人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
師范生自我鑒定篇一
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的`實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,,在這一個(gè)半月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個(gè)半月的時(shí)間里,,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,,在課時(shí)的掌握上,,都有了很大的提高,。一個(gè)半月的時(shí)間不長,但感受頗多,。
雖然實(shí)習(xí)之前,,我們再學(xué)校里也有過代課的實(shí)踐,但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底,。隨著二期課改的實(shí)施,,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,,大膽創(chuàng)新,,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,,有新意,。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究,。
教育實(shí)習(xí)開始以前,,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員,并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),,為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣,,他的一舉一動(dòng),都在影響著學(xué)生的身心,。在教育實(shí)習(xí)中,,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:
1.投身于教育實(shí)習(xí)中,。雖然,,在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,,這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付儲(chǔ)一定的努力,。首先,,在實(shí)習(xí)第一周,聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課,,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備,。為了上好第一堂課,我深鉆教材,,備好第一堂課,,勇于創(chuàng)新,,進(jìn)行新教法嘗試。然后,,開始上課,,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。
2.在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,,開展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活,。我們和學(xué)生,,我們即是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,,但這兩者之間的距離保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,,做好學(xué)生的思想工作,。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,,而在上課,、考試時(shí),對他們提出了很高的要求,,又要有一定的嚴(yán)肅度,,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易,,做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,,要管理好整個(gè)班集體,,提高整體教學(xué)水平。然后,,又要顧及班中的每一名學(xué)生,,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),,還要多關(guān)心,、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,,給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友,。
實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了,,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì),,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),,也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平,。在以后的工作上我會(huì)有爭取更大的進(jìn)步,。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺得是快樂的,,而且永遠(yuǎn)銘記于心!
實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了,,時(shí)光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀,,有抱怨,,但也有快樂,有喜悅,,最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活,。這三個(gè)月的時(shí)光,給自己留下了很多的思考,,我真正的感覺到了教育的失衡,。
例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到,,學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式,,他們抱怨,自己不停的適應(yīng)新老師,,適應(yīng)新的教學(xué)方式,,可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候,馬上就要結(jié)束,,又要適應(yīng)新的了,。
我們對于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解,在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑,,以至于無從下手地解決,,但是另一方面,因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生,,跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢,,學(xué)生們樂于向我們尋求幫助,,當(dāng)然我也很樂意幫助他們,從這來說,,我們對學(xué)生的了解會(huì)更細(xì)致入微,。
實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校,在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境,,這些環(huán)境,,讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程,就像學(xué)生說的,,當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了,。有時(shí),我們會(huì)聽到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對我們的評價(jià),,有好的也有負(fù)面的,,說句心里話,有幾個(gè)人不想把工作做好呢,,可是有時(shí)候不是你想了就能完成的,,因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上,。和很多的老師交流過,,對于問題學(xué)生,我們都是無法全身心的投入?,F(xiàn)在教育中的各種矛盾,,一處理不好就會(huì)升級,特別是在教育問題學(xué)生方面,,由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份,,在這方面更是特別的敏感,相對于教學(xué)成績,,在學(xué)生的管理上,,我們都是抱著,希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束,,不要發(fā)生意外,,就是成功的了,在這些意外的面前,,自?;蛟S是最好的了,平安或許是我們最大的心愿了,。所以在這個(gè)意義上,,對于一些問題學(xué)生是不公平的。
歲月無痕,但我知道自己到現(xiàn)在為止,,三個(gè)月的時(shí)光不會(huì)是沒有痕跡的,。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中,成為了我的記憶,。三個(gè)月是自己人生的一段歷程,,無論這中間,,我有過這樣的情緒,,我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。
師范生自我鑒定篇二
光陰似箭,,轉(zhuǎn)眼間華師學(xué)生生涯即將結(jié)束,,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的四年,,以下做個(gè)簡短自我鑒定:
在思想上,進(jìn)取上進(jìn),,熱愛祖國,,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué),、鄧小平理論和“...x”重要思想等課程,,進(jìn)取向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上,,勤奮好學(xué),,態(tài)度端正,基本上牢固的掌握了一些金融數(shù)學(xué)專業(yè)知識和技能,,課余參加了社團(tuán)模擬炒股比賽,,做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中(賺錢);除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,,還注意各方面知識的擴(kuò)展,,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
在工作上,,認(rèn)真負(fù)責(zé),在擔(dān)任班生活委員的兩年間,工作踏實(shí),,職責(zé)心強(qiáng),,得到教師和同學(xué)們的一致好評。
二是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟,,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),,在過去的學(xué)習(xí)生活中,,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,,同時(shí),,自我的辦事方式、方法又存在不足之處,。
師范生自我鑒定篇三
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心,,組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。十分珍惜在校這個(gè)熔爐中學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì),,把立德、修德作為自我評定的第一前提,。
作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生,,做一個(gè)老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師,。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師,,她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。
