作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

感恩父母班會教案一等獎篇一

教室

1,、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母，學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng),。

2,、能夠在日常行為中做到感恩父母,。

3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),，積極生活,。

在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,，對于父母的對于自己的意義何在,？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈,！

一,、班主任寄語——揭開班會序幕

二、感受母愛,，品味父愛

1,、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風(fēng)擋雨）

2、母親的故事（展示圖片及文字）

3,、慈母頌（齊讀）展示

4,、品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）

5、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》

6,、聽故事,，談感受

7、欣賞歌曲《父親》,，回想父母的愛

8,、調(diào)查問卷

1）你父母的生日？

2）爸爸媽媽喜歡吃什么,？

3）父親節(jié)是哪一天,？

4）母親節(jié)是哪一天？

9,、結(jié)合調(diào)查結(jié)果,，談?wù)勀愕母惺?/p>

10、反思覺醒,，讀懂父母的心

三,、給父母寫封愛的回信？

四,、班主任總結(jié)

感恩父母班會教案一等獎篇二

感恩————對于我們來說是一個熟悉而又陌生的話題,，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而,，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。作為學(xué)生首先會想到父母，但真正以實際行動表現(xiàn)出對父母理解的卻比較少,，對來自父母的關(guān)愛,，體會更少。很多學(xué)生不理解父母,，亂花錢,，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠,，個別時候還頂撞父母,，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母,、關(guān)心父母,、孝敬父母”，把父母對自己的愛加以引申,，轉(zhuǎn)化為回報父母的實際行動,，是本次主題班會要解決的核心問題。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

1,、制作以感恩父母為主題的手抄報,，制作感恩卡片。

2,、動手搜集一些關(guān)于感恩的圖片,、背景歌。

3,、為家長做家務(wù)的錄像和照片,。并向全班同學(xué)提出倡議書。

4,、用詩歌,、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

5,、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。

6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式,。

一,、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

二、以小組為單位分別展示實踐作業(yè),，感知并回報父母的恩情,。

1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報,，卡片,，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計意圖及心里話）

教師：鼓勵學(xué)生,。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的,！

2,、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作,，感知父母的愛,。

（1）展示照片感知父母的愛；

（2）由學(xué)生談父母的辛勞

教師總結(jié)并引入

3,、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù),，回報父母的愛。

（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,，

（2）為家長做一頓飯的錄像,，

（3）班委會提出倡議書

教師總結(jié)并引入

4、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂器,、詩朗誦等形式感恩父母。

（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

（2）二重唱歌曲：《童年》

（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》

5,、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換

（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信

（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動的成效）

教師總結(jié)并引入

三、回報父母的方式

根據(jù)實踐活動中同學(xué)們的感悟,，老師收集并整理的12條回報父母的方式,。請看：

（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流,。

（2）主動承擔(dān)家務(wù),；

（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點小禮物；

（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；

（5）適時為父母倒杯茶,、削個蘋果；

（6）節(jié)約,，不亂花零花錢,，不向父母提過高要求；

（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事,。

（8）遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,；

（9）回家和外出主動給父母打招呼；

（10）改正一個父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣,；

（11）交一份滿意的答卷,；

（12）通過今天我當(dāng)家的方式，體驗父母的辛苦,。

本次實踐活動雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束，而是一個開始,，每一個有愛心的人,，都應(yīng)該做一個懂得感恩的人，心存感恩,，回報親情,，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去,。讓我們感恩親情,，攜手同行。

感恩父母班會教案一等獎篇三

活動背景：

現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--”情“來看,，普遍患有”情感冷漠癥“，對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之,。那么對父母無情無義之人,，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會,，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。

活動目的：通過主題班會的教育活動,，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置黑板，教室,，找些關(guān)于感恩的背景歌,。。

3,、邀請3到5位家長參與

4,、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．

5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》,。

.

活動時間：.12．

活動地點：高二（4）班教室

活動內(nèi)容：

一,、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》,。

二,、主持人出場，開始演講：

d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,，是恩澤一點點編織起我們的生活,。

m：有了泥土,，嫩芽才會長大；有了陽光,，春芽才會開花,；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

d：西方有個感恩節(jié),，那一天,，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

m：在這里,，我要感謝父母,，是他們給予我生命。

d：感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

三,、班會正式開始：

高二（4）班”心存感恩,，承擔(dān)責(zé)任“主題班會現(xiàn)在開始。

1,、投影,，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

”慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。“（ppt幻燈片放映）

2,、請學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文)

m：浪漫無須苛求,，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,，或其它貴重禮品,。一個微笑，一句祝福,，只要里面有你的真誠,，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心,。

