做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃八年級上篇一

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二（3）班，經(jīng)過一個學(xué)期的不懈的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著許多放方面的不足,，為了能做盡可能的作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定了如下的計劃。

開展好學(xué)生的政治思想的教育,、道德的教育,、法制的教育、心理健康的教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全的人格,、美好的心靈，具有創(chuàng)新的精神和實踐的能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成"團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施"網(wǎng)絡(luò)管理"制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19,、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作計劃八年級上篇二

本班原有xx人；本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)進一人,，現(xiàn)有男生xx人，女生xx人,，共有xx人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級地位,，語文稍顯薄弱,，但和別班差距不。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極地損壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一,，數(shù)學(xué)力爭第二,；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外,，開展以學(xué)習(xí)員為龍頭的"一一"學(xué)習(xí)小組，助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,，單科成績前五名,，進步前五名，并予以適當(dāng)獎勵,。繪制成績進步統(tǒng)計表,，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。

4,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

班主任工作計劃八年級上篇三

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵,。第一,，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒有了新鮮感;第二,，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重,。第三,，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué),。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,，現(xiàn)制定計劃如下：

將遵照學(xué)校工作要求,，認真貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,，加強德育教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長,。

本學(xué)期共有50個學(xué)生,，其中男生29人，女生21人,。通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。最大限度的營造一個守紀(jì),、進取、勤奮先進的班集體,。

以學(xué)習(xí)為中心,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取最大的進步,。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點,，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。

讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人,，生活上做個能人,。

學(xué)會生活：自立自強，勤儉節(jié)約,，珍惜時間,，珍愛生命。

學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老,，學(xué)習(xí)就是一種技巧,。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級,，形成一個健康積極的班集體,。

1、盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、借鑒魏書生經(jīng)驗,，迅速修訂班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立管理崗位,，班級工作承包責(zé)任制,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。

（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高,。

4,、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

（三）加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進一步強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會,。

（四）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

班主任工作計劃八年級上篇四

為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,。

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理；

2,、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,，落實對學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，營造積極向上,、和諧發(fā)展的班級氛圍。

班情分析：八（2）班從七年級到現(xiàn)在,，收獲了許多的成功,，也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級上學(xué)期的年段第一,，到現(xiàn)在的年段第二,，這過程中充滿著奮斗的艱辛，也一直在磨練著學(xué)生的意志力,，同時也在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起,。目前大多學(xué)生仍然保持較積極的學(xué)習(xí)激情。

一,、學(xué)會放手,，相信學(xué)生，相信班干部,。

2,、結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生討論班級管理辦法,，并形成書面文字,；

5、采用值日班長負責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn),，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

二,、以激勵為主,，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感，進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

1,、根據(jù)所有學(xué)生的特點,，設(shè)計激勵性評價制度；

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,；

（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,；

（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,；

（6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。

三,、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍,。

1,、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考,，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標(biāo),；

2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,，從為人處事方面,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠期目標(biāo)；

3,、結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠期目標(biāo),。

四、多溝通,、多交流,，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題,。

1,、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生,，主動了解學(xué)生的生活,；

3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài),；

4、學(xué)會傾聽,，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份,，也以朋友的身份與學(xué)生交流。

五,、多點耐心,、多點愛心、多點恒心,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作則,，始終堅持班級公約的規(guī)定,；

2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,，不鄙視，不歧視,，不放棄,，不拋棄；

3,、從細節(jié)入手,，關(guān)心呵護每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,，積極鼓勵學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

六,、成立學(xué)習(xí)幫扶小組,，積極轉(zhuǎn)化后進生。

班主任工作計劃八年級上篇五

初次當(dāng)班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體,，深感責(zé)任之,、壓力之重。我的基本目標(biāo)是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良性運轉(zhuǎn),，主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺,、成材。現(xiàn)在能計劃的具體措施如下：

雖是這個班的任課教師,，也帶過一段時間的班主任,，對本班級的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解，但是還不夠熟悉,，我將盡快熟悉這些規(guī)則,，觀察規(guī)則的使用，適當(dāng)調(diào)整,。

班,、值日班長,、小組長、課代表,、負責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手,。我應(yīng)該對他們進行集體意識、責(zé)任意識,、帶頭意識,、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù),。尤其加強對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話,。

由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,，增進溝通,，獲取信息，有針對性的開展工作,。

接手班集體,，首先要獲得家長的支持，在與家會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性,。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長交流溝通,，讓她們也遵守規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)（家長的改變可能不,，但要盡力）,，更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作,。

初二學(xué)生開始范圍的叛逆,，同時還要迎接地理會考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要,。選一批帶頭人,，逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”，除了延續(xù)原有的做法外,，還計劃組織班級活動,，如：我來當(dāng)老師、讀書交流會,、班級日志,、立足當(dāng)下暢想未來等。

原有班級文化已成型,，本學(xué)期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進行深化和拓展,，選用生動的案例進行文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。

通覽道法教材,，愛家,、溝通交往、誠信,、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,，對學(xué)生進行思想教育。

教師和孩子一起學(xué)習(xí),，利于把我整體學(xué)情,，開展工作；教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo),。