在校期間,,我由一個(gè)只知道讀書的小女孩,得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會(huì)實(shí)踐,,讓自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升,,努力把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強(qiáng),、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間,,我尊敬老師,,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體,、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,,曾多次捐款助僻學(xué)生,,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開水,,參加義務(wù)勞動(dòng),、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè)、厚基礎(chǔ),、強(qiáng)能力,、高素質(zhì)"這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論,、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué),、美術(shù)心理學(xué),、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩),、版畫,、三構(gòu)成、解剖學(xué),、透視學(xué),、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心,。
在校期間,,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,從沒有違紀(jì)行為,。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀(jì)律,。曾被被學(xué)校黨支部表彰為"先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"。
在即將走向工作崗位前夕,,我心情十分激動(dòng),,作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞,、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神,,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最潛能,!成為一名優(yōu)秀的人民教師,,介紹社會(huì)的評定。
師范生自我鑒定篇四
時(shí)間一晃而過,,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也遺留下給我留下了精彩而美好的自述,。我是xxx大學(xué)是xxx師范大學(xué)的本科生,,所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護(hù)與酸雨治理治理,主攻的方向是水污染治理工程,。
大學(xué)時(shí)期,,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更重視的是綜合素質(zhì)的提高,。在校期間,,我教育學(xué)了中國革命史、公共關(guān)系,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁制作,、計(jì)算機(jī)編程等,,掌握了制作網(wǎng)頁的技能,通過了全國計(jì)算機(jī)二級,;大量并背誦了大量與專業(yè)有關(guān)的'書籍,。專業(yè)上,我實(shí)打?qū)嵉貙W(xué)好了有關(guān)水污染治理,、大氣污染治理,、固體廢物處理等相關(guān)知識,并屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。悄悄地我深深地懂得實(shí)踐的重要性,我擔(dān)任過宣傳委員,、實(shí)踐部干事,、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位空缺,。暑假期間,,我非常積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,受到數(shù)以百計(jì)居民的一致好評,。
師范生自我鑒定篇五
我是xxxx師范學(xué)院學(xué)生,,轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè),,我們也都開始了不一樣種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,,跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍,,而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。
xx年xx月xx日,,我按照學(xué)校的要求,,抵達(dá)xxxx中學(xué)進(jìn)行為期xxxx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來,,在xxxx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的幫忙指導(dǎo)下,,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下,,我就實(shí)習(xí)期間自我在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:
教學(xué)工作實(shí)習(xí),。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,資料準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,教學(xué)資料能當(dāng)堂消化,、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚,、流暢,,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對不一樣程度的學(xué)生都能區(qū)別情景,,因材施教,,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確,。剛到xxxx中學(xué)時(shí),,第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校,、班級的情景,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),,作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,熟悉教材,、大綱,。寫出一課詳細(xì)完整的教案,、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,,先進(jìn)行試講,。若試講不合格,經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課,。
班主任工作實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好,思想情景,、組織情景(干部,、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級特點(diǎn),,工作進(jìn)積極動(dòng),,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,,能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,獨(dú)立工作本事強(qiáng),,教育效果好,。
很快,教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,,實(shí)習(xí)中,,我也發(fā)現(xiàn)自我仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,,授課過程中,,聲音不夠洪亮等情景。
關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排,,我做了以下總結(jié),。第一周:熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情景,,隨班聽課,,作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,,熟悉教材,、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,,先進(jìn)行試講,。若試講不合格,經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課,。第二,、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí),,最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課,。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),,語言要規(guī)范,。需講授漢語時(shí)必須使用普通話;板書工整,,教態(tài)自然,,要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情景的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,。在指導(dǎo)教師幫忙下,,了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,,如何評定學(xué)生操行。
以上就是我對這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定,,我會(huì)努力提高自我,,爭取做個(gè)優(yōu)秀的教師。
師范生自我鑒定篇六
陽春三月,,我們小組順利地完成了去中學(xué)的實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實(shí)習(xí)),我認(rèn)為,,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,,為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先通過本次實(shí)習(xí),,我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,,在社會(huì)生活中的.各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,,又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備,,才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。
其次,,通過本次實(shí)習(xí),與人交際的能力,,我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階,。第一堂課前,我的心嘭嘭直跳,。但一旦走上了講臺(tái),,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課,。還有,,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),我會(huì)拿太緊張當(dāng)借口,,這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛,。另外,我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利,,這除了認(rèn)真,、坦誠的態(tài)度外,也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的膽量密不可分,。
