教案是教師為教學(xué)活動(dòng)制定的一份詳細(xì)而系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，它包含了教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)步驟,、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容,，它是教師教學(xué)成功的基石之一,。我們每一堂課都需要一個(gè)精心設(shè)計(jì)的教案,，來(lái)確保教學(xué)的有序進(jìn)行,。教案中應(yīng)包括適當(dāng)?shù)氖痉逗途毩?xí),，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。這是一些教育教學(xué)資源網(wǎng)站上收集到的教案范本,，供大家參考與借鑒,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇一
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無(wú)私的,。
3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。
1,、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。
3,、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
二,、聽《陳毅探母》的故事
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去,，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽了，忙說(shuō)：“娘,，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò),，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。
過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說(shuō)過(guò)嗎?
三,、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……
主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。
四,、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說(shuō)一說(shuō)自己的感受,。
2、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣,，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的愛,，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的,。
五,、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的.好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：
(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。
(3)回家就要媽媽買零食吃,。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴,。
(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天,。
(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求(買貴重的玩具),。
(10)在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè)。
六,、1,、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮,、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。
2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇二
1、讓學(xué)生了解親情,，懂得愛的無(wú)私和偉大,，激發(fā)愛的情感。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,，學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母,；弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德,。
3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格
小故事,、演講、討論,，問(wèn)卷調(diào)查,，詩(shī)朗誦
要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過(guò)什么人什么樣的幫助,，心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話,，記錄下來(lái)。
1,、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題,。
“慈母手中線，游子身上衣,?！碧煜赂改钢異郏鋵?shí)都在一針一線,、一封家書,、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體,；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心,。父愛母愛是你身上的兩重衣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,，還是在天涯海角,，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
2,、咀嚼往事,，感悟親情,。
3、感悟父母的辛勞,。
4,、課堂調(diào)查。
同學(xué)們,，以下問(wèn)題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎,？
（1）父母的生日分別是哪一天？
（2）父親節(jié),、母親節(jié)是什么時(shí)候,？
（3）父母的工資是多少？
（4）父母有什么愿望,？
（5）你給父母寫過(guò)信,，送過(guò)禮物嗎？
5,、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》,。
6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》,。
7,、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ),、班會(huì)結(jié)束,。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏,；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切,。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春,！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇三
借三八婦女節(jié)，讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛心和孝心,，希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系,。
1、辦黑板報(bào)
2,、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事,，自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。
20xx年3月12日（星期四班會(huì)課）
主持人：楊睫,、胡萬(wàn)林
1,、分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。
2,、分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事,。
3、齊唱《燭光里的媽媽》
4,、游戲：每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人,。
5,、分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。
6,、班主任總結(jié)
高中生感恩父母班會(huì)教案篇四
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理,、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的感恩父母主題班會(huì),，希望能夠幫到大家,。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無(wú)私和偉大,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
1,、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,。
2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言,。
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)),。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。
活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》,。
(生講故事，播放flash《天下父母心》,。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
(邊聽邊觀賞)。
下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,，(邊聽邊看信,，背景音樂(lè)：《江河水》flash)。
(二)話說(shuō)父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。
1,、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝,。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母),。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示,。
課件,。
)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤,，腿受傷了,，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒(méi)有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。)。
“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。
1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2,、關(guān)心爸爸媽媽。
3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上。
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5,、自己的事情自己做,。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有：
1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言),。
齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事,，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。
感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。
感謝朋友,，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心,。
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。
感恩你所有的所有,。
一、主持人宣布活動(dòng)開始,。
三,、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述),。
給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。
五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾。
六,、班主任講話,。
在這次“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語(yǔ)小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇五
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章,、小品、電視紀(jì)錄片,、歌曲,，自制錄像片、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3,、開展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4,、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì),。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》,，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng),。）
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀,！
乙: 這個(gè)人就是媽,。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家,。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),，
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽,？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
（二）感受親恩，體會(huì)親情
a:初步感受,，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。
(2)聽后隨感 ,，暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？
乙： 同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛,，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧,！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知，感悟親情
（1）情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感,。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》,。
（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo),，深入體會(huì)）
師：短片看完了,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭？
師：父母是怎么做的,？從這些可以看出父母是怎樣的人？
師：孩子又是怎么做的,？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢,？
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話,，你最想說(shuō)什么,？
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出,。
甲：同學(xué)們，在我們的生活中,，父母為我們做過(guò)許多事,，為我們付出很多。
乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎,？你又為父母做過(guò)什么事呢,？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情,。）
（三）辨別是非，自我反思
乙：可是也有一些孩子,，不懂事,、不明事理,，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心,。
甲：請(qǐng)大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做,？
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。
（四）親子互動(dòng),，體會(huì)親恩
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?（屏幕顯示問(wèn)題）
1、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?
