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學(xué)校教研室工作計(jì)劃(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 09:28:10
學(xué)校教研室工作計(jì)劃(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-12-08 09:28:10     小編:LZ文人

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇一

以“潛心三適,,踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,以校本培訓(xùn)為抓手,,落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求,,加強(qiáng)教科研制度建設(shè),創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境,,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新,,提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。

1.繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng),,并形成良好反響。

2.爭(zhēng)創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地,。

3.進(jìn)一步完善教科研制度,,提高課題研究的質(zhì)量,。

4.組織課題研究、論文撰寫和教師培訓(xùn)活動(dòng),。

5.省級(jí)課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn),。

6.聯(lián)合教務(wù)處,、團(tuán)委,結(jié)合學(xué)生社團(tuán),,小范圍開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究,。

1.志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳,、引導(dǎo)、組織工作,。

2.為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

3.省級(jí)課題任務(wù)分解工作,。

(一)總體思路,。

緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念,保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng),完善工作方式,,提高工作能力,,踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù),,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

(二)志愿導(dǎo)學(xué),。

1.總結(jié)上一學(xué)期開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問題,。

2.評(píng)選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師,并給予表彰,。

3.完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求,,更接地氣,更便于操作,。

(三)爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色學(xué)科基地,。

以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心,,凸顯農(nóng)村高中的特色,因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等;為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級(jí)以上開設(shè)公開課,、講座等創(chuàng)造便利條件,,評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予優(yōu)先考慮;不僅僅吸引教師參與進(jìn)來,還要把對(duì)這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),,甚至是學(xué)生微小課題研究,,為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在師生中逐漸樹立起教學(xué)即研究的思想理念,,逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念,輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力,。

1.課題研究逐漸規(guī)范化,有必要的課題研究環(huán)節(jié),,有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施。

2.論文撰寫有要求,,促進(jìn)教師積極撰寫論文,提高論文水平,。

3.對(duì)教師教科研成果進(jìn)行量化考核,,評(píng)選教科研先進(jìn)教師。

4.逐步規(guī)范校本培訓(xùn),,細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定。

(五)“三適課堂”課題研究,。

1.申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題。

2.組織,、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開發(fā),。

3.開展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。

(六)省級(jí)課題的研究,。

1.進(jìn)一步與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、課題顧問、發(fā)展中心主任交流,、學(xué)習(xí),。

2.組織課題研究,使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn),。

3.把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題,,把子課題分給各處室,、各教研組備課組及具體的某位教師,。

4.與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。

(七)其他工作,。

積極配合學(xué)校各部門開展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等,。

(一)課題研究。

1.省級(jí)課題的推進(jìn)工作(9月初),。

2.組織丹陽市小課題的結(jié)題(9月底)。

3.組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題(10月底),。

4.開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作(9月初)。

5.了解丹陽市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況,,組織相關(guān)工作(9月初)。

6.組織各教研組針對(duì)“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào),。(9月中旬)。

(二)論文評(píng)選,。

1.藍(lán)天杯、師陶杯,、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文,、教育故事、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書發(fā)放(10月),。

2.組織鎮(zhèn)江教育論文,、“和教育”、“五四杯”等論文評(píng)比活動(dòng)(9月初),。

3.組織藍(lán)天杯,、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文、教育故事論文評(píng)比(3月),。

(三)教師培訓(xùn),。

1.收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,,發(fā)放證書,,形成過程材料。(9月初),。

2.組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn),,督促、幫助教師高效完成任務(wù),。(8月末xx9月初),。

(四)志愿導(dǎo)學(xué)。

1.開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)(包括制定計(jì)劃,、設(shè)計(jì)表格,、組織活動(dòng)、收集整理過程材料等)(每學(xué)期初),。

2.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)選(每學(xué)期末),。

(五)其他。

1.鼓勵(lì),、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程(9月初),。

2.引導(dǎo)、組織教師寫好教學(xué)反思(10月初開始)。

3.組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究(9月初開始),。

4.兩個(gè)特色課程基地建設(shè)(9月初開始),。

5.配合學(xué)校各部門開展有關(guān)“校慶”工作(9月初開始)。

6.20xx年學(xué)時(shí)認(rèn)定(1月),。

7.20xx年績(jī)效工資考核相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作(1月),。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇二

在市教研室落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)定位轉(zhuǎn)變”(研究領(lǐng)域從單純以學(xué)科課堂教學(xué)為主的研究,,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)科課程的整體研究,;研究方法從基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變?yōu)樽C據(jù)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)研究,;教研員從“個(gè)人權(quán)威式”研究,,轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂献鞴餐w”式研究)的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,學(xué)前教育以貫徹落實(shí)《指南》為契機(jī),,突出重點(diǎn),、做實(shí)教研,不斷提升教研工作的整體性,、計(jì)劃性,、研究性,、實(shí)證性,、規(guī)范性與成效性,切實(shí)提高本市各級(jí)各類幼兒園課程實(shí)施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展,。

二.教研活動(dòng)。

(一)整體性綜合研究,。

工作思路:堅(jiān)持“育人為本”理念,,加強(qiáng)“規(guī)準(zhǔn)”建設(shè),夯實(shí)學(xué)前教育科學(xué)化水平,。

完成《xx市學(xué)前教育課程指南》實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)研,,啟動(dòng)《xx市學(xué)前教育課程指南》修訂工作。參與教研室“課程與教學(xué)調(diào)研”工作,,開展幼兒園課程與教學(xué)調(diào)研,。組織區(qū)縣幼教負(fù)責(zé)人工作例會(huì)。結(jié)合《指南》學(xué)習(xí),,針對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問題,,開展“讓幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有意義”深入研究,區(qū)域間分享實(shí)證研究成果,,為全市提升個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn),。舉行“基于兒童發(fā)展的師幼互動(dòng)”一等獎(jiǎng)教師展示,完成錄像課的拍攝。通過一等獎(jiǎng)獲得者的活動(dòng)展示,、大會(huì)交流進(jìn)一步傳播“立足幼兒發(fā)展提升保教質(zhì)量”理念,。完成一等獎(jiǎng)錄像課(一節(jié))拍攝。

(二)專題性項(xiàng)目(課題)研究工作,。

工作思路:構(gòu)建合作共同體,、開展經(jīng)驗(yàn)與實(shí)證相結(jié)合的研究,實(shí)現(xiàn)教研工作轉(zhuǎn)型發(fā)展,。

學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè):開展“新課程實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查”,,針對(duì)教師在教材教法上的需求與問題,組建核心團(tuán)隊(duì),、完成頂層設(shè)計(jì),、確定培訓(xùn)平臺(tái)的定位、策劃培訓(xùn)方案,、初步形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專題的編制,、完成一門培訓(xùn)課程的拍攝。啟動(dòng)并完成教育部《0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)與發(fā)展指南》指標(biāo)(結(jié)構(gòu))編制的研究:設(shè)計(jì)研究工作總方案,,組建研究核心團(tuán)隊(duì)并開展專題研討,;在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,完成0-3歲嬰幼兒指南的指標(biāo)(結(jié)構(gòu))編制工作,。開展“學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系重構(gòu)與評(píng)價(jià)實(shí)施的研究”,。在完成課程部分、幼兒發(fā)展部分的指標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)的基礎(chǔ)上,,組織本市各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)園八所(示范園2所,,一級(jí)園2所,二級(jí)園2所,,民辦園2所)進(jìn)行“指標(biāo)系統(tǒng)”的全面驗(yàn)證,、修訂指標(biāo),并完成項(xiàng)目總報(bào)告的撰寫,。此外,,依托市教科院,開展兒童健康數(shù)據(jù)庫的研究,,為政府決策提供專業(yè)支持,。

