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人生職業(yè)規(guī)劃篇一
在我國(guó),，由于體制的原因，大學(xué)生往往忽視生涯規(guī)劃,，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有很好的“精打細(xì)算”,。如同盆景一樣，人生也需要“打理”,。在這方面,，國(guó)外盛行的“生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育”也許能給我們一些啟示。生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育作為一個(gè)專業(yè),，是30年前在美國(guó)誕生的,。之后引入到加拿大、瑞士,、法國(guó),、新西蘭、澳大利亞,、德國(guó)等國(guó),，并得到快速發(fā)展。而今,，這些國(guó)家平均有超過(guò)72％的工作人群直接受益于此,。美國(guó)庫(kù)克大學(xué)副校長(zhǎng),、生涯規(guī)劃領(lǐng)域?qū)＜尹S天中教授指出，開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的目的就是要將個(gè)人的潛能與環(huán)境做出一個(gè)妥善的安排與配合,，從而實(shí)現(xiàn)最終的生涯目標(biāo),。
目前，美國(guó)庫(kù)克大學(xué)已將生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的課程正式引入到國(guó)內(nèi),，并在西安歐亞學(xué)院落地生根,。據(jù)了解，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育將分三階段進(jìn)行,。第一階段是課堂教學(xué),。學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的研討與分析來(lái)認(rèn)識(shí)自我，理解生命的意義,，從而樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,。第二階段是體驗(yàn)教育，在這階段學(xué)生扮演主導(dǎo)角色,，他們會(huì)進(jìn)入盈利機(jī)構(gòu)（如企業(yè),、工廠）和公益機(jī)構(gòu)（如敬老院、孤兒院）進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),，在過(guò)程中明白自身的價(jià)值并學(xué)會(huì)感恩與珍惜,。第三階段為職業(yè)生涯規(guī)劃。在此階段,，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯規(guī)劃（包括審視自我,、確立目標(biāo)、生涯策略和生涯評(píng)估）,、明確職業(yè)定位,、確立發(fā)展目標(biāo)、進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)三階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，學(xué)生的眼界與心胸都得到了拓展，對(duì)人生的認(rèn)知也更加客觀,。
“課程讓學(xué)生找到屬于他的自信”黃校長(zhǎng)補(bǔ)充道,。心理學(xué)家的研究報(bào)告也告訴我們，一個(gè)自我肯定的人,，比自我否定者更接近成功,。
目前，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在許多發(fā)達(dá)國(guó)家都已廣泛普及：在德國(guó),，各高校的專門(mén)人員會(huì)對(duì)高中畢業(yè)生進(jìn)行專門(mén)的入學(xué)咨詢指導(dǎo),，通過(guò)心理測(cè)試、咨詢等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生確定職業(yè)方向,；而在英國(guó),，大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)輔導(dǎo)外，還提供包括個(gè)性分析,、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等個(gè)性化輔導(dǎo),。
相對(duì)于國(guó)外的領(lǐng)先，我國(guó)少數(shù)高校已開(kāi)始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的思想,，如南開(kāi)大學(xué)在20xx年成立了中國(guó)高校第一個(gè)大學(xué)生生涯規(guī)劃中心,，天津科技大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué),、福建集美大學(xué)等高校也相繼開(kāi)設(shè)此類課程,。盡管如此，絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，忽略對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)心,。“我不知道為什么要上大學(xué),？我學(xué)的專業(yè)究竟能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大價(jià)值,，社會(huì)真正需要我嗎？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類問(wèn)題,，對(duì)學(xué)業(yè),、工作乃至人生都充滿了困惑，而缺少人生體驗(yàn)也讓他們認(rèn)知片面,、格外脆弱,，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來(lái)逃避問(wèn)題,。
目前,，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的開(kāi)設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益。而隨著我國(guó)教育與國(guó)際的逐步接軌,，越來(lái)越多的高校將會(huì)了解對(duì)人才全方面培養(yǎng)的重要性,。“教育的目的不應(yīng)在‘育分’而應(yīng)在‘育人’,?！蔽靼矚W亞學(xué)院院長(zhǎng)胡建波強(qiáng)調(diào)，“這和我們所提倡的‘大學(xué)之大,，在于文化’本質(zhì)相同,，因?yàn)槲幕膬?nèi)含的不僅僅是知識(shí)素養(yǎng)，更多的是對(duì)學(xué)生成人,、成才的人文關(guān)懷,。”在他看來(lái)，與傳統(tǒng)教育相比,，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在后者的效果更加顯著,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇二
30歲之前，別指望掙多少錢,！這是當(dāng)我剛踏上營(yíng)銷路上的時(shí)候,，我的上司給我的忠告。有人說(shuō)良言可以讓一個(gè)人受用一輩子,，我不敢說(shuō)這句話可以讓我受用一輩子,，但起碼讓我至今受用。后來(lái)當(dāng)我做到我上司同樣職位的時(shí)候,，我也將這句話送給我所有的下屬,。
耐不住性子，心氣浮躁,，這山看著那山高,，看別人吃豆腐牙齒快，眼高手低,，只要給更高的薪水,，不管什么行業(yè)，不管能干多久,，不管是否符合自己以后的發(fā)展方向,，跳槽是義無(wú)反顧。到后來(lái)正如我在《營(yíng)銷人,，你閉關(guān)了嗎,？》一文中所說(shuō)，30歲的時(shí)候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎,，不進(jìn)則退,！這是目前很多30歲未到營(yíng)銷人職業(yè)狀況的真實(shí)寫(xiě)照。
我們可以算一筆賬,，假設(shè)你從出生后上學(xué)沒(méi)有留過(guò)級(jí)或復(fù)讀并順利考上本科院校,。畢業(yè)后順利找到理想的單位，你選擇的單位是除上海,、北京,、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費(fèi)品民營(yíng)企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷售額過(guò)億的民營(yíng)企業(yè)（選擇民營(yíng)企業(yè)更具有代表性）,。
從你出生起計(jì)算,，第6年完成幼兒園教育，第12年完成小學(xué)教育,，第15年完成初中教育,，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候,，你離到30歲只有8年,。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路（但實(shí)際情況是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后13年都處在一個(gè)擇業(yè)期）。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元,，8年你掙了38.4萬(wàn)元,。而這38.4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷副總裁的年薪。因此,，我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn),。如果30之前，你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃,，沒(méi)有打好基礎(chǔ),，你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷副總裁的機(jī)會(huì)，這就是你的機(jī)會(huì)成本,。
30歲之前,，對(duì)于大多數(shù)營(yíng)銷人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么資本去要求獲得更高的薪水,，一沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，二即使是名校畢業(yè)，但文憑也不能給企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益,。因此營(yíng)銷人30歲之前更多的是向前看而不是向錢看,，更多的是要漁而不是要魚(yú)。
古語(yǔ)有云叫欲速則不達(dá),。老子說(shuō)合抱之木,，生于毫末；九層之臺(tái),，起于累土,；千里之行，始于足下,。荀子說(shuō)：不積小流,，無(wú)以成江河,；不積跬步,，無(wú)以至千里。這些道理告訴我們,，職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進(jìn)的自然規(guī)律,。
30歲之前，對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷人而言,，本人認(rèn)為應(yīng)該做到六要：要戒驕戒躁,，要謙虛務(wù)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)肯干，要勤奮好學(xué),，要慎近思遠(yuǎn),，要大智若愚。只有這樣你才能有一個(gè)好的心態(tài),，心態(tài)決定了你有一個(gè)好的定位,，定位決定了你有一個(gè)好的規(guī)劃，規(guī)劃決定了你有一個(gè)好的未來(lái),。
口才難以遮擋長(zhǎng)久的無(wú)才,，外表掩蓋不了真實(shí)的內(nèi)在，小聰明只能逞一時(shí)的得意,，不義之財(cái)終究花的不光彩,。營(yíng)銷人只有腳踏實(shí)地的工作，具備真才實(shí)學(xué)才會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái),。
在此本人想結(jié)合自己的經(jīng)歷和大家分享作為一個(gè)營(yíng)銷人如何進(jìn)行30歲前的職業(yè)規(guī)劃,。我認(rèn)為營(yíng)銷人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。
第一件事,，職業(yè)規(guī)劃三要素分析,。
本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛(ài)好、性格和特長(zhǎng),。
第一,，愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位,。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷這個(gè)職業(yè),，你才可能去主動(dòng)投入，而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲,，才可能會(huì)取得成就,。如果你不喜歡營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，所有的工作你都是在被動(dòng)的接受,，手到了心卻沒(méi)到,，沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以,，當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷行業(yè)時(shí),，你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因,。
