在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇一

現(xiàn)代學(xué)生作為下一代的主人，掌握計算機(jī)學(xué)習(xí)操作顯得更為重要,。教育技術(shù)正在迅速發(fā)展,，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識越來越多,，知識更新的周期也越來越短,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀人材，必須提高教學(xué)效率,，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段,，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，下面單就計算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，談一點(diǎn)自己的看法,。

我認(rèn)為計算機(jī)教學(xué)應(yīng)更加主要注重實(shí)際操作，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來,，初中的計算機(jī)這一新課程,，其理論性東西對與學(xué)生來說比較抽象，可以適當(dāng)讓學(xué)生更形象話的去理解,，這就要求我們老師更加讀懂教材,，給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的思維空間，而其實(shí)際操作我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重,，是一門技能性很強(qiáng)的課程,。比如我們在教學(xué)理論時可以借助各種多媒體教學(xué)軟件和形象結(jié)合生活中的類似物品，給同學(xué)們展現(xiàn)一個更加直觀、形象的計算機(jī)理論知識,，而在操作是則強(qiáng)調(diào)親自動手多加實(shí)踐練習(xí),。這樣通過多媒體圖形、聲效的多樣性,，進(jìn)行直觀,、形象地教學(xué)，加之優(yōu)美動聽的音樂,，有這很強(qiáng)的趣味性,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也高，充分調(diào)動學(xué)生的視覺,、聽覺等多種器官,，使他們對所學(xué)的知識能更好地領(lǐng)悟和記憶，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，課堂學(xué)習(xí)氣氛也比較積極,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。同時,，計算機(jī)操作教學(xué)更應(yīng)注重實(shí)踐,，這樣對于計算機(jī)學(xué)習(xí)的熟練程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是很有效的,。記得曾經(jīng)有人說過“如果你交給某人一個程序,，你將折磨他一整天;如果你教某人如何編寫程序，你將折磨他一輩子,?！庇嬎銠C(jī)教學(xué)它有不同于其它學(xué)科的特點(diǎn)，它是一門更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的學(xué)科,，它比任何一門其他學(xué)科知識掌握的都快,。初中階段，每周學(xué)生僅一課時的學(xué)習(xí)時間,，那么這一課時的安排,，側(cè)重面應(yīng)主要在于使用，讓學(xué)生掌握一些計算機(jī)操作的實(shí)際技能,，這既符合該學(xué)科的特點(diǎn),，又適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的所在，從而能得到良好的達(dá)到既定的學(xué)習(xí)效果,。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主,。同時機(jī)房上課要求我們的教師由以往的純粹知識傳播者，變成課堂教學(xué)的引導(dǎo)者;學(xué)生活動的參與者;提高學(xué)生的主體地位,。

計算機(jī)操作的學(xué)習(xí)學(xué)生們學(xué)得特別快,，也很容易接受,，有的東西有時老師沒有介紹，通過同學(xué)們自己上機(jī)摸索也能很好的掌握操作方法,，這就是人們常說的“電腦不是教出來的,，是玩出來的”，從而很明確的說明計算機(jī)的學(xué)習(xí)要在玩中學(xué),，要在快樂中學(xué),。我認(rèn)為采用小組的學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生之間可以充分探討討論問題，還可以使學(xué)生之間的知識互相補(bǔ)充比起以往的教師教學(xué)更加迅速有效,。在教學(xué)中還可以讓學(xué)生成為小老師來進(jìn)行學(xué)習(xí),，教師引導(dǎo)提出問題，小組之間發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題的解決方法,，這樣學(xué)生可以以代表的形式來發(fā)言,，學(xué)生對學(xué)生的講話會更有吸引力，教師再加以及時指導(dǎo),，教學(xué)效果會更加突出,。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)計算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法非常重要,，形式要多樣化,，讓同學(xué)們在玩中學(xué)，在快樂中學(xué),，課堂效果會更好,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師,，以前我的教學(xué)采用死板的教學(xué),，在教室里學(xué)習(xí)理論,，到了機(jī)房進(jìn)行實(shí)踐。先講理論后再上機(jī),，同學(xué)們在上機(jī)時往往忘記了理論的內(nèi)容,，從而無目地的聯(lián)系,。通過了解情況發(fā)現(xiàn),，有的東西同學(xué)們由于從未接觸過，所以并沒有聽懂,，有的即使聽懂了,，也因?yàn)闆]有及時上機(jī)實(shí)踐，等到后來再上機(jī)時也都忘了,，一點(diǎn)興趣也沒有,。比如(我不知道，你回來給蒙個吧?)后來我通過找一些同學(xué)交談,、了解,，同學(xué)們說：“老師你帶我們來機(jī)房，邊講理論，我們邊操作,，一下就記住了”,，學(xué)生的提示給了我很大的啟發(fā)，原本很簡單的東西,，卻弄得那么繁瑣,。教學(xué)要注重細(xì)節(jié)，尤其是計算機(jī)教學(xué),，更加要注重課程的特點(diǎn),，以動手為主注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