2,、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？
3,、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天,？
4,、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
甲：同學(xué)們,，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）,。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,，你送給母親什么禮物,？
（五）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物,？
乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢,？
甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō),，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。
（家長(zhǎng)代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們,，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),，我們還等什么,，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸,、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！
甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽,，我愛你！”
（六）情感升華,，感恩一切
乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們,！
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧,！
1、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3,、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4,、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5,、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6,、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。
7、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。
8、感謝欺騙了你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧,。
9、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊,。
10、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們,，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ),。）
乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié),。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛,，國(guó)家才能興旺,；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,！
甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心,。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子,。
甲：是一種責(zé)任、自立,、自尊,。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人,。
合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束,！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇六
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母,、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。
2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛,、尊敬長(zhǎng)輩的精神,，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事,。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母,、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。
學(xué)會(huì)"感恩",，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了?！彼麄冃闹兄挥凶约?，沒(méi)有別人,。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。讓他們從小知道愛別人,、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩,、感恩。
說(shuō)到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母,！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰(shuí),？“羔羊跪乳”,、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人,！世界上的父母是最偉大、最辛苦,、最無(wú)私的,。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí),。一年級(jí)的孩子還小,，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，在課的開始,，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn),，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》,，激發(fā)起他們的愛心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛,。
其次,，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩,。因此，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語(yǔ)言交流,、做“雞媽媽”,、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過(guò)程中,，達(dá)到"以理服人,，以情感人，情理交融,，感人心靈",，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知,、情,、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,。
有了前面的鋪墊,，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩(shī)歌為主，配樂(lè)朗誦,。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩"，讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。用背誦感恩的詩(shī)歌來(lái)教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。
最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”,。通過(guò)前面的活動(dòng)，慢慢地,，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,，引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂(lè),；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起,，或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo),。
一、激情引入,。
1,、播放《感恩的心》歌曲。
2,、過(guò)渡：你們知道這首歌的名字嗎,？
我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛。
提問(wèn)：什么是感恩,？學(xué)生交流,。
3、師：你們理解的感恩就是感謝別人,，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎,？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,，而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào),，但是我們必須明白“感恩”。
二,、回憶被愛,。
1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎,？學(xué)生暢談,。
例如：爸爸、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎,？
你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎？
2,、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎,？
活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方,。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),，做任何事,，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,，知道父母的愛是無(wú)私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無(wú)私的愛養(yǎng)育我們,，使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,，孝敬父母。
