“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇一

20xx年x月x日上午9：30分。

x社區(qū)中心內(nèi),。

（1）和星兒一起做月餅（太空泥diy月餅）,，獻(xiàn)愛(ài)心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。

（2）在社區(qū)愛(ài)心大廚房做月餅共慶中秋,。

（3）中秋賞詩(shī)（x市國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)詩(shī)文專家）,。

（4）親子diy衍紙中秋賀卡。

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲,，促進(jìn)親子間的溝通交流,，培養(yǎng)兒童參加活動(dòng)的興趣、勇氣,，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、提高兒童們的洞察力,，增長(zhǎng)他們的知識(shí)面,，并通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們感受到快樂(lè),，豐富孩子們的家庭活動(dòng),。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。

x

1,。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始（記得說(shuō)明并用手指出背景海報(bào)的主題）,。

2。負(fù)責(zé)人,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、致辭。

3,。主持人說(shuō)明活動(dòng)要求和規(guī)則及注意事項(xiàng),。

4。熱場(chǎng)：親子互動(dòng)游戲（在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下,，孩子將其真實(shí)的潛意識(shí)展現(xiàn)出來(lái),！包括：團(tuán)體合作、自信心,、人際交往,、專注力,、親子關(guān)系等方面）。

5,。來(lái)參加的小朋友和爸爸媽媽開(kāi)始diy精美5d魔法禮物一份（由x提供）,。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。

6,。制作結(jié)束后,，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)展示成果，分享在本次活動(dòng)中的感受,。

7,。主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動(dòng)。

8,。愛(ài)心置換（你家舊愛(ài),，我家新歡）。

9,。為來(lái)自星星的家庭贈(zèng)送中秋節(jié)禮物,。

略

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇二

藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等,。

傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

1,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國(guó)民族文化的豐富,。

2、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋,，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。

3,、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

社會(huì)：參觀節(jié)日的街道

2,、社會(huì)：《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》

3、語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》（見(jiàn)大班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)）

4,、社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅

5,、美術(shù)：想象畫(huà)《月亮的遐想》

6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7,、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》（見(jiàn)大班教師參考用書(shū)）

8,、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫(huà)

9,、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

9月16日至9月19日

片斷之一節(jié)日的街道

師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧,。

幼：太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@，一起去參觀節(jié)日的街道,，孩子們路上邊看邊說(shuō),，高興極了。教師也積極參與其中,，并進(jìn)行觀察指導(dǎo),。）

幼：那幢大樓上飄著兩個(gè)大氣球，還掛著彩帶,，彩帶飄來(lái)飄去,，很好看。幼：快看,！那個(gè)黑板（某單位宣傳欄）還寫(xiě)著“中秋快樂(lè)”,。

幼：那是在祝賀大家節(jié)日快樂(lè)的。

幼：快看,，那兒的紅布條上也寫(xiě)著“祝大家節(jié)日快樂(lè)”,，是丹鳳居委寫(xiě)的。師：你觀察的很仔細(xì),，而且認(rèn)得許多漢字,。

（街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，映著金色的陽(yáng)光,，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）

幼：路上還掛著很多紅布條,，還有的寫(xiě)著“xx歡樂(lè)”,。

幼：那些的是和家歡樂(lè)。

師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ),。

（一路上,，孩子們說(shuō)個(gè)不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中,?；貋?lái)以后，他們把在路上看到的彩燈,、標(biāo)語(yǔ),、氣球等用畫(huà)、剪,、貼,、折等多種方式表現(xiàn)出來(lái),，并展示在班級(jí)里。放學(xué)的時(shí)候,，孩子們還邀請(qǐng)大人來(lái)看他們的參觀記錄,，并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。）

片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式

每年都有中秋節(jié),，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動(dòng),，為了讓幼兒能多方面地體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)，對(duì)中秋節(jié)有更加深刻的印象,，為此我組織幼兒對(duì)中秋節(jié)的過(guò)法進(jìn)行討論,。

師：中秋節(jié)就要到了，每年都有中秋節(jié),，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎,？

幼：面粉做月餅、吃月餅,、橡皮泥捏月餅,。

師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意,？

幼：我還想自己做月餅,。

幼：做得不好吃，還是買(mǎi)來(lái)的好吃,。

幼：請(qǐng)大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧,！

幼：我爸爸媽媽要上班的，沒(méi)空來(lái)的,。

幼：那請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)把,。

師：不如我們?nèi)パ?qǐng)小班的弟弟妹妹到我們班級(jí)來(lái)和我們一起過(guò)中秋吧！幼：好,！好?。ê⒆觽兦榫w高漲，紛紛嚷著要去邀請(qǐng)）

