合理的教案能夠提高教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。那么，如何編寫一份完美的教案呢？首先,，我們要明確教學(xué)目標(biāo)，確保目標(biāo)明確,、具體,、實(shí)際可行,。其次,，要合理選擇教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。同時(shí)，在教學(xué)過程中,，要設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,。另外,，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。最后，在教學(xué)評價(jià)方面,，要多樣化評價(jià)手段,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提供個(gè)性化的教學(xué)幫助,。這些教案范文是經(jīng)過教師實(shí)際教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)過的,，可信度較高。
感恩父母班會教案高中篇一
在那陰冷,、無水,、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命,。
乳汁吸干了,，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血,。
直到最后一滴生命流逝,。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇,。
這就是母親對生命意義的最高詮釋,。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田,。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田,。
（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn),。
問題思考：為什么要贊揚(yáng)母親,？
學(xué)生1：母親給我們生命；
學(xué)生2：母親給我們勇氣,；
學(xué)生3：母親給我們智慧,；
學(xué)生4：母親給我們知識；
學(xué)生5：母親給我們信心：
學(xué)生6：母親給了我們父親,。
教師總結(jié)：
我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親,，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。
出自 m.sevw.cn
引入：同學(xué)們,。在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊,，你體會到了嗎,？讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧,！
三：讓你最感動(dòng)的事,。
下面請同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”。
班主任點(diǎn)評：父母的白發(fā)讓我們感動(dòng),。
學(xué)生2：那是冬天的一天,，剛開始天氣比較溫暖，但剛開始上課不久,，天就下起了雪,，風(fēng)也隨之而來，氣溫下降,，我冷得直發(fā)抖,。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,，手中捧著我的衣服,，而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪，令我感動(dòng)不已,。
班主任點(diǎn)評：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng),。
學(xué)生4：有一次半夜發(fā)高燒，父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門,，整晚都沒合上眼,。
班主任點(diǎn)評：父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng)。
學(xué)生5：父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時(shí)候給我買了個(gè)蛋糕,，讓我深深的感動(dòng)……,。
班主任：
聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動(dòng),，在這里,，我代表全體同學(xué)對你說：“無論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難，我們大家都會幫助你,，同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天,。
班主任：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情啊,！只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會,，慢慢去感受，我們就明白,，我們生活在愛的海洋里,。
既然我們都有一顆感恩父母的心，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛呢,？
四：心動(dòng)不如行動(dòng),。
1、學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,，以最好的成績那是對父母最好的報(bào)答,。
學(xué)生2：長大后我要給父母最好的照顧，?；丶铱纯?，并唱起了這首歌。
學(xué)生3：我是農(nóng)村來,，我知道生活的困難,，我要給父母買最好的禮物……,。
2,、幻燈片：
小型辯論賽,。
__正方：對父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神。
__反方：對父母的報(bào)答精神大于物質(zhì),。
正方學(xué)生1：父母給了我們許多的恩惠,，有物質(zhì)上的，精神上的,，我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要,。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長大，是為了讓我們事業(yè)有成,，成為國家的大梁,，我們應(yīng)該讓父母安度晚年。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣：人們首先必須吃,、穿,、住、行,，然后才能從事政治,、科學(xué)、藝術(shù)等等,，回報(bào)父母也這是如此,，必須有了物質(zhì)基礎(chǔ)，才能進(jìn)行精神回報(bào),，所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要,。
反方學(xué)生1：我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要。愛是最能感動(dòng)人的,，爸爸媽媽為我們付出許多,，用物質(zhì)上的東西怎能還得清？何況,，他們愛我們,，愿為我們付出，難道我們不應(yīng)該也用愛去回報(bào)嗎,？發(fā)自內(nèi)心的感激,，陪父母聊聊天等。種種真情用錢是買不來的,。
……………,。
班主任小評：不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們的擁有,，用心去愛他們吧,！當(dāng)然，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長大之后,，而是要從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起。
五,、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）。
學(xué)生小結(jié)：（仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué)）,。
男：親愛的爸爸媽媽,，您的關(guān)愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報(bào),。
女：我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過,，曾經(jīng)讓您傷透了心；
男：可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花,。
女：親愛的同學(xué)們。
感恩父母班會教案高中篇二
通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正,。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會,。
20__年6月6日下午第二節(jié)課
1,、收集素材,，制作幻燈片
2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話
3,、請學(xué)生帶手工紙,，剪刀
（串聯(lián)詞及節(jié)目單）
師：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然,，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對有限生命的珍惜,，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫
預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開始首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》
師：你也許會想,，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式??！這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,，我們愿意和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人,，我們就離開了父母,，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會回來,。不論怎樣,，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。
下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同,，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心,，難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在,、未來的希望,，就算一切沒有，還有回憶留下,。從小到大,，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命,。
下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對孩子的愛是無私的,，不求回報(bào)的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話,。
配樂朗誦《父母的話》
好了,，大家都說了自己的很多想法了。下面請單婷婷講述故事《魯本,？厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母。對于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了,，我們一定有很多話要對爸爸說。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面,。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,，制成一棵感恩樹,。
師：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心,；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。有了他，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起,；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中,，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助,；在感恩的空氣中,，人們將不會感到自己的孤獨(dú)。
同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他,。
感恩父母班會教案高中篇三
借三八婦女節(jié)，讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心,，希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系,。
1、辦黑板報(bào)
2,、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,，自己做過最讓父母感到自豪的事。
20xx年3月12日（星期四班會課）
主持人：楊睫,、胡萬林
1,、分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。
2,、分享自己做過最讓父母感到自豪的事,。
3、齊唱《燭光里的媽媽》
4,、游戲：每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人,。
5,、分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。
6,、班主任總結(jié)
感恩父母班會教案高中篇四
1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活,，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛,、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長輩煩惱的事。
3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母,、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會,、愛祖國的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華。
學(xué)會"感恩",，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了,?！彼麄冃闹兄挥凶约海瑳]有別人,。要讓他們學(xué)會"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩。讓孩子學(xué)會感恩,，關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會知恩、感恩,。
說到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛,，他還會去愛誰,？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大,、最辛苦,、最無私的。
