計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇一
新年伊始,,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的安排,,現(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下:
一,、指導(dǎo)思想。
以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神,。按照新課標(biāo)和新教材的理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索,,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功計(jì)劃安排,,我將注重教材教法的理論研修及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,每天安排一定的時(shí)間不斷為自己充電,持之以恒,努力提高自身專業(yè)素質(zhì),,使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。
三、教學(xué)工作,。
(一)教學(xué)目標(biāo),、任務(wù):
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣,;
2、發(fā)音準(zhǔn)確,、朗讀流利,,準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容;
3,、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交流,;
4、熟練掌握所學(xué)歌曲,、chant等,。
(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
三年級(jí):培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力,、獨(dú)立進(jìn)行完整的問答對(duì)話練習(xí)的能力,。
五年級(jí):注重音標(biāo)的掌握和語(yǔ)法的滲透,更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。
(三)方法措施:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,深入研究教材教法,以學(xué)生為中心,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),,提高課堂效率,,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來輔助教學(xué),,如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,,并開展一些有趣的活動(dòng),、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境,使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”,。做到“生活中有英語(yǔ),,英語(yǔ)中有生活”。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語(yǔ),,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生),,樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。
5,、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的.學(xué)生的需求,。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,,提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。
總而言之,,本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,深入鉆研教材,,提高課堂效率,,盡量用最少的時(shí)間完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在新的學(xué)期思想,、學(xué)習(xí)更上一層樓,。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇二
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教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,我要熱愛祖國(guó)、熱愛黨,,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè),。
二,、提高專業(yè)文化水平。
新課程的實(shí)施,,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專--------家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,,針對(duì)我校教書育人的教學(xué)特色,,苦練寫字基本功,爭(zhēng)取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。
業(yè)務(wù)方面,。
認(rèn)真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo),使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時(shí),,在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極撰寫各類學(xué)科論文,,積極承擔(dān)各類公開課,。爭(zhēng)取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,也即:
1,、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;,。
2,、爭(zhēng)取獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);,。
3,、每年寫一篇教學(xué)反思;。
4,、每年開一堂片級(jí)以上的公開課;,。
5、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;,。
6,、每年評(píng)課一次;。
7,、完成一本教學(xué)摘記;--------,。
8、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇,。
相信:只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,,不斷參與各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,,才能成長(zhǎng)起來,,才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,我要熱愛祖國(guó),、熱愛黨,,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),,用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè),。
二,、提高專業(yè)文化水平。
新課程的實(shí)施,,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水--------平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,,針對(duì)我校教書育人的教學(xué)特色,,苦練寫字基本功,爭(zhēng)取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。
業(yè)務(wù)方面,。
認(rèn)真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo),使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時(shí),,在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極撰寫各類學(xué)科論文,,積極承擔(dān)各類公開課,。爭(zhēng)取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,也即:
1,、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;,。
2、爭(zhēng)取獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);,。
3,、每年寫一篇教學(xué)反思;。
4,、每年開一堂片級(jí)以上的公開課;,。
5、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;--------,。
6,、每年評(píng)課一次;,。
7、完成一本教學(xué)摘記;,。
8,、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇。
相信:只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,,不斷參與各種活動(dòng),,才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長(zhǎng)起來,,才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),,另外祝您生活愉快,,工作順利,萬(wàn)事如意,!
