良好的教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。同時,，教案的編寫要注意教學(xué)評估，包括對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察和分析,，以及對教學(xué)效果的總結(jié)和反思。教案是教師在備課階段制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計劃,，幫助教師有效組織教學(xué)活動,。為了編寫一份較為完美的教案，教師首先需要對教材有深入的理解和把握,。以下是小編為大家收集的教案范例,，供大家參考和借鑒。
感恩父母班會教案高中篇一
活動目標(biāo)：通過各種形式的教育,，使學(xué)生明確感恩的含義，增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識。
班級：一年級二班,。
活動準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,，排練詩歌。
活動過程：
一,、導(dǎo)入,。
1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,，班會的主題是“感恩父母”,。同學(xué)們，請看大屏幕,。
播放vcr（成長照片）,。
同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事,。（師講訴5.12地震中感人母親故事）。
1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記,。
2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。
3.詩朗誦,，《感謝你，父母》,。
《感謝你,，父母》。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時候,。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個雪山,。
讓我怎樣感謝你,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時候。
我原想拾起一朵浪花,。
你卻給了我整個長江,。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時候,。
我原想擁有一絲陽光,。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
就讓我真誠的對您道一聲,。
感謝您爸爸,。
感謝您媽媽。
三,、游戲環(huán)節(jié),。
1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少,？下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”。
四,、視屏教育,。
1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西,，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報和感恩我們的父母,？下面的這位小哥哥為我們做出了表率（播放視屏：孝順的孩子）,。
2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理,？
3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下,。（生自由發(fā)言）,。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢,。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個好心情,。
（3）多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。
（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”,。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果,。
（7）每天反思,，學(xué)會對父母說“對不起”。
（8）學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時送上溫暖,。
五,、升華主題。
1.生寫愛心卡片（對爸爸媽媽的祝福）,。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。
3.播放視屏。
六,、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛,。
感恩父母班會教案高中篇二
1,、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
2、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3,、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
一,、主持人出場宣布班會開始
合：大家下午好,！《感恩社會，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始,！
乙：這個人是誰,？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對了,，這就是我們的母親,。
乙：今天，讓我們一起走近母親,，去感悟深深的母愛,。
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲：我們對大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長,。
甲：對師長心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考。
乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。
乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。
乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。
甲：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。
甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包,，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪……）
乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？
1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子,，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝??！
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀,！
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福?。?/p>
甲：下面請欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
四,、暢所欲言說感動
甲：父母給了我們無限的感動
乙：而更多的人則感動了世界
甲：我們在感動中成長
乙：在成長中感動
甲：感動,，是生命的一個過程，也許是短暫的,，也許是一生的,。
乙：感動，是生命的一種態(tài)度,，也許是對自己,，也許是對別人。
合：但我們一直都在感受著每個生命給我們帶來的感動,。
（配樂詩朗誦：《感動》,，）
感動是什么？是不是流幾滴眼淚就算是感動了,？
不,，不是！
感動是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼,；
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵,；
是炎炎烈日里那一滴滋潤心田的雨露；
是迷人秋日里那顆金燦燦,，沉甸甸的果實(shí),；
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。
20xx年有這樣一群人深深感動了我們,，他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上用生命打了一個漂亮得勝仗,，就讓我們用這首詩來抒發(fā)我們心中的感動。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤干涸枯萎的血脈
燕尾帽,，白大褂是天使神圣的象征
扎針,，換藥，導(dǎo)尿是你無語無私的寫照
多少個夜晚,，因你而真實(shí)美妙
多少個生靈,，因你健康快樂
護(hù)士，你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧,！
五,、真情告白來感恩
甲：一個的誕生
乙：兩份滿心期待的祝福
甲：三月春暉的偉大
乙：媽媽，您是我生命中最親密的愛
甲：無常，無情,，無不在
乙：生老病死是生命的四季
甲：溫馨,，溫暖，溫存著
乙：意盎然是充滿母愛的五月
甲：六朵康乃馨,，獻(xiàn)給我的母親
乙：媽媽您的笑容,，是我一生中最大的幸福
甲：七千次的日月輪替，無情時光刻畫在您額上,，好不忍心
乙：八的八次方『我愛您』也報不完您給的無私奉獻(xiàn)的寵愛
甲：九種成份的維他命,，愿您和老爸常命百歲到白頭
乙：媽媽您的健康，是我一輩子最大的愿望
合：十乘十的結(jié)合,，百分百的圓滿人生
十一日是「把愛說出來」的日子
我要用十二萬分的愛
真情告白
甲：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧,！
（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）
選代表來發(fā)言你最想送給誰,？
我想對你說————
過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動，對于愛,，我們不能夠只是不停地索取,，還要懂得感謝與回報。
六,、名人故事介紹（背景音樂《小城春秋》）
甲：愛,，是奇跡的源泉
乙：愛，是生活的動力
甲：愛,，讓“非典”卻步
乙：愛,，讓生命精彩
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人
乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個世界
合：要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)
（學(xué)生介紹名人感恩父母,，感恩社會的故事）
七,、感恩宣言
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光,，慈祥的您，我們的父母雙親,。
甲：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
甲：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。
乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長付出了許多,。讓我們跟著中隊長一起來宣誓。
班長：請同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀······
材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始,，
在思想品德上讓你們安心,；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心,；
我們決不辜負(fù)父母心,。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛,。請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想,，乘上理想之馬,，揮鞭從此起程。路上春色正好,，天上太陽正晴,，相信我們的明天會更好。
下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》
（男女生大合唱）
（甲）：歌聲繚繞悅耳,，激蕩人心,，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力,。我們相信明天會更好,，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講話,。
八,、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動了,。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報就是其中之一,。
感謝父母，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人,。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號,，懂得做人的道理,。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),，想想那些無助的時候,，是他們陪著我們走過。
感恩父母班會教案高中篇三
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的,。
3、能關(guān)心體貼父母,，主動干一些力所能及的家務(wù)活,。
1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
一、活動導(dǎo)入
1,、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑,。
在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家,、軍事家，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后，他擔(dān)任了上海市市長,、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實(shí)的故事。
二,、聽《陳毅探母》的故事
1962年,，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時,，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,，心里很激動,，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那,。過了一會兒,，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘,，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲,，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了,。
過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?