第二,，性格。古話說(shuō)江山易改本性難移,，一個(gè)人的性格是很難改變的,，但也并不是不可改變,。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為外向,、中性和內(nèi)向,，作為營(yíng)銷人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道,，因此外向的性格當(dāng)然較好,。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷，對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向（如不善于和陌生人打交道,，不善言辭,、不善溝通）的人，關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷職業(yè)的需要,。如果你無(wú)法改變或不愿改變（改變是痛苦的）,，那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三,，特長(zhǎng),。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專長(zhǎng)和潛在專長(zhǎng)的總稱。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專業(yè)特長(zhǎng),?；A(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)等,。專業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練,、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子,，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng)，改變外部環(huán)境的空間加大,，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心,。（夢(mèng)想 ）世界上沒(méi)有完美的東西，自然也沒(méi)有十全十美的人,，特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵,，因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ)，況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。因此,，特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵,。
第二件事,，選好行業(yè),。
古語(yǔ)說(shuō)三百六十行，行行出狀元,，俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行,，女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷人選對(duì)行業(yè)很重要,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,，任何行業(yè)都需要營(yíng)銷人員。營(yíng)銷人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析,。
自身方面,，要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好（如有的人喜歡it行業(yè)，有的喜歡醫(yī)藥行業(yè)）,，性格（如培訓(xùn)行業(yè)對(duì)性格外向有很高的要求,，儀器行業(yè)需要營(yíng)銷人員性格中性，不要太張揚(yáng)給人以可信賴的感覺(jué)）和特長(zhǎng)（如醫(yī)藥,、機(jī)械等產(chǎn)品技術(shù)含量高的行業(yè)要求營(yíng)銷人員必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)）,。
在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟,，對(duì)營(yíng)銷人員的素質(zhì)要求較高,；有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營(yíng)銷人員,；快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神,，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專業(yè),，又喜歡營(yíng)銷,，你可以選擇專業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無(wú)法對(duì)口（如經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué)等）,，選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇，因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉,。
第三件事,，做好職業(yè)細(xì)分。
營(yíng)銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多,，如市場(chǎng)銷售人員,，市場(chǎng)策劃人員，品牌管理人員,、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員,、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營(yíng)銷人員,。
面對(duì)這么多職位你如何選擇,？本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多,，但從性質(zhì)上我們可以分為兩類：銷售與市場(chǎng)。
銷售為武,，市場(chǎng)為文,，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷的》一文。武者,，性格要外向,，擅于執(zhí)行，果斷決策,，帶兵打仗,，沖鋒陷陣；文者,，性格內(nèi)向或中性,，擅于思考，縝密分析,，運(yùn)籌帷幄,，斜旁諫言；選擇文還是武,，要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況,。
當(dāng)然，作為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷人能文武兼?zhèn)渥匀蛔詈?，但能做到這一點(diǎn)的畢竟是少數(shù),。就如同一個(gè)銷售總監(jiān)做不好市場(chǎng)總監(jiān)，一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷教授做不好企業(yè)營(yíng)銷老總一樣,。如果你能做到,，那就面臨著先做銷售還是先做市場(chǎng)的問(wèn)題。本人認(rèn)為如何抉擇,，主要看哪個(gè)崗位進(jìn)入阻力最小,，因?yàn)閯傔M(jìn)入營(yíng)銷行業(yè)，剛開(kāi)始阻力過(guò)大會(huì)挫人銳氣,，重者滋生退意,，不宜以后的長(zhǎng)期發(fā)展。如果做不到,，那就踏踏實(shí)實(shí)的做自己擅長(zhǎng)的事,，不要瞎折騰。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的銷售者不一定是一個(gè)優(yōu)秀的策劃者,，反之亦然,。
第四件事，選好企業(yè),。
做好職業(yè)細(xì)分后,，就要選擇目標(biāo)企業(yè),。當(dāng)然，世界500強(qiáng)不一定是最好的,，適合的才是最好的,。
首先我們要討論的是,，選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè),。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊，正如我在《中國(guó)營(yíng)銷人應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)》一文中所說(shuō),，任何一件事都有好的一面和不好的一面,，同時(shí)任何決定都必須要有前提。
去外資企業(yè),，首先你的綜合素質(zhì)要高,，否則不會(huì)被錄取你。在外資企業(yè)（如可口可樂(lè)）,，由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,，所有企業(yè)營(yíng)銷的體系很健全，也很規(guī)范,，不論什么崗位都會(huì)接受到專業(yè)化的培訓(xùn),，同時(shí)其有一整套完善的銷售模式（如可口可樂(lè)的101系統(tǒng)）和方法（如可口可樂(lè)的線路圖），你只要按照他的規(guī)則做事就行,。因此,，好的方面是：第一，你可以接受良好,、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn),；第二，掌握先進(jìn)的銷售模式和方法,；第三,，還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是：第一,，固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新,；第二，強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷售人員在銷售中始終占據(jù)主動(dòng),，無(wú)法鍛煉銷售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)問(wèn)題解決能力,；第三，由于要求高,，人員變動(dòng)相互較小,，個(gè)人晉升的空間有限。
而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反,。不好的方面是：第一,，很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn),；第二，銷售模式和方法需要自己摸索,；第三,，鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好；第四,，由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)（如可口可樂(lè)和娃哈哈）,，銷售難度相對(duì)較大。好的方面是：第一,，銷售人員可以很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),；第二，鍛煉銷售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力,；第三,，憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，相對(duì)考核公平,，晉升機(jī)會(huì)多,，空間大。
上,，而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上（相對(duì)而言）,。因此，我建議一些內(nèi)資民營(yíng)企業(yè)的人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí),，選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好,。
討論完去外資還是內(nèi)資后，我們要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件,。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),，那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征：年銷售額在億元以上（至少五千萬(wàn)），企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,，企業(yè)產(chǎn)供銷一體化,，企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，老板謙虛敬業(yè),。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,，同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大，同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,，企業(yè)薪酬也比較可觀（比起剛起步或成熟的企業(yè)）,，其次，企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,，個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多,。當(dāng)然，一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較?。赇N售在一千萬(wàn)以下）的'企業(yè),，也并不是不可以選擇，但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高,。
第五件事,，做好30歲前的職業(yè)規(guī)劃圖。
古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng),，這是有道理的,。做完了以上的分析和判斷之后，就要給自己30歲前的58年的營(yíng)銷生涯進(jìn)行規(guī)劃,。形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行,。
在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn),。
第一點(diǎn),，慎重選擇，求穩(wěn)為先,。
就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,，哪怕多花些時(shí)間，一旦選擇了不宜跳槽,。為什么這么說(shuō),，第一，跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,，出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后,，這叫耽誤時(shí)間；第二,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，職務(wù)不高，跳過(guò)去還是主管,，等于從頭再來(lái),，浪費(fèi)時(shí)間。第三,，到新環(huán)境人員不熟,，遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜，或許干不長(zhǎng)久,，留下敗筆（企業(yè)的人力資源部門(mén)可不喜歡頻繁跳槽的人）,。第四，人脈資源需要時(shí)間去建立,，或許無(wú)法建立,，缺少支持的營(yíng)銷你如何發(fā)力，最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些（一般至少3年）,，以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生,，同時(shí)更重要的是，只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,，你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷的精髓,，走馬觀花，看到的只是表面現(xiàn)象,。
