作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中班感恩父母教案篇一

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2,、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的。

3、能關(guān)心體貼父母,，主動干一些力所能及的家務(wù)活,。

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑,。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。

3,、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請小慧同學(xué)給大家講一個真實(shí)的故事,。

1962年，陳毅元帥出國訪問回來,，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,，心里很激動,，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那,。過了一會兒,，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,。”母親聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘,，我小時候,，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。

陳毅元帥是個大人物,，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親,。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親,。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，理解母親的艱辛和不易,，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。

1,、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受,。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的。

中班感恩父母教案篇二

一,、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖,，感受父母的關(guān)懷；

二,、教育學(xué)生學(xué)會尊重,，理解父母；學(xué)會和父母溝通,；

三,、教育學(xué)生學(xué)會感恩,，從愛家庭，愛父母開始,。

一,、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個人，然后一次劃掉一個,，最后那個人是誰,？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二、親子之愛潤心田

1,、分享故事：地震中的奇跡,；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國,。

2,、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

三,、現(xiàn)場調(diào)查

1,、父母的生日；

2,、父母最愛吃的東西,；

3、父母最大的煩惱,；

4,、父母最大的心愿

談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難,，忍著“一朝分娩”的劇痛,，用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分,，他們怎會忘記呢,？調(diào)查顯示,，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日,，而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”,，過生日向母親鞠躬,，請母親吃飯，因?yàn)樽约撼錾?，正是母親最痛苦,、最艱難的日子。然而,，在我們的成長中,，爸爸媽媽付出的心血,，周圍人們給予的關(guān)愛，這一切,，我們又想過多少,？感受過多少？回報(bào)過多少呢,？

四,、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

啟發(fā)談話：子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從花木蘭代父從軍,，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,，這樣的事例不勝枚舉,！通過今天的活動你受到了那些啟發(fā)，我們以后應(yīng)該怎樣做呢,？

1,、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候,，發(fā)現(xiàn)了一張字條,。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元,，我被評為“三好學(xué)生”20元,，你一共欠我60元。請你盡快還給我,！

放學(xué)以后,，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,，正在他要離開的時候,，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元,，我對你無微不至的照顧0元,，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元,，我永遠(yuǎn)都不要你還我,！

小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容,！

談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取,，我們卻視而不見,，心安理得,，甚至覺得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾,，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居,，這是多么不應(yīng)該呀,！

2、愛需要尊重,，理解和溝通

很多家長抱怨,，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他,，他根本就不領(lǐng)情,，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說,，我們理解父母,，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況,，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通,。

怎樣學(xué)會與父母平等溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn),，子女要體諒他們方式上的不當(dāng),；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰,。

（2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,，要尊重父母的個性，尊重父母對自己提出的意見和建議,。

（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流,，創(chuàng)造機(jī)會，認(rèn)真傾聽,，主動道歉,，善于體諒，控制情緒,。

五,、活動總結(jié)：

1,，愛需要用心體會,；

2，愛需要尊重,，理解和溝通,；

3,，愛需要用行動表示。

多一份愛,，少一份埋怨,；多一份理解，少一份責(zé)怪,；多一份主動,，少一份被動；多一份關(guān)心,，少一份冷漠,。

中班感恩父母教案篇三

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

1,、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲、詩歌,、三句半,、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3,、開展“孩子給爸爸,、媽媽一封信”活動

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》,，主持人在音樂聲中入場,。）

甲：小草感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；

乙：蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；

甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

乙：花兒感恩園丁,，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

甲：那我們,，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛,。有了泥土,，嫩芽才會長大。有了陽光,，花兒才會盛開,。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上,，父母為我們付出了無私的愛,！所以

