報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

護理畢業(yè)實踐報告篇一

xx醫(yī)院。

20xx年x月x日—20xx年x月x日,。

xx(骨科護士長),。

第一部分。

曾經(jīng)聽過這樣一句話,，"時間乃是的革新家",，當時還不以為然，現(xiàn)在通過我們的實習情況才深有體會,。我們的實習月報從x月x日,，x月x日…轉(zhuǎn)眼間被時間革新到x月x日;我們的實習心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化?；蛟S只有實習的意義不會變,，那就是：

1、用護理理論指導臨床實踐,，在臨床實踐中鞏固豐富護理理論;,。

2、完成由標準的學生向護士角色轉(zhuǎn)變,，認清自己的位置,，體會到學習和技術的重要性;。

3,、認真學習護理知識,，為將來就業(yè)打好堅實的基礎;,。

5、學習溝通,、人際關系處理,、管理等多方面的社會技能，將來盡快適應社會生活;,。

6,、順利完成實習工作，拿到實習的學分,，順利畢業(yè),。

第二部分。

實習第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇,，但是老師并不會放手讓我們做些什么,，那時甚至抱怨老師對我們的不信任，后來才明白那段時間應該是我們了解科室布局情況,，了解護理的基本工作,，適應新環(huán)境和發(fā)揮"拿來主義"的時候，我們可以有足夠的時間觀察學習不同老師的工作方式,，并根據(jù)科室情況制定自己的實習計劃;第二階段在觀察和了解護理工作中我們經(jīng)過了一段時間,，緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會，接觸輸液,、打針,、換液這些基本的操作，在這個階段老師并不要求我們做的很快,，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方,，只要求我們"穩(wěn)",，這個階段相對時間較長,，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手?，F(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成良好操作習慣的重要時期;第三階段也就是現(xiàn)在的我們,，由于季節(jié)的原因,，來醫(yī)院的病人越來越多,，如果在第二個階段自己急于求成沒有把握好不同階段的實習重點,，現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作,，因為老師不再有那么多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確,，老師會讓我們自己去做很多事情,，甚至會讓你一個人上一個班，很簡單現(xiàn)在要求速度了,，第二階段和這個階段綜合起來,，就是工作效率。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話，或許就是護士分檔次的一個臺階,。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期,，也正是在這個階段，部分獨立的我們形成自己的職業(yè)性格,。

下個月我們的實習重點應該會有新的變化,，我們很期待在這個階段的實習過程中我們在帶教老師的指導下了解并熟悉了各種常見病、多發(fā)病的用藥原則,、護理措施和急救措施,，能夠把所學的知識很好的運用到實際工作中。能及時,、準確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化,，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報,，從而有利于治療和護理。

我們每三個星期換一個科室,，每個科室都有屬于自己的特點,，已經(jīng)實習了五個月的我們，老師很少主動給我們講東西,，因為老師們并不知道我們什么地方不懂,，這就需要我們進入每個科室之前復習理論知識，進入科室之后結合臨床知識,，找出自己的疑惑主動問老師,，從而提高自己。

從自身來說作為護士要勤學苦練,，有過硬的技術,，尤其是穿刺技術，沒有"一針見血"過硬的基本穿刺技術,，誰還相信你其他的技術會好呢?而且許多護患糾紛也是因為沒有"一針見血"而發(fā)生,。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索,，只要我們肯下苦工夫,，多學多看多練，一定可以做到,。同時我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行三查七對。我們在病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，做好知識筆記,，在工作之余查找書籍，向老師請教,，從而達到護理操作技能提高,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練的目的,。

護理畢業(yè)實踐報告篇二

我是xx級護理系普護x班學生xxx通過2年的理論知識學習后,，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習,。

我們于xx年7月份進入了xx市解放軍xx醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。

在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的實習時間是兩個月,，因為這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進病房的時候,，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。

剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩月里，我們很認真的學習關于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間,，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液,。各種注射等基本護理操作，并學會了心電圖的使用,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習，由于是學生,，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。

醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術,，也要會例如,，導尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

護理畢業(yè)實踐報告篇三

第四，在進一個科前先把相關的書本內(nèi)容復習一下,。這樣實習起來比較輕松一點,。

老師們做到放手不放眼，親自示范操作,，直到我們弄懂弄通為止,，還使我們熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用,，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理,，做到護理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔,、整齊,、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度護理,。

通過幾個月的實習,，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

護理畢業(yè)實踐報告篇四

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期x個月的護理見習,。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

見習個月，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎知識的鞏固基地,。臨床的實地見聞,，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統(tǒng)攬了，但學過后總的感覺是,，一直只為考試而學習,，沒有幾分屬于我自己。在學校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作,，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。

第一、x個月的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外,?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的x性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。

第二,、x月的見習使我開拓了眼界，增加了見識,。

見習期間,，我跟隨老師，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問,，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

第三,、x月的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習的最重要的目的之一,。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲,。具體地,，我了解到：

整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度,、職責,、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖襵護士進行整體護理知識培訓時,，科主任和醫(yī)生也須參加學習。

護理畢業(yè)實踐報告篇五

一開始,，我們進入了xx醫(yī)院,，進行為期x個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別手術室、外科等幾個科室輪流進行實習,。

我實習的第一站是手術室,，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進手術室的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術室的工作性質(zhì),。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這x周里,，我們很認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性質(zhì),，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術,，如戴無菌手套,、穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作,。但是由于時間的短暫,，對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾,。由于是首次實習實踐,，所以醫(yī)院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的,。對病房的陌生。

這是我們第一次進入病房實習,，在病房實習和手術室完全不一樣,，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣,，在病房實習要處處小心,，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰,。

在病房實習,，由于是學生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結構,，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以比較快的適應醫(yī)院各科室的護理工作,。能夠盡快的適應醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,，這應該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應,，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。

隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作,。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學會了很多東西，讓我知道,，作為一名護士,，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如,，導尿,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個月的實習生活里,，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受,。我覺得,，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的.護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心,，細心，膽大,。護士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對病人,。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對這句話很不在意,，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西,，這才是我的目的,。在之后的科室，感覺就是不一樣,，忙了,，充實了，也學了不少東西,。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識,，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,，所以我們的工作也比較累,，有時候家屬的工作也很難做。這x個月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔子突然就重了,，明白了護士是要對病人和自己負責的。

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高地要求,。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立工作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論,。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求,。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當需要,，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理,、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

在護理的上作制度中,，有“查對制度”,、“值班,、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓,，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路,，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生,。

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察,。

1、認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計劃性,。

2、觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領,，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍,。

3、要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察。通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教、科普知識等等,。護患關系,、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關系,，工作學習起來也就順心多了。另外,，最重要的還要手,、腳勤，就是要樂于干活,，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工,，分工的基礎上還需要合作,。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要,，都要主動去做，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì),。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。

總之，實習過程是短暫的,。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺,。

護理畢業(yè)實踐報告篇六

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。相信許多人會覺得報告很難寫吧,，下面是小編收集整理的護理專業(yè)實習報告，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實習終于結束,，但留給我的卻不是放松,，而是對未來的期望和一份責任。作為一名護理實習生,，在經(jīng)歷了這段臨床的實習經(jīng)歷后,，我無論是對工作還是社會我都有了更加深刻的感受。并且也有了對自己今后的人生和工作有了新的計劃和方向,。

如今,，作為一名半只腳踏入社會的人，我通過自己在這段實習經(jīng)歷中的感受和體會,，對這次的社會實習做報告如下：

此次實習任務,，第一是為了在實際的臨床工作中學習并實踐自身的能力,。第二也算是為了鍛煉自己，讓自身能真正感受到工作和社會的緊張感,，做好進入社會的準備,。第三實習不僅僅是為了體會社會和工作，更是為了讓我們認識到自己有哪些不足,，好在接下來的一段時間里積極的調(diào)整自己,，讓自身能在后續(xù)更好的融入社會，加入工作,。

作為一名新人護理,，我有幸在實習期間加入了xx科室的護理隊伍，在實習中,，我們由xx領導帶隊學習并指導工作,。

在工作期間，起初其實有不少人放不開,，畢竟是第一次真正的工作,。但在xx護士長的帶領下和激勵下，我們很快放開了對自己的束縛,，并在學習和適應中建立了自己的自信,。終于，我們的正式工作開始了,！

對比工作的情況,，我們這些新人的工作技術和水平自然比不上那些熟練的老護士，甚至因此也讓一些病人對我們感到不滿,。但越是這樣,，我而已越感到自己的不足。并開始通過自我的鍛煉和學習,，加強了自己的技術熟練,，并通過對自身服務能力的`提升，減少了病人的不滿,，進而取得了不錯的成績,。

在實習的經(jīng)歷中，這場實際的護理體會,，我感受到了許多在課堂和書本中沒有的知識和經(jīng)驗,。如：對病人的照顧、服務,、以及在工作中個人的心態(tài)和思想,。這些對工作的能力，僅靠文字和老師的教導是難以掌握的。正因為這次的實際鍛煉,，我才能有這樣的收獲,，才能在工作中進步和成長。

實習雖然結束了,，但在這段工作中,，我在工作中意識到的問題和不足卻沒有真正的解決。為此,，對于自己在護理中不足的方面,，我還需要在今后的時間里繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己作為一名護理的職責,！讓工作更加出色,，不辜負自己的努力和職責！

護理畢業(yè)實踐報告篇七

阜寧縣中醫(yī)院,。

通過臨床實習,，鞏固和加強理論知識。

進一步掌握臨場各種基本理論技術和?？谱o理技術,。

分散。

我是在20xx年七月份在江蘇省阜寧縣中醫(yī)院開始實習的,，雖然這不是三甲醫(yī)院,，設備也沒有其他醫(yī)院其全，但是我在這里真的學到了很多知識,。臨床的實習是我們邁上社會的第一步,，在這里是將我們所學的理論知識更深一步的加強鞏固訓練，雖然只有短短的幾個月,，但是對我們很重要了,，這里讓我學到了知識、技術,、經(jīng)驗等,。

對自己沒信心，不敢主動跟老師說操作讓給我做,，有時候只等老師給我分配任務,，可是這樣又怕老師說我干活不主動，每次都是機械性的做一點事,，有時候真不知自己該怎么辦好,，還好有了老師的鼓勵。當有不懂問題的時候,，只要主動虛心的向帶教老師請教，老師們都很樂意解答教我們的，聽不懂時很恨自己無法將理論應用于實踐當中,，埋怨自己以前在學校沒有好好的學習,，做什么事情都笨手笨腳的，一點都不利索,，可是老師一點都不介意很耐心的講解跟操作給我看,，直到我會了聽懂了為止，在這里我真的很感謝老師讓我學會了靜脈輸液,、抽藥,、配藥、排氣等,，嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度;液體輸上后,，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號,、姓名,、液體，若有誤應及時報告老師并更換,，拔針要迅速,，肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦,。掌握了皮下,、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性，如出現(xiàn)過敏現(xiàn)象應立即處理,，藥物配伍一定要謹慎了,，氧氣吸入也是很常見的護理操作。