第二點(diǎn),，任何企業(yè)都有問(wèn)題。
不要以為到了一個(gè)新企業(yè),，企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題,。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題，每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,，只是問(wèn)題不同罷了,。
第三點(diǎn)，搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題,。
我們舉一線銷售人員的例子來(lái)說(shuō)明,，通常情況下，一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,，即做1年業(yè)代,，做2年銷售主管,，做3年區(qū)域經(jīng)理,，做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理,。為什么這樣安排？前3年是基礎(chǔ),，要打牢,；后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,，要扎實(shí),。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營(yíng)銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了,。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),，這要看營(yíng)銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,，因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度,，是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。
第四點(diǎn),，在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo),、知識(shí)掌握目標(biāo),、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。
崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次,。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管,。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí)，如在銷售代表階段,，所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等,；在區(qū)域經(jīng)理階段，所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷商開(kāi)發(fā)和管理,、區(qū)域市場(chǎng)促銷策劃等,。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,，一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜,，你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū)，做著業(yè)代相同的工作,，我認(rèn)為這不叫銷售經(jīng)理,，就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力,，也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),，所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,，如第一年年薪2萬(wàn)元,，第四年年薪6萬(wàn)元等。
目標(biāo)決定你的方向,，方向決定了你的結(jié)果,。
做好以上五件事后，你30歲之前的營(yíng)銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了,，但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵,。其實(shí)，關(guān)于營(yíng)銷人職業(yè)生涯規(guī)劃的文章和書(shū)籍很多,，各位可能多有拜讀,。但本人認(rèn)為要么過(guò)于理論化，要么過(guò)于形式化,，要么是理論一大堆,，要么是讓你做選擇題。
本人結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和做過(guò)一段時(shí)間人力資源的工作經(jīng)歷來(lái)與各位進(jìn)行這個(gè)話題的探討,，希望能給各位營(yíng)銷人帶來(lái)一些行之有效的幫助,。我想，如果運(yùn)行良好的話,，你起碼能像我一樣成功,！
30歲之前，別指望掙多少錢，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵,！這是營(yíng)銷人的一堂必修課,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇三
據(jù)科學(xué)但不完全分析，20%的人在30歲以前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,，而這20%的人又僅有20%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己,；10%的人在35歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向，而這10%的人又僅有10%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己,；5%的人在40歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,，而這5%的人又僅有50%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己；若40歲還不知道自己該做什么,，怎么做,？這種人基本上屬于隨遇而安，得過(guò)且過(guò)之人,，--而這大部分人的確在他們的一生中都不知道自己的優(yōu)勢(shì)在那里,，自己的天賦在哪里，或者因?yàn)樾愿窕颦h(huán)境原因根本不知道怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。這不僅是個(gè)人的悲哀也是民族劣根性的悲哀,。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈現(xiàn)實(shí)，人若在青年時(shí)期僅僅為了生存而盲目度日,，只會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)倍感生存的艱難,，消極者更會(huì)怨天尤人、自我墮落甚至鋌而走險(xiǎn),。因此,，在經(jīng)歷多種職業(yè)后回頭反思自己的人生，我也一聲嘆息--人為什么總要在自己失敗后才知道經(jīng)驗(yàn)的可貴,！而當(dāng)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)擺在面前又偏偏無(wú)動(dòng)于衷,。莫非就象賈先生所言：人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的動(dòng)物，當(dāng)他真的長(zhǎng)大了,，一輩子也就完了,。
我做過(guò)教師、化妝品銷售,、直銷員,、企業(yè)管理。不管為別人做還是為自己做,，別人都覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的合作者--有責(zé)任心,、穩(wěn)重、有創(chuàng)意,、肯吃苦,，一定會(huì)成功,。而實(shí)際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的，因?yàn)槲覜](méi)有定位,，沒(méi)有明確的發(fā)展方向,，只是簡(jiǎn)單的滿足著自己的生存基礎(chǔ)和所謂的存在價(jià)值而短期努力著，好象什么都可以,，實(shí)際上什么都不可以,；結(jié)果在一種毫無(wú)意義的滿足中浪費(fèi)青春。這種狀況實(shí)際比表面看來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的人的發(fā)展?fàn)顩r可能更慘,。因?yàn)檫@種人正是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)的存在認(rèn)為選擇的機(jī)會(huì)更大,，而往往更容易錯(cuò)失良機(jī)。
而西游記中表面最無(wú)庸的唐僧,，按邏輯分析是絕對(duì)無(wú)法去西天取到真經(jīng)的,，但僅僅因?yàn)樗膱?zhí)著--對(duì)取真經(jīng)這一目標(biāo)的明確和堅(jiān)持！才有了師徒四人的共同努力,。其實(shí),，他這樣就是對(duì)他職業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃。所以我也明白,，人的成功就是兩點(diǎn)：一是正確選定目標(biāo),；二是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。換句話說(shuō)就是,，做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，并努力通過(guò)各種途徑投資自己，讓自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中成長(zhǎng)起來(lái),。
我是在33歲開(kāi)始對(duì)人生頓悟的,，我痛恨自己年輕時(shí)的浪費(fèi)，當(dāng)很多朋友在比我艱難得多的情況下努力時(shí),，我還暗自慶幸；但當(dāng)他們逐步獲得一些成就時(shí),，我才感到自己幼稚和荒唐,。33歲，我是在一家企業(yè)做管理時(shí)才明白自己的真正優(yōu)勢(shì)和天賦,，現(xiàn)在還不晚,，但我知道，我的職業(yè)規(guī)劃就等于我的人生規(guī)劃了,，我要明確的告訴自己,，明年的今天我將是什么狀態(tài)；3年后的今天我又將如何,。
也奉勸那些想通過(guò)正道發(fā)展自己的人,，今天就計(jì)劃吧,，不管你現(xiàn)在是如何的窘迫和艱難，只要你明白自己的優(yōu)勢(shì),，確定自己的發(fā)展目標(biāo),，一切皆有可能。
人生職業(yè)規(guī)劃篇四
據(jù)科學(xué)但不完全分析,，20%的人在30歲以前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,，而這20%的人又僅有20%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己；10%的人在35歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,，而這10%的人又僅有10%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己,；5%的人在40歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向，而這5%的人又僅有50%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己,；若40歲還不知道自己該做什么,，怎么做？這種人基本上屬于隨遇而安,，得過(guò)且過(guò)之人,，--而這大部分人的確在他們的一生中都不知道自己的優(yōu)勢(shì)在那里，自己的天賦在哪里,，或者因?yàn)樾愿窕颦h(huán)境原因根本不知道怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。這不僅是個(gè)人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈現(xiàn)實(shí),，人若在青年時(shí)期僅僅為了生存而盲目度日,，只會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)倍感生存的艱難，消極者更會(huì)怨天尤人,、自我墮落甚至鋌而走險(xiǎn),。因此，在經(jīng)歷多種職業(yè)后回頭反思自己的人生,，我也一聲嘆息--人為什么總要在自己失敗后才知道經(jīng)驗(yàn)的可貴,！而當(dāng)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)擺在面前又偏偏無(wú)動(dòng)于衷。莫非就象賈先生所言：人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的動(dòng)物,，當(dāng)他真的長(zhǎng)大了,，一輩子也就完了。
我做過(guò)教師,、化妝品銷售,、直銷員、企業(yè)管理,。不管為別人做還是為自己做,，別人都覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的合作者--有責(zé)任心、穩(wěn)重,、有創(chuàng)意,、肯吃苦,，一定會(huì)成功。而實(shí)際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的,，因?yàn)槲覜](méi)有定位,，沒(méi)有明確的發(fā)展方向，只是簡(jiǎn)單的滿足著自己的生存基礎(chǔ)和所謂的存在價(jià)值而短期努力著,，好象什么都可以,，實(shí)際上什么都不可以；結(jié)果在一種毫無(wú)意義的滿足中浪費(fèi)青春,。這種狀況實(shí)際比表面看來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的人的發(fā)展?fàn)顩r可能更慘,。因?yàn)檫@種人正是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)的存在認(rèn)為選擇的機(jī)會(huì)更大，而往往更容易錯(cuò)失良機(jī),。