讓孩子學(xué)會感恩,，要培育感恩意識,。一年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的,，在課的開始,，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,，并播放歌曲《感恩的心》,，激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,，也為課堂營造一個(gè)良好的氣氛,。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩,。因此,，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語言交流、做“雞媽媽”,、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。教師和學(xué)生一起在教育過程中，達(dá)到"以理服人,，以情感人,，情理交融，感人心靈",，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,，使其知,、情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,。
有了前面的鋪墊，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩歌為主,，配樂朗誦,。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情，讓學(xué)生學(xué)會"感恩",，讓他們學(xué)會"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對自己的父母心懷感恩之情,。
最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過前面的活動(dòng),，慢慢地,，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，引導(dǎo)他們在思想和行為上也能發(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候,，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng),，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師在長期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。
一,、激情引入,。
1,、播放《感恩的心》歌曲,。
2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎,？
我們今天隊(duì)會的主題就是——感恩父母的愛,。
提問：什么是感恩？學(xué)生交流,。
3,、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎,？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出,，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”,。
二,、回憶被愛。
1,、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎,？學(xué)生暢談。
例如：爸爸,、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎？
你穿過媽媽織的毛衣嗎,？
2,、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎？
活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課,。參加任何活動(dòng),，做任何事，都不能丟下蛋寶寶,。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,，知道父母的愛是無私的,。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,，使我們長大成人,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,，孝敬父母,。
建議：時(shí)間可放在早晨到校后開始。
3,、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。
三、表達(dá)感謝,。
1,、隨樂《好媽媽》,，詩歌朗誦：
甲：是誰把我們帶到這個(gè)世界上？
乙：是母親,。
甲：是誰從小把我們養(yǎng)育,？
乙：是父母。
甲：是??！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞,，含辛茹苦,。
乙：陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，
甲：傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
甲：父親,，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
2,、詩歌：《游子吟》。
3,、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》,。
四、承諾愛心
1,、師：我想問問大家,，作為我們自己,，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,？誰來說一說：
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背,。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。
在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說一些笑話給他們聽。
如果我能自己整理房間,，爸爸媽媽就可以少操心了,。
爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,，還要送上一份自己制作的禮物,。
2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹,。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。
（男）在思想品德上讓你們安心；
（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；
（男）在生活上讓你們省心,；
（合）我們決不辜負(fù)父母心。
師總結(jié)：通過今天的活動(dòng),，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母,?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會。
感恩父母班會教案高中篇五
班會是班主任或班委會對班級進(jìn)行有效管理,、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的感恩父母主題班會，希望能夠幫到大家,。
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。
2,、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,。
2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》,。
4.小組討論發(fā)言,。
5.趣味競賽(評最佳合作小組獎(jiǎng))。
班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》,、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。
活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事,，播放flash《天下父母心》,。
下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(邊聽邊觀賞),。
下面請欣賞2019年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，(邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash),。
(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。
1、誰言寸草心,，報(bào)得三春輝,。我們該怎么報(bào)答父母呢?(孝敬父母)。
2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示,。
課件。
)片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心。),。
“身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答),。
1、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心,。
2、關(guān)心爸爸媽媽,。
3,、好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),。
5,、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：
1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)。
齊唱歌曲《感恩的心》,。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母。
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心,。
主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。
感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。
感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。
感恩你所有的所有。
一,、主持人宣布活動(dòng)開始,。
三、聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述),。
給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上,。
五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。
六,、班主任講話。
在這次“感恩”主題班會的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事,，你們都是些善良純潔的孩子,，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，你們是想通過這次活動(dòng),，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。
感恩父母班會教案高中篇六
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
1,、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。3,、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。
4,、邀請部分學(xué)生家長參加班會。
（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題
（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,，兩主持人在音樂聲中入場。）
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。
甲: 這個(gè)人就是娘呀,！
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,，給我一個(gè)家,。
乙: 不管你走多遠(yuǎn)，
甲: 無論你在干啥,。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽,？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛,！
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）感受親恩,，體會親情
a:初步感受,，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！
甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。
(2)聽后隨感 ，暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢,？
乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛,，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的,，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知,，感悟親情
（1）情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感。
甲：在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。
請看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》。
（2）聯(lián)系自我談體會,。（教師引導(dǎo),，深入體會）
師：短片看完了,，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭,？
師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人,？
師：孩子又是怎么做的,？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？
師：此時(shí)此刻,，如果讓你對片中人物說一句話,，你最想說什么？
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們,，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事，為我們付出很多,。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎,？你又為父母做過什么事呢？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情。）
（三）辨別是非,，自我反思
乙：可是也有一些孩子,，不懂事,、不明事理，他們做事讓父母很無奈,、很傷心,。
甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎,？如果不對,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？
乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上,。
（四）親子互動(dòng)，體會親恩
甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）
1,、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?