建議：時(shí)間可放在早晨到校后開始,。
3,、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。
三,、表達(dá)感謝,。
1、隨樂(lè)《好媽媽》,，詩(shī)歌朗誦：
甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上,？
乙：是母親。
甲：是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育,？
乙：是父母,。
甲：是啊,！爸爸媽媽為了我們,，日夜辛勞，含辛茹苦,。
乙：陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情，
甲：傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，
甲：父親，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。
2、詩(shī)歌：《游子吟》,。
3,、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》。
四,、承諾愛心
1,、師：我想問(wèn)問(wèn)大家,，作為我們自己,，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背,。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,，爸爸媽媽就可以去做別的事了。
在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說(shuō)一些笑話給他們聽,。
如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了,。
爸爸媽媽生日的時(shí)候,，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物,。
2,、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。
（男）在思想品德上讓你們安心,；
（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
（男）在生活上讓你們省心,；
（合）我們決不辜負(fù)父母心,。
師總結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,，孝敬父母?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會(huì),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇七
在那陰冷、無(wú)水,、沒(méi)有食物的環(huán)境中,。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命,。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指,。
讓孩子吸吮自己的鮮血,。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡,。
（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇,。
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎,，滄海變成桑田,。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
（合）幸福安康,、美麗永遠(yuǎn),。
問(wèn)題思考：為什么要贊揚(yáng)母親,？
學(xué)生1：母親給我們生命,；
學(xué)生2：母親給我們勇氣；
學(xué)生3：母親給我們智慧,；
學(xué)生4：母親給我們知識(shí),；
學(xué)生5：母親給我們信心：
學(xué)生6：母親給了我們父親,。
教師總結(jié)：
我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起,。
引入：同學(xué)們,。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊,，你體會(huì)到了嗎？讓我們敞開心懷,，把我們感受到的愛都一一道出來(lái)吧,！
三：讓你最感動(dòng)的事。
下面請(qǐng)同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”,。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母的白發(fā)讓我們感動(dòng),。
學(xué)生2：那是冬天的一天，剛開始天氣比較溫暖,，但剛開始上課不久,，天就下起了雪，風(fēng)也隨之而來(lái),，氣溫下降,，我冷得直發(fā)抖。就在這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,，手中捧著我的衣服,，而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪，令我感動(dòng)不已,。
班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng),。
學(xué)生4：有一次半夜發(fā)高燒，父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門,，整晚都沒(méi)合上眼,。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng)。
學(xué)生5：父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時(shí)候給我買了個(gè)蛋糕,，讓我深深的感動(dòng)……,。
班主任：
聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動(dòng),，在這里,，我代表全體同學(xué)對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,，我們大家都會(huì)幫助你,，同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。
班主任：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??！只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白,，我們生活在愛的海洋里。
既然我們都有一顆感恩父母的心,，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢,？
四：心動(dòng)不如行動(dòng)。
1,、學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,，以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答。
學(xué)生2：長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧,，?；丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌,。
學(xué)生3：我是農(nóng)村來(lái),，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物……,。
2,、幻燈片：
小型辯論賽。
__正方：對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神,。
出處 m.sevw.cn
__反方：對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì),。
正方學(xué)生1：父母給了我們?cè)S多的恩惠,，有物質(zhì)上的，精神上的,，我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要,。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是為了讓我們事業(yè)有成,，成為國(guó)家的大梁,，我們應(yīng)該讓父母安度晚年。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣：人們首先必須吃,、穿,、住、行,，然后才能從事政治,、科學(xué)、藝術(shù)等等,，回報(bào)父母也這是如此,，必須有了物質(zhì)基礎(chǔ)，才能進(jìn)行精神回報(bào),，所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要,。
反方學(xué)生1：我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要。愛是最能感動(dòng)人的,，爸爸媽媽為我們付出許多,，用物質(zhì)上的東西怎能還得清？何況,，他們愛我們,，愿為我們付出，難道我們不應(yīng)該也用愛去回報(bào)嗎,？發(fā)自內(nèi)心的感激,，陪父母聊聊天等,。種種真情用錢是買不來(lái)的,。
……………。
班主任小評(píng)：不管是物質(zhì)還是精神上的,，只要是真誠(chéng)的,，珍惜你們的擁有,，用心去愛他們吧！當(dāng)然,，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后,，而是要從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起。
五,、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂(lè)《感恩的心》）,。
學(xué)生小結(jié)：（仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué)）。
男：親愛的爸爸媽媽,，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào),。
女：我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò),，曾經(jīng)讓您傷透了心；