工作思路:開展主題教研、關(guān)注落實(shí)與質(zhì)量,,提升教研活動(dòng)的專業(yè)性與有效性,。

開展寒暑假教研員培訓(xùn)。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí),,在了解國內(nèi)外學(xué)前教育狀態(tài)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合解析20xx年中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)以及“幼兒園四類活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施結(jié)構(gòu)圖”,進(jìn)一步夯實(shí)“立足幼兒發(fā)展,提升保教質(zhì)量”的課程理念,,提升課程實(shí)施品質(zhì),。開展“讓幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有意義”的專題研究。繼續(xù)集結(jié)全市各方專業(yè)人員,,發(fā)揮教研員,、園長(zhǎng)(有示范園園長(zhǎng)、也有二級(jí)園園長(zhǎng)),、教師(有特級(jí)教師,、也有農(nóng)村一線教師)的作用,深入開展中班,、小班主題教研,,完成《幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)參考(中班篇)》《幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)參考(小班篇)》編制。

下半年,,通過組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹、專家點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),,分享市教研室在個(gè)別化學(xué)習(xí)研究中(重點(diǎn)是小班,、中班)的專業(yè)思考,提升全市幼兒園個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量,。開展“幼兒園男孩游戲開發(fā)”的專題研究,。聚焦當(dāng)前幼兒園游戲?qū)嵤┲械膯栴},以“男教師沙龍”為主要研究團(tuán)隊(duì),,創(chuàng)編適宜男孩發(fā)展的室(內(nèi))外游戲,,讓本市幼兒更健康,、和諧的發(fā)展,。開展“基于幼兒發(fā)展提升集體教學(xué)有效性”專題研究。繼續(xù)圍繞“基于幼兒發(fā)展提升集體教學(xué)有效性”專題,,組織教研員上新教材實(shí)踐課,,通過看課評(píng)課,營造濃厚的教研氛圍,,提高每一位幼教教研員的課程指導(dǎo)力,。繼續(xù)開展幼教中心組工作:完成20xx年幼教中心組活動(dòng)(開展0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)中心組、青年教師中心組活動(dòng)),。

(1)組織“社區(qū)教養(yǎng)中心組”,,重點(diǎn)組織本市區(qū)縣0?3歲早教中心開展機(jī)構(gòu)早教環(huán)境建設(shè)的研究,提升本市早教指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)化水平,。

(2)成立新一屆青年教師中心組,,樹立“在研究中發(fā)展”理念,通過帶領(lǐng)優(yōu)秀教師參與“xx市幼兒園新課程典型活動(dòng)實(shí)踐研究”專題研究,在對(duì)幼兒園四類活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖及各部分內(nèi)的關(guān)鍵要素進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證的同時(shí),,營造濃厚的教研氛圍,,在互動(dòng)、分享,、實(shí)踐,、思辨、輻射中推進(jìn)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng),。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇三

按照《xx學(xué)校xx—xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,,本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線,,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),,為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù),,以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),。強(qiáng)化源頭教學(xué),務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理,,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn),。

1,、以“高效課堂”研究為中心,深化教學(xué)改革,。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心,,各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng),每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃,、精細(xì)組織,、精致展示,、精彩討論”,,指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,,著力提高課堂教學(xué)效率,。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,,使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為,。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變,、課后反思調(diào)整,、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則,。

2,、青藍(lán)工程:師徒帶教、共同提高,。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán),。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,開學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃,,有明確的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,,要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系,。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí),、過程有效,、相互受益,有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示,,青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽課時(shí)不的少于4次,,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄,。

3,、深入課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。本著相互學(xué)習(xí),,共同促進(jìn),規(guī)范教學(xué)行為的原則,,組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽課學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課,、聽課、評(píng)課”一體化,,盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,。確保我校課程改革深入實(shí)施,提高素質(zhì)教育成效,,每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,,做好聽課記錄并及時(shí)評(píng)課,,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課,真正做到共同學(xué)習(xí),,互相交流,,穩(wěn)步提高。

4,、以“校本教研”為陣地,,提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,,校本教研更是開展有效課堂研究一個(gè)突破口,。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),,備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,,共同探討,特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的作為重點(diǎn)研究,,選擇最佳授課方式,解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問題,。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動(dòng),。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問題,,備課組長(zhǎng)提前收集問題,,同組教師共同加以研究確定主題,進(jìn)行專題性教研活動(dòng),。

5,、以“骨干教師研修”為基地,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,,引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué),、反思交流,創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新,、有特色、有實(shí)效的課堂案例,。通過主題討論,、教學(xué)設(shè)計(jì),、上課、反思,、評(píng)課,、展示、總結(jié),,更新教師教學(xué)理念,,提高骨干教師的整體素質(zhì),從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用,。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人,,學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),樹立典型,,進(jìn)行典型引路,。以達(dá)到教師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新,。

三,、落實(shí)完善集體議課制度,強(qiáng)化檢查評(píng)比,。

實(shí)行一周一議的集體議課制度,,各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容,要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,,并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》),。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),,開展學(xué)科議課競(jìng)賽,,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),進(jìn)行展示驗(yàn)收,。

四,、深化課題研究、試題研究,。

各課題組,,一定要按照課題實(shí)施方案,有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,,保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題,。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案,,如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,,提高教師駕馭教材的能力,,為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

1,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,,完善培訓(xùn)制度。采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,,爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),回來后對(duì)全體教師作報(bào)告,,對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。

2、繼續(xù)通過示范課,、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn),。

3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,,依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。

4,、召開課改理念、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次,。

5、聘請(qǐng)知名專家做專場(chǎng)報(bào)告會(huì),。擬對(duì)如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,。

6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字,、課件制作,、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。

六,、調(diào)研,、檢查向縱深發(fā)展。

繼續(xù)搞好調(diào)研工作,,除了隨聽,、隨查、隨評(píng)外,,還將從教師平時(shí)坐班,、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查,采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查,。從而掌握實(shí)際情況,,使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,,并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù)。

七,、各周工作安排,。

第一周:1、制定教研計(jì)劃,。

2,、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,修訂各類計(jì)劃,、制度,。

第二周:1、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí),。

2,、教研組長(zhǎng)會(huì)。

第三周:1,、新教師匯報(bào)課安排,。

2、“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)安排,。

第四周:1,、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

第五周:1,、課題開展情況檢查,。

2、調(diào)研聽課,。

第六周:國慶長(zhǎng)假,。

第八周:各組高效課堂展示。

第九周:1,、業(yè)務(wù)檢查,。

2、青藍(lán)工程跟蹤檢查,。

第十周:1,、調(diào)研聽課。

第十一周:中期考試,。

第十二周:中期考試分析,。

第十三周:觀摩課教學(xué)。

第十四周:示范課教學(xué),。

第十五周:調(diào)研聽課,。

第十六周:觀摩、示范課教學(xué)總結(jié),。

第十七周:1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座。

第十八周:1,、青藍(lán)工程驗(yàn)收,。

2,、課題研究驗(yàn)收。

第十九周:“教學(xué)成果評(píng)比”成果收繳,。

第二十周:教學(xué)過程績(jī)效考評(píng)及各類活動(dòng)總結(jié)評(píng)比,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇四