互動環(huán)節(jié)一：

1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：

《感恩父母》

您孩子的姓名

您的生日是幾號？

您最喜歡食物是什么,？

您最喜歡做的事是什么,？

您對您孩子最大的期望是什么？

您希望您的孩子成為一個怎樣的人,？

感恩父母班會教案一等獎篇四

1,、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,，尊敬父母，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際行動來報答父母,。

3、學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步,。

1,、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

2、歌曲《母親》（閻維文）,、《父親》、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

（一）、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題,。

1、播放音樂《母親》

2,、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎,？是“羨慕”,！我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市,。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?？（沒有！）那是因為同學(xué)們都習(xí)慣了這種生活,，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣,。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》（出示課題）,。

（二）,、為何要感恩父母

1、說一說：

同學(xué)們,！在我們的生活中,，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法,。

（1）、你曾因為要東西（如衣服,、手機(jī),、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是如何處理,？

（2）,、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎,？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎,？你如何看待父母的嘮叨？

（4）,、父母對你的期望值高嗎？你是怎樣看待的,？

同學(xué)們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛,！

2、討論：

父母令你最感動,、最難忘的一件事是什么,？（老師講故事）

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多,！有時,，父母給我們的也是別人無法給予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,，纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,， 在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起,。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,，幸運地活了下來,，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

4,、學(xué)生演講：

同學(xué)們,，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情,！無時無刻不牽絆父母的心,！請聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

（三）,、學(xué)會感恩：

都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。孝敬父母是沒有時間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點點滴滴做起,。去關(guān)心他們，體貼他們,，讓他們也成為被愛的人,！

下面請大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母,？

小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

（1）,、理解父母、體貼父母,；

（2）,、聽父母的話，接受勸告,；

（3）,、對父母有禮貌，言語要尊敬,；

（4）,、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求,；

（四）,、感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了,！

親愛的爸爸媽媽,，我愛你們！

感謝您們的養(yǎng)育之恩,！

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí),，好好做人，

決不辜負(fù)您們的希望,！

（五）,、課后作業(yè)：

請同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母班會教案一等獎篇五

一,、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷,；

二,、教育學(xué)生學(xué)會尊重，理解父母,；學(xué)會和父母溝通,；

三、教育學(xué)生學(xué)會感恩，從愛家庭,，愛父母開始,。

一、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個人,，然后一次劃掉一個,，最后那個人是誰？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二,、親子之愛潤心田

1,、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子,；為母捐腎感動中國

2,、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

三,、現(xiàn)場調(diào)查

1、父母的生日,；

2,、父母最愛吃的東西；

3,、父母最大的煩惱,；，

4,、父母最大的心愿

四,、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

1,、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

一天早上,，媽媽給小勇收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條,。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元,，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元,，你一共欠我60元,。請你盡快還給我！

放學(xué)以后,，小勇迫不及待的來到自己的房間,，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候,，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條,。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元,，你一共欠我0元,，我永遠(yuǎn)都不要你還我！

小勇看見這張紙條,，羞愧得無地自容,！

談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡,，他們從來沒有想到向我們索取,，我們卻視而不見，心安理得,，甚至覺得理所當(dāng)然,；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾,，我們卻一味索取,，甚至做了一點小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀,！

2,、愛需要尊重，理解和溝通

很多家長抱怨,，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情,，甚至還覺得煩,，有的同學(xué)說，我們理解父母,，可是父母常常不理解我們,，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通,。

怎樣學(xué)會與父母平等溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女,，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng),；父母也有煩惱,，也需要傾訴和得到安慰。

（2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,，要尊重父母的個性,，尊重父母對自己提出的意見和建議。

（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流,，創(chuàng)造機(jī)會,，認(rèn)真傾聽,，主動道歉，善于體諒,，控制情緒,。

五、活動總結(jié)：

1,，愛需要用心體會,；

2，愛需要尊重,，理解和溝通,；

3，愛需要用行動表示,。

多一份愛,，少一份埋怨；多一份理解,，少一份責(zé)怪,；多一份主動，少一份被動,；多一份關(guān)心,，少一份冷漠。

感恩父母班會教案一等獎篇六

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母,。

1,、婦女節(jié)的來歷

2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?

3,、聽故事,，談感想。

4,、討論：怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)?

5,、討論：以后我們該怎樣回報父母?

6,、制定“感恩方案”，開展感恩活動：

(一)了解媽媽,、長輩對我的愛

1,、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事,。

2,、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。

(二)了解媽媽,、長輩的'艱辛

1,、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。

2,、聽媽媽講他的工作,、學(xué)習(xí)的故事。

(三)我們對媽媽,、長輩的愛

1,、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?

