當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇一

園林一小現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1481人,。在崗教師82人,。城關(guān)幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生249人,，教職工16人,。

二,、主要工作及成績(jī)。

本學(xué)期,，園林一小以“創(chuàng)建‘五優(yōu)’校園,，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為奮斗目標(biāo),，即創(chuàng)建生態(tài)校園,、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建書(shū)香校園,、創(chuàng)建平安校園,、創(chuàng)建節(jié)約校園。牢固樹(shù)立“為學(xué)生生存發(fā)展奠定基礎(chǔ),，為教師實(shí)現(xiàn)自我構(gòu)筑平臺(tái),，為千萬(wàn)家庭幸福提供幫助，為三個(gè)文明建設(shè)培育后備軍”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持學(xué)生“人格塑造與身心發(fā)展并重,，知識(shí)基礎(chǔ)與能力基礎(chǔ)并重，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重,，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力并重,，共性培養(yǎng)與個(gè)性張揚(yáng)并重”的育人理念，以“構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)兩代人共同成長(zhǎng)”為辦學(xué)策略,，千方百計(jì)求發(fā)展，一心一意抓育人,。

創(chuàng)建“五優(yōu)”校園,，就是要通過(guò)創(chuàng)建“生態(tài)校園”、“和諧校園”,、“書(shū)香校園”,、“平安校園”、“節(jié)約校園”,，推動(dòng)學(xué)校各方面的工作,，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

創(chuàng)建生態(tài)校園,。

辦人民滿(mǎn)意的教育,，我校以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為突破口，因?yàn)榄h(huán)境是育人的一個(gè)重要因素,，甚至可以說(shuō),，什么樣的環(huán)境，就能培養(yǎng)什么樣的人才。

園林一小素有袖珍式學(xué)校的美譽(yù),，我們充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。去年，我們提出了“一雅”,、“兩有”,、“四無(wú)”的優(yōu)化育人環(huán)境目標(biāo)，“一雅”,，即師生舉止文雅,；“兩有”，即處處有綠色,，四季有花香,；“四無(wú)”，即地上無(wú)垃圾,，桌上無(wú)污垢,，墻上無(wú)劃痕，耳邊無(wú)噪音,。

學(xué)校高度重視校園綠化,、美化、凈化,。地面綠化面積有限,，就向空中拓展，開(kāi)辟走廊,、過(guò)道,、樓頂搞立體綠化，形成了地面有高大喬木,，空中有灌木,、走廊有鮮花、過(guò)道有盆景,，藤藤蔓蔓爬滿(mǎn)墻的景象,。年初，學(xué)校進(jìn)一步完善了校園立體綠化,。綠化校園,，一小真正做到了見(jiàn)縫插綠，找縫插綠,，造造縫插綠。

在抓物質(zhì)環(huán)境優(yōu)化的同時(shí),，我校狠抓了人文環(huán)境的優(yōu)化,。通過(guò)持之以恒的抓師德建設(shè)、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)以及校園標(biāo)識(shí)文化建設(shè),，一小的人文環(huán)境進(jìn)一步得到了優(yōu)化,。

黨員的先鋒模范帶頭作用。在一小,，一名黨員就是一名帶頭人,，一名黨員就是一面旗幟。

為了實(shí)現(xiàn)園林一小的可持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校高度重視青年干部和年輕老師的培養(yǎng),，本學(xué)期，學(xué)校的幾名青年中層干部都能獨(dú)當(dāng)一面,。部分年輕教師成為了學(xué)校班主任隊(duì)伍的骨干,，成為了學(xué)科教學(xué)的骨干。

眼下,，我校真正做到了讓每一堵墻說(shuō)話(huà),，讓每一棵樹(shù)說(shuō)話(huà)，讓每一塊黑板說(shuō)話(huà),。在一小,，人人是育人環(huán)境，個(gè)個(gè)是做人楷模,。

創(chuàng)建和諧校園,。

和諧就是力量。和諧的校園更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，更有利于教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。創(chuàng)建和諧校園，我們追求的境界是：民主平等,，真誠(chéng)友愛(ài),，善于合作，樂(lè)于分享,，天人合一,，充滿(mǎn)活力。是師生發(fā)展和諧,，學(xué)校發(fā)展和諧,，人際關(guān)系和諧，人與自然和諧,，學(xué)校教育與家庭教育和社會(huì)教育和諧,。