我們要感恩父母呀。

甲：那么,，這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩,，一起來奏響愛的音符吧。

（二）感受親恩,，體會親情

甲：父母的愛是無私的,，

乙：父母的愛是偉大的，

甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空,！

乙：請大家聽一個真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

乙：同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛,。

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大,，

甲：在父母的心中,，

乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，

乙：最需要被保護(hù)的孩子。

甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血,，

乙：傾注了多少關(guān)愛。

（三）深入感知,，感悟親情

甲： 父愛如山,，

乙： 母愛如水 。

甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）

乙：父母是世界上最牽掛我們的人,，也是最愛我們?nèi)?/p>

甲：請同學(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼邸?/p>

甲：面對令你感動的愛,，你是怎樣做的呢？

乙：比方說你的父母生病時你做了些什么,？

甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,，卻很少回報(bào)，

乙：只是在獲取,，卻沒有付出,；

甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,，

乙：你覺得這樣做對嗎,？

甲：正所謂“感恩不待時”，

乙： 拿出我們的實(shí)際行動,，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧,！

甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

乙：我們真的懂事了,，那么此時此刻,，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽,，我愛你,！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了,，她把美麗的青春給了我們,，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們,。

乙：爸爸的手粗了,，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我們,。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿,。

乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，應(yīng)該學(xué)會感激。

甲：請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧

甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里,。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧,！

中班感恩父母教案篇四

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》

2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。

3,、母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4,、小組討論發(fā)言

5,、趣味競賽（評最佳合作小組獎）

班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動報(bào)答父母的小題目,。

（一）活動開始：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》,。

（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析,。

（邊聽邊觀賞）

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，（邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）

（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1,、誰言寸草心,，報(bào)得三春輝。我們該怎么報(bào)答父母呢,？（孝敬父母）

2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢,？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是,，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。）

身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷是孝敬父母的開始,。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）

1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5,、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日,？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么,？

3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,？

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？

7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床,？晚上幾點(diǎn)下班？

（四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎

中班感恩父母教案篇五

1,、父母給孩子的一封信（短片）

2,、調(diào)查問卷

3、排練小品

4,、詩朗誦《感恩》（短片）

5,、詩朗誦《感恩父母的愛》

6,、感恩宣言

一、導(dǎo)入

男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

女：第一次睜開眼睛,，看到了父母欣喜的表情

男：隨著時間的推移,，一天天的長大

女：我們開始認(rèn)識世界,，認(rèn)識到愛

男：父母的關(guān)懷像一把傘,，為我們遮風(fēng)蔽雨

女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男：光陰流逝,，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

女：天涯海角,，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛

合：xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動課現(xiàn)在開始,！

二,、《父母給孩子的一封信》

男：爸爸，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

女：媽媽，您是一縷春風(fēng),，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

男：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。

女：沒有源泉，就沒有生命的可貴,。沒有父母,，就沒有了我們。

合：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽

男：請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

三,、你對父母了解有多少,？

問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班,？晚上幾點(diǎn)下班,？（請同學(xué)說一說）

問題2：下班回家后,，還要為你做些什么？（請同學(xué)說一說）

問題3：你會厭煩父母的說教嗎,？（舉手選擇）

a厭煩b有時厭煩c從不厭煩

問題4：你會為父母做家務(wù)活嗎,？（舉手選擇）

a經(jīng)常做b偶爾做一點(diǎn)兒c幾乎不做

問題5：你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？（請同學(xué)說一說）

四,、小品《“嘮叨”》

在現(xiàn)實(shí)生活中,，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至不耐煩,，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母,。這應(yīng)該嗎,？請看小品《“嘮叨”》

眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后,，你有什么想法嗎,？請同學(xué)們說說自己的感想

五,、欣賞詩朗誦《感恩》

六,、回憶往事，感受父母的愛

父母對我們的愛不一定是驚天動地的,，但讓我們感動的事一定舉不勝舉,。請同學(xué)們說一說父母最令你感動的一件事

七：親子互動、真情流露

看看我們自己吧,，我們對父母有過多少關(guān)心,，有過多少理解？又有過多回報(bào)呢,？此時此刻,，你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么,，好吧,，讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

我想請同學(xué)們現(xiàn)場把你寫的心里話讀給父母聽,。請xx同學(xué),，此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢？請聽聽父母的心聲

八,、全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》

在這個世界上,，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的,。最后請我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》