總之,，計算機(jī)教學(xué)從內(nèi)容到方法,，都不能完全按照教材中的死板教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容要盡可能跟上計算機(jī)軟,、硬件形勢的發(fā)展;教學(xué)方法上要多讓學(xué)生自己xxx思考動手,，發(fā)展學(xué)生的主體地位;教學(xué)形勢要多樣化，提高學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果,。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇二

在緊張忙碌中上半年的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足,，虛心向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)將上半年在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：

一,、班級管理的措施和辦法,。

（一）、想方設(shè)法,，促進(jìn)班級的融合,。

開學(xué)后兩班合并，由我擔(dān)任班主任,，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,，看到原來計算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換，情緒非常低落,，有的對新班還有一種排斥心理,。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理，讓班級盡快形成,。當(dāng)晚,，我召開了收心動員班會，詳細(xì)說明了為什么要合班,。這是學(xué)校在教師緊張的情況下,，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策,，是雖然合了班，但任課老師沒有變,，何老師仍然會關(guān)注我們的成長,。我會向何老師一樣，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué),。后來,，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時候，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué),，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可,。

（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立信心,。

我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差,，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力,，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足,，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時，一些同學(xué)便放棄了努力,，開始自暴自棄,。技能大賽結(jié)束后，一些學(xué)生沒有拿到獎,，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢,，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家，我耐心的給他們分析了,，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況,，向他們說明，相比以前,，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好,，學(xué)校和老師最重視，高考復(fù)習(xí)起步最早的,，別人能考上,，我們?yōu)槭裁纯疾簧希荒転樽约旱牟慌φ医杩?，使學(xué)生慢慢有了信心,。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏毅力,，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒,，我反復(fù)和他們談話,，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏,，此時不博何時博的道理，從而管理好自己的學(xué)習(xí),。

班級日常工作中,。我把周記作為師生交流的平臺，每次周記,，我都要認(rèn)真閱讀,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題,，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流,。鼓勵學(xué)生樹立信心，珍惜時間,，通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢,。

（三）、積極動員學(xué)生參加技能大賽,。

汲取往年一些項(xiàng)目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，今年的技能大賽，各位指導(dǎo)老師著手較早,，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員,，要求學(xué)生重視平時的技能訓(xùn)練，及早準(zhǔn)備,，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報了參賽項(xiàng)目,，在此基礎(chǔ)上，我對各組的人員又做了調(diào)整,，要求他們利用下午自習(xí),，晚自習(xí)和課外活動的時間加緊訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤,。在這些時間段,，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩,，或在指導(dǎo)教師不在時在實(shí)訓(xùn)室玩游戲和打鬧,。保證訓(xùn)練的有序開展。一分耕耘,，一分收獲,，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個一等獎和二,，三等獎,，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝,。

（四）,、順利完成高考報名和信息采集工作,。

今年的高考報名工作開始較早，在黨主任的指導(dǎo)下,，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格,，在系統(tǒng)內(nèi)錄入數(shù)據(jù)，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對,，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)在報名材料準(zhǔn)備齊全，并完成了照片信息的采集,。

（五）,、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

隨著高考的臨近,，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后,，大部分學(xué)生思想的觸動很大,，但我深知，許多學(xué)生自制力很差,，又沒有吃苦精神,，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮。必須制定制度,，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著我首先從出勤入手,，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀,，班長7：30開始點(diǎn)名，,，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查,，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，有時利用課外活動時間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo),，晚自習(xí)前，我也盡可能的早進(jìn)教室,，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況,。通過批評教育，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求,，及時進(jìn)教室學(xué)習(xí),。

（六）、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

我把班會作為教育學(xué)生的主陣地,。每周根據(jù)班級存在的突出問題,，和班級階段性的目標(biāo),，確定一個主題，班主任重點(diǎn)講解,，然后讓班干部對一周存在問題做出講評,，努力營造積極向上的班風(fēng)。如學(xué)生開學(xué)報到后進(jìn)行收心動員,，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育,，技能大賽的動員，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，針對男女生的異常交往,，進(jìn)行青春期心理健康教育。針對部分學(xué)生不思積極進(jìn)行的理想前途教育等,，取得了良好的教育效果,。

（七）堅持不懈的進(jìn)行安全教育。

為了避免安全事件的發(fā)生,，每周開班會,，我都會根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件,、案例,，提醒學(xué)生要注意交通，乘車安全,，不駕駛電動車和機(jī)動車,。住校生要保管好自己的錢物，周末按時回家,，注意人身安全,。不到溝塘河壩游泳戲水。不參與打架斗毆,。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往,。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控，有效杜絕了安全事件的發(fā)生,。

二,、存在的問題。

1,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對學(xué)習(xí)缺乏信心,。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好,。

3、個別男女生有早戀現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

三、今后努力的方面,。

1,、嚴(yán)格落實(shí)班級的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、深入班級,，經(jīng)常性與學(xué)生交流,。摸清學(xué)生的思想動態(tài)。有針對性召開主題班會,，幫助學(xué)生樹立信心,，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔Γ瑥亩硇牡耐度氲礁呖紓鋺?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,。

