術(shù)團

協(xié)辦單位：各系學生分會

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的,，開心的，感慨的,，離別而又憧憬的,。

1,、 開場：(方案一)

(1)開場：由視頻字幕引入,，分四個部分,，分別代表大學四個階段,，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成,。(參考備選視頻)

(方案二)

(1)各系大點名：各系選派10名畢業(yè)生代表,，穿學士服,，代表各系上臺,，列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗,，在主持人的提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面,，舉起系旗,。

(2)領(lǐng)導(dǎo) 講話 ：領(lǐng)導(dǎo) 上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》

一,、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學××活動策劃書”,，置于頁面中央,，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,。

二,、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況、組織部門,、活動開展原因、社會影響,、以及相關(guān)目的動機,。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點,、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三,、 活動目的,、意義和目標：

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

五,、活動開展：

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置,、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室、嘉賓座次,、贊助方式,、合同協(xié)議、媒體支持,、校園宣傳,、廣告制作、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀、會場服務(wù),、電子背景、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持,、秩序維持,、衣著、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛、活動后清理人員,、合影,、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。

七,、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：（小編編輯提供閱讀參考）

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此,，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負責人),。

注意：

3、 如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂;

4,、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

附：進行一次大學活動的基本步驟：

一、活動若辦,，策劃先行,。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提,。

二,、獲得支持,。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,，你的活動就會變得特別好辦,，而且多半會成功。

四,、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商,，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議,，這是活動需要,。有了經(jīng)費，一切好辦;注意：廣告不能太過分,，談判一定掌握尺度,，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!

五、組合資源,。有很多的道具,、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲,，你要懂得怎樣獲得資源,，組合資源。

六,、進行宣傳,。調(diào)足參與者的胃口，是廣告,、海報或其他媒體的職責,。

七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心,，負責及時調(diào)度;

八,、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式,。比如手機短信,，紙條或手勢。

九,、特別提醒,，那些領(lǐng)掌的，托兒,，制造氣氛的人員要特別安排好,。想辦好活動這是必須。

十,、認真把參與活動的高層人物送走,，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,，他們才是真正的締造者,。當然，也欣賞自己的成功吧,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇九

1,，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅,。

2,、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章,，分別是,。

“同學緣”、“父母恩”,、“師生誼”,、“母校情”。每個篇章由學生發(fā)言,、家長發(fā)言,、

教師發(fā)言、學生表演節(jié)目,、獻花等環(huán)節(jié)組成,。

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場,，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》,。

1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,。

2、主持人宣布典禮開始,，全體起立,，奏國歌、升國旗,。

3,、業(yè)務(wù)校長致辭。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇十

1,、能積極主動參與畢業(yè)典禮活動,，感受莊嚴與神圣的氣氛。

2、體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感,。

3,、活動中能自主參與、展示自我,，享受成長的快樂,。

1、物質(zhì)準備：服裝,、道具,、畢業(yè)紀念冊、音樂等,。

2,、經(jīng)驗準備：

（2）情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用,。大班孩子即將告別幼兒園,，告別老師和同伴，對教師的情感,、對同伴的情感,、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此,，我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活,、能抒發(fā)幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩,、制作畢業(yè)紀念冊,；也設(shè)計了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等,。

（3）準備團體操表演,。

（4）致家長一封信。

1,、體驗＂典禮的莊嚴與神圣＂,。

（1）幼兒入場。

進場式：隨著主持人宣布＂大班畢業(yè)典禮正式開始＂,，孩子們邁著整齊的步伐,，伴隨著雄壯的進行曲，喊著響亮的口號進入場地,。

雖然兒童節(jié)是個快樂的日子,，可當天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響,。他們一早就來到了幼兒園,，有的孩子發(fā)燒還堅持參加畢業(yè)典禮,。因為他們知道，這是他們第一個畢業(yè)典禮,，也是一件重要而有意義的事情,。

（2）園長、家長,、小朋友致詞,。

園領(lǐng)導(dǎo),、家長,、小朋友致詞時，孩子們眼神專注,，表情嚴肅,，一改以往頑皮、好動的天性,，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入,，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。