2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢,？
3,、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ,？兒童節(jié)是哪一天,？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？
甲：同學(xué)們,，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。
乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過去了,，你送給母親什么禮物？
（五）學(xué)會感恩,，及時(shí)回報(bào)
甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物？
乙：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢,？
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻,，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言,。
（家長代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們,，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么，讓我們從座位上走出來,，到爸爸,、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧,！
甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽，我愛你,！”
（六）情感升華,，感恩一切
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。
甲：老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們！
乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧,！
1,、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
2、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。
3,、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。
4,、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。
5,、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。
6,、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7,、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8,、感謝欺騙了你的人,，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。
9,、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10,、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！
（放歌曲《感恩的心》表演手語,。）
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào),。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,！
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人,。
乙：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心,。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任,、自立,、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會做人,。
合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束！
感恩父母班會教案高中篇七
1,、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的。
慈母手中線,，游子身上衣,。
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。
2,、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。
看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽,，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花，鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽,，有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”,，他就是——“父親” 。媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫觸給了我,，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我,，媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,，聆聽媽媽殷切的話語,，面對爸爸深沉的目光，我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝,。是?。「改傅膼巯褚槐瓭獠?，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
1,、分發(fā)“感恩卡”。
2,、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話,。
3、請學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來,。
主持人：歌聲寄托了我們對父母深深的愛,，歌聲激勵(lì)我們快快成長！
讓我們利用雙休日,，用自己喜歡的方式,，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶,，也可以唱首歌……來表達(dá)我們對父母的恩情感謝,。
感恩父母班會教案高中篇八
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的,。
3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
1,、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1,、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事。
3,、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家,，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長,、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
二,、聽《陳毅探母》的故事
1962年，陳毅元帥出國訪問回來,，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那,。過了一會兒，他對母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情,。陳毅聽了,，忙說：“娘，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢,。”母親聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。
過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?
三,、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……
主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。
四,、為什么要孝敬父母
1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受,。
2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的。
五,、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的.好孩子?請同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對錯(cuò)游戲：
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。
(3)回家就要媽媽買零食吃,。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴,。
(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。
(7)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天,。
(8)尊敬父母,，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。
(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具),。
(10)在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè)。
六,、1,、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮,、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大,。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。
2,、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝,。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn),。
感恩父母班會教案高中篇九
一、班會主題：
二,、實(shí)施背景：
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,。因此,，我們開展“感恩父母，孝老敬親”主題班會,，讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識,，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,，每個(gè)人回家為父母做一件事，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?，學(xué)會一首感恩歌曲,。
四,、活動(dòng)過程：
（一）播放閻維文的《母親》。
（二）教師導(dǎo)入,。
同學(xué)們,，這首歌中的歌詞寫得多好啊，你入學(xué)的新書包,，有人給你拿,；你雨中的花折傘，有人給你打,；你愛吃的三鮮餡,，有人給你包；你委屈的淚花,，有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊,，這個(gè)人就是媽，讓我們一起對父母說：爸媽,，您辛苦了,。
（三）主持人上臺。
主持人合：我們宣布：“感恩父母,，孝老敬親”主題班會現(xiàn)在開始,！
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情。傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷?，嵥橹校瑦墼谑幯?，愛在徘徊,。
主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,！
主持人1：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛,。
主持人2：世界上最深的情,，莫過于兒女情。
