人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師崗位競聘申請書篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好!首先，借此機(jī)會感謝公司給予這次鍛煉的機(jī)會,，感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌ξ业呐囵B(yǎng),，感謝各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫助,。我十分珍惜這次競聘機(jī)會,，希望能通過競聘鍛煉自己，提高自己,。無論結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。下面我就自己的基本情況,、對崗位的認(rèn)識及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報：

我今年xx歲,，xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè),，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月參加工作，先后在306講解,、市場策劃,、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過,。今天我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理,。

市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強(qiáng)，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位,，結(jié)合崗位特點,，我認(rèn)為我符合崗位要求。

1,、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情,。四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，使我掌握了一定的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。近兩年的市場工作,，又使我對所學(xué)知識進(jìn)行了很好的實踐。而且我平時注意對公司營銷政策的學(xué)習(xí),，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認(rèn)識,。加之，一年的文秘工作,，使我具有了一定的文字功底,，具備了較好的語言表達(dá)能力和分析問題、處理問題能力,。不足的是,，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗,。但正是因為年輕,，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，接受新事物較快,，可塑性較強(qiáng),。

2、為人坦誠,、心態(tài)平和,，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作,，每天要面對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料,，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo),、各部門及同事相處過程中,，使我學(xué)會了誠懇待人、謙虛謹(jǐn)慎,，因此我始終堅持團(tuán)結(jié)不特立獨行,，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通,，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力,。

3、性格能動能靜,，動而不浮躁,，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作,，我只有積極主動,、敢于挑戰(zhàn),、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作,，這樣的崗位性質(zhì),，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格,。而內(nèi)勤,、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻(xiàn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強(qiáng)的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力,。工作崗位的巨大差異,，極大地促進(jìn)了我性格的形成，全面提升了我的綜合素質(zhì),。

當(dāng)然,，我也有很多缺點，例如工作有時情緒化,、偶爾有惰性,，粗心大意、處理事情有時候不夠果斷,、存在依賴心理等,，我會在日后工作中努力克服，爭取個人素養(yǎng)整體提升,。

如果這次競聘成功,，我將竭盡所能、虛心請教,，積極協(xié)助部門經(jīng)理做好各項工作,，具體想法如下：

1、積極發(fā)揮參謀和助手作用,。副經(jīng)理職責(zé)主要是協(xié)助經(jīng)理工作,。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位,，努力盡責(zé)不爭功,，特別是在核心問題上，處處尊重,，維護(hù)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位,。在工作中，無論分管哪方面,，都身先士卒,，盡心盡力認(rèn)真做好工作,。

2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換,。如果有幸進(jìn)入市場部工作,，我將盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位,，適應(yīng)市場變化,，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識,，強(qiáng)化營銷技能,，通過加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鍛煉準(zhǔn)確把握市場行情能力,，為部門經(jīng)理提供合理建議,。

3、積極開展品牌營銷工作,。在公司總體營銷政策的指引下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚成績,，保持電視,、報紙、戶外等方面的營銷優(yōu)勢,。同時,，積極提升主題活動策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷,、節(jié)慶營銷,、政治營銷,、事件營銷市場信息調(diào)研等工作,。二是切實發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象,、整體形象宣傳,，加強(qiáng)華清池市場美譽(yù)度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng),，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè)、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取型營銷團(tuán)隊,。

今天，我是本著學(xué)習(xí),、鍛煉,、提高的目的來參加本次競聘，如果組織選擇了我,，我會傾我所能,，全力工作,，不辜負(fù)公司厚望。如果不幸落聘,，我也不會氣餒,，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻(xiàn),。

最后,，我要說的是：

青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

首先，感謝公司給我一個展示自我的平臺,，給我一次學(xué)習(xí),、鍛煉自己的好機(jī)會。多年的銷售與市場終端工作,，培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí),、養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實肯干的作風(fēng),。這讓我在之后的工作崗位上,，始終能夠保持平和端正的'心態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長處,，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法,、好經(jīng)驗。能夠積極主動履行工作職責(zé),，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。