而西游記中表面最無(wú)庸的唐僧,，按邏輯分析是絕對(duì)無(wú)法去西天取到真經(jīng)的，但僅僅因?yàn)樗膱?zhí)著--對(duì)取真經(jīng)這一目標(biāo)的明確和堅(jiān)持,！才有了師徒四人的共同努力,。其實(shí)，他這樣就是對(duì)他職業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,。所以我也明白,，人的成功就是兩點(diǎn)：一是正確選定目標(biāo)；二是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。換句話說(shuō)就是,，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力通過(guò)各種途徑投資自己,，讓自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中成長(zhǎng)起來(lái),。
我是在33歲開(kāi)始對(duì)人生頓悟的，我痛恨自己年輕時(shí)的浪費(fèi),，當(dāng)很多朋友在比我艱難得多的情況下努力時(shí),，我還暗自慶幸；但當(dāng)他們逐步獲得一些成就時(shí),，我才感到自己幼稚和荒唐,。33歲，我是在一家企業(yè)做管理時(shí)才明白自己的真正優(yōu)勢(shì)和天賦,，現(xiàn)在還不晚，但我知道,，我的職業(yè)規(guī)劃就等于我的人生規(guī)劃了,，我要明確的告訴自己，明年的今天我將是什么狀態(tài),；3年后的今天我又將如何,。
也奉勸那些想通過(guò)正道發(fā)展自己的人,，今天就計(jì)劃吧，不管你現(xiàn)在是如何的窘迫和艱難,，只要你明白自己的優(yōu)勢(shì),，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，一切皆有可能,。
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人生職業(yè)規(guī)劃篇五
在歷史的長(zhǎng)河中,，社會(huì)在不斷的進(jìn)步,，職業(yè)也在不斷的發(fā)展變化。身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才有動(dòng)力。
一,、自我盤(pán)點(diǎn)及解決自我盤(pán)點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段,，不同的只是在這兩方面的成就大小,，理論和實(shí)踐是分不開(kāi)的，學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來(lái)實(shí)現(xiàn),，而就業(yè)便是有一個(gè)工作來(lái)檢驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)自我。
三,、確定一個(gè)適合的職業(yè)理想,。
第一，要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際,、過(guò)高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求,。
第二，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè),。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的能力,、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí)，即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí),，這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè),。
要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。因?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn),、自我探索的過(guò)程,。學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等,去認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性傾向性,了解自己的需要與興趣。
當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)貫穿其整個(gè)受教育階段的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學(xué)生確定職業(yè)理想,、樹(shù)立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇,促進(jìn)成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力,。
【推薦】大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯總六篇。
人生職業(yè)規(guī)劃篇六
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén),，覺(jué)得自己可以放松了,。顯然，這是很錯(cuò)誤的想法,。有人說(shuō),，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說(shuō),，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén),，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了,。我認(rèn)為,，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。那么,，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,，為此,，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一,，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén),，內(nèi)心充滿好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此,，正所謂“出門(mén)靠父母,，在外靠朋友”，所以,，所限要提高自己的人際溝通能力,，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣,，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手,。大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán),，還有學(xué)生會(huì),，分團(tuán)委等等，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆,。
大學(xué)和高中是不一樣的,，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了,，所以應(yīng)盡快了解專業(yè),，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好每一門(mén)課程,。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專業(yè)知識(shí)講座,、職業(yè)規(guī)劃講座等等,。然而，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程,，這樣將更具有個(gè)性化,，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近,。
大二,，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至,，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂,，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校,，提高自己的成績(jī),，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如,，聽(tīng)聽(tīng)課外講座,、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
人生職業(yè)規(guī)劃篇七
馬爾茨認(rèn)為潛意識(shí)有神奇的能力———只要你設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),，潛意識(shí)的制導(dǎo)系統(tǒng)就會(huì)幫助你接近并擊中這個(gè)目標(biāo),。但為什么很多人并沒(méi)有擊中自己的目標(biāo)呢？那是因?yàn)?，你的潛意識(shí)不僅輸入了目標(biāo),，還輸入了你沒(méi)有覺(jué)察到的目標(biāo)。例如你可能一方面說(shuō)“我要掙錢”，另一方面自我意象卻是“有錢人是壞蛋”,；一方面說(shuō)我渴望成功,，另一方面卻說(shuō)我低人一等。如此等等,。
所以,，你內(nèi)心深處的糾結(jié)，造成了自己的困境,。而這深處的糾結(jié),，則來(lái)自于內(nèi)心那幅用來(lái)描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”。每個(gè)人的理想來(lái)自哪里,？來(lái)自于自我意象,，就是以自我看法為基礎(chǔ)形成的。大多數(shù)都是根據(jù)我們過(guò)去的經(jīng)歷,、成與敗,、榮與辱以及別人對(duì)我們的反應(yīng)，尤其是童年時(shí)代的早期經(jīng)歷而無(wú)意識(shí)地形成的,。
心理理論人生由自我意象決定,。
我們都渴望活出自己的理想狀態(tài)，馬爾茨是美國(guó)著名的心理醫(yī)生,，他自創(chuàng)的心理治療取向叫“心理控制術(shù)”：我們的人生,，都是由我們的自我意象所決定的，如果你要活出夢(mèng)想,，先要改變自我意象,，這樣，人生才會(huì)隨之改變,。
此外,，他還發(fā)現(xiàn)很多人有“虛構(gòu)之丑”，在他和其他旁觀者看來(lái),，當(dāng)事人相當(dāng)漂亮,，但當(dāng)事人自己卻堅(jiān)定地認(rèn)為自己很丑，所以一定要整容,。
這些現(xiàn)象為什么會(huì)發(fā)生,？在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，馬爾茨逐漸明白：
每個(gè)人的內(nèi)心都有一幅用來(lái)描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”,。對(duì)我們的意識(shí)來(lái)說(shuō),，這幅圖像可能模糊不清、朦朦朧朧,、不甚分明,，甚至一個(gè)人的意識(shí)根本沒(méi)有覺(jué)察到它的存在,，但它的確就在那里，完完全全,，纖毫畢現(xiàn),。
所以，如果在職場(chǎng)上,，你認(rèn)為自己的能力有限,，穩(wěn)居中層，小富即安,，那么就不要抱怨升職的機(jī)會(huì)和你擦肩而過(guò)。如果某人認(rèn)為自己是“失敗者”,，那么無(wú)論動(dòng)機(jī)多好,，意志力多堅(jiān)強(qiáng)，他總能找到失敗的方式,，即便機(jī)遇來(lái)臨,，他也會(huì)失之交臂。
馬爾茨認(rèn)為,，自我意象是一個(gè)前提,、基石或基礎(chǔ)，你的全部性格特征,、行為舉止,，甚至所處的環(huán)境，都是以它為基礎(chǔ)而建立,。結(jié)果,，我們的經(jīng)歷似乎總在證明并加深我們的自我意象，從而形成一個(gè)循環(huán),。
我們的自我意象和父母有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。譬如，假若父母喜歡否定自己的孩子,，那么這個(gè)孩子進(jìn)入學(xué)校后,，就會(huì)有“我是一個(gè)失敗者”的自我意象，而他為了捍衛(wèi)這個(gè)自我意象,，成績(jī)會(huì)一塌糊涂,，這反過(guò)來(lái)又成了支持“我是一個(gè)失敗者”的自我意象的'證據(jù)。不僅如此,，父母一方面會(huì)難過(guò),，同時(shí)也會(huì)有一種不容易覺(jué)察的得意———我早就知道你是一個(gè)失敗者，你看我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧,。
這也是“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,，即一個(gè)人一旦有了某種念頭,，就會(huì)驅(qū)使自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭。所以,，要想改變一個(gè)人的一生,，關(guān)鍵是重塑自我意象。
我們要從那些束縛我們的,，甚至是難于覺(jué)察的觀念中解脫出來(lái),，一旦你擺脫了那些“不可能”，“我不行”的固有模式,，自我的能量將綻放出來(lái),！
自我探索覺(jué)察自己的局限性信念。
所以最重要的一點(diǎn)是真正覺(jué)察自己的模式,，特別是潛意識(shí)里的聲音,。
比如關(guān)于金錢，表面上你很渴望金錢,，可是潛意識(shí)里,，你認(rèn)為“為富不仁”、“金錢是萬(wàn)惡之源”,，那么很遺憾,，金錢不可能來(lái)到你身邊。
有個(gè)朋友,，畢業(yè)后幾年一直在換工作,，每個(gè)工作她都非常認(rèn)真、賣力,，但總覺(jué)得自己得不到應(yīng)有的認(rèn)可,，上司承諾她的升職也屢屢落空，一怒之下,，換了另一份清閑的工作,，有一定的職位，她又覺(jué)得工作很無(wú)聊,。無(wú)論在哪一種境況,，她總能找到另她不滿的地方，而內(nèi)心深處的聲音,，是來(lái)自對(duì)自己的不滿,。