在醫(yī)院實習最大及最終的目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高護理工作能力,，將理論應用于臨床實踐,，掌握的是各項基礎護理操作，在外科和婦產(chǎn)科的時候,，老師們最主要強調(diào)的還是無菌觀念了,，例如：剖宮產(chǎn)術前要幫助她們備皮和導尿，在導尿的過程中無菌操作是最重要的,，不可以有一丁點的污染,，以防出現(xiàn)尿路感染的癥狀。在這兩科我深刻的認識到無菌操作的重要性,，不管做什么操作我都自覺的去遵守,，至于規(guī)范化操作就更不在話下了,。在病房里我們會跟著老師隨時的巡視病房，觀察病人的病情,，加強對病人疾病的了解,，同時要隨時密切觀察病重、病危的病人,，注意他們生命體征的變化,，注意長期臥床病人對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的獨立能力及觀察能力了…在巡視時要特別的觀察患者身上有無壓瘡,，要定時的翻身,，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的,，注意管道是否通暢在位,，有無扭曲受壓，對這些一定要認真的觀察,，不可以有一丁點的疏忽,。

再來最重要的就是和病人接觸了，建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,。護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作;對待患者能文明禮貌的服務,，做到舉止文明,、態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,，積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài),，以便讓患者接受更好的治療,，并做好健康宣教，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。我原本就是一個不善于與別人溝通相處的人，不管對誰都一樣,，在工作上這就成了我相當大的一弱點,，那種膽怯與不自然的心態(tài)，倒置我失去了很多學習的機會?，F(xiàn)如今我懂得了跟別人溝通,、相處，它不僅使我把人際關系搞好了,，更提高了語言交流的能力,。深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。在面對病人的時候要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,，不然帶著不好的情緒跟別人相處,，也會導致別人的不愉快。

在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結;在學習上,，嚴格要求自己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，牢固的掌握專業(yè)知識和技能，要做到了理論聯(lián)系實際;還注意各方面知識的擴展,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì);在生活上,，要養(yǎng)成良好的生活習慣，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。

總而言之這九個月實習過程中,，發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后,，感覺書本上的理論知識還是和臨床實踐有很大的差距，自己不僅要有扎實的理論基礎還要有很熟的操作技術和臨場反應能力等;實習完畢了,，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重,，更能擔起作為一名護士的責任,，以愛心、耐心,、細心和責任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務。

最后很感謝阜寧縣醫(yī)院給我的實習機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領我們，教導我們;也很高興與其他實習生,，在緊湊的實習生活中互相學習,，雖然實習時間較長,，覺得有點疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，充實了我的生活,，想這是我人生中一段難忘的時光，通過半年多的實習,，理論知識和實踐經(jīng)驗都有所提高,，在今后的工作中，將繼續(xù)努力,，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務.做一名合格的護理,。

護理畢業(yè)實踐報告篇八

xx醫(yī)院。

20xx年x月x日—20xx年x月x日,。

xxx（骨科護士長）,。

第一部分。

曾經(jīng)聽過這樣一句話,，"時間乃是的革新家",，當時還不以為然，現(xiàn)在通過我們的實習情況才深有體會,。我們的實習月報從x月x日,，x月x日…轉(zhuǎn)眼間被時間革新到x月x日；我們的實習心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化,?；蛟S只有實習的意義不會變，那就是：

1.用護理理論指導臨床實踐,，在臨床實踐中鞏固豐富護理理論,；

2.完成由標準的學生向護士角色轉(zhuǎn)變，認清自身的位置,，體會到學習和技術的重要性,；

3.認真學習護理知識，為將來就業(yè)打好堅實的基礎,；

5.學習溝通,、人際關系處理、管理等多方面的社會技能,，將來盡快適應社會生活,；

6.順利完成實習工作，拿到實習的學分,，順利畢業(yè),。

第二部分,。

實習第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇，但老師并不會放手讓我們做些什么,，那時甚至抱怨老師對我們的不信任,，后來才明白那段時間應該是我們了解科室布局情況，了解護理的.基本工作,，適應新環(huán)境和發(fā)揮"拿來主義"的時候,，我們可以有足夠的時間觀察學習不同老師的工作方式，并根據(jù)科室情況制定自身的實習計劃,；第二階段在觀察和了解護理工作中我們經(jīng)過了一段時間,，緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會,，接觸輸液,、打針、換液這些基本的操作,，在這個階段老師并不要求我們做的很快,，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方，只要求我們"穩(wěn)",，這個階段相對時間較長,，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手。現(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成不錯操作習慣的重要時期,；第三階段也就是現(xiàn)在的我們,，由于季節(jié)的原因，來醫(yī)院的病人越來越多,，如果在第二個階段自身急于求成沒有把握好不同階段的實習重點,，現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作，因為老師不再有那多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確,，老師會讓我們自身去做很多事情,，甚至會讓你一個人上一個班，很簡單現(xiàn)在要求速度了,，第二階段和這個階段綜合起來,，就是工作效率。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話,，或許就是護士分檔次的一個臺階,。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期，也正是在這個階段,，部分獨立的我們形成自身的職業(yè)性格,。

下個月我們的實習重點應該會有新的轉(zhuǎn)變，我們很期待在這個階段的實習過程中我們在帶教老師的指導下了解并了解了各種常見病,、多發(fā)病的用藥原則,、護理措施和急救措施,，能把所學的知識很好的利用到實際工作中。能及時,、準確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化,，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報,，從而有利于治療和護理,。

我們每三個星期換一個科室，每個科室都有屬于自身的特點,，已經(jīng)實習了五個月的我們,，老師很少主動給我們講東西，因為老師們并不知道我們什么地方不懂,，這就需要我們進入每個科室之前復習理論知識,，進入科室之后結合臨床知識，找出自身的疑惑主動問老師,，從而提升自身,。

從自身來說作為護士要勤學苦練，有過硬的技術,，尤其是穿刺技術,，沒有"一針見血"過硬的基本穿刺技術，誰還相信你其他的技術會好呢,？而且很多護患糾紛也是因為沒有"一針見血"而發(fā)生,。因此我們要勤學苦練，多總結多摸索,，只要我們肯下苦工夫,，多學多看多練，一定可以做到,。同時我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行三查七對,。我們在病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。

實習的及最終目的是培養(yǎng)不錯的各項操作技能及提升各種護理工作能力。因此我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術,、插胃管、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，做好知識筆記,，在工作之余查找書籍,，向老師請教,，從而達到護理操作技能提升,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練的目的。

護理畢業(yè)實踐報告篇九

我實習的第一站是手術室,，在這里我們的實習時間只有兩周,，但由于是我實習的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進手術室的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術室的工作性質(zhì),。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是,。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這兩周里,，我們很認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性質(zhì),，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術,，如戴無菌手套,。穿脫手術衣以及正確的洗手方法等,，都能夠熟練準確的操作。但是由于時間的短暫,，對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。由于是首次實習實踐,，所以醫(yī)院對我們很是嚴格,，并沒有讓我們進行臨床操作,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，雖然已經(jīng)實習了一個科室,，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的,。對病房的陌生,。

這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術室完全不一樣,，在這里接觸最多的是病人及其家屬,，所以對我們的要求也不一樣,，在病房實習要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴,，真可謂是如履薄冰。

在病房實習,，由于是學生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結構,，介紹各個班的工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫(yī)院各科室的護理工作,。能夠盡快的適應醫(yī)院環(huán)境,，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應,，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存,。

隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作,。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿,。插胃管。床上插浴,?？谇蛔o理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎護理的操作,。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

通過實習,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,，增強認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。鞏固食品專業(yè)的主要知識,，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能,，將所學知識用于實際工作,。

二

有限公司

三

包裝月餅和送貨

四

“十年樹木，百年樹人,?！蔽乙詫W生的身份踏入社會。走進重慶xx里學習和接觸更多的東西,，轉(zhuǎn)眼間2個月的時間過去了,，有過驚喜，有個興奮,，有過苦惱,，有過懷疑，使我從一個學生,，逐漸的熟悉了工作的組織結構,、人事關系、企業(yè)文化,，也是我慢慢地適應這個社會,。2個月就這樣過去了，用什么詞語來形容有沒有用“現(xiàn)實,?！睆娜ツ?月15號拿起我們的背包隨從大家一起來到重慶，到如今再次收拾背包返回學校的時候,，心里的確不是個滋味,。自己畢竟在xx工作了2個多月的工作，對于這些,，我依舊有著感情,。所有直到現(xiàn)在，我始終為自己是一名員工驕傲,。我有感謝院校,、感謝老師、是你們給了我這樣的機會,。我很高興在這2個多月里讓我接觸了很多東西,，讓我學到了很多東西。在工作中我鐘愛著這份工作,，因為我在這份工作找到了真正的自我,。讓我學會怎么去做事，讓我學會怎么去做人,。

我還記得自己剛踏入社會,，走向xx門檻的時候，自己總認為在學校里學一點書本里的知識就可以在工作中里得心應手，我不明白最大的知識是在生活中,，最厚實的文章卻是書本以外,，現(xiàn)在我懂了，是xx告訴了我們“年光似鳥翩翩過,，世事如棋局局新”的道理,。在家里，我們只走平路,，上不得險灘,，離開了自己的家，來到有過陌生的大城市,，有時候遇到失落就想輕言放棄,，我不明白人生有起伏才真有趣，現(xiàn)在我懂了,，一個實現(xiàn)生，在實現(xiàn)過程中,，會有抱怨,，會有委屈。因為我總認為只要自己以誠待事,。與人偽善,、公道就會自在心上，我不明白有時自己好心辦事并不好,，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,，是因為工作，是工人告訴了我,。我才讓自己更加有信心,，也堅信我們可以為自己喜愛的工作奮斗。

五

實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了從課本中無法學到的知識，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是理論結合實踐的最好嘗試,。很多看似簡單的東西在親自去實踐時才會發(fā)現(xiàn)是很復雜的,，需要你一步一個腳印認真的去做，而當你克服種種困難取得成功時,，那種心情是非常愉悅的,。同時在此次實習中我也看到了自己的不足，比如在實踐經(jīng)驗上的缺乏,，在為人處事上的幼稚,，在看待問題上的膚淺等等,。但是我相信在經(jīng)過這次實習后,，我在這些方面都會有一定地提高,，同時也為我今后踏入社會工作儲備了很多良好的知識與經(jīng)驗,。

護理畢業(yè)實踐報告篇十

實踐結束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實踐環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實踐階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實踐,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術,、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等方面的能力,。整體上說,，實踐期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考，舉一反三,。

在醫(yī)院實踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科、婦科,、icu、手術室,、急診,，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

護理畢業(yè)實踐報告篇十一

即將畢業(yè),護理實習結束了.在實習期間,我堅持黨的路線,方針,政策,積極擁護黨的領導,相應黨的號召,思想上與黨中央保持一致.醫(yī)療工作的特點是把病人的利益,人類的健康放在第一位.本著全心全意為人民服務,本著以人為本的精神,積極創(chuàng)建和諧社會,實行救死扶傷的革命人道主義.真正體現(xiàn)以病人為中心,以質(zhì)量為核心,努力為病人解除病痛.加強醫(yī)德修養(yǎng),建立助人為樂的價值觀,樹立崇高的理想,增強臨床工作責任感.在帶領老師的指導下,積極參與臨床實踐工作.認真履行實習職責.通過臨床實習,鞏固所學專業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術和技能,積極培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力,理論聯(lián)系實際,為更好的完成本職工作打下扎實基礎.