20____年的工作,,我們需要繼續(xù)不斷的努力,這些都是我們必須要做做好的事情,,在不斷的發(fā)展中,,我們進(jìn)步了很多,這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果,,這些都是我們一直以來成長(zhǎng)的軌跡,在不斷的發(fā)展中,,我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中,,相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展,我們的教學(xué)成績(jī)就不會(huì)落后:

指導(dǎo)思想和工作思路:

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,,緊緊圍繞縣教育局工作中央,,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),,構(gòu)建和諧玉山教育;同時(shí)以精細(xì)化治理思路,,深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理,、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),,逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面,。

一,、強(qiáng)化制度引領(lǐng),重視工作落實(shí):

1、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,,使其更好的服務(wù),、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,,規(guī)范他們的工作思想,、工作思路、工作落實(shí),,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)讓人民群眾滿足。

3,、抓好工作的落實(shí),。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),確保每件有做有布置,、有安排,、有落實(shí),切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”,。

二,、用精細(xì)化管理為抓手,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范,。

4,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,,切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。

5、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路,,提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,促進(jìn)學(xué)??焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展,。

6、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作,,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法,。

三,、以“高效課堂”為目標(biāo),,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,。

7,、以高效為目標(biāo),逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、“教師課堂教學(xué)水平的高效”,、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。

8,、積極開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,,和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,,確保高效課堂的有利實(shí)施。

9,、大力開展高效課堂的研究力度,日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

四、繼承開展師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng),,大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升,。

10、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),,充分發(fā)揮骨干教師的作用,,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。

11,、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),,確保教師會(huì)學(xué),學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中,。

12、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),,各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,,切實(shí)加以實(shí)施,將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),,快速提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

13、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),,做好充分的預(yù)備,,確保開得充實(shí),老師滿足。

14,、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,,適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。

15,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

16,、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,,各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),,組織教師參加學(xué)習(xí),將教師參加情況納入教師考核,,確保效果,,不走形式。

五,、深入開展好學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,。

17、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際,,開展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作,,以校本課程的實(shí)施,做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手,,切實(shí)抓好,,抓出成效。

18,、要開展好特長(zhǎng)小組活動(dòng),,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六,、要樹立教學(xué)質(zhì)量的中央意識(shí)不動(dòng)搖,。

19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),,將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,讓人民群眾滿意。

20,、要重視名生的培養(yǎng),,要積極開展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。

成績(jī)決定了一切,,在不斷的發(fā)展中,很多的事情需要我們來解決,,這些都是我們一直以來不斷的進(jìn)步的成果,,這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,,一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),,這些都是我們一直以來不斷成長(zhǎng)的。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生!

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇五

以_________,。

統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,,緊緊圍繞縣教育局工作中央,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),,構(gòu)建和諧玉山教育;同時(shí)以精細(xì)化治理思路,深化教學(xué)服務(wù),、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),,逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。

一,、強(qiáng)化制度引領(lǐng),,重視工作落實(shí):

1、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,,使其更好的服務(wù),、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,,規(guī)范他們的工作思想,、工作思路、工作落實(shí),,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)讓人民群眾滿足,。

3、抓好工作的落實(shí),。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),,確保每件有做有布置、有安排,、有落實(shí),,切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。

二,、用精細(xì)化管理為抓手,,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范。

1,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,,確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。

2,、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路,提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,,促進(jìn)學(xué)校快速高質(zhì)量的發(fā)展,。

3,、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法。

三,、以“高效課堂”為目標(biāo),,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,。

1,、以高效為目標(biāo),逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、“教師課堂教學(xué)水平的高效”,、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。

2,、積極開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,,和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,,確保高效課堂的有利實(shí)施,。

3、大力開展高效課堂的研究力度,,日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

四,、繼承開展師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng),,大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。

1,、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),,充分發(fā)揮骨干教師的作用,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),確保教師會(huì)學(xué),,學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。

3,、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),,各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,切實(shí)加以實(shí)施,,將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),,快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4,、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),,做好充分的預(yù)備,確保開得充實(shí),,老師滿足。

5,、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,,適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。

6,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,,達(dá)到減負(fù)增效的目的。

7,、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,,從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),,組織教師參加學(xué)習(xí),,將教師參加情況納入教師考核,確保效果,,不走形式,。

五、深入開展好學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,。

1,、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際,開展好學(xué)校校本課程的'選材和教學(xué)工作,,以校本課程的實(shí)施,,做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手,切實(shí)抓好,,抓出成效,。

2、要開展好特長(zhǎng)小組活動(dòng),,全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),。

六、要樹立教學(xué)質(zhì)量的中央意識(shí)不動(dòng)搖,。

1,、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,讓人民群眾滿意。

2,、要重視名生的培養(yǎng),,要積極開展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。

成績(jī)決定了一切,,在不斷的發(fā)展中,很多的事情需要我們來解決,,這些都是我們一直以來不斷的進(jìn)步的成果,,這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,,一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),,這些都是我們一直以來不斷成長(zhǎng)的,。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生!

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,確保體育教學(xué)課時(shí),,發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二,、工作要點(diǎn):

(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,,動(dòng)員全員參與,,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,,勇于實(shí)踐,,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí),。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,,不斷提高常規(guī)管理水平,。

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,因此我們體育教研組將一如既往,,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,,努力做好以下幾項(xiàng)工作,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,。

2,、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),,以不斷充實(shí),、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力,。

3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動(dòng),,推進(jìn)實(shí)驗(yàn),,本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,,得于升華,。

4、認(rèn)真開展體育教科研工作,,巧構(gòu)思,,勤筆耕,爭(zhēng)取寫出質(zhì)量較高的論文,。

(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,,全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,,堅(jiān)持體教結(jié)合,,向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī),不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平,。

三,、教學(xué)措施:

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時(shí)間,,包括中午,、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,,激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5,、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊,。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,,盡量多開展學(xué)生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

四、主要活動(dòng):

3,、一年級(jí)新生廣播操教學(xué)。

4,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

5、落實(shí)大課間活動(dòng)實(shí)施方案,。

1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2,、做好大課間的督查工作,。

3、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,。

4,、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理及上報(bào)。

5,、組織大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

6、課間操強(qiáng)化訓(xùn)練,。

1,、體育課安全教育。

2,、大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

3、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2,、搞好體育室衛(wèi)生,、器材的擺放等工作。

3,、繼續(xù)做好大課間的督查工作,。

4、體育課安全教育,。

1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2,、期末考核,,做好統(tǒng)計(jì)工作,。