培養(yǎng)學(xué)生，我們始終堅(jiān)持“人格塑造與身心發(fā)展并重,，知識(shí)基礎(chǔ)與能力基礎(chǔ)并重,，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重,，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力并重，共性培養(yǎng)與個(gè)性張揚(yáng)并重”,。讓學(xué)生在德智體等方面全面發(fā)展,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們堅(jiān)持開(kāi)展主題教育月活動(dòng),。今年三至五月分別開(kāi)展了“安全伴我行”,、“知書(shū)達(dá)禮”、“從小愛(ài)科學(xué)”,、美在創(chuàng)造“學(xué)會(huì)感恩”等主題教育月活動(dòng),。我校做到了開(kāi)設(shè)課程和諧。我們?cè)陂_(kāi)好國(guó)家課程的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)好了地方課程和校本課程,。為了加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì),，學(xué)校首先保證了體育課的開(kāi)設(shè),，并開(kāi)展了大課間操活動(dòng)。大課間操活動(dòng)由廣播體操,、拍手歌,、古詩(shī)韻律操和校園集體舞等四部分組成。并堅(jiān)持教師和學(xué)生一起做操,。為了推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展,，本學(xué)期還召開(kāi)了學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，五月,，結(jié)合慶?！傲?一”兒童節(jié)，學(xué)校舉舉辦了學(xué)校藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié),，學(xué)校舉行了教師藝術(shù)課比武，師生書(shū)畫(huà)作品展覽,，教師,、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)興趣特長(zhǎng)展示等系列活動(dòng),，既豐富了教師學(xué)生的校園生活,，又有力地推動(dòng)了學(xué)校的藝術(shù)教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展了三個(gè)主題式綜合實(shí)踐活動(dòng),。一是結(jié)合潛江市獲“中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”開(kāi)展了“減少身邊垃圾，凈化人居環(huán)境”活動(dòng),，二是在消防安全日前后開(kāi)展了“消防安全伴我行”活動(dòng),，三是在汶川大地震發(fā)生后,，開(kāi)展了“地震無(wú)情人有情”系列活動(dòng)。

抓教師隊(duì)伍建設(shè),，我們既煉師能，也育師德,；既重視教師的身體健康,，也重視教師的心理健康；既開(kāi)發(fā)教師的智商,，也開(kāi)發(fā)教師的情商,。在小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體下滑的今天，我們正努力遏制這種下滑趨勢(shì),。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，我們堅(jiān)持抓兩代人一同成長(zhǎng)。要求學(xué)生做到的,，我們要求教師先做到,。教師要學(xué)在前，做在前,，發(fā)展在前,。

抓學(xué)校教育，我們同時(shí)高度重視社會(huì)教育和家庭教育,，充分挖掘社區(qū)教育資源,，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步完善了“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),。

抓學(xué)校發(fā)展,，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，也花大氣力抓了學(xué)校辦學(xué)條件的改善,，本學(xué)期,，學(xué)校投資近兩萬(wàn)元對(duì)微機(jī)室進(jìn)行了維修，添制了投影儀一個(gè),。投資一萬(wàn)多元裝備了一個(gè)會(huì)議室,。總之,，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。

抓后勤服務(wù)和群團(tuán)組織建設(shè)。后勤工作堅(jiān)持為師生服務(wù),，為教育教學(xué)服務(wù),。學(xué)校充分發(fā)揮了共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的作用，讓青年教師在園林一小茁壯成長(zhǎng),，少先隊(duì)成為學(xué)校德育工作的生力軍。

抓學(xué)校管理,，學(xué)校行政,、黨支部和工會(huì)既分工明確,，又密切合作，校領(lǐng)導(dǎo)各施其責(zé),，黨總支充分發(fā)揮政治保證作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，工會(huì)充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，組織學(xué)校教代會(huì)充分履行民主參與,、民主決策、民主監(jiān)督的職責(zé),。

和諧校園的構(gòu)建有力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和師生的發(fā)展,。

創(chuàng)建書(shū)香校園。

學(xué)校對(duì)教師而言,，是教書(shū)育人的地方,，對(duì)學(xué)生而言，是讀書(shū)求知的地方,。書(shū)是傳承文明的載體,，學(xué)校離不開(kāi)書(shū)，教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)更離不開(kāi)書(shū),。讓閱讀伴隨著師生發(fā)展,，讓一小人“人人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū),、能寫(xiě)書(shū)”是我們提出的口號(hào)，我們真切地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

人人愛(ài)讀書(shū),。一所學(xué)校沒(méi)有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)，就不可能有一批愛(ài)讀書(shū)的教師,；一個(gè)班沒(méi)有一名愛(ài)讀書(shū)的老師,，就不可能有一群愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。

在園林一小,，近幾年校長(zhǎng)一直帶頭讀書(shū),。他讀專(zhuān)著，每天30分鐘到1個(gè)小時(shí),；看報(bào)紙,，每天不少于20分鐘；寫(xiě)教育隨筆,，校長(zhǎng)寄語(yǔ),，思則罔,，思而不學(xué)則殆?！币馑际钦f(shuō),，只讀書(shū)而不思考，就會(huì)受蒙蔽,；只是冥思苦想?yún)s不認(rèn)真讀書(shū),，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。

讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合,。只讀書(shū)而不實(shí)踐，書(shū)本知識(shí)永遠(yuǎn)是死知識(shí),；只實(shí)踐而不讀書(shū),，我們不僅會(huì)走許多彎路，還可能去重復(fù)前人的探索,。

繼承與批判結(jié)合,。由于作者歷史背景和個(gè)人認(rèn)知的局限，任何一本書(shū)都不可能是十全十美的,，我們只有吸收其精華,，剔除其糟粕，才能在讀書(shū)過(guò)程中更多地受益,。

讀有字書(shū)與讀無(wú)字書(shū)結(jié)合,。有字書(shū)是古今中外經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，而有字書(shū)本來(lái)源于無(wú)字書(shū),，無(wú)字書(shū)比有字書(shū)更豐富,、更精彩，所以我們既要盡可能的多讀有字書(shū),，也要讀好自我,、社會(huì)和大自然這幾本無(wú)字書(shū)。

讀書(shū)與寫(xiě)書(shū)結(jié)合,。讀書(shū)能帶動(dòng)寫(xiě)作,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。寫(xiě)作又能迫使我們?nèi)プx更多的好書(shū),。

人人讀好書(shū)。當(dāng)前圖書(shū)市場(chǎng)混亂,，中今中外書(shū)目繁多,，優(yōu)質(zhì)書(shū)與劣質(zhì)書(shū)混雜。人的生命有限,，我們只有在有限的時(shí)間里讀更多的好書(shū),，才能更好更快的發(fā)展,。我們學(xué)校的具體做法一是學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期選購(gòu)一些優(yōu)秀圖書(shū)，本學(xué)期,，學(xué)校新增圖書(shū)500多冊(cè),；二是抓班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，學(xué)生一人帶一兩本好書(shū)放到班圖書(shū)角,，同學(xué)們可以交換閱讀優(yōu)秀圖書(shū),；三是學(xué)校經(jīng)常獎(jiǎng)書(shū)，贈(zèng)書(shū)給學(xué)生,、教師和家長(zhǎng),。如今年學(xué)生獲獎(jiǎng)了，我們獎(jiǎng)給每名獲獎(jiǎng)學(xué)生一本書(shū),，四是經(jīng)常向師生推薦優(yōu)秀書(shū)目,。

人人能寫(xiě)書(shū)。每個(gè)人就是一本書(shū),，大自然,、社會(huì)更是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。每個(gè)人的人生經(jīng)歷,，奇妙的大自然,，復(fù)雜的社會(huì)都可以寫(xiě)成好多好多的書(shū)。從去年起,，我校鼓勵(lì)師生人人寫(xiě)書(shū),。學(xué)生在校六年，爭(zhēng)取至少有一篇優(yōu)秀作文或科技小論文編入《園林一小學(xué)生優(yōu)秀作文集》,、《學(xué)生小論文集》,、《園林一小學(xué)生優(yōu)秀日記選》。學(xué)校每年為教師匯編五本書(shū)：《教師寄語(yǔ)》,、《教育隨筆》,、《我的教育故事》、《課程資源開(kāi)發(fā)》,、《優(yōu)秀論文集》,，每位教師都要有成果入選?！白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，是說(shuō)多讀書(shū)有利于寫(xiě)書(shū),。而只有寫(xiě)書(shū)的人才能從更高的視角來(lái)讀書(shū),。讀書(shū)與寫(xiě)書(shū)，可以說(shuō)是相得益彰。

有好書(shū)相伴,，青年教師迅速成長(zhǎng),，中年教師變得年富力強(qiáng)，老教師煥發(fā)青春,；有好書(shū)相伴,，有力促進(jìn)了學(xué)校的德育工作，教學(xué)工作,。

兩代人一同讀書(shū),，相互促進(jìn)，共同發(fā)展,。

創(chuàng)建平安校園,。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，關(guān)系到教育改革發(fā)展的大局,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

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小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我擔(dān)任二（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二（1）班,、二（2）班,、二（3）班的品德與生活教學(xué)工作。

在本學(xué)年,，嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)，力爭(zhēng)搞好本職工作,。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作,。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，把愛(ài)傾注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長(zhǎng)親切交流,，以誠(chéng)待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一位學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。