3,、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實(shí)效,。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇三

上半年以來,，我系在學(xué)院董事會、黨委,、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生,，維護(hù)穩(wěn)定”的目標(biāo),，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心,，以強(qiáng)化管理為手段,，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高,。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，踏實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)工作目標(biāo),，教學(xué)工作取得了較好的成績,。

(一)日常教學(xué)任務(wù)。

我系有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一個專業(yè),，并承擔(dān)了全院非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ),、高等數(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作,，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作，的確有一定的難度,，通過系部全體教師的共同努力,，我們順利地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

本年度計算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外,，另外,，還利用晚上、周六,、日時間承擔(dān)了全國計算機(jī)等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù),。圓滿完成了兩次全國計算機(jī)等級考試的培訓(xùn)及考試工作。

每個學(xué)期開學(xué)前各教研室落實(shí)了專業(yè)課程的負(fù)責(zé)教師,，完成教學(xué)日歷的填寫工作,。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程,，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱,。

(二)教學(xué)檢查工作。

本年度,，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度,，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督察,，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作,。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查,，到期末的考查考試安排和組織,，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃,、有內(nèi)容,、有記錄。

(三)評估工作。

我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認(rèn)證,，我系教師高度重視認(rèn)證工作,。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)院號召,，利用一切可以利用的時間進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫,、收集、整理工作,。

組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學(xué)大綱,，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點(diǎn),。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式,、互動式,、討論式、案例式等教學(xué)方法,，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法,，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn),。

要求全系教師將上課的課件,、教案、試題,、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站,，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺,。

鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實(shí)踐，全方位開放實(shí)驗(yàn)室,，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺,，培養(yǎng)其實(shí)踐研究能力。本年度,，我系成功申報了一個院級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》,。

我系設(shè)有四個教研室，計算機(jī)基礎(chǔ)教研室,、專業(yè)教研室,、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室。

計算機(jī)基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程,。在時間緊,，機(jī)房少的情況下,，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上、周末加班加點(diǎn),，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù),。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學(xué)時以上。積極開展教學(xué)改革,，將前沿的計算機(jī)新技術(shù),、新知識融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級的計算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)工作,。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設(shè)計》等24門課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,，大力推進(jìn)教學(xué)改革,，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中,，采用pbl教學(xué)法,、項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法,、講座,、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。加強(qiáng)課外指導(dǎo),，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考留出足夠的時間和空間。

數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名,，外聘教師5名,。上半年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計20xx多學(xué)時。在大家的一致努力下,，各項(xiàng)工作開展順利,，上半年的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%,，并且都是新教案,。

物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程,，800多個課時的教學(xué)任務(wù),。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,、方法,，以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力為中心,，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法,，啟發(fā)討論式教學(xué),，調(diào)動了師生的積極性。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇四

即將過去的一年對中國來說注定是個不平凡的一年,。在20xx年中,，中國人民經(jīng)歷了太多悲與喜。2009年,，也是本人在教師崗位上完整地從事教學(xué)工作的第一年,，通過辛勤地工作和學(xué)習(xí)，在思想上,、在工作上既取得了不少的收獲,，也存在一定的不足。現(xiàn)在針對本年度的工作,、思想和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)和回顧,。

20xx年，是中國改革開放30周年,。作為一名中國共產(chǎn)黨員,，本人堅定地?fù)碜o(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”,，解放思想,、實(shí)事求是，不斷提高自己的政治覺悟和個人修養(yǎng);在抗震救災(zāi)工作中,，積極響應(yīng)黨和國家的號召,，捐款捐物，為災(zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份力量,。作為一名教師,，熱愛教育工作，熱愛學(xué)生,，在日常工作中,，嚴(yán)格要求自己，服從組織分配,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守紀(jì)律,，無違規(guī)違紀(jì)行為,，完成了學(xué)院交付的各項(xiàng)任務(wù)。

20xx年中,，本人主要承擔(dān)了工業(yè)工程專業(yè)教學(xué),、課程設(shè)計、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)任務(wù),。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是“生產(chǎn)計劃與控制”,、“物流系統(tǒng)分析”和“管理信息系統(tǒng)”3門課程,，其中有兩門新開課程。在教學(xué)過程中積極備課,，按時上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,，本人指導(dǎo)了8名本科畢業(yè)生，并順利完成的設(shè)計和答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過程中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全,，并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。此外，本人還承擔(dān)了工業(yè)工程專業(yè)課程設(shè)計的任務(wù),，指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,，完成了設(shè)計任務(wù)。2009年度完成的教學(xué)工作量累計約420課時,。

