每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中成長類篇一

初中是一個人成長的重要階段,。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,，不僅學習了知識,，更重要的是成長了自己的思想、豐富了自己的人生經(jīng)驗,。在這里,，我想分享我在初中期間的成長心得和體會。

第二段：理解差異和包容,。

在初中期間,，我學會了理解和包容差異,。從小學到初中，我一直生活在自己的小世界里,，認為自己的想法和習慣是正確的,。但是進入初中后，我遇到了各種不同思想和文化背景的同學,，我開始認識到世界多種多樣,，沒有絕對的對錯，而是存在差異,。我學會了尊重和理解他人的不同觀點,、選擇和生活方式，這幫助我更好地融入集體,，也讓我變得更為包容,。

第三段：學會負責任和自我管理。

在初中期間,，我也變得更加負責任和自我管理,。作為學生，我學會了按時完成自己的任務,，如課程作業(yè)和考試復習,。同時，我也承擔起了自己的家務和個人事宜,，如清洗衣物和衛(wèi)生間,、飲食健康和身體鍛煉等。這些良好的習慣和自我管理能力,，不僅使我在學業(yè)上取得更好的成績,，也使我更好地管理自己的情緒、時間和生活,。

第四段：努力探索和充實自己,。

初中期間，我也不斷努力探索和充實自己,。我喜歡閱讀各種書籍,，如文學、歷史,、哲學等,，尤其對科學和技術充滿興趣。同時,，我還參加了許多課外活動和社團,，如辯論、音樂和攝影等，掌握了不同的技能和知識,。這些探索和充實,，不僅讓我更加熱愛學習，更使我成為了一個更豐富和多元化的人,。

第五段：總結(jié),。

在初中成長的過程中，我學會了許多東西,，如理解差異和包容,、學會負責任和自我管理、努力探索和充實自己等,。這些體驗和經(jīng)歷，都為我的成長提供了強大的支持和幫助?，F(xiàn)在,，我進入了高中，我仍然會努力踐行這些長處,，發(fā)掘自身的潛力,，向著更好的自己前進。

初中成長類篇二

不管怎么說,，初中的生活是豐富的,，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的,，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫,；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷,。其實,，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵,。

叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了,，可是沒多少人再像小學那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧,。不管在小學階段是否努力,，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人,，似乎誰也不離開自己的座位,，生怕比別人少做幾道練習題。每節(jié)活動課,，在老師的逼迫下不得不離開教室,，也早沒小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇,，生怕別人聽到似的,。因為，我們都有自己的小秘密,。

盡管我們都說自己長大了,，父母都說自己成熟了，可是不知怎的,，我們不少人都少了小學的熱情和沖動,，多了份理智和孤獨。在成熟的背后,，我們有說不出的憂傷和傍徨,。

其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大,。

初中成長類篇三

不管怎么說,，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,；初中生活是清新的,，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的,，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷,。其實，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵,。

“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學那樣,，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧,。不管在小學階段是否努力，可一進了初中,，仿佛一夜間里變了一個人,，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習題,。每節(jié)活動課,，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學時的瘋狂,，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起,。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的,。因為,，我們都有自己的小秘密,。

盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了,，可是不知怎的,，我們不少人都少了小學的熱情和沖動，多了份理智和孤獨,。在成熟的背后,，我們有說不出的憂傷和傍徨。

其實長大也是一瞬間的事,，可以的話我寧愿不長大,。

初中成長類篇四

初中是每一個人人生中重要的一個階段，是人生中重要的一個轉(zhuǎn)折點,，也是一個人成長歷程中必不可少的一部分,。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所帶給我的成長,，想法和經(jīng)驗,。在我即將從初中畢業(yè)之際，我寫下了一篇心得體會,，以表達我在初中階段的心路歷程。

第一段：生活的變化,。

初中,，是從小學生涯到進入青春期的重要階段，也是一個生活環(huán)境發(fā)生變化的時期,。很多人離開了從小學到初中的原校區(qū),，來到一個全新的環(huán)境，開始了全新的課程和學習方式,，讓我感受到了生活的巨大變化,。

在這個時期我學會了做一個更加獨立的人。我不再依賴家長,，開始學會自己打理個人生活,，并且在學校內(nèi)、與同學相處時更加合乎規(guī)矩,。努力適應這個新環(huán)境,，培養(yǎng)自己獨立的思考能力和生活能力，既對人生中的成長和發(fā)展至關重要,，也為未來做準備,。