在教學(xué)工作方面,，自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒(méi)有什么區(qū)別,。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實(shí)際上好二年級(jí)的3個(gè)班思想品德外，更多的精力是抓二（1）班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)忘記自己,，在20xx年10月份,，讓我跟隨另外10位老師赴版納聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受,，共學(xué)習(xí)16學(xué)時(shí)。在校內(nèi)有人講公開(kāi)課之類(lèi),，只要沒(méi)課就不會(huì)放過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，20xx年4月參加了全縣在我校開(kāi)展的有效課堂教學(xué)活動(dòng)，共計(jì)聽(tīng)課等10節(jié),，平時(shí)跟同級(jí)教師共同探討遇到的困惑,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)教案,。在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念,，堅(jiān)持課前備課,，課后反思，充分利用電子白板,，把課件有機(jī)整合,，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。

借鑒新的教學(xué)理念,，抓住低年級(jí)孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)游戲,、活動(dòng),、操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每位學(xué)生,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的能力的培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)格式,、坐姿習(xí)慣及握筆方法。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,，喜歡上數(shù)學(xué)課,。及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)待優(yōu)生的錯(cuò)題盡可能面批指導(dǎo)。工作之余和家長(zhǎng)溝通交流,，保持大方,、自信、坦誠(chéng),，得到多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可?，F(xiàn)在家長(zhǎng)非常支持和配合對(duì)孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促。目前教學(xué)本班時(shí)多數(shù)時(shí)間輕松愉快,。在教學(xué)工作中,，注重自己的良好師德形象，把快樂(lè)帶進(jìn)課堂,，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡每位學(xué)生,，把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門(mén)外。用平和的心態(tài)對(duì)待每位學(xué)生,，無(wú)論是優(yōu)秀生,，還是待優(yōu)生，只要他們盡力就行了,，使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。認(rèn)真,、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)參加校本教研活動(dòng),，積極配合班主任的各項(xiàng)工作，盡到了副班主任職責(zé),。本學(xué)年撰寫(xiě)的專(zhuān)題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,，論文是《如何進(jìn)行低年級(jí)兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。

師生,、家長(zhǎng)的付出沒(méi)有白費(fèi),，上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測(cè)取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)，全班47人參考,，最高分100分,，最低分84分。100分的6人,，90至99.5分的36人,，80至89分的5人。平均分95.20分,，及格率100%,，優(yōu)秀率89.36%。

下學(xué)期全縣統(tǒng)測(cè)，全班46人參考,，最高分100分,，最低分 57.5分，100分的4人,，90至99.5分的35人,，80至89分的 5人，70至79分的 1人,，50至59分的1人,。平均分94.71分，及格率 97.83 %,，優(yōu)秀率84.78 %,。

工作反思：

1、對(duì)學(xué)生還可以再放手些,，很多時(shí)候可以讓優(yōu)秀生代替老師講,，其實(shí)好幾次謝仕杰、陳思宇等的思維活躍,，有時(shí)比老師講效果要好,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),，便于育人服務(wù)。

3,、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,，克服粗心大意的毛病。

總之,，在原有工作基礎(chǔ)上,，要突出自己的教學(xué)風(fēng)格，突顯自己的人格魅力,，不斷總結(jié),，向教科研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，把高效課堂理念滲透在實(shí)際工作中,，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“一個(gè)中心,，二個(gè)出發(fā)點(diǎn),、以常規(guī)提質(zhì)量,，以研訓(xùn)促發(fā)展的核心理念”全心全意為全校師生服務(wù)，精,、細(xì),、實(shí)、的做好每一件事情,。為真正實(shí)現(xiàn)“讓師生自信,、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)而努力著,，為更好的開(kāi)展今后的工作,，我們認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

以打造“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,。

以“提高業(yè)務(wù)水平和培養(yǎng)良好習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),。

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

開(kāi)學(xué)初,我校對(duì)全校教師的開(kāi)學(xué)第一周的教案、教學(xué)計(jì)劃,、假期讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查,。三月份我們對(duì)教案進(jìn)行了抽查并進(jìn)行“面對(duì)面”反饋，及時(shí)指出教案中存在的問(wèn)題或不足,，并予以業(yè)務(wù)指導(dǎo)和提出整改要求,；四月份我們進(jìn)行了全校的作業(yè)進(jìn)行集中檢查和檢測(cè)；五月份對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行集中檢查,；六月份我將再次對(duì)全校教師的教案,、作業(yè)、聽(tīng)課記錄進(jìn)行集中檢查并進(jìn)行量化考核,。一是三至六年級(jí)每天早晨進(jìn)行英語(yǔ),、科學(xué)、品德晨讀,。二是由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí);三是校領(lǐng)導(dǎo)承包年級(jí)組學(xué)科組制度。

（二）落實(shí)有效教研,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)。

1.教研與培訓(xùn)有機(jī)整合,，做到了以研促訓(xùn),、以研促教提高課堂教學(xué)效率的目的。我校實(shí)施研訓(xùn)一體化戰(zhàn)略,，即教研即培訓(xùn),、培訓(xùn)即教研的一體化發(fā)展策略,，在“關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)步和關(guān)注每個(gè)教師的成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念的的指引下，僅僅圍繞以“打造自信教師和培養(yǎng)自信學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn),。開(kāi)展我校的教科研工作,。