2,、說說還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算?

(四)真情回饋、溫情行動

1,、為母親,、為奶奶、為外婆倒杯水,，捶捶背,、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,，寫一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

(五)讀一讀

香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長宜先知,。

感恩父母班會教案一等獎篇七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母,。

1、制作以感恩父母為主題的手抄報,，制作感恩卡片,。

2、動手搜集一些關(guān)于感恩的圖片,、背景歌,。

3、為家長做家務(wù)的錄像和照片,。并向全班同學(xué)提出倡議書,。

4、用詩歌,、唱歌,、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

5,、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。

6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式,。

一,、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

二、以小組為單位分別展示實踐作業(yè),，感知并回報父母的恩情,。

1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的.感恩作品：手抄報,，卡片,，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計意圖及心里話）

教師：鼓勵學(xué)生,。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母，父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的,！

2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片,，談父母的辛苦工作,，感知父母的愛。

（1）展示照片感知父母的愛,；

（2）由學(xué)生談父母的辛勞

教師總結(jié)并引入

3,、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報父母的愛,。

（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,，

（2）為家長做一頓飯的錄像,，

（3）班委會提出倡議書

教師總結(jié)并引入

4、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂器,、詩朗誦等形式感恩父母。

（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

（2）二重唱歌曲：《童年》

（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》

5,、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換

（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信

（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動的成效）

教師總結(jié)并引入

三、回報父母的方式

根據(jù)實踐活動中同學(xué)們的感悟,，老師收集并整理的12條回報父母的方式,。請看：

（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流,。

（2）主動承擔(dān)家務(wù),；

（3）紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物,；

（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；

（5）適時為父母倒杯茶、削個蘋果,；

（6）節(jié)約,，不亂花零花錢，不向父母提過高要求,；

（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事。

（8）遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助；

（9）回家和外出主動給父母打招呼,；

（10）改正一個父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣,；

（11）交一份滿意的答卷；

（12）通過今天我當(dāng)家的方式,，體驗父母的辛苦,。

本次實踐活動雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束,，而是一個開始,，每一個有愛心的人，都應(yīng)該做一個懂得感恩的人,，心存感恩,，回報親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為,，融入到我們的生活中去,。讓我們感恩親情,，攜手同行。

感恩父母班會教案一等獎篇八

活動目標(biāo)：通過各種形式的教育,，使學(xué)生明確感恩的含義,，增強學(xué)生孝敬父母的感恩意識。

班級：一年級二班

活動準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,，排練詩歌,。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們,，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,，班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,，請看大屏幕,。

播放vcr（成長照片）

同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。（師講訴5.12地震中感人母親故事）

二,、感恩父母

1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言,，說說自己與父母之間的感人點滴,。

3.詩朗誦，《感謝你,，父母》

《感謝你,，父母》

讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個溫暖的冬天

就讓我真誠的對您道一聲

感謝您 爸爸

感謝您 媽媽

三、 游戲環(huán)節(jié)

1. 父母對我們的愛很長很長,，我們對父母的了解又有多少,？下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”,。

四,、視屏教育

1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西，愛好等等,，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報和感恩我們的父母？下面的這位小哥哥為我們做出了表率（播放視屏：孝順的孩子）

2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理,？

3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下,。（生自由發(fā)言）

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,，我們一起來看看都有哪些方式呢。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個好心情,。

（3）多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”,。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約,，不浪費父母的勞動成果,。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”,。

（8）學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時送上溫暖,。

五、升華主題

1.生寫愛心卡片（對爸爸媽媽的祝福）,。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。

3.播放視屏

六、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛

感恩父母班會教案一等獎篇九

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，以實際行動來回報父母,。

1、婦女節(jié)的來歷

2,、父母怎么給你過生日的,？你知道父母的生日嗎？你給他們過過生日嗎,？

3,、聽故事，談感想,。

4,、討論：怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)？

5,、討論：以后我們該怎樣回報父母,？

6、制定“感恩方案”,，開展感恩活動：

（一）了解媽媽,、長輩對我的愛

1、和全家人一起看看小時候的照片,，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事,。

2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情,。

（二）了解媽媽,、長輩的艱辛

1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事,。

2,、聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事,。

（三）我們對媽媽,、長輩的愛

1、想想我們對媽媽,、長輩做過些什么,？

2、說說還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算,？

（四）真情回饋,、溫情行動

1、為母親,、為奶奶、為外婆倒杯水,，捶捶背,、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫著自己小手的`賀卡,，寫一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下！讓媽媽感受到其中的甜蜜,。