九,、感恩宣言

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；

在生活上讓你們省心,；

我們決不辜負(fù)父母心。

十,、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

中班感恩父母教案篇六

七年級二班教室

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折

1.讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛

2.讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩,。

3.增加學(xué)生的責(zé)任感。

4.學(xué)會感恩同學(xué),，和諧相處

5.感恩挫折,，在挫折中學(xué)會長大

6.用實(shí)際行動回報(bào)家人老師朋友。

班主任講解,，學(xué)生演講,、朗誦、講故事

(一)班主任發(fā)言：

人要學(xué)會感恩,，感恩父母,、感恩老師、感謝幫助過我們的每一個人,。而今天我們要討論的話題就是感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折,。

“慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密逢,，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有的同學(xué)來自外地,，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊，家是溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o私,，愛得深沉,，父愛如山，母愛似水,，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,，在流水的滋潤下茁壯成長?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào),。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,，今天我們來上一堂主題為“感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折”的班會課,，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學(xué)的演講

(二)學(xué)生演講(徐思婷同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們,，大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題,，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的。是啊,，十五年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在,，我長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧,、孝敬父母的責(zé)任。

當(dāng)我生日的時候,，我首先想到的就是要感恩父母,，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深,，父母之愛，深如大海,。因此,，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而,，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日,。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,，自古講求孝道,，孔子言：“父母之年，不可不知也,。一則以喜,，一則以懼?！币簿褪侵v,，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心,。但據(jù)報(bào)道,，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福,。同學(xué)們,，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說,，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

(三)班主任：是誰誨人不倦,，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口,，指引前進(jìn)的方向。是的,，使他們——我們可敬的老師,。

1、現(xiàn)在,，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇,。

2,、看視頻?？赐暌曨l后,，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受,。請同學(xué)起來談感受,。

3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》,，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝,。

4、感謝老師的方式是多種多樣的,。在此,，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師,。

(四)現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會的第三環(huán)節(jié):感恩同學(xué)友誼永存,。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動,。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折,，感謝他人給予我們的無私幫助,。下面請聽詩朗誦：《友誼之歌》或《情動我心》表演者：同學(xué)。

中班感恩父母教案篇七

1,、照片,，父母的簡單情況，家庭生活中的2--3件,。

2、音樂,，錄像資料

一,、情境導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng),。

1,、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎,？

2,、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的,？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？

3,、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感,？

二、情感體驗(yàn)

小朋友們,，世上只有媽媽好這首歌,，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼,，父母給了我們生命,，養(yǎng)育我們長大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,，下面我們一起做一個游戲,，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1,、心理游戲

（1）準(zhǔn)備活動：使身體輕松,，最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,，靠近椅子背,，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸,，再從頭,、頸、肩,、胸慢慢放松,，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠,、躺在椅子上,，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,，繼續(xù)腰部放松,，腿、腳放松,，提示：?。『幂p松??！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛,。

（2）活動開始（心理暗示）

現(xiàn)在,，腦子里空空的，大大的,，白白的,，亮亮的，或者是黑黑的,，什么都沒有,，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天,，隨著聽哭聲,，一個小生命誕生了，原來,，那就是我,，看，那眉毛,、那眼睛,、那小嘴、小手,、小腳丫,，渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…慢慢的…，我會說話了,，會走路了,，會吃飯了，會穿好衣服了,。

那天,，媽媽沒送你上幼兒園，你一天一天長大了,，那天,，下雨了…..媽媽來接你，那天,，你得獎了……（停頓一會,，給幼兒充分的想象時間）。好請小朋友們睜開眼睛看一看,，站在你面前的是誰,？

游戲結(jié)束后，幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中,。

2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受,？

3,、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講,，（找?guī)讉€人）

4,、在將父母事情時，你又是什么感受,？

5,、聽別人將父母的事情是你又是什么感受？

三,、激發(fā)情感

1,、每一位父母都是偉大的、無私的,，他們用心呵護(hù)著自己的兒女,，愿意為兒女付出一切，無論生活多么艱辛,，工作多么艱苦,，他們都能克服困難，幸福的生活著,，快樂的工作著,，你愿意介紹一下你的父母嗎？