園長的致詞,，深情的話語,，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞,，體現(xiàn)了三年來對幼兒園,、教師的感謝之情。小朋友的致詞,，說出了他們的心里話,，孩子們長大了，三年來他們學到了許多本領(lǐng),，他們感謝老師,，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園,。

2.感受＂依依惜別之情感＂,。

（1）教師致詞。

教師們穿上了節(jié)日的禮服,，深情的致詞,，孩子們從中感受到愛和希望。

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書,。

園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書,，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了,。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給教師,，教師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業(yè)證書,，是孩子們幼兒園生活的見證,。

（3）傳遞畢業(yè)冊。

當老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時,，平時頑皮的孩子突然長大了,，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長,，一本小小的`畢業(yè)冊,，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊,，更是珍貴的友情,，是三年的成長，是幸福的童年,。

（4）老師與幼兒,、幼兒與幼兒相互擁抱。

孩子們畢業(yè)了,，教師們很難再見到他們,，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子,，親親他們,、摸摸他們，最后一次親切地囑咐孩子們,，要成為一名優(yōu)秀的小學生,。好朋友就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱,，讓孩子們留下童真的永遠記憶,。

當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子,、老師再也壓抑不住將要惜別的情感,，忘情地擁抱在一起。這是真情的流露,，是情誼的積淀,，是依依惜別的師生情、同伴情,，值得孩子們一生去珍藏,。

老師也走進孩子們當中，與他們相擁而泣,。孩子們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄?，失聲痛哭,。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已,。這時在場的家長也被此情此景所感動,，有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間，有的流下了激動的眼淚,。

3,、畢業(yè)匯報演出：展示最好的我。

孩子們雖然舍不得老師,，舍不得小伙伴,，舍不得離開幼兒園，但是他們就要畢業(yè)了,，他們要在最后的時刻展示最好的自我,。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂,。

（1）穗穗操--中國隊加油。

當主持人說,，＂孩子們,，讓我們把眼淚珍藏起來＂時，孩子們調(diào)整自己的情緒,，換上團體操表演的服裝,，馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗,，在呼喊聲中跑進場地中間,，開始表演團體操＂中國隊加油＂，她們的舞步是那么嫻熟,，聲音是那么洪亮,，花穗是那么耀眼,。

（2）軍體拳--精忠報國,。

男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲＂精忠報國＂的音樂中進場了,。從三月份開始,，男孩子們就開始學習軍體拳了,，他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學習。經(jīng)過4個月的練習,，今天是他們匯報軍體拳,，展現(xiàn)自己的時刻。

他們就像小小軍營男子漢,，一招一式都是那么的有力,。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色,。

（3）輕器械操--啞鈴操。

女孩子們表演的啞鈴操,，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量,。

（4）徒手操--中國功夫。

集體表演中國功夫,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇十一

1,、、給家長發(fā)邀請函,。

2,、教師進行班級環(huán)境布置（歡迎儀式、音樂等）,。

3,、幼兒園準備一些糖果點心。

4,、幼兒園安排拍照人員,。

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情,。

2、體驗與老師,、同伴,、父母一起參與活動的樂趣、增進師生,、同伴,、家園的互動。

時間：2xxxx.7.2

地點：幼兒園大班各班教室

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、部分老師,、大班組全體幼兒、家長（代表）中班組發(fā)言的小朋友

1,、家長簽到

2,、班主任發(fā)言

3、方小老師發(fā)言

4,、家長代表講話

3,、中班幼兒獻詞致歡送詞

4、大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩

5,、大班幼兒課程內(nèi)容匯報,、展示

6、大班幼兒與家長親子互動表演節(jié)目

7,、全體大班幼兒表演歌曲《老師再見了》

8,、教師與幼兒家長互贈禮品,、拍照留念

9、衛(wèi)生打掃

1,、開始部分

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍,。.....2,、課程選取精華部分能代表核心理念的部分內(nèi)容展示（各班老師自己定方案）