感恩父母班會教案一等獎篇十

1,、讓學(xué)生了解親情，懂得愛的無私和偉大,，激發(fā)愛的情感,。

2、使學(xué)生學(xué)會與父母溝通,，學(xué)會體諒父母,、感恩父母；弘揚中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德,。

3,、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格

小故事,、演講,、討論，問卷調(diào)查,，詩朗誦

要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,，受過什么人什么樣的幫助，心里有什么未表達(dá)出來的話,，記錄下來,。

1、通過詩《游子吟》引入主題,。

“慈母手中線,，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實都在一針一線、一封家書,、一件小事之中,。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心,，刻刻包圍著你的心,。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后,，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水,，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞,。

2,、咀嚼往事，感悟親情,。

3,、感悟父母的辛勞。

4,、課堂調(diào)查,。

同學(xué)們，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎,？

（1）父母的生日分別是哪一天,？

（2）父親節(jié)、母親節(jié)是什么時候,？

（3）父母的工資是多少,？

（4）父母有什么愿望？

（5）你給父母寫過信,，送過禮物嗎,？

5、詩朗誦《感恩父母的愛》,。

6,、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

7,、班主任致詞,、主持人結(jié)束語、班會結(jié)束,。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏,；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情,。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩，讓世界溫暖如春,！

感恩父母班會教案一等獎篇十一

1,、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

2,、增加學(xué)生的責(zé)任感,。

3、學(xué)會感恩父母,，用實際行動回報家人,。

(一)導(dǎo)入

“慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密逢,，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地,，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊，家是溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因為父母愛得無私,，愛得深沉,，父愛如山，母愛似水,，我們依著堅實的大山,，在流水的滋潤下茁壯成長?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報,。因為他們?nèi)狈σ活w感恩的心,，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。

(二)調(diào)查報告

爸爸、媽媽為我們做了許多,，我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：

1,、父母親的生日是xxxxxxxxx。

2,、父母親的體重是xxxxxxxxx,。

3、父母親的身高是xxxxxxxx,。

4,、父母親穿xxxxxxx碼鞋。

5,、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx,。

6、父母親喜歡食物是xxxxxxxx,。

7,、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,。可是,，我們的父母為我們付出了很多很多,，那是無私、無悔的付出,。

在老師準(zhǔn)備這場班會課的時候,，有同學(xué)說她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講,。

(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題,，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的。是啊,，十八年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。小的時候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在,，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

當(dāng)我生日的時候,，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我,，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母,，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深,，父母之愛，深如大海,。因此,，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而,，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日,。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,，自古講求孝道,，孔子言：“父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時刻掛念在心。同學(xué)們,，或許一聲祝福對自己算不了什么,，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶!

感恩父母班會教案一等獎篇十二

誦誦做做體諒父母

活動目標(biāo)

1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點,，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌,、古詩、散文,、故事,、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程,。

2.通過開展“一天護(hù)蛋活動”,、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會父母的艱辛,，明確什么是感恩、為什么要感恩,、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng)。

3.開展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動活動,，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動,，親情流動在心，傳遞在卡,。

4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌,、故事，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、感恩社會的感情,。

主題閱讀

2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。

主題實踐

活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會,，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情,。

2.評選班級感恩小明星。

活動二：用心溝通,，卡卡傳情

1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽,。

2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實,，力求文字通順,，情感真摯。

3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選,，各校評選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,。

活動三：“難忘親情故事”手抄報展評

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。

2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。

主題展示

1.充實文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌,、童謠,，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等,。

2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來,，發(fā)到主題帖上。

3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會,，綜合展示活動成果,。

主題反思

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。

2.每個班級完成一份總結(jié)反思,，教師至少寫一篇活動隨筆,，學(xué)生完成一篇成長反思。

感恩父母班會教案一等獎篇十三

通過學(xué)生自我教育活動,，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正,。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。

20__年6月6日下午第二節(jié)課

1,、收集素材，制作幻燈片

2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話

3,、請學(xué)生帶手工紙，剪刀

（串聯(lián)詞及節(jié)目單）

師：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對生存狀態(tài)的釋然,，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛,，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫

預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開始首先請同學(xué)們聽一個故事《蘋果樹》

師：你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式??！這是每個人的故事，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時候,，我們愿意和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人,，我們就離開了父母,，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時，才會回來,。不論怎樣,，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。

下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同,，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心,，難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在,、未來的希望,，就算一切沒有，還有回憶留下,。從小到大,，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命,。