三,、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世,。
四、為什么要孝敬父母
1,、觀看媽媽分娩時的錄像,。說一說自己的感受。
2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財力,。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。
五、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的.好孩子?請同學(xué)們做一個快火車判斷對錯游戲：
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩,。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買零食吃,。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。
(7)有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母,，對父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。
(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。
(10)在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。
六、1,、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮,、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。
2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
感恩父母班會教案高中篇四
1,、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的。
慈母手中線,，游子身上衣,。
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰言寸草心,，報得三春暉。
2,、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。
看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽,，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花，鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽,，有一個人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”,，他就是——“父親” ,。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我,，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,，聆聽媽媽殷切的話語,，面對爸爸深沉的目光,，我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動,，忘了說聲謝謝。是?。「改傅膼巯褚槐瓭獠?，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
1,、分發(fā)“感恩卡”。
2,、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話,。
3、請學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來,。
主持人：歌聲寄托了我們對父母深深的愛,，歌聲激勵我們快快成長！
讓我們利用雙休日,，用自己喜歡的方式,，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶,，也可以唱首歌……來表達(dá)我們對父母的恩情感謝,。
感恩父母班會教案高中篇五
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母,、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。
2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神,，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事,。
3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會,、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華,。
學(xué)會"感恩",，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了,?！彼麄冃闹兄挥凶约海瑳]有別人,。要讓他們學(xué)會"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩。讓孩子學(xué)會感恩,，關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩,、感恩,。
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛,，他還會去愛誰,？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,，連動物都知道要感恩,，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大,、最辛苦,、最無私的。
讓孩子學(xué)會感恩,，要培育感恩意識,。一年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的,，在課的開始，我就利用他們喜歡聽故事這個特點(diǎn),，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,，并播放歌曲《感恩的心》，激發(fā)起他們的愛心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,，也為課堂營造一個良好的氣氛。
其次,，感恩教育應(yīng)以活動為載體,，讓學(xué)生從活動中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩,。因此，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個活動：語言交流,、做“雞媽媽”,、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過程中,，達(dá)到"以理服人,，以情感人，情理交融,，感人心靈",，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知,、情,、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。
有了前面的鋪墊,，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計的是詩歌為主,，配樂朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,，讓學(xué)生學(xué)會"感恩",，讓他們學(xué)會"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對自己的父母心懷感恩之情,。
最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”,。通過前面的活動,，慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,，引導(dǎo)他們在思想和行為上也能發(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候,，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂,；回家的時候,，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起,，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng),，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師在長期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo),。
一,、激情引入。
1,、播放《感恩的心》歌曲,。
2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎,？
我們今天隊會的主題就是——感恩父母的愛,。
提問：什么是感恩？學(xué)生交流,。
3,、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎,？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報,。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”,。
二,、回憶被愛。
1,、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎,？學(xué)生暢談。
例如：爸爸,、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎？
你穿過媽媽織的毛衣嗎,？
2,、活動：你是一個合格的“雞媽媽”嗎？
活動要求：每個學(xué)生課前準(zhǔn)備一個雞蛋,。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個地方。保管時間為一節(jié)課,。參加任何活動,，做任何事，都不能丟下蛋寶寶,。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。
活動目的：通過活動讓學(xué)生了解父母的辛苦,，知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們每一個人都應(yīng)該體貼父母,，孝敬父母。
建議：時間可放在早晨到校后開始,。
3,、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。
三,、表達(dá)感謝,。
1、隨樂《好媽媽》,，詩歌朗誦：
甲：是誰把我們帶到這個世界上,？
乙：是母親。
甲：是誰從小把我們養(yǎng)育？
乙：是父母,。
甲：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞,，含辛茹苦。