還有,,那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì),。通過師生交流會(huì),,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,,使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,只要通過努力,,一定會(huì)順利過關(guān),。當(dāng)然,我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,,這更是師生親密無間,。最后,感到遺憾的事,,我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短,,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高,。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方,。
師范生自我鑒定篇七
記得我剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲液芡淼臅r(shí)候才有學(xué)音樂的意識,,以前只是非常喜歡,,現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,,我在聲樂,鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,。多次參加活動(dòng)演出,取得很好的成績,。
作為一個(gè)師范生,,做一個(gè)老師是我的夢想,因此,,我會(huì)通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),,興奮,,因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),,而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè),。工作上,,我會(huì)努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,,為學(xué)生服務(wù),,爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂樂,,高高興興成長的一天。
在生活上,,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,,時(shí)間觀念強(qiáng),,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,,所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
通過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉,,使我掌。
掌握了豐富的專業(yè)文化知識,,樹立了正確的人生觀與價(jià)值觀,,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條,,養(yǎng)成了勤奮努力,、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn),。當(dāng)然,,我也深知社會(huì)才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn),,未來既充滿了機(jī)遇,、也充滿了挑戰(zhàn),但是我明白,,人的一生不可能每天都有陽光普照,,所以,無論何時(shí),,我總能以一顆豁達(dá)開朗的心去面對每一個(gè)挑戰(zhàn),。所以,我深信,,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高,,一定能夠在工作中發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長。沒有做到最好,,只有做得更好,。
師范生自我鑒定篇八
身為一名大四的師范生,今年的9月我開始了自己的實(shí)習(xí)之旅,。xx月xx日,,我與xxx師的其他20位同學(xué)一同來到了宜昌市當(dāng)陽市第二高級中學(xué),簡稱二高,。從xx月xx日起,,我們這個(gè)xx人的xx二中實(shí)習(xí)小組正式開始了為期10周,近兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。以下就是我對自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定:
我的班主任實(shí)習(xí)班級是高一3班,,一個(gè)理科普通班,,班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人,,月考之后班上有59人,,男生38人,女生21人,。
鑒定自己的班主任工作,,我在與學(xué)生們的相處上做得較好,與班上的每個(gè)學(xué)生都能像朋友班相處,,可以說,,他們沒有完全把我當(dāng)作是一個(gè)老師,而是一個(gè)大班長,,在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑,。不過,這種較好的相處狀態(tài),,在班級管理上就會(huì)帶來一定的阻礙,。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時(shí)候,仍也不能回歸課堂,,還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧,。我想這主要是因?yàn)槲以趧傞_始就與他們距離拉得太近,導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個(gè)老師的威嚴(yán),。除了與學(xué)生關(guān)系親近外,,我還全力配合班主任工作,認(rèn)真參與班級日常管理,,主持主題班會(huì),,可以說,我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員,,盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個(gè)孩子,。
通過班主任的工作實(shí)踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦,。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情,,熱愛學(xué)生,對學(xué)生全面負(fù)責(zé),,考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面,,但是又不能完全沒有距離?!熬嚯x產(chǎn)生美”,,但是這得是合適的距離才行,。我認(rèn)為對待孩子,要像一位大朋友,,像朋友般相處,但是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié),,要以過來人的身份教育和感染他們,,給予他們最正確的引導(dǎo)。
我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級是高一7班和高一8班,,兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,,學(xué)科指導(dǎo)老師是xxxx老師。整體上來看,,兩個(gè)班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高,,但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如上課時(shí)不能保持較長時(shí)間的注意力集中,,存在時(shí)不時(shí)講話和偷偷討論的情況,做筆記也不認(rèn)真及時(shí),,雖然在上課的時(shí)候提醒他們很多次,,他們也不能約束好自己。
鑒定自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進(jìn)行準(zhǔn)備,,所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中,,由于我對于學(xué)生情況不夠了解,,不能掌握他們對于知識的認(rèn)知和接受程度,從而浪費(fèi)了一定時(shí)間,,而且,,初為人師的我,總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白,,所以語言不夠精煉,,可能會(huì)無意識的重復(fù)許多話,導(dǎo)致時(shí)間拖沓,,這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題,。我的指導(dǎo)老師也對我提建議說,我習(xí)慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”,,應(yīng)該要適度拋出問題,,讓學(xué)生自己思考鑒定,,沒必要每個(gè)階段都由我來鑒定,,這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的思考過程,。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣,爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂,,而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外,,我的課堂氛圍還是很好的,,孩子們都還蠻喜歡我,課上不會(huì)有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛,,這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧,。
通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,我覺得無論什么事,,都不能打無準(zhǔn)備的仗,。上課前要做好教材分析,學(xué)生情況分析,,選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們,,“因材施教”莫過如此。上課過程中,,如果出現(xiàn)突發(fā)情況,,也要隨機(jī)應(yīng)變,適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可,。上課之后,,要鑒定反思自己的教學(xué)過程,有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄,,為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn),。跟著岳老師,我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師,,不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué),,我們還要對他們的思想負(fù)責(zé),比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的,,而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的,還有一些紀(jì)律問題,,每個(gè)孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性,,這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的,我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已,。
兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,,我卻感覺到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵雷约盒枰裁?,對于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致,,對于管理工作的粗中有細(xì),對于學(xué)習(xí)情況的了解分析,,對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo),,老師要做的永遠(yuǎn)很多,,或是說永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣,,把教師當(dāng)作事業(yè),,我只能在此堅(jiān)定自己不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的決心,,向著我的目標(biāo)前進(jìn),。