2.校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升,。

（1）加大校本培訓(xùn)力度,。

我們改變以往學(xué)校安排什么培訓(xùn)教師接受什么培訓(xùn)的模式，重新定位校本培訓(xùn),。我們旨在解決教師最需求的問(wèn)題,。使校本培訓(xùn)定位在解決教師遇到的實(shí)際問(wèn)題上，變過(guò)去的講什么聽(tīng)什么為教師教學(xué)中需要什么講什么,，堅(jiān)持分學(xué)科的教材培訓(xùn)和針對(duì)新教師,、班主任等分類(lèi)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性,。

（2）加大外出培訓(xùn)力度。

根據(jù)我校實(shí)際情況有針對(duì)性進(jìn)行外出培訓(xùn),。我們要求每一個(gè)外出培訓(xùn)的教師要珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心琢磨學(xué)習(xí)所得,，回來(lái)后對(duì)校內(nèi)相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn),，達(dá)到以點(diǎn)帶面的輻射效果,，從而提高師資隊(duì)伍的整體水平,，最大限度節(jié)約培訓(xùn)成本,，提高培訓(xùn)效率。

（3）骨干教師引領(lǐng)與青年教師培養(yǎng),。

本學(xué)期我校安排骨干教師示范課,、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、整本書(shū)閱讀研究課,、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)研究課、集體備課展示課,、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等,。

（4）專(zhuān)業(yè)書(shū)寫(xiě)促教師素質(zhì)提升。

為了提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我校進(jìn)行月專(zhuān)業(yè)書(shū)寫(xiě)，三月份撰寫(xiě)教學(xué)反思,、四月份書(shū)寫(xiě)教學(xué)案例、五月份交流讀書(shū)心得,、六月份撰寫(xiě)教育教學(xué)小論文,。以寫(xiě)促思、以寫(xiě)促教,，在反思中不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。同時(shí)我們還將優(yōu)秀的隨筆上傳到資源平臺(tái),，共同學(xué)習(xí)共同提高。

（四）其他工作。

1.積極做好學(xué)籍管理,、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)籍辦理以及上報(bào)義務(wù)教育春季統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作,。

2.積極參加了上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

3.規(guī)范辦學(xué)行為方面的檢查常態(tài)化,。

為了實(shí)現(xiàn)“依法治校、依法執(zhí)教”的教學(xué)管理機(jī)制,。學(xué)校每天都有值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)辦學(xué)行為涉及到的內(nèi)容進(jìn)行不間斷的檢查和提醒并在值周記錄冊(cè)上進(jìn)行記錄,。

一學(xué)期來(lái)，教科室一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處?/p>

（一）教師發(fā)展的不平衡,，主要體現(xiàn)在平常的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)中,。

（二）“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

（四）教師角色轉(zhuǎn)化不到位,。教學(xué)方式?jīng)]有發(fā)生實(shí)際性的變化,。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了練習(xí)的過(guò)程,，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),。

（一）落實(shí)好備課制度，教師要互相學(xué)習(xí),，縮短學(xué)科內(nèi)差距,。教研組要做好教案互查、組長(zhǎng)把關(guān),，加強(qiáng)督促,、督導(dǎo)。

（二）實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和隨堂檢查制度，解決課堂教學(xué)效率不高的問(wèn)題,。對(duì)于聽(tīng)評(píng)課,，要確定明確的目標(biāo)和對(duì)象，提高聽(tīng)評(píng)課的針對(duì)性,。同時(shí)學(xué)校及教科室提高對(duì)教案檢查的頻率和力度,，采用定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法。

通過(guò)教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率,、高質(zhì)量,。

（三）完善質(zhì)量分析制度，使分析成果落實(shí)到教師,、學(xué)生的具體行動(dòng)上,。

（四）抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要落實(shí)好學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)必須持之以恒的工作,。任何一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一蹴而就的,，它必須有一個(gè)慢慢形成的過(guò)程,。而形成過(guò)程中，持之以恒,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，不然將事半功倍。

（五）加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn),，通過(guò)相互聽(tīng)課,、研討以及集體備課等形式提高教師的教育教學(xué)水平。

（六）加大課堂教學(xué)的檢查力度,，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲,，實(shí)現(xiàn)一課一得的目標(biāo)。

回首過(guò)去,，取得成績(jī),，面對(duì)未來(lái)，信心百倍,。我們相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展而譜寫(xiě)新的篇章!