乙：陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，
甲：傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，
甲：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉,，就沒有生命的可貴。沒有父母,，就沒有了我們,。
2、詩歌：《游子吟》,。
3,、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》。
四,、承諾愛心
1,、師：我想問問大家，作為我們自己,，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,？誰來說一說：
在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。
在爸爸媽媽傷心的時候,，說一些笑話給他們聽。
如果我能自己整理房間,，爸爸媽媽就可以少操心了,。
爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,，還要送上一份自己制作的禮物,。
2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹,。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。
（男）在思想品德上讓你們安心；
（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；
（男）在生活上讓你們省心,；
（合）我們決不辜負(fù)父母心。
師總結(jié)：通過今天的活動,，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母,?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊會。
感恩父母班會教案高中篇六
目標(biāo)：通過班會活動,，讓學(xué)生認(rèn)識到父母的重要性,，感恩父母的養(yǎng)育之恩，增強(qiáng)孝心和家庭觀念,。
1.問候與介紹,。
2.通過圖片或視頻，讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出,。
1.父母的辛苦,。
父母為我們付出了很多,，他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活,，還給我們帶來了精神上的支持和鼓勵。我們應(yīng)該認(rèn)識到這些付出,，并盡力回報,。
2.孝順父母。
我們應(yīng)該盡力孝順父母,，讓他們過上幸福的生活,。我們可以做些簡單的事情，比如幫助他們做家務(wù),，陪他們聊天,，多關(guān)心他們的健康等,。
3.家庭的重要性。
家庭是我們成長的地方,，我們應(yīng)該珍惜這個溫馨的`小天地,。在家庭中，我們可以學(xué)到很多知識和技能,，也可以得到很多愛和關(guān)懷,。
1.回顧班會主題,。
3.鼓勵學(xué)生盡力回報父母的養(yǎng)育之恩。
2.做一件讓父母開心的事情。
3.學(xué)生自主完成,。
本次班會讓我們更加認(rèn)識到父母的重要性，同時也增強(qiáng)了我們的孝心和家庭觀念,。希望大家能夠把班會精神落實(shí)到實(shí)際行動中,，讓我們一起感恩父母，珍愛家庭,。
感恩父母班會教案高中篇七
借三八婦女節(jié),，讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心，希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系,。
1,、辦黑板報
2、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,，自己做過最讓父母感到自豪的事,。
20xx年3月12日（星期四班會課）
主持人：楊睫、胡萬林
1,、分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享,。
2、分享自己做過最讓父母感到自豪的事,。
3,、齊唱《燭光里的媽媽》
4、游戲：每個同學(xué)寫十個你認(rèn)為最重要的人,，然后在從你最重要的十個人中一一劃去,，最后只準(zhǔn)留下一個人。
5,、分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位,。
6、班主任總結(jié)
感恩父母班會教案高中篇八
1,、讓學(xué)生了解親情,，懂得愛的無私和偉大，激發(fā)愛的情感,。
2,、使學(xué)生學(xué)會與父母溝通,，學(xué)會體諒父母、感恩父母,；弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德,。
3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格
小故事,、演講、討論,，問卷調(diào)查,，詩朗誦
要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的幫助,，心里有什么未表達(dá)出來的話,，記錄下來。
1,、通過詩《游子吟》引入主題,。
“慈母手中線，游子身上衣,?！碧煜赂改钢異郏鋵?shí)都在一針一線,、一封家書,、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,，時時關(guān)愛著你的身體,；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心,。父愛母愛是你身上的兩重衣,，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水,，還是在天涯海角,，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
2,、咀嚼往事,，感悟親情,。
3,、感悟父母的辛勞。
4,、課堂調(diào)查,。
同學(xué)們,，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎？
（1）父母的生日分別是哪一天,？
（2）父親節(jié),、母親節(jié)是什么時候？
（3）父母的工資是多少,？
（4）父母有什么愿望,？
（5）你給父母寫過信，送過禮物嗎,？
5,、詩朗誦《感恩父母的愛》。
6,、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》,。
7、班主任致詞,、主持人結(jié)束語,、班會結(jié)束。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情,。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！
感恩父母班會教案高中篇九
1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動來回報父母。
1,、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。3、開展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動,。
4、邀請部分學(xué)生家長參加班會,。
（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題
（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場,。）
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦,。
甲: 這個人就是娘呀！
乙: 這個人就是媽,。
甲: 這個人給予了我生命,，給我一個家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),，
甲: 無論你在干啥,。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛,！
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始,！
（二）感受親恩,，體會親情
a:初步感受，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空,！
甲：請大家聽一個真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
(2)聽后隨感 ,，暢所欲言
甲：聽了這個故事,，同學(xué)們有哪些感受呢？
乙： 同學(xué)們,，這是人世間最崇高的,、最圣潔的、最勇敢的母愛,，我們面對這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧,！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知，感悟親情
（1）情景再現(xiàn),，觸動情感,。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。
請看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》,。
（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo),，深入體會）
師：短片看完了,，誰能說說這是個怎樣的家庭？
師：父母是怎么做的,？從這些可以看出父母是怎樣的人,？
師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？
師：此時此刻,，如果讓你對片中人物說一句話,，你最想說什么？
乙：這只是一個普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們,，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事，為我們付出很多,。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？你又為父母做過什么事呢？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情。）
（三）辨別是非,，自我反思
乙：可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理,，他們做事讓父母很無奈,、很傷心。
甲：請大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對嗎,？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做,？
乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
（四）親子互動,，體會親恩
甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）
1,、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?
