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三會一課記錄存在問題篇一

存在問題和整改措施

由于平時較多的工作加以延誤,，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想,，沒有把學習擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學習精神。

平時的學習中,，只注重看些時世新聞之類書籍,，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少,。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度,，對思想和靈魂的觸動不夠,，學習停留在表面上。

看待具體工作習慣使用書本,，不善于與實際工作相結合,，有教條主義、本本主義傾向,，做事縮手縮腳,，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強,。

自己認準的事理,，就抓住不放，甚至自以為是,，不善于吸取他人意見,，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活,，方法不夠多,。

自我要求不夠嚴，嚴以待人,，寬以待己,。

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標,，針對個人存在的問題和不足,，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟,，增強黨性,，解放思想，爭創(chuàng)實績,。

以“三個代表”重要思想為學習主線,，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要,。在身體力行上不斷有新進步,，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點,、有的放矢,、形式多樣、注重實效,。定期與同事學習討論敞開思想,，聯(lián)系工作，結合存在的問題,，積極開展嚴肅的,、真誠的、實事求是的批評與自我批評,，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求,。

扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識，并向有經驗的前輩們學習,，翻閱雜志,，學習關于農業(yè)方面的先進經驗。同時,，多下基層深入段斗實際調查,，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律,，自覺按規(guī)律辦事,，把農業(yè)工作搞好。同時,，認真學習多方面業(yè)務知識,，積極配合其他同志，搞好業(yè)務工作,，努力學習各類相關的業(yè)務知識,，學用結合，不斷增強為人民服務的本領,。

經常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀,、政紀、法規(guī)知識,，不斷增強紀律觀念和責任意

識,，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀,。同時,，團結同志，和大家搞好關系,，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，

存在問題整改措施

自開展“機關作風建設年活動”以來，按照工委管委關于活動的要求,，認真學習了市委孫書記在全市機關作風建設年活動動員大會上的講話及市委《關于開展機關作風建設年活動的實施意見》,，對我部門的工作及廣大干部的思想動態(tài)進行了仔細查找，從世界觀,、人生觀,、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了在思想,、工作,、生活中存在的問題,，并明確今后整改的方向。現(xiàn)制定整改措施如下：

政治理論方面內容看得多,，宏觀經濟理論,、法律知識、電腦知識,、科學文化知識等鉆研得少,，知識面不夠廣;自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子,，忙時學得少,，有時看報紙也只是看看大標題，對一些新問題新知識鉆研還不深,。

平時組織集中學習主要在思想政治學習上,，專業(yè)技術業(yè)務知識培訓學習比較缺少，大部分干部知識結構缺少更新,。同時從愛護干部的角度考慮的多一些,，批評教育多，警示教育少,，對有的干部管理“失之于寬,、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制,，出好干部,、多出有才能的干部不夠。

不斷加強學習,，增強做好本職工作的本領,，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興,、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準,。在加強學習、提高素質上努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,，打下堅實的理論功底,。系統(tǒng)地而不是零碎地、

全面地而不是片面地,、深入地而不是膚淺地,、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，特別是“三個代表”重要思想,。二是立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識,。加強對黨的路線方針政策的學習,，加強對經濟,、政治、文化,、科技,、法律、管理等基本知識的學習,，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來,。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識,，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識,、新經驗,，做到“專”與“博”相結合,，求知與修身共進步,，使知識結構更加合理，個人素質全面提高,。三是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,。既要向書本學習，又要向實踐學習,，還要注意向上級領導和同志們學習,，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效,，以高素質提高服務水平和質量,。

始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益,，在個人利益與全局利益,、集體利益不一致時，心甘情愿,、毫不勉強地犧牲個人利益,。為全局利益，吃苦在前,，享受在后,，克己奉公，多做貢獻,。

對自己負責的工作,，做到立說立行，干就干好,。對工委管委交辦的工作,，不折不扣高質量完成,。每天、每周,、每月的工作都制定切實可行的計劃,，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作,，能提前的決不拖后,。

熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作,。工作計劃上爭主動,、早安排;工作重心上以重

點帶一般;工作落實上能提前就提前。為企業(yè)服務方面,，主動征求服務對象所想,、所盼、所求,，立足本職搞好服務,。

總之，我們將本著實事求是的態(tài)度,，存在什么問題就解決什么問題,，什么問題突出就著力解決什么問題，重點抓好整改措施的落實,。自身作風的轉變,，做好表率，以新的作風促進我區(qū)經濟社會建設的新發(fā)展,。