她憶起中學(xué)時(shí)的第一次考試，新?lián)Q了個(gè)學(xué)校,，不適應(yīng),，第一次大考全班第26名，她自我感覺(jué)還可以,，但是回家看到父母深深失望的眼神,，聽(tīng)到他們嘆息著說(shuō)：太差了,！她的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底深淵。從此以后,，她再?zèng)]有考過(guò)比這個(gè)更高的名次,。長(zhǎng)大后，她經(jīng)過(guò)自己的努力,，家庭,、工作都穩(wěn)定下來(lái)，父母也很滿意,，但她始終對(duì)自己不滿意,，內(nèi)心總有一個(gè)聲音在說(shuō)：你還不夠好！正是在這種聲音的驅(qū)動(dòng)下,，她頻繁地跳槽,，找不到自己的定位。
而這一切就來(lái)自她小時(shí)候被植入的自我意象,。
重塑自我意象，第一要覺(jué)察,，把自己從“我不能,、我不行”的局限性信念里解放出來(lái)，再輸入單純的目標(biāo),，只要我們真的設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),，潛意識(shí)就自動(dòng)會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)它。
例如,，植物學(xué)家路易斯-阿加西一直致力于搞清一個(gè)石塊中鑲嵌的魚(yú)化石,。由于百思不得其解，他將工作放在一邊,，試圖從頭腦中摒棄這一切,。他在晚上反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：我明明白白看到了那條魚(yú)，如此這般到了第三天晚上,，他在睡覺(jué)前拿了紙和筆放在床邊,，快到早晨時(shí)，那條魚(yú)出現(xiàn)在夢(mèng)中,，一開(kāi)始很模糊,，但它的動(dòng)物學(xué)特點(diǎn)最終變得十分清晰。
人生職業(yè)規(guī)劃篇八
緣起：“不知道是先考研,，還是先工作,，就怕工作之后想再深造就難了?！?/p>
“轉(zhuǎn)眼就大三了,，談了一場(chǎng)戀愛(ài),，分手了。感覺(jué)三來(lái)好像沒(méi)學(xué)到什么,，想到未來(lái)覺(jué)得可怕,，不知道該怎么面對(duì)?！?/p>
“馬上就考研了,，可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行，放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷,、面試,，心里就像貓抓一樣，可是如果去找工作,，我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了,，沒(méi)怎么參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì),?！?/p>
……。
在做心理咨詢的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮，但往往理不出頭緒來(lái),。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生,，少走一些彎路，于是,，我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式,，與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過(guò)程，尋找各自發(fā)展的方向,，并獲得行動(dòng)的勇氣和力量,。
我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo)，由學(xué)生主導(dǎo),、設(shè)計(jì)和執(zhí)行,。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練，來(lái)自學(xué)院各個(gè)級(jí)和專業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練,。
一起來(lái)走探索之旅,。
“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ)，而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn),。每個(gè)人的人生不同,，生涯規(guī)劃自然迥異。少時(shí)被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子,，令無(wú)數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人,，他的一生有過(guò)四個(gè)理想：擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能,、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事、創(chuàng)辦《明報(bào)》,、安享晚逍遙自在,。
經(jīng)過(guò)工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開(kāi)戶外用品專賣店,，“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”決定要成為物流管理師,，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。那么,，你的打算如何,？我相信，一次精心設(shè)計(jì)充滿互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟,。
助理陳勁松（級(jí)2班）：在工作坊結(jié)束后的回訪中寫(xiě)道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西,，它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天,，都是生涯的一部分,。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展，相反,，它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo),，鞭策我們?yōu)橹Α,！敖裉斓囊粋€(gè)決定將影響你三后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來(lái),，是將未來(lái)生活及實(shí)現(xiàn)過(guò)程更為直觀地展現(xiàn)出來(lái),，讓人清醒。
工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,，時(shí)間跨度為兩周,。分為個(gè)人盤(pán)點(diǎn)、人生愿景,、探索職業(yè)世界,、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn)：
我是一個(gè)怎樣的人,？
一位大四學(xué)生說(shuō)：“我用了大一一的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)‘我是誰(shuí)’,。當(dāng)時(shí)，我泡圖書(shū)館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書(shū),，應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓,，與我欽佩的老師和同學(xué)交流，我找到了答案,?！闭J(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事,，需要去經(jīng)歷一些事情，也需要靜靜地思考,。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索,。
助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。由助理李思（20xx級(jí)2班）帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫(xiě)下自己的個(gè)人特質(zhì),，然后選出最能代表自己的5項(xiàng),，最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過(guò)腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法,，不論是正面的還是負(fù)面的,。而因?yàn)閬?lái)不及分析和思考，往往能顯出成員最真實(shí)的自我,?！靶律钑?huì)”拉開(kāi)了帷幕，這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì),，目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣,。
音樂(lè)響起，舞會(huì)開(kāi)始,，第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲（20xx級(jí)15班）,，他對(duì)大家說(shuō)：“我們是一群有著良好口才和交際能力的人，如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，請(qǐng)到我們這里來(lái)吧,！”緊接著第二位代表人物游雨琪（20xx級(jí)11班）也走到臺(tái)前，微笑著說(shuō)：“我們是一群熱愛(ài)藝術(shù)的人,，我們重視美感,，飽含創(chuàng)造力和想像力，如果你和我們一樣,，就請(qǐng)加入我們吧,！”
接下來(lái)，四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅,，代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類人：現(xiàn)實(shí)型,、研究型、藝術(shù)型,、社會(huì)型,、企業(yè)型、常規(guī)型,。最后一位助理的話音剛落,，成員們便紛紛起身迎面走來(lái)，匯成了六個(gè)大小不一的群體。因?yàn)閷W(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)所限,，大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型（典型職業(yè)如會(huì)計(jì),、秘書(shū)）、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型（如教師）,、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型,，僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落，憨憨地微笑,。討論開(kāi)始,，冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水壺在快樂(lè)地咕嚕作響。
簡(jiǎn)單的探索促使大家反躬自省,，在以后的旅程中,，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還將繼續(xù)。
我想要什么,？
上大學(xué)的時(shí)候,，一位學(xué)姐的出國(guó)，讓我心里有所觸動(dòng),，但也沒(méi)去深想,。后來(lái)，在一起的伙伴有的移民,、有的留學(xué),，經(jīng)受了屢屢“刺激”，我才開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的出國(guó)問(wèn)題,?！拔揖烤瓜胍裁础笔且粋€(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。你的答案會(huì)讓你不再對(duì)身邊的機(jī)遇視而不見(jiàn),，不再感到做事缺乏動(dòng)力,，因?yàn)槟銓?duì)自己心中有數(shù)。
探索旅程的第二站,，助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓(xùn)練。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語(yǔ),，和著沁人心脾的月光曲,，同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道，繪出5后的自己,。
活動(dòng)室安靜極了,，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫(huà)一邊情不自禁地微笑,，幸福漾在唇邊,；有人鎖住眉，畫(huà)著畫(huà)著停頓下來(lái)?！凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼?huà)出的東西驚人相似：一個(gè)全副武裝地站在高山下,，一個(gè)駕越野車馳騁在旅途中。原來(lái)他們兩人都酷愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng),，渴望事業(yè)有成后,，有資金和裝備開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)；“楓葉”的未來(lái)生活則被別墅,、游艇,、高爾夫充斥著，富足可見(jiàn),；“小豬”的五后仍然在上學(xué),，不過(guò)是走在一所國(guó)外醫(yī)科大學(xué)去圖書(shū)館的路上；而“蚊子”的畫(huà)卻令人費(fèi)解：尖塔,、街道,、房間、大片的空白,，整個(gè)畫(huà)面當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人,。“蚊子”低著頭小聲說(shuō)：“我進(jìn)到房間里,，里面空空如也,，心里也覺(jué)得空落落的?！?/p>
看來(lái)每個(gè)人的想法有很大不同,，每個(gè)人的畫(huà)可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來(lái)我們繼續(xù)探索之旅,，共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西,。