2,、知道父母（孩子）最愛吃什么呢,？
3、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎 ,？兒童節(jié)是哪一天？
4,、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？
甲：同學(xué)們,，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。
乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過去了,，你送給母親什么禮物？
（五）學(xué)會感恩,，及時回報
甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物,？
乙：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？
甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時此刻,，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,，請**家長發(fā)言,。
（家長代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么,，讓我們從座位上走出來，到爸爸,、媽媽面前,，給他們一個深情的擁抱吧！
甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽,，我愛你！”
（六）情感升華,，感恩一切
乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵我們,！
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧,！
1,、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。
3,、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。
4,、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。
5,、感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。
6,、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。
7,、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。
8,、感謝欺騙了你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧,。
9,、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊,。
10,、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們,，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！
（放歌曲《感恩的心》表演手語。）
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié),。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，感恩回報,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,！
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人,。
乙：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。
甲：學(xué)會感恩,，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子,。
甲：是一種責(zé)任、自立,、自尊,。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人,。
合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束,！
感恩父母班會教案高中篇十
班會是班主任或班委會對班級進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的感恩父母主題班會,，希望能夠幫到大家。
1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動報答父母。
1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》。
2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言,。
5.趣味競賽(評最佳合作小組獎),。
班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動報答父母的小題目,。
活動開始：感受父母之愛：
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。
(生講故事，播放flash《天下父母心》,。
下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
(邊聽邊觀賞)。
下面請欣賞2019年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，(邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash)。
(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子,。
1,、誰言寸草心，報得三春輝,。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母),。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示,。
課件,。
)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤,，腿受傷了,，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。),。
“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷”是孝敬父母的開始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)。
1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2,、關(guān)心爸爸媽媽,。
3、好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),。
5、自己的事情自己做,。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品,。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2,、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言),。
齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎,。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事,，一次次的優(yōu)異成績來回報父母,。
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心,。
主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我,。
感謝老師,，傳授我知識，告訴我做人的道理,。
感謝朋友,，在我困惑，委屈的時候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心,。
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。
感恩你所有的所有,。
一、主持人宣布活動開始,。
三,、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述),。
給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上,。
給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上。
五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。
六、班主任講話,。
在這次“感恩”主題班會的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
感恩父母班會教案高中篇十一
一,、活動目的：
1,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩,、理解長輩,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二,、活動準(zhǔn)備。
1,、布置黑板和教室,。
2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，了解他們對長輩的了解程度,。
3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。
4,、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲,。
5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目,。
6,、確定主持人：a,b。
三,、時間：在學(xué)校的開放活動日的第三節(jié)課舉行,。(家長聽完第。
一,、二節(jié)課后,，可直接邀請家長參加)。
三,、活動過程,。
(一)、主持人出場宣布活動開始,。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場),。
a：有一個詞語最親切。
b：有一聲呼喚最動聽!
a：有一個人最要感謝!
b：有一種人最應(yīng)感恩!
a：她就是——母親!
b：他就是——父親!
a：他們是——婆婆爺爺!
b：他們是——外公外婆!
a：敬愛的家長和老師,，
b：親愛的同學(xué)們,。
合：大家好!_______班《感恩長輩。
》主題班會活動現(xiàn)在開始!
(二)了解愛,。
b：長輩的愛是無微不至的,。可你們知道長輩的有關(guān)情況嗎?
下面我這里有一道搶答題,，以最先舉手為準(zhǔn),。
你知道爸爸媽媽的生日嗎?
a：哎，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日,?？墒俏覀兊纳眨职謰寢尶捎浀?。(現(xiàn)場問：阿姨,，請說出您孩子的生日。),。
b：父愛如燦爛陽光,，熾熱而光明，他能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。下面請聽長輩的心聲。
家長(媽媽)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事,。
家長(婆婆)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事,。
(三)回報愛。
a：婆婆爺爺,，,，
下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》。
b：給長輩敲敲肩背,，也是我們愛長輩一種回報,。更重要的是我們要在老師的教。
育下,，努力學(xué)習(xí),，來回報長輩，請二小隊表演吹口琴,。
a：父母的愛是多么的偉大,，我們怎么能忘記。下面請欣賞______為大家?guī)淼脑姟?/p>
朗誦：“爸,，媽,，我把你寫在心窩里?！眀：他們的表演多感人哪,，愛爸爸，愛媽媽是當(dāng)之無愧的,。爸媽的愛是無微不至的,。我要在這里向媽媽說：“媽媽，謝謝!”世上只有媽媽好,，有媽的孩子象塊寶,，沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞______為大家唱《世上只有媽媽好》,。
(四),、深化愛。
a：父親,，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
b：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。
a：同學(xué)們,，長輩為我們的成長付出了許多,。讓我們回憶長輩所給予的愛!
兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。
a：多么偉大的父母,，他們不求回報,，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見),。
b：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷,。
左茂佳：讓我們拿起手中的筆，把自己最想對父母說得一句話寫下來,。然后送到長輩手里,，和長輩說說話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話,。然后送到長輩手里,，)。
(五),、班主任講話,。
(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對長輩多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上,，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o價!
