制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇一
以“潛心三適,,踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,以校本培訓(xùn)為抓手,,落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求,,加強(qiáng)教科研制度建設(shè),創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境,,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新,,提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。
1.繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng),,并形成良好反響。
2.爭(zhēng)創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地,。
3.進(jìn)一步完善教科研制度,,提高課題研究的質(zhì)量,。
4.組織課題研究、論文撰寫和教師培訓(xùn)活動(dòng),。
5.省級(jí)課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn),。
6.聯(lián)合教務(wù)處,、團(tuán)委,結(jié)合學(xué)生社團(tuán),,小范圍開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究,。
1.志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳,、引導(dǎo)、組織工作,。
2.為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。
3.省級(jí)課題任務(wù)分解工作,。
(一)總體思路,。
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念,保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng),完善工作方式,,提高工作能力,,踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù),,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
(二)志愿導(dǎo)學(xué),。
1.總結(jié)上一學(xué)期開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問題,。
2.評(píng)選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師,并給予表彰,。
3.完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求,,更接地氣,更便于操作,。
(三)爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色學(xué)科基地,。
以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心,,凸顯農(nóng)村高中的特色,因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等;為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級(jí)以上開設(shè)公開課,、講座等創(chuàng)造便利條件,,評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予優(yōu)先考慮;不僅僅吸引教師參與進(jìn)來,還要把對(duì)這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),,甚至是學(xué)生微小課題研究,,為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在師生中逐漸樹立起教學(xué)即研究的思想理念,,逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念,輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力,。
1.課題研究逐漸規(guī)范化,有必要的課題研究環(huán)節(jié),,有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施。
2.論文撰寫有要求,,促進(jìn)教師積極撰寫論文,提高論文水平,。
3.對(duì)教師教科研成果進(jìn)行量化考核,,評(píng)選教科研先進(jìn)教師。
4.逐步規(guī)范校本培訓(xùn),,細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定。
(五)“三適課堂”課題研究,。
1.申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題。
2.組織,、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開發(fā),。
3.開展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。
(六)省級(jí)課題的研究,。
1.進(jìn)一步與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、課題顧問、發(fā)展中心主任交流,、學(xué)習(xí),。
2.組織課題研究,使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn),。
3.把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題,,把子課題分給各處室,、各教研組備課組及具體的某位教師,。
4.與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。
(七)其他工作,。
積極配合學(xué)校各部門開展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等,。
(一)課題研究。
1.省級(jí)課題的推進(jìn)工作(9月初),。
2.組織丹陽市小課題的結(jié)題(9月底)。
3.組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題(10月底),。
4.開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作(9月初)。
5.了解丹陽市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況,,組織相關(guān)工作(9月初)。
6.組織各教研組針對(duì)“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào),。(9月中旬)。
(二)論文評(píng)選,。
1.藍(lán)天杯、師陶杯,、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文,、教育故事、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書發(fā)放(10月),。
2.組織鎮(zhèn)江教育論文,、“和教育”、“五四杯”等論文評(píng)比活動(dòng)(9月初),。
3.組織藍(lán)天杯,、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文、教育故事論文評(píng)比(3月),。
(三)教師培訓(xùn),。
1.收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,,發(fā)放證書,,形成過程材料。(9月初),。
2.組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn),,督促、幫助教師高效完成任務(wù),。(8月末xx9月初),。
(四)志愿導(dǎo)學(xué)。
1.開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)(包括制定計(jì)劃,、設(shè)計(jì)表格,、組織活動(dòng)、收集整理過程材料等)(每學(xué)期初),。
2.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)選(每學(xué)期末),。
(五)其他。
1.鼓勵(lì),、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程(9月初),。
2.引導(dǎo)、組織教師寫好教學(xué)反思(10月初開始)。
3.組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究(9月初開始),。
4.兩個(gè)特色課程基地建設(shè)(9月初開始),。
5.配合學(xué)校各部門開展有關(guān)“校慶”工作(9月初開始)。
6.20xx年學(xué)時(shí)認(rèn)定(1月),。
7.20xx年績(jī)效工資考核相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作(1月),。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇二
在市教研室落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)定位轉(zhuǎn)變”(研究領(lǐng)域從單純以學(xué)科課堂教學(xué)為主的研究,,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)科課程的整體研究,;研究方法從基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變?yōu)樽C據(jù)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)研究,;教研員從“個(gè)人權(quán)威式”研究,,轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂献鞴餐w”式研究)的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,學(xué)前教育以貫徹落實(shí)《指南》為契機(jī),,突出重點(diǎn),、做實(shí)教研,不斷提升教研工作的整體性,、計(jì)劃性,、研究性,、實(shí)證性,、規(guī)范性與成效性,切實(shí)提高本市各級(jí)各類幼兒園課程實(shí)施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展,。
二.教研活動(dòng)。
(一)整體性綜合研究,。
工作思路:堅(jiān)持“育人為本”理念,,加強(qiáng)“規(guī)準(zhǔn)”建設(shè),夯實(shí)學(xué)前教育科學(xué)化水平,。
完成《xx市學(xué)前教育課程指南》實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)研,,啟動(dòng)《xx市學(xué)前教育課程指南》修訂工作。參與教研室“課程與教學(xué)調(diào)研”工作,,開展幼兒園課程與教學(xué)調(diào)研,。組織區(qū)縣幼教負(fù)責(zé)人工作例會(huì)。結(jié)合《指南》學(xué)習(xí),,針對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問題,,開展“讓幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有意義”深入研究,區(qū)域間分享實(shí)證研究成果,,為全市提升個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn),。舉行“基于兒童發(fā)展的師幼互動(dòng)”一等獎(jiǎng)教師展示,完成錄像課的拍攝。通過一等獎(jiǎng)獲得者的活動(dòng)展示,、大會(huì)交流進(jìn)一步傳播“立足幼兒發(fā)展提升保教質(zhì)量”理念,。完成一等獎(jiǎng)錄像課(一節(jié))拍攝。
(二)專題性項(xiàng)目(課題)研究工作,。
工作思路:構(gòu)建合作共同體,、開展經(jīng)驗(yàn)與實(shí)證相結(jié)合的研究,實(shí)現(xiàn)教研工作轉(zhuǎn)型發(fā)展,。
學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè):開展“新課程實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查”,,針對(duì)教師在教材教法上的需求與問題,組建核心團(tuán)隊(duì),、完成頂層設(shè)計(jì),、確定培訓(xùn)平臺(tái)的定位、策劃培訓(xùn)方案,、初步形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專題的編制,、完成一門培訓(xùn)課程的拍攝。啟動(dòng)并完成教育部《0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)與發(fā)展指南》指標(biāo)(結(jié)構(gòu))編制的研究:設(shè)計(jì)研究工作總方案,,組建研究核心團(tuán)隊(duì)并開展專題研討,;在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,完成0-3歲嬰幼兒指南的指標(biāo)(結(jié)構(gòu))編制工作,。開展“學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系重構(gòu)與評(píng)價(jià)實(shí)施的研究”,。在完成課程部分、幼兒發(fā)展部分的指標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)的基礎(chǔ)上,,組織本市各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)園八所(示范園2所,,一級(jí)園2所,二級(jí)園2所,,民辦園2所)進(jìn)行“指標(biāo)系統(tǒng)”的全面驗(yàn)證,、修訂指標(biāo),并完成項(xiàng)目總報(bào)告的撰寫,。此外,,依托市教科院,開展兒童健康數(shù)據(jù)庫的研究,,為政府決策提供專業(yè)支持,。
工作思路:開展主題教研、關(guān)注落實(shí)與質(zhì)量,,提升教研活動(dòng)的專業(yè)性與有效性,。
開展寒暑假教研員培訓(xùn)。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí),,在了解國內(nèi)外學(xué)前教育狀態(tài)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合解析20xx年中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)以及“幼兒園四類活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施結(jié)構(gòu)圖”,進(jìn)一步夯實(shí)“立足幼兒發(fā)展,提升保教質(zhì)量”的課程理念,,提升課程實(shí)施品質(zhì),。開展“讓幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有意義”的專題研究。繼續(xù)集結(jié)全市各方專業(yè)人員,,發(fā)揮教研員,、園長(zhǎng)(有示范園園長(zhǎng)、也有二級(jí)園園長(zhǎng)),、教師(有特級(jí)教師,、也有農(nóng)村一線教師)的作用,深入開展中班,、小班主題教研,,完成《幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)參考(中班篇)》《幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)參考(小班篇)》編制。
