作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

感恩父母班會教案篇一

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--”情“來看,，普遍患有”情感冷漠癥“,，對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對父母無情無義之人,，對師長、集體就更不會有情有義了,。因此.通過本次班會,，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格,，懂得愛的無私,、偉大、純潔,，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。

活動(dòng)目的：通過主題班會的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母、師長,、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置黑板,，教室,，找些關(guān)于感恩的背景歌。,。

3,、邀請3到5位家長參與。

4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．,。

5,、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

活動(dòng)時(shí)間：.12．,。

活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、抒情導(dǎo)入,，播放《感恩的心》,。

二、主持人出場,，開始演講：

d：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

m：有了泥土,，嫩芽才會長大,；有了陽光，春芽才會開花,；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗,。

d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天,，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠,。

m：在這里，我要感謝父母,，是他們給予我生命,。

d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧,！

三、班會正式開始：

高二（4）班”心存感恩,，承擔(dān)責(zé)任“主題班會現(xiàn)在開始,。

1、投影,，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

”慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。“（ppt幻燈片放映）。

2,、請學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文),。

m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前,。母愛并不等于一束康乃馨,，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,，一句祝福,，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物,。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

互動(dòng)環(huán)節(jié)一：

1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：

您孩子的姓名,。

您的生日是幾號,？

您最喜歡食物是什么？

您最喜歡做的事是什么,？

您對您孩子最大的期望是什么,？

您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？

感恩父母班會教案篇二

感恩————對于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題,，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào),。作為學(xué)生首先會想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對父母理解的卻比較少,，對來自父母的關(guān)愛,，體會更少。很多學(xué)生不理解父母,，亂花錢,，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠,，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母,、關(guān)心父母,、孝敬父母”，把父母對自己的愛加以引申,，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),，是本次主題班會要解決的核心問題。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1,、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片,。

2,、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌,。

3,、為家長做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書,。

4,、用詩歌、唱歌,、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情,。

5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。

6,、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

一,、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

二,、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情,。

1,、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片,，繪畫,，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）

教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的,！

2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片,，談父母的辛苦工作,，感知父母的愛。

（1）展示照片感知父母的愛,；

（2）由學(xué)生談父母的辛勞

教師總結(jié)并引入

3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù),，回報(bào)父母的愛,。

（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，

（2）為家長做一頓飯的錄像,，

（3）班委會提出倡議書

教師總結(jié)并引入

4,、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂器,、詩朗誦等形式感恩父母,。

（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

（2）二重唱歌曲：《童年》

（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》

5、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換

（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信

（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）

教師總結(jié)并引入

三,、回報(bào)父母的方式

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式,。請看：

（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流。

（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),；

（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；

（5）適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)蘋果；

（6）節(jié)約,，不亂花零花錢,，不向父母提過高要求；

（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事,。

（8）遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,；

（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；

（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣,；

（11）交一份滿意的答卷,；

（12）通過今天我當(dāng)家的方式,，體驗(yàn)父母的辛苦。

本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束,，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,，心存感恩，回報(bào)親情,，讓感恩化作一種充滿愛意的行為,，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,，攜手同行,。

感恩父母班會教案篇三

1、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

3,、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念,。

1,、布置黑板和教室。

2,、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3,、《父親》、《瘋娘》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。

一、主持人出場宣布班會開始,。

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）,。

甲：慈母手中線，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好,！高一9班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始,！

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》,。

甲：我們對大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

甲：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）,。

三、回憶,、感動(dòng)——訴說父母的愛,。

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……,。

乙：溫暖的陽光，慈祥的您,，我們的父母雙親,。

甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉,，就沒有生命的可貴。沒有父母,，就沒有了我們,。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們,。

1,、播放錄音《瘋娘》。

甲：（總結(jié)）發(fā)言,。

2,、優(yōu)秀學(xué)生作品。

乙：（總結(jié)）發(fā)言,。

3,、學(xué)生講述自己切身的感受。

甲：（總結(jié)）發(fā)言,。

甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào)，默默地付出,，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見）,。

乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多,，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母？

四,、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”

甲：同學(xué)們,，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少,？下面我們做一個(gè)小調(diào)查,，請每組的組長收回課前完成的.“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1,、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）,？

2,、下班回家后，還要為你做些什么,？

3,、你知道爸爸、媽生日嗎,？你知道父母的健康狀況嗎,？

4,、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢,？

5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6,、你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎？

7,、你的父母文化層次低或社會地位低,，你有看不起父母的行為嗎？

8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9,、你會為父母做家務(wù)活嗎,？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎,？

11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎,？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明,。

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和,。

五,、學(xué)生才藝表演。

1,、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》,。

甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩的意境,。

2,、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）。

4,、合唱歌曲《感恩的心》,。

乙：總結(jié)發(fā)言。

甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋,。

乙：行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。

七,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。

甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后,，心里一定也不平靜,。

乙：是啊，如果說母愛是水,，溫柔而恬靜,，那父愛就是海洋，博大而又深沉,。

甲：如果說母愛是三月的陽光,，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空,。

乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽，我們真的感激您們,！”

甲：感恩是一杯美酒,，

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩,，贊美感恩吧,！

感恩父母班會教案篇四

2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格,。

3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求,。

【活動(dòng)對象】高中學(xué)生

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件,，大心形牌一個(gè)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小心形卡(自己設(shè)計(jì)),，表演節(jié)目,。

【活動(dòng)過程】

第一章走進(jìn)感恩世界

[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片

[主持]：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

第二章呼喚“愛”的回歸

[學(xué)生表演]：

(一)詩歌朗誦《感恩所有的所有》(表演者：312宿舍全體同學(xué))

感激一切使你成長的人，感激一切使你成長的事!

(二)小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),，學(xué)會感恩是人生的必修課,。(表演者：313宿舍同學(xué))

第三章感恩父母

(一)感恩大調(diào)查(學(xué)生活動(dòng))

給學(xué)生五分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷,。

問題1：你知道父母的生日嗎?

問題2：你知道父母的健康狀況嗎?

問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?

問題4：你能經(jīng)常與父母溝通,、交流嗎?

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低,，你會看不起父母嗎?

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難,，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?

問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎?

問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

(二)感恩方法大奉獻(xiàn)

[主持人]：

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情,。

(3)用你自己的方式表達(dá)對你心愛老師的感激之情。

第四章真情領(lǐng)悟,，表達(dá)感動(dòng)

(一)視頻觀賞——《鄺丹的秘密》(關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段)

[學(xué)生活動(dòng)]：圍繞這個(gè),，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰?”、“你想為這個(gè)人做什么事?”…,。并寫在自己準(zhǔn)備的心形卡上,。

(二)傳遞感恩

[同學(xué)們活動(dòng)交流]：同學(xué)們進(jìn)行交流，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上,。

[主持人]：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會感恩,，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!

感恩父母班會教案篇五

活動(dòng)目標(biāo),。

1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平,、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌,、古詩,、散文、故事,、書籍等,，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩歌朗誦會,，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛,，明確什么是感恩,、為什么要感恩、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng),。

3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng),，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌,、故事,，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、感恩社會的感情,。

主題閱讀。

2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片,。

3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。

主題實(shí)踐,。

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌,，以班級為單位組織一次朗誦會,，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。

2.評選班級感恩小明星,。

活動(dòng)二：用心溝通,，卡卡傳情。

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。

3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評,。

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。

2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

主題展示,。

1.充實(shí)文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌,、童謠,，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等,。