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小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇三
教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),,以教育局“1、2,、3,、4”工程為指針,全面落實(shí)《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三,、五”工程》認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教、批,、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,突出工作創(chuàng)新,,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)自身發(fā)展,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,,了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,,學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,寫好自學(xué)筆記,,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思。
2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),了解新課程理念,,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),,并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,,做好自學(xué)筆記,,按時(shí)完成。
3,、認(rèn)真理解掌握“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求。
4,、認(rèn)真做好學(xué)?!叭⑽濉惫こ獭盎A(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作,。
在本學(xué)期我擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教學(xué)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ),,面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我從以下幾個(gè)方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語(yǔ),,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù),。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語(yǔ),,活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,,發(fā)音正確,。
4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
(三)主要措施
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫。
5,、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),,努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,切實(shí)提高自身素質(zhì),。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇四
堅(jiān)持以德育為首,、教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題,,狠抓常規(guī)教學(xué),,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人,與時(shí)俱進(jìn),,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,,積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展,為教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、學(xué)生情況分析。
通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,,并掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的困難,,需要本學(xué)期來加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,,同時(shí)本學(xué)期應(yīng)該在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
三年級(jí)下冊(cè)按單元形式整體設(shè)計(jì)和編寫,,采用“教案式”編排體系,。全書共6單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元分“abc”三個(gè)部分,。教師可自由地選擇并靈活地安排教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)效果。全書配有彩色卡通式插圖,,設(shè)計(jì)新穎活潑,,生動(dòng)有趣。本教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,,在比較,、分析和研究多種國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上,博采眾長(zhǎng),,取其精華,,形成了本套教材特有的編寫體系。本套教材的編寫思路是以話題為綱,,以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線,,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù),即:話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,教師可以有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容,,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng),。
(一)、本冊(cè)教材的基本知識(shí)和技能:
1)能聽懂,、會(huì)說12組會(huì)話,,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;。
3)能聽,、做,、演游戲;。
4)能聽,、做tpr活動(dòng);,。
5)能學(xué)會(huì)書中的小制作。
6)能唱書本里的英文歌曲;,。
7)能聽,、說、唱書中的歌謠;,。
8)能完成8個(gè)形成性評(píng)價(jià)活動(dòng);,。
9)能聽懂6個(gè)幽默小故事;。
10)能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。
(二)教學(xué)重,、難點(diǎn)。
1、能使用日常交際用語(yǔ),,
2,、活用四會(huì)句型,
3,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想:,。
緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)"備、教,、批,、輔、考"五個(gè)環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的`教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。
二、主要工作任務(wù),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。
2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時(shí)完成,。
3、認(rèn)真理解掌握"備,、教,、批、輔,、考"的基本要求,。
在本學(xué)期我擔(dān)任三、五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我從以下幾個(gè)方面做起:,。
(一)教學(xué)目的任務(wù)。
1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
(三)主要措施。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2、通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
5,、根據(jù)"備、教,、批,、輔、考"的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,切實(shí)提高自身素質(zhì),。
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小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇六
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。下面是本站小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!
我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),因?yàn)槲矣X得自己非常適合這個(gè)專業(yè),,所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是,,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),,要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力,。
小學(xué)教師可以說是一個(gè)特殊的職業(yè),,它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的,。
首先,,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”。這個(gè)“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛好,,培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛好也是不一樣的,,這就需要教師的細(xì)心觀察,,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W生的潛能,,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。
其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,是發(fā)展某種能力的契機(jī),,它促使人們?nèi)ヌ剿鳌?shí)踐,,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),,但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。
再次,,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),不惜一切,,不顧一切;不求索取,,只求進(jìn)取;盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),,真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來,不帶半根草去”,。
再者,,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?!叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),,這對(duì)學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。
最后,要與時(shí)俱進(jìn),,并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,,獲得新的信息和技能,,獲得新的意識(shí),,新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,,要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。
總之,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,,站在教育行列的起點(diǎn),,肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,,精通各門教學(xué)藝術(shù),,還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,,敬業(yè)愛崗,,讓耐心、愛心,、恒心,、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述,,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。
一,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終保持強(qiáng)烈的求知欲,。
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限,。他們喜歡思考,,有自己的見解,,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問的人,自然成為他們經(jīng)常提問的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識(shí),才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問題一問三不知,不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,,自己要有一桶水。所以,,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),,學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,,成為他們的良師益友。同時(shí),,由于小學(xué)生活潑好動(dòng),、愛唱愛跳,特別是低年級(jí)的學(xué)生,,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,,使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,但是我絕不能松懈,,我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo),。