下半年,,通過組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹、專家點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),,分享市教研室在個(gè)別化學(xué)習(xí)研究中(重點(diǎn)是小班,、中班)的專業(yè)思考,提升全市幼兒園個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量,。開展“幼兒園男孩游戲開發(fā)”的專題研究,。聚焦當(dāng)前幼兒園游戲?qū)嵤┲械膯栴},以“男教師沙龍”為主要研究團(tuán)隊(duì),,創(chuàng)編適宜男孩發(fā)展的室(內(nèi))外游戲,,讓本市幼兒更健康,、和諧的發(fā)展,。開展“基于幼兒發(fā)展提升集體教學(xué)有效性”專題研究。繼續(xù)圍繞“基于幼兒發(fā)展提升集體教學(xué)有效性”專題,,組織教研員上新教材實(shí)踐課,,通過看課評(píng)課,營造濃厚的教研氛圍,,提高每一位幼教教研員的課程指導(dǎo)力,。繼續(xù)開展幼教中心組工作:完成20xx年幼教中心組活動(dòng)(開展0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)中心組、青年教師中心組活動(dòng)),。
(1)組織“社區(qū)教養(yǎng)中心組”,,重點(diǎn)組織本市區(qū)縣0?3歲早教中心開展機(jī)構(gòu)早教環(huán)境建設(shè)的研究,提升本市早教指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)化水平,。
(2)成立新一屆青年教師中心組,,樹立“在研究中發(fā)展”理念,通過帶領(lǐng)優(yōu)秀教師參與“xx市幼兒園新課程典型活動(dòng)實(shí)踐研究”專題研究,在對(duì)幼兒園四類活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖及各部分內(nèi)的關(guān)鍵要素進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證的同時(shí),,營造濃厚的教研氛圍,,在互動(dòng)、分享,、實(shí)踐,、思辨、輻射中推進(jìn)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng),。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇三
按照《xx學(xué)校xx—xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,,本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線,,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),,為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù),,以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),。強(qiáng)化源頭教學(xué),務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理,,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作重點(diǎn),。
1,、以“高效課堂”研究為中心,深化教學(xué)改革,。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心,,各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng),每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃,、精細(xì)組織,、精致展示,、精彩討論”,,指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,,著力提高課堂教學(xué)效率,。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,,使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為,。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變,、課后反思調(diào)整,、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則,。
2,、青藍(lán)工程:師徒帶教、共同提高,。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán),。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,開學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃,,有明確的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,,要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系,。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí),、過程有效,、相互受益,有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示,,青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽課時(shí)不的少于4次,,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄,。
3,、深入課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。本著相互學(xué)習(xí),,共同促進(jìn),規(guī)范教學(xué)行為的原則,,組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽課學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課,、聽課、評(píng)課”一體化,,盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,。確保我校課程改革深入實(shí)施,提高素質(zhì)教育成效,,每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,,做好聽課記錄并及時(shí)評(píng)課,,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課,真正做到共同學(xué)習(xí),,互相交流,,穩(wěn)步提高。
4,、以“校本教研”為陣地,,提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,,校本教研更是開展有效課堂研究一個(gè)突破口,。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),,備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,,共同探討,特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的作為重點(diǎn)研究,,選擇最佳授課方式,解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問題,。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動(dòng),。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問題,,備課組長(zhǎng)提前收集問題,,同組教師共同加以研究確定主題,進(jìn)行專題性教研活動(dòng),。
5,、以“骨干教師研修”為基地,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,,引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué),、反思交流,創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新,、有特色、有實(shí)效的課堂案例,。通過主題討論,、教學(xué)設(shè)計(jì),、上課、反思,、評(píng)課,、展示、總結(jié),,更新教師教學(xué)理念,,提高骨干教師的整體素質(zhì),從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用,。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人,,學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),樹立典型,,進(jìn)行典型引路,。以達(dá)到教師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新,。
三,、落實(shí)完善集體議課制度,強(qiáng)化檢查評(píng)比,。
實(shí)行一周一議的集體議課制度,,各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容,要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,,并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》),。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),,開展學(xué)科議課競(jìng)賽,,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),進(jìn)行展示驗(yàn)收,。
四,、深化課題研究、試題研究,。
各課題組,,一定要按照課題實(shí)施方案,有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,,保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題,。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案,,如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,,提高教師駕馭教材的能力,,為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
1,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,,完善培訓(xùn)制度。采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,,爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),回來后對(duì)全體教師作報(bào)告,,對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。
2、繼續(xù)通過示范課,、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn),。
3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,,依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。
4,、召開課改理念、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次,。
5、聘請(qǐng)知名專家做專場(chǎng)報(bào)告會(huì),。擬對(duì)如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字,、課件制作,、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。
六,、調(diào)研,、檢查向縱深發(fā)展。
繼續(xù)搞好調(diào)研工作,,除了隨聽,、隨查、隨評(píng)外,,還將從教師平時(shí)坐班,、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查,采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查,。從而掌握實(shí)際情況,,使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,,并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù)。
七,、各周工作安排,。
第一周:1、制定教研計(jì)劃,。
2,、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,修訂各類計(jì)劃,、制度,。
第二周:1、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí),。
2,、教研組長(zhǎng)會(huì)。
第三周:1,、新教師匯報(bào)課安排,。
2、“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)安排,。
第四周:1,、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
第五周:1,、課題開展情況檢查,。
2、調(diào)研聽課,。
第六周:國慶長(zhǎng)假,。
第八周:各組高效課堂展示。
第九周:1,、業(yè)務(wù)檢查,。
2、青藍(lán)工程跟蹤檢查,。
第十周:1,、調(diào)研聽課。
第十一周:中期考試,。
第十二周:中期考試分析,。
第十三周:觀摩課教學(xué)。
第十四周:示范課教學(xué),。
第十五周:調(diào)研聽課,。
第十六周:觀摩、示范課教學(xué)總結(jié),。
第十七周:1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座。
第十八周:1,、青藍(lán)工程驗(yàn)收,。
2,、課題研究驗(yàn)收。
第十九周:“教學(xué)成果評(píng)比”成果收繳,。
第二十周:教學(xué)過程績(jī)效考評(píng)及各類活動(dòng)總結(jié)評(píng)比,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇四