2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上,。

3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會，綜合展示活動(dòng)成果。

主題反思,。

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價(jià)表,。

2.每個(gè)班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長反思,。

感恩父母班會教案篇六

1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛,。

2,、增加學(xué)生的責(zé)任感。

3,、學(xué)會感恩父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。

(一)導(dǎo)入

“慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大,。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地,，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,，家是溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,，因?yàn)楦改笎鄣脽o私,，愛得深沉，父愛如山,，母愛似水,，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山，在流水的滋潤下茁壯成長,?？墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,，一味索取而不懂回報(bào),。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。

(二)調(diào)查報(bào)告

爸爸,、媽媽為我們做了許多，我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：

1,、父母親的生日是xxxxxxxxx,。

2,、父母親的體重是xxxxxxxxx。

3,、父母親的身高是xxxxxxxx,。

4、父母親穿xxxxxxx碼鞋,。

5,、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx。

6,、父母親喜歡食物是xxxxxxxx,。

7、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母?？墒?，我們的父母為我們付出了很多很多，那是無私,、無悔的付出,。

在老師準(zhǔn)備這場班會課的時(shí)候，有同學(xué)說她也有故事和大家分享,，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講,。

(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊,，十八年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧,、孝敬父母的責(zé)任。

當(dāng)我生日的時(shí)候,，我首先想到的就是要感恩父母,，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深，父母之愛,，深如大海,。因此，不管父母的社會地位,、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。

然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日,，娘苦日,。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國,，自古講求孝道，孔子言：“父母之年,，不可不知也,。一則以喜，一則以懼,?！币簿褪侵v,，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心,。同學(xué)們,，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說,，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

感恩父母班會教案篇七

1,、讓學(xué)生了解親情,，懂得愛的無私和偉大，激發(fā)愛的情感,。

2,、使學(xué)生學(xué)會與父母溝通，學(xué)會體諒父母,、感恩父母,；弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3,、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格

小故事、演講,、討論,，問卷調(diào)查，詩朗誦

要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,，受過什么人什么樣的幫助,，心里有什么未表達(dá)出來的話，記錄下來,。

1,、通過詩《游子吟》引入主題。

“慈母手中線,，游子身上衣,。”天下父母之愛,，其實(shí)都在一針一線,、一封家書、一件小事之中,。母愛是溫暖的外衣,，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心,。父愛母愛是你身上的兩重衣,，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水,，還是在天涯海角,，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

2,、咀嚼往事,，感悟親情,。

3,、感悟父母的辛勞。

4,、課堂調(diào)查,。

同學(xué)們，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎,？

（1）父母的生日分別是哪一天,？

（2）父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候,？

（3）父母的工資是多少,？

（4）父母有什么愿望？

（5）你給父母寫過信,，送過禮物嗎,？

5、詩朗誦《感恩父母的愛》,。

6,、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

7,、班主任致詞,、主持人結(jié)束語、班會結(jié)束,。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏,；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

感恩父母班會教案篇八

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正,。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會,。

20__年6月6日下午第二節(jié)課

1,、收集素材，制作幻燈片

2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話

3,、請學(xué)生帶手工紙，剪刀

（串聯(lián)詞及節(jié)目單）

師：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對生存狀態(tài)的釋然,，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫

預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開始首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》

師：你也許會想,，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式??！這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,，我們愿意和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人,，我們就離開了父母,，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會回來,。不論怎樣,，父母總是支持我們,，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。

下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬狀,，讓人刻骨銘心,，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨,，給我的現(xiàn)在,、未來的希望，就算一切沒有,，還有回憶留下,。從小到大，聚到分散,，歡笑與淚都讓人感謝生命,。

下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

欣賞flash《天亮了》

師：父母對孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的,。我們班的家長就是這樣的,。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

配樂朗誦《父母的話》

好了,，大家都說了自己的很多想法了,。下面請單婷婷講述故事《魯本？厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母,。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了，我們一定有很多話要對爸爸說,。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面,。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,，制成一棵感恩樹,。

師：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心,；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。有了他，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起,；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤,，互相幫助,；在感恩的空氣中,，人們將不會感到自己的孤獨(dú)。