主持人1：親情,，人類永恒的話題,。
主持人2：親情,，人間最美的情感。
主持人1：十多年來,，我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛,，沐浴著父母的情，讓我們一起體會父母的關(guān)愛,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。
主持人2：父母對我們的愛看起來很平凡，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中,。
主持人1：母愛,，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺,，下面請（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩篇。
學(xué)生展示：
主持人2：他們朗誦得真精彩,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母,，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢，請他們上臺來展示吧,！
學(xué)生展示,。
主持人1：生育我們的是父母，哺育我們的是父母,。
主持人2：父母為我們付出了太多,，父母為我們失去了太多。
主持人1：如此莫大的恩情,，我們怎能忘懷,？請聽歌曲《世上只有媽媽好》，演唱者：（）,。
學(xué)生演唱,。
主持人2：請聽歌曲《我的好媽媽》，演唱者：（）,。
學(xué)生演唱,。
主持人1：父母對我們的愛是毫無保留的，父母對我們的愛是無處不在的,。
主持人2：天冷了,，會囑咐我們多穿衣；生病了,，會陪我們?nèi)タ床 ?/p>
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無限的愛，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,，請他們上臺,，為我們展示,。
學(xué)生展示。
主持人1：同學(xué)們,，父母為我們做了這么多,，我們應(yīng)該為父母做些什么呢？請各小組先討論,，再舉手發(fā)言,。討論開始。
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣,！
主持人1：黃香九歲溫席；李密陳情報(bào)祖母,；花木蘭替父從軍,；赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲；失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽--我就是你的眼睛……”
主持人2：有一首詩是這樣寫的：
孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候,，
我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙,，
用筷子吃東西,。
教你系鞋帶，扣扣子,，溜滑梯,。
教你穿衣服，梳頭發(fā),，擤鼻涕,。
孩子！如今,，我的腳站也站不穩(wěn),，走也走不動(dòng)，
所以,，請你緊緊的握著我的手,，
陪著我，慢慢的。
就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
主持人1：感恩父母,，就是要體諒父母，多幫他們干干活,。
主持人2：感恩父母,，就是要關(guān)心父母，多陪他們聊聊天,。
主持人1：請（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>
小組展示,。
主持人2：在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢？請大家自由展示,。
自由展示,。
教師總結(jié)：同學(xué)們，父母用愛托起了我們的生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生,。同學(xué)們,，請珍惜這份愛吧，因?yàn)檫@種愛只有今生,，沒有來世。
主持人1：通過這次班會,，同學(xué)們都有很多收獲,。我宣布，“感恩父母,，孝老敬親”主題班會圓滿結(jié)束,。
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感恩父母班會教案高中篇十
“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，父母對他們過度寵愛,，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì),。
我班共34名學(xué)生,，都來自于農(nóng)村家庭，大部分是留守兒童,，這些家庭家庭教育觀念意識淡薄,、缺乏良好的家庭教育知識與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。
據(jù)家長反映,，甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受,，使做父母的很傷心,。為了讓學(xué)生能了解父母，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會感恩與愛同行”為主題的班會,。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，我制定了以下教育目標(biāo)：
1、體會父母的辛勞,，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
2,、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情,。
為了更生動(dòng),、更有效地達(dá)到這一目的，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備：
1,、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
3,、將有關(guān)資料制作成多媒體課件,。
4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷,。
5,、邀請學(xué)生家長。
一,、短片導(dǎo)入,、品味感恩。
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。
3,、交流觀后感,，討論你最感動(dòng)的是什么？
【設(shè)計(jì)意圖】：
讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的,，無微不至的,。
二,、交流互動(dòng)，表達(dá)感恩,。
1,、家長協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷：這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽,？
（1）你媽媽的生日是xxx,。
（2）你媽媽的體重是xxxxx。
（3）你媽媽的身高是xxxx,。
（4）你媽媽穿xxx碼鞋,。
（5）你媽媽喜歡顏色是xxxx。
（6）你媽媽喜歡水果是xxxx,。
（7）你媽媽喜歡的花是xxxx,。
（8）你媽媽的愛好是xxxxx。
2,、表演快板《孝敬父母十要求》,。
3、拍手歌《孝敬父母人人夸》,。
【設(shè)計(jì)意圖】：
通過這三項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生們再一次體會父母的愛，激發(fā)他們對父母的感恩之情,。
三,、情境表演，感悟感恩,。
1,、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的'經(jīng)歷創(chuàng)作而成,。以此來勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。
2,、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》,。
再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。
四,、拓展延伸,，行動(dòng)感恩。
1,、討論1：你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母,？
討論2：母親節(jié)快要到了，你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備,？
2,、觀看短片《媽媽，洗腳》。
3,、寫心愿卡,，畫“感恩樹”
4、學(xué)生向家長獻(xiàn)心愿卡,。
【設(shè)計(jì)意圖】：
拓展升華本次班會的主題思想,，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
以上就是本次主題班會的設(shè)計(jì)過程,，該節(jié)班會課還存在著許多的不足,，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后,，值此母親節(jié)到來之際,，祝天下母親節(jié)日快樂！
謝謝大家,！
感恩父母班會教案高中篇十一
1.通過詩歌朗讀,，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母,、喜愛父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。
3.通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底,。
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注意學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，暢談并體會父母的愛。
1.布置黑板和教室,。
2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3.同學(xué)們編排的詩歌朗讀和小品,。
一,、主持人出場宣布班會開頭。
（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）,。
甲：慈母手中線,，游子身上衣,。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
甲：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。
乙：尊敬的教師,，
甲：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開頭,！
二,、觀賞配樂詩朗讀《感恩父母的愛》。
男：是您將我?guī)У饺碎g,。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎,。
女：是您領(lǐng)我熟悉世界。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和,。
合：您用愛心穿引的線,。
那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散。
女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,。
男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣,。
合：這就是父親的愛這就是父親的情。
女：她柔柔如水輕輕如煙,。
男：他膚淺如海恩重如山,。
女：鮮花可以枯萎。
男：滄?？勺兩Ｌ?。
合：但父母的愛卻永久留在我們的心間。
1.被父母感動(dòng)的事,。
（生齊答：父母）,。
乙：在父母的心中，我們永久都是最得意,，最需要被愛護(hù)的孩子,。我們不斷地承受著父母無私賜予我們的愛的`雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。
（學(xué)生表達(dá)爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）,。
甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能滋潤干枯的心靈,。它雖平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。
2.小品表演《媽媽的嘮叨》,。
上學(xué)去：
“媽媽,，我上學(xué)去了！”
“哎,，路上慢點(diǎn)騎車,！在學(xué)校聽教師的話，上課用心聽講,，不要做小動(dòng)作,！別跟同學(xué)鬧別扭！……”
“知道了,，知道了,，煩不煩！”
放學(xué)后：