20____年的工作,,我們需要繼續(xù)不斷的努力,這些都是我們必須要做做好的事情,,在不斷的發(fā)展中,,我們進(jìn)步了很多,這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果,,這些都是我們一直以來成長(zhǎng)的軌跡,在不斷的發(fā)展中,,我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中,,相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展,我們的教學(xué)成績(jī)就不會(huì)落后:
指導(dǎo)思想和工作思路:
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,,緊緊圍繞縣教育局工作中央,,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),,構(gòu)建和諧玉山教育;同時(shí)以精細(xì)化治理思路,,深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理,、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),,逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面,。
一,、強(qiáng)化制度引領(lǐng),重視工作落實(shí):
1、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,,使其更好的服務(wù),、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,,規(guī)范他們的工作思想,、工作思路、工作落實(shí),,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)讓人民群眾滿足。
3,、抓好工作的落實(shí),。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),確保每件有做有布置,、有安排,、有落實(shí),切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”,。
二,、用精細(xì)化管理為抓手,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范,。
4,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,,切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。
5、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路,,提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,促進(jìn)學(xué)??焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展,。
6、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作,,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法,。
三,、以“高效課堂”為目標(biāo),,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,。
7,、以高效為目標(biāo),逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、“教師課堂教學(xué)水平的高效”,、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。
8,、積極開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,,和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,,確保高效課堂的有利實(shí)施。
9,、大力開展高效課堂的研究力度,日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。
四、繼承開展師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng),,大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升,。
10、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),,充分發(fā)揮骨干教師的作用,,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。
11,、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),,確保教師會(huì)學(xué),學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中,。
12、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),,各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,,切實(shí)加以實(shí)施,將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),,快速提高教師的業(yè)務(wù)能力,。
13、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),,做好充分的預(yù)備,,確保開得充實(shí),老師滿足。
14,、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,,適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。
15,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,達(dá)到減負(fù)增效的目的,。
16,、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,,各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),,組織教師參加學(xué)習(xí),將教師參加情況納入教師考核,,確保效果,,不走形式。
五,、深入開展好學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,。
17、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際,,開展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作,,以校本課程的實(shí)施,做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手,,切實(shí)抓好,,抓出成效。
18,、要開展好特長(zhǎng)小組活動(dòng),,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六,、要樹立教學(xué)質(zhì)量的中央意識(shí)不動(dòng)搖,。
19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),,將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,讓人民群眾滿意。
20,、要重視名生的培養(yǎng),,要積極開展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。
成績(jī)決定了一切,,在不斷的發(fā)展中,很多的事情需要我們來解決,,這些都是我們一直以來不斷的進(jìn)步的成果,,這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,,一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),,這些都是我們一直以來不斷成長(zhǎng)的。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生!
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇五
以_________,。
統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,,緊緊圍繞縣教育局工作中央,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),,構(gòu)建和諧玉山教育;同時(shí)以精細(xì)化治理思路,深化教學(xué)服務(wù),、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),,逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
一,、強(qiáng)化制度引領(lǐng),,重視工作落實(shí):
1、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,,使其更好的服務(wù),、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,,規(guī)范他們的工作思想,、工作思路、工作落實(shí),,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)讓人民群眾滿足,。
3、抓好工作的落實(shí),。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),,確保每件有做有布置、有安排,、有落實(shí),,切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。
二,、用精細(xì)化管理為抓手,,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范。
1,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,,確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。
2,、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路,提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,,促進(jìn)學(xué)校快速高質(zhì)量的發(fā)展,。
3,、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法。
三,、以“高效課堂”為目標(biāo),,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,。
1,、以高效為目標(biāo),逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、“教師課堂教學(xué)水平的高效”,、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。
2,、積極開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,,和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,,確保高效課堂的有利實(shí)施,。
3、大力開展高效課堂的研究力度,,日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
四,、繼承開展師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng),,大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
1,、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),,充分發(fā)揮骨干教師的作用,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量,。
2,、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),確保教師會(huì)學(xué),,學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。
3,、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),,各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,切實(shí)加以實(shí)施,,將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),,快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
4,、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),,做好充分的預(yù)備,確保開得充實(shí),,老師滿足。
5,、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,,適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。
6,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,,達(dá)到減負(fù)增效的目的。
7,、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,,從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),,組織教師參加學(xué)習(xí),,將教師參加情況納入教師考核,確保效果,,不走形式,。
五、深入開展好學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,。
1,、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際,開展好學(xué)校校本課程的'選材和教學(xué)工作,,以校本課程的實(shí)施,,做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手,切實(shí)抓好,,抓出成效,。
2、要開展好特長(zhǎng)小組活動(dòng),,全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),。
六、要樹立教學(xué)質(zhì)量的中央意識(shí)不動(dòng)搖,。
1,、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,讓人民群眾滿意。
2,、要重視名生的培養(yǎng),,要積極開展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。
成績(jī)決定了一切,,在不斷的發(fā)展中,很多的事情需要我們來解決,,這些都是我們一直以來不斷的進(jìn)步的成果,,這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,,一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),,這些都是我們一直以來不斷成長(zhǎng)的,。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生!