同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他,。

感恩父母班會教案篇九

1、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的,。

慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

2、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。

看著窗外的繁華,，忽然想起了媽媽，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花,，鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽,，有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”,，他就是——“父親” ,。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我,，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,，聆聽媽媽殷切的話語,，面對爸爸深沉的目光,，我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動(dòng),，忘了說聲謝謝。是??！父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

1、分發(fā)“感恩卡”。

2,、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

3,、請學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來,。

主持人：歌聲寄托了我們對父母深深的愛，歌聲激勵(lì)我們快快成長,！

讓我們利用雙休日,，用自己喜歡的方式，可以為父母洗次腳,，可以為父母遞杯茶,，也可以唱首歌……來表達(dá)我們對父母的恩情感謝。

感恩父母班會教案篇十

“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，父母對他們過度寵愛,，使他們養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。

我班共34名學(xué)生,，都來自于農(nóng)村家庭,，大部分是留守兒童，這些家庭家庭教育觀念意識淡薄,、缺乏良好的家庭教育知識與經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣,。

據(jù)家長反映，甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心,。為了讓學(xué)生能了解父母,，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會感恩與愛同行”為主題的班會。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，我制定了以下教育目標(biāo)：

1,、體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。

2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生知恩,、感恩的思想感情。

為了更生動(dòng),、更有效地達(dá)到這一目的,，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件,。

4,、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。

5,、邀請學(xué)生家長,。

一、短片導(dǎo)入,、品味感恩。

1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。

3,、交流觀后感,，討論你最感動(dòng)的是什么？

【設(shè)計(jì)意圖】：

讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的,，無微不至的,。

二,、交流互動(dòng)，表達(dá)感恩,。

1,、家長協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷：這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽,？

（1）你媽媽的生日是xxx,。

（2）你媽媽的體重是xxxxx。

（3）你媽媽的身高是xxxx,。

（4）你媽媽穿xxx碼鞋,。

（5）你媽媽喜歡顏色是xxxx。

（6）你媽媽喜歡水果是xxxx,。

（7）你媽媽喜歡的花是xxxx,。

（8）你媽媽的愛好是xxxxx。

2,、表演快板《孝敬父母十要求》,。

3、拍手歌《孝敬父母人人夸》,。

【設(shè)計(jì)意圖】：

通過這三項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生們再一次體會父母的愛，激發(fā)他們對父母的感恩之情,。

三,、情境表演，感悟感恩,。

1,、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的'經(jīng)歷創(chuàng)作而成,。以此來勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對待有恩于我們的人,。

2、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》,。

再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情,。

四、拓展延伸,，行動(dòng)感恩,。

1、討論1：你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母,？

討論2：母親節(jié)快要到了,，你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備？

2,、觀看短片《媽媽,，洗腳》,。

3、寫心愿卡,，畫“感恩樹”

4,、學(xué)生向家長獻(xiàn)心愿卡。

【設(shè)計(jì)意圖】：

拓展升華本次班會的主題思想,，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

以上就是本次主題班會的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足,，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。

最后，值此母親節(jié)到來之際,，祝天下母親節(jié)日快樂,！

謝謝大家！

感恩父母班會教案篇十一

1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

一、主持人出場宣布班會開始

合：大家下午好,！《感恩社會,，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

乙：這個(gè)人是誰,？

同學(xué)們：母親,。（大家齊聲回答）

甲：對了，這就是我們的母親,。

乙：今天，讓我們一起走近母親,，去感悟深深的母愛,。

二,、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉,。

乙：對父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長,。

甲：對師長心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

乙：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。

乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

甲：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三,，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包,，一手吊著公共汽車上的吊環(huán),，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）

乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

1撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子,，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激,，說聲謝謝?。?/p>

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！

甲：下面請欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

四、暢所欲言說感動(dòng)

甲：父母給了我們無限的感動(dòng)

