光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇一

一年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，自信心不斷增強,。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點：

1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)

2,、體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

3,、校園集體舞（清江舞）,，七彩陽光廣播操

（三）教學(xué)難點：

一年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。

（一）教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

（二）注意事項：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇二

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

小學(xué)一年級的`教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：體操動作,。

1,、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

周次

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教

學(xué)

內(nèi)

容

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課次

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一

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看圖學(xué)習(xí)體育知識

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室內(nèi)游戲：拍拍手

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1

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隊列練習(xí)

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游戲：快快集合

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2

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二

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廣播操：初升的太陽（1-3）

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游戲：頂上、胯下傳球

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3

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廣播操：初升的太陽（4-5）

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游戲：快快集合

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4

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三

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廣播操：初升的太陽（6.7）

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游戲：一切行動聽指揮

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5

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廣播操：初升的太陽（1-7）

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游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

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6

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四

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隊列練習(xí)

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復(fù)習(xí)體操

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7

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游戲：開火車

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8

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五

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體育常識：做游戲的好處

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室內(nèi)活動：勞動模仿操

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9

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兩臂放在不同部位的走

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游戲：障礙賽跑

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六

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投球進筐

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游戲：障礙賽跑

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11

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廣播操：初升的太陽（1-8）

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游戲：接力賽跑

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12

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七

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跑：30米跑

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游戲：搶凳子

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13

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跳短繩

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游戲：迎面接力跑

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八

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跳躍：各種方式雙腳跳

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18

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體育常識：體育課前的準(zhǔn)備

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室內(nèi)活動：勞動模仿操

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16

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九

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原地高抬腿跑

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游戲：拍拍手

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游戲：動物園

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玩毽子,、繩子

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周次

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教

學(xué)

內(nèi)

容

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課次

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十

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跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

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游戲：拍球比多

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投擲：原地側(cè)向投

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游戲：搬運接力

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十二

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跑：30米快速跑

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游戲：拋拋接接

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跳躍：助跑幾步屈腿跳起

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游戲：鉆環(huán)賽跑

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十三

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游戲：快快跳起來

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技巧：前滾翻接力

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跳躍：助跑,、踏跳

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游戲：一對好伙伴

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十四

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蹲撐前滾翻抱腿起

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技巧：前滾翻接力

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跳躍：立定跳遠（考核）

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游戲：拍球比多

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十五

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30米快速跑

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游戲：猜人入坐

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游戲：播種與收割

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韻律活動

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十六

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自我表現(xiàn)

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游戲：播種與收割

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健康常識：預(yù)防沙眼

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室內(nèi)活動：傳口令

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十七

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技巧：滾翻成坐撐

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接力游戲

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跑：追逐跑

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投擲輕物

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十八

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天天堅持鍛煉身體

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十九

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自評、互評成績

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小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期任教一(1)班體育,，男生比女生明顯較少,，總共35人。學(xué)生好動活潑,，心思散漫,，還比較懶散。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,，促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。

重點：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí),。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1,、認真鉆研新《課標(biāo)》,，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達到課標(biāo)要求,。

2,、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4,、進行教學(xué)評議,。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面,。

內(nèi)容：出勤率課堂紀律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等,。

2,、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇四

在新的學(xué)期中,，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

一,、教材分析。

一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操,、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

體育教學(xué)是增進學(xué)生健康,、增強體質(zhì),、促進德、智,、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：

1,、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平,。

2,、發(fā)展學(xué)生的運動能力，完成所學(xué)知識的動作要求,。

3,、對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié),、拼搏,、競爭、樂觀等各方面的教育,。

三,、教學(xué)重點、難點,、分析,。

針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點,、難點，由于學(xué)生剛剛進入校園,。對自身的控制能力還不夠健全,，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中,，教材中的難點是跳繩,，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的`訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

四,、教學(xué)內(nèi)容,。

1、走和跑主要以,。

a,、直線跑。

b,、直線走,。

c、高抬腿跑,。

d,、20米直線往返跑。

e,、接力跑,。

2、跳躍主要以,。

a,、雙腳跳。

b,、跳單雙圈,。

c、跳短繩,。

d,、立定跳遠,。

3,、投擲,、拋接球。

4,、體操以：立正,、稍息、看齊,、解散,、集合、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步,、立定、報數(shù),、齊步走,、立定。

五,、教學(xué)措施與教改思路,。

1、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。寫好教案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