下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

欣賞flash《天亮了》

師：父母對孩子的愛是無私的,，不求回報的。我們班的家長就是這樣的,。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話,。

配樂朗誦《父母的話》

好了,，大家都說了自己的很多想法了,。下面請單婷婷講述故事《魯本？厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念父母,。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，父母,，都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了，我們一定有很多話要對爸爸說,。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面,。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,，制成一棵感恩樹,。

師：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心,；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。有了他，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起,；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學(xué)會做人的支點,。在感恩的空氣中，人們正視錯誤,，互相幫助,；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨,。

同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他,。

感恩父母班會教案一等獎篇十四

1、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的,。

慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,。

2、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。

看著窗外的繁華,，忽然想起了媽媽，您是否然孤獨的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花,，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩,。有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩,，她就是——“母親”，他就是——“父親” ,。媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我,，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我,，爸爸的皺紋深了,，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語,，面對爸爸深沉的目光,，我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。是??！父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣,。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

1,、分發(fā)“感恩卡”,。

2、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話,。

3,、請學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來。

主持人：歌聲寄托了我們對父母深深的愛,，歌聲激勵我們快快成長,！

讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式,，可以為父母洗次腳,，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來表達(dá)我們對父母的恩情感謝,。

感恩父母班會教案一等獎篇十五

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2,、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的。

3,、能關(guān)心體貼父母,，主動干一些力所能及的家務(wù)活。

1,、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

一、活動導(dǎo)入

1,、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事,。

3、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家,、軍事家，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后，他擔(dān)任了上海市市長,、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實的故事。

二,、聽《陳毅探母》的故事

1962年,，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時,，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,，心里很激動,，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那。過了一會兒,，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候,，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。

過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。

四,、為什么要孝敬父母

1,、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受,。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,，不知花費了多少精力和財力,。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。

五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

如何做孝敬父母的.好孩子?請同學(xué)們做一個快火車判斷對錯游戲：

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩,。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買零食吃,。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。

(7)有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天。

(8)尊敬父母,，對父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。

(9)生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。

(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè),。

六,、1、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。

2,、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝,。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn),。

感恩父母班會教案一等獎篇十六

目標(biāo)：通過班會活動,，讓學(xué)生認(rèn)識到父母的重要性，感恩父母的養(yǎng)育之恩,，增強孝心和家庭觀念,。

1.問候與介紹

2.通過圖片或視頻，讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出,。

1.父母的辛苦

父母為我們付出了很多,，他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活，還給我們帶來了精神上的支持和鼓勵,。我們應(yīng)該認(rèn)識到這些付出,，并盡力回報。

2.孝順父母

我們應(yīng)該盡力孝順父母,，讓他們過上幸福的生活,。我們可以做些簡單的事情，比如幫助他們做家務(wù),，陪他們聊天,，多關(guān)心他們的健康等。

3.家庭的重要性

家庭是我們成長的地方,，我們應(yīng)該珍惜這個溫馨的`小天地,。在家庭中，我們可以學(xué)到很多知識和技能,，也可以得到很多愛和關(guān)懷,。

1.回顧班會主題

2.強調(diào)感恩父母的重要性

3.鼓勵學(xué)生盡力回報父母的養(yǎng)育之恩

1.寫一篇感恩父母的作文

2.做一件讓父母開心的事情

3.學(xué)生自主完成

本次班會讓我們更加認(rèn)識到父母的重要性,，同時也增強了我們的孝心和家庭觀念。希望大家能夠把班會精神落實到實際行動中,，讓我們一起感恩父母,，珍愛家庭。

感恩父母班會教案一等獎篇十七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實際的行動報答父母,。

1,、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言

5．趣味競賽（評最佳合作小組獎）

班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》,、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實際行動報答父母的小題目,。

（一）活動開始：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》。

（生講故事,，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析,。

（邊聽邊觀賞）

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，（邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash）

（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1,、誰言寸草心，報得三春輝,。我們該怎么報答父母呢,？（孝敬父母）

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢,？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了,，要上醫(yī)院,。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心,。

你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。）

身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷是孝敬父母的.開始,。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）

1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上

4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品,。這些問題有：

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2,、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么,？

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動,？

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?/p>

6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話,？

7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班,？

（四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎

感恩父母班會教案一等獎篇十八

平安每一天

引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護(hù),、救的一些方法,，發(fā)展初步的`護(hù)救能力。

師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救,、護(hù)常識競賽題,。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌,。

1）報道導(dǎo)入,，揭示主題。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么,？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音,。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想,？學(xué)生發(fā)表看法,。

2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險,。

3）交通安全教育,。

4）課后延伸，落實行動,。