乙：而更多的人則感動(dòng)了世界

甲：我們在感動(dòng)中成長

乙：在成長中感動(dòng)

甲：感動(dòng),，是生命的一個(gè)過程,，也許是短暫的，也許是一生的,。

乙：感動(dòng),，是生命的一種態(tài)度，也許是對自己,，也許是對別人,。

合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的感動(dòng)。

（配樂詩朗誦：《感動(dòng)》,，）

感動(dòng)是什么,？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了？

不,，不是,！

感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼；

是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵,；

是炎炎烈日里那一滴滋潤心田的雨露,；

是迷人秋日里那顆金燦燦,，沉甸甸的果實(shí)；

是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把,。

20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,，他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,，就讓我們用這首詩來抒發(fā)我們心中的感動(dòng),。

你清澈明亮的雙眸

如炙熱的火焰

燃起患者求生的希望

你溫暖親切的微笑

如溢香的玫瑰

吹散患者的憂傷和焦慮

你纖巧的雙手

如不息的播種機(jī)

撒下新生命的種子

你輕快柔和的步伐

如優(yōu)美的旋律

開啟了患者寂寞的心扉

你情真意切的安慰

如叮咚的清泉

滋潤干涸枯萎的血脈

燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征

扎針,，換藥,，導(dǎo)尿是你無語無私的寫照

多少個(gè)夜晚，因你而真實(shí)美妙

多少個(gè)生靈,，因你健康快樂

護(hù)士,，你這南丁格爾的傳人

你是守護(hù)生命的勇士

我們?yōu)橛心愣院?/p>

我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>

過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

五,、真情告白來感恩

甲：一個(gè)的誕生

乙：兩份滿心期待的祝福

甲：三月春暉的偉大

乙：媽媽,，您是我生命中最親密的愛

甲：無常，無情,，無不在

乙：生老病死是生命的四季

甲：溫馨,，溫暖，溫存著

乙：意盎然是充滿母愛的五月

甲：六朵康乃馨,，獻(xiàn)給我的母親

乙：媽媽您的笑容,，是我一生中最大的幸福

甲：七千次的日月輪替，無情時(shí)光刻畫在您額上,，好不忍心

乙：八的八次方『我愛您』也報(bào)不完您給的無私奉獻(xiàn)的寵愛

甲：九種成份的維他命,，愿您和老爸常命百歲到白頭

乙：媽媽您的健康，是我一輩子最大的愿望

合：十乘十的結(jié)合,，百分百的圓滿人生

十一日是「把愛說出來」的日子

我要用十二萬分的愛

真情告白

甲：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話

送給你們最想謝謝的人吧,！

（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）

選代表來發(fā)言你最想送給誰,？

我想對你說————

過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動(dòng)，對于愛,，我們不能夠只是不停地索取,，還要懂得感謝與回報(bào)。

六,、名人故事介紹（背景音樂《小城春秋》）

甲：愛,，是奇跡的源泉

乙：愛，是生活的動(dòng)力

甲：愛,，讓“非典”卻步

乙：愛,，讓生命精彩

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人

乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界

合：要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，奉獻(xiàn),，方使心靈豐滿而充實(shí)

（學(xué)生介紹名人感恩父母,，感恩社會的故事）

七、感恩宣言

甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽光，慈祥的您,，我們的父母雙親,。

甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉，就沒有生命的可貴,。沒有父母,，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們,。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多,。讓我們跟著中隊(duì)長一起來宣誓,。

班長：請同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀······

材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心,。

常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛,。請帶著父母殷切的期待,，帶著自己的夢想,，乘上理想之馬，揮鞭從此起程,。路上春色正好,，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好,。

下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》

（男女生大合唱）

（甲）：歌聲繚繞悅耳,，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日,，充滿著生機(jī)和活力,。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天,！現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講話。

八,、班主任總結(jié)發(fā)言

孩子們,，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了,。

我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一,。

感謝父母，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人,。

感謝老師，是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號,，懂得做人的道理,。

感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),，想想那些無助的時(shí)候,，是他們陪著我們走過。