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,確保體育教學(xué)課時(shí),,發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。
二,、工作要點(diǎn):
(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,,動(dòng)員全員參與,,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,,勇于實(shí)踐,,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí),。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,,不斷提高常規(guī)管理水平,。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,因此我們體育教研組將一如既往,,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,,努力做好以下幾項(xiàng)工作,。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,。
2,、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),,以不斷充實(shí),、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力,。
3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動(dòng),,推進(jìn)實(shí)驗(yàn),,本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,,得于升華,。
4、認(rèn)真開展體育教科研工作,,巧構(gòu)思,,勤筆耕,爭(zhēng)取寫出質(zhì)量較高的論文,。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,,全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,,堅(jiān)持體教結(jié)合,,向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī),不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平,。
三,、教學(xué)措施:
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時(shí)間,,包括中午,、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,,激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
5,、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊,。
6,、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,,盡量多開展學(xué)生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。
7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。
四、主要活動(dòng):
3,、一年級(jí)新生廣播操教學(xué)。
4,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。
5、落實(shí)大課間活動(dòng)實(shí)施方案,。
1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2,、做好大課間的督查工作,。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,。
4,、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理及上報(bào)。
5,、組織大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
6、課間操強(qiáng)化訓(xùn)練,。
1,、體育課安全教育。
2,、大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
3、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。
1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2,、搞好體育室衛(wèi)生,、器材的擺放等工作。
3,、繼續(xù)做好大課間的督查工作,。
4、體育課安全教育,。
1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2,、期末考核,,做好統(tǒng)計(jì)工作,。
3、清點(diǎn)體育器材入庫,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹縣教研室通知、意見和精神,,突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想,,以“用作為換地位,、用成就換尊嚴(yán),、用奉獻(xiàn)換形象,、用今天換明天”的信念,以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以課題研究為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、改革意識(shí),,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),知難而進(jìn),,實(shí)行精細(xì)化管理,,把我校教研組建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次,。
以質(zhì)量建設(shè)為中心,,以教研組建設(shè)為依托,以教學(xué)科研為突破口,,推行教師自我發(fā)展規(guī)劃,,整體提升教師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平;改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方法,以教師的發(fā)展為本,,充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,,激發(fā)教師的潛能,努力打造一支師德高尚,、觀念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量快速穩(wěn)定的提高,,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中心??缭绞降陌l(fā)展。
教研室工作瑣碎,,但都直接影響著我們的教學(xué),,我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問題。上學(xué)期,,在全體教師的共同努力下,,教研工較以前有所提高,,集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效,,但在工作中,、摸索中,也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。本學(xué)期,,教研工作還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小處著手,,不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益,,對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用,,不穿新鞋走舊路。
工作重點(diǎn):
1,、完善各項(xiàng)考核制度,,規(guī)范教研活動(dòng)。
2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),,搞好同課異構(gòu)。
3,、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流,,提高教研成效。
4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,,豐富教研成果。
同課異構(gòu):
為增強(qiáng)老師的合作意識(shí),,避免教師僅自我反思,,從本學(xué)期起,同課異構(gòu)活動(dòng),,程序稍作調(diào)整,。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路,、基本框架,、教學(xué)方法。交流后,,集體研討,,主講教師可根據(jù)教師們所提意見進(jìn)行改進(jìn)。
2,、修改后,,寫出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開課,。
3、同科教師全上完公開課后,,組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,,評(píng)課后,教師再寫教學(xué)反思,,反思不僅指?jìng)€(gè)人得失,,要結(jié)合自身得失與同科教師利弊,寫一篇課后反思,。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上,,更要細(xì)化過程。在過程中受益,。
集體備課:
在上學(xué)期的探索中求發(fā)展,。本學(xué)期,在集體備課方面,,真正做到重備輕寫,。解放教師的手,用更多的時(shí)間來思考,。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來進(jìn)行集體備課,,還是以單元進(jìn)行,要求教師們先自己疏通本單元教材,,再進(jìn)行交流,,讓教師有充分的時(shí)間來交流、研討,。
教育隨筆:
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,可我們的教育隨筆完成的并不理想,基本上是教育,、教學(xué)理論的摘抄,。究其原因,老師們還是沒有深刻的體會(huì)來記錄,,本學(xué)期,,每月的教育隨筆,我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問題,、急需解決的問題,,大家共同關(guān)注,各獻(xiàn)良策,,使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合,,不為完成任務(wù)而寫。
教學(xué)論壇:
本學(xué)期將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子,,鋪開我們教學(xué)論壇的路,。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專題講座,,學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng),讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念,、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見解同大家做個(gè)匯報(bào)交流,。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn),立足學(xué)校實(shí)際,,提高我們的課堂效率,。
課題研究:
這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問題即課題,,本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問題,。本學(xué)期先從小面積入手,部分人先搞一個(gè)小專題,,實(shí)踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后,,下學(xué)期再大面積鋪開。
網(wǎng)絡(luò)教研:
我校于20____年秋學(xué)段在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客:襄垣縣開元小學(xué)的博客,,部分教師開設(shè)了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái),,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展,。
(1)跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課。
將某一教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例通過博客發(fā)布,,然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià),就共同關(guān)心的問題展開討論,,互相啟發(fā),,從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。
(2)跨學(xué)校的集體備課,。
發(fā)起者提出課題,,組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上,引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià),,并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流,。
(3)網(wǎng)絡(luò)化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,引導(dǎo)教師將研究方案,、研究敘事、研究案例,、工作動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上,。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果,,實(shí)現(xiàn)成果共享,,也能在研究過程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng),同時(shí)也是對(duì)課題研究過程的`有效監(jiān)督,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇八
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,,以下是小編整理的學(xué)校小學(xué)部教研室工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn),結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,,以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,,特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn):
以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),以教育信息化推進(jìn)為契機(jī),,以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,,以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn),,以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,,努力做好內(nèi)涵發(fā)展,專業(yè)引領(lǐng),,提升形象,,提高效益。
1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),,以“自主學(xué)習(xí)”為前提,以校本培訓(xùn)為主渠道,,通過多種途徑,,在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。