3,、及時進行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

4、開展興趣小組,。小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

周，教材內(nèi)容,。

1,，體育基礎(chǔ)知識，隊列隊形,。

2,，1、基本體操,，2,、隊列：排縱隊，橫隊,。

3,，1、單腳跳,，2,、游戲《找同樣的小動物》。

4,，1,、300——500米跑走交替，2,、投球進筐,。

5，1,、端水平衡,，2、障礙賽跑,，3,、游戲。

6,，1,、跳短繩，2,、游戲《大魚網(wǎng)》,。

7，1、跑跳步,、踏跳步,，2、游戲《跳繩接力》,。

8，1,、后蹬步,、小碎步、踏點步,，2,、游戲。

9,，1,、二列橫隊、二路縱隊,，2,、游戲《迎面接力》。

10,，1,、原地高抬腿跑，2,、跳短繩,。

11，1,、拋接球,，2、單,、雙腳跳,，3、游戲《老鷹捉小雞》,。

12,，1、跑走交替,，2,、由高處向遠處跳，3,、游戲《拍球比多》,。

13，1、走成圓形隊,，2,、投球進籃，3,、游戲《迎面接力》,。

14，1,、團身前后滾動,，2、游戲《投準(zhǔn)》《單腳接力》,。

15,，1、原地跳高,，2,、游戲《踏石過河》，3,、韻律舞蹈,。

16，1,、跳短繩,，2,、游戲《投沙包》《接力賽跑》,。

17，1,、分腿跪撐后仰,，2、6——8米對墻投,，3、游戲《運球接力》,。

18,，1、30米快速跑,，2、投球進筐,，3,、游戲《跳進去拍人》。

19,，1、拋接球,，2,、單、雙腳跳,，3、游戲《老鷹捉小雞》,。

20,，考核。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇五

在新的學(xué)期中,，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列,、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增強體質(zhì),、促進德,、智、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：

1,、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,，提高衛(wèi)生保健水平。

2,、發(fā)展學(xué)生的運動能力,，完成所學(xué)知識的動作要求,，

3、對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生受到團結(jié),、拼搏、競爭,、樂觀等各方面的教育,。

針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點,，由于學(xué)生剛剛進入校園,。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學(xué)期中,，教材中的難點是跳繩，另外,、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立,、行,、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài),。

1,、走和跑主要以

a、直線跑,、

b,、直線走、

c,、高抬腿跑,、

d、20米直線往返跑,、e接力跑,、

2、跳躍主要以

a,、雙腳跳,、

b、跳單雙圈,、

c,、跳短繩、

d,、立定跳遠

3,、投擲拋接球

4,、體操以：立正、稍息,、看齊,、解散、集合,、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步、立定,、報數(shù),、齊步走、立定,。

1,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。寫好教案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

3,、及時進行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

４、開展興趣小組,。小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇六

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

教學(xué)目標(biāo),。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操、體操動作,。

四,、教學(xué)措施。

1,、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚,。

5,、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性,。

1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神,。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇七

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、體操,、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí),。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的'知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學(xué)難點：

各種體操動作,。

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課,，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

教學(xué)進度,。

周次教學(xué)內(nèi)容課次。

一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1,。

隊列練習(xí)游戲：快快集合2,。

二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3,。

廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4,。

三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動聽指揮5。

廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6,。

四隊列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7,。

300—500跑走交替游戲：開火車8。

六投球進筐游戲：障礙賽跑11,。

廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12,。

七跑：30米跑游戲：搶凳子13。

跳短繩游戲：迎面接力跑14,。

八跳躍：各種方式雙腳跳15,。

體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動：勞動模仿操16。

九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17,。

游戲：動物園玩毽子,、繩子18。

周次教學(xué)內(nèi)容課次,。

十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19,。

十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運接力20。

十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起,。

游戲：鉆環(huán)賽跑,。

十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24。

游戲：播種與收割韻律活動28,。

十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29,。

健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動：傳口令30。

十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31,。

跑：追逐跑投擲輕物32,。

十八天天堅持鍛煉身體33。

十九自評,、互評成績322,。

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小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期任教xx班體育,，男生比女生明顯較少，總共35人,。學(xué)生好動活潑,，心思散漫，還比較懶散,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力，促進身心的`健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律,、團結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

4,、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力,。

重點：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1,、認真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4,、進行教學(xué)評議,。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面,。

內(nèi)容：出勤率課堂紀律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等,。

2、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇九

這學(xué)期我擔(dān)任一年級5班的體育課,，大部分學(xué)生的上課紀律很好，可是有3,、4個學(xué)生好動,、上課只管自己的'，注意力不集中,。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,，激發(fā)學(xué)生對各個項目的求知欲，開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強力度,，在不同程度上得到相應(yīng)的提高,，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會的發(fā)展，而不斷的更新,，在教學(xué)時要根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個體育教學(xué)的整體優(yōu)化,，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會運動技能,，也同時根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,，同時在課堂中穿插安全教育。