感恩父母班會教案篇十二

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》。

2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言,。

5．趣味競賽（評最佳合作小組獎(jiǎng)）,。

班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。

（一）活動(dòng)開始：感受父母之愛：

請聽一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》,。

（生講故事，播放flash《天下父母心》,。

下面請欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析,。

（邊聽邊觀賞）。

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，（邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash）。

（二）話說父（母）愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。

1,、誰言寸草心，報(bào)得三春輝,。我們該怎么報(bào)答父母呢,？（孝敬父母）。

2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢,？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是,，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心。）,。

身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷是孝敬父母的.開始,。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢,？（請同學(xué)回答）。

1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

2,、關(guān)心爸爸媽媽,。

3、好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

4、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

5,、自己的事情自己做,。

（三）比一比：了解父母有多少。

本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么,？

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng),？

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?/p>

6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話,？

7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班,？

（四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言),。

齊唱歌曲《感恩的心》。

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。

感恩父母班會教案篇十三

目標(biāo)：通過班會活動(dòng),，讓學(xué)生認(rèn)識到父母的重要性，感恩父母的養(yǎng)育之恩,，增強(qiáng)孝心和家庭觀念,。

1.問候與介紹。

2.通過圖片或視頻,，讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出,。

1.父母的辛苦。

父母為我們付出了很多,，他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活,，還給我們帶來了精神上的支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該認(rèn)識到這些付出,，并盡力回報(bào),。

2.孝順父母。

我們應(yīng)該盡力孝順父母,，讓他們過上幸福的生活,。我們可以做些簡單的事情，比如幫助他們做家務(wù),，陪他們聊天,，多關(guān)心他們的健康等。

3.家庭的重要性,。

家庭是我們成長的地方,，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)溫馨的`小天地。在家庭中,，我們可以學(xué)到很多知識和技能,，也可以得到很多愛和關(guān)懷。

1.回顧班會主題,。

3.鼓勵(lì)學(xué)生盡力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,。

2.做一件讓父母開心的事情。

3.學(xué)生自主完成,。

本次班會讓我們更加認(rèn)識到父母的重要性,，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的孝心和家庭觀念。希望大家能夠把班會精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，讓我們一起感恩父母,，珍愛家庭,。

感恩父母班會教案篇十四

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度,，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

1,、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》,、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》,、《江河水》《我愛永恒》,。

2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。

3,、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件,。

（一）活動(dòng)開始：

1,、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）（合主持人宣布活動(dòng)開始前）。

2,、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）,。

a：冰冷的冬天,，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……,。

b：溫暖的陽光,，慈祥的您——我的父親，我的母新,。

a：父親,，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我,，溫暖著我,！

b：母親，你是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我?/p>

合：各位老師，各位同學(xué),，靈溪二中初一（5）班“為了父母的微笑”

b：下面請欣賞著名歌星xx的《白發(fā)親娘》,，并觀震憾人心的母愛圖片。

a：無論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。

下面請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。

（生講故事，播放flash《天下父母心》,。

b：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的,、最圣潔的.,、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛,，我們怎能不為之動(dòng)容,，為之感動(dòng)呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。

（生邊聽邊觀賞）,。

a：父愛是山，無論你有多大的困難,，她總是你依靠的屏障,；父愛是路，無論你走到哪里,，她都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神,。下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者：王麗娟,。

（生邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash）。

（三）話說父（母）愛：

感恩父母班會教案篇十五

借三八婦女節(jié),，讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心,，希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

1,、辦黑板報(bào)

2,、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事，自己做過最讓父母感到自豪的事,。

20xx年3月12日（星期四班會課）

主持人：楊睫,、胡萬林

1、分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享,。

2,、分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

3,、齊唱《燭光里的媽媽》

4,、游戲：每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

5,、分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位,。

6、班主任總結(jié)