2,、誰愿意介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺）

你認(rèn)為你的父母是一個怎樣的人,？你在說這句話的時候心情怎樣？

四,、暗示導(dǎo)行

1,、如果你的父母就在你面前，你想對他說什么,？

2,、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的,？

3,、你現(xiàn)在心理是一種什么感受？

4,、愛是一種付出,，更是一種享受，我們付出愛的同時,，享受著一種幸福和快樂,，享受著生活,，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,，讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。

師幼一起做手語操--------感恩的心,。

中班感恩父母教案篇八

1,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩,、理解長輩,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

1,、布置黑板和教室,。

2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，了解他們對長輩的了解程度,。

3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

4,、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲。

5,、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目,。

6、確定主持人：a,b

在學(xué)校的開放活動日的第三節(jié)課舉行,。(家長聽完第一,、二節(jié)課后，可直接邀請家長參加)

(一)主持人出場宣布活動開始

(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)

a：有一個詞語最親切

b：有一聲呼喚最動聽!

a：有一個人最要感謝!

b：有一種人最應(yīng)感恩!

a：她就是——母親!

b：他就是——父親!

a：他們是——婆婆爺爺!

b：他們是——外公外婆!

a：敬愛的家長和老師,，

b：親愛的同學(xué)們

合：大家好!xx班《感恩長輩》主題班會活動現(xiàn)在開始!

(二)了解愛,。

b：長輩的愛是無微不至的?？赡銈冎篱L輩的有關(guān)情況嗎?

下面我這里有一道搶答題,，以最先舉手為準(zhǔn)。

你知道爸爸媽媽的生日嗎?

a：哎,，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日,?？墒俏覀兊纳眨职謰寢尶捎浀?。(現(xiàn)場問：阿姨,，請說出您孩子的生日,。)

b：父愛如燦爛陽光,，熾熱而光明，他能融化冰川,，凈化心靈;母愛是盎然的.綠草地,，芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲,。

家長(媽媽)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事,。

家長(婆婆)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

(三)回報(bào)愛

a：婆婆爺爺,，

你們?nèi)找共賱?，日夜操心，為了我們的家,，為了我這個“小不點(diǎn)”忙碌著,，你們看，那不是婆婆來了嗎?

下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

b：給長輩敲敲肩背,，也是我們愛長輩一種回報(bào),。更重要的是我們要在老師的教

育下，努力學(xué)習(xí),，來回報(bào)長輩,，請二小隊(duì)表演吹口琴。

a：父母的愛是多么的偉大,，我們怎么能忘記,。下面請欣賞xx為大家?guī)淼脑?/p>

朗誦：“爸，媽,，我把你寫在心窩里,。”

b：他們的表演多感人哪,，愛爸爸,，愛媽媽是當(dāng)之無愧的,。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說：“媽媽,，謝謝!”世上只有媽媽好,，有媽的孩子象塊寶,，沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》,。

(四)深化愛

a：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。

母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。

b：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。

a：同學(xué)們,，長輩為我們的成長付出了許多,。讓我們回憶長輩所給予的愛!

兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。

a：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)

b：行動起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。

左茂佳：讓我們拿起手中的筆,，把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里,，和長輩說說話,。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里,，)

(五)班主任講話,。

(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,。”所以現(xiàn)在的我們,，就要對長輩多一份關(guān)心,，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o價!

(六)活動結(jié)束,。

a：感恩是一種美德。

b：感恩是一杯美酒,。

合;感恩是一曲頌歌，同學(xué)們,，讓我們心懷感恩,，學(xué)會感恩，愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人,。

全班齊唱《感恩的心》,，班會在歌聲中結(jié)束。

中班感恩父母教案篇九

1,、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣,。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一,、全班齊唱歌曲《感恩的心》：

男：親愛的老師,，親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！預(yù)備（１）班“感恩于心,、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

女：首先,，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》,。

二、詩歌朗誦《游子吟》：

男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,，學(xué)會感恩是人生的必修課,。

女：有一種愛，偉大而平凡,；有一種愛,，只知道付出,；有一種愛，不求絲毫的回報(bào),；這種愛,，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌,；這種愛,，如長江黃河，滾滾滔滔不絕,；這種愛,，哺育著人類，繁衍不息,；這種愛,，延續(xù)著血脈，生生不已,；親愛的朋友們,，你們知道這是什么愛嗎？