什么是生命當(dāng)中最重要的？
小組充分地分享之后,，助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣”,，引導(dǎo)大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀的澄清。他介紹說(shuō)：“在這次拍賣會(huì)中,，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各具魅力的24項(xiàng)標(biāo)的物,，比如一個(gè)幸福美滿的家庭、賺大錢,、無(wú)拘無(wú)束的生活或可以不斷進(jìn)修等,，而大家手里都只有資金1000元。現(xiàn)在先請(qǐng)大家在發(fā)下來(lái)的清單上勾出自己最想得到的東西,，并預(yù)估它的價(jià)格———現(xiàn)在開(kāi)始,！”
競(jìng)價(jià)聲此起彼伏。這個(gè)緊張激烈的競(jìng)拍過(guò)程，引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對(duì)人生價(jià)值的感悟：
蘋(píng)果豬：我相信,，每個(gè)同學(xué)喊價(jià)競(jìng)拍的過(guò)程都是在為自己想要的東西奮斗的過(guò)程,，有的要堅(jiān)持到底，有的要放棄,，因?yàn)樾睦镌趻暝?，究竟這樣?xùn)|西是否值得……在競(jìng)拍“長(zhǎng)壽而無(wú)大的疾病”時(shí)，當(dāng)價(jià)格上升到550元,，占了我手中資金的一半多時(shí),，我猶豫了。雖說(shuō)身體是革命的本錢,，但把那么多資金投入到身體上,，可能沒(méi)有辦法再得到其他東西，這樣的人生豈不碌碌無(wú)為,！但我最終以600元的價(jià)格得到了“健康”,，雖然之后沒(méi)能拍得其他東西，我不后悔,。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,，我們雖然擁有相同的有限資源，但我們可以讓這些資源增值,，健康能為資源增值提供時(shí)間上的保障,，也能為它奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想,、事業(yè),、金錢對(duì)一個(gè)因病早逝的人是沒(méi)有意義的……我也深入認(rèn)識(shí)了自己，我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,。
翠翠：當(dāng)有人用手上所有籌碼買下他想要的“成立慈善機(jī)構(gòu),，救助他人”時(shí)，我才頓時(shí)醒悟,，拍賣像一次次人生抉擇的縮影,，在我痛苦地看到別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我心中的一個(gè)又一個(gè)愿望時(shí)，我想至少有一樣我是必須抓住的,。當(dāng)拍賣進(jìn)行到“無(wú)拘無(wú)束的生活”時(shí),，我再也不能沉默下去，因?yàn)檫@就是我舍棄了許多之后真正想要的東西,。
小馬嘿：拍“有一個(gè)幸福的家庭”時(shí)猶豫了，拍“和喜歡的人長(zhǎng)相廝守,、永不分離”時(shí)又猶豫了,，拍最后一項(xiàng)“無(wú)論何時(shí)都可以和家人共享周末”時(shí)再次慢了半拍，結(jié)果什么也沒(méi)得到。在知道自己想要什么時(shí),，就應(yīng)當(dāng)全力以赴,，不然失去得更多。
拍賣和分享感受的過(guò)程讓我們明白：人必須弄清楚生命之中,，什么對(duì)自己而言是重要的,。拍賣的過(guò)程就是一個(gè)極好的價(jià)值澄清過(guò)程：這些東西對(duì)我意味著什么，哪一樣或哪幾樣是我認(rèn)為最有價(jià)值,、最想得到的,？當(dāng)我為得到它付出更多時(shí)，選擇繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄,？每個(gè)人在起跑線上擁有的“資源”一樣,，但最終得到的卻大不相同。
煎蛋：一人獨(dú)得三項(xiàng),，收獲最多,；“楓葉”拍得的東西與他的夢(mèng)想藍(lán)圖非常一致，“賺大錢和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”,；“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”,。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒(méi)得到，這個(gè)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活何其相似,！
我要往哪里去,？
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難,，包括向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他是如何做到的,。這些可以歸結(jié)為對(duì)職業(yè)世界的探索。
學(xué)生們?cè)诟呖嫉闹貕合?，很少有機(jī)會(huì)早早接觸周圍的世界,，了解工作、職業(yè)是怎么一回事,。而這個(gè)了解的過(guò)程是誰(shuí)也包辦不了的,。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個(gè)工作”的想法，結(jié)果往往遭遇種種問(wèn)題和困惑,，付出了過(guò)多的代價(jià),。對(duì)于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早，盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月,，早日邁出堅(jiān)定的步子,，走向自己的目的地。
這是整個(gè)探索旅程中至關(guān)重要的一站,。每一組參訓(xùn)成員肩負(fù)著收集四到六種職業(yè)詳細(xì)資料的重任,。為了讓成員們順利展開(kāi)旅程,，助理們準(zhǔn)備了大量的資料，以確保成員收集資料和采訪能夠順利進(jìn)行,。
正如期望的那樣,，當(dāng)學(xué)員們被賦予“自己來(lái)做”的責(zé)任時(shí)，當(dāng)他們擁有必要的信息和幫助后,，他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會(huì)上展現(xiàn)自己,、進(jìn)一步澄清信息，并且都有了各自的收獲和感受,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇九
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。未來(lái)，掌握在自己手中,。
想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè),、文體,、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦耽懶散,，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼?，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為,。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),。否則,，豈不遺憾終生？一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě),。而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及,。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。只有了解自己的不足才能更好的改進(jìn),。
目前作為一名大學(xué)生的我,，背負(fù)著家里人的期望，努力完成學(xué)業(yè),，是我的義務(wù),。
性格活潑開(kāi)朗，交際能力算強(qiáng),，表達(dá)能力好曾擔(dān)任過(guò)干部,，組織和管理一些活動(dòng)結(jié)果都還不錯(cuò),，識(shí)大局，即使是自己不喜歡的,，只要是任務(wù)或是與自身利益有關(guān),，都能很好完成?？铣钥?，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷都能表明，我是一個(gè)肯為未來(lái)的幸福吃苦奮斗的人,。
1,、平時(shí)多看與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍和論文，不僅提高自己的科研水平,，還增強(qiáng)自己的專業(yè)愛(ài)好,，做到干一行愛(ài)一行。
2,、自己做事情之前先定一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,，爭(zhēng)取堅(jiān)持到最后，成為最終的贏家,。
提升自身學(xué)歷層次熟練專業(yè)技能主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,；無(wú)論是老師還是自己的師姐師妹,，或是社會(huì)上不同行業(yè)的人士，都能很好交流,，最終形成自己的關(guān)系網(wǎng),。
生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣：每天看書(shū),，規(guī)律飲食，適當(dāng)參加健身運(yùn)動(dòng),，增進(jìn)和親人,、愛(ài)人的聯(lián)系，解決個(gè)人問(wèn)題,。
現(xiàn)在已經(jīng)比較獨(dú)立,，但爭(zhēng)取在接下來(lái)的四年里，不是只讀書(shū),，適當(dāng)做一些經(jīng)濟(jì),，解決經(jīng)濟(jì)壓力，并為今后的邊工作邊經(jīng)商奠定基石,。
好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃,。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線,，有了航線,，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向,，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸,。然而，有了規(guī)劃,，就一定會(huì)有成功的人生嗎？也不一定未來(lái)會(huì)怎樣誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,，但是有了堅(jiān)韌不拔的意念,，一句話道出了我的本質(zhì)！我有目標(biāo),，而且在不斷更新,，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，便會(huì)看準(zhǔn)下一個(gè),，我在不斷進(jìn)取,，因?yàn)檫@樣才能給予人生真正的意義！我不會(huì)浪費(fèi)青春,，這樣我就不會(huì)在回首往事時(shí),，因虛度年華而誨恨！
人生職業(yè)規(guī)劃篇十
1)企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,，又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,，未來(lái)永遠(yuǎn)空白。
2)如果你能微笑著對(duì)待錯(cuò)誤,，而不是責(zé)備他們,，你的團(tuán)隊(duì)就能更加專注于成功而不是失敗。
3)人與人之間根本差別并不是天賦,、機(jī)遇,，而在于有無(wú)目標(biāo)。成功是用目標(biāo)的階梯搭就的,。
4)人都是這樣,，失去后都覺(jué)得悲傷，其實(shí)咬咬牙也就過(guò)去了,，誰(shuí)會(huì)掛念誰(shuí)一輩子呢?
5)不過(guò)是求得一份安慰,，索取一個(gè)借口，藉此可以平復(fù)不安的心情,，可以掩住耳畔的鈴聲,。
6)原諒我再也不能停留在你的世界里,，曲曲折折地畫(huà)下痕跡，我有我的世界得去經(jīng)歷,。
7)人生如河流,，總會(huì)遇到險(xiǎn)灘，惡石,，但也是他們,，才能讓河流激起美麗的浪花!早晨!
8)正確的方向，積極的思想,，環(huán)境的栽培,，堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。成功就在您手中!祝福您!
9)一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,，眾人先進(jìn)才能移山填海。
10)障礙與失敗,，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功,。
11)好好活就是做有意義的事,，有意義的事就是好好活。不拋棄!不放棄!相信自己,，每個(gè)人都有自己的天空!
12)如果我們做與不做都會(huì)有人笑,，如果做不好做得好好會(huì)有人笑，那么我們索性就做的更好,，來(lái)給人笑吧,。
13)最頂尖的人士都是藉由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷地改正自己的短處而成功的,。
14)不要使一生庸庸碌碌,、匆匆奔忙，以至于忘記了自己曾去過(guò)何處,，今后又要去往何方,。
15)我們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂(lè),，也不是受苦,，而是行動(dòng)，在每個(gè)明天,，都是比今天前進(jìn)一步,。
16)征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。
17)不要漫不經(jīng)心的打發(fā)時(shí)間或口無(wú)遮攔的說(shuō)話,，失去的時(shí)間或說(shuō)出去的話都是無(wú)法挽回的。
18)積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。
19)態(tài)度是成功的基礎(chǔ)，目標(biāo)是成功的主體,，時(shí)間是成功的效率,，行動(dòng)是成功的保證，新知是永續(xù)成功的源泉,。
20)凡事回歸原點(diǎn),，不懂就不懂，努力學(xué)習(xí);懂了也要相信人外有人,，放下架子,，謙虛，能力提升方可最大化!