三會一課記錄存在問題篇二

“三會一課”走過場整改措施

檢查主要通過“三會一課”制度建設情況,、落實情況，“三會一課”活動形式和相關材料進行,。檢查發(fā)現(xiàn),，各支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會,，按時上好黨課,，年初有工作計劃，會議根據(jù)計劃認真準備,，學習的內容與時俱進,，黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習，“三會一課”臺賬資料齊全,，有會議記錄,、會議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等,；同時,，在檢查時隨機抽取6黨員進行談話，他們都了解“三會一課”制度,，都按時參加黨員大會和黨課,。

少數(shù)黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密,，仍然局限于學習文件，不能認真?zhèn)湔n,、輔導學,、深入學。

有的支部會議原始記錄要素不全,、記錄太簡略,，不能真實反應會議過程和會議作出的決定,。

?堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式,，注重質量，避免流于形式,。除了傳統(tǒng)的會議模式之外,，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”,，比如座談會,、談心會、定期培訓,，不斷地提高“三會一課”的質量,。

為確保“三會一課”制度不走過場,，不搞形式化,，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，公司黨委將繼續(xù)對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查,。每次督查都采取不事先通知的形式,，檢查“三會一課”召開的會議記錄，摸清會議是否如期召開,，是否按照有關規(guī)定進行,，是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進行警告,，對其中優(yōu)秀的黨組織進行表揚，確保督查取得實際成效,。

“三會一課”走過場整改措施 [篇2] 一,、充分認識“三會一課”制度的重要意義

“三會一課”是黨的組織生活的基本制度,，是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度，是加強黨員日常管理的主要途徑,。認真堅持“三會一課”制度,，對于健全黨組織生活,，嚴格黨員管理，加強黨員教育,，提高黨員素質，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力,，具有重要作用,。在深化黨的群眾路線教育實踐活動中自覺執(zhí)行“三會一課”制度,，是整改落實、改進作風的有力抓手,，對增強在黨意識,、接受組織監(jiān)督,、密切黨群關系,，發(fā)揮模范作用都具有重大意義,。

“三會一課”制度指定期召開支部黨員大會、支部委員會,、黨小組會,，按時上好黨課。 (一)支部黨員大會

會議由黨支部書記主持,，書記不在時由副書記主持。黨員非特殊情況不得請假,，參會黨員不少于應到會黨員的半數(shù),。支部黨員大會決議必須經應到會正式黨員半數(shù)以上通過方能有效。

(2)定期聽取,、討論支部委員會的工作報告和工作計劃,，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;(3)討論發(fā)展新黨員及預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分;(4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表;(5)討論需由支部大會決定的其他重要事項,。 (二)支部委員會

?2.與會人員：會議由全體支委會成員參加。會議由黨支部書記主持,，書記不在時由副書記主持,。支部委員會決定重要事項時,，到會支部委員必須超過半數(shù)以上,。如遇重大問題需要作出決定,，必須提交黨員大會討論,。

(2)研究貫徹上級黨組織的決議和指示,，以及支部黨員大會的決議和意見;(3)討論通過年度支部工作計劃和工作總結,，總結部署工作;(4)研究如何發(fā)揮黨支部的領導核心作用,，研究如何加強自身建設問題;(5)分析黨員的思想狀況,，制定加強教育管理的措施;(6)討論確定入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)考察;(7)開展批評與自我批評;(8)討論研究決定重大事項，及其他需要支委會討論的重要問題等,。 (三)黨小組會

黨小組要在會前與黨支部進行溝通,。 3.會議內容：(1)組織黨員學習黨的基本知識,、路線,、方針、政策等,，學習國家的法律,、法規(guī)和上級黨組織的決議;(2)傳達支部的決議,，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務;(3)黨員匯報思想,、工作、學習和執(zhí)行黨支部決議的情況;(4)開展批評與自我批評;(5)定期召開民-主評議黨員活動,，反映黨員群眾的意見和建議,。 (四)黨課