教學(xué)目的,。

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)常識教育,，增進學(xué)生的健康,，增強體質(zhì)，促進德,、智,、體,、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)目標(biāo)。

使學(xué)生初步掌握基本的動作技能和初步認識自己的身體,，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣,。

積極參加運動員的選拔工作,，切實的組織學(xué)校運動會，并對運動員進行各項身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，為學(xué)校運動會及區(qū)運動會做好充分的準(zhǔn)備,。

教材分析。

通過教材內(nèi)容和體育與知識實踐部分,，它的內(nèi)容包括最基本的坐,、力、行（基礎(chǔ)知識）,、各種徒手操,、走、跑,、跳躍,、等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保持正確的身體姿勢,，使之初步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ),。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助,、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)措施。

積極參加體育教科研活動,，積極與幾個搭班進行溝通,，并到各個學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，開展正規(guī)的體育教學(xué),，認真上好每堂體育課。認真?zhèn)浜谜n,，寫好每堂課的教案,，按計劃完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)各班體育干部,，發(fā)揮小教師的作用,。再根據(jù)學(xué)校的一些具體情況，采取有效的教學(xué)措施,，培養(yǎng)學(xué)生課余體育的興趣和愛好,。

教學(xué)重點。

讓學(xué)生了解并培養(yǎng)學(xué)生各種體育基礎(chǔ)常識,。使學(xué)生形成一種好的上課習(xí)慣,，初步讓學(xué)生學(xué)習(xí)走和跑的正確姿勢，并通過多種教學(xué)方式（以游戲為主）讓學(xué)生在玩的過程中學(xué)會最基本的運動技能,。

教學(xué)難點,。

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí),、積極參與,、互相合作、學(xué)會游戲,、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識,。

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小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

一、引導(dǎo)課,。

體育常識：做早操的好處,。

1、隊列隊形,；

2,、游戲；塊塊集合,。

二,、基本體操：

1、基本體操,；

2,、游戲：塊塊集合；

三,、基本體操：

1,、復(fù)習(xí)基本體操；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。

四、隊列：

1,、技巧,；前后滾動；

2,、游戲：障礙賽跑,；

五、游戲課：

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動,；

2、游戲：繞木棒接力,；

六,、韻律活動：

1、用各種正確姿勢的走,；

2,、游戲：迎面接力；

七,、隊列：

1,、韻律活動,；

2、隊列：報數(shù),；

八,、技巧：

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：換物接力；

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十一

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的`好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十二

體育老師的,。

教學(xué)。

目標(biāo),，使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。一起來看看小編為大家整理的：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃，歡迎閱讀,，僅供參考,，更多內(nèi)容請關(guān)注。

一,、班級學(xué)生情況分析,。

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強、生性活潑好動等,，這些都是一年級的孩子共有的特性,。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致,。但是無論是男生還是女生,，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強,，這是屬于每個孩子的特性,，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二,、教材分析,。

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑,、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能,。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢等），教學(xué)中,，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列、隊行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn),、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力,、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則,。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中,，加強對學(xué)生跑,、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件,，充分開發(fā)課程資源,、開發(fā)廢棄物品。

三,、

教學(xué)目標(biāo),。

1、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球,，滾動,，劈叉等，安全地進行體育活動,，獲得野外活動的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢,；

通過走、跑,、跳,、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能,；

使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒,。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神,。

四,、教學(xué)措施。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2,、備課每一節(jié)課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思,。

3,、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法,，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系,。

5、加強課堂常規(guī)的教育,、落實,，以防傷害事故的發(fā)生。

6,、因材施教,。因為每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面,，在教學(xué)中,，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到認真,、仔細，個別對待,，兼顧全局,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十三

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

周次計劃進度,。

做早操的好處。

1,、隊列隊形,；

2、游戲,；塊塊集合,。

1、基本體操,；

2,、游戲：塊塊集合；

1,、復(fù)習(xí)基本體操,；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。

1,、技巧；前后滾動,；

2、游戲：障礙賽跑,；

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

2,、游戲：繞木棒接力,；

1、用各種正確姿勢的走,；

2,、游戲：迎面接力；

1、韻律活動,；

2,、隊列：報數(shù)；

1,、技巧：前滾翻,；

2、游戲：換物接力,；

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二,、工作任務(wù)及要求,。

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),；第四是認真組織課外活動,，在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

三、教學(xué)措施,。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

4、以據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間，包括中午,、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十五

一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操,、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