在實習過程中,按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象,約束和規(guī)范自己的行為,塑造和完善自我形象.不斷充實自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量.隨著人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責任心.嚴格執(zhí)行各項,。

規(guī)章制度。

及操作規(guī)程,認真觀察病情,觀察不同疾病的重要點,做到自己心中有數(shù).如護理心衰患者時,使用洋地黃類藥物,因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,治療量和維持量個體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時結合病情變化加以調(diào)整.再如,護理農(nóng)藥中毒患者,要重點區(qū)分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表現(xiàn),根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量.提高自身觀察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實施治療護理的需要.學會愛護患者,認真做好四輕,即"走路輕,說話輕,關門輕,操作輕."做好六潔,四無工作,即"頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會陰,床單清潔;無褥瘡,無墜床,無燙傷,無護理并發(fā)癥等.根據(jù)患者的身份,年齡,職業(yè),職稱選擇適當?shù)姆Q呼,交流溝通時態(tài)度和藹,熱情,交談時作到語言準確優(yōu)美,語流連貫通暢,語態(tài)得體自如.從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關系.

通過實習,能夠按照各項護理操作規(guī)程,積極主動的學習新的操作技巧,對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,吸氧,導尿術等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準確獨立完成.嚴格無菌技術,嚴格三查七對.在實習期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng).如心電監(jiān)護儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍光箱.熟悉了各科常見病,多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序.能夠及時準確的完成護理計劃,制定并實施護理措施.對患者進行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則.

通過學習,更加深刻的體會到,醫(yī)護工作的崇高與偉大.每取得一次成功,都會為進一步接近最終目標而感到欣慰.每當看到無數(shù)被救治的病人重返工作崗位的時候,就會從病人的康復中看到自己的勞動成果,為體現(xiàn)自我價值而感到自豪.隨著社會的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,精神生活的需求,人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷提高增強.我準備在將來的工作中,不斷學習,努力提高自身素質(zhì),應用醫(yī)學,心理學,社會學等人文科學,去更好的服務于患者,救死扶傷,滿足患者的需求.

護理畢業(yè)實踐報告篇十二

今天,，讓我們來寫一寫護理專業(yè)實習報告冊,。這幾個月的護理專業(yè)實習工作,，是給我們實習生適應的過程，我們有很多不足之處需要改進。下面是小編為大家收集有關于護理專業(yè)實習報告冊,，希望你喜歡。

在科室實習期間,，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退。對于各項操作能獨立的完成,。

在這個科室實習期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責任,，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么,，但是人還是會覺得累。外科手術病人相對較多,，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備,、飲食指導,。術后生命體征監(jiān)測,、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰,、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理,、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。

在日常工作中,，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣,，才能更好地提高護理質(zhì)量,，讓病人信任我們工作,。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術后的病人要時刻觀察他的生命體征,。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭,，以便了解病人的病情變化,，早發(fā)現(xiàn)問題,，早解決,。

在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結同學,，關心病人，不遲到,，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結合,，并做到理論學習有計劃,，有重點,，護理工作有措施,，有記錄，實習期間,，始終以愛心,，細心,，耐心為基本，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風,。

總的來說,，通過外科護理實習小結讓我懂得更多,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,，在以后得學習期間不斷得充實自己。

今年暑假我進行了為期2周的護理見習,，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。

護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。第二，2周的見習使我開拓了眼界,，增加了見識,。

見習期間，我跟隨帶教老師,，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重,、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫),、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此,。

在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

為期兩個多月的臨床實習結束了，在這短暫的時間里,，我深刻的體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。實習期間，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習,，通過學習使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事,、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,，理論水平與實踐水平有了一定提高。

實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，按時參加查房及交接班,，認真履行護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結同學，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時做到了理解家屬,，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”，使家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術,、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,，做到理論學習有計劃,、有重點,，護理工作有措施,、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。

尤其在心內(nèi)科實習期間,，了解到本科主要以高血壓病,、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見,，在帶教老師指導下，我們學會了如何加強對病人的病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時也學會了怎樣對病人進行各項健康知識宣教等等,，這樣很好的鍛煉了我們所學知識的應用能力,。使我對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，認識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性,。掌握了一些常見病的護理及基本操作，還掌握了危重病人如何做好搶救及護理工作,。同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座,，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習,，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務,。

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是_月,，我們護理實習快接近尾聲了,?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進步中，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實,。想起剛進臨床時候的自己,，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到__省人民醫(yī)院(__大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院),，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐,，下面我對自己的實習生活做一個總結。

第一,，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科、外科,、兒科、婦科,。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡,。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項專科護理操作,，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽,，護記班就寫護理查房,，補護理記錄等等,，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了,。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的,。面對一天的工作，總結是很重要的,，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來,，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記，回到臨床上來,，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維,，而外科強調(diào)手術治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死、膽道疾病,、腸梗阻,、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查,，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查,，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷,。我的臨床教授曾這樣對我說過,，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說,，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維,，不斷的總結，每天都在進步,，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學路漫漫,，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來,。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面,。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理,，不僅是一個專業(yè)性很強的學科,，而且是一個綜合性很強的學科,，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范,。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟情況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。在呼吸內(nèi)科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,，而是有血有肉,、無私奉獻的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情,、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此,。

第三，臨床教學方面,。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)歷了三次教學查房,，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解和認識,，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來,，真是很感謝那段忙碌的時間,，給了我們許多學習的機會,。另外,，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師,。剛開始的時候，確實有點擔心,，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課,，真是難啊!可這時,，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕,，你一定行,。我當時將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點難的,，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道,，但是如果連成一句話,，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦,。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子,，絕對不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn),，那群留學生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時候,，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語真好,。我笑了笑說了聲，謝謝!

實習即將結束,，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結,。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少,，在學習時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細致等,，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標,，踏實前進,。

護理畢業(yè)實踐報告篇十三

護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院,、?？漆t(yī)院,、急救中心,、康復中心,、社區(qū)醫(yī)療服務中心,，并且從事臨床護理、護理管理工作,。下面給大家分享一些關于畢業(yè)實習報告護理專業(yè)5篇，供大家參考,。

在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學生活里,，學習的大多是理論知識和實驗,，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”,，為了檢驗一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識,，__年假期我到__醫(yī)院進行了兩個星期的見習。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預防,，保健,，康復,，教學,，科研等為一體的綜合性醫(yī)院。.

臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時間很短,，對我們每個人都很重要,。我們很珍惜這段時間,，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結合的重要性,，鞏固和加強了在學校學習的理論知識,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在見習過程中完成了在護理道路上的第一次,。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見習過程中不斷成長,，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我,。

初進病房時,，總有一種手足無措的的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結構,，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習打下了良好的基礎,。

以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

本人通過10個月的護理見習,，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，認真學習各項管理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關的法律法規(guī)，多次參加護理人員學習,，通過學習使我意識到現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一起,，思想認識水平也有了一定的提高。

在實習期間嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責,，嚴格要求自己尊敬師長,，團結同學,，不遲到不早退,，踏實工作努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化,，基礎護理靈活化,，并做到理論學習有計劃有重點,，護理工作有措施有記錄,。實習期間始終以“愛心,，細心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急別病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,。

在科室實習中，我嚴格遵守科室制度,，按時參加護理查房，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟悉進行各項?？撇僮骷盎A操作,，嚴格執(zhí)行三查八對，在工作中嚴格執(zhí)行無菌操作,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決，在搶救工作中一絲不勾,，有條不紊,，得到老師的認可患者的信賴和好評,。

同時本人還參加了醫(yī)療機構的下鄉(xiāng)體檢活動，不斷豐富自己的業(yè)務知識,。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,。

在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,，使我圓滿地完成我的見習計劃,。

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習,。我深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。

一,、重新認識了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是1個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外,?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的1種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

二,、開拓了眼界,，增加了見識,。

見習期間,，我跟隨老師,，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重,、血壓,、呼吸,、脈搏,、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問,，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析1個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

三,、對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習的最重要的目的之一,。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲,。具體地，我了解到：

1,、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度,、職責,、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時,，科主任和醫(yī)生也須參加學習,。

2,、醫(yī)護必須明確責任,，通力合作,，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有1個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時,，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責任,，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫(yī)護配合更加密切,。

3,、醫(yī)護共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進1步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護士找出問題，提高護理服務質(zhì)量,。

4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念,。護理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護理模式,，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,，需收集病人資料,，書寫護理病歷,，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,，進行心理護理,、護患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助。

5,、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物,、心理、社會,、醫(yī)學模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責,。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是1種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標,、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循,。

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學習后,，來到__x醫(yī)院見習,。

開始了我新的起點,，見習剛剛開始的時候，是我第一次面對患者,、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策,，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,，于是我就非常仔細觀察老師們是如何操作,。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作,，給我們講解各項操作的要點,，帶著我們分析一些病例知識,。

還有護理部與各科室隔周三會進行教學講課,，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增添了新的理論知識,，與此同時也加深了我對護理專心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,，使我體會到了護生的不容易與艱辛,，雖然有苦有樂,，但也卻很充實,，一開始還有很多不適應,，一個男生做一些護理操作,，患者不予理解,，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時,，一部分人會拒絕讓你操作,，那個時候真的好無助,，覺得很委屈,。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生,。

就這樣，一次一次,，一天天,，慢慢的我掌握部分護理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應的處理,，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張,，要放松心情,，這種種的變化,，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關懷,，不管是工作上的還是生活上的。

在__醫(yī)院見習的這段日子里,，我受益匪淺,，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程,，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎,，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊,，同時也接受了患者的第一次批評,，第一次體會到了救死扶傷的神圣,，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,，這些快樂的，悲傷的,，激動的,，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道,。

在醫(yī)院實習的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習,，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎護理的操作,。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術,，也要會例如，導尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

護理畢業(yè)實踐報告篇十四

我從20__年x月x日至20__年x月x日在__縣醫(yī)院實習,，__縣醫(yī)院是二甲醫(yī)院，是目前灤南縣的醫(yī)療服務中心,，醫(yī)院的人員素質(zhì)、設備資源,、技術力量及服務質(zhì)量等方面在我縣居于水平,。灤南縣醫(yī)院擁有專業(yè)職稱任職資格和執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療技術人員__余名,，其中主任醫(yī)師x人，副主任醫(yī)師__人,，中級職稱__人，__縣醫(yī)院裝有彩色多普勒,、胃鏡工作站,、體外碎石機、動態(tài)心電監(jiān)測,、彩色經(jīng)顱多普勒,、纖維支氣管鏡,、全自動生化分析儀,、cr,、遙控胃腸機,、多參數(shù)監(jiān)護儀,、除顫監(jiān)護儀,、多功能麻醉機,、前列腺電切鏡,、纖維喉鏡,、鼻竇鏡,、眼科手術顯微鏡、彩色醫(yī)學圖文分析系統(tǒng)及中心供氧和負壓吸引系統(tǒng)等先進設備,，現(xiàn)已成為集醫(yī)療,、教學,、科研,、預防、保健為一體的現(xiàn)代化醫(yī)院,。

二,、實習過程及內(nèi)容,。

(一)消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實習,。

消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科主要是接收心絞痛,、心肌梗死,、消化系統(tǒng)疾病等有心臟疾患的科室,，實習第一天,，護士長便安排了科里技術主干帶教,、簡單介紹了醫(yī)院的基本情況及本科常見疾病,，常見用藥、及常見疾病護理特點,，認真講解本科室工作性質(zhì),、和注意事項以及所要遵守的規(guī)章制度。

俗話說萬事開頭難,，在消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實習、因為本科接收的通常都是一些急重病人,、對護士各個方面的要求很高、剛開始有很大的不適應,，但是很快,，隨著帶教老師的親切指導及科室內(nèi)人員的照顧,、漸漸熟悉，開始能夠在帶教老師的指導下從事簡單的護理工作,，從剛開始的打針輸液,，到后來能夠配合醫(yī)生搶救危重病人,。消化系統(tǒng)，心血管內(nèi)科的實習確實讓我懂得,、學會了很多,，讓我深深地體會到生命的脆弱及護理工作的重要性,、在內(nèi)科的實習中，培養(yǎng)了我細心,、耐心,、的美好品質(zhì),，同時認識到自己的多種不足,，在以后的學習生活中還要不斷加強。