黨員非特殊情況不得請假,。

(2)學習法律知識、科技文化知識;(3)學習上級黨組織規(guī)定的必讀書目及材料;(4)結合當前形勢,，對黨員進行黨性教育、先進性教育和形勢任務教育,。

每次授課必須要充分準備，講課時要聯(lián)系實際,，講求實效。每次黨課要認真做好記錄,，存檔備查,。 5.其他事項：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員每年“七一”前后，要深入聯(lián)系村(社區(qū))黨組織上一次黨課,，黨課內容要報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記審閱,。

各級黨組織要高度重視,，切實落實好“三會一課”制度,。黨委(黨組)書記是落實“三會一課”制度的第一責任人，要督促和指導基層黨支部認真落實“三會一課”制度,。各黨支部要依照規(guī)定，結合實際,，研究制定貫徹落實措施,。黨支部書記作為落實“三會一課”制度的具體組織者,、實施者，要認真履職,，靈活安排,，堅決防止“搞形式,、走過場”的做法,，保證“三會一課”制度落到實處,。

黨員領導干部堅持參加“三會一課”,，是嚴格黨的基層組織生活的關鍵所在。黨員領導干部要妥善處理工作與參加“三會一課”的關系,，自覺加強與所在黨支部(黨小組)的聯(lián)系,，積極主動、嚴肅認真地參加“三會一課”各項活動,。因故確實不能參加的，應當履行請銷假手續(xù),。對所在黨支部組織生活會、發(fā)展黨員會議等重要活動,，一般不得缺席,。副科級以上黨員領導干部必須帶頭參加 “三會一課”。

全縣各級黨組織要建立健全“三會一課”考勤制度,、請銷假制度,、會議記錄制度,、定期通報和公示制度、獎懲制度等相關制度,，認真指導所屬每個黨支部制定工作計劃,，對各黨支部“三會一課”開展情況進行定期檢查,、不定期抽查，保證“三會一課”規(guī)范運行,。各黨支部要分類建立“三會一課”工作臺賬,，對每名黨員參加“三會一課”情況進行寫實登記,，同時每半年要將“三會一課”開展情況向上級黨組織報告一次，由上級黨組織在所屬基層黨組織中進行公示,。每名黨員要堅持填寫“三會一課”記錄簿,，認真記錄每次參加“三會一課”的具體情況，及時記寫心得體會,。

各級黨組織要充分運用多種形式廣泛宣傳“三會一課”的重要意義和各項任務，宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進典型等,，營造良好的輿-論氛圍,。各黨支部要結合實際,，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,，積極探尋開展“三會一課”的切入點,，把開展“三會一課”的主題與傳承革命精神,、踐行群眾路線，黨員活動日制度,，創(chuàng)建學習型,、服務型黨組織等有機結合起來,，使“三會一課”生動活潑,、富有成效。

“三會一課”必須突出政治性,，嚴禁黨組織活動低俗化,、娛樂化?？h委組織部,、“三嚴三實”專題教育督導組將聯(lián)合對各黨支部“三會一課”制度落實情況進行督導,，分季度進行通報，并將此項工作作為年終黨建工作目標考核的重要依據(jù),。

“三會一課”走過場整改措施 [篇3] 針對以往“三會一課”活動中存在的形式單調,、實用性不強、黨員同志參與積極性不高等不足,，結合小莊村實際情況,，對“三會一課”做了周密安排,，重點在“靈活”、“實用”,、“互動”等方面做文章，確?！叭龝徽n”制度的落實,。

把每周例會與支部會議結合起來，傳達上級指示精神,，突出十七屆五中全會精神的貫徹學習和廉政教育;形式力求多樣,，如遠程教育等，靈活多樣認真落實“三會一課”制度,。

在新形勢下,，解放思想，支部會議,、黨員大會研究的都是根據(jù)當下熱點話題,，結合實際，討論其中可借鑒的方式方法及關系群眾切身利益的大事實事,，同時突出政治性和思想性,，加強黨員黨性建設，提高黨員覺悟,。

“三會一課”除了學習理論知識外,，討論的都是關乎集體、民生的實事,，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，突出了黨員代表的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出一批非常優(yōu)秀的黨員致富帶頭人,，為小莊村的快速發(fā)展出謀劃策,，群策群力，取得明顯成效,。

為進一步加強基層黨組織建設,，11月6日，黨委統(tǒng)一部署,，由部門黨建工作負責人牽頭對基層各黨支部“三會一課”制度落實情況進行了全面檢查,。

本次通過“聽、查,、問,、訪,、看”等方式對基層黨支部“三會一課”制度的落實、支部會議記錄,、黨員學習筆記,、黨章學習、上級黨委文件精神傳達,、支部民-主生活會和支部黨務公開情況幾方面進行了檢查,。