男：可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花,。
女：親愛的同學(xué)們。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種形式的教育,，使學(xué)生明確感恩的含義,，增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識(shí),。
班級(jí)：一年級(jí)二班,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩(shī)歌,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,，今天讓我們來(lái)共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,，請(qǐng)看大屏幕,。
播放vcr（成長(zhǎng)照片）。
同學(xué)們,，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的，接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事,。（師講訴5.12地震中感人母親故事）,。
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記,。
2.生自由發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。
3.詩(shī)朗誦，《感謝你,，父母》,。
《感謝你，父母》,。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想捧起一片雪花,。
你卻給了我整個(gè)雪山,。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
我原想拾起一朵浪花,。
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。
讓我怎樣感謝你,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
我原想擁有一絲陽(yáng)光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天,。
就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲,。
感謝您爸爸。
感謝您媽媽,。
三,、游戲環(huán)節(jié)。
1.父母對(duì)我們的愛很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我們對(duì)父母的了解又有多少,？下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”,。
四,、視屏教育。
1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西，愛好等等,，我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母？下面的這位小哥哥為我們做出了表率（播放視屏：孝順的孩子）,。
2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理？
3.想想今后你打算怎么做,？想好了和你的同桌互相交流一下,。（生自由發(fā)言）。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來(lái),，我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢,。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。
（3）多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。
（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”,。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
（7）每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
（8）學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖,。
五、升華主題,。
1.生寫愛心卡片（對(duì)爸爸媽媽的祝福）,。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏,。
六,、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱：讓世界充滿愛。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇九
目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的重要性,，感恩父母的養(yǎng)育之恩，增強(qiáng)孝心和家庭觀念。
1.問(wèn)候與介紹,。
2.通過(guò)圖片或視頻,，讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出。
1.父母的辛苦,。
父母為我們付出了很多,，他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活，還給我們帶來(lái)了精神上的支持和鼓勵(lì),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這些付出,，并盡力回報(bào)。
2.孝順父母,。
我們應(yīng)該盡力孝順父母,，讓他們過(guò)上幸福的生活。我們可以做些簡(jiǎn)單的事情,，比如幫助他們做家務(wù),，陪他們聊天，多關(guān)心他們的健康等,。
3.家庭的重要性,。
家庭是我們成長(zhǎng)的地方，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)溫馨的`小天地,。在家庭中,，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，也可以得到很多愛和關(guān)懷,。
1.回顧班會(huì)主題,。
3.鼓勵(lì)學(xué)生盡力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
2.做一件讓父母開心的事情,。
3.學(xué)生自主完成,。
本次班會(huì)讓我們更加認(rèn)識(shí)到父母的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的孝心和家庭觀念,。希望大家能夠把班會(huì)精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，讓我們一起感恩父母，珍愛家庭,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。
2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片,、背景歌,。
3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片,。并向全班同學(xué)提出倡議書,。
4、用詩(shī)歌,、唱歌,、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。
5,、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。
6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式,。
一,、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）。
二,、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),，感知并回報(bào)父母的恩情。
1,、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的.感恩作品：手抄報(bào),，卡片，繪畫,，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）,。
教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的,、無(wú)私的和偉大的！
2,、第二組同學(xué)：搜集親子圖片,，談父母的辛苦工作，感知父母的愛,。
（1）展示照片感知父母的愛；
（2）由學(xué)生談父母的辛勞,。
教師總結(jié)并引入,。
3,、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛,。
（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,，
（2）為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，
（3）班委會(huì)提出倡議書,。
教師總結(jié)并引入,。
4、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂(lè)器,、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。
（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》,。
（2）二重唱歌曲：《童年》,。
（3）詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》。
5,、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換。
（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信,。
（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）,。
教師總結(jié)并引入。
三,、回報(bào)父母的方式,。
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式,。請(qǐng)看：
（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流。
（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),；
（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；