第二段：體育的成長。

參加體育活動可以促進身體的健康,，提高體育成績，還會增強個人的信心和勇氣。在初中階段,，我積極參加了各種各樣的體育活動,，鍛煉身體，增強體質(zhì),，同時也結(jié)識了一些志同道合的同學和朋友,。

體育活動還能夠增強集體協(xié)作精神，培養(yǎng)出一定的責任感和團隊意識,。在一次田徑比賽中，我雖然只獲得了第五名,，但我感到很自豪，因為這個名次是由我們團隊共同努力取得的,。這讓我更加相信,，堅持不懈一定會獲得成功,，團隊協(xié)力才是有深遠未來的,。

第三段：學習的壓力。

初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗之后,，更令人難忘和影響深遠的是學業(yè)的壓力,。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為必須經(jīng)歷相當繁重及時的學習任務,，并要拼命鋪開時間和精力來解決和完成這些任務,。

在這個時期,，我學會了安排學習時間,，明確學習目標，并定時復習,。這是發(fā)現(xiàn)學習疑問,，并在學習同學的幫助下解決它們的重要機會。盡管學習任務很繁重并且有壓力,，但好的工作和順暢的思維是學習時非常好的助推力量,。

第四段：自我探索的樂趣。

初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個人的興趣和技能,。我學會了嘗試新的事物,，并在學習和興趣之間找到了平衡點,。我發(fā)現(xiàn)對著一張空白的畫布，靜思思下來可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮,，為我的生活增加一種很好的姿態(tài),。

同時，我強制性的參與了這個時期的藝術課程,。這期間,，我結(jié)識了許多具有不同才能和潛力的同學，我逐漸發(fā)現(xiàn),，每個人都有他們自己發(fā)芽的才能,，并且我們所有人在自檢和實踐的機會下，都能實現(xiàn)自己的潛力,。

第五段：愿望與期望,。

初中階段的學生期望慢慢實現(xiàn)，努力在學業(yè)和生活上獲得更加充實的經(jīng)驗,，不斷提高自身的能力和技能,。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格，更好的表現(xiàn)出自己,，更加堅定和明確自己的興趣和職業(yè)方向,，為將來的人生做好準備。

總結(jié),。

從一開始的困惑到適應,，從適應到堅定，我在初中這段時間體驗了成長和收獲,。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境，也結(jié)識了不同的同學和朋友,。同時,，我也學會了安排時間和任務，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能,。這些經(jīng)驗讓我感受到在成長的過程當中,，順應時代，在學習和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越,。

初中成長類篇五

初中是人生中一段至關重要的時期,，這個時期不僅是身體成長的重要時期，也是認知,、情感與社交能力發(fā)展的關鍵期,。回首初中三年的歲月,，我學到了很多東西,，體驗到了許多成長的喜悅和困惑,。以下是我對初中生活的成長心得與體會。

首先,，學業(yè)是初中生活中最重要的一部分,。初中三年是我們接受基礎教育的關鍵階段。在這個階段,，我們學習到了許多基礎知識,，如語文、數(shù)學,、英語等,。在學習過程中，我意識到了學習方法的重要性,。有一個良好的學習方法可以使我們事半功倍,。我發(fā)現(xiàn)，在學習過程中組織好自己的時間是非常重要的,。保持專注,、合理安排復習時間，都可以有效提高學習效果,。同時,，我還學會了與同學們合作學習，彼此交流,、分享學習經(jīng)驗,，可以互相促進，取長補短,。在這個初中生活中,，我也遇到了很多難題和困惑，但是我相信“未經(jīng)困苦,，不知快樂”,，通過面對困難和挑戰(zhàn)，我學會了勇敢面對,，不輕言放棄,，這也使我不斷成長。

其次,，初中生活不僅有學業(yè)壓力,，也有很多其他方面的壓力和挑戰(zhàn)。比如,，社交能力的培養(yǎng),。初中時期，我開始面對更加復雜的人際關系,，學會與不同性格的人相處,。初中生活中的同學們來自不同的家庭和背景,，他們有著不同的愛好和興趣。通過與他們相處,，我學會了尊重和理解,，尊重他們的差異，理解他們的需求,。同時,，我也學會了自信和自尊，不被他人的言語和批評所左右,，做真實的自己,。與此同時，我也培養(yǎng)了一些社交技能,，如如何與人交談,，如何處理人際沖突等，這些都是成長過程中很重要的一部分,。

此外,，體育鍛煉對于初中生來說也是非常重要的。除了學習,，體育鍛煉也是中學生活中不可或缺的一部分,。通過參加體育鍛煉，我可以增強體質(zhì),，提高身體素質(zhì),。同時，通過與同學們一起進行體育活動,，我也培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識,。體育鍛煉不僅有益于身體健康，還可以讓我們更好地放松壓力,，使學習狀態(tài)更好,。