2,、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂,、研究課堂”,,在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,打造“效率課堂,、智慧課堂,、靈動(dòng)課堂”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、以校本教研為依托,,以教研課題的開題為契機(jī),將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,,創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,,努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路。
4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),,積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩,、研修,、競(jìng)賽等活動(dòng)。努力造就一批“名教師”,、“特長(zhǎng)教師”,。
1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。
1) 開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,,檢查書寫質(zhì)量,登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量。
2)加強(qiáng)教研組活動(dòng),。發(fā)揮教研組的功能,,提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力。各組按教研室的安排,,定期組織教研活動(dòng),,嚴(yán)格考勤,教研活動(dòng)做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,,保證全員參與。
3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),,使其更規(guī)范,、實(shí)用;督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,;加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。
4)組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),教師粉筆字競(jìng)賽,,“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。
5)以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,,開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,主任30節(jié)以上,,校長(zhǎng)40節(jié)以上,。
6)通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),,每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,,寫一份高質(zhì)量的試卷分析。
2,、進(jìn)一步深化課程改革,,全面提升素質(zhì)教育水平。
1)加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,,使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,,利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)魏書生教育思想,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,;進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
1/3 123下一頁尾頁
2) 引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法,把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,,注重過程跟蹤與反饋,優(yōu)化教學(xué)方式方法,,增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,,不斷提高學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,;同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,,確保課改的深入實(shí)施,。
3) 加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),,在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法,關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,,特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度。
4)通過參加區(qū)上的'優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,,向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),感受他們的教學(xué)風(fēng)格,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,為己所用。以課堂教學(xué)為主陣地,,以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?,通過課題研究推動(dòng)課改深化。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),建立一支研究型的教師隊(duì)伍
1)為提高教師的教研能力,,學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魏書生教育思想,、教育理念,,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,;建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,,提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。
2)開展校際交流,,加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,兩?;ヅ山處熥稣n,,并進(jìn)行教研活動(dòng),開展兩?;?dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。
3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng)。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng),。
4)貫徹魏書生教育思想,。
(1)從小事做起,在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。
(2)樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的,牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生一切,,為了一切學(xué)生”。
(3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,,增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,提高學(xué)習(xí)興趣,。
(4)嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,,探究,創(chuàng)新能力,。
月份
工 作 內(nèi) 容
二月份
1. 收交,、檢查教師書寫的各種材料。
三月份
1.召開教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),,督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。
3.召開六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì)。
3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動(dòng),。
4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作,。
5. 配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”。
6.開展“兩基”迎國檢準(zhǔn)備工作,。
四月份
1. 檢查集體備課,。
2.組織開展小學(xué)英語競(jìng)賽活動(dòng);組織優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、錄像課評(píng)選(含“三疑三探”運(yùn)用)及推薦上報(bào)活動(dòng)。
3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課(含“三疑三探”運(yùn)用)競(jìng)賽活動(dòng),。
4. 參加各教研組教研活動(dòng),。
5.開展“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì),。
6.上好“三疑三探”示范課,。
8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
五月份
1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì)
2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估,。
2/3 首頁上一頁123下一頁尾頁
3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng),、評(píng)獎(jiǎng)工作。
4. 檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,課外閱讀情況,。
5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。
6. 上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。
7. “三疑三探,。”優(yōu)質(zhì)教案展示,。
8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競(jìng)賽
六月份
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。
2. “三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。
3. 檢查教研組活動(dòng) ,。
4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試。
5. 小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽,。
6. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
七月份
1. 集體備課抽查。
2. 教研活動(dòng)檢查,。
3. 收交應(yīng)書寫的各種材料,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇九
新開端,,新起點(diǎn),,讓我們?cè)谶@熟悉的風(fēng)雨中變成展翅的雄鷹,,擁有與藍(lán)天搏斗的勇氣與力量。我們堅(jiān)信,,只有我們不懈努力,,才會(huì)譜寫出新的篇章。新開端,,新起點(diǎn),,新目標(biāo)----奏響了我們的新學(xué)期之歌。站在新的起跑線上,,我們謀劃工作的新思路,,制定新的工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想:教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分,,本學(xué)期我校教研工作將繼續(xù)以認(rèn)真落實(shí)全國教研工作會(huì)議和市縣教學(xué)工作會(huì)議精神,以及進(jìn)修校的“立足縣本,、聚焦課堂,、創(chuàng)新思路、構(gòu)建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng),,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,,以課本為本,依據(jù)我校的實(shí)際,,咬定質(zhì)量不放松的同時(shí),,將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,以學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)課改成果為引領(lǐng),,促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提高,,以新型智庫建設(shè)為牽引,提升課題研究影響力,。以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)(形成特色課堂教學(xué),,提高課堂效率);強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個(gè)落實(shí)(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精),,努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二,、工作要點(diǎn):1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,深入領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)容,。
2,、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,,上好漢字書寫活動(dòng)課和書法活動(dòng)課,。積極開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng),。
3、整合課程內(nèi)容,,加強(qiáng)德育與各學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)融合,。積極探索學(xué)科整合的有效途徑,從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
(一),、加強(qiáng)區(qū)域教研和整體教研的指導(dǎo)力度。
結(jié)合進(jìn)修校教研室提出的“從基于教師個(gè)體的教學(xué)指導(dǎo)向基于區(qū)域整體的教學(xué)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變,,從過去的一個(gè)點(diǎn)的研究,,逐漸向整個(gè)面的研究去拓展,從關(guān)注教學(xué)的某一個(gè)要素,,轉(zhuǎn)向關(guān)注教學(xué)的全要素,,真正實(shí)現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)型,從而助力教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,?!钡睦砟睢?/p>
(二),、構(gòu)建一支由教導(dǎo)處,、教研組、學(xué)科組,、學(xué)年組組成的教研隊(duì)伍,,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,,適應(yīng)教育教學(xué)改革的新模式,,提高管理的針對(duì)性和工作實(shí)效。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用,,力求做到教研活動(dòng)的常規(guī)化,、專題化、系列化,。各級(jí)教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,,活動(dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程,有重點(diǎn),,有專題,,有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,,督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽課,、評(píng)課等交流活動(dòng),做好材料的歸檔,。