(二)兒科實習,。

結束了消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科的實習,，第二科,，我來到了兒科學習,，盡管以前已經(jīng)有了一些心理準備,，可是當真正我踏入兒科的時候、還是被眼前的景象嚇了一跳,，滿樓道孩子的哭鬧聲，一時間,，讓我不知所措,，更不知道從何下手,，在這里你不僅要有過硬技術,，還要有還要有良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力;因為你所面對的是孩子,，所以第一天護士長就給我們講了很多要特別注意的事項,，我也是一點不敢馬虎，決定要認真學習,。

因為以前從沒有真實地接觸過兒科的患兒,，對與小兒的護理也只是從書本上得到的一些皮毛,，所以剛開始我們只能給患兒換換藥或者帶著患兒做一些與疾病相關的檢查,，后來,，慢慢地熟悉，慢慢地了解,，再加上帶教老師的親切指導,，漸漸學會了小兒頭皮針技術,，及其它相關護理,，漸漸感覺，小兒其實沒有那么可怕,，只是，他們比成年人更家脆弱,，更加需要我們的保護,，而他們會以最直觀的感受告訴你,。

在兒科實習期間真的使我感觸良多,，那么小的孩子,，那么脆弱,，那么需要我們的保護，同時,，我也深深地感覺到自己的不足,，在專業(yè)技術及理論知識方面都需要不斷加強。

(三)婦產(chǎn)科實習,。

帶著對兒科的不舍，我進入了下一站婦產(chǎn)科的實習,，又是一個全新的科室,，又是一個全新的挑戰(zhàn),，因為有了前兩次的教訓,，所以,，在來到婦產(chǎn)科之前，除了對科室有簡單的了解之外,，也特別注意閱讀婦產(chǎn)科方面的知識。

來到婦產(chǎn)科,，雖然還是有很多東西要學習,，但是漸漸少了以前的懵懂與慌亂,，漸漸學會了成熟、冷靜地對待,，第一天帶教老師給我們介紹了產(chǎn)房的各項規(guī)章制度,、無菌操作常規(guī),，產(chǎn)房,、待產(chǎn)室的環(huán)境及布局,、各種表格,、藥品及搶救用品的放置，認識各種無菌包及各種器械的名稱,，加強無菌意識,。在這里第一次目睹了順產(chǎn)的整個過程，真正體會到了母親的偉大,，同時被那新生兒的出生深深地震撼,，也讓我深深感觸到為人母的不易。

三,、主要收獲。

在這幾個月的實習中,，使我明白了很多,，也學到了很多知識，同時也使我認識到自己的多種不足,，不僅只是技術上的熟練，還有為人處事的態(tài)度，良好的道德修養(yǎng),，與良好的心理素質(zhì),，這也是作為一名現(xiàn)代社會合格護士的必備條件;護士的職業(yè)很平凡，但是很偉大,，雖然有時候很累,，甚至不被患者及家屬所理解,，但是我覺得每一天都是充實的,，因為看著患者健健康康的出院,，不再需要說什么已經(jīng)是我們的安慰了,。

四,、存在的問題,。

我的實習生活就這樣結束了,，在這期間的實習過程當中我學到了很多,，但自己也深深的意識到自己的不足,，現(xiàn)總結如下：

1,、對所學的專業(yè)知識掌握的不夠全面,、具體。

2,、實際操作能力還有待提高，需要加強練習,。

3,、對待突發(fā)事件的心理成受力較差，處理問題不成熟理智,。

五,、對學院的建議,。

1,、希望學院能在平時上課的時候給學生大量的動手實踐機會,，使大家能把理論運用到實際當中去,。

2、也希望學院在以后的學習過程中給多學生提供一些動手的機會,。

3,、希望學院平時上課之余多安排學生去醫(yī)院走走看看,，為以后的實習打下堅實的基礎,。

4、多提供理論與實際相結合的機會,。

護理畢業(yè)實踐報告篇十五

在20__年__月至20__年__月這__個月里，我從外二科,、手術室……到外一科實習,。

在醫(yī)院實習期間我的第一個科是外科,，在外科這個月里,，我首先學會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠,，細心教導下,，我學到了許多知識,，比如：在門診時我學會了清創(chuàng)傷口的處理(縫合,、拆線、換藥等),。

我的第二個實習科室是手術室,，剛進手術室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好,，什么事情都為我們仔細的講解,，有很多事都讓我們自己動手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。

我的第三個實習科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識,，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,，及堅持用藥的原則，注意事項,，某些藥物副作用的處理,。

在這__個月里,，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變,，__月的修行，__月的磨練,，我努力去做一名好護士,，努力每天以微笑的面容去面對我的病人,，努力做到耐心細致而不急躁,，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面,，我是一個勤快認真的晚輩,，在病人前面我是一個溫柔,、和善,、平易近人的年輕護士。

一,、要樹立：“以人為本”的人性化服務理念,，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。

人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求,。因此,，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作,，急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責所在,，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理,、高度負責的人文關懷等等,。都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

二,、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來,，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓,，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們要嚴格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯誤,，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故,。

三、要做到“四勤”,，人是有惰性的,。

帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機會去學習更多的實踐知識,。

護理畢業(yè)實踐報告篇十六

此次護理專業(yè)婦科實習,，我們的團隊精神可以說是發(fā)揮得淋漓盡致,這次的經(jīng)歷將使我們終身受益,。這不，短暫的實習工作即將結束,，我們是時候準備一份婦科實習報告了。下面是小編為大家收集有關于護理專業(yè)婦科實習報告,，希望你喜歡,。

剛進入病房的那段時間,，總有一種茫然的感覺,。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后,，心里不由得羨慕,，我什么時候才能這樣啊!那時,，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是,，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作,，介紹工作的自我保護,，當然還有最重要的責任感與慎獨精神,。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我很快的適應了護理工作,，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎,。

護士的工作室非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后,，感觸又深了,。的確，護士的工作很零碎,，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,，護士也有獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小，五臟俱全,。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有很多很多,，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別,?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責!

本人通過10個月的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，認真學習各項管理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關的法律法規(guī)，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,，努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一起,，思想認識水平也有了一定的提高。

在實習期間嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責,，嚴格要求自己尊敬師長,，團結同學,，不遲到不早退,，踏實工作努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化,，基礎護理靈活化，并做到理論學習有計劃有重點,，護理工作有措施有記錄,。實習期間始終以“愛心，細心,，耐心”為基本，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急別病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在科室實習中,，我嚴格遵守科室制度,，按時參加護理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟悉進行各項?？撇僮骷盎A操作,，嚴格執(zhí)行三查八對，在工作中嚴格執(zhí)行無菌操作,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決,，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊,，得到老師的認可患者的信賴和好評,。

同時本人還參加了醫(yī)療機構的下鄉(xiāng)體檢活動,，不斷豐富自己的業(yè)務知識。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,，使我圓滿地完成我的實習計劃,。

在省醫(yī)院實習期間我一共經(jīng)歷了八個科室,，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科,、婦科病房,、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科,、采血室、婦科診室,、中西醫(yī)科,。實習生活豐富多彩,，看到很多,、學到很多,，所以感觸頗多,。

按照一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定，我在第一個科室總共才實習了三周,，時間說不上長,，但這可謂是我實習生涯的第一個科室,，在這里實習的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次,。因此剛剛從學校走出的我充滿了干勁兒,。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子,，我很難過,，也有點兒不適應，心情一直很抑郁,。不過我始終告訴自己,，要通過自己的努力,，讓他們重拾歡樂與幸福,。要知道,，護士的職責就是減輕痛苦、恢復健康,、促進健康,、預防疾病,?？晌艺J為這不僅是我的職責，更是我應盡的義務,。

腎臟內(nèi)科患者不多,，但每一個都是重患,，因此不可小視,。必須認真護理,，在這一科室的的一周，我便是護理班,。一開始由于護理班不能靜脈穿刺,，所以不覺有些喪氣，心想大家都開始扎針了,，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學者,，思想中還狹隘的認為護士的主要工作是靜脈穿刺,，可是后來我明白了,，靜脈穿刺只是一種治療手段,，作為一名護理人員,，我更需要多多學習的是各種護理技術和心理護理,，而不應只局限于靜脈穿刺。

第一天護士長本著對我們及病人負責的原則,，為我們安排了代教老師，因此第一天的任務就是熟悉病房,，其次就是幫助老師換藥。三查七對一樣都不能少,，護士長,、代教老師每次都要囑咐再三,，甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥,。有的患者會時不時地抱怨說：“看著孩子也不大呀,，怎么這么磨嘰呀?”每次聽到這樣的抱怨，我總會報以歉意的微笑。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負責任的態(tài)度,，尤其對于我們實習學生,，對一切都還很新奇，同時一切有充滿了未知與不熟悉,，這同時也是對自己的一種負責,。如果開始就由于疏忽而犯錯誤,，那必定會對以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開始同護理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法，而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎護理》一書,，熟悉了一下，并沒有實際操作,。同時我又通過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性。今天除了學會了鋪床,，還有另一個很意外的收獲，下午正巧趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼,。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡,。那是一個嚴重腎衰的患者,，每天都要靠血液透析來延續(xù)生命,，意識仍然存在,，但出于被動體位,，自己無法翻身,。因此,，形成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我仔細觀察了老師的操作,，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時,，鑷子的尖兒不能向著患者,，因為那樣有可能刺傷患者的皮膚,。另外，消毒時動作必須輕柔,，否則會加重患者的痛苦,。碘伏棉球也不能太濕,。同時,，在消毒時還要觀察有無即將脫落的結痂,，千萬不能隨意撕下結痂，否則會造成出血,。此外，在護理方面我還掌握了測血糖,、血壓等技術,，了解了并親眼觀看了一次導尿術,。

其實當時覺得有點可惜，因為在與同學的交流當中我得知,，有的同學已是靜脈穿刺高手,，有的同學甚至為男病人導過尿了,，而我學的還太少,，不過后來我想通了,，我想我們在實習階段不僅要學習技術,，還要學習作為一名護理人員的細心、耐心,、責任心和愛心,。

我實習的第二個科室是普外二科。在普外二科實習的這一個月里,，總讓我感覺時光死在飛逝而過,。不是因為太忙,、太累。而是因為我還沒有學夠,、練夠,。我深知在這一科室學習的技術是會讓我受用終身的,。

首先,，由于這一科室患者比較多，所以練習機會也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術要比在上一科室時，有了更大的提高,。但還是存在很多不足,。比如，我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時,，常會出現(xiàn)鼓包的情況，為此我傷透腦筋,，但經(jīng)過認真觀察,，并與老師穿刺時的金針方法做對比,，我發(fā)現(xiàn)原來是我的進針角度過大,，進針過猛過深造成的。之所以進針角度大是由于我曾經(jīng)聽學姐們說,，進針角度大些會減少疼痛。

如果進針角度小,，會導致進針過淺，而導致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛,?？磥磉M針角度的大小蘊藏著很深的學問，切不可一概而論,。進針角度過大容易炸深而導致藥液流至皮下，而進針角度過小又會導致血管受藥液刺激而疼痛,?？磥盱o脈穿刺并沒有我想象的簡單，這種技術是要在長期摸索,、實驗,、與總結中才能掌握的一門獨特的技術。需要多多練習,。此外,，對于個別特別難扎的血管，不僅可以選擇手背血管,，也可以選擇手腕處的粗大血管,。同時這里是扎留置針的好位置，因為這根血管有粗又直,，正適合留置針粗制的鋼針。不過,，我們還是要盡量選擇遠端靜脈,，其目的是為了保護患者的血管,。