工業(yè)工程專業(yè)是新上專業(yè),，專業(yè)建設(shè)方面有著大量的工作需要做。20xx年中,，借助于我校迎評的契機(jī)，工業(yè)工程專業(yè)建設(shè)取得了重大成績,。上半年度,，本人完成“生產(chǎn)計劃與控制”課程的達(dá)標(biāo)工作，為工業(yè)工程專業(yè)第一門達(dá)標(biāo)課程,。此外,，本人參與了工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，參與了仿真軟件的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,，等等,。并參與校級教研項(xiàng)目2個。

本人還擔(dān)任了工業(yè)05級2個班的班主任工作,。在對同學(xué)進(jìn)行日常管理的同時,，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)和需求，利用各種機(jī)會,，在就業(yè)指導(dǎo),，考研咨詢方面與同學(xué)們進(jìn)行交流,，為他們介紹經(jīng)驗(yàn)，排憂解難,。

總之,，在20xx年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,，本人圓滿地完成了自己的業(yè)務(wù)工作,，并在思想上、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)上得到了鍛煉和提高,。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇五

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小學(xué)計算機(jī)教師年度工作總結(jié)【一】

本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結(jié)束,，這一來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我也取得了點(diǎn)滴成績,，順利地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作,。

作為小學(xué)信息技術(shù)專任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,，不斷努力工作,。為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、師德表現(xiàn)

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,， 關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。

二、課堂教學(xué)方面

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，這學(xué)年擔(dān)任了四 六的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。具體總結(jié)如下：

1、備課

開學(xué)初,，積極參加學(xué)校組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習(xí),，尋找捷徑,，常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素，電腦設(shè)備也不斷的出現(xiàn)各種故障,，一旦電腦出現(xiàn)故障,，學(xué)生急、老師急,，一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果,。為了保障上課，我于每周都對機(jī)房電腦進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，力保電腦穩(wěn)定工作，不耽誤學(xué)生上課,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會操作就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏。

積極開展興趣小組活動,，與家中有電腦的家長聯(lián)系,，配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學(xué)生操作能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高,。

三.電化教學(xué)方面

電教作為教育教學(xué)的輔助工作,，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學(xué)服務(wù),，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

1,、做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

為了給教學(xué)帶來方便,，提高工作效率，我提前下載遠(yuǎn)程教育資源,，分成多種模式整理,，有分學(xué)科的、分年級的,、整個網(wǎng)站形式的,，并都配以目錄，教師人手一份,，提高了教學(xué)效率,，節(jié)省了教師備課的時間。

2,、電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

電化教學(xué)不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設(shè)備的使用,、維護(hù)及保修,，我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作,，定期檢查維護(hù),，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,，迅速排除故障,，及時維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用,，充分發(fā)揮多媒體的功用,。使用前向師生講授使用時的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂動多媒體設(shè)備,。

總的說來,，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來越顯示出其重要作用,，我會更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

2,、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步,。

3,、在20xx年，在學(xué)?！敖虒W(xué)資源平臺”上服務(wù)于學(xué)生,，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，拓寬學(xué)生的視野,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰!

小學(xué)計算機(jī)教師年度工作總結(jié)【二】

光陰荏苒,，一個學(xué)年又過去了,。回顧在潘渡中心小學(xué)工作的這一年,，有著太多的回憶和感慨,。

在工作方面，今年我擔(dān)任二年級的班主任,，信息技術(shù)興趣小組(數(shù)字少年宮活動),，生管老師。每天都在忙碌中度過,?？梢哉f是累并快樂著。先說說二年級的這個班吧,。這個班級學(xué)生29名,，都很可愛，很懂事,。和他們在一起的時光是很快樂的,。我對他們很隨和小學(xué)信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)小學(xué)信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)。很少對他們發(fā)脾氣。給他們自由的學(xué)習(xí)氛圍,。我希望他們能無憂無慮地快樂成長,。學(xué)習(xí)固然重要。但是學(xué)會生活更重要,。

再談?wù)剶?shù)字少年宮的活動吧,。自從他們參加數(shù)字少年宮活動后，他們對信息技術(shù)課的認(rèn)識有了很大的提高,。相當(dāng)一部分孩子信息素養(yǎng)得到很大程度上的提高,。養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小學(xué)電腦報》上,。這是對我工作的肯定,，也是對孩子們最好的褒獎。

在學(xué)習(xí)方面,，我本著活到老學(xué)到老的原則,。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，只有不斷的學(xué)習(xí),，知識不斷的更新,，才能適應(yīng)信息技術(shù)課的需要。選擇信息技術(shù)學(xué)科,，注定了需要我不斷的學(xué)習(xí),。對于學(xué)習(xí)我也樂在其中。

總的來說,，今后我還要繼續(xù)努力,。為自己的工作負(fù)責(zé)，為孩子們負(fù)責(zé),。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇六