師：哇,！這么多小朋友都想去邀請(qǐng)呀,，你們真熱情。不過(guò)去這么多人,，會(huì)把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的,。

幼：我去，老師讓我去吧,。（好多小朋友都把手舉得高高的,，還站起來(lái)，非常積極。）

幼：老師說(shuō)人太多了,，請(qǐng)幾個(gè)小朋友去好了,。

師：那怎么去邀請(qǐng)呢？邀請(qǐng)時(shí)該和小班的老師說(shuō)些什么話呢,？

幼：就說(shuō)請(qǐng)弟弟妹妹到我們班級(jí)去,。

幼：要說(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么,。

師：我們小朋友去邀請(qǐng)弟弟妹妹,，可能他們老師會(huì)不放心，我們?cè)撛趺醋瞿?？幼：跟他們老師說(shuō)我們會(huì)小心的,，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會(huì)慢慢的,。

片斷之三去小甲班邀請(qǐng)弟弟妹妹

我共請(qǐng)了8位幼兒做為代表邀請(qǐng),，上來(lái)的時(shí)候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來(lái),，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手,，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐,，非常的悉心周到,。

（孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心,，完全一副大哥哥大姐姐的樣子,。活動(dòng)后與小甲班的老師交流,，對(duì)孩子們的表現(xiàn)也評(píng)價(jià)很不錯(cuò),，幾個(gè)大膽的幼兒邀請(qǐng)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)很流暢清楚。）

片斷之四中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

幼：我媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日,，很早很早以前有嫦娥奔月的故事,，嫦娥奔月以后，大家都很想念她,，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼：書(shū)上寫(xiě)農(nóng)歷8月15日是秋天的正中,，所以被稱為中秋,。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢,。

幼：中秋那天,，人們都盡可能和家人團(tuán)聚。

幼：中國(guó)人過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗,，（念兒歌）：八月十五月正元,，中秋月餅香又甜,。

幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到,。甜月餅紅柿子,，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日,，婆婆對(duì)著我們笑,。

幼：我媽媽說(shuō)還有吃水果。

（事先我發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起上網(wǎng)查找資料,，有的家長(zhǎng)很有心地把一些相關(guān)的知識(shí)和欣賞的東西都打印出來(lái),，有的還特地教會(huì)孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對(duì)中秋節(jié)有了一定的了解,，所以談話時(shí)孩子們的交流很積極投入,，效果好。

孩子們自由發(fā)言后,，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和來(lái)歷,，還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動(dòng)畫(huà)等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡,。

本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中,，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、立足生活,，選材貼近幼兒的生活,。教師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面,、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事,、童謠、民俗活動(dòng),。孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn),，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。

2,、立足自由性,，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性,、實(shí)踐性,、開(kāi)放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng),、查找資料,、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫(huà)表現(xiàn)內(nèi)容,，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,。

3、活動(dòng)外延較深廣,，不僅僅停留在對(duì)中秋節(jié)的慶祝過(guò)程中,，更注重挖掘節(jié)日的其他價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng),。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇三

月是民族,、家庭幸福的象征。自古以來(lái),，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái),。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,，內(nèi)容如下。

1,、活動(dòng)主題：“xx”,。

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動(dòng)時(shí)間：xx,。

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。

5,、主承辦單位：xx,。

6、參與對(duì)象：全院師生,。

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等),。

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐,。

環(huán)境的布置。

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下,。

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為xx個(gè)部分,，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地),、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(xx米長(zhǎng)),、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇四

二,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活幸福,。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致,、精******月餅圖案2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2,、同學(xué)們之間交流,。

四、小結(jié)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇五

新學(xué)校,，新同學(xué),，來(lái)自五湖四海的x級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力,，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍,，x級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng),，即中秋聯(lián)誼活動(dòng),。

增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解,，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

20xx年x月x日（農(nóng)歷xx）晚（具體時(shí)間另行通知）

xx

xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生

（一）人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

（二）物品準(zhǔn)備：糖果,、零食,、熒光棒、孔明燈,、游戲道具等必需品。

（一）主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話,，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái),，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng),。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù),。

（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn),。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù),。

（三）進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底,，若干不明所以圍觀者,，（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。）

游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ),。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),，也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,，得票數(shù)最多的人出局,，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）,，進(jìn)行兩人pk,。若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝,，反之,，則大部隊(duì)獲勝,。