體育教學(xué)是增進學(xué)生健康,、增強體質(zhì)、促進德,、智,、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,，提高衛(wèi)生保健水平,。2、發(fā)展學(xué)生的運動能力,，完成所學(xué)知識的動作要求,，3、對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生受到團結(jié),、拼搏、競爭,、樂觀等各方面的教育,。

針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點,，由于學(xué)生剛剛進入校園,。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學(xué)期中,，教材中的難點是跳繩，另外,、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立,、行,、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

2,、跳躍主要以a,、雙腳跳、b,、跳單雙圈、c,、跳短繩,、d、立定跳遠

3,、投擲拋接球

4,、體操以：立正、稍息,、看齊,、解散、集合,、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步、立定,、報數(shù),、齊步走、立定,。

1,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。寫好教案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

3、及時進行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

4,、開展興趣小組,。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十六

一,、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點,、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點,、教材重難點、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的,，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，加強體育教學(xué)研究，改進和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,。

編寫本書的宗旨和特點：

一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神,。

二,、落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。

三,、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。

四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實際,，改革體育教學(xué),。

五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價工作,。

本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動和內(nèi)容的要求所選定的,，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：

（1）體育基礎(chǔ)知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立,、行姿勢》,、《學(xué)會測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求,，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢,，學(xué)會測量身體的簡單方法。

（2）基本活動：1,、隊列隊形,；2,、基本體操；3,、走,；4、跑,；5,、跳躍；6,、投擲,；7、滾翻,；8、攀爬；9、韻律活動和簡易舞蹈。

教學(xué)重點：隊列隊形,、基本體操,、走、跑、跳躍、投擲,、滾翻,、攀爬,。

教學(xué)難點：隊列隊形、基本體操,、韻律活動和簡易舞蹈。

通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢,，完成本教材規(guī)定的各種基本活動,，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進一步的提高。

二,、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容,，從知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo)）

運動參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。

運動技能：初步掌握簡單的技術(shù)動作。

身體健康：

1,、注意正確的身體姿勢,。

2、發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力,。

3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,。

心理健康：

1,、說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)。

2,、在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境,。

社會適應(yīng)：

1、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別,。

2,、在體育活動中尊重他人。

體育 學(xué)科教學(xué)進度表

周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |

2 隊列,、隊形 走,、游戲

1.掌握基本的隊列動作，動作正確整齊,，站隊做到快靜齊,。

2.學(xué)會齊步走的動作方法。

3.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,。

掌握投擲的動作方法,，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。

2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,。 3.教育學(xué)生上體育課時,，身上不要帶危險物品，要注意安全,。

4.學(xué)會做廣播體操,。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲

1.學(xué)會攀登爬越平衡的動作方法,，學(xué)會同學(xué)之間互相保護,，注意安全。

2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣,。

3.認真做廣播體操。

體育學(xué)科教學(xué)進度表

周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動,、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動,，動作歡快、活潑,。

2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,。

1.學(xué)會基本體育活動的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能,。

1.學(xué)會跳躍的動作方法,，掌握跳躍的運動技巧,。

2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。

體育學(xué)科教學(xué)進度表

周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲

1.學(xué)會球類游戲的規(guī)則和方法,，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣,。

2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運動技巧。

3.教育學(xué)生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩,、跑 1.學(xué)會跳短繩的動作方法,。

1.學(xué)會踢毽子的`動作方法。

2.練習(xí)跑,，動作正確,、整齊。

3.教育學(xué)生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十七

一,、學(xué)情分析：

一年級學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強,，組織紀律能維持。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

二,、教材分析：

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走,、跑、跳,、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識,。教材的重點是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

四、教學(xué)重難點,。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形動作,。

3、各種跑、跳動作,。

五,、教學(xué)措施：

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，按時上課,。

2、遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3,、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

4、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

5,、及時進行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃篇十八

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強、生性活潑好動等,，這些都是一年級的孩子共有的特性,。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致,。但是無論是男生還是女生,，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強,，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯,。

二,、教材分析,。

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑,、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能,。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢等），教學(xué)中,，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列、隊行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn),、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力,、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,，在平常的教學(xué)中,，加強對學(xué)生跑、跳練習(xí),。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件,，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球,，滾動,，劈叉等，安全地進行體育活動,，獲得野外活動的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢,；通過走、跑,、跳,、投、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能,；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn),。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神,。

四、教學(xué)措施,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2,、備課每一節(jié)課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思,。

3、采用多樣的教學(xué)方法,，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣,。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂的同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

5,、加強課堂常規(guī)的教育,、落實，以防傷害事故的發(fā)生,。

6,、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體,，都有自己獨特的一面,，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫,。

教案,。

的時候做到認真、仔細,，個別對待,，兼顧全局。