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇四

本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下,，緊緊圍繞“提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,，追求高效課堂，提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù),、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，做到開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí),，教師配備基本合理,。按照《xx四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對(duì)教師備課,、聽(tīng)課評(píng)課,、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查,，每期一評(píng)比。檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì),，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,。教導(dǎo)處堅(jiān)持查課制度，對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)督,。絕大部分教師能做到備課書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，能?chē)?yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，不私自訂購(gòu)教輔用書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,。

2,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。《xx四小常規(guī)工作管理細(xì)則》,、《xx四小均衡編班方案》,、《xx四小學(xué)生座位編排規(guī)定》、《xx四小大課間操及集會(huì)實(shí)施方案》,、《xx四小集體備課制度》,、《xx四小管理制度》、《xx四小教師職稱(chēng)評(píng)審方案》等一系列制度的制定,，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依,，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》,、《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建》等方案,，更加有效地指導(dǎo)和推動(dòng)了我校的教研教改工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改,、階段小結(jié),、期中期末測(cè)試與競(jìng)賽相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測(cè),。每年舉行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音競(jìng)賽,，每學(xué)期期末測(cè)試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷,，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),。通過(guò)檢測(cè)與競(jìng)賽，了解學(xué)生知識(shí)的掌握度和教師教學(xué)的有效性,，及時(shí)組織教師認(rèn)真探討,、總結(jié)教學(xué)失誤所在，并寫(xiě)好測(cè)試反饋表,。督促教師們不斷地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

4,、抓好體育課和兩操,，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間。本學(xué)年,，我校嚴(yán)查體育課上課情況,，禁止其他老師占用體育課時(shí)間,。為切實(shí)保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《xx四小“陽(yáng)光體育”實(shí)施方案》,，規(guī)定當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)放學(xué)后開(kāi)展40分鐘體育活動(dòng),。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時(shí)間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時(shí)間,，其中大課間操由體育老師組織,、正副班主任帶隊(duì)、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查,、大隊(duì)干部檢查評(píng)比,，這有力地保障了學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄,。

5,、加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育,，配備專(zhuān)職的健康教育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,，還利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地,，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座》,、《保護(hù)孩子健康,，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識(shí)》,、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座,。學(xué)校的“心理咨詢(xún)室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次,，解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑和煩惱,，讓學(xué)生身心得以健康成長(zhǎng)。今年5月和10月,，我校對(duì)全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次全面體檢和視力專(zhuān)項(xiàng)檢查,，并及時(shí)將結(jié)果進(jìn)行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療,。10月,，教導(dǎo)處組織體育教師對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測(cè)試，并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào),。

1,、主動(dòng)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記每年不得少于5000字,。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，號(hào)召全體老師對(duì)黨的四中全會(huì)會(huì)議精神和全國(guó)教育工作會(huì)議中的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程,，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng),。每學(xué)期期初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等,。同時(shí)，本著“多學(xué),、常思考”的宗旨,，我校教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。學(xué)校給每位教師發(fā)放了課改日志本，要求每月撰寫(xiě)1000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，全期不少于5000字,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法。如《新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》》,、《婁星區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《教研組文化建設(shè)》、《聽(tīng)課,、評(píng)課的要求》等等,，使老師們?cè)谡n堂教學(xué)中能把理論和實(shí)踐巧妙地相結(jié)合，更好地促進(jìn)工作,。本學(xué)年,，我校還組織教師認(rèn)真研讀了《第56號(hào)教室的奇跡》、《創(chuàng)造一間幸福教室》,，并要求教師撰寫(xiě),，其中6位教師的文章榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇五

時(shí)至歲末,，回眸過(guò)去的一學(xué)期,，我們的學(xué)校的教育教學(xué)工作有什么收獲呢?下面是小編搜集整理的小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)。

歡迎閱讀,。

本學(xué)期我校在xx大精神的指引下,，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念,，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,，在全體教師的共同努力下,，圓滿(mǎn)順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書(shū)為伴,、與書(shū)為友，學(xué)會(huì)讀書(shū),。陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

2,、本年度,，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育,，通過(guò)教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行,，漫步輕聲,，禮貌待人，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣,，公交車(chē)主動(dòng)給老人,、老師讓座。10,、11,、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中,，各班級(jí)利用板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育,、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等,，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信。

名言,。

學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條通過(guò)此次活動(dòng)校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用,。

二,、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

我校在環(huán)境方面要求做到,，環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角,，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,，校園綠樹(shù)成蔭,，花壇里花紅草綠，走廊,、辦公室,、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗,、板報(bào),，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置,，無(wú)論是校園還是走廊教室,，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

三,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義,、反對(duì)官僚主義,、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足,、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。

3,、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌,、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒(méi)有打游戲,、聊天,、網(wǎng)購(gòu)、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生,，以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲,。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》。