其次我還學會了打肌肉針。一開始我不太敢打肌肉針,，因為怕位置找不好,，扎到坐骨神經(jīng)。所以一直在看老師操作,。后來,，我回家仔細的翻閱了《基礎護理技術》一書，將書中所談及的方法與老師在實際中操作的畫面相結合,，對比,，總結，最終達到了熟悉的程度。并能熟練且準確的找到肌肉注射的正確部位,。此外，我還通過觀察老師的操作,，知道了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位周圍可以促進藥液吸收,。同時,，減輕患者疼痛。

最后,，在護理方面，我學會了下胃管,。在下胃管時,，第一次并沒有成功,。其一，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個整體上的了解,，技術有不熟練。其二,，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應嚴重,，好不容易下進去，卻又被其拔出,。事后，我查閱了解剖學書籍,，知道了原來在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難通過，并容易造成患者鼻腔刺激,、疼痛,。下到此處時,，必須放慢速度并且動作邀輕柔,。至于惡心的狀況，可以叫患者深呼吸以緩解,。經(jīng)過理論上的補充,，并聯(lián)系實際的觀察，之后幾次下胃管,，都成功了,，而且沒有造成患者多大的痛苦,，為此我很高興。此外,，在普外二科我還學會了灌腸以及口腔護理,，并達到了掌握的程度。

總之,，在普外二科的實習生活中我學會了很多,。我相信這些知識無論在今后的實習或是工作中都將起著不可或缺的作用。

我實習的第三個科室是婦科,。在婦科實習期間,，我學到了很多東西。在這個科室我尤其學到了嚴謹求實的工作作風在護理病人的過程中是多么重要!每個老師的護理操作都十分規(guī)范,。這糾正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯誤觀念。我發(fā)現(xiàn)好的護理服務不能只求快,，更應該注意的是護理質(zhì)量,。而“快”則是要靠熟練去達到的,。正所謂熟能生巧,，當你真正熟悉了一種操作的每一項流程后,，速度自然就提上來了,。同時工作質(zhì)量也會有明顯的提升。效率與質(zhì)量的同時提升才是真正的進步,，與患者與自己都是有益的,。

其次,，在婦科的實習生活中,，我看到了什么是真正的負責和為患者服務，向患者之所想,。尤其讓我感動的是陳老師為患者做會陰護理，他不怕臟,，不怕累,，及其細致的為患者做會陰護理,，經(jīng)她護理后,，患者的外陰及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡,，十分潔凈。這種處事認真細致的態(tài)度是最值得我們學習的,。

同時,，在護理操作中，我也學到了很多,。尤其是一些婦科特殊操作,。如口腔護理，會陰護理,，這些操作我都做到了熟練掌握的程度,。另外，在婦科治療工作中,，我嚴格執(zhí)行三查七對,，認真核對，仔細排氣,，觀察老師是如何進針,，直到自己熟練掌握。由于婦科患者均為女性,，血管都特別細,，進行靜脈穿刺時，有一定的難度,。同時,，女性比較敏感，疼感較強,，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術的熟練程度,。

一開始由于患者血管較細，有時會出現(xiàn)進針后不會血的情況,，當時我以為沒有刺入血管中,，因而進一步向深處探針，結果反而是扎深了,，針頭刺穿血管,，藥液滴入皮下，而致滾針,。后來經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原來有的患者由于血液粘稠，或由于長期點滴等其他原因，常會出現(xiàn)不回血的情況,，此時,，應當捏一下頭皮針上不得軟管，如果此時有回血,，則穿刺成功,。看來靜脈穿刺技術還有很多經(jīng)驗之處需要我不斷摸索與學習,。同時,，在穿刺成功與否不確定的情況下，切不可武斷,，應仔細觀察,，判斷清楚，以免造成患者的第二次痛苦,。

此外,，除了靜脈穿刺技術有了明顯的提高,，并又通過實踐而增加了自己的經(jīng)驗外,，我還了解了很多婦科常見疾病，如宮頸糜爛,，子宮肌瘤,，宮頸肥大等。并通過下班后查閱書籍,，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護理操作,，術前指導，以及出院指導,。并親自為患者進行了兩次出院指導,。

此時，我發(fā)現(xiàn)理論知識只有在聯(lián)系實習操作后,，才會變得更加有意義,，記憶也會更加深刻。如果將一門技術比作一個人,，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦,，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉。同時,，在婦科的實習中,，由于有小手術室的存在，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的,，這些實際上的操作與觀察更加深了我對理論知識的熟練掌握,，對我今后在知識與技術上的進步與發(fā)展都將有很大的幫助。

以上就是我在實習當中的主要的三個科室,，總體可以歸類為內(nèi),、外,、婦三大類，其實在其余的科室所學習的技術無疑都是這三類護理操作,，只是,，在之后的實習中，我學會了更仔細的觀察老師們是如何操作的,，并在老師的監(jiān)督下,，不斷完善自己的護理技術,，并將臨床操作與理論相結合,，不斷地思考、練習,，在失敗中吸取教訓,，在成功中獲得經(jīng)驗,。

見習人：

班級：17級護理2班。

時間：2020.02.02―2020.02.18,。

單位：縣人民醫(yī)院,。

寒假來臨，我于2020年2月2日進入____縣人民醫(yī)院呼吸科見習,。

____縣人民醫(yī)院位于____縣金城路,，始建于1937年，目前醫(yī)院開房放病床650張,，設有臨床科室25個,，醫(yī)技科室6個，人員編制327人,，醫(yī)院占地43畝,，業(yè)務用房2131平方米，主要大型設備有16排螺旋ct,，大型生化儀,，全身彩超，見習所在的呼吸科位于2號住院樓13層,，共71張病床,。

上午到呼吸科報到后，護士長給我安排了指導老師,，我的指導老師和藹可親,。她十分認真的一步一步教給我如何適應這里的環(huán)境，當然心態(tài)十分重要,。首先便是不慌不亂,，這樣才能使病人更加信任自己。

此時工作并不是很忙，聽到病房里的呼叫,，我尷尬的進入病房,，簡單的詢問病人出現(xiàn)的情況，之后再去尋找老師來解決問題,。每張病床床頭都貼有有關病人相關信息的床頭卡以及病人所需的護理等級,，主治醫(yī)生等。旁邊是病人放置物品的儲物柜,，床頭配有呼叫器,。

老師帶著我進入病房，給病人鋪床,，老師動作熟練,，我一邊看一邊學著，同時老師也不忘不時的問問病人的情況,，并給予適當關心,，那一刻真覺得內(nèi)心十分溫暖。隨后幾天我不停跟著老師觀望著老師如何進行護理的各種操作,。

她告訴我有啥不懂的就多問問,，不要緊張，并且說,，見習的確也十分有意義,，這對我們以后的學習有很大幫助，由于我只上了半個學年的課,，許多基本的操作都還未曾接觸過，因此老師總是十分照顧我,，老師一步步的教我如何配針水,，每位病人的針水都是相對應的，核對是最基本,，也是最重要的一步,，一旦出錯就會造成嚴重后果。她總是特別強調(diào)核對病人的信息,，確保不出任何錯誤,，我到病房掛靜脈輸液單，進入病房,，我認真核對病人的相關信息,，終于干完了。頓時覺得異常興奮,，內(nèi)心十分充實,。

老師安排我前去拿科室的藥品，樓下寒風刺骨，路人們裹得嚴嚴實實,，此時地上已結了一層冰,，我小心翼翼的經(jīng)過，拿到藥品后,，我先是檢查了藥品單上的藥品數(shù)量,，隨后便依藥品名稱一一核對準確，最后順利地完成了此次的拿藥任務,。

到了給病人發(fā)送藥品的時候,，我一臉懵，雖然藥品盒子上手寫了藥品的服用方法,，服用量及次數(shù),，可總是看不清楚寫的具體是什么，我開始有點慌亂,，不知該如何辦,，總不能去給病人送藥時說，“自己看服用說明吧,?！边@可不行，于是我想到了老師常提醒我的“不懂就多問”,，問清楚之后,，我進入病房，認真的提醒各藥品的服用量等情況,。

病人中一部分并沒有家屬陪伴,，孤單一人在病房中，病人因為不方便就叫我?guī)退麄兌怂?。之后他們總是連連感謝,，那時我確實感受到了幫助他人后的那種愉悅感，是多么的美妙,。跟隨老師去病房打針,，我聽到老師對每間病房里病人的情況都了解不少，總是不時的詢問病人的情況,，簡單的聊聊活躍活躍病房里的氛圍,，接著便開始打針，老師教我如何排空氣,，并認真講解它的每一個步驟,，雖然聽明白了些，但要我自己來實際操作還是有點困難,。老師熟練地進行操作,，只見她一進針,，針頭就順利進入了血管，別人口中總夸贊著老師的打針技術好,，病人無多少痛感,。

我在一旁觀望著老師，順利完成了這有些許挑戰(zhàn)的任務,，老師依舊詢問著病人的情況,，活潑開朗些的病人與老師談笑著，接著是一位中年男士,，老師排完空氣找到血管,，說著“這位病人的血管粗大，易進針,，你來試試,。”我聽到后,，忙說“不敢”老師鼓勵著我,，說“雖說是見習，可實際操作練習才是重中之重啊,。膽子放大點,，來啊!我遲疑了好一會兒，最終還是決定自己試試,?！?/p>

老師在一旁指導我，先是45度進針,，再是針頭平穩(wěn)深入病人血管,，我有一點緊張，老師不停平復我,，并叫我“放輕松,，別緊張”，我按老師的指導一步步進行著,，終于順利完成了，雖然內(nèi)心還有點難以平復,，但感覺還是挺特別的,，有些許興奮又有些許陌生和恐懼。

出了病房老師告訴我說“在病人面前絕對不要慌張,，否則就更別提服務病人了,，見習時多聽多看多問，同時也要認真對待每一次的學習機會,，并加以重視,，這對你們以后的學習十分重要,。”這些話我認真的記在心里,，并認真地領會著,。

這時老師的工作又來了，病房呼叫,，不少病房里病人被安排吸氧和做霧化,，老師準備好相關設備，我跟隨著老師進入病房開始了此次的工作,，老師認真耐心地告訴我該如何安裝各種設備及進行相關操作,，并同時回答著我的相關困惑、問題,。一連好幾個病房都進行了這些同樣的操作,，老師不知疲憊、認真的進行著,。

老師瞇著笑眼,，依舊那么活潑開朗，工作認真負責,，她是我的好榜樣,，我打心底里佩服她。她不停的忙碌著,，同時又十分顧及病人的健康情況,。

病房中不少病人已出院并順利回家過年，而寒冷的冬天,，護理工作者們?nèi)跃筒煌９ぷ髦鵀槊课徊∪朔?。老師帶著我去測病人的血糖、血壓,，從未接觸過這些的我不知所措,，老師拿著各項設備開始了操作，我在一旁認真的觀望并不時給予老師相應輔助,，我不太懂具體操作是怎樣進行,，而后老師便認真講解每一個步驟，終于完成了工作,。