“都十二點(diǎn)了,，這孩子怎么還不回來,？”
“媽媽，我回來了,！”
“快坐下歇歇,，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？教師講的東西聽的懂嗎,？怎么回來這么晚哪,？是不是……”
“我剛到家，你怎么這么嘮叨,，我不吃了,！”碗筷重重一放，揚(yáng)場而去,。
（小品表演完畢）,。
甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對嗎,？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢,？
（學(xué)生評議；學(xué)生反思）,。
甲：其實(shí),，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過,，在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢,？學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活,。
甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班,，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜,，做飯,，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí),。
四,、反思自己對父母的態(tài)度。
甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么,？
（學(xué)生敘述）,。
乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,，是涼爽的開水,，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們該多么快樂呀,！然而,，很多時(shí)候，我們非但不能讓他們快樂,，反而令他們難過,。
同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱,、難過了呢,？
（心靈獨(dú)白）。
甲：同學(xué)們,，在今后的生活中,，讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過,，多一份孝心和愛心吧,！
合：父母恩情重如山、深似海,！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧,！
五、教師講話,。
所以,，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們哺育成人,。也讓我們感謝教師，感謝朋友,，感謝那些生疏的人,，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于,，常懷感謝之心,，我們的生活才會更加充實(shí)開心，我們的人生才會更加絢麗絢爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美妙。
六,、宣布活動(dòng)完畢,。
甲：特別感謝劉教師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會以后,，心里肯定也不安靜,。
乙：我們的班會就要完畢了，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽，我們真的感謝您們,！”
甲：感恩是一杯美酒,，
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩,，贊美感恩吧,！
乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此完畢,！
感恩父母班會教案高中篇十二
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--”情“來看，普遍患有”情感冷漠癥“,，對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對父母無情無義之人,，對師長、集體就更不會有情有義了,。因此.通過本次班會,，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。
活動(dòng)目的：通過主題班會的教育活動(dòng),，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置黑板，教室,，找些關(guān)于感恩的背景歌,。。
3,、邀請3到5位家長參與,。
4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．,。
5,、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。
活動(dòng)時(shí)間：.12．,。
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室,。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、抒情導(dǎo)入,，播放《感恩的心》,。
二、主持人出場，開始演講：
d：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活,。
m：有了泥土，嫩芽才會長大,；有了陽光,，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗,。
d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天,，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠,。
m：在這里，我要感謝父母,，是他們給予我生命,。
d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧,！
三、班會正式開始：
高二（4）班”心存感恩,，承擔(dān)責(zé)任“主題班會現(xiàn)在開始,。
1、投影,，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：
”慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！埃╬pt幻燈片放映）。
2,、請學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文),。
m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前,。母愛并不等于一束康乃馨,，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,，一句祝福,，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心,。
互動(dòng)環(huán)節(jié)一：
1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：
您孩子的姓名。
您的生日是幾號,？
您最喜歡食物是什么,？
您最喜歡做的事是什么？
您對您孩子最大的期望是什么,？
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人,？
感恩父母班會教案高中篇十三
讓學(xué)生了解為什么要感恩父母，在青春期如何理解父母,，與父母取得有效溝通,，以及如何對父母表達(dá)感恩。
（播放視頻）
媽媽,，是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間,。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜,。爸爸,，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候，您剛毅的臉龐立刻柔和了下來,。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花,。但是隨著我們一天天地長大，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭,、甚至吵架,、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我,，抱怨我,。我開始受不了你們的束縛，有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家,！
母親的心
到這里,，劇情會如何往下發(fā)展呢？你覺得她的內(nèi)心會是怎樣的一種波瀾起伏,？
燭光里的媽媽（ppt里放媽媽看著孩子的照片）,。
這首歌不禁使我們回憶起，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長,，我們不斷的索取我們想要的一切，我們接受起來又是那么地心安理得,。
這就是大家的父母,！當(dāng)你們落寞時(shí),，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí),，照亮你們茫茫的人生,。他們對我們的愛無私而偉大，他們絕對值得我們贊美,，他們也絕對值得我們歌頌,！
【謝謝你們，爸爸媽媽】
其實(shí),，我們并非全然地冷漠,。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性,。但我們不再會以此為理由,，來傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好,，我們也想讓你們高興，你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,，你們的贊賞會讓我們知道正確的方向,！
【大家一起說說可以怎樣使父母開心】
感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道,。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),，這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,，是他們給了我們多彩的生命,。感恩我們的老師，是他們賦予我們求知的能力,。感恩我們的朋友,，是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國,，我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪,。同學(xué)們，把你們的千言萬語都凝成一句話,，讓這顆心來承載它,！是的，請同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧,！
感恩父母班會教案高中篇十四
一,、活動(dòng)目的：
1、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩,、理解長輩,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、布置黑板和教室,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對長輩的了解程度,。
3,、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4,、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲,。
5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目,。
6,、確定主持人：a,b。
三,、時(shí)間：在學(xué)校的開放活動(dòng)日的第三節(jié)課舉行,。(家長聽完第。
一,、二節(jié)課后,，可直接邀請家長參加)。
三,、活動(dòng)過程,。
(一)、主持人出場宣布活動(dòng)開始,。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場),。
a：有一個(gè)詞語最親切。
b：有一聲呼喚最動(dòng)聽!
a：有一個(gè)人最要感謝!
b：有一種人最應(yīng)感恩!
a：她就是——母親!
b：他就是——父親!
a：他們是——婆婆爺爺!
b：他們是——外公外婆!
a：敬愛的家長和老師,，
b：親愛的同學(xué)們,。
合：大家好!_______班《感恩長輩。
》主題班會活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(二)了解愛,。
b：長輩的愛是無微不至的,?？赡銈冎篱L輩的有關(guān)情況嗎?