3、清點(diǎn)體育器材入庫,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹縣教研室通知、意見和精神,,突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想,,以“用作為換地位,、用成就換尊嚴(yán),、用奉獻(xiàn)換形象,、用今天換明天”的信念,以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以課題研究為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、改革意識(shí),,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),知難而進(jìn),,實(shí)行精細(xì)化管理,,把我校教研組建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次,。

以質(zhì)量建設(shè)為中心,,以教研組建設(shè)為依托,以教學(xué)科研為突破口,,推行教師自我發(fā)展規(guī)劃,,整體提升教師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平;改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方法,以教師的發(fā)展為本,,充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,,激發(fā)教師的潛能,努力打造一支師德高尚,、觀念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量快速穩(wěn)定的提高,,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中心??缭绞降陌l(fā)展。

教研室工作瑣碎,,但都直接影響著我們的教學(xué),,我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問題。上學(xué)期,,在全體教師的共同努力下,,教研工較以前有所提高,,集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效,,但在工作中,、摸索中,也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。本學(xué)期,,教研工作還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小處著手,,不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益,,對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用,,不穿新鞋走舊路。

工作重點(diǎn):

1,、完善各項(xiàng)考核制度,,規(guī)范教研活動(dòng)。

2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),,搞好同課異構(gòu)。

3,、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流,,提高教研成效。

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,,豐富教研成果。

同課異構(gòu):

為增強(qiáng)老師的合作意識(shí),,避免教師僅自我反思,,從本學(xué)期起,同課異構(gòu)活動(dòng),,程序稍作調(diào)整,。

1、組織同科教師備課前先交流備課思路,、基本框架,、教學(xué)方法。交流后,,集體研討,,主講教師可根據(jù)教師們所提意見進(jìn)行改進(jìn)。

2,、修改后,,寫出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開課,。

3、同科教師全上完公開課后,,組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,,評(píng)課后,教師再寫教學(xué)反思,,反思不僅指?jìng)€(gè)人得失,,要結(jié)合自身得失與同科教師利弊,寫一篇課后反思,。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上,,更要細(xì)化過程。在過程中受益,。

集體備課:

在上學(xué)期的探索中求發(fā)展,。本學(xué)期,在集體備課方面,,真正做到重備輕寫,。解放教師的手,用更多的時(shí)間來思考,。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來進(jìn)行集體備課,,還是以單元進(jìn)行,要求教師們先自己疏通本單元教材,,再進(jìn)行交流,,讓教師有充分的時(shí)間來交流、研討,。

教育隨筆:

教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,可我們的教育隨筆完成的并不理想,基本上是教育,、教學(xué)理論的摘抄,。究其原因,老師們還是沒有深刻的體會(huì)來記錄,,本學(xué)期,,每月的教育隨筆,我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問題,、急需解決的問題,,大家共同關(guān)注,各獻(xiàn)良策,,使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合,,不為完成任務(wù)而寫。

教學(xué)論壇:

本學(xué)期將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子,,鋪開我們教學(xué)論壇的路,。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專題講座,,學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng),讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念,、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見解同大家做個(gè)匯報(bào)交流,。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn),立足學(xué)校實(shí)際,,提高我們的課堂效率,。

課題研究:

這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問題即課題,,本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問題,。本學(xué)期先從小面積入手,部分人先搞一個(gè)小專題,,實(shí)踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后,,下學(xué)期再大面積鋪開。

網(wǎng)絡(luò)教研:

我校于20____年秋學(xué)段在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客:襄垣縣開元小學(xué)的博客,,部分教師開設(shè)了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái),,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展,。

(1)跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課。

將某一教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例通過博客發(fā)布,,然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià),就共同關(guān)心的問題展開討論,,互相啟發(fā),,從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。

(2)跨學(xué)校的集體備課,。

發(fā)起者提出課題,,組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上,引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià),,并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流,。

(3)網(wǎng)絡(luò)化課題研究。

我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,引導(dǎo)教師將研究方案,、研究敘事、研究案例,、工作動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上,。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果,,實(shí)現(xiàn)成果共享,,也能在研究過程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng),同時(shí)也是對(duì)課題研究過程的`有效監(jiān)督,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇八

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,,以下是小編整理的學(xué)校小學(xué)部教研室工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn),結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,,以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,,特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn):

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),以教育信息化推進(jìn)為契機(jī),,以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,,以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn),,以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,,努力做好內(nèi)涵發(fā)展,專業(yè)引領(lǐng),,提升形象,,提高效益。

1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),,以“自主學(xué)習(xí)”為前提,以校本培訓(xùn)為主渠道,,通過多種途徑,,在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

2,、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂,、研究課堂”,,在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,打造“效率課堂,、智慧課堂,、靈動(dòng)課堂”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、以校本教研為依托,,以教研課題的開題為契機(jī),將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,,創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,,努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路。

4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),,積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩,、研修,、競(jìng)賽等活動(dòng)。努力造就一批“名教師”,、“特長(zhǎng)教師”,。

1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1) 開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,,檢查書寫質(zhì)量,登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量。

2)加強(qiáng)教研組活動(dòng),。發(fā)揮教研組的功能,,提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力。各組按教研室的安排,,定期組織教研活動(dòng),,嚴(yán)格考勤,教研活動(dòng)做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,,保證全員參與。

3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),,使其更規(guī)范,、實(shí)用;督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,;加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。

4)組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),教師粉筆字競(jìng)賽,,“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。

5)以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,,開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,主任30節(jié)以上,,校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

6)通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),,每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,,寫一份高質(zhì)量的試卷分析。

2,、進(jìn)一步深化課程改革,,全面提升素質(zhì)教育水平。

1)加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,,使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,,利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)魏書生教育思想,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,;進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

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2) 引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法,把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,,注重過程跟蹤與反饋,優(yōu)化教學(xué)方式方法,,增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,,不斷提高學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,;同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,,確保課改的深入實(shí)施,。

3) 加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),,在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法,關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,,特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度。

4)通過參加區(qū)上的'優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,,向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),感受他們的教學(xué)風(fēng)格,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,為己所用。以課堂教學(xué)為主陣地,,以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?,通過課題研究推動(dòng)課改深化。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),建立一支研究型的教師隊(duì)伍

1)為提高教師的教研能力,,學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魏書生教育思想,、教育理念,,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,;建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,,提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。

2)開展校際交流,,加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,兩?;ヅ山處熥稣n,,并進(jìn)行教研活動(dòng),開展兩?;?dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。

3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng)。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng),。

4)貫徹魏書生教育思想,。

(1)從小事做起,在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。

(2)樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的,牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生一切,,為了一切學(xué)生”。

(3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,,增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,提高學(xué)習(xí)興趣,。

(4)嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,,探究,創(chuàng)新能力,。

月份

工 作 內(nèi) 容

二月份

1. 收交,、檢查教師書寫的各種材料。

三月份

1.召開教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),,督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

3.召開六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì)。

3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動(dòng),。

4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作,。

5. 配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”。

6.開展“兩基”迎國檢準(zhǔn)備工作,。

四月份

1. 檢查集體備課,。

2.組織開展小學(xué)英語競(jìng)賽活動(dòng);組織優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、錄像課評(píng)選(含“三疑三探”運(yùn)用)及推薦上報(bào)活動(dòng)。

3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課(含“三疑三探”運(yùn)用)競(jìng)賽活動(dòng),。