市場培訓(xùn)崗位思路：

(一)口才。

1.本人語言頗具可欣賞性,，同事和朋友常說與我交談帶來身心愉悅的感覺,。

2.能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

3.能順利實現(xiàn)口語交際的目的,。

4.語句簡練,，不啰唆。

5.表達(dá)真誠自然,，不虛偽,。

(二)區(qū)域終端管理的經(jīng)驗。

本人來公司x年，其中大部分時間是做終端市場工作,，根據(jù)自己的經(jīng)驗與以往做法,，把自己的門店按一定的考核標(biāo)準(zhǔn)分成a、b,、c幾個等級,，大部分的銷量都來自我們的a，b類門店,。這是我們的核心客戶,，銷量好終端陳列必然重要。在終端市場我們搶占有利位置,，破壞競爭對手物料,，經(jīng)典案例有xx年陵園西夜燒天音吊旗，天河城沒收柜內(nèi)機(jī)模,，大戰(zhàn)愛思德等等,。

(三)對培訓(xùn)人員心理的掌握,。

除了做終端市場外,，其實我也有做過培訓(xùn)的工作。平時對促銷員口頭的培訓(xùn),，也在xx年東莞,，與移動廳促銷員進(jìn)行k700產(chǎn)品的培訓(xùn)和汕頭蜂星店員培訓(xùn)u5產(chǎn)品功能?；葜萃_(dá),，鴻達(dá)促銷員天語的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程是一人獨當(dāng)一面去將產(chǎn)品作介紹,，功能賣點的刷新,，作詳細(xì)描述。在培訓(xùn)過程中也有留意學(xué)員們的動態(tài),，是否留心聽或開小差,，如果分心我會考慮自己是否語言組積能力不足，還是產(chǎn)品知識自己未到位等等都要去考慮的,。如果在培訓(xùn)過程中有學(xué)員分神,，我會提出相應(yīng)問題讓學(xué)員回答，讓眾人留意他的表情,，嘲笑他,，讓他在內(nèi)心感覺害羞，從而專心聽課,。我在培訓(xùn)過程中喜歡相互互動,，隨時歡迎學(xué)員提出問題。在培訓(xùn)前還要準(zhǔn)備一些小禮品，讓表現(xiàn)好的學(xué)員得到獎勵,。

(四)產(chǎn)品知識的掌握,。

要有好的培訓(xùn)質(zhì)量，必須先對產(chǎn)品知識有熟悉的掌握,。我最深體會是天語u2產(chǎn)品的上市,，居然連賣點都講不出來，令我打擊十分大,。所以產(chǎn)品知識對我們來講,，是銷售戰(zhàn)爭的武器，在戰(zhàn)場上連槍都不知道怎樣使用的士兵,，肯定會死在敵人的槍林彈雨中,。說真，我對手機(jī)的軟件不是很熟悉,，剛好公司有培訓(xùn)主任的職位競聘,，趁此機(jī)會，讓自己對手機(jī)軟件更進(jìn)一步的認(rèn)識,，在學(xué)習(xí)中提高自己各方面的能力,，在學(xué)習(xí)中提高個人演講水平。

市場培訓(xùn)目標(biāo):,。

1.定期舉行公司內(nèi)部銷售人員,，促銷員的培訓(xùn)，鞏固產(chǎn)品知識,。

2.協(xié)助區(qū)域到零售系統(tǒng)或店面對營業(yè)員培訓(xùn),，推廣公司產(chǎn)品知識。

3.制作好培訓(xùn)調(diào)查問卷,，讓學(xué)員反饋培訓(xùn)質(zhì)量和改善的地方,。

4.管理好公司促銷員。逐步將現(xiàn)有促銷員隊伍向智能機(jī)團(tuán)隊方面打造,，為公司將來對智能機(jī)銷售團(tuán)隊的打造奠定基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，我作為公司一員,，在公司學(xué)習(xí)、工作將近8年時間了,，對公司有著深厚的情感,，不管我這次競聘的結(jié)果如何，不管今后處在哪個崗位,，我都將一如既往地認(rèn)真履行工作職責(zé),，并為之奉獻(xiàn)自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能夠打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上的綜合團(tuán)隊,。我相信，只要全司員工上下一心,，攜手共進(jìn),，公司一定會迎來更加光輝的明天。

我的陳述完畢,。謝謝大家!