（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；
（5）適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)蘋果；
（6）節(jié)約,，不亂花零花錢,，不向父母提過(guò)高要求；
（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事,。
（8）遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,；
（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,；
（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；
（11）交一份滿意的答卷,；
（12）通過(guò)今天我當(dāng)家的方式,，體驗(yàn)父母的辛苦。
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束,，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,，心存感恩，回報(bào)親情,，讓感恩化作一種充滿愛意的行為,，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,，攜手同行,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)。
1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī),、散文,、故事、書籍等,，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程,。
2.通過(guò)開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì),，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩,、為什么要感恩,、如何感恩，提高感恩素養(yǎng),。
3.開展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡,。
4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、故事,，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情,。
主題閱讀,。
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。
主題實(shí)踐,。
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌,，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。
2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星,。
活動(dòng)二：用心溝通,，卡卡傳情。
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。
3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng),。
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。
2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示,。
1.充實(shí)文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌,、童謠,，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái),，發(fā)到主題帖上,。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì),，綜合展示活動(dòng)成果,。
主題反思。
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表,。
2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思,，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十二
如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
1,、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》,、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》,、《江河水》《我愛永恒》,。
2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3,、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。
5、準(zhǔn)備有關(guān)課件,。
（一）活動(dòng)開始：
1、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）（合主持人宣布活動(dòng)開始前）,。
2,、主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè)：《慈祥的母親》）。
a：冰冷的冬天,，凜洌的風(fēng),，皚皚的白雪……。
b：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您——我的父親,，我的母新。
a：父親,，你是一米陽(yáng)光,，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我,！
b：母親,，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我,！
合：各位老師，各位同學(xué),，靈溪二中初一（5）班“為了父母的微笑”
b：下面請(qǐng)欣賞著名歌星xx的《白發(fā)親娘》,，并觀震憾人心的母愛圖片。
a：無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛,，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”。
下面請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》,。
（生講故事,，播放flash《天下父母心》。
b：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛,；這是人世間最崇高的、最圣潔的.,、最勇敢的母愛,，我面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,，為之感動(dòng)呢,？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
（生邊聽邊觀賞）,。
a：父愛是山，無(wú)論你有多大的困難,，她總是你依靠的屏障,；父愛是路，無(wú)論你走到哪里,，她都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神,。下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，朗讀者：王麗娟,。
（生邊聽邊看信,，背景音樂(lè)：《江河水》flash）。
（三）話說(shuō)父（母）愛：
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十三
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始：
甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。
陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，
傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，
瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。
像高山似大海，他包容著一切,。
多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好！初二（1）班《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
二,、走進(jìn)親情——回憶深情一刻。
甲：父親,，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽。父母對(duì)我們的愛看起來(lái)很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中,。
乙：可是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母對(duì)我們的愛又是特別的,，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們,。
（學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義（自由發(fā)言））。
乙：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花,；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。
甲：動(dòng)物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的,。
乙：今年的5月12日在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在生死攸關(guān)的時(shí)候,，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我,，把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動(dòng)地的母愛故事,。（播放課件配樂(lè)講述《地震中的撐起》,，營(yíng)造母愛震天動(dòng)地的感人氣氛）。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜,。
三,、體驗(yàn)親情——頌親情：