4. 參加各教研組教研活動(dòng),。

5.開展“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì),。

6.上好“三疑三探”示范課,。

8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份

1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì)

2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估,。

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3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng),、評(píng)獎(jiǎng)工作。

4. 檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,課外閱讀情況,。

5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。

6. 上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。

7. “三疑三探,。”優(yōu)質(zhì)教案展示,。

8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競(jìng)賽

六月份

1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。

2. “三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

3. 檢查教研組活動(dòng) ,。

4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試。

5. 小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽,。

6. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

七月份

1. 集體備課抽查。

2. 教研活動(dòng)檢查,。

3. 收交應(yīng)書寫的各種材料,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇九

新開端,,新起點(diǎn),,讓我們?cè)谶@熟悉的風(fēng)雨中變成展翅的雄鷹,,擁有與藍(lán)天搏斗的勇氣與力量。我們堅(jiān)信,,只有我們不懈努力,,才會(huì)譜寫出新的篇章。新開端,,新起點(diǎn),,新目標(biāo)----奏響了我們的新學(xué)期之歌。站在新的起跑線上,,我們謀劃工作的新思路,,制定新的工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想:教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分,,本學(xué)期我校教研工作將繼續(xù)以認(rèn)真落實(shí)全國教研工作會(huì)議和市縣教學(xué)工作會(huì)議精神,以及進(jìn)修校的“立足縣本,、聚焦課堂,、創(chuàng)新思路、構(gòu)建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng),,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,,以課本為本,依據(jù)我校的實(shí)際,,咬定質(zhì)量不放松的同時(shí),,將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,以學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)課改成果為引領(lǐng),,促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提高,,以新型智庫建設(shè)為牽引,提升課題研究影響力,。以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)(形成特色課堂教學(xué),,提高課堂效率);強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個(gè)落實(shí)(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精),,努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

二,、工作要點(diǎn):1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,深入領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,,上好漢字書寫活動(dòng)課和書法活動(dòng)課,。積極開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng),。

3、整合課程內(nèi)容,,加強(qiáng)德育與各學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)融合,。積極探索學(xué)科整合的有效途徑,從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、加強(qiáng)區(qū)域教研和整體教研的指導(dǎo)力度。

結(jié)合進(jìn)修校教研室提出的“從基于教師個(gè)體的教學(xué)指導(dǎo)向基于區(qū)域整體的教學(xué)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變,,從過去的一個(gè)點(diǎn)的研究,,逐漸向整個(gè)面的研究去拓展,從關(guān)注教學(xué)的某一個(gè)要素,,轉(zhuǎn)向關(guān)注教學(xué)的全要素,,真正實(shí)現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)型,從而助力教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,?!钡睦砟睢?/p>

(二),、構(gòu)建一支由教導(dǎo)處,、教研組、學(xué)科組,、學(xué)年組組成的教研隊(duì)伍,,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,,適應(yīng)教育教學(xué)改革的新模式,,提高管理的針對(duì)性和工作實(shí)效。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用,,力求做到教研活動(dòng)的常規(guī)化,、專題化、系列化,。各級(jí)教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,,活動(dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程,有重點(diǎn),,有專題,,有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,,督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽課,、評(píng)課等交流活動(dòng),做好材料的歸檔,。

(三),、以“改進(jìn)課堂教學(xué)”為重點(diǎn),,開展教學(xué)競(jìng)賽“燭光杯”教學(xué)初賽選拔活動(dòng),推薦協(xié)作體活動(dòng)及綜合場(chǎng)展示人選,。(4月5日之前將方案名單上交初教部)。

語文學(xué)科:閱讀是人類獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑,,加強(qiáng)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)未來人才的需要,。更是是培養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié);然而閱讀教學(xué)課時(shí)目標(biāo)的確定是提高教學(xué)能力的重中之重。對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力培養(yǎng),,使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可以開闊視野,,提高成績(jī),,開發(fā)智力。閱讀教學(xué)又具有豐富知識(shí),,鍛煉思維,,發(fā)展智力,陶冶情操,,培養(yǎng)品德的作用,。因此本學(xué)期以初教部提出的“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的有效確定”為主題。開展本校的教研活動(dòng)和第五寫作體和“燭光杯”賽課活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科:以初教部提出的“構(gòu)建升本課堂,,提升學(xué)生素養(yǎng)”的教學(xué)模式,以“育人為本,,構(gòu)建升本課堂,,提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)”,以“有效設(shè)計(jì)例題與練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生思維能力”和“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的教研工作要求,,針對(duì)課堂教學(xué)中施用中教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握不準(zhǔn)、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不夠,、課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)等問題,,結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),,使學(xué)生體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)學(xué)問題,、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、經(jīng)歷解決問題的過程,,切實(shí)實(shí)現(xiàn)研究重心由研究以教為主向研究以學(xué)為主轉(zhuǎn)變,,從而切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的理論和實(shí)踐研究,。開展以“激活已有經(jīng)驗(yàn),,借助幾何直觀,,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為教學(xué)主題的策略與方法的研究。

英語學(xué)科:開展以“上好小學(xué)英語會(huì)話課,,提升學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題的研究,。

“綜合實(shí)踐、地方,、品生品社”學(xué)科:圍繞以“優(yōu)化素養(yǎng),、整合課程、改進(jìn)教學(xué)”為主題展評(píng)內(nèi)容,。各學(xué)科在共同的主題上尋找自己學(xué)科立足點(diǎn),。研究具體內(nèi)容以“綜合實(shí)踐、地方,、品生品社”的教材內(nèi)容為主的研究,。科學(xué)學(xué)科以五年級(jí)教材《造一艘小船》一課為“燭光杯”賽課內(nèi)容,。

(四),、繼續(xù)發(fā)揮小學(xué)名師和市縣兩級(jí)兼職教研員、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,。

1,、配合縣組建名師工作室“成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”、骨干教師成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì),。通過開展研究活動(dòng),,研練活動(dòng),新老相帶,,相互促進(jìn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮骨干團(tuán)隊(duì)的整體力量,,為全縣教研工作提供強(qiáng)有力的支撐,。

2、組織教師參加省市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,擴(kuò)大教師教學(xué)視野,。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“閑聊式”教研,研讀教材,,傳遞教研信息,,交流經(jīng)驗(yàn)。

(五),、常規(guī)工作要求:

1,、結(jié)合教研計(jì)劃,鼓勵(lì)每位教師讀書,提升自己的專業(yè)理論,。開展教師讀書匯報(bào)活動(dòng)等一系列活動(dòng),。2、落實(shí)校本培訓(xùn)制度,,通過“校本教研和校本培訓(xùn)”相結(jié)合的方式,,來提高教師的教研教學(xué)水平,大力開展常規(guī)教研活動(dòng),。

3,、本學(xué)期組織校本教研活動(dòng)兩次,各教研組活動(dòng)兩次,。校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課,積極參與評(píng)課,,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié),,教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于15節(jié),營造良好的校本研究氛圍,。