最后，初中生活中,，家庭的支持和鼓勵也是非常重要的。在這個階段,，我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn),，而家庭的支持和鼓勵可以給我們力量和信心。他們可以傾聽我們的煩惱,，給予我們建議和鼓勵,。在我初中三年的成長過程中，我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵,。每當我遇到困難時,，他們總是在我身邊給予我悉心的關心和鼓勵,，這讓我更加堅定前進的信念。

綜上所述,，初中生活是我們成長道路上的重要一站,。在這個過程中，我學會了不斷學習和探索,，學會了解決問題和面對挑戰(zhàn),，學會了尊重并與人和諧相處，學會了關心和珍惜他人,。初中的點滴經(jīng)歷和成長讓我對未來充滿信心,，我相信，在未來的成長道路上,，我將繼續(xù)努力學習和成長,，追求更好的自己。

初中成長類篇六

我們的生活充滿了七色陽光,。即便是陽光普照的時候,，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長,，我擁有了快樂,，也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲,，都快初二了,，身高才夠到1.40米。我是學校出名的“小矮子”,。

矮,，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話,，如果在學校里或公共場合,，唉呀！這實在讓人感到煩惱,。

在小學里,，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片,，21金維他了,，什么補藥都吃，卻還是不見效,。

上了初中,，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時,，可是我這身高,，簡直羞死人了,。二、與高個子同學并肩而走,，這時你會看見一個鮮明的對比,，一高一矮。三,、與同學們議論身高時,。

我又瘦又小，體力不好,，力氣都不如別人,，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時,，我跑兩步,，同學跑一步就夠了。跳高,，由于腳短,，我努力跳過去的高度，其他同學卻能輕松跳過,。

當別人說我矮時,，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味,。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上,，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對我說：“不要著急,，你只不過是發(fā)育慢了一些罷了,，會長高的,。

后來,，爸爸媽媽也知道我太矮不好,，就決定給我增高,，辦法是多吃。每頓飯,，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯,，吃肥肉,。我的肚子吃得撐死了,，差一點就要得“厭食癥”了,。唉，這日子真不好過,。就這樣挨了好些日子，媽媽領我去量身高,，一看,，還是那么點高,。

再后來，我想通了,，身高不是距離,。雖然我個子矮，但是我成績還是好的呀,！我相信只要我注意營養(yǎng)加強鍛煉,，我一定會長高的。我相信,！

初中成長類篇七

在我的記憶中,，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活,，有些則來自繁重的學業(yè),。

自從我記事開始，煩惱就一直伴隨著我,，永遠無法辦法法甩掉,。

最讓我煩惱的，就是那繁重的學業(yè)了,。從我五年級語文成績下滑的時候,，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績,，都快要不及格了,，你還有時間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學宇凡的成績,，再看看你的,，還不趕緊去復習？”……到了期末考試的時候,，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè),。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中,。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對,，哪里有假期，哪里就有作業(yè),。

讓我煩惱的不只是大量作業(yè),，朋友的被叛，也讓我頭疼,。

去年暑假結(jié)束,，我來到了寫的班級，開始了新的學期。我結(jié)交了許多朋友,，其中一個關系比較好的是義洋,，我們經(jīng)常一起騎自行車上學。剛開始,，我們的友誼很牢固,，似乎沒有破碎的可能。

然而,，我想錯了,。

那天，我像往常一樣和他回家,，走了許久,，路過一個小店，他停了下來,，對我說：“你看,，那個小店里有薯片誒，要不然你請我一點吧,！”那一天,，我因為走的急，所以沒帶錢,。于是,，我就告訴他今天不能請客，誰知道,，他聽見這句話,，立刻道說：“切，真小氣,！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了,。果然友誼的小船說翻就翻啊。

這些事情讓我苦惱,，可我卻沒有辦法避免它們,。我想，假期,，不應該建立在作業(yè)的基礎之上,，而友誼，更不應該用金錢來衡量,。

初中成長類篇八

成就優(yōu)秀的人不僅僅需要知識與技能,，更需要具備良好的品質(zhì)與品格。初中階段是人生成長的關鍵時期,，通過這段時光的歷練,，我從中獲得了很多寶貴的成長心得與體會,。在這篇文章中,，我將依次分享我的成長心得：勇敢面對挑戰(zhàn)、持之以恒的努力,、團隊協(xié)作與競爭意識、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學會自我管理,。