承諾書(shū),。

并對(duì)教師有償補(bǔ)課,、收受禮金、委托家長(zhǎng)辦私事,、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高,。

四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，大部分教師聽(tīng)課,、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說(shuō)講評(píng)課獨(dú)具特色,，常態(tài)課扎實(shí),、真實(shí)、實(shí)效,。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué),，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課,。各種課型準(zhǔn)備充分,，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn),，彰顯個(gè)人特色,，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán),、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。

五,、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體,，以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī),，適時(shí)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約,，人之美德”等德育實(shí)踐課，安全“快樂(lè)的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,、愛(ài)心救助,、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教導(dǎo)處、工會(huì),、大隊(duì)部組織有序,，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力,，取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活,，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操,，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì),。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽,。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng),，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)，郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng),，孫鍵堃,、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng),。9月末我校師生120人在音樂(lè)教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校,、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心,，精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演,，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日,，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站,，王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!

六、重視日常安全教育,，樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí),。

1、安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開(kāi)展安全自查,。做到校委會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施,、設(shè)備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部,、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全,。值周教師,、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間,，保安及時(shí)到樓外巡視,，放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛,，超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練,，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過(guò)程快而有序，用時(shí)62秒鐘,，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

取得成績(jī),。

1、曲xx老師被評(píng)為總局骨干教師,、優(yōu)秀教師,，閆xx老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任，管局級(jí)骨干教師,。

2,、我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一,、二等獎(jiǎng),。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失,。一學(xué)期來(lái)，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力,、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中,、應(yīng)該說(shuō)圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)方面,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

按照學(xué)校要求,，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,，這就讓自己做到了上課胸有成竹,，大大提高了教學(xué)效率。

2,、積極聽(tīng)課,、參與教研、善于反思,。

不管什么層次的聽(tīng)課,，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法,、模式的展示,、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見(jiàn),。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、優(yōu)差結(jié)合,全面推進(jìn),。

學(xué)期初,，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,，讓自己做到心中有數(shù),。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo),、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想,、談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì),。

三,、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練。

“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題,。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科,，它不同于數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成,。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要,。所以，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,，并于學(xué)校的課題相結(jié)合,，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。

整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由想到做,。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步,，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

四,、教學(xué)成績(jī),。

本學(xué)期，不管是何種形式的檢測(cè),，孩子們都取得了理想的成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，取得了可喜的成績(jī)。

五,、存在不足與今后打算：

1,、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,，不斷更新。世界瞬息變化,，二教學(xué)方法也需要不斷更新,，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。

2,、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大,。

3,、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，有人說(shuō)過(guò)“總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循”,。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始,。在新的學(xué)期里,，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇六

教研活動(dòng)是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作,，教研活動(dòng)的順利開(kāi)展有助于教師提高課堂教學(xué)水平,，有助于新的教學(xué)理念的實(shí)施與交流，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,。為避免以往教研活動(dòng)“教而不研”“形而上學(xué)”上課教師疲于應(yīng)付,，聽(tīng)課教師陸陸續(xù)續(xù)的不良傾向，調(diào)動(dòng)教師參與研究活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,，本學(xué)期,，我們致力于教研制度的完善，教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)協(xié)商以及征詢(xún)教師代表的意見(jiàn),，實(shí)行教研課考勤制度,，對(duì)不參加教研活動(dòng)、不能按時(shí)出席教研活動(dòng)的教師實(shí)行了一票否優(yōu)制,，保證每個(gè)上課老師的勞動(dòng)得到應(yīng)有的尊重,。

傳統(tǒng)的聽(tīng)課以“記”為中心，課堂上,，聽(tīng)課老師將精力集中于記教師的教學(xué)流程,，記精彩的組織語(yǔ)言,，記學(xué)生的課堂發(fā)言。教師記得辛苦,，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)消化吸收,。我們認(rèn)為：聽(tīng)課應(yīng)該以“聽(tīng)”為中心，聽(tīng)教師精湛的教學(xué)藝術(shù),，聽(tīng)學(xué)生精彩的個(gè)性解讀,，聽(tīng)課堂存在的種種問(wèn)題。以“思”為歸宿,，思精彩背后的教學(xué)理念,，思解決問(wèn)題的種種策略，思課堂教學(xué)的更多規(guī)律,。為此本學(xué)期聽(tīng)課時(shí),，我們只要求教師記下精彩教學(xué)環(huán)節(jié)，并且針對(duì)精彩環(huán)節(jié)及時(shí)記錄下自己對(duì)這一環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià),，同時(shí)可簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己認(rèn)為正確的改正措施,，極大提高了教師的及時(shí)評(píng)價(jià)能力，提高了教師的理論水平,。