小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,是非觀念差,,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),,而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),這就需要教師細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,學(xué)生們水平參差不齊,,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),,真正做到“誨人不倦”。在觀念上,,小學(xué)生的思想不夠成熟,,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,,使他們不至于走入歧途,。這些,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,,但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,,是一件非常不容易的事,。我要一步一步來,在實(shí)踐中反省自己,,在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。
三、控制自己的情緒,,科學(xué)地教育孩子,。
首先,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的,。其次,教師的沉著,、自制,,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題,,如,,任性、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處等,,教師要善于調(diào)整,、控制自己的情緒,處事冷靜,,以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,,用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,,這不僅傷害學(xué)生的情感,,而且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的,,容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,,形成兩面派行為方式,從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展,。曾經(jīng),,我看到過有些小學(xué)教師對(duì)自己的學(xué)生非常嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就罵,,甚至打,。這致使很多小學(xué)生都非常怕老師,他們做任何事都小心翼翼,。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話:沒有一個(gè)老師是不打人的,。當(dāng)時(shí),我真的很寒心,。我在想難道我以后也會(huì)是這樣子嘛,。不行,,我一定不能。從現(xiàn)在開始,,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,,學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,,用正確的方法來教育我未來的每一個(gè)學(xué)生,。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力,。
首先是敏銳細(xì)致的觀察力,。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),,然后多多去觀察一些小學(xué)生,,試著去分析他們的心理,提高自己的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維能力,。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,多去挑戰(zhàn)新事物,,并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力,。其次是生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。教師必須要具備一定的口頭表達(dá)能力,,可以說這是最最重要的,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我要抓住一切可以在大眾面前講話的機(jī)會(huì),,無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),,還是其它一些場(chǎng)合,一步一步提高表達(dá)能力,。最后就是組織管理能力,。我知道我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任,這可不是一件簡(jiǎn)單的事,。很幸運(yùn),,在大二這一年,我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),,這是一個(gè)非常能鍛煉人的機(jī)會(huì),。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn),。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,,但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。
五、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí),。
所謂師德認(rèn)識(shí),,就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比快樂和自豪,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中,、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其小學(xué)教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,其一,,要關(guān)心學(xué)生的生活,尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),,更要體貼,、照顧好;其二,要熟悉學(xué)生們的基本情況,,如家庭人員,,學(xué)生的性格、脾氣,、生活環(huán)境,,這樣,在教育時(shí),,就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),,尋找相應(yīng)的方法,因人而異,,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不管是頑皮的,,還是文靜的,,不管是男孩,還是女孩,,也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件,,都一視同仁、平等對(duì)待,。這樣,,學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。
總之,,我想說:我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè),,因?yàn)橄矚g,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),,去提升自己,,為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一學(xué)生分析,。
本學(xué)期我任教三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ),,一年級(jí)四班,三年級(jí)三班和四年級(jí)四班,,五班,。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期,這個(gè)年齡段的孩子具有好奇,、好活動(dòng),、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物,,對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意,,重視老師的表?yè)P(yáng),不怕犯錯(cuò),,很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,,發(fā)音器官較成人的靈活,,因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,,形象思維好,,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng),。他們愛玩,、愛唱、愛游戲,、愛活動(dòng),,這些都是他們長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)體力的需求,他們坐不住,,坐不久,。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,,例如模仿力,、記憶力、可塑性強(qiáng)等,。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二教材分析。
繞口令,。
謎語(yǔ),。
小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事,采取方法多樣,,生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:1.兼收并蓄集各家所長(zhǎng),采用綜合的教學(xué)路子,。2.創(chuàng)設(shè)情景相互交流激勵(lì)情意,,啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹立學(xué)習(xí)信心,。3.練習(xí)形式多種多樣,,手腦口耳眼肢體并用,靜態(tài)動(dòng)態(tài)結(jié)合,,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。4.設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task-basedactivities),開放空間,,激活學(xué)生的思維,,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動(dòng),,可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語(yǔ)言,,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng),通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語(yǔ)境(圖示或文字說明)和詞語(yǔ)提示,,但要給學(xué)生留有思考和想象地空間,,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維(convergentthinking),更有利于發(fā)展他們地求異思維(spanergentthinking).另外,教學(xué)組織和課堂安排靈活,,以學(xué)生為主體,,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:1.短時(shí)間高頻率保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益,加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量,。2.開展兩人小組多人小組成行成排半班等多種形式的活動(dòng),。3.課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式半圓式全圓式雙圓式等,目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng),。
三教學(xué)目標(biāo),。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)及書寫基礎(chǔ),,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3,、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。能使用日常交際用語(yǔ),進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ),、說英語(yǔ)的習(xí)慣,,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),,以培養(yǎng)語(yǔ)感,。
4、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。
5,、適當(dāng)介紹中西方文化,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,,增強(qiáng)世界意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
6,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
7、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,,小制作)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句,,并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,,誦讀已學(xué)過的歌謠。
四教學(xué)措施,。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
4.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),。充分利用直觀教具和電教手段,,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