(三),、以“改進(jìn)課堂教學(xué)”為重點(diǎn),,開展教學(xué)競(jìng)賽“燭光杯”教學(xué)初賽選拔活動(dòng),推薦協(xié)作體活動(dòng)及綜合場(chǎng)展示人選,。(4月5日之前將方案名單上交初教部)。
語文學(xué)科:閱讀是人類獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑,,加強(qiáng)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)未來人才的需要,。更是是培養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié);然而閱讀教學(xué)課時(shí)目標(biāo)的確定是提高教學(xué)能力的重中之重。對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力培養(yǎng),,使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可以開闊視野,,提高成績(jī),,開發(fā)智力。閱讀教學(xué)又具有豐富知識(shí),,鍛煉思維,,發(fā)展智力,陶冶情操,,培養(yǎng)品德的作用,。因此本學(xué)期以初教部提出的“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的有效確定”為主題。開展本校的教研活動(dòng)和第五寫作體和“燭光杯”賽課活動(dòng),。
數(shù)學(xué)學(xué)科:以初教部提出的“構(gòu)建升本課堂,,提升學(xué)生素養(yǎng)”的教學(xué)模式,以“育人為本,,構(gòu)建升本課堂,,提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)”,以“有效設(shè)計(jì)例題與練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生思維能力”和“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的教研工作要求,,針對(duì)課堂教學(xué)中施用中教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握不準(zhǔn)、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不夠,、課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)等問題,,結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),,使學(xué)生體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)學(xué)問題,、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、經(jīng)歷解決問題的過程,,切實(shí)實(shí)現(xiàn)研究重心由研究以教為主向研究以學(xué)為主轉(zhuǎn)變,,從而切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的理論和實(shí)踐研究,。開展以“激活已有經(jīng)驗(yàn),,借助幾何直觀,,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為教學(xué)主題的策略與方法的研究。
英語學(xué)科:開展以“上好小學(xué)英語會(huì)話課,,提升學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題的研究,。
“綜合實(shí)踐、地方,、品生品社”學(xué)科:圍繞以“優(yōu)化素養(yǎng),、整合課程、改進(jìn)教學(xué)”為主題展評(píng)內(nèi)容,。各學(xué)科在共同的主題上尋找自己學(xué)科立足點(diǎn),。研究具體內(nèi)容以“綜合實(shí)踐、地方,、品生品社”的教材內(nèi)容為主的研究,。科學(xué)學(xué)科以五年級(jí)教材《造一艘小船》一課為“燭光杯”賽課內(nèi)容,。
(四),、繼續(xù)發(fā)揮小學(xué)名師和市縣兩級(jí)兼職教研員、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,。
1,、配合縣組建名師工作室“成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”、骨干教師成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì),。通過開展研究活動(dòng),,研練活動(dòng),新老相帶,,相互促進(jìn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮骨干團(tuán)隊(duì)的整體力量,,為全縣教研工作提供強(qiáng)有力的支撐,。
2、組織教師參加省市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,擴(kuò)大教師教學(xué)視野,。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“閑聊式”教研,研讀教材,,傳遞教研信息,,交流經(jīng)驗(yàn)。
(五),、常規(guī)工作要求:
1,、結(jié)合教研計(jì)劃,鼓勵(lì)每位教師讀書,提升自己的專業(yè)理論,。開展教師讀書匯報(bào)活動(dòng)等一系列活動(dòng),。2、落實(shí)校本培訓(xùn)制度,,通過“校本教研和校本培訓(xùn)”相結(jié)合的方式,,來提高教師的教研教學(xué)水平,大力開展常規(guī)教研活動(dòng),。
3,、本學(xué)期組織校本教研活動(dòng)兩次,各教研組活動(dòng)兩次,。校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課,積極參與評(píng)課,,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié),,教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于15節(jié),營造良好的校本研究氛圍,。
4,、繼續(xù)落實(shí)新課標(biāo),做好新教材的學(xué)習(xí)和使用工作,。跟蹤指導(dǎo)好小學(xué)英語三年級(jí)教材的使用(人教版),,注重對(duì)任課教師的集體備課、校本研究等方式加強(qiáng)教師對(duì)新教材的使用指導(dǎo)和跟蹤問效,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)工作,做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的分析,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十
根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以課題為引領(lǐng),以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,,發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,,實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,,向過程要質(zhì)量,。
二、重點(diǎn)工作,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強(qiáng)教研組,、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)和鍛煉,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),,保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。
(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。
2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
(1)認(rèn)真落實(shí)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
(2)加強(qiáng)分析評(píng)價(jià),,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)生本教育新課堂創(chuàng)建研究與實(shí)踐,。
4,、抓好課題研究,,做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作,。
三、工作目標(biāo),。
1,、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)平穩(wěn)過渡,,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。
2,、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,,開啟師生智慧,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、積極探索,,在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式,。
4,、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),,和諧共進(jìn)、積極向上,,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型,、研究型學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。
1、滲透生本教育思想,,構(gòu)建和諧高效課堂模式,。
全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,,設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,,課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下,注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),,容量適度,,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,,注重遷移、運(yùn)用,;復(fù)習(xí)突出“講,、練、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合,,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有目的,、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力,。
2,、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益,。
每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,,認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念,,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:
五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,,從批改分析到整合講評(píng),,都要以效果為落腳點(diǎn)。
3,、強(qiáng)化集體備課,,整合教學(xué)資源,。
加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),,抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。年級(jí)學(xué)科備課組每周集中備課一次,,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“五議”,、“六有”,,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人,;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,,有收獲,,有提高,有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、學(xué)生能力培養(yǎng)研究,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。
效能作業(yè)的布置量適中,,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,,反對(duì)貪多貪難,、食而不消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要“日日清”“周周清”。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,,確保教學(xué)規(guī)范有序。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差),;依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。
5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度,。
完善學(xué)科教研組制度,;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度,;實(shí)施全面質(zhì)量管理,,健全和完善聽課、評(píng)課等制度,;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,,加強(qiáng)與市、區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,,真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,,開展經(jīng)常性的相互交流。
6,、提升教研水平,,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性,。
走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,,向科研要質(zhì)量,,以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,,教研科研有機(jī)融合,,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,,做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究,。
組織骨干示范,,引導(dǎo)課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,,以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用,。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),,,組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課,,同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作,,使他們盡快進(jìn)入狀態(tài),。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié),。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評(píng)比、推廣工作,。
7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序,。