(六),、活動結(jié)束,。
合;感恩是一曲頌歌，同學(xué)們,，讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩,，愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人,。
全班齊唱《感恩的心》,，班會在歌聲中結(jié)束,。
感恩父母班會教案高中篇十二
活動目標(biāo)。
1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩,、散文、故事,、書籍等,，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護(hù)蛋活動”,、“感恩父母”詩歌朗誦會,，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛,，明確什么是感恩,、為什么要感恩、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng),。
3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動,，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動，親情流動在心,，傳遞在卡,。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事,，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、感恩社會的感情,。
主題閱讀。
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片,。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。
主題實(shí)踐。
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩歌,，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情,。
2.評選班級感恩小明星,。
活動二：用心溝通，卡卡傳情,。
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽,。
2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí),，力求文字通順,，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選,，各校評選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,。
活動三：“難忘親情故事”手抄報展評,。
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。
主題展示,。
1.充實(shí)文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌,、童謠,，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等,。
2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來,，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會,，綜合展示活動成果。
主題反思,。
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表,。
2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆,，學(xué)生完成一篇成長反思,。
感恩父母班會教案高中篇十三
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動來回報父母,。
1、婦女節(jié)的來歷,。
2,、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?
3、聽故事,，談感想,。
4、討論：怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)?
5,、討論：以后我們該怎樣回報父母?
6,、制定“感恩方案”,，開展感恩活動：
(一)了解媽媽、長輩對我的愛,。
1,、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事,。
2,、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。
(二)了解媽媽,、長輩的'艱辛,。
1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事,。
2、聽媽媽講他的工作,、學(xué)習(xí)的故事,。
(三)我們對媽媽、長輩的愛,。
1,、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?
2,、說說還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算?
(四)真情回饋、溫情行動,。
1,、為母親、為奶奶,、為外婆倒杯水,，捶捶背、洗洗腳……,。
2,、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，寫一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜,。
(五)讀一讀。
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長宜先知,。
感恩父母班會教案高中篇十四
1,、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。
2,、增加學(xué)生的責(zé)任感,。
3,、學(xué)會感恩父母，用實(shí)際行動回報家人,。
(一)導(dǎo)入
“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密逢,，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大,。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊,，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無限寵愛集于一身,，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉,，父愛如山,，母愛似水，我們依著堅實(shí)的大山,，在流水的滋潤下茁壯成長,。可是,，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,，一味索取而不懂回報。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。
(二)調(diào)查報告
爸爸、媽媽為我們做了許多,，我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：
1,、父母親的生日是xxxxxxxxx。
2,、父母親的體重是xxxxxxxxx,。
3、父母親的身高是xxxxxxxx,。
4,、父母親穿xxxxxxx碼鞋。
5,、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx,。
6、父母親喜歡食物是xxxxxxxx。
7,、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,?？墒牵覀兊母改笧槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，那是無私,、無悔的付出。
在老師準(zhǔn)備這場班會課的時候,，有同學(xué)說她也有故事和大家分享,，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。
(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們,，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十八年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧,、孝敬父母的責(zé)任,。
當(dāng)我生日的時候，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂，最為之開心的是父母,，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,，父母之愛,，深如大海。因此,，不管父母的社會地位,、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。
然而，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日,，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,，你是否想到過用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國，自古講求孝道,，孔子言：“父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時刻掛念在心。同學(xué)們,，或許一聲祝福對自己算不了什么,，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶!
感恩父母班會教案高中篇十五
一、班會主題：
二、實(shí)施背景：
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長大,，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。因此,，我們開展“感恩父母,，孝老敬親”主題班會，讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識,，從而在生活中實(shí)踐感恩行動,。
三、活動準(zhǔn)備：
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,，每個人回家為父母做一件事,，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼拢瑢W(xué)會一首感恩歌曲,。
四,、活動過程：
（一）播放閻維文的《母親》。
（二）教師導(dǎo)入,。
同學(xué)們,，這首歌中的歌詞寫得多好啊，你入學(xué)的新書包,，有人給你拿,；你雨中的花折傘，有人給你打,；你愛吃的三鮮餡,，有人給你包；你委屈的淚花,，有人給你擦……這個人就是娘啊，這個人就是媽,，讓我們一起對父母說：爸媽,，您辛苦了。
（三）主持人上臺,。
主持人合：我們宣布：“感恩父母,，孝老敬親”主題班會現(xiàn)在開始！
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,。傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在徘徊,。
主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,！
主持人1：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛,。
主持人2：世界上最深的情,，莫過于兒女情。
主持人1：親情,，人類永恒的話題,。
主持人2：親情，人間最美的情感,。