首先,，勇敢面對挑戰(zhàn)是我在初中階段最重要的成長心得之一。在學業(yè)上,，不斷面對新的知識和難題,，我學會了從不退縮、勇往直前,。無論是數(shù)學的公式推導,，還是語文的閱讀理解，我都努力克服困難,。在學校課外活動的選拔過程中,，我主動參與,、積極進取,，勇敢展示自己的才能,。正是這種勇敢面對挑戰(zhàn)的心態(tài),，讓我在學業(yè)和生活中都能發(fā)現(xiàn)更多的機會和潛力。

其次,，持之以恒的努力是我成長的另一要素,。在初中階段，我深刻認識到成功不僅僅靠天賦,，更需要不斷的努力和堅持,。在面對困難和挫折時，我學會了不輕易放棄,，持續(xù)不斷地努力奮斗,。例如,，我參加校園的辯論比賽，一開始我并沒有什么經(jīng)驗,，但我沒有被失敗擊倒,，而是持續(xù)地學習和提升自己,。最終，在老師和同學們的幫助下,，我逐漸取得了較好的成績。通過持之以恒的努力,，我體會到了努力就一定會有收獲的道理,。

第三，團隊協(xié)作與競爭意識在我成長中起到了重要的作用,。初中階段,，我們經(jīng)常被安排與同學一起完成各種任務和項目,。在這個過程中,，我逐漸體會到了團隊協(xié)作的重要性，學會了與他人合作,，互相尊重,、互相支持、互相幫助,。同時,，競爭意識的培養(yǎng)使我更加努力,，不斷提升自己。例如,，在運動會上,，我和我的小組成員們?yōu)榱巳〉煤玫某煽儯谟柧氈谢ハ喙膭?、共同努力,，最終我們?nèi)〉昧艘坏泉劦暮贸煽儭Ｍㄟ^團隊協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng),，我學會了與他人合作,、競爭中取得更好的成績。

第四,，積極態(tài)度與樂觀心態(tài)也是我在初中時期的重要體會,。學習和生活中難免會有各種困難和挫折，但是通過保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài),，我能夠更好地面對和解決問題,。例如，當我遇到學習上的困難時,，我不會被打擊住,，而是努力去尋找問題的解決方法，保持對學習的興趣和熱情,。在生活中,，我也積極參與各種活動，與同學們一起快樂成長,。通過保持積極態(tài)度與樂觀心態(tài),，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)并享受學習和生活所帶來的快樂。

最后,，學會自我管理是我在初中階段的最重要成長心得之一,。初中的學習和生活都更加獨立自主，沒有了過去家長的悉心呵護,，我們需要自己管理自己的時間和行為,。通過良好的自我管理，我養(yǎng)成了良好的學習習慣,，合理安排時間和任務,，提高了效率和質(zhì)量。同時,，我也學會了自我激勵和自我約束,，不斷規(guī)范自己的行為和態(tài)度。通過學會自我管理,，我能夠更好地獨立自主地完成各種任務,，提高自己的學習和生活能力,。

總之，初中階段是我成長的關鍵時期,，通過勇敢面對挑戰(zhàn),、持之以恒的努力、團隊協(xié)作與競爭意識,、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學會自我管理等方面的努力,，我得到了很多寶貴的成長心得與體會。這些經(jīng)驗將伴隨我繼續(xù)成長,，并成為我未來人生發(fā)展的重要支撐與助力,。

初中成長類篇九

在初中的生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,。這些年來,，我逐漸認識到自己的優(yōu)點和不足，也領悟到了一些關于成長的心得體會,。在這篇文章中,，我想分享我在初中階段的五個重要成長體會。

首先,，堅持和毅力是成功的關鍵。在初中的學習中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個短板,，那就是學習成績。許多科目對我來說都很難,，尤其是數(shù)學和物理,。起初，我對這些科目感到很沮喪,，甚至想放棄,。然而，我逐漸明白了只有堅持努力,，才能夠戰(zhàn)勝困難,。我開始每天給自己制定學習計劃，并且專注地去完成每一項任務,。經(jīng)過一年的努力,，我的成績開始逐漸提升。這個經(jīng)歷讓我明白了堅持和毅力的重要性,，只有付出努力,，才能夠收獲成功。

其次,，與他人的合作具有重要意義,。在初中的班級活動中,，我意識到與他人的合作是非常有益的。我們班組織了一個關于環(huán)保的主題活動,，每個組成員都有自己的任務,。起初，我們在協(xié)商過程中存在分歧,，意見爭論不斷,。然而，通過相互溝通和妥協(xié),，我們漸漸理解了彼此的想法,，最終合作完成了這個活動。這個經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性,，每個人的力量都是珍貴的,，只有合作，才能夠取得更好的結(jié)果,。