加強(qiáng)班級(jí)圖書館,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、文印室的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,,做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),;教輔工作管理,,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序,,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。
8,、組織好教師參加河北省遠(yuǎn)程教育,、生本教育等培訓(xùn)工作。
五,、具體工作安排:(略),。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開展,為了更好的執(zhí)行國家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一,,終生體育”的指導(dǎo)思想,,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽(yù)感,,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性,,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和積激烈爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),。在抓好體育教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展及指導(dǎo)工作,具體工作計(jì)劃如下:
一,、培養(yǎng)目標(biāo):確立五個(gè)方面,,基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)。
1,、運(yùn)動(dòng)參與方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動(dòng),,基本形成鍛煉習(xí)慣和意識(shí),能編制個(gè)人鍛煉計(jì)劃,,有一定體育欣賞能力,。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成主動(dòng)鍛煉習(xí)慣,能獨(dú)立制訂適用于自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方,,有較高的體育文化素養(yǎng),。
2、運(yùn)動(dòng)技能方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項(xiàng)以上健身方法,,科學(xué)鍛煉,,提高運(yùn)動(dòng)能力,能簡(jiǎn)單處置常見的運(yùn)動(dòng)損傷,。
發(fā)展目標(biāo):主動(dòng)提高運(yùn)動(dòng)水平,,個(gè)別學(xué)生在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上達(dá)到或相當(dāng)于國家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,能參加有挑戰(zhàn)性的比賽,。
3,、身體健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能簡(jiǎn)單的測(cè)試和評(píng)價(jià)健康狀況,掌握有效的鍛煉方法,,養(yǎng)成健康習(xí)慣,,合理選擇健康食品,身體健康,。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,,全面發(fā)展體能,具有科學(xué)鍛煉的能力,,練就強(qiáng)健的體魄,。
4、心理健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態(tài),,克服心理障礙,,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。
5,、社會(huì)適應(yīng)方面:
基本目標(biāo):表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系,。
發(fā)展目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,,主動(dòng)關(guān)心他人,積極參加學(xué)校體育的組織工作,。
二,、課程設(shè)置、周時(shí)數(shù)分配及主要內(nèi)容,。
1,、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實(shí)踐課兩大類。體育實(shí)踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課,。同時(shí)考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開設(shè)體育保健課,。
2、體育課共32學(xué)時(shí),,還是分布到16周完成,,每周2學(xué)時(shí)。開學(xué)第一周和最后一周為體育理論課,。
3,、主要內(nèi)容分別為:足球、籃球,、排球,、武術(shù)、跆拳道,、體育舞蹈,、網(wǎng)球、乒乓球,。上述各個(gè)項(xiàng)目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡(jiǎn)單實(shí)用,,并且增加體育理論知識(shí),貫穿于每一節(jié)課中,,讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,,注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,旨在強(qiáng)化學(xué)生的體育素養(yǎng),,培養(yǎng)自主體育和終身體育意識(shí),。
4、大一第一個(gè)學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳,伴隨著田徑項(xiàng)目為輔,,大一第二學(xué)期和大二兩個(gè)學(xué)期從足球,、籃球、排球,、武術(shù),、跆拳道、體育舞蹈,、網(wǎng)球,、乒乓球中任選。將工作細(xì)化使學(xué)生對(duì)興趣項(xiàng)目有一定的深入了解,。
1,、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)愿望、要求,、基礎(chǔ),、技術(shù)水平等)。
2,、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,,提出任教學(xué)班及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)的具體教學(xué)任務(wù)和要求。
3,、實(shí)施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容,、教法、進(jìn)度,、組織措施,、輔導(dǎo)等)。
4,、加強(qiáng)體育教師政治思想學(xué)習(xí),,特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前,起到積極帶頭作用,。
5,、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修工作,同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),,共同進(jìn)步,,和諧發(fā)展。
7,、加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保管和管理工作,。
具體工作:
2、針對(duì)這一學(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育,,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)考,。
3,、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,開展體育教育,。
4、布置本學(xué)期體育工作的內(nèi)容與要求,。
5,、召開體育教研工作會(huì)議,,針對(duì)外聘老師的工作要求做詳細(xì)的部署,。
6、體育器材的清點(diǎn),、維護(hù),、修理。
7,、專職教師每周自選不同與自己本專業(yè)的技術(shù)課程一節(jié)聽課學(xué)習(xí),。
8、進(jìn)行學(xué)校大一,、大二學(xué)生體質(zhì)工作檢測(cè)籌備工作,,建立體質(zhì)工作檢測(cè)方案。
1,、深入開展教研室教育教學(xué)活動(dòng),。
2、召開專職教師關(guān)于“體育教學(xué)”的論文內(nèi)容開題的論文研討會(huì),。
3,、進(jìn)一步完善校隊(duì)籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、乒乓球隊(duì),、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)計(jì)劃,。
1,、開展理論課程專題教研活動(dòng)。
2,、由學(xué)工處和校學(xué)生會(huì)開展“體育健康月”活動(dòng),。
3、專職教師進(jìn)行體育理論課程學(xué)習(xí)交流,。
4,、“體育科學(xué)大會(huì)”論文的研討選拔工作。
1,、?;@球隊(duì),、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)有針對(duì)性的和其他高校進(jìn)行聯(lián)誼比賽,。
2,、與學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部座談,交流“體育與健康”的意義,。
3,、籌劃新學(xué)期學(xué)生體制達(dá)標(biāo)項(xiàng)目事宜。
4,、制定本學(xué)期體育課程各個(gè)專業(yè)考試內(nèi)容,。
5、第xx屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃工作,。
1,、各年級(jí)進(jìn)行體育學(xué)科考試。
2,、專職教師完成學(xué)期體育,。
工作總結(jié)。
和有關(guān)專題總結(jié),。
3,、做好體育器材的清點(diǎn)、保養(yǎng)和維護(hù)工作,。
共
2
頁,,當(dāng)前第。
2
頁
1
2
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十二
xx年電氣教研室克服重重困難,,勝利完成了各項(xiàng)工作,,面對(duì)本學(xué)期更加繁重的工作任務(wù),,電氣教研室必須在思想上,、組織上,、工作方法上有一個(gè)周密的打算和計(jì)劃,從各個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得更大的勝利,。
總結(jié)下來,xx年成功的地方有:
1,、貫徹理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合的教育思想,,理論教師參加實(shí)習(xí)教育,。努力培養(yǎng)每一個(gè)教師成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。
2,、理論課中用事實(shí)說法,,多做實(shí)驗(yàn)演示,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的比例,。
3,、充分挖掘教師潛力,繼續(xù)走自制教具的路,,這樣既貼近教育實(shí)際,,又為學(xué)校節(jié)約大量的教育經(jīng)費(fèi)。
4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,,從上課紀(jì)律、備課教案、教學(xué)的常規(guī)管理出發(fā),,全面提高授課質(zhì)量,。
5,、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的深度廣度,利用例會(huì),、公開課,、考教分離等形式,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中出現(xiàn)的.種種問題。
6,、積極調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。
xx年存在的問題有:
1,、對(duì)學(xué)校改革的力度認(rèn)識(shí)不足,,思想上落后學(xué)校的改革步伐,很多時(shí)候工作被動(dòng),,有時(shí)顯的措手不及,。
2、教師是搞好教育的關(guān)鍵,,教師工作中會(huì)出現(xiàn)很多創(chuàng)新的思想,,由于工作繁重,教研室很多時(shí)候忽視了思想工作,,這種工作方法是不成熟的,。
3、教研室的常規(guī)工作還缺乏量化指標(biāo),,這對(duì)公正評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作帶來困難。
4,、提高課堂紀(jì)律的真正目的還沒有達(dá)到,,教育質(zhì)量的全面提高還有待努力爭(zhēng)取。
5,、對(duì)辦學(xué)部的作用,、認(rèn)識(shí)還有偏差,辦學(xué)部還沒有完全融入到教研室的管理中來,。
6,、實(shí)習(xí)教育的考教分離還不嚴(yán)格,這樣做對(duì)教育質(zhì)量的提高有害無利,。
(一)教學(xué),、實(shí)習(xí)方面,。
1、每批(三個(gè)星期為一批)結(jié)束進(jìn)行全體實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì),。去蕪存精,,為下一批實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,做到一期比一期有提高,。
2,、增加教師的聽課要求。每個(gè)實(shí)習(xí)教師必須每學(xué)期聽兩次課,,一次是同課題的,,一次是其它課題的。每個(gè)理論教師必須每學(xué)期聽兩次課,,一次是同課程的,,一次是其它課程的。
3,、堅(jiān)決在實(shí)習(xí)教育中實(shí)行考教分離,,沒有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過考教分離及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
4、教師實(shí)行教育承保協(xié)議,。教師必須對(duì)教育進(jìn)行過程中的教學(xué)效果,、學(xué)生管理、設(shè)備管理,、安全操作實(shí)行承保,,并配合一定的獎(jiǎng)懲措施。
5,、每批結(jié)束對(duì)實(shí)習(xí)課題集存在的疏漏進(jìn)行修改,。做到一有想法立即討論,對(duì)課題集進(jìn)行完善,,使之更具有可行性,。
6、抓好理論課程,、實(shí)習(xí)課程的各項(xiàng)常規(guī)工作,,包括教案、作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等,。
7、每月一次,分課程,,分實(shí)習(xí)課題進(jìn)行交流,、討論、總結(jié),、整改,,做到及時(shí)分析問題,及時(shí)解決問題,。
8,、每學(xué)期組織一次學(xué)生代表座談會(huì)。重點(diǎn)聽取學(xué)生的上課效果,,對(duì)教師的建議,,并將結(jié)果及時(shí)反饋給教師。
9,、每月進(jìn)行一次討論會(huì),,討論校本化教學(xué)和勞動(dòng)局考證的結(jié)合問題。
10,、利用教研室活動(dòng)討論課堂教學(xué)方法,、課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材開發(fā)等急待改善和提高的內(nèi)容,,提高教師的執(zhí)教能力,,培養(yǎng)中青年教師的科研意識(shí)。
(二)教研室管理方面,。
1,、把第一線教育人員的培養(yǎng)放在工作的首位,從各種渠道網(wǎng)羅人才,,充實(shí)目前吃緊的第一線教師隊(duì)伍,,同時(shí)及時(shí)提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。