主持人1：十多年來,，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情,，讓我們一起體會父母的關(guān)愛,，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
主持人2：父母對我們的愛看起來很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€個生活的細(xì)節(jié)中,。
主持人1：母愛，猶如陽光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺,，下面請（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩篇。
學(xué)生展示：
主持人2：他們朗誦得真精彩,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母,，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢，請他們上臺來展示吧,！
學(xué)生展示,。
主持人1：生育我們的是父母，哺育我們的是父母,。
主持人2：父母為我們付出了太多,，父母為我們失去了太多。
主持人1：如此莫大的恩情,，我們怎能忘懷,？請聽歌曲《世上只有媽媽好》,，演唱者：（）。
學(xué)生演唱,。
主持人2：請聽歌曲《我的好媽媽》,，演唱者：（）。
學(xué)生演唱,。
主持人1：父母對我們的愛是毫無保留的,，父母對我們的愛是無處不在的。
主持人2：天冷了,，會囑咐我們多穿衣,；生病了，會陪我們?nèi)タ床 ?/p>
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無限的愛,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事，請他們上臺，為我們展示。
學(xué)生展示,。
主持人1：同學(xué)們，父母為我們做了這么多,，我們應(yīng)該為父母做些什么呢？請各小組先討論,，再舉手發(fā)言,。討論開始。
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：父母的恩情是我們用一生也報答不完的,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣,！
主持人1：黃香九歲溫席；李密陳情報祖母,；花木蘭替父從軍；赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,；失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽--我就是你的眼睛……”
主持人2：有一首詩是這樣寫的：
孩子,！當(dāng)你還很小的時候，
我花了很多時間,，
教你慢慢用湯匙,，
用筷子吃東西,。
教你系鞋帶，扣扣子,，溜滑梯,。
教你穿衣服，梳頭發(fā),，擤鼻涕,。
孩子！如今,，我的腳站也站不穩(wěn),，走也走不動，
所以,，請你緊緊的握著我的手,，
陪著我，慢慢的,。
就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
主持人1：感恩父母，就是要體諒父母,，多幫他們干干活,。
主持人2：感恩父母，就是要關(guān)心父母,，多陪他們聊聊天,。
主持人1：請（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>
小組展示。
主持人2：在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢,？請大家自由展示,。
自由展示。
教師總結(jié)：同學(xué)們,，父母用愛托起了我們的生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,，父母用愛溫暖著我們整整一生,。同學(xué)們，請珍惜這份愛吧,，因?yàn)檫@種愛只有今生,，沒有來世。
主持人1：通過這次班會,，同學(xué)們都有很多收獲,。我宣布，“感恩父母,，孝老敬親”主題班會圓滿結(jié)束,。
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感恩父母班會教案高中篇十六
活動背景：
現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--”情“來看,，普遍患有”情感冷漠癥“，對父母之恩,，熟視無睹者有之,，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之,，以怨報德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人,，對師長,、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會,，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。
活動目的：通過主題班會的教育活動,，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。
活動準(zhǔn)備：
1,、布置黑板，教室,，找些關(guān)于感恩的背景歌,。。
3,、邀請3到5位家長參與,。
4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．,。
5,、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。
活動時間：.12．,。
活動地點(diǎn)：高二（4）班教室,。
活動內(nèi)容：
一、抒情導(dǎo)入,，播放《感恩的心》,。
二、主持人出場,，開始演講：
d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
m：有了泥土,，嫩芽才會長大,；有了陽光，春芽才會開花,；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗,。
d：西方有個感恩節(jié)，那一天,，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠,。
m：在這里，我要感謝父母,，是他們給予我生命,。
d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧,！
三、班會正式開始：
高二（4）班”心存感恩,，承擔(dān)責(zé)任“主題班會現(xiàn)在開始,。
1、投影,，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：
”慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉?！埃╬pt幻燈片放映）,。
2、請學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文),。
m：浪漫無須苛求,，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,，或其它貴重禮品,。一個微笑，一句祝福,，只要里面有你的真誠,，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心,。
互動環(huán)節(jié)一：
1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：
您孩子的姓名。
您的生日是幾號,？
您最喜歡食物是什么,？
您最喜歡做的事是什么？
您對您孩子最大的期望是什么,？
您希望您的孩子成為一個怎樣的人,？
感恩父母班會教案高中篇十七
“感恩”是一個永恒不變的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，父母對他們過度寵愛，使他們養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì),。
我班共34名學(xué)生，都來自于農(nóng)村家庭,，大部分是留守兒童,，這些家庭家庭教育觀念意識淡薄、缺乏良好的家庭教育知識與經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣,。
據(jù)家長反映，甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計了以“學(xué)會感恩與愛同行”為主題的班會,。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下教育目標(biāo)：
1,、體會父母的辛勞,，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動報答父母養(yǎng)育之恩,。
2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生知恩,、感恩的思想感情。
為了更生動,、更有效地達(dá)到這一目的,，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間,。
3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件,。
4,、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。
5,、邀請學(xué)生家長,。
一、短片導(dǎo)入,、品味感恩,。
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。
2,、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》,。
3、交流觀后感,，討論你最感動的是什么,？
【設(shè)計意圖】：
讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的，無微不至的,。
二,、交流互動，表達(dá)感恩,。
1,、家長協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷：這個星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽？
（1）你媽媽的生日是xxx,。
（2）你媽媽的體重是xxxxx,。
（3）你媽媽的身高是xxxx。
（4）你媽媽穿xxx碼鞋,。
（5）你媽媽喜歡顏色是xxxx,。
（6）你媽媽喜歡水果是xxxx。
（7）你媽媽喜歡的花是xxxx,。
（8）你媽媽的愛好是xxxxx,。
2、表演快板《孝敬父母十要求》,。
3,、拍手歌《孝敬父母人人夸》。
【設(shè)計意圖】：
通過這三項活動,，使學(xué)生們再一次體會父母的愛,，激發(fā)他們對父母的感恩之情。
三,、情境表演,，感悟感恩。
1,、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景,。歌曲是根據(jù)一個女孩的'經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來勉勵教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對待有恩于我們的人,。
2,、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》。
再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情,。
四,、拓展延伸，行動感恩,。
1,、討論1：你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母？