光陰荏苒,，一個學(xué)年又過去了?；仡櫾谂硕芍行男W(xué)工作的這一年,，有著太多的回憶和感慨。

在工作方面,，今年我擔(dān)任二年級的班主任,，信息技術(shù)興趣小組(數(shù)字少年宮活動)，生管老師,。每天都在忙碌中度過,。可以說是累并快樂著,。先說說二年級的這個班吧,。這個班級學(xué)生29名,，都很可愛，很懂事,。和他們在一起的時光是很快樂的,。我對他們很隨和小學(xué)信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)小學(xué)信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)。很少對他們發(fā)脾氣,。給他們自由的學(xué)習(xí)氛圍。我希望他們能無憂無慮地快樂成長,。學(xué)習(xí)固然重要,。但是學(xué)會生活更重要。

再談?wù)剶?shù)字少年宮的活動吧,。自從他們參加數(shù)字少年宮活動后,，他們對信息技術(shù)課的認(rèn)識有了很大的提高。相當(dāng)一部分孩子信息素養(yǎng)得到很大程度上的提高,。養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小學(xué)電腦報》上。這是對我工作的肯定,，也是對孩子們最好的褒獎,。

在學(xué)習(xí)方面，我本著活到老學(xué)到老的原則,。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),，只有不斷的學(xué)習(xí)，知識不斷的更新,，才能適應(yīng)信息技術(shù)課的需要,。選擇信息技術(shù)學(xué)科，注定了需要我不斷的學(xué)習(xí),。對于學(xué)習(xí)我也樂在其中,。

總的來說，今后我還要繼續(xù)努力,。為自己的工作負(fù)責(zé),，為孩子們負(fù)責(zé)。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇七

我是2004年9月開始教的計算機(jī)課,。一開始,，我感到自己像茫茫大海一條沒有方向的小船。每節(jié)課下來,，都會想很多：今天的課達(dá)到預(yù)期的效果了沒有?有沒有聽不懂的學(xué)生?這節(jié)課用這樣的方法行嗎?慢慢地,，我感覺這樣的反思對我的課堂教學(xué)有很大的幫助。也逐漸地感到有的問題其實(shí)在課前就可以解決的,。有時,，在上課的時候,，會有思維反應(yīng)快的學(xué)生提出這樣那樣的問題，抑或在輔導(dǎo)學(xué)生的操作過程中,，發(fā)現(xiàn)如果換一種方法講,，學(xué)生會接受得更快些。

反思是教師對自己在教學(xué)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。可見,，要提高計算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量,，就必須做好教學(xué)反思!作為一名青年一線教師，我覺得應(yīng)該在教學(xué)的各個過程中用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ龊媒虒W(xué)反思,。在實(shí)際教學(xué)中,，我通過在三個不同階段對教材的理解、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)方法的設(shè)計等多方面進(jìn)行不斷的思考和更新,，使我在理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面都有了很大提高。

在教學(xué)前進(jìn)行反思,，能使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐,。在以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，教師大多關(guān)注教學(xué)后的反思,，忽視或不做教學(xué)前的反思,。其實(shí)教師在教學(xué)前對自己的教案及設(shè)計思路進(jìn)行反思，不僅是教師對自己教學(xué)設(shè)計的再次查缺補(bǔ)漏,、吸收和內(nèi)化的過程,，更是教師關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)“以學(xué)生為本”這一理念的過程,。

在教學(xué)中進(jìn)行反思,，即及時、自動地在行動過程中反思,，這種反思能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行,。課堂教學(xué)實(shí)踐中，教師要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注所使用的方法和手段以及達(dá)到的效果,，捕捉教學(xué)中的靈感，及時調(diào)整設(shè)計思路和方法,，使課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,。

由于計算機(jī)教學(xué)以傳授實(shí)際操作為主，我們要針對某個教學(xué)目的設(shè)計一系列的任務(wù),，并且這些任務(wù)可以被學(xué)生所接受,。我們進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計時,，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識,、認(rèn)知能力,、年齡、興趣等特點(diǎn),，遵循由淺入深,、由表及里、循序漸進(jìn)等原則,。對于新內(nèi)容或一些有難度的“任務(wù)”,，比如，在演示文稿的制作一課時,，由于里面涵蓋的呢比較多，所以在講解起來就有一定的難度,。有的學(xué)生喜歡先下載資料,，有的學(xué)生則喜歡先設(shè)計好課件的內(nèi)容再下載資料。這樣,，就需要教師在操作時,，最好能事先演示或給出清晰、詳盡的操作步驟,，使學(xué)生更好的掌握知道,，另外在教學(xué)過程中，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體操作情況,，如有些任務(wù)對大部分同學(xué)都有一些難度或出現(xiàn)一些誤操作時要及時的進(jìn)行講解更正或電子演示,。同時在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的思路和熱情，及時調(diào)整自己的教案,，能起到更好的引導(dǎo)效果,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,。更好的提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

有批判地在教學(xué)行動結(jié)束后進(jìn)行反思，這種反思能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,。在課堂教學(xué)實(shí)踐后及時反思,，不僅能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處,，發(fā)現(xiàn)問題,，找出原因及解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生,、優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);而且是將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化的過程，有利于提高教學(xué)水*,，使教師認(rèn)識能上升到一個新的理論高度,。