乙：聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人,。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流,。
甲：回首往事，我們才幡然醒悟,，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情,。請(qǐng)欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》,。
甲：如果說(shuō)母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉,。
乙：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光,。
甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣,。
是您將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎,。
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線,。
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延,。
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
如果我是一條船您就是燈塔是港灣,。
這就是父親的愛這就是父親的情,。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼蹍s永遠(yuǎn)留在我們的心間,。
甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，使我們長(zhǎng)成健壯的少年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競(jìng)兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢?、黃婷婷等,。
甲：現(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,。小品《錢是媽》,，表演者：鄭金英、劉含娜,、段純亮,、霍義文、單雪薇,。
乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解）,。
甲：我們親愛的父母總是將最好,、最寶貴的留給我們！那我們有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我們的父母,？你對(duì)父母又了解多少呢？（王爽等同學(xué)發(fā)言,。）,。
甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)為我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁,，用真心去體諒父母的苦心,，走近父母、擁抱父母吧,！
乙：我們向父母索取得太多,，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢,？你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛,？同學(xué)們,，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎！（討論：我們應(yīng)該為父母做什么,？）,。
學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。
2,、每天好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)?；丶艺勈斋@,，講感受，給父母一個(gè)好心情,。
3,、多體諒、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想。
4,、學(xué)會(huì)擁抱父母,，說(shuō)聲“謝謝”。
5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
7、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”,。
8、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……,。
甲：另外該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),，不要把謝意在心底深埋。
乙：行動(dòng)起來(lái),，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。
五、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
師：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，今天,，老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,，讓我們永記恩情,，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”！
六,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。
甲：非常感謝老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后,，心里一定也不平靜,。
乙：如果說(shuō)母愛是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片天空,。
甲：父親是山，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；
乙：母親是海,，教我懂得了感恩生命。
甲：感恩是一杯美酒,，
乙：感恩是一曲頌歌,。
甲：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,。
合：讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng),，讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福，獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,，請(qǐng)大家一同伴隨音樂(lè)演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》,。
————八五七子弟校初中部張麗杰。
自評(píng)：
這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,，有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會(huì)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章,。第一篇章：走進(jìn)親情,，說(shuō)說(shuō)自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義，通過(guò)自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對(duì)自己的一片苦心,，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國(guó)四川5.12大地震,，全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂(lè)講述的《地震中的撐起》感人至深的故事，讓學(xué)生的感情得到一次升華,，讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,，做到了講文品情、辯析明理,；第二篇章：體驗(yàn)親情,，欣賞短劇《母親的純凈水》，這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向,、傾聽配樂(lè)詩(shī)朗頌《感恩父母的愛》,，同學(xué)們?cè)诼牭倪^(guò)程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,，為父母多做些力所能及的事,、欣賞感悟小品《錢是媽》，在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,，使本次班會(huì)達(dá)到了高潮,，體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化,。第三篇章：回報(bào)親情,，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。父母對(duì)我們的恩情深如大海,，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng),，同學(xué)們各抒己見,，暢所欲言，達(dá)到了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——感恩,，并成為課后活動(dòng)的延伸,，這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效,。班會(huì)不拘于形式，讓學(xué)生從真正的參與過(guò)程中受到良好的教育,。第四篇章：班主任老師總結(jié)發(fā)言,，在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,，并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章：手語(yǔ)歌表演,，我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,，讓學(xué)生在音樂(lè)中進(jìn)一步感受家庭的溫馨，珍惜父母的愛,，學(xué)會(huì)感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望。
另外,，主持人的臺(tái)詞,，追求富有故事性，詩(shī)情畫意和號(hào)召感染力,，銜接過(guò)渡力求自然順暢,，兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧,。在安排程序上,，讓文學(xué)和音樂(lè)手段穿插進(jìn)行，電腦操作員我與主持人的配合也很默契,。在人員的參與面上，也是相當(dāng)廣,，并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng),，使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉，每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解,，你說(shuō),、我說(shuō),、一人一句,、大家齊說(shuō)精彩紛呈,。本次班會(huì)課激動(dòng)人心,，氣氛空前！