討論2：母親節(jié)快要到了,，你為了這個母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備,？
2、觀看短片《媽媽,，洗腳》,。
3、寫心愿卡,，畫“感恩樹”
4,、學(xué)生向家長獻(xiàn)心愿卡,。
【設(shè)計意圖】：
拓展升華本次班會的主題思想，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動,。
以上就是本次主題班會的設(shè)計過程,，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。
最后,，值此母親節(jié)到來之際，祝天下母親節(jié)日快樂,！
謝謝大家,！
感恩父母班會教案高中篇十八
一、主持人出場宣布班會開始：
甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。
陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，
傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，
瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。
乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。
像高山似大海,，他包容著一切,。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好,！初二（1）班《心系父母學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,！
二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻,。
甲：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
甲：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽,。父母對我們的愛看起來很平凡，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€個生活的細(xì)節(jié)中,。
乙：可是對于我們每個人來說,，父母對我們的愛又是特別的，因?yàn)槊恳粋€父母都在用各自不同的方式愛著我們,。
（學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義（自由發(fā)言））,。
乙：有了泥土，嫩芽才會長大,；有了陽光,，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。
甲：動物也罷,，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),，不求回報的,。
乙：今年的5月12日在我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，在生死攸關(guān)的時候,，他們總是義無返顧的舍棄自我,，把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個震天動地的母愛故事,。（播放課件配樂講述《地震中的撐起》,，營造母愛震天動地的感人氣氛）。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報,，默默地付出，我們要好好珍惜,。
三,、體驗(yàn)親情——頌親情：
乙：聆聽著每一個愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動人,。我們的心中不禁涌動起一股暖流,。
甲：回首往事，我們才幡然醒悟,，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情,。請欣賞由于曉涵,、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。
甲：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉,。
乙：每次被您牽著手時,，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。
甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣,。
是您將我?guī)У饺碎g,。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界,。
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖,。
您用愛心穿引的線。
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延,。
如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線,。
如果我是一條船您就是燈塔是港灣。
這就是父親的愛這就是父親的情,。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山,。
鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。
甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,，使我們長成健壯的少年。接下來請欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢?、黃婷婷等。
甲：現(xiàn)在,，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看接下來的這一幕場景,。小品《錢是媽》，表演者：鄭金英,、劉含娜,、段純亮、霍義文,、單雪薇,。
乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢,？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解）,。
甲：我們親愛的父母總是將最好,、最寶貴的留給我們！那我們有沒有騰出一個空間給我們的父母,？你對父母又了解多少呢,？（王爽等同學(xué)發(fā)言。）,。
甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和家長為我們的付出比較起來是多么微不足道啊,！就讓我們敞開心靈的窗戶,，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心,，走近父母,、擁抱父母吧！
乙：我們向父母索取得太多,，回報父母的太少,，我們以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達(dá)對父母的愛,？同學(xué)們,，你們來說一說好嗎！（討論：我們應(yīng)該為父母做什么,？）,。
學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。
2,、每天好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績向家長匯報?；丶艺勈斋@,，講感受，給父母一個好心情,。
3,、多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。
4,、學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”,。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
6,、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果,。
7,、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”,。
8,、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時送上溫暖……。
甲：另外該說“謝謝”的時候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋,。
乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷,。
五、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
師：“誰言寸草心,，報得三春暉”，今天,，老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動,，學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,，讓我們永記恩情,，讓感恩之心伴隨我們成長,！讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”,！
六,、宣布活動結(jié)束。
甲：非常感謝老師的講話,，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動以后,，心里一定也不平靜。
乙：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),，那么父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片天空,。
甲：父親是山，讓我學(xué)會了堅強(qiáng),；
乙：母親是海,，教我懂得了感恩生命。
甲：感恩是一杯美酒,，
乙：感恩是一曲頌歌,。
甲：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,。
合：讓我們永記恩情,，讓感恩之心伴隨我們成長，讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福,，獻(xiàn)上我們一顆感恩的心，請大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》,。
————八五七子弟校初中部張麗杰,。
自評：