檢查發(fā)現(xiàn)，各黨支部嚴格執(zhí)行了“三會一課”制度,，每月定時召開黨支部委員會,、支部黨員大會和黨小組會議，對上級的重要文件,、指示,、精神進行傳達學習，對公司各階段重點工作進行學習并結合本支部積極開展了多起創(chuàng)先爭優(yōu)義務勞動,，記錄較完整,，但有部分支部在黨課學習上內容不夠廣泛，學習形式不夠豐富,，黨員發(fā)展程序不夠規(guī)范。 黨委書記張國民在聽取檢查情況匯報后,，他指出,，堅持“三會一課”制度是組織工作的重要環(huán)節(jié)和基礎性工作，對于加強黨支部建設,，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，發(fā)揚黨內民-主，增強黨員意識,，提高黨員素質,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用具有重要的作用。在今后的工作中：一要進一步提高“三會一課”質量,，促進各黨支部“三會一課”健康發(fā)展,，有力推動支部組織建設和思想建設;二要把本次檢查結果作為第四季度支部黨務工作考核評分的重要依據(jù)之一;三要多組織開展對基層黨務工作者的業(yè)務培訓和指導，提高隊伍素質,，確保黨的組織生活正?；⒁?guī)范化和制度化,。

三會一課記錄存在問題篇三

從開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設提出新的要求,，新的高度,。下面結合黨支部現(xiàn)狀,，談一談針對“三會一課”存在的問題：

一是存在“不經常”的問題,。黨支部組織生活隨意性大,，活動不經常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題,。黨支部在組織開展“三會一課”時,，方法不多，形式不活,，學習的質量不高,；三是存在“內容不實”的問題?；鶎狱h組織設計活動主題,，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學得不深”的問題,。對相關的精神和理論認識不足,，了解不深，導致一知半解,，以致于在實際工作中出現(xiàn)偏差,。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員,、時間,、內容、效果”四落實上抓的不嚴,，不參加人員請假隨意性大,，標準低，效果不好,。

存在問題的原因分析,，模范作用不強，黨組織的“領頭羊”從嚴治黨的意識不夠,，原則性不強,；三是黨員學習的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴,，落實制度不堅決等等,。

1、改變形式單一“三會一課”,。

黨支部黨員大會要重實效,，內容豐富，展現(xiàn)出實際意義,，支部委員會會議要結合黨員大會的基層意見,，有說服力的會議,，黨小組會議要有創(chuàng)造性，有科學性,，甩掉陳舊呆板組織形式,，黨課要有規(guī)劃性、針對性,、系統(tǒng)性,。

2、黨務工作素質提高

全面提高黨員整體素質,，提高黨員的工作能力,，發(fā)揮黨員模范作用；提高認識,，落實責任,。全面扭轉組織職能軟化，集體決策清晰明朗,，落實到位,，及時反饋，跟蹤整改,；

3,、緊貼實際，務求實效

減少理論說教,，真正解決基層實際熱點難點問題,。加強培訓，不斷提升黨員干部的黨務知識與業(yè)務技能,，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力,，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進性,。

三會一課記錄存在問題篇四

通過開展群眾路線教育實踐活動,，我深刻的地認識到“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,。我聯(lián)系自己在思想,、工作和生活中的實際就“四風”方面本人存在的問題進行認真的剖析檢查，主要存在以下幾個方面的問題：

通過再學黨章,，重溫入黨誓詞,，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想,、認識,、工作,、作風、紀律等方面,，還存在著一些問題和不足,，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一,，加強黨性修養(yǎng)不夠

黨性是共產黨員的立身之本,。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題,。對照黨員標準和先進典型人物,，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1,、論修養(yǎng)不夠,。主要是系統(tǒng)的學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠,，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習,，深學弄懂,、學以致用不夠；學習的自覺性不夠,，滿足于淺嘗輒止,。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫,。

2,、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中,，為師生辦實事做得不夠,；在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠,。

3,、作風修養(yǎng)不夠。工作中,，作風不夠踏實,，有時有些浮躁；工作的主動性不強,；艱苦奮斗的作風做的不夠,，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛,。