第三,，自信是成功的關鍵。在初中的學習中,，我明白了自信的價值,。起初，我在班級活動和表演中總是害怕自己會失敗或出錯,。然而,，慢慢地，我學會了相信自己,，相信自己的能力,。我開始自己信口開河演講，積極參與班級活動,，并且展示自己的才華,。這個經(jīng)歷讓我明白了自信的重要性，只有相信自己,，才能夠在更多的機會中展現(xiàn)自己的價值,。

第四，與他人的交流和理解,。在初中的朋友圈中,，我明白了與他人的交流和理解是非常重要的。在這個階段,，我們面對的壓力和困擾都不同,，如果我們能夠傾聽和理解別人的心聲，我們也能夠得到更多的幫助和支持。我開始主動和朋友們交流,，分享彼此的喜怒哀樂,，支持并鼓勵彼此。通過這樣的交流和理解,，我收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)驗,。

最后，積極參與校園文化建設,。在初中的班級和學?；顒又校颐靼琢朔e極參與校園文化建設的重要性,。無論是參加學校的辯論賽,，還是幫助組織校內(nèi)的文化節(jié)，這些經(jīng)歷都使我更加了解到校園文化的魅力和影響力,。我開始意識到自己的力量是無限的,，只有積極參與，才能夠為校園文化建設貢獻自己的力量,。

總的來說,，初中時期是我成長的關鍵時期。通過堅持和毅力,、與他人的合作,、自信、與他人的交流和理解以及積極參與校園文化建設,，我逐漸成長為一個更加勇敢,、自信、善于合作的人,。我相信,，這些成長體會將繼續(xù)指引著我在今后的人生道路上不斷成長和進步,。

初中成長類篇十

《三國演義》這本書我太喜歡看了,，從小到現(xiàn)在不知讀了多少遍，每個人物的性格都深深印在我腦海里,。

引導我讀三國的,，并非什么人或什么書，而是游戲,。我很喜歡玩三國類游戲,，如三國群英傳，我一直從2代玩到7代,，可謂忠實玩家,，但我對里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的性格,，于是我翻開了那本厚厚的《三國演義》,。

三國這本書中的人物，個性鮮明,。曹操,，“治國之能臣，亂世之奸雄”,，他敢作敢為,，善于引納人才，雖“惡”有余,，卻富有生氣,。劉備，寬厚,、仁慈,、禮賢下士，受到人們的認可,。孫權(quán),，為人精明，依靠天時地利,，在江東獨占一隅,，可他沒有大志，是個守城者,。剛開始讀時,，我一直認為劉備是好君主，以仁待人,，善待百姓,。可讀完一遍之后,，細細品味,，我才覺得曹操是真英雄，他有著英雄之魂,、英雄之氣,、英雄之地。他手下的大將,，也都是英雄,。我來舉幾個例子：

龐德。

性格：忠而不屈,。

當時曹操欲使于禁赴樊城救曹仁,，令大將龐德為先鋒，到后關羽大戰(zhàn)百余合不分勝負，龐德用計一箭射中關羽手臂,，龐德本要上前斬了關羽,，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機,，后關羽水淹七軍,，二人被擒，于禁乞求饒命,，被收監(jiān),，而龐德寧死不降，壯烈犧牲,。

許褚,。

性格：勇而無畏。

在三國中，許褚是一員不可多得的虎將,。曹操令他帶領虎衛(wèi)軍（曹操的護衛(wèi),，也作禁衛(wèi)軍）,，成為曹操的“警衛(wèi)員”,，他曾幾次救下曹操,，每次戰(zhàn)斗時，都是“褚一人獨當四將，毫無懼色,?！睘榱吮Ｗo曹操,，可以說是拼盡全力,，在大大小小的戰(zhàn)役中,，都是他保護著曹操,，為大魏立下汗馬功勞，據(jù)三國志記載,，許褚一生殺敵數(shù)萬人,！

為什么這些將領都愿意為曹操效力,，這足以證明曹操他善于吸納人才,。

昔日的得失已煙消云散,，這本書留給我們的是一筆精神財富。曹操的果斷,、關羽的忠義,、劉備的仁慈都值得我們?nèi)W習,。

每讀一遍三國,，都能悟出新的道理,，我會一直讀下去，因為我把它當成了我人生的伴侶,。