下面我這里有一道搶答題，以最先舉手為準(zhǔn),。
你知道爸爸媽媽的生日嗎?
a：哎,，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日?？墒俏覀兊纳?，爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場問：阿姨,，請說出您孩子的生日,。)。
b：父愛如燦爛陽光,，熾熱而光明,，他能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。下面請聽長輩的心聲。
家長(媽媽)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事,。
家長(婆婆)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事,。
(三)回報(bào)愛。
a：婆婆爺爺,，，
下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》,。
b：給長輩敲敲肩背,，也是我們愛長輩一種回報(bào)。更重要的是我們要在老師的教,。
育下,，努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)長輩,，請二小隊(duì)表演吹口琴,。
a：父母的愛是多么的偉大，我們怎么能忘記,。下面請欣賞______為大家?guī)淼脑姟?/p>
朗誦：“爸,，媽，我把你寫在心窩里,?！眀：他們的表演多感人哪，愛爸爸,，愛媽媽是當(dāng)之無愧的,。爸媽的愛是無微不至的,。我要在這里向媽媽說：“媽媽，謝謝!”世上只有媽媽好,，有媽的孩子象塊寶,，沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞______為大家唱《世上只有媽媽好》,。
(四),、深化愛。
a：父親,，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
b：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。
a：同學(xué)們,，長輩為我們的成長付出了許多,。讓我們回憶長輩所給予的愛!
兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。
a：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見),。
b：行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。
左茂佳：讓我們拿起手中的筆，把自己最想對父母說得一句話寫下來,。然后送到長輩手里,，和長輩說說話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話,。然后送到長輩手里,，),。
(五)、班主任講話,。
(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,。”所以現(xiàn)在的我們,，就要對長輩多一份關(guān)心,，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!
(六),、活動(dòng)結(jié)束。
合;感恩是一曲頌歌,，同學(xué)們,，讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩,，愿我們班的每位孩子做一個(gè)知恩感恩的人,。
全班齊唱《感恩的心》，班會在歌聲中結(jié)束,。
感恩父母班會教案高中篇十五
2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求,。
【活動(dòng)對象】高中學(xué)生
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件,，大心形牌一個(gè)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小心形卡(自己設(shè)計(jì)),，表演節(jié)目,。
【活動(dòng)過程】
第一章走進(jìn)感恩世界
[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片
[主持]：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。
感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
第二章呼喚“愛”的回歸
[學(xué)生表演]：
(一)詩歌朗誦《感恩所有的所有》(表演者：312宿舍全體同學(xué))
感激一切使你成長的人，感激一切使你成長的事!
(二)小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),，學(xué)會感恩是人生的必修課,。(表演者：313宿舍同學(xué))
第三章感恩父母
(一)感恩大調(diào)查(學(xué)生活動(dòng))
給學(xué)生五分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷,。
問題1：你知道父母的生日嗎?
問題2：你知道父母的健康狀況嗎?
問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?
問題4：你能經(jīng)常與父母溝通,、交流嗎?
問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
問題6：你的父母文化層次低或社會地位低,，你會看不起父母嗎?
問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難,，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?
問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎?
問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(二)感恩方法大奉獻(xiàn)
[主持人]：
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。
(3)用你自己的方式表達(dá)對你心愛老師的感激之情,。
第四章真情領(lǐng)悟，表達(dá)感動(dòng)
(一)視頻觀賞——《鄺丹的秘密》(關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段)
[學(xué)生活動(dòng)]：圍繞這個(gè),，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰?”,、“你想為這個(gè)人做什么事?”…。并寫在自己準(zhǔn)備的心形卡上,。
(二)傳遞感恩
[同學(xué)們活動(dòng)交流]：同學(xué)們進(jìn)行交流,，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。
[主持人]：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春!