這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后，結(jié)合班級實(shí)際,，我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,，有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會課我設(shè)計了五個篇章,。第一篇章：走進(jìn)親情,，說說自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義，通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對自己的一片苦心,，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國四川5.12大地震,，全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的《地震中的撐起》感人至深的故事，讓學(xué)生的感情得到一次升華,，讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,，做到了講文品情、辯析明理,；第二篇章：體驗(yàn)親情,，欣賞短劇《母親的純凈水》，這個小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動指明了方向,、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,，同學(xué)們在聽的過程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,，為父母多做些力所能及的事,、欣賞感悟小品《錢是媽》，在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,，使本次班會達(dá)到了高潮,，體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感,、形成內(nèi)化。第三篇章：回報親情,，“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海,，我們又怎能不常懷感恩之情呢,？我們又拿什么來報答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動大搜尋”活動，同學(xué)們各抒己見,，暢所欲言,，達(dá)到了此次班會活動的目的——感恩，并成為課后活動的延伸,，這樣的設(shè)計也符合學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)，對學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效,。班會不拘于形式,，讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。第四篇章：班主任老師總結(jié)發(fā)言,，在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對學(xué)生進(jìn)行了教育,，并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章：手語歌表演,，我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》,，讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨，珍惜父母的愛,，學(xué)會感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望。
另外,，主持人的臺詞,，追求富有故事性，詩情畫意和號召感染力,，銜接過渡力求自然順暢,，兩個女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧,。在安排程序上,，讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行,，電腦操作員我與主持人的配合也很默契,。在人員的參與面上，也是相當(dāng)廣,，并且發(fā)揮了每個人的特長,，使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,，每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解，你說,、我說,、一人一句、大家齊說精彩紛呈,。本次班會課激動人心,，氣氛空前！
遺憾的是時間緊了些,，讓學(xué)生發(fā)表意見的時間還不夠充分,，場上場下的互動少了些，缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場調(diào)控能力也不夠,，這些都是今后我應(yīng)該注意的地方,。
其他教師點(diǎn)評：
張老師組織開展了《心系父母學(xué)會感恩》主題班會，在此次班會活動中,，張老師班級的班會內(nèi)容設(shè)計既從知識層面上滿足了學(xué)生的需求,，同時又使學(xué)生們通過這次班會認(rèn)識到在家庭里父母對孩子的愛不是單向的，應(yīng)該是雙向互動的,，孩子不僅要接受來自父母的愛,，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報，要學(xué)會感恩父母的愛,。
張老師指導(dǎo)的這次班會從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對學(xué)生進(jìn)行了教育,。這個選題十分恰當(dāng),，也容易把握。的確,，感恩教育永遠(yuǎn)是一個不過時的話題,，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,，是一種以德報德的道德教育,。雖然我們大人都明白這一點(diǎn)，可我們的學(xué)生未必都明白,，他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,，父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們，父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行?，而他們自己,，只要讀好書就行了。針對這種現(xiàn)象，針對中學(xué)生的這種心理,，那個小品《母親的純凈水》,，給予了很好詮釋，而那個女孩子,，演得特別投入,、到位，一下子揪住了在場同學(xué)的心,，學(xué)生的心靈受到了觸動,，情感引起了共鳴，一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了,。接著,，張老師又抓住動情點(diǎn)，適時地與學(xué)生進(jìn)行了一個感悟式的互動交流,，讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會,，真的是情理共生又意猶未盡。然后,，張老師由表及里,，自然而然地把學(xué)生拉出故事，拉回身邊,。讓學(xué)生以一顆善感的心,，在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心，去感激父母的養(yǎng)育之恩,。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點(diǎn),。亮就亮在，我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。此時此刻,，感動，已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個人的心間,。其實(shí),，我們的孩子不是不知道父母對他們的好，不是不懂得父母對他們的愛,，只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落,，只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)?？上驳氖?，今天，我們的孩子大膽地說了,，說出了心中的感動,，讓我們每一個人都記往了這珍貴的美好時刻,。
既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛，就要以實(shí)際行動回報他們,，時刻以一顆感恩的心，在今后的生活中對父母多一份理解,，多一份著想,，多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),，張老師也處理得水到渠成,，意在告訴我們的孩子感動不是在嘴上，而是在心中,，而是要化為實(shí)際行動,。
張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會課，通過講故事,、舞蹈,、朗誦、,、小品,、合唱等，目的就是讓學(xué)生能夠切身體會到父母的愛,、父母的心,，能夠珍惜父母的愛，學(xué)會感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望,。
這節(jié)班會達(dá)到了預(yù)期的目的，老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會課,。
感恩父母班會教案高中篇十九
2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀,，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
【活動對象】高中學(xué)生
【活動準(zhǔn)備】多媒體課件,，大心形牌一個,，每個同學(xué)準(zhǔn)備一個小心形卡(自己設(shè)計)，表演節(jié)目,。
【活動過程】
第一章走進(jìn)感恩世界
[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》,，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片
[主持]：感謝父母，賜予我生命,，不求回報地愛著我疼著我,。
感謝老師,，傳授我知識，告訴我做人的道理,。
感謝朋友,，在我困惑，委屈的時候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
第二章呼喚“愛”的回歸
[學(xué)生表演]：
(一)詩歌朗誦《感恩所有的所有》(表演者：312宿舍全體同學(xué))
感激一切使你成長的人,，感激一切使你成長的事!
(二)小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課,。(表演者：313宿舍同學(xué))
第三章感恩父母
(一)感恩大調(diào)查(學(xué)生活動)
給學(xué)生五分鐘的時間,，讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷。
問題1：你知道父母的生日嗎?
問題2：你知道父母的健康狀況嗎?
問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?
問題4：你能經(jīng)常與父母溝通,、交流嗎?
問題5：你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?
問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?
問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難,，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?
問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎?
問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(二)感恩方法大奉獻(xiàn)
[主持人]：
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。
(2)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個好心情。
(3)用你自己的方式表達(dá)對你心愛老師的感激之情,。
第四章真情領(lǐng)悟,，表達(dá)感動
(一)視頻觀賞——《鄺丹的秘密》(關(guān)于一個中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段)
[學(xué)生活動]：圍繞這個，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰?”,、“你想為這個人做什么事?”…,。并寫在自己準(zhǔn)備的心形卡上。
(二)傳遞感恩
[同學(xué)們活動交流]：同學(xué)們進(jìn)行交流,，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上,。
[主持人]：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情,。學(xué)會感恩,，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春!