人生職業(yè)規(guī)劃篇十一
再有幾個(gè)月的時(shí)間,，畢業(yè)季就要來(lái)臨，不少大學(xué)生吐槽工作不好找,。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著他們——就業(yè),、考研、考公,，哪條路都不是那么簡(jiǎn)單,，選擇哪條路心里都沒(méi)有底。
猶記得去年火極一時(shí)的“證霸”,，大學(xué)四年狂攬65個(gè)證書(shū),，畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。其實(shí),，“證霸”看似豐富多彩的生活中透漏出他對(duì)自身的定位不夠清晰,。他一會(huì)兒做公益，一會(huì)兒做網(wǎng)站,，一會(huì)兒做董事助理,，一會(huì)兒又辭職考研，考研失敗又創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)有困難又求職……他摸不清自己需要什么,，多半盲目跟風(fēng)，淺嘗則止,，反而是浮躁的表現(xiàn),。近幾年在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，找到一份逞心如意的工作是不容易，但大學(xué)四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路,，多半是因?yàn)闆](méi)有做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際情況為自己找一條出路。
程良越在《準(zhǔn)備人生的盛宴》一書(shū)中指出,，因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，就業(yè)者們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，不幸被卷進(jìn)了一個(gè)無(wú)助的漩渦,。在他們離開(kāi)學(xué)校,、踏入職場(chǎng)時(shí)，迎面而來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)擊碎了他們美好的職業(yè)夢(mèng)想,。有人覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃可有可無(wú),，對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課不夠重視，草草應(yīng)付了事,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。做好職業(yè)規(guī)劃，至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路,，哪條路最適合你,。
蓋一座大樓，要做好十足的準(zhǔn)備,。要準(zhǔn)備好蓋樓所需要的一切材料,，準(zhǔn)備好蓋樓的心態(tài)，是不是具備堅(jiān)韌的毅力和恒心,，要選好蓋樓的位置，是不是未來(lái)有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃，就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃,。蓋一座樓,，好的規(guī)劃可以讓它熱銷、增值,，就業(yè)同樣如此,，好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標(biāo),。
大學(xué)期間,，應(yīng)該給自己做一個(gè)合理的規(guī)劃，看看自己更適合什么，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，完善自己的想法,。在擇業(yè)時(shí),，一些有明確的職業(yè)理想和規(guī)劃的畢業(yè)生,，會(huì)更容易找到適合自己的工作,，工作以后也會(huì)更快成長(zhǎng),。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才，他們?cè)缫言诖髮W(xué)期間,，就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。不要認(rèn)為自己年輕，機(jī)會(huì)有的是，畢業(yè)后應(yīng)該多闖一闖,，就放棄職業(yè)規(guī)劃,。恰恰相反,，當(dāng)步入社會(huì),，踏上工作崗位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彎路越來(lái)越多,，問(wèn)題越來(lái)越棘手,。
職業(yè)規(guī)劃，就是幫你搞明白三個(gè)問(wèn)題：你要蓋什么樣的樓,，你的樓蓋在哪里,，你怎么去蓋,。通俗講，就是你要做什么工作,，進(jìn)哪家公司,，以及你如何進(jìn)入這家公司,。大學(xué)四年,，你需要從大一開(kāi)始準(zhǔn)備。大一是適應(yīng)期,，即第二次“斷奶”,，學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活,、自主學(xué)習(xí),，完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)換。大二,、大三開(kāi)始尋找個(gè)人興趣與專業(yè)的結(jié)合點(diǎn),，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)以及和不同階層的人的交流,，挖掘自己的興趣,，有針對(duì)性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過(guò)實(shí)習(xí),，結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)置工作目標(biāo),，做好求職和就業(yè)的準(zhǔn)備，在畢業(yè)時(shí)做好最后的沖刺,，把自己包裝成企業(yè)需要的精品,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇十二
全面素質(zhì)和能力，考考相關(guān)的資格證書(shū),；大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,，使其成為就業(yè)的t型人才,。再者,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升成功的機(jī)率,。
程度,，對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問(wèn)題,，并針對(duì)問(wèn)題提出了一些建議,。
當(dāng)今國(guó)內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高,。在軍訓(xùn)的時(shí)候,，學(xué)校就讓我們07級(jí)的學(xué)生寫(xiě)了，但很多同學(xué)都不知道怎么寫(xiě),，對(duì)就業(yè)依然很模糊,，大多數(shù)人都沒(méi)想過(guò)畢業(yè)后的事所以，在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,，我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查那么,，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢,？我們通過(guò)資料的查找與收集,，作出了以下的解釋：
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排,。由此可見(jiàn),，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程,。
職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國(guó)外己有多年的歷史,但在國(guó)內(nèi)尚屬起步,。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類組織對(duì)人力資源的爭(zhēng)奪越來(lái)越激烈,對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求越來(lái)越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開(kāi)始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過(guò)程,而且對(duì)今后的職業(yè)成功及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。
與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升，給社會(huì)提出一個(gè)沉重的話題,，也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來(lái)人生的快樂(lè),，而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力,。有句話說(shuō)：人放對(duì)了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾,。事實(shí)上在幾百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生里,，選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù),，這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁磿?huì)總成這種現(xiàn)象,？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃,，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
人生職業(yè)規(guī)劃篇十三
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,，先確定自己的職業(yè)方向,。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作,。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒(méi)讀完就去闖蕩江湖,，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值,。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展,。
鄰居家的工程師老夏,，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱,。每周五我見(jiàn)他回來(lái)就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn),，退休享享福,，出去旅游旅游,?！倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎?，不工作我就會(huì)生病,?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂(lè),。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn),。
如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而常常忽略自身成長(zhǎng),。待到遇上職業(yè)瓶頸,，薪酬沒(méi)了增長(zhǎng)空間，而技能又沒(méi)學(xué)到多少,，身價(jià)便會(huì)每況愈下,。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),，更要想想如何保持高薪,。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為,，不會(huì)感到工作的快樂(lè),，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,，薪酬也并不特別高,，也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō),，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要,。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功,。除了有物質(zhì)上的收獲外,，還有精神上的收獲，如榮譽(yù),、地位等,，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò),，這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn),。
如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以快樂(lè)作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù),，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過(guò)程,，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩,。就象鄰居老夏那樣,，工作成為享受，成為娛樂(lè),，不知不覺(jué)中就出了成績(jī),。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力,。