教學(xué)后反思的主要有以下幾個內(nèi)容:。

1.教學(xué)中的精彩場面,。課堂教學(xué)凝聚著教師的創(chuàng)造性勞動,，在課堂教學(xué)中，由于教師進(jìn)入“角色”,，往往“靈感”頓生,，創(chuàng)造出成功的教例。因而教師在課后教學(xué)情感還沒有從頭腦中消退之時,，應(yīng)立即進(jìn)行反思,，思考精彩場面的主觀原因，以及如何在課堂教學(xué)中再創(chuàng)精彩場面等,。必要時可作些局面記錄,，以便再教時運(yùn)用。

2.教學(xué)中的失誤之處,?！爸钦咔]，必有一失”,。何況教學(xué)過程是教師與學(xué)生雙邊活動的過程,，因而教師的教學(xué)難免會出現(xiàn)疏漏與失誤。出現(xiàn)失誤后教師如果不進(jìn)行反思,，不僅不能提高自己的教學(xué)水*,，而且貽誤了不少學(xué)生，給學(xué)生以思想上,、思維上的誤導(dǎo),。因而教師在課后一定要思考自己的失誤所在，以及產(chǎn)生失誤的原因,，思考對失誤的補(bǔ)救措施,。

3.課堂中學(xué)生的反應(yīng)。在計算機(jī)課的理論課教學(xué)中的教學(xué)效果,，往往通過課堂上學(xué)生的反應(yīng)表現(xiàn)出來,。課堂上學(xué)生正聚精會神高度注意教師，或偶爾點(diǎn)頭示意,，或偶爾面帶笑容而積極回答這說明學(xué)生處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài),，教師教學(xué)得體、方法有效,。反之,，課堂表面安靜,，學(xué)生面無表情或坐立不安、交頭接耳,、目光愕然,，這說明教師講課不夠精彩，空洞說教,，教學(xué)方法呆板,。教師上完課后，應(yīng)及時反思課堂上學(xué)生的反應(yīng)狀況,，以不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。

經(jīng)過一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的過程，我受益非淺,，也更加深刻地認(rèn)識到了在教學(xué)中及時反思的重要性和必要性,，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。在今后的教學(xué)中,，我會通過不斷地反思來提高自己的教學(xué)水*和創(chuàng)新能力,。以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，使學(xué)生主動地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力。為培養(yǎng)21世紀(jì)實(shí)用人才奠定良好的理論基礎(chǔ),。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇八

愛因斯坦認(rèn)為："興趣是最好的老師,，小學(xué)計算機(jī)教學(xué)總結(jié)。"如果我們的課堂教學(xué),，我們傳授的知識,，能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，那么他們就會主動地,、深入地,、興趣盎然地鉆研領(lǐng)會。我們古代偉大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者,，好之者不如樂知者,。只有使學(xué)生們成為"樂之者"，才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的境界,。

我現(xiàn)就以下幾點(diǎn),，淺談小學(xué)計算機(jī)課實(shí)施"快樂教學(xué)"的初步嘗試：

小學(xué)生的心理處在萌芽狀態(tài)，他們對各種事物,、新生事物都充滿好奇心,，有極強(qiáng)的求知欲，根據(jù)調(diào)查許多小學(xué)生學(xué)計算機(jī)都是出于對計算機(jī)的新鮮,、好奇而學(xué)的,，作為計算機(jī)教師,，更應(yīng)該高度重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計出能夠"經(jīng)常"引發(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)入方式導(dǎo)入新課,，來縮短學(xué)生同教材的距離，從而使導(dǎo)入成為一堂課成功的鋪墊,。

小學(xué)生學(xué)知識短時的積極性很容易調(diào)動,，怎樣使學(xué)生長時間的、經(jīng)常處于積極狀態(tài)呢?這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容,，設(shè)計多種形式的導(dǎo)入方式,，例如：在教學(xué)時可采用發(fā)問式，你能把你的姓名"寫入"計算機(jī)里嗎?你知道怎樣用計算機(jī)聽歌曲的嗎?你能用計算機(jī)為你畫出美麗的圖畫嗎?這一系列的問題,，扣住了學(xué)生的心弦,，驅(qū)動了他們的好奇心，接著再進(jìn)入新課的講授時學(xué)生便很容易接受了,；或者根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,，可以采取游戲法導(dǎo)入，如：我在教學(xué)《用計算機(jī)傳遞信息》這一課時,，先讓學(xué)生玩了一個傳話的游戲,，結(jié)果傳到后來已經(jīng)面目全非了，這時我適時提出怎樣用計算機(jī)來提高傳話的正確率呢?學(xué)生們一下子就議論開了,，這就為我后面的教學(xué)起了一個很好的鋪墊,；有時也可以運(yùn)用多媒體技術(shù)展示一些動畫和音樂進(jìn)行導(dǎo)入，例如：對于低年級孩子來說,，聲音和動畫最能吸引他們,，因此我在教學(xué)《征服數(shù)字鍵》這一課時，將課本上的一個小故事制作成了一個簡單的動畫片,，在剛開始上課時,，我就用這樣的一個動畫片進(jìn)行導(dǎo)入，一下子就抓住了孩子的心,，同時還把他們引入一個故事情境中進(jìn)行學(xué)習(xí),。總之,，上課伊始,，讓學(xué)生感到新奇、有懸念,、有學(xué)頭,、原意學(xué)、喜歡聽。古人云：學(xué)起于思,，思源于疑,。學(xué)生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來了,，作為教師當(dāng)然就可以順?biāo)浦?，將學(xué)生帶入知識的海洋了。