本學(xué)期,，教研活動(dòng)我們?cè)诶^承以往的“定時(shí)間,、定專(zhuān)題,、定人員”“三定”的基礎(chǔ)上，注重突出專(zhuān)題研討,。我們將教研活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合,，將學(xué)校的課題分解為若干個(gè)小板塊，分工落實(shí)到每次教研中,。

本學(xué)期我校申請(qǐng)了《數(shù)字化環(huán)境下創(chuàng)新語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法提升農(nóng)村學(xué)生閱讀能力的探究》這一課題,，為了將這一課題順利完成，我們將校本教研與課題緊密結(jié)合,。而這一學(xué)期教研的主題就定在提升教師信息技術(shù)與語(yǔ)文整合的能力上,。為此我們主要從四大板塊進(jìn)行：探討信息技術(shù)與語(yǔ)文整合中存在的問(wèn)題；數(shù)字化環(huán)境之我見(jiàn),；觀看課例,；校本培訓(xùn)。在這樣一學(xué)期的理論與實(shí)踐的結(jié)合中,，老師們對(duì)信息技術(shù)與語(yǔ)文的整合有了深入的理解,，極大提升了老師們的教研水平，為課題研究做好了鋪墊,。

本學(xué)期我們除了由我校的教師孟桂艷老師東師歸來(lái)后做了二級(jí)培訓(xùn),，還邀請(qǐng)了王千莊小學(xué)的陳健老師作專(zhuān)題講座,，兩位名師給老師們帶來(lái)了東師大先進(jìn)的教育理念，提升了老師們的理論素養(yǎng),。

除此以外,，本學(xué)期我校還多次派老師外出學(xué)習(xí)。除了多次前往開(kāi)小聆聽(tīng)講座,、聽(tīng)名師講課外,，還帶領(lǐng)全體教師赴豐南實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，使得老師們?cè)谡n改的大潮中更加明白了什么是大語(yǔ)文觀,，而大語(yǔ)文觀必須立足于小語(yǔ)文,。

為了提升老師們的理論水平，除由骨干教師做培訓(xùn)外,，我們還業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)導(dǎo)講座相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是關(guān)于數(shù)字化環(huán)境下的整合問(wèn)題,，而領(lǐng)導(dǎo)講座則是從老師從老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題入手,，為老師們答疑解惑，從根本上為下一階段的課題研究奠基,。

此項(xiàng)共包含兩部分,，一是鼓勵(lì)教師積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這一學(xué)期以來(lái)我校教師均參加了國(guó)培,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到教師進(jìn)修學(xué)校的表?yè)P(yáng)；二是網(wǎng)絡(luò)教研,。網(wǎng)絡(luò)教研能打破時(shí)間與空間的限制,，為老師們創(chuàng)造極好的教研平臺(tái)。本學(xué)期我們繼續(xù)完善了我們的校園網(wǎng)站以及教師博客群,，有多次聽(tīng)完課或參觀歸來(lái)不能在校聚到一起時(shí),，我們都是在家里完成的交流互動(dòng)，這一教研方式消除了面對(duì)面教研時(shí)表達(dá)不夠精確的尷尬,，老師們有足夠的思考空間,，更完善的表達(dá)自己的意圖、想法,，深受老師們的歡迎,。

一學(xué)期下來(lái)，我們學(xué)校在校本教研工作中積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也存在一些不足,，但我們會(huì)在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法，不斷創(chuàng)新模式,，使我們的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇七

20xx年7月,，我來(lái)到了克拉瑪依市第五中學(xué),，成了一名數(shù)學(xué)教師。這半年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了很多,。無(wú)論是自我的思想方面,，學(xué)習(xí)方面，還是工作方面,，都有提高,。下頭我就這半年的工作情景做以下總結(jié)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、進(jìn)取參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

6,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

作為教師異常是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài),。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才?gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、進(jìn)取進(jìn)取的班級(jí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自我,，工作實(shí)干,，并能完成給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但進(jìn)取參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自我奉獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇八

（轉(zhuǎn)載于：）上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過(guò)學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見(jiàn),，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師性格開(kāi)朗,，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書(shū)育人,。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

三,、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過(guò)校會(huì)、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育,。

2、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育,。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容,。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開(kāi)展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開(kāi)齊、上足,，教好每一門(mén)課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處,。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí),，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

（4）,、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,，效果非常好。

（5）,、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍,。

（6）、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買(mǎi)躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的'授課形式,。

五,、加強(qiáng)家訪(fǎng)和安全管理工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作。

1,、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,，要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2、做好家訪(fǎng)工作,。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次,。我校采用了走訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)的方式，嚴(yán)格家訪(fǎng)內(nèi)容要求,，要求做好家訪(fǎng)記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七、存在問(wèn)題：

回顧一年來(lái),，我校本著以人為本的教育思想,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。