第二,，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢

工作中,，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化,。沒有真正做到想群眾之所想,，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深,，謹記不牢,。

第三，業(yè)務鉆研不夠

工作不夠細致,，滿足于完成交辦的任務,，遇到困難，不善于思考,，不善于創(chuàng)新,。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業(yè)精神,、開拓創(chuàng)新精神,。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性,，學習比較盲目,。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作,、學習中比較盲目,。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

第四，堅持學習不夠自覺

學習抓得不緊,，學習的自覺性,、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入,，與本職工作有關的就學得多一點,，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵,，學習上存在實用主義的傾向,，不善于帶著問題學習,，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用,。

第五,，開展批評與自我批評不夠

在工作中不能經常開展批評與自我批評。

通過探討和學習,，深刻反省,，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源,，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

1,、是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉

平時政治理論學習,，學得不深,，抓得不緊,，沒有把握精神實質,。在樹立正確的馬克思主義世界觀,、人生觀、價值觀方面,，比較欠缺，思想改造不夠。

2,、是對宗旨意識理解不深,，公仆意識淡薄

全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨,。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強,。這些問題的根源在于,，全心全意為人民服務的宗旨觀念,、做人民公仆的意識淡薄，關心整體不夠,。

3,、是敬業(yè)精神不強，滿足于完成工作

日常工作中,，滿足于一般性地教學任務,。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事,，工作沒有創(chuàng)新,，教學沒有新思路。遇到困難,，思想上有畏難情緒,，工作有些縮手縮腳。

4,、是對組織紀律的重要性認識不足

紀律是執(zhí)行路線的保證,。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足,，對《黨章》理解不深,，掌握不牢,。

5,、是對批評與自我批評思想認識不到位

經常開展批評與自我批評,，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己,。總認為只要自己老實做人,、認真做事,、與人為善,，就可以了，而對批評與自我批評,，認識比較片面,、模糊，怕開展批評影響團結,。

通過查擺問題,，尋找原因，我找到了問題的根源,。針對自身的問題和不足,，在以后的工作、學習當中,，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機,，努力在以下幾個方面加強整改。

第一,，加強黨性修養(yǎng)鍛煉

黨性是一個政黨本質屬性的集中表現(xiàn),。共產黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎,。我時刻牢記“兩個務必”,，常修為政之德、常思貪欲之害,、常懷律已之心,，做到“為民、務實,、清廉”,。在工作中,，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞,，以身作則,，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來,，關鍵時刻能沖得出來,，危難時刻豁得出來”。在日常工作中,，自己要時刻樹立良好的個人形象,，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感,，自覺地維護學校的整體形象。從我做起,，從一點一滴的小事做起,，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。

第二,，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨

全心全意為人民服務,，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員,，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱浴Ｔ趯W校中,，我要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,，高質量地搞好教育、教學工作,；要圍繞工作,，加強調查研究，深入實際,、深入學生,，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題,，提出對策建議,。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生,，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象,。

第三,，要勤奮學習,，努力提高服務中心工作的能力和水平

當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代,，學習是永無止境的,。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力

三會一課記錄存在問題篇五

檢查主要通過“三會一課”制度建設情況、落實情況,，“三會一課”活動形式和相關材料進行,。檢查發(fā)現(xiàn)，各支部都能做到定期召開黨員大會,、支部委員會,，按時上好黨課，年初有工作計劃,，會議根據(jù)計劃認真準備,，學習的內容與時俱進，黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習,，“三會一課”臺賬資料齊全,，有會議記錄、會議簽到,、發(fā)言稿,、黨課課件等；同時,，在檢查時隨機抽取6黨員進行談話,，他們都了解“三會一課”制度，都按時參加黨員大會和黨課,。

（一）“三會一課”開展形式不夠靈活,。少數(shù)黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密,，仍然局限于學習文件，不能認真?zhèn)湔n,、輔導學,、深入學。

（二）“三會一課”資料不規(guī)范,。有的支部會議原始記錄要素不全,、記錄太簡略，不能真實反應會議過程和會議作出的決定,。

（一）注重質量,，不斷改進內容和形式。?堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式,，注重質量,，避免流于形式,。除了傳統(tǒng)的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的,、多渠道的形式來開展“三會一課”,，比如座談會、談心會,、定期培訓,，不斷地提高“三會一課”的質量。