4,、繼續(xù)落實(shí)新課標(biāo),做好新教材的學(xué)習(xí)和使用工作,。跟蹤指導(dǎo)好小學(xué)英語三年級(jí)教材的使用(人教版),,注重對(duì)任課教師的集體備課、校本研究等方式加強(qiáng)教師對(duì)新教材的使用指導(dǎo)和跟蹤問效,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)工作,做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的分析,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以課題為引領(lǐng),以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,,發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,,實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,,向過程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)教研組,、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)和鍛煉,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),,保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

(1)認(rèn)真落實(shí)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

(2)加強(qiáng)分析評(píng)價(jià),,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)生本教育新課堂創(chuàng)建研究與實(shí)踐,。

4,、抓好課題研究,,做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作,。

三、工作目標(biāo),。

1,、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)平穩(wěn)過渡,,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。

2,、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,,開啟師生智慧,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極探索,,在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),,和諧共進(jìn)、積極向上,,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型,、研究型學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、滲透生本教育思想,,構(gòu)建和諧高效課堂模式,。

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,,設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,,課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下,注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),,容量適度,,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,,注重遷移、運(yùn)用,;復(fù)習(xí)突出“講,、練、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合,,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有目的,、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力,。

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益,。

每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,,認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念,,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:

五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,,從批改分析到整合講評(píng),,都要以效果為落腳點(diǎn)。

3,、強(qiáng)化集體備課,,整合教學(xué)資源,。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),,抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。年級(jí)學(xué)科備課組每周集中備課一次,,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“五議”,、“六有”,,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人,;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,,有收獲,,有提高,有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、學(xué)生能力培養(yǎng)研究,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

效能作業(yè)的布置量適中,,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,,反對(duì)貪多貪難,、食而不消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要“日日清”“周周清”。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,,確保教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差),;依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度,。

完善學(xué)科教研組制度,;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度,;實(shí)施全面質(zhì)量管理,,健全和完善聽課、評(píng)課等制度,;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,,加強(qiáng)與市、區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,,真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,,開展經(jīng)常性的相互交流。

6,、提升教研水平,,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性,。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,,向科研要質(zhì)量,,以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,,教研科研有機(jī)融合,,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,,做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究,。

組織骨干示范,,引導(dǎo)課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,,以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用,。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),,,組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課,,同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作,,使他們盡快進(jìn)入狀態(tài),。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié),。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評(píng)比、推廣工作,。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序,。

加強(qiáng)班級(jí)圖書館,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、文印室的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,,做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),;教輔工作管理,,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序,,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。

8,、組織好教師參加河北省遠(yuǎn)程教育,、生本教育等培訓(xùn)工作。

五,、具體工作安排:(略),。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開展,為了更好的執(zhí)行國家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一,,終生體育”的指導(dǎo)思想,,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽(yù)感,,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性,,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和積激烈爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),。在抓好體育教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展及指導(dǎo)工作,具體工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)目標(biāo):確立五個(gè)方面,,基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)。

1,、運(yùn)動(dòng)參與方面:

基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動(dòng),,基本形成鍛煉習(xí)慣和意識(shí),能編制個(gè)人鍛煉計(jì)劃,,有一定體育欣賞能力,。

發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成主動(dòng)鍛煉習(xí)慣,能獨(dú)立制訂適用于自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方,,有較高的體育文化素養(yǎng),。

2、運(yùn)動(dòng)技能方面:

基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項(xiàng)以上健身方法,,科學(xué)鍛煉,,提高運(yùn)動(dòng)能力,能簡(jiǎn)單處置常見的運(yùn)動(dòng)損傷,。

發(fā)展目標(biāo):主動(dòng)提高運(yùn)動(dòng)水平,,個(gè)別學(xué)生在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上達(dá)到或相當(dāng)于國家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,能參加有挑戰(zhàn)性的比賽,。

3,、身體健康方面:

基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能簡(jiǎn)單的測(cè)試和評(píng)價(jià)健康狀況,掌握有效的鍛煉方法,,養(yǎng)成健康習(xí)慣,,合理選擇健康食品,身體健康,。

發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,,全面發(fā)展體能,具有科學(xué)鍛煉的能力,,練就強(qiáng)健的體魄,。

4、心理健康方面:

基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態(tài),,克服心理障礙,,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

5,、社會(huì)適應(yīng)方面:

基本目標(biāo):表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系,。

發(fā)展目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,,主動(dòng)關(guān)心他人,積極參加學(xué)校體育的組織工作,。

二,、課程設(shè)置、周時(shí)數(shù)分配及主要內(nèi)容,。

1,、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實(shí)踐課兩大類。體育實(shí)踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課,。同時(shí)考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開設(shè)體育保健課,。

2、體育課共32學(xué)時(shí),,還是分布到16周完成,,每周2學(xué)時(shí)。開學(xué)第一周和最后一周為體育理論課,。

3,、主要內(nèi)容分別為:足球、籃球,、排球,、武術(shù)、跆拳道,、體育舞蹈,、網(wǎng)球、乒乓球,。上述各個(gè)項(xiàng)目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡(jiǎn)單實(shí)用,,并且增加體育理論知識(shí),貫穿于每一節(jié)課中,,讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,,注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,旨在強(qiáng)化學(xué)生的體育素養(yǎng),,培養(yǎng)自主體育和終身體育意識(shí),。

4、大一第一個(gè)學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳,伴隨著田徑項(xiàng)目為輔,,大一第二學(xué)期和大二兩個(gè)學(xué)期從足球,、籃球、排球,、武術(shù),、跆拳道、體育舞蹈,、網(wǎng)球,、乒乓球中任選。將工作細(xì)化使學(xué)生對(duì)興趣項(xiàng)目有一定的深入了解,。

1,、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)愿望、要求,、基礎(chǔ),、技術(shù)水平等)。

2,、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,,提出任教學(xué)班及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)的具體教學(xué)任務(wù)和要求。

3,、實(shí)施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容,、教法、進(jìn)度,、組織措施,、輔導(dǎo)等)。

4,、加強(qiáng)體育教師政治思想學(xué)習(xí),,特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前,起到積極帶頭作用,。

5,、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修工作,同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),,共同進(jìn)步,,和諧發(fā)展。

7,、加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保管和管理工作,。

具體工作:

2、針對(duì)這一學(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育,,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)考,。

3,、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,開展體育教育,。

4、布置本學(xué)期體育工作的內(nèi)容與要求,。

5,、召開體育教研工作會(huì)議,,針對(duì)外聘老師的工作要求做詳細(xì)的部署,。

6、體育器材的清點(diǎn),、維護(hù),、修理。

7,、專職教師每周自選不同與自己本專業(yè)的技術(shù)課程一節(jié)聽課學(xué)習(xí),。

8、進(jìn)行學(xué)校大一,、大二學(xué)生體質(zhì)工作檢測(cè)籌備工作,,建立體質(zhì)工作檢測(cè)方案。

1,、深入開展教研室教育教學(xué)活動(dòng),。

2、召開專職教師關(guān)于“體育教學(xué)”的論文內(nèi)容開題的論文研討會(huì),。

3,、進(jìn)一步完善校隊(duì)籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、乒乓球隊(duì),、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)計(jì)劃,。