班主任工作計劃八年級上篇六

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級九班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。

（一）堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

（二）堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（3）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

(4)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。

(5)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

班主任工作計劃八年級上篇七

支教回來,，新學(xué)期開學(xué)就接手八（1）班班主任工作,，對八（1）班的情況不是很了解，一切必須從頭開始,。為使八（1）班從思想,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、文娛,、等各方面有一個較大的轉(zhuǎn)變,，我特擬定了本學(xué)期八（1）班班級工作計劃。

一,、開學(xué)第一周,，具體了解八（1）班的具體情況，摸清學(xué)生的思想動態(tài),，選出一個得力的班委,。班干是班主任老師的得力助手。一個團結(jié)奮進,、敢于負責(zé),、嚴(yán)于律己班委，會使整個班集體的精神面貌,、學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新,。選出班委成員后，明確他們各自的責(zé)任,。要求他們做到分工負責(zé),，團結(jié)協(xié)作，在班上起到模范帶頭作用使他們真正成為老師的得力助手,。

二,、與各科任老師密切配合，共同管理好本班學(xué)生,，力爭使本班學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、組織紀(jì)律等方面都能有較大的提升。

三,、在九月中旬召開一次學(xué)生家長會,，做好學(xué)校與家長共同管理學(xué)生、督促學(xué)生,，為學(xué)生應(yīng)在健康成長的氛圍和環(huán)境,。

四、狠抓紀(jì)律整頓,，杜絕逃學(xué)、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生,，努力做好控輟保學(xué)工作,。首先，讓班帶頭做好示范帶頭作用,，使班干真正成為班主任和科任老師的得力助手,；其次對個比較為典型的學(xué)生,，單獨進行談話，做好其思想工作,，使其從思想上有較為明顯的轉(zhuǎn)變,，同樣能起到帶頭作用。

五,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。差生最大的思想問題就是厭學(xué)，主要表現(xiàn)為不遵守課堂紀(jì)律,、逃學(xué),、曠課、厭學(xué)等,。針對這些現(xiàn)象,，首先進行家訪，了解他們在家中的平時表現(xiàn),，了解監(jiān)護人的態(tài)度,，積極與監(jiān)護人配合督促差生在思想上積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,，在班上建立幫扶學(xué)習(xí)小組,，讓優(yōu)生幫扶帶動差生，使其在學(xué)習(xí)上有較為明顯的進步,。

六,、常抓衛(wèi)生工作。因為學(xué)校周邊環(huán)境較差,，所以,，衛(wèi)生工作是我校的一大難題，也是八（1）班的一大難題,。部分學(xué)生的衛(wèi)生意識較差,，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重；部分學(xué)生不愛勞動,，輪到他值日時就逃避,。針對此種不良行為和不良習(xí)慣，從班委抓起,，真正讓勞動委員,、各組組長以及其他班委成員做好帶頭作用。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天打掃,、時時保潔,。努力創(chuàng)造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七,、通過一段時間的整頓,，使八（1）班能成為紀(jì)律有人管,，學(xué)習(xí)有人帶頭，衛(wèi)生工作有人抓,，班級的常規(guī)工作有序進行,；使班集體的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有一個較大的改變,。讓八（1）班真正成為一個團結(jié)協(xié)作,、共同進步的班集體。

班主任工作計劃八年級上篇八

今年我接任八（一）班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在初中最后兩年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。為了更好地開展工作，我特擬定了以下工作計劃：

在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、法制教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

本學(xué)期本班共有38人，男生24人,，女生14人,。其中，漢族學(xué)生16人,，黎族學(xué)生18人,，苗族學(xué)生3人，壯族學(xué)生1人,。兩名單親家庭學(xué)生,，其中一名為留守學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍,，學(xué)生作業(yè)書寫不夠認真，有的同學(xué)不完成作業(yè),。多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實,，這些無疑都是班級管理中的難點。

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。組建班委會，任命班干部,。培養(yǎng)和健全一支團結(jié)的工作能力強的常務(wù)班級干部隊伍,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)，共同建設(shè)好班級,。對于班干部是先使用,，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng),。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負責(zé)，負責(zé)的班干部一定要支持他們的工作,，不負責(zé)的及時調(diào)整,。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

3,、加強文明禮儀教育,。增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

4,、加強學(xué)生心理教育,，促進健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5、家校結(jié)合：做好與家長的交流與溝通工作,，更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6,、關(guān)心每位學(xué)生的成長,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

7,、及時了解學(xué)情，開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

總之,，在班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，要持之以恒,這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，形成一個健康成長的班集體,。相信在老師的引導(dǎo)和學(xué)生的努力下,，我們一定會取得進步!