2,、實(shí)習(xí)課的教具可以自制的堅(jiān)決不外購,,從時(shí)間、工位上保證教育的數(shù)量和質(zhì)量,。
3,、每二周定期召開教研室會(huì)議,對(duì)教研室的工作質(zhì)量做到長(zhǎng)抓不懈,。
4、周密計(jì)劃,、積極備戰(zhàn)校本技能大賽,,為星光杯技能大賽培養(yǎng)優(yōu)秀的選手,爭(zhēng)取在明年的星光杯技能大賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
5,、教研組抓教師管理必須首抓,、常抓教師的思想工作。及時(shí)了解教師的想法,,充分發(fā)揮教師的工作積極性,,培養(yǎng)教師的工作創(chuàng)新意識(shí)。
6,、教研室的常規(guī)管理要有量化指標(biāo),,進(jìn)一步細(xì)化管理制度,努力做到公開評(píng)價(jià)教育質(zhì)量,。
7,、理順辦學(xué)部和教研室之間的關(guān)系,進(jìn)一步提高辦學(xué)部在教研室管理中的作用,。
8,、進(jìn)一步提高課堂紀(jì)律,提高課堂教育質(zhì)量,。
9,、加強(qiáng)專業(yè)課程的研究,為下輪學(xué)校的教學(xué)改革做好準(zhǔn)備,。
10,、鑒于三校合并和新教師的不斷引進(jìn),教研室的人數(shù)在逐年遞增,,努力在工作中建立良好的工作氛圍,,創(chuàng)設(shè)和諧、有序,、團(tuán)結(jié),、高效的工作環(huán)境。
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)車間的設(shè)計(jì),、安裝、搬遷,、調(diào)試工作,,發(fā)揮全體教研室教師的智慧和力量,爭(zhēng)取把2號(hào)車間2樓建設(shè)成全市一流的電氣實(shí)訓(xùn)中心,。
以上各條是本學(xué)期電氣教研室的工作計(jì)劃,,這些工作還有待進(jìn)一步深入研究和細(xì)化,相信電氣教研室在新學(xué)期一定會(huì)有新進(jìn)步,,新學(xué)期一定能出新成果,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十三
以市教育局教育教學(xué)發(fā)展的基本思路:堅(jiān)持一個(gè)中心,,強(qiáng)化兩條主線,實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和教學(xué)工作會(huì)議精神,,用科學(xué)發(fā)展觀和教師為本的理念,全面落實(shí)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃,,以主題教研為主體,,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,抓好教研和科研工作,。努力為教育行政部門服務(wù),,為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。全面抓好四個(gè)研培基地建設(shè),,充分發(fā)揮教研員的職能作用,全面完成市教育局和進(jìn)修學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二,、主要工作。
1,、加強(qiáng)小學(xué)語文,,數(shù)學(xué)、英語,、品德與社會(huì),、科學(xué)、幼兒教育,、新課程,、新教材及繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。抓好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,。教研員要深入到基層學(xué)校,,進(jìn)行“菜單式”專題講座。
2,、全體教研員深入基層學(xué)校檢查指導(dǎo)實(shí)施新課程,、新教材和培訓(xùn)工作,配合市教育局進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),,并檢查教育局制定的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。
一個(gè)片、四個(gè)點(diǎn),,充分出發(fā)揮教研員的職能作用,。
4、教研員要在課改實(shí)驗(yàn)基地校講實(shí)踐課,,上示范課,,做到有計(jì)劃,、有總結(jié)、有反思,、有心得體會(huì),讓基層學(xué)校寫出教研員課堂教學(xué)反饋意見,,促進(jìn)教研員整體素質(zhì)快速提高,。
5、抓好教研和科研工作,。本年度開展以下幾項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng):
(1)舉行小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)“會(huì)課”講課大賽,一個(gè)學(xué)校組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),,由教導(dǎo)主任(或副校長(zhǎng)),、學(xué)年組長(zhǎng)、教師參加,。(2)舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)視頻課件講課大賽,。(3)進(jìn)行小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)新秀課堂教學(xué)展示,。(4)進(jìn)行小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì),。(5)名師送課下鄉(xiāng)教學(xué)研討會(huì)。(5)在官地中心校作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地進(jìn)行低,、中,、高年段的作文教學(xué)進(jìn)行研究,舉辦作文教學(xué)研討會(huì),。(6)進(jìn)行各片教研協(xié)作體教研活動(dòng),。
6、突出抓好幼教工作,,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題活動(dòng),,本年度活動(dòng)有:(1)全市幼兒園“主題書”評(píng)比活動(dòng);(2)幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn);(3)幼兒教師教學(xué)新秀評(píng)選。
7,、充分發(fā)揮兼職教研員作用,,期初召開兼職教研員會(huì)議,布置工作任務(wù),,期末進(jìn)行總結(jié),,對(duì)表現(xiàn)突出的兼職教研員進(jìn)行表彰。
8,、按照市教育局的要求做好相關(guān)學(xué)科的命題工作,,命題要做到科學(xué)性、綜合性,、開放性,,既能考出知識(shí)又能考核能力,,不出偏、難,、怪題,。考試后要及時(shí)進(jìn)行試題分析,,向教育局反饋,。
三、具體工作安排(詳見附表),。
四,、幾項(xiàng)措施。
1,、加強(qiáng)對(duì)教研員的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,督促做好本職工作;。
2,、繼續(xù)進(jìn)行月工作檢查,、總結(jié)制度,修補(bǔ)完善工作計(jì)劃;,。
3,、每項(xiàng)工作及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行;。
4,、下鄉(xiāng)工作要及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系教研員全員參加,。
學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十四
體育教研室要積極配合學(xué)校各部門,堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨,,組織開展目的明確,、生動(dòng)新穎、形式多樣的課堂活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園文化生活,,全面提高廣大師生的綜合素質(zhì),豐富校園文化氣氛,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校體育教研室,。
的內(nèi)容,希望你喜歡,。
根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排,,社會(huì)體育教研室將主要圍繞我校20xx年的本科教學(xué)水平評(píng)估,結(jié)合新專業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況,,深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作,,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下:
一,、嚴(yán)格教學(xué)管理,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20xx級(jí)的任意選修課程、20xx級(jí)別的專業(yè)必修課和社會(huì)體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,,將在教學(xué)管理上作到:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程,。備課過程中,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配,,爭(zhēng)取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時(shí),對(duì)于新開課程和教師開新課程進(jìn)行聽課,、評(píng)課,,積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷。
2,、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課,、評(píng)課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學(xué),。在聽課的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn),,組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議,、探討和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。
3,、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求,。做到不遲到、不早退,、上課不接收,、撥打手機(jī)、信息,,力爭(zhēng)以積極教書育人的態(tài)度,,對(duì)本學(xué)科知識(shí)的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量。
二,、積極開展教研活動(dòng),。
三,、落實(shí)科研工作,提高科研水平,。
為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí),、提高科研水平,最大程度的避免職稱科研,,本學(xué)期將采取集體攻關(guān),、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式,完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù),,并力爭(zhēng)有所突破,。比如,保證沒有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,,并積極申報(bào)20xx年的省級(jí)課題和我校今年的教研課題,。
四、扎實(shí)開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。
主要包括以下幾項(xiàng)工作:
1,、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況。
2,、在師資隊(duì)伍建設(shè)上,,為了使教師對(duì)新專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí),建議學(xué)院聘請(qǐng)國內(nèi)社會(huì)體育方面的專業(yè)對(duì)于新專業(yè)培養(yǎng)方向,、目標(biāo),,國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行講座和指導(dǎo)。同時(shí)充分利用本校資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。
3,、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃。計(jì)劃于20xx年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作,。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材,。同時(shí)將對(duì)沒有教材的新開課程鼓勵(lì)教師編寫講義,并爭(zhēng)取進(jìn)一步正式出版,。
4,、加強(qiáng)課程建設(shè),指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案,。
學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。為了更好地營造學(xué)校體育文化氛圍,,規(guī)范體育教學(xué),,活躍學(xué)生體育活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)健康水平,特制定如下計(jì)劃:
1.進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案,,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,,保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
2.根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)的結(jié)果,,制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃,。
3.互相聽課,每人不得少于2次,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)水平。
4.本學(xué)期組織4-5次教研活動(dòng),,重點(diǎn)研究傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目的教學(xué)方法,,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。
二,、群體與競(jìng)賽工作,。
1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操,、體育舞蹈、瑜珈社團(tuán)工作,。
2.配合各系部開展好各項(xiàng)學(xué)生體育活動(dòng),。
3.舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。
三,、科研及業(yè)務(wù)自修,。
1.向俊、張虎,、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項(xiàng)自學(xué)任務(wù),,并指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)。
2.青年教師郭晶晶的帶教工作,,由汪長(zhǎng)芳老師完成,。
3.起動(dòng)“”規(guī)劃教材的申報(bào)與編寫工作。
4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文,。
四,、職工活動(dòng)。
協(xié)助工會(huì)組織的教職工的體育文化活動(dòng),,豐富教職工的業(yè)余生活,,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
共
2
頁,,當(dāng)前第,。
1
頁
1
2