遺憾的是時(shí)間緊了些,，讓學(xué)生發(fā)表意見的時(shí)間還不夠充分，場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)少了些，缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力也不夠，這些都是今后我應(yīng)該注意的地方,。
其他教師點(diǎn)評(píng)：
張老師組織開展了《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì),，在此次班會(huì)活動(dòng)中，張老師班級(jí)的班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識(shí)層面上滿足了學(xué)生的需求,，同時(shí)又使學(xué)生們通過(guò)這次班會(huì)認(rèn)識(shí)到在家庭里父母對(duì)孩子的愛不是單向的,，應(yīng)該是雙向互動(dòng)的，孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)，要學(xué)會(huì)感恩父母的愛,。
張老師指導(dǎo)的這次班會(huì)從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。這個(gè)選題十分恰當(dāng),，也容易把握。的確,，感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過(guò)時(shí)的話題,，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育,。雖然我們大人都明白這一點(diǎn),，可我們的學(xué)生未必都明白，他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,，父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們，父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行?，而他們自己,，只要讀好書就行了。針對(duì)這種現(xiàn)象,，針對(duì)中學(xué)生的這種心理,，那個(gè)小品《母親的純凈水》，給予了很好詮釋,，而那個(gè)女孩子,，演得特別投入、到位,，一下子揪住了在場(chǎng)同學(xué)的心,，學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng)，情感引起了共鳴,，一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了,。接著，張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn),，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流,，讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會(huì)，真的是情理共生又意猶未盡,。然后,，張老師由表及里，自然而然地把學(xué)生拉出故事,，拉回身邊,。讓學(xué)生以一顆善感的心，在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,，去感激父母的養(yǎng)育之恩,。這應(yīng)該說(shuō)是本堂課最大的亮點(diǎn),。亮就亮在，我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。此時(shí)此刻,，感動(dòng)，已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間,。其實(shí),，我們的孩子不是不知道父母對(duì)他們的好，不是不懂得父母對(duì)他們的愛,，只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落,，只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)?？上驳氖?，今天，我們的孩子大膽地說(shuō)了,，說(shuō)出了心中的感動(dòng),，讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。
既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,，就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,，時(shí)刻以一顆感恩的心，在今后的生活中對(duì)父母多一份理解,，多一份著想,，多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),，張老師也處理得水到渠成,，意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上，而是在心中,，而是要化為實(shí)際行動(dòng),。
張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會(huì)課，通過(guò)講故事,、舞蹈,、朗誦、,、小品,、合唱等，目的就是讓學(xué)生能夠切身體會(huì)到父母的愛,、父母的心,，能夠珍惜父母的愛，學(xué)會(huì)感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望,。
這節(jié)班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,，老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會(huì)課。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十四
1,、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛,。
2、增加學(xué)生的責(zé)任感,。
3,、學(xué)會(huì)感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人,。
(一)導(dǎo)入
“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密逢,，意恐遲遲歸”詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無(wú)私與偉大,。班級(jí)里有很多的同學(xué)都是來(lái)自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊,，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無(wú)限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o(wú)私,，愛得深沉,，父愛如山，母愛似水,，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,，在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào),。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,，希望通過(guò)本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
(二)調(diào)查報(bào)告
爸爸,、媽媽為我們做了許多,，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：
1、父母親的生日是xxxxxxxxx,。
2,、父母親的體重是xxxxxxxxx。
3,、父母親的身高是xxxxxxxx,。
4,、父母親穿xxxxxxx碼鞋。
5,、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx,。
6、父母親喜歡食物是xxxxxxxx,。
7,、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,。可是,，我們的父母為我們付出了很多很多,，那是無(wú)私、無(wú)悔的付出,。
在老師準(zhǔn)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候,，有同學(xué)說(shuō)她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽聽宋微微同學(xué)的演講,。
(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,，大家肯定都會(huì)說(shuō),，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,，十八年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧、孝敬父母的責(zé)任,。
當(dāng)我生日的時(shí)候,，我首先想到的就是要感恩父母,，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福,，是他們給了我生命,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂(lè),，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深，父母之愛,，深如大海,。因此，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。
然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日,，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道,，孔子言：“父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō),，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶!