3、親子聯(lián)歡活動（各班老師自己定方案）

大班幼兒獻上一曲《畢業(yè)歌》或《老師再見了》,。全體起立演唱,。

老師（結(jié)束語）：今天，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成；愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成,。大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝各位家長對我們班工作的支持與配合,，謝謝你們今天的光臨！希望小朋友們記住,，這里有永遠愛你們的老師,，有時間常回家看看,！

畢業(yè)典禮策劃方案做篇十二

畢業(yè)典禮意味著這是一種畢業(yè),，也是一種開始，下面是小編搜集整理的2019畢業(yè)典禮,。

歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

主題：放飛夢想。

主題歌：《最初的夢想》,、《放心去飛》,。

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信,，洋溢溫暖和感動,。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。

1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。(詳見后,，五一前確定)。

2,、制定精美,。

邀請函。

以確定家長參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師,。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六,、九年級各一名),，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4,、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5,、確定學生和老師主持人，共兩男兩女,，寫好,。

主持詞。

6,、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。

7,、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,，準備相關(guān)禮品,，最好是學生或家長親手制作。

9,、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,，寫好。

評語,。

1,、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕,。

2,、歌曲《啟程》響起,，播放學生成長短片。

3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組,、六年級和九年級代表)。

1,、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”,、“自信”、“好學”),。

2,、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)。

3,、知識競答(結(jié)合所學詩詞設(shè)題,，如作家、詩名和詩句接龍),。

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演。

2,、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲),。

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物),。

1,、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿,、雙簧等)。

2,、歡快動感的舞曲,。

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,，共兩男兩),。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名),。

3、初一,，高一代表送祝福詞,，小學組代表送禮物,。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎,。

2、傅老師致辭,，班主任談希望,。

3、老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,，全場齊唱,。

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束,。

全案小到展臺的設(shè)計細節(jié),、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點,，請細看,。

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多,，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

2、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式,。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,，最好運用一些心思,，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明星級的人物,，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字,。

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話),。

在奏國歌與校歌時,，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個dv是一個總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

1、報幕,。

2,、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,，校長對一學生代表進行授證,，然后進行撥穗。

b,，此學生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法,，大喊“請**院系學生代表出列”,，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c,，互撥。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列，報數(shù),，報數(shù)完后,，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。

然后學生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式,。

d，以下各院系都按這個流程走,。

e,，更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥,。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感),。

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!),。

2、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表,，由此學生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞,。

3,、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘,。

事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列,，以此類推,。

4、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,，最好用紅絲帶系起來,。

5、這個漂亮的,、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個“全場遞穗儀式”,，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動,，這時放這個dv,，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中,，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦,，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學校的生活,，關(guān)于夢想，關(guān)于希望,。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子,，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時,，校長出來做一些寄語,、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了,，不要又請院長,、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜,。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高-潮,，一段美好的記憶總在高-潮時落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們,，當他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇十三

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板）,，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大,，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多,，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個大字：“xxx學院年畢業(yè)典禮”

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意,。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式,。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思,，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場,，女的挽著男的'手臂。

臺上播放這些代表的名字,。

全體起立,，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）,。

在奏國歌與校歌時,，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個dv是一個總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

1、報幕,。

由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子）,，宣布各自院系的學生代表上臺。

2,、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）,。

a，校長對一學生代表進行授證,，然后進行撥穗,。

b，此學生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法,，大喊“請xx院系學生代表出列”，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c，互撥,。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列,，報數(shù)，報數(shù)完后,，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個流程走,。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥,。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗,，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感）,。

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了?。?/p>

2,、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給老師,，最后遞給一個學生代表,，由此學生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞,。

3,、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘,。事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列,，以此類推,。

4、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上必須標明年的這個畢業(yè)紀事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放,，就是播放各個院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,，又神圣又激動,，這時放這個dv，一是平撫激動情緒,，而是讓學生們陷入到回憶中,，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦,，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學校的生活,，關(guān)于夢想，關(guān)于希望,。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

如果沒有名人嘉賓，則請年的畢業(yè)學子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子,，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),，年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時,，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了，不要又請院長,、又請導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁。

校長寄語完后,，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時,，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時落幕,。