傳統(tǒng)的教材死板枯燥,，缺乏靈活有趣的情節(jié)模式,。

計算機(jī)課，切忌照本宣科,，很多小學(xué)生學(xué)計算機(jī)課,，學(xué)著學(xué)著往往覺得沒意思、枯燥,。久而久之,，學(xué)生們逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。值得提倡的是,，我們要運(yùn)用多媒體教學(xué)方法,，把課"講"得有聲有色，在學(xué)生的機(jī)器中多放些益知性輔助學(xué)習(xí)軟件,，來吸引學(xué)生,，鼓勵學(xué)生自己動手探索，這樣對教材的理解也能加深,，對知識的掌握才會更鞏固,。采用學(xué)生們喜聞樂見的動畫形式進(jìn)行教學(xué)，完全符合學(xué)生們的心理特征,，不但不會增加負(fù)擔(dān)，反而寓教于樂,，學(xué)生們學(xué)得更輕松更愉快,，工作總結(jié)《小學(xué)計算機(jī)教學(xué)總結(jié)》。

例如講解《鍵盤》這一內(nèi)容時,，傳統(tǒng)的教法經(jīng)常是讓學(xué)生對照鍵盤認(rèn)識一下鍵盤的分區(qū),，認(rèn)識一些重要鍵的位置，這種方法雖然較為直觀但卻非?？菰?，學(xué)生死記硬背下來的東西很快就會忘記，如何提高他的記憶效果呢?在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自已去探索比讓他坐在那里背效果要好的多,，于是我制作了一個小軟件讓學(xué)生自己動手操作,，這個軟件的第一部分是教學(xué)部分，通過動畫的形式展現(xiàn)出鍵盤的基本分區(qū)，讓學(xué)生一目了然鍵盤共分五個區(qū),，分別在哪個位置,，第二部分是探索部分，學(xué)生可以自由地按下一些功能鍵,，屏幕上會出現(xiàn)這些功能鍵的用法,，例如：numlock鍵是數(shù)字鎖定鍵，當(dāng)學(xué)生按下這個鍵時,，屏幕會出現(xiàn)燈光控制區(qū)的第一無以復(fù)加盞燈亮,，這時手指敲打小鍵盤區(qū)數(shù)字時有數(shù)字顯示，再按一下,，燈滅,，再敲時數(shù)字不顯示，這樣這個鍵的功能就很清楚,，然后總結(jié)該鍵是小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的開關(guān)鍵,。通過這樣的方式讓學(xué)生自己動手去探索一些鍵的用處，同時也尊重了學(xué)生之間的差異,，讓他可以有選擇性的去認(rèn)識一些未知的鍵而不是跟著老師死板地學(xué),；第三部分是交流部分,，計算機(jī)會問學(xué)生一些問題以檢查學(xué)生在前兩部分中學(xué)得怎么樣，通過一些選擇題、判斷題等,；第四部分是游戲部分，我設(shè)計了一個對號入座的游戲讓學(xué)生將學(xué)到的知識綜合運(yùn)用,，比一比誰學(xué)得最好,。這樣一堂課下來，學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中能很牢固地掌握知識,。

計算機(jī)課本身是一門內(nèi)容豐富,、趣味性很強(qiáng)的學(xué)科，作為計算機(jī)教師要深入挖掘教材,，以新穎的方式,，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)教學(xué)手段將學(xué)生引入自主學(xué)習(xí)的殿堂。

記得,，上學(xué)時代,，我們都愛上實(shí)驗(yàn)課，積極性很高,，可是老師一二再,，再二三強(qiáng)調(diào)不要亂動這，也不要亂動那,，一定要跟著老師走,。當(dāng)然，老師怕學(xué)生把實(shí)驗(yàn)工具整壞或者是怕出亂子，這是可以理解的,。但這樣只能使學(xué)生們掌握片面的知識,，有很大的局限性，并且使一些本來就膽小的學(xué)生經(jīng)老師一強(qiáng)調(diào),，什么也不敢動,，慢慢的學(xué)生的積極性就調(diào)動不起來，也就不想學(xué)這門學(xué)科了,。