突然感覺到老師們真的十分辛苦并且要反復進行同一樣操作,，深感沒有耐心的人是斷然不能很好的完成這些工作的。我用心體會著,，打心底里佩服老師,。

時間一天天過去，我的見習也到了尾聲,，我確實學習到了很多也感受到了很多,。護理的實際操作是理論基礎知識的鞏固基地,，醫(yī)院里的實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥頑固的知識時提出的各種問題,。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣。

不要小看任何一項工作,，因為它的準確進行是每個工作者所付出的心血,。護士是一種高尚的職業(yè)，工作者的辛勤忙碌換來了病人的健康,，看到病人臉上掛著的笑容以及口中連忙說出的感謝,，真的讓人信感幸福。

護理工作者奔走于各間病房用忙碌的身軀給病人帶來溫暖,，同時護理工作也的確是一項挑戰(zhàn)人際溝通能力及實際操作技巧能力的一項巨大任務,。病房依舊在那里，而病人換了一撥又一撥,，看著病人康復出院,，心里暖洋洋的。

當然,，能學習和體會到這些也全賴于老師的幫助與指導,，在此，我衷心感謝老師,，同時也希望老師工作順利,，而我則將盡我所能的去學習相關知識及掌握相關護理操作技巧，在今后的學習中更加再接再勵,，努力成為一名合格且優(yōu)秀的護理工作者,。

我是____級護理系普護0班學生孫。,。,。通過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要,，學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習,。

我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進行為期10個月的臨床護理實踐,。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在醫(yī)院實習的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習，由于是學生,，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作,。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學會了很多東西，讓我知道,，作為一名護士,，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如,，導尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受,。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心，細心,，膽大,。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣,，受累,，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。剛開始，我對這句話很不在意,，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待,，畢竟能學到東西，這才是我的目的,。在之后的科室,，感覺就是不一樣，忙了,，充實了,，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識,，在實踐中也一點一點的教會我,。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累,，有時候家屬的工作也很難做,。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背,，吸痰,。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了,，明白了護士是要對病人和自己負責的,。

護理畢業(yè)實踐報告篇十七

一、實習目的,、要求：

“實踐是檢驗真理的唯一標準,。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結合才能不斷創(chuàng)新,，不斷進步,。作為一名護理專業(yè)的學生，實踐更是不可或缺的一部分,，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫(yī)學基礎知識,，真正做到為人民服務要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴謹?shù)那笾牙碚撝R與臨床實踐相結合,，讓理論指導實踐,，讓實踐提升理論。通過實習我們還可以走進社會,，在不斷實習的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗,，不斷提高社會交際能力;通過實習我們可以使自己的技術水平不斷提高，服務理念逐漸形成,，自己的社會價值逐步體現(xiàn),。

二、實習主要內(nèi)容：

邁出校門,，實習讓我充滿著好奇與遐想,，同時也承載著一點點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20__年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個月的實習生涯,。

普外科是我進入臨床實習的第一個科室,，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識,，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩,，一天下來感覺昏昏沉沉,，唯一有的收獲就是自己的基礎知識不夠扎實。就這樣,，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍,，這樣科室常見病及多發(fā)病的護理就能熟練掌握了。雖然累,，但我真正做到了理論聯(lián)系實際,，豐富了自己的學識，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想,。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科,，傳染科，兒科,，五官科,，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng),，還有自己不停的摸索操作,，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理,、發(fā)藥,、輸液、換液、霧化,、打針??這一切看來都是那么的簡單,，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對,。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了,，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作。

到病房實習,，接觸最多的是病人,，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好,，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn),，心情會很好。有時候真的不需要多說什么,，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了,。沒有去醫(yī)院實習的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄,，很難對付,，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,，他們大多都會很熱情的和你聊天,，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么,，反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實習護士就是應該多加練習,，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班,，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝??他們總是很熱情很友好,，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人,，那一句“謝謝”并不那么重要,，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們,。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任,，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分,，盡自己最大的力量做到最完美,，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實習我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責任感和如何做一名合格的白衣天使,。

三,、實習總結：

九個月的實習，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士,，九個月的磨練,，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人,，做到耐心細致而不急躁,，工作扎實不出錯。在帶教老師前面,，我是一個勤快認真的學生,，在病人前面我是一個溫柔、和善,、平易近人的年輕護士,。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對誤解我不去爭辯,，面對批評我擺正心態(tài)。因為年輕,，我就要比別人做得更多;因為年輕,，我就應該勇于受挑戰(zhàn)。實習期間,，我遵紀守法,，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動,，團結互助,，關心集體;熱愛本職工作，工作責任心強,，作風正派,，關心病人,，尊重師長，服從管理;不遲到,，不早退;能規(guī)范熟練地進行各項基礎操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴格執(zhí)行三查八對,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院護理評估和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程,，能做好術前準備及術后護理和觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決。能熟練進行內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科及重癥監(jiān)護科的各項護理操作,，對各科室的急、危,、老,、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡視”,，對整體護理技術與病房管理知識有了全面的認識和了解,。是這些信念讓我走過了九個月，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天,。

在血液透析室的一個月,，忘不了第一次為病人患要時的緊張，也忘不了熟練了之后的輕車熟路;忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊張發(fā)抖,，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練,。感謝老師的教導，更要感謝病人肯給我機會,。護士長曾說,，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護士，是病人把他們培養(yǎng)出來的,，如果不是病人給他們機會去實踐,，誰能練出手?我認為護士長的話很有道理,，也一直記得。

一個月的實習就要結束了,，雖然說血液透析室的專業(yè)性很強,，但我相信在這里所學到的東西將會在我以后實習的科室受用，在此感謝護士長和老師們的教導,，我會繼續(xù)努力,，運用所學到的知識，在以后的科室中好好表現(xiàn),。

護理畢業(yè)實踐報告篇十八

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,，報告與我們的生活緊密相連，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。為了讓您不再為寫報告頭疼,，下面是小編精心為大家整理的護理專業(yè)實習報告（8篇），如果對您有一些參考與幫助,，請分享給最好的朋友,。

實習快結束了，原本迷茫無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝光華醫(yī)院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感想,，但是進入病房后,，感觸又更深了。在病房實習,，接觸最多的是病人,，了解到甚深的各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。

在這段短暫的實習時間里，上海昂立學院的學子們收獲很多,，感謝光華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，大家將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理的工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責,！

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結合。

一附院實習科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、icu,、手術室,、急診，針灸門診等各個科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點，甚至,，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責,。

為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才,，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實踐活動,。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學習,。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，20xx年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短,，但收獲頗多。剛進醫(yī)院,，著實很興奮,，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔心,，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺,，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變,，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復,，護士門主動熱情周到細致,，禮儀服務是提高服務質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務水平與服務質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象,。

護士長給我們介紹環(huán)境,，護理任務，交接班和護理程序,，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學會了適應新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。因此，我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪,；量血壓看似簡單,，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液,；測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導尿術,，插胃管，口腔護理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術,，一門學問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時候,，病人要求與護士職責相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴重的后果,，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝,。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們,，手術室是最注重干凈,，整潔，無菌,，穿手術衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機也要放靜音,，進了手術室,，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械,，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格,，作為一名實習生來說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做,，其實護士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學習，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會,。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐,，學無止境,，其實不用多說，我們也知道,，學習知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會,，我們必須去適應,，去融入，那么怎么做呢,，怎么樣才能學以致用呢,，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的,。等到大三,，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間,，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎。

摘要暑假期間我在xx省xx市第三人民醫(yī)院骨外科護士站進行了為期三周見習,，見習期間,，我了解了護士站的基本工作機制和工作內(nèi)容，體會了醫(yī)院的工作氛圍,，學到了很多東西,，也為護士站的工作做出一些貢獻。

關鍵詞見習護士站值班分工工作內(nèi)容貢獻感悟,。

一,、護士站基本工作。

1,、值班分工,。

骨外科護士站共有九名護士、一名護士長,。每天兩人休息,，一人負責骨科，一人負責外科,，一人負責管理電腦數(shù)據(jù),，一人值小夜班，從下午六點到晚上九點,，一人值大夜班,，從晚上九點到第二天早上六點，兩人負責配藥室,，另外一人負責白天的主要護理工作,。每人一周休息一天,。上午上班后要填寫值班表，確定一天的值班人員,。

2,、工作內(nèi)容。

上午上班后,，護士長帶領所有護士查一遍病房,，檢查病房和病床是否整潔、整齊,，如果病房不整潔,，則護士長會安排人進行清理；如果床單,、被罩等臟了，護士負責把臟的床鋪撤下來,，換上干凈的床單被罩等,，以保證病人的舒適安全。然后值班護士負責為該輸液的病人吊上水,，幾分鐘后,，護士會按順序為病人換一次藥，即：將輸完的空瓶撤下來,，換上新的藥,。換過藥后，值班護士要定時測量病人血壓,、體溫,，普通病人大約每四個小時測量一次，重癥病人一般應用監(jiān)護儀器,，并通過內(nèi)部網(wǎng)絡線連接到護士站電腦上,，可以保證及時監(jiān)護病人，護士需要及時將測得的數(shù)據(jù)填寫在病人的病歷上,。上班后負責配藥的護士會按照醫(yī)囑和時間順序配好病人所需的藥,，并在藥袋或藥瓶上標明對應病人的姓名、床號等,，以便護士準確無誤的給藥,。配藥時護士還要負責檢查醫(yī)囑是否符合常規(guī)，防止醫(yī)生開出的藥量超標或不足,。所以護士不僅有護理病人的職責,，還要負責監(jiān)督給藥是否合理,。因為不同病人需要的藥量不同，所以在換過一次藥后護士會等病人家屬告知藥輸完了（一般情況下）,，然后去配藥室看是否還有該病人的藥，然后在給病人換藥,。一般配藥室就在護士站內(nèi)部，方便護士取藥。配藥室的護士配藥是根據(jù)醫(yī)囑進行的,，一般工作機制是值班護士根據(jù)醫(yī)囑將相應病人所需的藥品名稱、藥量等輸入電腦,，然后通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡傳給藥房,，然后配藥室護士去藥房拿藥，再根據(jù)醫(yī)囑配藥,。同時,，拿藥時要及時記錄藥品是否已記賬，將記錄結果輸入電腦,，等病人出院時,，打出清單交給病人或其家屬，方便其繳費,。

下午上班后,，護士通知每個病房的每個病人測量體溫，大約五分鐘后去病房收集體溫或病人家屬到護士站報告體溫,，護士將測得的體溫填入病人病例中“體溫脈搏表”中,，畫出體溫、脈搏曲線,，并在表中填好病人的其他數(shù)據(jù),。病人病例的整理和入院記錄表的填寫也是在下午進行的。期間也要經(jīng)常為病人輸液,、換藥,。

配藥室護士一般也是在下午去藥房拿藥。

下午還要清理護士站,，將桌子抹干凈,，地要清掃并拖干凈，垃圾倒入指定位置,。護士站的垃圾幾乎全部是醫(yī)療垃圾,，需要分開處理，輸液管單獨放在一個箱子里,，空藥瓶等玻璃器皿放在一塊,，輸液袋放在一塊，非醫(yī)療垃圾放在一塊,，所以護士站（包括配藥室）內(nèi)可以看到很多垃圾桶,。