感恩父母班會教案篇十六

在那陰冷,、無水,、沒有食物的環(huán)境中。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了,，她用力咬斷手指,。

讓孩子吸吮自己的鮮血。

直到最后一滴生命流逝,。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡,。

（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇。

這就是母親對生命意義的最高詮釋,。

鮮花可以枯萎,，滄海變成桑田。

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田,。

（合）幸福安康,、美麗永遠(yuǎn)。

問題思考：為什么要贊揚(yáng)母親,？

學(xué)生1：母親給我們生命,；

學(xué)生2：母親給我們勇氣；

學(xué)生3：母親給我們智慧,；

學(xué)生4：母親給我們知識,；

學(xué)生5：母親給我們信心：

學(xué)生6：母親給了我們父親。

教師總結(jié)：

我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親,，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起,。

引入：同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊，你體會到了嗎,？讓我們敞開心懷,，把我們感受到的愛都一一道出來吧！

三：讓你最感動(dòng)的事,。

下面請同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”,。

班主任點(diǎn)評：父母的白發(fā)讓我們感動(dòng)。

學(xué)生2：那是冬天的一天,，剛開始天氣比較溫暖,，但剛開始上課不久，天就下起了雪,，風(fēng)也隨之而來,，氣溫下降，我冷得直發(fā)抖,。就在這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,，手中捧著我的衣服，而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪,，令我感動(dòng)不已,。

班主任點(diǎn)評：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。

學(xué)生4：有一次半夜發(fā)高燒,，父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門,，整晚都沒合上眼。

班主任點(diǎn)評：父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng),。

學(xué)生5：父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時(shí)候給我買了個(gè)蛋糕,，讓我深深的感動(dòng)……。

班主任：

聽了你的傾訴,，我們情不自禁的為愛而感動(dòng),，在這里，我代表全體同學(xué)對你說：“無論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,，我們大家都會幫助你,，同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。

班主任：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??！只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會，慢慢去感受,，我們就明白,，我們生活在愛的海洋里。

既然我們都有一顆感恩父母的心,，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛呢,？

四：心動(dòng)不如行動(dòng)。

1,、學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,，以最好的成績那是對父母最好的報(bào)答。

學(xué)生2：長大后我要給父母最好的照顧,，?；丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌,。

學(xué)生3：我是農(nóng)村來,，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物……,。

2,、幻燈片：

小型辯論賽。

__正方：對父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神,。

__反方：對父母的報(bào)答精神大于物質(zhì)。

正方學(xué)生1：父母給了我們許多的恩惠，有物質(zhì)上的,，精神上的,，我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長大,，是為了讓我們事業(yè)有成,，成為國家的大梁，我們應(yīng)該讓父母安度晚年,。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣：人們首先必須吃,、穿、住,、行,，然后才能從事政治、科學(xué),、藝術(shù)等等,，回報(bào)父母也這是如此，必須有了物質(zhì)基礎(chǔ),，才能進(jìn)行精神回報(bào),，所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。

反方學(xué)生1：我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要,。愛是最能感動(dòng)人的,，爸爸媽媽為我們付出許多，用物質(zhì)上的東西怎能還得清,？何況,，他們愛我們，愿為我們付出,，難道我們不應(yīng)該也用愛去回報(bào)嗎,？發(fā)自內(nèi)心的感激，陪父母聊聊天等,。種種真情用錢是買不來的,。

……………。

班主任小評：不管是物質(zhì)還是精神上的,，只要是真誠的,，珍惜你們的擁有，用心去愛他們吧,！當(dāng)然,，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長大之后，而是要從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,。

五,、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）。

學(xué)生小結(jié)：（仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué)）,。

男：親愛的爸爸媽媽,，您的關(guān)愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報(bào),。

女：我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過,，曾經(jīng)讓您傷透了心；

男：可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花,。

女：親愛的同學(xué)們。