不過(guò),，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，采取合適的策略去獲取,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇十四
一項(xiàng)調(diào)查顯示，95％的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生存在“工作一年以后就跳槽”的心態(tài),，不少大學(xué)畢業(yè)生甚至希望在同一企業(yè)工作的時(shí)間最好是3個(gè)月”,。
有關(guān)專家認(rèn)為缺乏正確的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)是主要原因——。
參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽,，而且時(shí)間周期越來(lái)越短的現(xiàn)象值得關(guān)注,。這首先與他們對(duì)“參加工作”充滿好奇和向往，在臨近畢業(yè)時(shí)急于找到一份工作,，而不考慮自己實(shí)際適合從事什么工作有關(guān),。
另外，由于事先缺少對(duì)職業(yè)發(fā)展方向的清楚認(rèn)識(shí)和明確的職業(yè)規(guī)劃,，導(dǎo)致們?cè)谶M(jìn)行工作選擇時(shí)存在盲目心理和僥幸心理,，缺乏嚴(yán)肅性，在對(duì)待所承擔(dān)的工作方面明顯缺少責(zé)任感,。
同時(shí),，由于單純從興趣出發(fā)看待工作，對(duì)“工作”抱有不切合實(shí)際的“幻想”,，事實(shí)上存在對(duì)實(shí)際工作的規(guī)范性,、艱苦性要求在思想上認(rèn)識(shí)不夠，心理上準(zhǔn)備不足的問(wèn)題,。
當(dāng)然,，也還有工作單位對(duì)這些剛剛參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生缺少職業(yè)發(fā)展方面的培訓(xùn)和引導(dǎo)的問(wèn)題。
在這種情況下,，一段時(shí)間過(guò)后,，他們很快就沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的新鮮感，發(fā)現(xiàn)自己所從事的工作不像原來(lái)想象的那樣有趣,，進(jìn)而開(kāi)始對(duì)日常工作產(chǎn)生枯燥乏味甚至厭倦的感覺(jué),，受上述因素影響，重新選擇工作的念頭開(kāi)始出現(xiàn)并日益強(qiáng)烈,，一旦工作中遇有不如意的事情發(fā)生,，即選擇放棄工作單位或具體工作的處理方式。
可以說(shuō),，部分大學(xué)畢業(yè)生根據(jù)科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)選擇的意識(shí)不強(qiáng),，同時(shí)缺少一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以致思想上對(duì)實(shí)際工作的規(guī)范性要求認(rèn)識(shí)不夠,、對(duì)真正參加工作有心理準(zhǔn)備不足的問(wèn)題,，使得有些用人單位拒絕接受他們（甚至包括一些著名院校的畢業(yè)生）,，他們也選擇用不斷跳槽的方式“報(bào)復(fù)”用人單位，結(jié)果造成兩敗俱傷的局面,。
據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示：初中及以下文化程度,、高中、大專畢業(yè)生均比本科生容易找到工作,，在待業(yè)的人群中,，高學(xué)歷的年輕面孔越來(lái)越多。
低學(xué)歷的人比高學(xué)歷的人容易找到工作的原因主要有：
1.目前國(guó)內(nèi)仍然存在基層組織內(nèi)部人員的總體素質(zhì)要求偏低,，不愿意接收學(xué)歷較高的人,、擔(dān)心不好管理的現(xiàn)象。
2.低學(xué)歷的人在工作層級(jí)和物質(zhì)待遇方面的'要求相對(duì)低廉,，使組織在運(yùn)行上有資源配置相對(duì)簡(jiǎn)單易行,，貨幣成本較低的感覺(jué),。
3.個(gè)別高學(xué)歷的人將高學(xué)歷混同于高能力,，不愿接受一般性的工作安排或比較低廉的薪酬待遇，使得們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)中處于高不成,、低不就的狀態(tài),。
4.多數(shù)剛畢業(yè)不久的學(xué)生，具有一定的理論知識(shí),，但缺少相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，又往往自視清高，使一些希望引進(jìn)外部人才的組織擔(dān)心用不好,、留不住,，因而不愿接受他們。
現(xiàn)在越來(lái)越多的“不就業(yè)族”（多是青年）表現(xiàn)出“主動(dòng)失業(yè)”的狀態(tài),，他們有的無(wú)所事事靠父母養(yǎng)活,。所謂“不就業(yè)族”是指達(dá)到工作年齡、具備工作能力和條件,，卻主動(dòng)放棄工作,、賦閑在家的待就業(yè)青年。
目前,，大學(xué)畢業(yè)生群體中出現(xiàn)的“不就業(yè)族”主要由出身于大中城市家庭的年輕人構(gòu)成,，其中很多人屬于家中的獨(dú)生子女?！安痪蜆I(yè)族”的出現(xiàn)原因有受相對(duì)優(yōu)裕的生活環(huán)境影響,，大學(xué)畢業(yè)生群體中的一部分人對(duì)生存的壓力缺少實(shí)際感受的問(wèn)題。
另外,，這一群體中有部分成員在如何面對(duì)“工作”和“未來(lái)”的問(wèn)題上存在困惑或抵觸思想,，在沒(méi)有想清楚之前,，他們寧愿先無(wú)所事事地呆一段時(shí)間。
也有一部分人由于家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)的原因,，對(duì)外部環(huán)境有一種莫名其妙的恐懼感,，在尋求工作方面缺少主動(dòng)性，仍希望借助家長(zhǎng)的幫助獲得較好的工作,，在一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)他們的主觀愿望時(shí),，選擇了“不就業(yè)”。
“不就業(yè)族”的出現(xiàn),，說(shuō)明目前大學(xué)畢業(yè)生群體中有部分人缺少獨(dú)立面對(duì)生活與工作的能力,；或者是由于缺少現(xiàn)代人力資源也有部分人是由于對(duì)現(xiàn)有工作性質(zhì)或職位安排不滿，采取暫時(shí)放棄工作的態(tài)度,。
不管實(shí)際原因是什么,，都反映出他們身上存在的“嬌、驕”二氣,。當(dāng)然,，少數(shù)因準(zhǔn)備報(bào)考研究生或正在辦理出國(guó)留學(xué)手續(xù)而暫時(shí)放棄工作機(jī)會(huì)的人不在此列。在校大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的現(xiàn)象比較普遍,，參加工作后的青年人也不例外,，因此他們常常不知如何面對(duì)職業(yè)選擇和參加招聘活動(dòng)的問(wèn)題無(wú)論對(duì)于待業(yè)人群中高學(xué)歷群體和主動(dòng)不就業(yè)族以及參加工作后頻繁跳槽的青年人，缺乏正確的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是他們?nèi)松l(fā)展的最大障礙,。
專家建議：
1.大學(xué)生一定要在大二或大三的第一學(xué)期研讀“人力資源”或“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方面的課程或文章書(shū)籍,，參加工作后的青年人也要看幾本類似的書(shū)籍，爭(zhēng)取對(duì)個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀點(diǎn)有所了,。
2.仔細(xì)思考并分析本人的生活興趣和個(gè)性特點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。
3.了解社會(huì)上的各類工作,，選擇其中能夠?qū)崿F(xiàn)本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè),，為自己確定基本的職業(yè)目標(biāo)、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段,。
4.選擇符合職業(yè)目標(biāo)要求且能夠?qū)崿F(xiàn)本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開(kāi)始個(gè)人職業(yè)生涯的第一站,。
人生職業(yè)規(guī)劃篇十五
這個(gè)時(shí)期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升,、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí),。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力,，展示才能,，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō),，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè),、修訂目標(biāo)的任務(wù),。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己,、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解,。看一看自己選擇的職業(yè),、所選擇的生涯路線,、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入,，應(yīng)盡快調(diào)整,。
這一階段，是人生的收獲季節(jié),，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期,。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因,，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析,，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò),。只有正確認(rèn)識(shí)自己,，找出客觀原因,，才能解決人生發(fā)展的困阻,，把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題,，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電,，將難以滿足工作需要,，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。
此階段是人生的轉(zhuǎn)折期,，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展,，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題,。由于醫(yī)學(xué)的.進(jìn)步,，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年,，都能身體健康,，照樣工作。
人生職業(yè)規(guī)劃篇十六
我今年24歲,，大專學(xué)歷,，來(lái)北京做會(huì)計(jì)工作4年了,，前幾年一直忙于考證，雖然現(xiàn)在也還在忙于各種學(xué)習(xí),，但卻有些迷惘,，年齡不小了，個(gè)人問(wèn)題還沒(méi)有解決,，學(xué)習(xí)方面呢,，不知是先選擇學(xué)本科，還是先學(xué)英語(yǔ),，還是先考注冊(cè)會(huì)計(jì)師和稅務(wù)師,，考慮學(xué)英語(yǔ)主要是想有機(jī)會(huì)進(jìn)外企，所以在個(gè)人問(wèn)題上和職業(yè)規(guī)劃中都比較困惑,，以至于不知道接下來(lái)該如何有效的規(guī)劃自己的人生,，如果有哪位老師愿意指點(diǎn)一下迷津，學(xué)生將不盡感激,。
我之所以提出這樣的問(wèn)題的原因是：
1,、現(xiàn)在的工作已經(jīng)沒(méi)有什么發(fā)展空間(包括物質(zhì)上和能力上)，在這里一直干下去,，也只能是原地踏步,，早一點(diǎn)規(guī)劃新的方向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是必要的。
2,、我已經(jīng)在這個(gè)位置上工作了2年,，之前也在這家公司，那里是從頭做起,，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)起來(lái)的,，自認(rèn)為在會(huì)計(jì)方面的能力上應(yīng)該可以獨(dú)擋一面了。
3,、我的目標(biāo)像許多從事這一行的人一樣,，做一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，但這需要一個(gè)過(guò)程,，所以我不知道該從上面問(wèn)題中提到的哪個(gè)方面先開(kāi)始努力,，才能盡快達(dá)到目的。
4,、在心態(tài)上,，我能夠正視自己的能力、優(yōu)缺點(diǎn),，以及社會(huì)的現(xiàn)狀,，所以，我要有自己的措施學(xué)習(xí),，至于怎樣來(lái)規(guī)劃,，有點(diǎn)不知所措,，這是需要老師幫助的。
5,、家人的意見(jiàn),，希望我比現(xiàn)在有更好的發(fā)展，選擇一個(gè)更好的環(huán)境,。