中午或值夜班時留一個護士值班，處理一些突發(fā)事件,，整理前面的工作并為后面的工作做準備,。

每天還有新入住的病人和出院的病人,，護士要及時記錄新入住和出院的病人的名字。新入住的病人要先測量其生命征,，包括血壓,、心率、體溫,、體重,。創(chuàng)建新的病例，將住院日期,、生命征等填好,。然后安排床位，為病人鋪好病床,，將床頭牌填好放在床頭的儲卡槽內(nèi),。按照醫(yī)囑為病人輸液，或等待手術,。病人辦理好出院手續(xù)出院后,，立即撤去病人床鋪，有些住院時間長的病人床具也要經(jīng)常換,，或有時應病人或其家屬要求進行更換床具，防止床上病菌太多造成二次感染,。還要及時跟值班醫(yī)生交流醫(yī)囑,。

進手術室的護士見習期間未了解到。

3,、每天要填的表格,。

入院記錄表中記錄新入住病人收入院的時間、病情,、護理措施等,。

床頭牌包括病人姓名、年齡,、性別,、病情、主治醫(yī)師等,。

病例中包括《脈搏溫度記錄表》《血壓記錄表》《臨時醫(yī)囑表》《病情記錄》等,，

《脈搏溫度記錄表》中記錄有病人的心率、體溫,、血壓,、入院日期、住院天數(shù)等,，

《血壓記錄表》中記錄有血壓,、大便次數(shù)等,，

《臨時醫(yī)囑表》記錄有醫(yī)生的臨時醫(yī)囑、主治醫(yī)師和負責護士的簽字,，還有其他需要病人或其家屬及主治醫(yī)生簽字的文件,。

勸阻病人出院表是當住院期間的不適合離開醫(yī)院的病人堅持離開醫(yī)院是需要簽署的文件，該文件向病人及其家屬闡明離院期間病人出現(xiàn)一切事故,，醫(yī)院概不負責,。

提示醫(yī)囑表是護士人員提示醫(yī)生所用的表格。

二,、學習成果,。

1、學到的新知識,。

（1）現(xiàn)在醫(yī)院使用分叉輸液管,，一次同時掛兩個輸液袋，輸液管上有夾子,，輸液時,，開其中一個輸液夾，另一個關閉,，輸完一袋后再打開另一袋的輸液夾,，不能同時開兩個輸液夾。

（2）輸液時一切可能跟輸液袋或輸液瓶中藥品接觸的部位都不能觸碰到外界的物質(zhì),，比如輸液管兩端的針頭,、輸液袋袋口或輸液瓶瓶口等不能接觸身體的任何部位，也不能接觸桌子,、床,、地面等。一旦接觸了,，就要丟棄,。

（3）現(xiàn)在做皮試已經(jīng)不再使用針試的方式，而是用皮試儀,。見習期間學會了皮試儀的使用,。

（4）學會了輸液的步驟，大致為先將兩個粗針頭插入輸液袋或輸液瓶的口中,，兩個輸液夾開一個關一個,，滾輪開關開到最大，將葫蘆倒置,，當葫蘆中液體超過一半時,，將葫蘆正置，針頭下指，待液體緩慢流出,，當針頭處連續(xù)流出液體時,，排氣完成，就可以扎針了,。

（5）學會了量血壓,，和起針的方法。

2,、做出的貢獻,。

在醫(yī)院骨外科護士站為期三周的見習中，我跟隨帶我的護士為護士站做了一些力所能及事情,，為護士站的護士們減輕了一些工作負擔,，比如：為新入院的病人安排床位、鋪床或撤掉臟掉的床具,，剛開始時不知道如何整理床鋪,，漸漸地熟悉了方法后，已將可以熟練地整理病床,，提高了護士站的工作效率,；我見習期間學會了如何為新入院的病人測量生命征，見習第二周開始我主要負責為病人測量生命征,，其他護士就可以做其他的事,，有效的解決了有時護士站人手不足的問題；當需要領的藥多時,，我會幫忙將藥從藥房運到配藥室,；有時我會跟隨護士去給病人輸液，我?guī)兔ε艢?，提高輸液的效率,；護士站比較忙時,，我會幫忙給病人起針,，不過機會很少。

3,、見習感悟,。

雖然護士站的工作和藥學的關聯(lián)不大，但我在護士站見習期間努力感受醫(yī)院的工作氣氛,，體會到醫(yī)藥工作方面的嚴謹仔細,，就像輸液過程中每一小步，每一個小細節(jié)都要注意,。作為一名藥學生,，同樣需要這種嚴謹?shù)膽B(tài)度，醫(yī)藥事業(yè)關系人民的生命衛(wèi)生安全，每一點都馬虎不得,。經(jīng)過在醫(yī)院的見習,，我以后無論在學習中還是在實驗室都會更加嚴謹認真。

護士站工作是中很瑣碎的工作,，然而護士每天都要重復處理這些事情,，不僅僅因為這是她們的工作，更因為這些工作能給人們帶來健康,，無論是從事醫(yī)學還是藥學,，最偉大的目標就是為人類造福，盡管藥學的學習過程也是很復雜反復的,，但為了人類的健康我會努力學習,，做到精業(yè)濟群。

在見習期間,，我看到已經(jīng)步入中年的護士長在空下來的間隙,，依然拿出資料書復習護理知識，護士站的桌子上一直都擺放著各方面的護理書,，對此我感觸很深,，護士長從業(yè)二十多年了依舊書籍不離身，可見從事醫(yī)藥行業(yè)學習沒有盡頭,，其實無論從事哪一行,，都要一直努力的學習，所謂“活到老,，學到老”,。聯(lián)想到自身，現(xiàn)在正處在學習的階段,，更要努力的學習專業(yè)知識,，并且要及時復習所學的知識，這樣才能做到掌握,。

身為藥學生,，以后肯定要從事醫(yī)藥方面的工作，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己嚴謹認真的學習工作態(tài)度,，鍛煉處理繁瑣工作的耐心,，并堅持學習，不放松對自己的要求,，做一名合格的藥學生,，為了人類的健康事業(yè)努力奮斗。

xx醫(yī)學高等?？茖W校護理系xx級學生,。

xx醫(yī)院,。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

xxx（骨科護士長）,。

曾經(jīng)聽過這樣一句話,，"時間乃是的革新家"，當時還不以為然,，現(xiàn)在通過我們的實習情況才深有體會,。我們的實習月報從x月x日，x月x日…轉(zhuǎn)眼間被時間革新到x月x日,；我們的實習心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化,。或許只有實習的意義不會變,，那就是：

1,、用護理理論指導臨床實踐，在臨床實踐中鞏固豐富護理理論,；

2,、完成由標準的學生向護士角色轉(zhuǎn)變，認清自己的位置,，體會到學習和技術的重要性,；

3、認真學習護理知識,，為將來就業(yè)打好堅實的基礎,；

5、學習溝通,、人際關系處理,、管理等多方面的社會技能，將來盡快適應社會生活,；

6,、順利完成實習工作，拿到實習的學分,，順利畢業(yè),。

實習第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇，但是老師并不會放手讓我們做些什么,，那時甚至抱怨老師對我們的不信任,，后來才明白那段時間應該是我們了解科室布局情況,，了解護理的基本工作,，適應新環(huán)境和發(fā)揮"拿來主義"的時候，我們可以有足夠的時間觀察學習不同老師的工作方式,，并根據(jù)科室情況制定自己的實習計劃,；第二階段在觀察和了解護理工作中我們經(jīng)過了一段時間，緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會，接觸輸液,、打針,、換液這些基本的操作，在這個階段老師并不要求我們做的很快,，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方,，只要求我們"穩(wěn)"，這個階段相對時間較長,，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手?，F(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成良好操作習慣的重要時期；第三階段也就是現(xiàn)在的我們,，由于季節(jié)的原因,，來醫(yī)院的病人越來越多，如果在第二個階段自己急于求成沒有把握好不同階段的實習重點,，現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作,，因為老師不再有那么多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確，老師會讓我們自己去做很多事情,，甚至會讓你一個人上一個班,，很簡單現(xiàn)在要求速度了，第二階段和這個階段綜合起來,，就是工作效率,。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話，或許就是護士分檔次的一個臺階,。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期,，也正是在這個階段，部分獨立的我們形成自己的職業(yè)性格,。

下個月我們的實習重點應該會有新的變化,，我們很期待在這個階段的實習過程中我們在帶教老師的指導下了解并熟悉了各種常見病、多發(fā)病的用藥原則,、護理措施和急救措施,，能夠把所學的知識很好的運用到實際工作中。能及時,、準確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化,，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報,，從而有利于治療和護理,。

我們每三個星期換一個科室，每個科室都有屬于自己的特點,，已經(jīng)實習了五個月的我們,，老師很少主動給我們講東西,，因為老師們并不知道我們什么地方不懂，這就需要我們進入每個科室之前復習理論知識,，進入科室之后結合臨床知識,，找出自己的疑惑主動問老師，從而提高自己,。

從自身來說作為護士要勤學苦練,，有過硬的技術，尤其是穿刺技術,，沒有"一針見血"過硬的基本穿刺技術,，誰還相信你其他的技術會好呢？而且許多護患糾紛也是因為沒有"一針見血"而發(fā)生,。所以我們要勤學苦練,，多總結多摸索，只要我們肯下苦工夫,，多學多看多練,，一定可以做到。同時我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行三查七對,。我們在病房實習，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，做好知識筆記,，在工作之余查找書籍，向老師請教,，從而達到護理操作技能提高,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練的目的,。

我是xx級護理系普護0班學生孫……通過2年的理論知識學習后,，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習,。

我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科。內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習，由于是學生,，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿,。插胃管,。床上插浴?？谇蛔o理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術,，也要會例如,，導尿，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

為期兩個多月的臨床實習結束了，在這短暫的時間里,，我深刻的體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。實習期間,，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高,。

實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，按時參加查房及交接班,，認真履行護士職責,，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結同學,，踏實工作，全心全意為患者著想,。同時做到了理解家屬,，正確處理好護患關系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，使家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,，做到理論學習有計劃、有重點,，護理工作有措施,、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。

尤其在心內(nèi)科實習期間,，了解到本科主要以高血壓病、心律失常,、冠心病及心力衰竭等最為多見,，在帶教老師指導下，我們學會了如何加強對病人的病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時也學會了怎樣對病人進行各項健康知識宣教等等，這樣很好的鍛煉了我們所學知識的應用能力。使我對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，認識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。掌握了一些常見病的護理及基本操作,，還掌握了危重病人如何做好搶救及護理工作,。同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座,，不斷豐富自己的業(yè)務知識,，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務。

一,、實習單位情況簡介,。

二、實習過程及內(nèi)容（時間,、內(nèi)容）,。

（一）、消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實習,。

（二）兒科實習。

結束了消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科的實習,，第二科，我來到了兒科學習,，盡管以前已經(jīng)有了一些心理準備,，可是當真正我踏入兒科的時候、還是被眼前的景象嚇了一跳，滿樓道孩子的哭鬧聲,，一時間,，讓我不知所措，更不知道從何下手,，在這里你不僅要有過硬技術,，還要有還要有良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力；因為你所面對的是孩子,，所以第一天護士長就給我們講了很多要特別注意的事項,，我也是一點不敢馬虎，決定要認真學習,。

（三）,、婦產(chǎn)科實習。

在婦產(chǎn)實習期間,，那么多的震撼,，那么多的反思，包括,，親情,；包括，生命,。

四,、存在的問題。

我的實習生活就這樣結束了,，在這期間的實習過程當中我學到了很多,，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結如下：