1,、開展理論課程專題教研活動(dòng)。

2,、由學(xué)工處和校學(xué)生會(huì)開展“體育健康月”活動(dòng),。

3、專職教師進(jìn)行體育理論課程學(xué)習(xí)交流,。

4,、“體育科學(xué)大會(huì)”論文的研討選拔工作。

1,、?;@球隊(duì),、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)有針對(duì)性的和其他高校進(jìn)行聯(lián)誼比賽,。

2,、與學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部座談,交流“體育與健康”的意義,。

3,、籌劃新學(xué)期學(xué)生體制達(dá)標(biāo)項(xiàng)目事宜。

4,、制定本學(xué)期體育課程各個(gè)專業(yè)考試內(nèi)容,。

5、第xx屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃工作,。

1,、各年級(jí)進(jìn)行體育學(xué)科考試。

2,、專職教師完成學(xué)期體育,。

工作總結(jié)。

和有關(guān)專題總結(jié),。

3,、做好體育器材的清點(diǎn)、保養(yǎng)和維護(hù)工作,。

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學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十二

xx年電氣教研室克服重重困難,,勝利完成了各項(xiàng)工作,,面對(duì)本學(xué)期更加繁重的工作任務(wù),,電氣教研室必須在思想上,、組織上,、工作方法上有一個(gè)周密的打算和計(jì)劃,從各個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得更大的勝利,。

總結(jié)下來,xx年成功的地方有:

1,、貫徹理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合的教育思想,,理論教師參加實(shí)習(xí)教育,。努力培養(yǎng)每一個(gè)教師成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。

2,、理論課中用事實(shí)說法,,多做實(shí)驗(yàn)演示,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的比例,。

3,、充分挖掘教師潛力,繼續(xù)走自制教具的路,,這樣既貼近教育實(shí)際,,又為學(xué)校節(jié)約大量的教育經(jīng)費(fèi)。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,,從上課紀(jì)律、備課教案、教學(xué)的常規(guī)管理出發(fā),,全面提高授課質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的深度廣度,利用例會(huì),、公開課,、考教分離等形式,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中出現(xiàn)的.種種問題。

6,、積極調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。

xx年存在的問題有:

1,、對(duì)學(xué)校改革的力度認(rèn)識(shí)不足,,思想上落后學(xué)校的改革步伐,很多時(shí)候工作被動(dòng),,有時(shí)顯的措手不及,。

2、教師是搞好教育的關(guān)鍵,,教師工作中會(huì)出現(xiàn)很多創(chuàng)新的思想,,由于工作繁重,教研室很多時(shí)候忽視了思想工作,,這種工作方法是不成熟的,。

3、教研室的常規(guī)工作還缺乏量化指標(biāo),,這對(duì)公正評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作帶來困難。

4,、提高課堂紀(jì)律的真正目的還沒有達(dá)到,,教育質(zhì)量的全面提高還有待努力爭(zhēng)取。

5,、對(duì)辦學(xué)部的作用,、認(rèn)識(shí)還有偏差,辦學(xué)部還沒有完全融入到教研室的管理中來,。

6,、實(shí)習(xí)教育的考教分離還不嚴(yán)格,這樣做對(duì)教育質(zhì)量的提高有害無利,。

(一)教學(xué),、實(shí)習(xí)方面,。

1、每批(三個(gè)星期為一批)結(jié)束進(jìn)行全體實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì),。去蕪存精,,為下一批實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,做到一期比一期有提高,。

2,、增加教師的聽課要求。每個(gè)實(shí)習(xí)教師必須每學(xué)期聽兩次課,,一次是同課題的,,一次是其它課題的。每個(gè)理論教師必須每學(xué)期聽兩次課,,一次是同課程的,,一次是其它課程的。

3,、堅(jiān)決在實(shí)習(xí)教育中實(shí)行考教分離,,沒有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過考教分離及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、教師實(shí)行教育承保協(xié)議,。教師必須對(duì)教育進(jìn)行過程中的教學(xué)效果,、學(xué)生管理、設(shè)備管理,、安全操作實(shí)行承保,,并配合一定的獎(jiǎng)懲措施。

5,、每批結(jié)束對(duì)實(shí)習(xí)課題集存在的疏漏進(jìn)行修改,。做到一有想法立即討論,對(duì)課題集進(jìn)行完善,,使之更具有可行性,。

6、抓好理論課程,、實(shí)習(xí)課程的各項(xiàng)常規(guī)工作,,包括教案、作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等,。

7、每月一次,分課程,,分實(shí)習(xí)課題進(jìn)行交流,、討論、總結(jié),、整改,,做到及時(shí)分析問題,及時(shí)解決問題,。

8,、每學(xué)期組織一次學(xué)生代表座談會(huì)。重點(diǎn)聽取學(xué)生的上課效果,,對(duì)教師的建議,,并將結(jié)果及時(shí)反饋給教師。

9,、每月進(jìn)行一次討論會(huì),,討論校本化教學(xué)和勞動(dòng)局考證的結(jié)合問題。

10,、利用教研室活動(dòng)討論課堂教學(xué)方法,、課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材開發(fā)等急待改善和提高的內(nèi)容,,提高教師的執(zhí)教能力,,培養(yǎng)中青年教師的科研意識(shí)。

(二)教研室管理方面,。

1,、把第一線教育人員的培養(yǎng)放在工作的首位,從各種渠道網(wǎng)羅人才,,充實(shí)目前吃緊的第一線教師隊(duì)伍,,同時(shí)及時(shí)提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。

2,、實(shí)習(xí)課的教具可以自制的堅(jiān)決不外購,,從時(shí)間、工位上保證教育的數(shù)量和質(zhì)量,。

3,、每二周定期召開教研室會(huì)議,對(duì)教研室的工作質(zhì)量做到長(zhǎng)抓不懈,。

4、周密計(jì)劃,、積極備戰(zhàn)校本技能大賽,,為星光杯技能大賽培養(yǎng)優(yōu)秀的選手,爭(zhēng)取在明年的星光杯技能大賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

5,、教研組抓教師管理必須首抓,、常抓教師的思想工作。及時(shí)了解教師的想法,,充分發(fā)揮教師的工作積極性,,培養(yǎng)教師的工作創(chuàng)新意識(shí)。

6,、教研室的常規(guī)管理要有量化指標(biāo),,進(jìn)一步細(xì)化管理制度,努力做到公開評(píng)價(jià)教育質(zhì)量,。

7,、理順辦學(xué)部和教研室之間的關(guān)系,進(jìn)一步提高辦學(xué)部在教研室管理中的作用,。

8,、進(jìn)一步提高課堂紀(jì)律,提高課堂教育質(zhì)量,。

9,、加強(qiáng)專業(yè)課程的研究,為下輪學(xué)校的教學(xué)改革做好準(zhǔn)備,。

10,、鑒于三校合并和新教師的不斷引進(jìn),教研室的人數(shù)在逐年遞增,,努力在工作中建立良好的工作氛圍,,創(chuàng)設(shè)和諧、有序,、團(tuán)結(jié),、高效的工作環(huán)境。

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)車間的設(shè)計(jì),、安裝、搬遷,、調(diào)試工作,,發(fā)揮全體教研室教師的智慧和力量,爭(zhēng)取把2號(hào)車間2樓建設(shè)成全市一流的電氣實(shí)訓(xùn)中心,。