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十五
1,、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念。
1,、布置黑板和教室,。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解他們對(duì)父母的了解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3,、《父親》,、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)）,。
甲：慈母手中線,，游子身上衣。
乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。
合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好,！高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》,。
甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng),。
甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露,。
甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）。
三,、回憶,、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛。
甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……。
乙：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您,，我們的父母雙親。
甲：父親,，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們,。
1,、播放錄音《瘋娘》。
甲：（總結(jié)）發(fā)言。
2,、優(yōu)秀學(xué)生作品,。
乙：（總結(jié)）發(fā)言。
3,、學(xué)生講述自己切身的感受,。
甲：（總結(jié)）發(fā)言。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎,？（學(xué)生各抒己見）。
乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多,，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母,？
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”
甲：同學(xué)們,，我們對(duì)自己的父母了解嗎,？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查,，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的.“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
1、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）,？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？
2,、下班回家后,，還要為你做些什么？
3,、你知道爸爸,、媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎,？
4,、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢,？
5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
6,、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎,？
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你有看不起父母的行為嗎,？
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎,？
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎,？
10,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
11,、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎,？
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況,，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明,。
甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和,。
五,、學(xué)生才藝表演。
1,、配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》,。
甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境,。
2,、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）。
4,、合唱歌曲《感恩的心》,。
乙：總結(jié)發(fā)言。
甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),，不要把謝意在心底深埋,。
乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條,。
七,、宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜。
乙：是啊,，如果說(shuō)母愛是水,，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋,，博大而又深沉,。
甲：如果說(shuō)母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),，那父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空。
乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽,，我們真的感激您們,！”
甲：感恩是一杯美酒，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十六
教案,。
歡迎大家閱讀!
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無(wú)私的。
3,、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
1,、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事,。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
1,、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。
3,、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民政府反動(dòng)派，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽了,，忙說(shuō)：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過(guò),，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,。”母親聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。
過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說(shuō)過(guò)嗎?
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……,。
主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。
1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受,。
2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十七
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》。
2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言,。
5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）,。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。
（一）活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》,。
（生講故事，播放flash《天下父母心》,。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析,。
（邊聽邊觀賞）。
下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,，（邊聽邊看信,，背景音樂(lè)：《江河水》flash）。
（二）話說(shuō)父（母）愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。
1,、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢,？（孝敬父母）,。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢,？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,？
（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤,，腿受傷了,，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。
你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是,，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心,。）,。
身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷是孝敬父母的.開始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）,。
1,、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心,。
2,、關(guān)心爸爸媽媽。
3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上。
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5,、自己的事情自己做,。
（三）比一比：了解父母有多少。
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有：
1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日,？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么,？
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話,？
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班,？
（四）請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言),。
齊唱歌曲《感恩的心》。
（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十八
讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,，在青春期如何理解父母，與父母取得有效溝通,，以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩,。
（播放視頻）
媽媽，是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間,。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚,，抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,，您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花,。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架,、甚至賭氣不說(shuō)話,。感覺你們每每一開口說(shuō)話似乎就是在指責(zé)我，抱怨我。我開始受不了你們的束縛,，有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家,！
母親的心
到這里，劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢,？你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏,？
燭光里的媽媽（ppt里放媽媽看著孩子的照片）。
這首歌不禁使我們回憶起,，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取我們想要的一切,，我們接受起來(lái)又是那么地心安理得,。
這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí),，撫慰你們孤寂的心靈,；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生,。他們對(duì)我們的愛無(wú)私而偉大,，他們絕對(duì)值得我們贊美，他們也絕對(duì)值得我們歌頌,！
【謝謝你們,，爸爸媽媽】
其實(shí),，我們并非全然地冷漠,。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性,。但我們不再會(huì)以此為理由,，來(lái)傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好,，我們也想讓你們高興,，你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞，你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向,！
【大家一起說(shuō)說(shuō)可以怎樣使父母開心】
感恩是一種美德,，更是我們自己獲得快樂(lè)的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),，這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人,。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命,。感恩我們的老師,，是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友，是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,。感恩我們的祖國(guó),，我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,，把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話,，讓這顆心來(lái)承載它！是的,，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來(lái)貼在這顆心上吧,！