班主任工作計劃八年級上篇九

今年我遞升為初二(6)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初二學(xué)生,，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，心里也就沒有什么怨言了,。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先，我凡事身體力行,，表里如一,，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，每個月定期召開年段教師座談會,，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性,。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。第三,，工作上的決策,，通過各種民主方式，請教師參與,，征求教師的建議和意見,，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四,，生活上,，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,，使全年段同心協(xié)力，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽,。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏,，杜絕偏科現(xiàn)象。為此,，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組,，定期、不定期地開展教研活動,，特別是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時進行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏,，以求取得最好的教學(xué)效果,；鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,，掌握新動向，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題,，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

本學(xué)期更加強同各村小學(xué)校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能,。在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式,，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初,、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會；每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會,；班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足,；各科任教師對自己所負責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中,、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo)，并責(zé)任到人,；年段或班級每月必分別召開一次優(yōu),、中、差和座談會,；等等,。以上措施的實行已見成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,，獲得學(xué)校和社會家長的好評,。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第6屆校動會活動,，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂,；等等,。采用“走出去”、“請進來”的方式開展第二課堂活動,。這些活動的開展,，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界,，學(xué)以致用,；同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育,、革命教育,、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育,；使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初二年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作,。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,。

但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,，主要有以下幾個亟待改進的問題：

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性有待進一步提高,，學(xué)習(xí)有待進一步加強。

3,、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力,。

4,、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討,。針對這些不足，在今后的工作中,，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1,、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場,、觀點和方法研究新情況,，解決新問題，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

2、改進工作方式方法,，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高,。

3,、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實,，堅決反對弄虛作假,，急功近利的不良風(fēng)氣。

4,、堅持身體力行,，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實,，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,，做好工作。

班主任工作計劃八年級上篇十

本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導(dǎo)思想,，以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),，使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。

全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名,，女生20名。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

全身心投入,、全方位跟進,，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習(xí)成績,。

（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作,。

作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細雨，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí)。

進入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強,，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展,。

（二）、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育,。

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,，一開始就要強化他們的`紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：

1、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進，鞭策落后,。

2,、開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4,、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。

（三）、家校聯(lián)手,，共育英才,。

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難,。

班主任工作計劃八年級上篇十一

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,？—新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。

一、挑選得力的小組干部,，制定完整而容易操作的小組管理辦法,。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有得力的小組和一套較為完整而容易操作的小組管理辦法,。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,?？傊嘁?guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體，團結(jié)了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神,？

1,、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),，男女生比例,；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況,，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語；學(xué)生入學(xué)成績,，各科是否平衡,；學(xué)生的興趣愛好性格等。

2,、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo),，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等,；中期目標(biāo),，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標(biāo),，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3、有計劃的開展小組集體活動,。其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

三,、付出愛心，用愛去做教育的后盾,。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛,、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任,，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生,？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難,，做他們的貼心人,；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見,；教師的.愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛,；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

四,、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認識打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。（班主任工作計劃www.）如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強,，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。

1,、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行學(xué)前教育，同時,，開展各項安全教育,。

2,、選出小組班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好期中考試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生,。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

班主任工作計劃八年級上篇十二

八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的.學(xué)習(xí)與生活,，班級的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病,，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是,，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個方面展開班級工作：

每月一個主題,，加強班會的作用，要讓它確實成為班級積極向上的動力之源,，讓學(xué)生看展多形式的主題班會,，豐富學(xué)生的思想，在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，讓自己的思想能有一個放松,，并且起到對思想的啟迪。

對有問題的學(xué)生,，每一星期,，做到有回報，有解決方案,，有成效的成果匯總,，把思想中的問題消滅在萌芽中,。然他們學(xué)有所成,，在原有的基礎(chǔ)上能有一個進步，能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點,，從而收回心扉把心思用到正地方,，做一個合格的中學(xué)生。

把學(xué)習(xí)中成績比較不錯的學(xué)生,，在一定的時間內(nèi),，對他的學(xué)習(xí)狀況，及時地反饋,，讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進步,，自己的不足，時時刻刻的提醒自己,，形成一種良性的循環(huán),，在定期中形成，批評和自我批評,，及時地對出現(xiàn)的問題,，及時地改正。讓班級出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán),，是我對班級管理的最終目標(biāo),。

這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時間比較短,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，在較短的時間內(nèi),，學(xué)生的成績有一個較為穩(wěn)定的發(fā)展，使我面對的重大問題,，面對著一個問題,，我打算從平時抓起，學(xué)生的平時作業(yè),，學(xué)生的周周清,，出現(xiàn)問題及時的補救，及時地總結(jié),，學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問題及時地糾正,，課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段,，課堂中無小事,，出現(xiàn)的問題，有做好及時的整改工作,，使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課,。學(xué)生的成績才能在文中求勝。

學(xué)生的學(xué)習(xí),，有的老師說全靠學(xué)生自己學(xué),，他不學(xué)我也沒有辦法，這句話或許是正確的,，但我們也應(yīng)該看到,，班主任的重要作用，一個好班級不一定有一個好班主任,，但一個好班主任一定有成就一個好的班級,，如果班級的各方面都提高了，學(xué)生就會聽從你的命令,，親其師信其道才能對癥下藥,，學(xué)生的成績才能提高。愛是不可少的但愛要有限度,，必要的嚴(yán)是我們管理的基石,，只有嚴(yán)才會顯示出我的愛。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中,，成績穩(wěn)步提高,。

這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實,。