感恩父母班會教案高中篇十六
1、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
3,、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念,。
1,、布置黑板和教室。
2,、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
3,、《父親》、《瘋娘》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。
一、主持人出場宣布班會開始,。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）,。
甲：慈母手中線，游子身上衣,。
乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們,。
合：大家下午好,！高一9班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
二,、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》,。
甲：我們對大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長,。
甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。
甲：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲：首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）,。
三、回憶,、感動(dòng)——訴說父母的愛,。
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……,。
乙：溫暖的陽光，慈祥的您,，我們的父母雙親,。
甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉，就沒有生命的可貴,。沒有父母,，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們,。
1、播放錄音《瘋娘》,。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
2、優(yōu)秀學(xué)生作品。
乙：（總結(jié)）發(fā)言,。
3,、學(xué)生講述自己切身的感受。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎,？（學(xué)生各抒己見）,。
乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多,，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母,？
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲：同學(xué)們,，我們對自己的父母了解嗎,？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查,，請每組的組長收回課前完成的.“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
1、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）,？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？
2,、下班回家后,，還要為你做些什么？
3,、你知道爸爸,、媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎,？
4,、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢,？
5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
6,、你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎？
7,、你的父母文化層次低或社會地位低,，你有看不起父母的行為嗎,？
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
9,、你會為父母做家務(wù)活嗎,？
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎,？
11,、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況,，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和,。
五、學(xué)生才藝表演,。
1,、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。
甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦,，將我們帶入詩的意境,。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）,。
4,、合唱歌曲《感恩的心》。
乙：總結(jié)發(fā)言,。
甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋。
乙：行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條,。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束,。
甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜,。
乙：是啊,，如果說母愛是水,，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋,，博大而又深沉,。
甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng),，那父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空。
乙：我們的班會就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽,，我們真的感激您們,！”
甲：感恩是一杯美酒，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會感恩,，贊美感恩吧！
感恩父母班會教案高中篇十七
一,、主持人出場宣布班會開始：
甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。
陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，
傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，
瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。
乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。
像高山似大海,，他包容著一切,。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好,！初二（1）班《心系父母學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,！
二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻,。
甲：父親,，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴。沒有父母,，就沒有了我們,。
甲：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。父母對我們的愛看起來很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中,。
乙：可是對于我們每個(gè)人來說，父母對我們的愛又是特別的,，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們,。
（學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義（自由發(fā)言））。
乙：有了泥土,，嫩芽才會長大,；有了陽光，春芽才會開花,；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。
甲：動(dòng)物也罷，人類也好,，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的。
乙：今年的5月12日在我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,，在生死攸關(guān)的時(shí)候,，他們總是義無返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代,。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動(dòng)地的母愛故事,。（播放課件配樂講述《地震中的撐起》，營造母愛震天動(dòng)地的感人氣氛）,。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào)，默默地付出,，我們要好好珍惜,。
三,、體驗(yàn)親情——頌親情：
乙：聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人,。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流,。
甲：回首往事，我們才幡然醒悟,，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情,。請欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》,。
甲：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉,。
乙：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光,。
甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣,。
是您將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎,。
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界,。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線,。
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延,。
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
如果我是一條船您就是燈塔是港灣,。
這就是父親的愛這就是父親的情,。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼蹍s永遠(yuǎn)留在我們的心間,。
甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，使我們長成健壯的少年,。接下來請欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢?、黃婷婷等。
甲：現(xiàn)在,，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看接下來的這一幕場景,。小品《錢是媽》，表演者：鄭金英,、劉含娜,、段純亮,、霍義文、單雪薇,。
乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解）,。
甲：我們親愛的父母總是將最好,、最寶貴的留給我們！那我們有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母,？你對父母又了解多少呢,？（王爽等同學(xué)發(fā)言。）,。
甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和家長為我們的付出比較起來是多么微不足道啊,！就讓我們敞開心靈的窗戶,，用真情架起愛的橋梁,，用真心去體諒父母的苦心,，走近父母、擁抱父母吧,！
乙：我們向父母索取得太多,，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢,？你將怎樣表達(dá)對父母的愛,？同學(xué)們，你們來說一說好嗎?。ㄓ懻摚何覀儜?yīng)該為父母做什么,？）。
學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下：
1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。
2,、每天好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向家長匯報(bào),?；丶艺勈斋@，講感受,，給父母一個(gè)好心情,。
3,、多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。
4,、學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”。
5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
6、學(xué)會節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
7、每天反思,，學(xué)會對父母說“對不起”,。
8、學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……,。
甲：另外該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋。
乙：行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
五,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
師：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，今天,，老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng)，學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),，懂得感恩是責(zé)任的要求,，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長,！讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”！
六,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。
甲：非常感謝老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后,，心里一定也不平靜,。
乙：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片天空,。
甲：父親是山，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),；
乙：母親是海,，教我懂得了感恩生命。
甲：感恩是一杯美酒,，
乙：感恩是一曲頌歌,。
甲：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,。
合：讓我們永記恩情,，讓感恩之心伴隨我們成長，讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福,，獻(xiàn)上我們一顆感恩的心，請大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》,。
————八五七子弟校初中部張麗杰,。
自評：