（二）定期督查,，確?！叭龝徽n”制度。

為確?！叭龝徽n”制度不走過場,，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行,，公司黨委將繼續(xù)對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查,。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會一課”召開的會議記錄,，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規(guī)定進行,，是否堅持舉行,。對抽查中不合格的黨組織進行警告，對其中優(yōu)秀的黨組織進行表揚,，確保督查取得實際成效,。

三會一課記錄存在問題篇六

通過這次學習型黨組織建設學習，使我認識到提高自己的思想政治水平,，切實轉變工作作風,，力戒官僚主義、形式主義,，大力弘揚求真務實的精神,，在抓落實、求實效上狠下功夫,，從而促進市場經濟秩序整頓工作的開展,，進而推進秘書工作行政管理工作的全面、健康發(fā)展,。通過此次學習活動,，使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有了明顯改進,、法紀觀念有了明顯增強,。本人結合工作職能和崗位職責,，從自查自糾入手，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風,、學風,、工作作風等方面存在的問題。自己的黨性黨風狀況進行總結反思,，通過分析,，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風,，下一步將以新的姿態(tài)和精神風貌,、飽滿的熱情投身到秘書工作工作中去。現(xiàn)初步剖析如下：

1,、理論學習不夠,。在理論學習上存在著應付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真,、缺乏自覺性,。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高,，只求寫讀書筆記的數(shù)量,，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺,。對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻,；對新事物、新知識學習掌握得不夠好,，對業(yè)務知識的鉆研少,；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

2,、是理論聯(lián)系實際工作不夠,。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習,，理論和實際相脫節(jié),。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識,、去探討,，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務,，為了把工作做好而主動想辦法的少,，被動應付的多，有時候不能認真去思考，去鉆研,，探討問題解決的方法,，有時產生畏難情緒。

3,、創(chuàng)新意識不足,。習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作,，只求完成本職工作,，不出問題就行，缺少超前意識,，創(chuàng)新工作方式方法少,。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限,，隨大流,理論聯(lián)系自己思想少,。認為自己世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,，爭先意識不強,，對自己工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強,，工作作風難以得到進一步的提高,。

(1)對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現(xiàn)狀,，認為自己以前學到的理論知識已經足夠了,，認為所學的理論知識與現(xiàn)在的工作崗位聯(lián)系不大，因此沒能靜下心來認真學習,。

(2)在工作任務多、比較雜,，有時候一忙起來就導致工作主動性跟不上工作的要求,。

(3)有時認為工作就應該按照上級領導的工作要求去做，不思創(chuàng)新,，只有把自己的工作做好就行,，工作中自然就降低了工作標準。

(4)宗旨意識不強,，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上,，為群眾利益著想的少。

(1)加強理論學習,。要把理論學習貫穿于每一項工作中,，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，學習中央的有關法律,、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識,。全面落實科學發(fā)展觀,，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質,，提高自己為人民服務的本領,，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用,，牢固樹立終身學習的思想,，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策,、秘書工作法規(guī)知識,，把學習的體會和成果轉化為秘書工作的能力。

(2)真抓實干,、務求實效,，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風,，增強工作的責任感和緊迫感,，自覺克服脫離實際、形式主義,、弄虛作假,、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地,、埋頭苦干,，查實情、講實話,、辦實事,，提高工作效能，推動工作落實,。

(3)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”,，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,，帶頭抵制拜金主義,、享樂主義和奢靡之風,，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上,，堅決克服以權謀私,、奢侈浪費、作風粗暴,、侵害群眾利益等錯誤行為,。

(4)秉公用權、廉潔從政,，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定。

(5)生活正派,、情趣健康,，講操守，重品行,，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求

面對新形勢、新任務,、新要求,，開展學習型黨組織建設活動，是鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措,，是實現(xiàn)干部作風進一步好轉的重要途徑,，是做好各項工作的重要保證。

三會一課記錄存在問題篇七

?我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，堅定四個意識,，堅定四個自信，實現(xiàn)四個服從兩個維護,，承擔責任,，積極作為，改善作風,，嚴格執(zhí)行,，確保黨中央決策部署和上級黨組織工作安排不折不扣。通過學習,，根據(jù)自己的情況，尋找差距和不足,，具體分析如下