畢業(yè)典禮策劃方案做篇十四

1.給父母寄邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計化妝舞會的衣服,、口罩等)

2.教師配置大廳,。

3、食堂工作人員準備自助餐等,。

4,、活動結(jié)束:安排人員清掃現(xiàn)場。

1,、體驗畢業(yè)離開花園時的遺憾,，萌發(fā)對小學生活的憧憬。

2,、體驗與老師,、同伴、家長一起參加活動的樂趣,，增進師生,、同伴、家園互動,。

時間:時間:::

地點:幼兒園大廳,。

人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師,、大班組全體幼兒,、家長(代表)

1、主持人出場,。

2,、園長發(fā)言。

3.父母代表演講,。

4,、大班教師發(fā)言。

5.大班幼兒報告公演,。

6.開始吃飯,。

7.化妝舞會。

8.整理工作,。

開始部分,。

(男)甲:親愛的孩子們

(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨

合適:你好！

老師:離別的鐘聲響了,，我深深地感受到了和你們分手的傷,。作為老師，我的心很高興,，有說不出來的不舍,，很高興你們成為小學生，也很高興你們離開我們,。

甲:現(xiàn)在我們的心情很興奮,，珍惜這個特別的日子，把美好的時刻永遠留在心里,。

乙:請聽大班孩子朗讀的詩《畢業(yè)詩》,。

甲:幼兒園給了我們很多，我們永遠記得,。

乙:我們感謝培養(yǎng)我們成長的老師,，舍不得離開我們的園長老師。孩子們,，再次感受園長老師慈愛的笑容,，聽園長老師的教導(dǎo)和對我們的熱情希望吧！

(園長的發(fā)言)

甲:幼兒園是花園,，沃土，園長,，老師是勤奮的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長的幼苗將離開這片土地。父母的心也充滿了無限的感激和敬意,。

乙:首先,，請大(1)班xxx爸爸，一起聽他的話,。

甲:接下來請大班xxx的父親,。他又對我們的孩子們說什么？

(父母的發(fā)言)

a:孩子們,，你還記得剛?cè)雸@時的情景嗎,？

乙:玩具扔得滿滿的，發(fā)脾氣，有困難哭鼻子,！

甲:三年了,，愛哭的小點已經(jīng)長大了

乙:老師像母親一樣一點一點地教我們學習，愛我們的成長,，離開公園前,，再聽老師說的話。

(大班老師的發(fā)言)

老師:現(xiàn)在我們班的孩子們也有很多想對大家說的話讓我們一起聽聽大班孩子們的畢業(yè)獻詞

乙:剛才的士兵真有精神啊我們的女孩也不甘示弱,。請聽大二班女孩組唱《小魚夢》,。

甲:有一個地方，我們聽說過,，但我們沒到過

乙:請享受舞蹈南泥灣,。

甲:爸爸媽媽，我是你們的寶物嗎,？我真的很想每個人都叫我好孩子,。請欣賞大班歌曲《每個人都叫我好孩子》。

乙:我們班有一對偉大的姐妹花趙云氣和趙云氣,。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京金山上》,。

甲:媽媽，你的眼睛充滿了慈愛,，老師,，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛我的母親,，我愛我的老師,，請聽大班孩子唱的歌《母親的眼睛》。

乙:孩子們知道我們的國劇是什么嗎,？是的,，這是一部請聽大班周正陽孩子獨唱的京劇《我是中國人》。

甲:我有一個長大后成為光榮的解放軍的夢想,。請欣賞大班孩子們表演的舞蹈哈達獻給解放軍,。

乙:我的夢想是去北京看我們的天安門。請聽大班孩子唱的歌《我愛天安門》,。

甲:我們是幸福的娃娃,，是陽光照射下茁壯成長的花。請欣賞舞蹈《太陽花》,。

乙:再過幾天,，我們就離開幼兒園，成為小學生,。讓我們一起來談?wù)勗僖?，幼兒園,。請欣賞大班詩。

甲:親愛的孩子們,，

乙:親愛的老師,，

合:我們和你說再見。請為你們獻上畢業(yè)歌,。整體起立,，唱畢業(yè)歌。