以上各條是本學(xué)期電氣教研室的工作計(jì)劃,,這些工作還有待進(jìn)一步深入研究和細(xì)化,相信電氣教研室在新學(xué)期一定會(huì)有新進(jìn)步,,新學(xué)期一定能出新成果,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十三

以市教育局教育教學(xué)發(fā)展的基本思路:堅(jiān)持一個(gè)中心,,強(qiáng)化兩條主線,實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和教學(xué)工作會(huì)議精神,,用科學(xué)發(fā)展觀和教師為本的理念,全面落實(shí)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃,,以主題教研為主體,,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,抓好教研和科研工作,。努力為教育行政部門服務(wù),,為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。全面抓好四個(gè)研培基地建設(shè),,充分發(fā)揮教研員的職能作用,全面完成市教育局和進(jìn)修學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、主要工作。

1,、加強(qiáng)小學(xué)語文,,數(shù)學(xué)、英語,、品德與社會(huì),、科學(xué)、幼兒教育,、新課程,、新教材及繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。抓好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,。教研員要深入到基層學(xué)校,,進(jìn)行“菜單式”專題講座。

2,、全體教研員深入基層學(xué)校檢查指導(dǎo)實(shí)施新課程,、新教材和培訓(xùn)工作,配合市教育局進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),,并檢查教育局制定的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。

一個(gè)片、四個(gè)點(diǎn),,充分出發(fā)揮教研員的職能作用,。

4、教研員要在課改實(shí)驗(yàn)基地校講實(shí)踐課,,上示范課,,做到有計(jì)劃,、有總結(jié)、有反思,、有心得體會(huì),讓基層學(xué)校寫出教研員課堂教學(xué)反饋意見,,促進(jìn)教研員整體素質(zhì)快速提高,。

5、抓好教研和科研工作,。本年度開展以下幾項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng):

(1)舉行小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)“會(huì)課”講課大賽,一個(gè)學(xué)校組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),,由教導(dǎo)主任(或副校長(zhǎng)),、學(xué)年組長(zhǎng)、教師參加,。(2)舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)視頻課件講課大賽,。(3)進(jìn)行小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)新秀課堂教學(xué)展示,。(4)進(jìn)行小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì),。(5)名師送課下鄉(xiāng)教學(xué)研討會(huì)。(5)在官地中心校作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地進(jìn)行低,、中,、高年段的作文教學(xué)進(jìn)行研究,舉辦作文教學(xué)研討會(huì),。(6)進(jìn)行各片教研協(xié)作體教研活動(dòng),。

6、突出抓好幼教工作,,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題活動(dòng),,本年度活動(dòng)有:(1)全市幼兒園“主題書”評(píng)比活動(dòng);(2)幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn);(3)幼兒教師教學(xué)新秀評(píng)選。

7,、充分發(fā)揮兼職教研員作用,,期初召開兼職教研員會(huì)議,布置工作任務(wù),,期末進(jìn)行總結(jié),,對(duì)表現(xiàn)突出的兼職教研員進(jìn)行表彰。

8,、按照市教育局的要求做好相關(guān)學(xué)科的命題工作,,命題要做到科學(xué)性、綜合性,、開放性,,既能考出知識(shí)又能考核能力,,不出偏、難,、怪題,。考試后要及時(shí)進(jìn)行試題分析,,向教育局反饋,。

三、具體工作安排(詳見附表),。

四,、幾項(xiàng)措施。

1,、加強(qiáng)對(duì)教研員的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,督促做好本職工作;。

2,、繼續(xù)進(jìn)行月工作檢查,、總結(jié)制度,修補(bǔ)完善工作計(jì)劃;,。

3,、每項(xiàng)工作及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行;。

4,、下鄉(xiāng)工作要及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系教研員全員參加,。

學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇十四

體育教研室要積極配合學(xué)校各部門,堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨,,組織開展目的明確,、生動(dòng)新穎、形式多樣的課堂活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園文化生活,,全面提高廣大師生的綜合素質(zhì),豐富校園文化氣氛,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校體育教研室,。

的內(nèi)容,希望你喜歡,。

根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排,,社會(huì)體育教研室將主要圍繞我校20xx年的本科教學(xué)水平評(píng)估,結(jié)合新專業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況,,深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作,,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下:

一,、嚴(yán)格教學(xué)管理,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20xx級(jí)的任意選修課程、20xx級(jí)別的專業(yè)必修課和社會(huì)體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,,將在教學(xué)管理上作到:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程,。備課過程中,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配,,爭(zhēng)取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時(shí),對(duì)于新開課程和教師開新課程進(jìn)行聽課,、評(píng)課,,積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷。

2,、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課,、評(píng)課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學(xué),。在聽課的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn),,組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議,、探討和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。

3,、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求,。做到不遲到、不早退,、上課不接收,、撥打手機(jī)、信息,,力爭(zhēng)以積極教書育人的態(tài)度,,對(duì)本學(xué)科知識(shí)的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量。

二,、積極開展教研活動(dòng),。

三,、落實(shí)科研工作,提高科研水平,。

為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí),、提高科研水平,最大程度的避免職稱科研,,本學(xué)期將采取集體攻關(guān),、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式,完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù),,并力爭(zhēng)有所突破,。比如,保證沒有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,,并積極申報(bào)20xx年的省級(jí)課題和我校今年的教研課題,。

四、扎實(shí)開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。

主要包括以下幾項(xiàng)工作:

1,、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況。

2,、在師資隊(duì)伍建設(shè)上,,為了使教師對(duì)新專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí),建議學(xué)院聘請(qǐng)國內(nèi)社會(huì)體育方面的專業(yè)對(duì)于新專業(yè)培養(yǎng)方向,、目標(biāo),,國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行講座和指導(dǎo)。同時(shí)充分利用本校資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

3,、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃。計(jì)劃于20xx年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作,。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材,。同時(shí)將對(duì)沒有教材的新開課程鼓勵(lì)教師編寫講義,并爭(zhēng)取進(jìn)一步正式出版,。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè),指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案,。

學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。為了更好地營造學(xué)校體育文化氛圍,,規(guī)范體育教學(xué),,活躍學(xué)生體育活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)健康水平,特制定如下計(jì)劃:

1.進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案,,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,,保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)的結(jié)果,,制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃,。

3.互相聽課,每人不得少于2次,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)水平。

4.本學(xué)期組織4-5次教研活動(dòng),,重點(diǎn)研究傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目的教學(xué)方法,,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。

二,、群體與競(jìng)賽工作,。

1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操,、體育舞蹈、瑜珈社團(tuán)工作,。

2.配合各系部開展好各項(xiàng)學(xué)生體育活動(dòng),。

3.舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。

三,、科研及業(yè)務(wù)自修,。

1.向俊、張虎,、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項(xiàng)自學(xué)任務(wù),,并指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)。

2.青年教師郭晶晶的帶教工作,,由汪長(zhǎng)芳老師完成,。

3.起動(dòng)“”規(guī)劃教材的申報(bào)與編寫工作。

4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文,。

四,、職工活動(dòng)。

協(xié)助工會(huì)組織的教職工的體育文化活動(dòng),,豐富教職工的業(yè)余生活,,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

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頁,,當(dāng)前第,。

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