合：這種愛,，就是父母的愛,！是我們永遠(yuǎn)貼心的愛！

男：這種愛,，是媽媽一個甜蜜的親吻,；這種愛，是爸爸一雙有力的大手,；這種愛,，是媽媽溫暖的臂彎；這種愛,，是爸爸寬厚的雙肩,。

合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛,。

女：親情,，是人間最燦爛的陽光；親情,，是春天絢麗的鮮花,；親情，是冬天溫暖的毛衣,。無論我們走出多遠(yuǎn),，飛得多高，爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后,，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子,。

合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子！

男：親情,，神圣而博大,，綿綿不斷；親情,，古老而深情,，絲絲不斷。古往今來,，多少詩人的謳歌,，演繹著不老的頌歌。請聽,，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療,。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子,。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里,。

一個兒子在年用身體做出了自己的回答,，他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里,，母親的生命也許依然脆弱,，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

田世國叔叔,，讓天下所有的母親收獲慰藉,。

四、教師寄語：

心存感激,，生活中會少些怨氣和煩惱,。

心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳,。

心存感激地生活,，才會敬畏地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活,，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì),。

不僅要心存感激,，還要學(xué)會感恩。

中班感恩父母教案篇十

教室

1,、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母,，學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

2,、能夠在日常行為中做到感恩父母

3,、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活,。

在如今的社會環(huán)境,，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在,？怎樣是對父母真正的愛,？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！

一,、班主任寄語——揭開班會序幕

二,、感受母愛，品味父愛

1,、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風(fēng)擋雨）

2,、母親的故事（展示圖片及文字）

3、慈母頌（齊讀）展示

4,、品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）

5,、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》

6、聽故事,，談感受

7,、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛

8,、調(diào)查問卷

1）你父母的生日,？

2）爸爸媽媽喜歡吃什么？

3）父親節(jié)是哪一天,？

4）母親節(jié)是哪一天,？

9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>

10,、反思覺醒,，讀懂父母的心

三、給父母寫封愛的回信,？

四,、班主任總結(jié)

中班感恩父母教案篇十一

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

1,、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、笛子獨(dú)奏,、小品,、歌曲、制作感恩卡,，自制課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3,、開展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動。

4,、邀請部分學(xué)生家長參加班會,。

班長開場講話：同學(xué)們，我們班今天很榮幸能坐在這里參加“烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)的感恩教育啟動儀式”,你們知道再過兩天是什么日子了嗎,？（母親節(jié)）對,，母親節(jié)快到了，作為一班之長的我，和我們的班主任沈老師還有班干部們一起策劃了今天這節(jié)感恩教育為主題的班隊(duì)課,，大家掌聲歡迎主持人：高晨,、梅逸……上場。（掌聲響起,，主持人上場）

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打,。（配動作）

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作）

甲:這個人就是娘呀,！

乙:這個人就是媽,。

甲:這個人給予了我生命，給我一個家,。

乙：自從我們來到這個世界上,，

甲：父母為我們付出了無私的愛！

乙：所以我們要感恩父母雙親,。

合：我們宣布植材小學(xué)五0三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始,！

（二）感受親恩，體會親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空,！

甲：同學(xué)們,，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事,？指名一生回答,。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是,，今天沈以睿同學(xué)也給大家?guī)硪粋€發(fā)生在當(dāng)時的真實(shí)故事,。我們掌聲有請沈以睿。

（講故事,、聽故事）

(2)聽后隨感,，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？（指名2學(xué)生回答）

乙：同學(xué)們,，這是人世間最崇高、最圣潔,、最勇敢的母愛,，我們面對這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。

甲：那么就讓我們用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意：全體起立,，敬禮,！禮畢！坐下,！

b:深入感知,，感悟親情

（1）笛子獨(dú)奏，觸動情感,。

甲：唉,，梅逸，其實(shí)在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,。

乙：是呀,，高晨。在我們的生活中,，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多。大家說是嗎,？（齊說：是）

甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事,？

乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飛舞,，請聽孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會,。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶,，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享,，好嗎,？（好）

乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち遥磥砀改附o我們的感動很多很多,。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？?名學(xué)生上來講述。

（三）辨別是非,，自我反思

甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動,。同學(xué)們,，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心,、無怨無悔地付出,，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母,、感恩父母、回報(bào)父母,，

乙：可是也有一些孩子不懂事,、不明事理，他們做事讓父母很無奈,、很傷心,。

甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎,？如果不對,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

（共4幅圖,，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）

乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。

（四）親子互動,，體會親恩

甲：現(xiàn)在我們來做一個親子游戲,，測測我有多愛你！誰愿意帶著你的父母上來,？（屏幕顯示問題）請一生一家長上來,。

甲：阿姨（叔叔）請您回答關(guān)于孩子的問題,xx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,好嗎?（先請阿姨（叔叔）回答，及時反饋,，了解回答是否正確）

乙：看來,，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,，

甲：看：這是愛的天平,，請同學(xué)們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你“愛的天平”是否傾斜得太厲害,？(每人發(fā)一張紙，讓學(xué)生在紙上寫一寫,，同時播放《愛的奉獻(xiàn)》)

乙:看看,，結(jié)果怎么樣？我請幾位同學(xué)上了介紹一下自己的愛的天平,。點(diǎn)幾位學(xué)生上來介紹,。

甲：看來同學(xué)們的天平基本上都呈現(xiàn)了這樣一種狀態(tài)，（指投影）看來我們對父母的關(guān)心真是太少了,，我們還等什么,，如果你的父母今天在現(xiàn)場，那就給你一個機(jī)會,，現(xiàn)在就請你來到父母的面前,，拉起父母的手,，向他說聲：“謝謝您，我愛您,！”

甲：我們漸漸長大,，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時一樣,，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜,，互相仔細(xì)看看對方還和以前一樣嗎？

甲：（找一對母（父）女,，來到他們身邊,，讓孩子說說摸上媽媽的手的感覺是怎樣的？再問問那母親）,。阿姨,，您感覺您孩子的手摸上去怎么樣的？xx,，你摸你媽媽的手又有怎樣的感覺呢,？

乙：同學(xué)們是否有同感呢？（是）

甲：同學(xué)們,，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的,。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸,、媽媽,，你們辛苦了！”（生：齊呼）

甲：請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示）

（五）學(xué)會感恩,，及時回報(bào)

乙：前面班長也提醒我們再過兩天就要是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢,？請學(xué)生說一說：（賀卡,、買小東西、吃的……）

甲：下面請欣賞高俊杰,、沈菲凡等帶來的小品《母親節(jié)的禮物》,，看看你能否從中得到些啟示？

乙：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢,？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻,，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言,。（家長代表發(fā)言2名）

甲：由于時間關(guān)系我們不能讓所有的家長在此一一傾訴了,。

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么,，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后,，走到爸爸,、媽媽面前，敬上你的卡片,，給他們一個深情的擁抱,。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽,，我愛你,！”

乙：如果你爸媽今天不在現(xiàn)場，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上,，寫好后掛在這棵感恩樹上,，等會回去送給他們。

（六）情感升華,，感恩一切

甲：我愛我的家,，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情,。

乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵我們,！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧?。R讀感謝）

甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人,。每天,，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的心,，我們要感謝的太多太多,，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心,！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情,！用手語表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！齊唱（手語表演）《感恩的心》。

在陣陣的感恩聲中,，我們的班會也接近了尾聲?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任沈老師講話！

親愛的同學(xué)們,，今天的主題班會開展得非常成功,！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根,、發(fā)芽了,。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的,。讓我們學(xué)會感恩,，感恩祖國，感恩父母,，感恩老師,，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切,！

甲：學(xué)會感恩,，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心,。

甲：讓我們感恩于心,，

乙：讓我們感動于行。

合：感謝今天到場的所有領(lǐng)導(dǎo)和來賓,，我宣布植材小學(xué)五0三班感恩父母主題班會到此結(jié)束,！同學(xué)們，我們下周再見,！