這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,，結(jié)合班級實(shí)際,，我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合，有機(jī)創(chuàng)新,。整堂班會課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章,。第一篇章：走進(jìn)親情，說說自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義,，通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對自己的一片苦心,，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國四川5.12大地震，全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的《地震中的撐起》感人至深的故事,，讓學(xué)生的感情得到一次升華,，讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛，做到了講文品情,、辯析明理,；第二篇章：體驗(yàn)親情，欣賞短劇《母親的純凈水》，這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向,、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,，同學(xué)們在聽的過程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,，為父母多做些力所能及的事,、欣賞感悟小品《錢是媽》，在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,，使本次班會達(dá)到了高潮,，體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化,。第三篇章：回報(bào)親情,，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。父母對我們的恩情深如大海,，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng),，同學(xué)們各抒己見,，暢所欲言，達(dá)到了此次班會活動(dòng)的目的——感恩,，并成為課后活動(dòng)的延伸,，這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),，對學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效,。班會不拘于形式，讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育,。第四篇章：班主任老師總結(jié)發(fā)言,，在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對學(xué)生進(jìn)行了教育，并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心,。第五篇章：手語歌表演,，我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》，讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,，珍惜父母的愛,，學(xué)會感恩，產(chǎn)生踐行的愿望,。
另外,，主持人的臺詞，追求富有故事性,，詩情畫意和號召感染力,，銜接過渡力求自然順暢,，兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧,。在安排程序上,，讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行，電腦操作員我與主持人的配合也很默契,。在人員的參與面上,，也是相當(dāng)廣，并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長,，使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,，每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解，你說,、我說,、一人一句、大家齊說精彩紛呈,。本次班會課激動(dòng)人心,，氣氛空前！
遺憾的是時(shí)間緊了些,，讓學(xué)生發(fā)表意見的時(shí)間還不夠充分,，場上場下的互動(dòng)少了些，缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場調(diào)控能力也不夠,，這些都是今后我應(yīng)該注意的地方,。
其他教師點(diǎn)評：
張老師組織開展了《心系父母學(xué)會感恩》主題班會，在此次班會活動(dòng)中,，張老師班級的班會內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識層面上滿足了學(xué)生的需求,，同時(shí)又使學(xué)生們通過這次班會認(rèn)識到在家庭里父母對孩子的愛不是單向的，應(yīng)該是雙向互動(dòng)的,，孩子不僅要接受來自父母的愛,，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)，要學(xué)會感恩父母的愛,。
張老師指導(dǎo)的這次班會從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,，對學(xué)生進(jìn)行了教育,。這個(gè)選題十分恰當(dāng)，也容易把握,。的確,，感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本,、人情化的教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn)，可我們的學(xué)生未必都明白,，他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,，父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們，父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行?，而他們自己,，只要讀好書就行了。針對這種現(xiàn)象,，針對中學(xué)生的這種心理,，那個(gè)小品《母親的純凈水》，給予了很好詮釋,，而那個(gè)女孩子,，演得特別投入、到位,，一下子揪住了在場同學(xué)的心,，學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng)，情感引起了共鳴,，一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了,。接著，張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn),，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流,，讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會，真的是情理共生又意猶未盡,。然后,，張老師由表及里，自然而然地把學(xué)生拉出故事,，拉回身邊,。讓學(xué)生以一顆善感的心，在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,，去感激父母的養(yǎng)育之恩,。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在,，我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。此時(shí)此刻，感動(dòng),，已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間,。其實(shí)，我們的孩子不是不知道父母對他們的好,，不是不懂得父母對他們的愛,，只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落,，只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)?？上驳氖?，今天，我們的孩子大膽地說了,，說出了心中的感動(dòng),，讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。
既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,，就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,，時(shí)刻以一顆感恩的心，在今后的生活中對父母多一份理解,，多一份著想,，多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),，張老師也處理得水到渠成,，意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上，而是在心中,，而是要化為實(shí)際行動(dòng),。
張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會課，通過講故事,、舞蹈,、朗誦、,、小品,、合唱等，目的就是讓學(xué)生能夠切身體會到父母的愛,、父母的心,，能夠珍惜父母的愛，學(xué)會感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望,。
這節(jié)班會達(dá)到了預(yù)期的目的，老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會課,。
感恩父母班會教案高中篇十八
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
2,、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片,、背景歌。
3,、為家長做家務(wù)的錄像和照片,。并向全班同學(xué)提出倡議書。
4,、用詩歌,、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情,。
5,、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。
6,、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式,。
一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）,。
二,、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情,。
1,、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的.感恩作品：手抄報(bào)，卡片,，繪畫,，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）。
教師：鼓勵(lì)學(xué)生,。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的,！
2,、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作,，感知父母的愛,。
（1）展示照片感知父母的愛；
（2）由學(xué)生談父母的辛勞,。
教師總結(jié)并引入,。
3,、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛,。
（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,，
（2）為家長做一頓飯的錄像，
（3）班委會提出倡議書,。
教師總結(jié)并引入,。
4、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂器,、詩朗誦等形式感恩父母。
（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》,。
（2）二重唱歌曲：《童年》,。
（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》。
5,、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換。
（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信,。
（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）,。
教師總結(jié)并引入。
三,、回報(bào)父母的方式,。
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式,。請看：
（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流。
（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),；
（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；
（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；
（5）適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)蘋果；
（6）節(jié)約,，不亂花零花錢,，不向父母提過高要求；
（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事,。
（8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助,；
（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,；
（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；
（11）交一份滿意的答卷,；
（12）通過今天我當(dāng)家的方式,，體驗(yàn)父母的辛苦,。
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開始,，每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩,，回報(bào)親情,，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去,。讓我們感恩親情,，攜手同行。
感恩父母班會教案高中篇十九
活動(dòng)目標(biāo),。
1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平,、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌,、古詩,、散文、故事,、書籍等,，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩歌朗誦會,，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛,，明確什么是感恩,、為什么要感恩、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng),。
3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng),，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡,。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事,，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情,。
主題閱讀,。
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。
主題實(shí)踐,。
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌,，以班級為單位組織一次朗誦會,，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星,。
活動(dòng)二：用心溝通,，卡卡傳情。
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評,。
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示,。
1.充實(shí)文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠,，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,，發(fā)到主題帖上,。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會,，綜合展示活動(dòng)成果,。
主題反思,。
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價(jià)表,。
2.每個(gè)班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長反思,。