（ps）：選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好，比如胡子和眉毛,，豬肉和牛肉等等,。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈,。

（四）備選游戲：抱成團(tuán),，心有靈犀。

（五）最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲,。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng),，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)注意安全）。

活動(dòng)結(jié)束,，全體撤離,、清理場(chǎng)地。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇六

3,、打造網(wǎng)店的信譽(yù)度,，提升顧客忠誠(chéng)度。

情濃一生,，真心表愛(ài)意,。

活動(dòng)（一）主題：情系中秋,，禮表愛(ài)意,。

xx年10月1日-------10月8日（中秋節(jié)）。

針對(duì)20-------30歲的女性顧客,。

“情系中秋,，禮表愛(ài)意”特惠活動(dòng),。

1、滿100送10元錢(qián)的優(yōu)惠券,，可以用這10元券在小店進(jìn)行消費(fèi),。

2、購(gòu)物滿100加2元送項(xiàng)鏈,，購(gòu)物滿200加5元送絲巾,。

3、購(gòu)物滿150元錢(qián)免費(fèi)送貨,，贈(zèng)送免費(fèi)的精美禮品盒,。

4只要是本店會(huì)員，都可以通過(guò)在本店購(gòu)物積分,，然后找積分換為我所賣的產(chǎn)品,。

5、購(gòu)滿300元可以贈(zèng)送假日購(gòu)物券,，節(jié)假日購(gòu)物積分雙倍,。

6,、活動(dòng)期間，凡是情侶顧客,，獲贈(zèng)愛(ài)情誓言卡一張,，參加“最佳情話評(píng)選活動(dòng)，有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品,。

1,、宣傳重點(diǎn)時(shí)間：活動(dòng)前2天；中秋后1天,；

2,、宣傳手段：

a、qq群,；

b、博客,、發(fā)帖,；

c、旺旺群,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇七

xx酒店同各位親愛(ài)的顧客和來(lái)賓一起歡度佳節(jié),，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中,，為慶祝節(jié)日本店準(zhǔn)備了很多驚喜,。

一、目的,。

通過(guò)節(jié)日的氛圍推銷自己,，提高公司知名度。為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ),。

二,、思想。

開(kāi)業(yè)以來(lái)中秋佳節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來(lái)說(shuō),，可謂是各個(gè)商家都費(fèi)盡心思去創(chuàng)造價(jià)值的大好時(shí)機(jī),。

我們自開(kāi)業(yè)以來(lái)，由于受多方面條件的影響,。生意的狀況一直處不是很理想,，我們的品牌形象，沒(méi)有消費(fèi)者口中做良好傳播,。

兩個(gè)節(jié)日的相續(xù)到來(lái),，是我們的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價(jià)值,，所以說(shuō)創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動(dòng)之后的人氣是我們中秋活動(dòng)的主要目的,，在加強(qiáng)內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量,、演出陣容、優(yōu)惠贈(zèng)送配合外圍的宣傳廣告,，相信會(huì)給消費(fèi)者一種新的感覺(jué),。

三、現(xiàn)場(chǎng)布置,。

中秋是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，在布方面不能另類和實(shí)在要以大眾化，以喜慶方式為主,，以紅為主,，為了減少布成本，可能用些中秋要以用別的布景,。

1,、周邊以彈力為主，主要是補(bǔ)一些空蕩之處,，使整場(chǎng)變得比較豐滿,，不會(huì)顯得單調(diào)。

2,、舞臺(tái)周邊,，頂部，可用一些渡金球,，vcd碟片懸掛,，以補(bǔ)助燈光的折射，增加現(xiàn)場(chǎng)燈光的效果,。

3,、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節(jié)的氛圍,，到國(guó)慶節(jié)時(shí)可以取下,，等到春節(jié)時(shí)再可利用。

4,、在國(guó)慶節(jié)可以懸掛一些大小國(guó)旗,，增添祖國(guó)生日的氛圍。

5,、在進(jìn)門(mén)口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫(huà),，注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。