(1)理想信念存在政治意識淡化,、理想信念弱化的問題。對新時期黨的創(chuàng)新理論一知半解,，浮于表面,，淺嘗。學習的意識不高，沒有為自己制定相應的學習計劃,，往往是工作遇到相應的問題和困難時,，暫時抱佛腳。學習制度不堅持,，客觀強調工作繁忙,、壓力大、事務工作多,，總是抱怨時間不夠,，沒有時間和時間的思想，沒有一定的自覺學習政治理論的精神,。

(二)政治紀律和政治規(guī)則上,，政治敏銳性不強。對社會尤其是網絡上一些不正當?shù)恼窝哉摱窢幰庾R不強,，旗幟鮮明堅定的立場正能量不足,，黨員干部模范沒有領先。

(3)在改變風格方面,，不要高標準,，嚴格要求自己。共產黨人的先進性和模范性作用不足,。面對復雜的工作,，個人有恐懼感，不能冷靜地研究發(fā)生的問題,，不能立即糾正位置,，調整狀態(tài),，降低自己的標準,，不想承擔更多的責任。

(4)負責人有依賴的思想,。領導人做的事情,，領導人沒有明確做的事情就不自主做,，有推進，催促的現(xiàn)象,。缺乏干事的熱情,，工作上只追求過去，不追求過去,，缺乏追求卓越精神,。

(5)參加組織生活。按時參加組織活動,，記錄學習筆記,。認為自己只是普通黨員,，支部通知參加組織生活就行，安排什么,，不能發(fā)揮年輕干部的干勁和熱情,，積極參加組織生活。

深入分析上述問題的原因,，主要有以下四個方面

(1)放松政治理論學習,。由于對政治理論學習的重要性認識不足，無意識地放松了政治理論學習,，經常把工作當作硬件工作,，把學習當作軟件工作，認為自己是實際工作,，不是政治理論工作者,，不需要深入研究，只要理解基本觀點,、基本原理就能適應工作,。經驗主義的思想使理論學習的興趣不濃厚，以為現(xiàn)有的社會知識和工作經驗,，做自己的工作應該沒有問題,，經驗主義奇怪，缺乏學習理論知識的強烈愿望,，運用理論知識指導工作實踐的能力不強,。

(二)理想信念淡化。在實際工作中,，總是把業(yè)務工作放在第一位,，認為做好自己的工作是萬事大吉，平時對政治理論學習的系統(tǒng)性差,，對理想信念的認識不清楚,，全心全意為人民服務的宗旨意識不牢固。

(三)黨性修養(yǎng)不足,。在加強黨性修養(yǎng),、自我凈化、自我完善,、自我創(chuàng)新,、自我提升能力方面還存在差距。缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的力量,，缺乏改革創(chuàng)新的勇氣,，自覺抵抗資產階級腐爛的思想侵蝕，自覺與社會上的各種不良現(xiàn)象斗爭不能完全堅決,。

(四)放松責任意識,，缺乏擔當精神。平時工作認為工作認真,，勤奮,，但理論理想、大眾期待,、廉政準則,、先進典型，發(fā)現(xiàn)自己缺乏勇敢負責,、勇敢負擔的精神,，有時缺乏負擔，遇到困難打太極拳,，干事缺乏精神,，工作缺乏熱情面對新的工作形勢，創(chuàng)新意識不足

一是進一步掌握政治理論學習,。從主要著眼于改造客觀世界到改造客觀世界與主觀世界相結合,，加強理論學習。堅定共產主義信仰,，提高政治敏銳性和鑒別力,，始終與黨中央保持高度一致。

二是加強黨員意識,?？偸怯涀〗M織入黨是暫時的事，思想入黨是一生的事,，把黨員的身份作為榮譽,，作為責任，以示范領導的實際行動,，體現(xiàn)了共產黨員的先進性,。自覺使用黨章，使用共產黨員的標準,，正確自己的言行,。從小事抓起，從點滴開始,，努力成為表率和樣子,。進一步加強組織觀念，積極履行組織交易的任務,，履行黨員的責任,，做好黨員的工作。

三是加強自我修養(yǎng),，提高綜合素質,。努力學習稅收知識和專業(yè)知識,，讓自己成為工作中的專業(yè)人士。要下定決心,，提高對學習業(yè)務知識的重要性和緊迫性認識,，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,。在工作中靈活運用合理的知識和方法,，解決實際問題，做好自己的工作,。