5.在教學(xué)過程中,,采用情景教學(xué)法,,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
一,、指導(dǎo)思想:
教學(xué)工作,,緊緊圍繞著本校的。
結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)以教育局“1,、2,、3、4”工程為指針全面落實(shí)《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三,、五”工程》認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教、批,、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平促進(jìn)自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。
二,、主要工作任務(wù)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,,了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,,學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,寫好自學(xué)筆記,,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思。
2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),了解新課程理念,,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,,虛心向他人學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),,并有一定質(zhì)量的,。
評(píng)語(yǔ)。
積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),,并寫好記錄,,做好自學(xué)筆記,按時(shí)完成,。
3,、認(rèn)真理解掌握“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,。
4,、認(rèn)真做好學(xué)校“三,、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作。
在本學(xué)期我擔(dān)任五,、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教學(xué)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ),面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),,我從以下幾個(gè)方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù),。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù),。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
(三)主要措施,。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),,努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行,,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,切實(shí)提高自身素質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇七
本學(xué)期我任教三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ),,一年級(jí)四班,,三年級(jí)三班和四年級(jí)四班,五班,。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期,,這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng),、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,,對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣,。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表?yè)P(yáng),,不怕犯錯(cuò),,很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,,尚未定性,,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易,。他們的記憶力好,,形象思維好,但缺乏理性思維,,邏輯思維不強(qiáng),。他們愛玩、愛唱,、愛游戲,、愛活動(dòng),這些都是他們長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)體力的需求,,他們坐不住,坐不久,。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,例如模仿力,、記憶力,、可塑性強(qiáng)等。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本新教材系列配套,,使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,,有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,,也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要,,確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng),,保護(hù)和發(fā)展求知欲,,寓教于樂,。教科書全部采用彩色圖畫,,情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇,、愛活動(dòng),、善模仿、愛說,、愛唱,、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式,。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲、繞口令,、謎語(yǔ),、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事,采取方法多樣,,生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:
1、兼收并蓄,、集各家所長(zhǎng),,采用綜合的教學(xué)路子。
2,、創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流、激勵(lì)情意,,啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,樹立學(xué)習(xí)信心,。
3、練習(xí)形式多種多樣,,手,、腦、口,、耳,、眼、肢,、體并用,,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。
4,、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task—based,、activities),開放空間,,激活學(xué)生的思維,,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動(dòng),,可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語(yǔ)言,,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng),通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語(yǔ)境(圖示或文字說明)和詞語(yǔ)提示,,但要給學(xué)生留有思考和想象地空間,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維(convergent,、thinking),,更有利于發(fā)展他們地求異思維(spanergent、thinking,、),。另外,教學(xué)組織和課堂安排靈活,,以學(xué)生為主體,,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:
1、短時(shí)間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益,,加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量,。
2,、開展兩人小組、多人小組,、成行,、成排、半班等多種形式的活動(dòng),。3,。課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式—秧田式、半圓式,、全圓式,、雙圓式等,目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及書寫基礎(chǔ),,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;
3、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。能使用日常交際用語(yǔ),,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ),、說英語(yǔ)的習(xí)慣,,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、,、語(yǔ)調(diào),,以培養(yǎng)語(yǔ)感。
4,、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。
5、適當(dāng)介紹中西方文化,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,,增強(qiáng)世界意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
6,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
7、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,,小制作)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句,,并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,,誦讀已學(xué)過的歌謠。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。
3、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。
4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段,,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5,、在教學(xué)過程中,,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生,、實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
教學(xué)工作,,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,,全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教、批,、輔,、考”,小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)自身發(fā)展,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
二,、主要工作任務(wù),。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,,了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思。
2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),了解新課程理念,,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),,并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,,做好自學(xué)筆記,,按時(shí)完成,工作計(jì)劃《小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃》,。
3,、認(rèn)真理解掌握“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,。
4,、認(rèn)真做好學(xué)校“,。
三,、
五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作,。
在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我從以下幾個(gè)方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù),。
1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開口,,發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù),。
8,、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語(yǔ),,活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
(三)主要措施,。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔,、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),,努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,不斷反思和向名師學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素質(zhì),。