由于學(xué)生在二年級時已經(jīng)開始學(xué)習(xí)電腦,，在他們的心目中，電腦是很高級,、很昂貴的東西,，所以他們對電腦表現(xiàn)出一種既愛又怕的感情，這時老師要鼓勵他們多動手,，讓他們把電腦當(dāng)成朋友,。每一個小的知識點(diǎn)講完之后我總是給他們大量的時間進(jìn)行練習(xí)，記得在教學(xué)《金山畫王》這個繪畫軟件時,，我只是很簡單的講一下圓,、方形、三角形的基本畫法就讓學(xué)生開始自己動手,，學(xué)生們由于時間充足,，不僅每個人都掌握了畫法，有一些較為優(yōu)異的學(xué)生還能進(jìn)行一定的創(chuàng)造,，畫出一些組合圖形,，達(dá)到了異想不到的效果。

我很注重學(xué)生平時上機(jī)練習(xí)時要有充足的自由練習(xí)時間,，不強(qiáng)調(diào)那么多個"不準(zhǔn)",，適時給以指引和加強(qiáng)輔導(dǎo)。學(xué)生們只要掌握安全用電的知識就可以了,，一般情況下,，計算機(jī)是不會出什么毛病的，這樣既可以調(diào)動學(xué)生們的積極性,，又能提高他們的創(chuàng)造力。

游戲是學(xué)習(xí)電腦的敲門石,，在游戲中涵概了電腦的一切操作,，因此我在提倡學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的同時也特別強(qiáng)調(diào)每一位學(xué)生都要喜歡游戲，會玩游戲,。

小學(xué)計算機(jī)室工作總結(jié)報告篇九

成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下半年的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,；現(xiàn)將上半年電腦室所做的工作總結(jié)如下：

機(jī)房管理工作：機(jī)房的管理內(nèi)容比較多，也是比較瑣碎的,，具有重復(fù)性,。比如：教學(xué)軟件的選用及安裝，軟硬件的故障維修,，衛(wèi)生工作的檢查及清潔,，機(jī)房上機(jī)的課程安排，用電的安全保障,，機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接,，機(jī)房內(nèi)外部環(huán)境等等。機(jī)房的管理工作并不是想像的那么簡單：

１,、計算機(jī)硬件的老化給我們的機(jī)房維護(hù)維修管理工作帶來了困難,。一般的情況是總會出現(xiàn)顯示器或主機(jī)的原因?qū)е虏荒苷⒂谩?/p>

2、由于學(xué)校機(jī)房面對的是學(xué)生,，有些學(xué)生有較強(qiáng)的動手能力,，這些學(xué)生在上機(jī)的過程中會更改桌面的配置，增刪系統(tǒng)文件,，修改注冊表,、瀏覽惡意網(wǎng)站或者下載安裝游戲，造成計算機(jī)感染病毒,，引起系統(tǒng)的不穩(wěn)定甚至崩潰,，這些都會影響機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、由于病毒具有傳染性,、潛伏性、可觸發(fā)性,、破壞性,，一旦出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，破壞性非常大,。病毒的侵襲對機(jī)房的計算機(jī)的`危害性不可估量,，是計算機(jī)房管理維護(hù)中的又一個新的課題、新的難題,。

4,、機(jī)房的環(huán)境對電腦設(shè)備的影響也是很大的，比如門窗的功能不僅僅是供我們行走或者是通風(fēng)透氣的,，還要防止風(fēng)雨進(jìn)入室內(nèi)危害設(shè)備設(shè)施,，室內(nèi)的光線不能太強(qiáng)也不能太弱,。顯示器如果長期受強(qiáng)烈光線的照射容易加速顯像管的老化，后果是會降低發(fā)光率,，假如強(qiáng)光直射,，對長時間使用顯示器的學(xué)生的眼睛也會造成傷害。另外,，衛(wèi)生的管理工作也是機(jī)房管理的一個重要方面,。我們大家都知道計算機(jī)最大的敵人是灰塵。如果主板的插卡與主板的接觸處若是布滿灰塵,，開機(jī)時很容易燒壞板卡,，機(jī)箱內(nèi)的電源若是有大量積灰，開機(jī)時,，內(nèi)部元件容易發(fā)生短路,，燒壞電源另外溫度、濕度的過高過低對計算機(jī)的運(yùn)行也是有影響的,，電腦的很多部件都要在一定的溫度,、濕度內(nèi)才能正常工作。

5,、機(jī)房的安全管理問題有的是系統(tǒng)本身的問題,，操作系統(tǒng)是一個支撐軟件，系統(tǒng)不可靠安全性是系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計時考慮不周而留下了破綻,。由于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系的缺陷,，如系統(tǒng)不能及時更新，存在漏洞及計算機(jī)病毒,，木馬病毒的入侵等等也會影響機(jī)器的正常運(yùn)行,。

6、計算機(jī)主機(jī)內(nèi)部的元件價值高,、體積小,、易拆卸會導(dǎo)致配件丟失。還有就是部分學(xué)生會出現(xiàn)暴力操作現(xiàn)像,，導(dǎo)致鍵盤,、鼠標(biāo)損壞。

7,、自然損壞,，由于計算機(jī)滿負(fù)荷的運(yùn)行，機(jī)子在日常的使用過程中,，自然而然的軟硬件會出現(xiàn)各種各樣的故障,。