1,、對所學的專業(yè)知識掌握的不夠全面,、具體。

2,、實際操作能力還有待提高,，需要加強練習。

3,、對待突發(fā)事件的心理成受力較差,，處理問題不成熟理智。

五,、對學院的建議,。

1、希望學院能在平時上課的時候給學生大量的動手實踐機會,，使大家能把理論運用到實際當中去,。

2．也希望學院在以后的學習過程中給多學生提供一些動手的機會,。

3．希望學院平時上課之余多安排學生去醫(yī)院走走看看，為以后的實習打下堅實的基礎,。

4．多提供理論與實際相結合的機會,。

在大一下學期，我們終于迎來了為期5天的校外見習,。我們懷著好奇以及認真工作學習的熱情來到的福建中醫(yī)藥大學附屬第二人民醫(yī)院,，在總帶教老師的安排下，我和玉萍,、雅瓊和夢婕一起被分到了腎內(nèi)科,，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個意義非凡的見習時光,。

見習,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解護士正常工作事務的一種社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)護夢想的一種準備與感受。

護士每天的工作似乎都是有規(guī)律的,，看似簡單,，卻又是那么不易。配藥,、打針,、輸液,。就這幾樣看似簡簡單單的工作,，沒有一定的細心與責任心，卻又是做不好的,。三查八對,。操作前，操作中,，操作后,，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱,、用法,、濃度、用量,。這些讓我明白,，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，必須細心認真去做,，用心去做,，這是對病人的負責,，也是對自己的負責。

我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位,，她們都是非常有經(jīng)驗的老師,，跟著她們我學到了很多東西。每天早上上班后,，先要跟著交接班的護士老師查房,，為下面一天的護理工作做準備。一般九點這樣,，我就要跟著老師去給病人輸液和推針,，我推著車，然后到一個個病房,，老師操作時,，我會待在一邊認真的看，注意老師操作的每一個細節(jié),，怎樣下針,，在哪下針合適等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項：輸液是要怎么樣排氣,，滴速要多少合適,，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等,。同樣,，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認真細心的解答,，這樣在老師的諄諄教導下,，我學到了不少在學校還沒學到的知識。但是在這個過程中我想學到的最重要的一點到并不是這些,，而是溝通與交流,。與病人的溝通，不僅能幫助于我們的工作,，還能增強我們的交際能力,，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高,。

在這幾天的見習中,，我認為還有一件有意義的事就是認藥，配藥,。當然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升,，鹽水要多少，糖水要多少,，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里,，看似簡單的一件事,，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種,，而且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認不全,，但是本著一顆不服輸?shù)男模覀儧Q定要做好這件事,。在見習的前兩天,，我們照著藥單，一種一種的找,，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎么找都找不到,，但最后在老師的幫助下，我們已經(jīng)都能找到藥,，只不過還有點不熟悉,，在下面的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下面是配藥,，這要求嚴格按照醫(yī)囑藥品,，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的情況下才能迅速合格的做好,。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點錯誤,，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行，結果存在了這些許不做,，不過,，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情,，努力去做了就一定會有收獲,，不論多少。

五天的時間,，可以說自己真的融入到了護士這個集體,，為護士的切身利益考慮。現(xiàn)在,，醫(yī)患，醫(yī)護,，護患關系真的存在很微妙的關系,。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅?，家屬按鈴叫護士接瓶,。但當時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶,，最后家屬生氣了,，而且還拍護理站的桌子,，非常氣憤。最后在護士長的解釋和調(diào)解下,，家屬才消氣,，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫(yī)生醫(yī)囑的問題,，我們副護士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來,，從這件事，我認為我們副護士長是正確的,，對于醫(yī)生的醫(yī)囑,，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重,，要有能力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯誤的地方,，這才是我們必須要具備的，這是我們的職責,！

見習的一周是短暫的,，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多,，懂了很多,。對于護士這一神圣的職業(yè)有了自己的看法，要做就一定會做好,，一定,！

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護理畢業(yè)實踐報告篇十九

經(jīng)過幾年的學習,，結束了自己的讀書生涯,，要準備迎接工作生活，結業(yè)之后的第一個工作,，應學校的要求,，需要你寫份實習報告，作為你最后交給學校的東西,。下面小編給大家?guī)黻P于護理專業(yè)實習報告總結5篇,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

今年假期我來到了醫(yī)院進行為期x個月的護理見習,。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。

見習個月,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學過后總的感覺是,，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己,。在學校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應,，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作,，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。

一,、第一個月的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字累，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨x點,，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外,?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

二,、一個月的見習使我開拓了眼界,，增加了見識。

見習期間,，我跟隨老師,，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

三,、一個月的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一,。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲,。具體地,，我了解到：

1,、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度,、職責、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,。科主任對此項工作高度重視,，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習,。

2,、醫(yī)護必須明確責任，通力合作,，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時,，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責任,，為病人提供全方位的全程服務,，從而使醫(yī)護配合更加密切。

3,、醫(yī)護共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,，能進一步了解自己所管病人的情況,、治療方案，以利于護士找出問題,，提高護理服務質(zhì)量,。

4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念,。護理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護理模式,，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料,，書寫護理病歷,，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,，進行心理護理,、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會,、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下接受治療,。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標,、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循。

7,、及時交流信息,，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多,，將病人的病情變化、藥物反應,、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系,，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮,。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,，及時消除病人的顧慮,。

實習，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待,。學習,，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士,、病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是__,，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差,，又不會與老師溝通，進了__還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關心我,。到了手術室__老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習”,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人、老師交流非常重要!不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習,，我也有了這層體會。在此,，我了以下幾點：

一,、理論知識的問題。

以前當?shù)囊恢笔菍W生,，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、角色轉(zhuǎn)化問題,。

實習剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三,、膽魄的鍛煉。

面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五、微笑服務,。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個月,，是適應的過程，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇。

學習護理專業(yè)的我,，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士,。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,，毫無疑問只有努力去做,，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊,。為期半年的實習工作,，以下便是我的護士實習報告：

我可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習,，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,，多次參加護理人員學習,，通過學習使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的`讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結同學,，關心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結合,，并做到理論學習有計劃,，有重點，護理工作有措施,，有記錄,，實習期間，始終以”愛心,，細心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風,。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導,，并完成術中,，術后護理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決，能熟練進行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學術講座,，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習,，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,。

時間飛逝，內(nèi)科實習即將結束,，在老師的辛勤指導下,，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多,?；仡欉@些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對于我們的實習，科里的老師們都很重視,，每周的實習安排也謹然有序,，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實習中來,。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時,，老師都會陪在一旁,，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們,。老師的認真負責,，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光,。同時老師還會經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,，它以高血壓病,、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房,。微笑迎接新病人并做好入院評估,。嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄。正確采集血,、尿標本,。積極配合醫(yī)生治療。嚴格執(zhí)行三查七對,。認真執(zhí)行靜脈輸液,。

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習，使我對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧,?？傊趦?nèi)科實習的日子里,，我受益匪淺,，雖然我還只是學生，我的能力有限,，但我會不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能,。溫故而知新,，用實踐來驗證及鞏固所學。

在實習過程中,，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結同學，踏實工作,，關心病人,。不遲到,，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務優(yōu)質(zhì)化,，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃,、有重點,，護理工作有措施、有記錄,。

神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站,，剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室,，但每次我們做護理操作時,，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興,，我們失敗了會鼓勵我們,。老師的認真負責,，像朋友般的和我們交流,，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光,。同時老師還會經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西,。有時老師怕我們記不住,，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術室到病房,，要求我們更多地與病人及其家屬交流,，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見,，老師總會教我們換位思考,，理解同情病人，消除我們的負面情緒,，讓我們更加細心耐心的對待病人,，更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責,，關心病人，努力做到護理工作規(guī)范化,，將理論與實踐相結合,，護理工作有措施，有記錄,。實習期間，始終以"愛心,，細心,，耐心"為基本，努力做到"眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤",，想病人之所想,，急病人之所急。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。

總之,，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”我們將會以更積極主動的學習態(tài)度,，來面對接下來的實習,，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識,，提高臨床護理工作能力,。

我們于20__年x月份進入了__縣人民醫(yī)院，進行為期x個月的臨床護理實踐,。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

實習期間我一共經(jīng)歷了五個科室,，分別是門診,、婦科、內(nèi)科,、外科,、產(chǎn)科。實習生活豐富多彩,，看到很多,、學到很多，所以感觸頗多,。

一,、實習目的。

以前當?shù)囊恢笔菍W生,，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、實習內(nèi)容,。

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強烈,，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識,?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察,。

(1)認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計劃性。

(2)觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領,，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍,。

(3)要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察,。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等,，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、科普知識等等。護患關系,、同事關系,、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系,，工作學習起來也就順心多了,。

另外，最重要的還要手,、腳勤,，就是要樂于干活，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作,。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要,，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室,、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你,。

三、角色轉(zhuǎn)化問題,。

實習剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

四,、膽魄的鍛煉,。

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

五,、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在各個科室實習期間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此,，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那只有熟悉情況了再做打算。

六,、微笑服務,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,。

半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,，多次參加護理部組織的學習，通過學習使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事,、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在這日益激烈的社會競爭中,，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論,，熟練的操作,，還要有愛心、耐心,、責任心觀點等等,。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此，如何滿足病人的各種正當需要,，就囊括了我們所有的護理工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,，都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

滿足病人的基本生活需要,，是從生理學角度如呼吸,，循環(huán)、體溫,、飲食,、排泄、清潔,、環(huán)境,、活動、休息,、姿勢與體位等方面出發(fā),，由護士運用護理技術來實施的。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口,、刷牙時,，護士應對其進行口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔,、濕潤、去除口臭感到舒適,，還可預防口腔感染,，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常生理活動,，也是人的基本需要,。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下,，可采取一系列措施,，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部,，利用條件反射來誘導排尿,，如聽流水聲,、溫水沖洗會陰等。

如上述措施無效,，還可在無菌操作下施行導尿術,，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要,。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征,、給藥,、肌內(nèi)注射、靜脈輸液,、輸血等,。對腹部手術后病人，協(xié)助其取半坐臥位,，可促使感染局限化,，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力,，以緩解疼痛,，促進愈合。對高血脂病人,，常采用低脂飲食,，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等,。

住院病人由于疾病對身體的影響,，加上生活環(huán)境、生活方式的改變,、可產(chǎn)生一系列不良心理反應,。應了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰,、支持,、疏導，尊重病人人格,，調(diào)整病人情緒,，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒,。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理,，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題,，使病人達到治療和康復所需要的身心狀態(tài),?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

在護理的制度中,，有“查對制度”,、“值班、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”,、“分級護理制度”等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴格遵守,，才能少走彎路，少犯錯誤,，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生,。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度,?？吹侥銓︶t(yī)囑的詮釋和理解程度,。看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法,?？吹侥阍趫?zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書一定要客觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學術語，記錄客觀事實,。

在病室實習期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,，口腔護理,，褥瘡的預防、治療及護理,，晨晚間護理,，血、尿,、便,、常規(guī)標本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,，病室報告,、重癥記錄、護理病例,，體液出入量記錄單的書寫方法,。熟悉了口服、霧化吸入,、注射給藥法,。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷,，靜脈采血,、輸液、輸血的方法體溫,、脈搏,、呼吸，血壓的測量與記錄方法,，體溫單繪制法,，氧氣吸入法,、吸痰法、鼻飼法,、灌腸法,，男、女病人導尿術,。監(jiān)護儀,、心電圖機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,，各種引流管道的原理及護理要點,。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機的基本操作方法及透析器和導管連接的方法,。

總的來說,，實習期間最龐大的收獲，就是護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，同時也培養(yǎng)了一種良好的習慣,，通過思考,，舉一反三。

在這短暫的實習時間里,，我真的收獲很多,。實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細心和責任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務。