更多,。

教師崗位競聘申請書篇二

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作,，先后在xx小學(xué),、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教,。于20xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格,，20xx年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師,，身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人20xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中,。熱愛學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三,、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點,，突破難點，講練結(jié)合,；注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,，認(rèn)真落實知識點,。

六,、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,，改進(jìn)不足,；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教師崗位競聘申請書篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):。

我叫樊鋒,，男,，現(xiàn)年33歲，漢族,，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,，我教學(xué)已13多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢,。

再次,，作為一名教師，能堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到按時到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

申請人：

教師崗位競聘申請書篇四

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,，同年八月參加工作,，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)任教,。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的'理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗,。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生,，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進(jìn)生,。

三,、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點，突破難點,，講練結(jié)合,；注重培養(yǎng)能力。

五,、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評,，認(rèn)真落實知識點。

六,、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申請人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師崗位競聘申請書篇五

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx,，男,，漢族，xxxx年10月出生,，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今,。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè),。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,，20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀(jì),，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé)，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中,，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),。

年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝,！

特此申請！

申請人：

時間：

教師崗位競聘申請書篇六

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人____男,，彝族,，19__年11月出生，20__年7月畢業(yè)于____學(xué)院,，20__年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,，20__年取得中學(xué)一級教師任職資格，20__20__年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，教書育人,，為人師表,，積極工作，克服一切工作困難,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé)，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中,，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評,。符合中學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請聘任中學(xué)__級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的`向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)__級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!

特此申請,。

此致

敬禮!

__年__月__日,。

教師崗位競聘申請書篇七

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人肖憲勇，男,，漢族,，1981年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作,，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今,。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育?？茖I(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，教書育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé),，顧全大局。在教育教學(xué)工作中,，立足實際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評,。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的.

年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝,！

特此申請。

申請人：肖憲勇,。

20xx年7月13日。

教師崗位競聘申請書篇八

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx師范,，同年八月參加工作,，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)任教,。于20xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，20xx年一月被聘為中學(xué)二級教師,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位,。

本人20xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表,、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中,。熱愛學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三,、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點,，突破難點,，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力,。

五,、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評，認(rèn)真落實知識點,。

六,、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師崗位競聘申請書篇九

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué),、xx中學(xué),、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格,，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗,。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三,、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點,，突破難點，講練結(jié)合,；注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,，認(rèn)真落實知識點,。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的`業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申請人：xxx,。

教師崗位競聘申請書篇十

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，男,，現(xiàn)年xx歲,，漢族，家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職,。本人于xxxx年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵,，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先,，我教學(xué)已xx多年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次,，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次,，作為一名教師,，能堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同志，待人誠懇,，平時嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計較個人得失,，吃苦在前,，享樂在后，工作中做到按時到校,，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的'一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師崗位競聘申請書篇十一

尊敬的xxx崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加班崗位競聘,。我叫xxx,，20xx年1月開始擔(dān)任小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

第一,、在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的青山完小,，我之所以敢競聘這些職位,，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一,、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。從教三十多年年來,，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，所帶班級,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。三十幾年來,，我一直滿負(fù)荷,，甚至超負(fù)荷工作，沒向?qū)W校提出要什么額外報酬,。二,、有較為扎實的專業(yè)知識。

自19xx年參加工作以來,，我始終不忘記要做一個科研型,、學(xué)者型教師。因此,，我多讀書,，勤鉆研，善思考,，細(xì)研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在35年的努力中,，我取得了大學(xué)專科學(xué)歷,、普通話二級甲等證書和中學(xué),、小學(xué)教師資格證書，成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

三,、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

在35年的工作經(jīng)歷中,，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中,，與許多老師都有過愉快的合作或配合,，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績,，這些,，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但,，我堅信,，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，做到“以為競位,，以位促為”,，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研,、教改活動,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平,。

第二,、在教學(xué)工作上，我將做到：

1,、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備教材、備學(xué)生,、備教法,，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改,，講究作業(yè)的實效。堅持聽課,，取長補(bǔ)短,。

2、貫徹“面向全體,、因材施教”的原則,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域,，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要,、個體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育，使他們各有所長,。

第三、在班主任工作上,，我將做到：

1,、接受、完成學(xué)校分配的教育工作,，加強(qiáng)班級管理,。貫徹落實課堂教學(xué)常規(guī)，既要嚴(yán)格管理,，又要耐心教育,，及時處理課上課下出現(xiàn)的問題。

2,、按要求組織好每一次班隊會和家長會,，公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”評選工作,。

3,、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動。

4,、做好學(xué)生的安全教育工作,。及時掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我,、接受我。

申請人：

日期：