6,、在dj臺(tái)邊的顯眼處,，懸掛“中秋節(jié)快樂(lè)”“慶祝國(guó)慶”的字樣。

7、大門(mén)進(jìn)門(mén)口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列,。

8,、樓梯口及顯眼處張貼廣告。

四,、活動(dòng)優(yōu)惠,。

所有消費(fèi)者在x月x日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份。

1,、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心,。

2、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位,，包廂送月餅一份,。

3、消費(fèi)滿200元送面額50元的等值消費(fèi)券一張,。

4,、凡消費(fèi)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張。

5,、對(duì)有消費(fèi)能力和潛力的及部分小姐贈(zèng)送咖啡券,。

6、要求啤酒贊助商對(duì)當(dāng)晚消費(fèi)茅臺(tái)啤酒的消費(fèi)者贈(zèng)送小禮品,。

7,、9：00-------17：00的消費(fèi)者,，可得中秋月餅一份和特色小吃一份,。

8、獎(jiǎng)品設(shè)置,。

x月x日：3800元,。

x月x日：3800元。

x月x日：1800元,。

x月x日：1800元,。

五、活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排,。

00：20-結(jié)束慢搖,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案做篇八

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,，激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。

1,、主辦部門(mén)：公司工會(huì)(方案制定,、活動(dòng)組織)

2、協(xié)助部門(mén)：綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購(gòu)、場(chǎng)地準(zhǔn)備)

3,、活動(dòng)安排：分兩批進(jìn)行

3.1第一批領(lǐng)隊(duì),，召集人：

3.2第二批領(lǐng)隊(duì)：，召集人：

1,、活動(dòng)時(shí)間：

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：360籃球場(chǎng)

集團(tuán)職工及子公司個(gè)別優(yōu)秀代表具體名單見(jiàn)附表。

1,、在活動(dòng)前所有參與活動(dòng)的人員集合進(jìn)行安全提示,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)鞋,，女同志不穿裙子、高跟鞋,。

3,、備好創(chuàng)可貼、紅藥水,、荷香正氣水,。

1、背靠背運(yùn)球;2,、2人3足走;3,、乒乓球接力跑;4、珠行萬(wàn)里;5,、投筷子;6,、跳大繩。

(規(guī)則詳見(jiàn)附件)

1,、籃球2個(gè);2,、橡皮繩15個(gè)(長(zhǎng)50厘米);3、乒乓球拍4個(gè),、乒乓球5個(gè);4,、塑料管5根(直徑5厘米、長(zhǎng)1.5米,、對(duì)半劈開(kāi))5,、筷子5根、礦泉水瓶5個(gè);6,、長(zhǎng)跳繩1根(10米);7,、口哨1個(gè);8、喊話器1個(gè);9,、“小蜜蜂”講話器1個(gè),。

月餅

預(yù)算費(fèi)用約元,。

該項(xiàng)費(fèi)用由集團(tuán)工會(huì)統(tǒng)一開(kāi)支。

附件：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

一,、分組

員工排對(duì)報(bào)數(shù),，單數(shù)為1隊(duì)、雙數(shù)為一對(duì),。

各隊(duì)在3分鐘內(nèi)選出隊(duì)長(zhǎng),、商量隊(duì)名、口號(hào),。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：列隊(duì)整齊,、口號(hào)響亮有新意的一方獲勝。

二,、出場(chǎng)順序

雙方隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布3局2勝,，獲勝的一方有權(quán)決定出場(chǎng)順序。

三,、比賽

1.背靠背運(yùn)球

2名隊(duì)員一組背靠背中間夾住1個(gè)籃球,，學(xué)螃蟹橫著走5米，將籃球交下一組接力比賽,。

如途中球丟了,，需返回起點(diǎn)重走，用時(shí)短的獲勝,。

2.2人3足走

隊(duì)員排成橫排,，將一只腳與隊(duì)員綁在一起一起跑向終點(diǎn)用時(shí)短獲勝(注意安全、步伐一致)

3.乒乓球接力跑

1名隊(duì)員手持乒乓球拍,，將乒乓球放在球拍上,，跑向下一名隊(duì)員(間距10米)，將球輕輕放到下一個(gè)隊(duì)員球拍上依次接力跑,。

如途中球丟了,，需返回起點(diǎn)重跑,。

用時(shí)短的獲勝,。

4.珠行萬(wàn)里

2名隊(duì)員一組手持塑料管橫隊(duì)站好，乒乓球從左往右滾,，如途中球丟了,，需返回起點(diǎn)重來(lái)，用時(shí)短的獲勝,。

5.投筷子

2隊(duì)各選3名代表參賽,，3名隊(duì)員依次將手中的筷子投入瓶中，需3名隊(duì)員連續(xù)投中,，用時(shí)短的獲勝,。

6.跳大繩

全員參與一起跳10個(gè)，用時(shí)短的獲勝。

四,、合影

五,、發(fā)獎(jiǎng)品