當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

世說新語讀后感篇一

提起記載遺文軼事的筆記小說，你想到了什么,？提起志人小說的代表,，你想到了什么？提起中國最早歷史價(jià)值最高的小說,，你又會想到什么,？對你說，它就是中國歷史上一個(gè)偉大的傳奇――《世說新語》,。

《世說新語》是南朝劉義慶組織文人撰寫的,，梁代劉峻作注。分為政治,、德行,、文學(xué),、方正等三十六門。全書共有一千多則記載了許很多多富有哲理,、趣味十足的文言小故事,。

讀《世說新語》，感覺就像聽古人講故事,。寥寥數(shù)語便能將一個(gè)時(shí)期的思想風(fēng)貌娓娓道來,。怪不能魯迅先生稱它為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡魂奇,?！?/p>

不只這部分?！妒勒f新語》還是“無數(shù)”成語的“發(fā)源地”呢,！大家熟悉的“拾人牙慧”、“一往情深”,、“咄咄怪事”,、“一覽無馀”、“望梅止渴”等等,，都源于《世說新語》里的一個(gè)個(gè)小故事,。讓大家一起領(lǐng)略吧！

我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文,。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時(shí)候,，看見路旁李樹上結(jié)了不少李子，多的都快把樹枝壓斷了,。小孩們爭先恐后的去摘李子,，而王戒一動不動。有人問他緣由,，他說：“長在路邊樹上還會有那樣多李子,，定是苦李?！闭嚼钭拥男『L李子,，果然苦。

這個(gè)故事隱藏玄機(jī),，不但夸獎了王戒小小年齡便有非常強(qiáng)的推理本事和擅長考慮的好習(xí)慣,，還側(cè)面指出“路邊苦李，沒人喜愛”,。借苦李傳達(dá)出無用的事物活人就會讓人所棄的道理,。而故事中的王戒從小就嶄露頭角，終后為竹林七賢之一,，成為西晉大臣,。

讀完這本書,，引發(fā)了我很多的考慮。在日常,，要細(xì)于察看,，擅長考慮，并進(jìn)行推理確定才能達(dá)成有價(jià)值的生活,。

《世說新語》,，“讀其語言，晉人面目氣韻,，恍惚生動,，而簡潔玄淡、真致不窮,，古今之絕唱也,！”

世說新語讀后感篇二

本想以一句“無甚意思，不讀也罷”作為對這部書的評價(jià),，但細(xì)想之既然費(fèi)了些氣力去讀,，不妨多花點(diǎn)筆墨來談一談這部名氣不小的《世說新語》到底講了什么。

《世說新語》為南朝人劉義慶編撰的一部志人小說,，按內(nèi)容分類分為德行,、言語、政事,、文學(xué),、方正等等三十六篇,，共一千一百三十則小故事,，主要記述了東漢末年至南朝宋時(shí)二百多年間士族階層的言談風(fēng)尚和瑣聞軼事，內(nèi)容涵蓋政治,、思想,、道德,、文學(xué),、哲學(xué)、美學(xué)等諸多方面,，簡言之,，這是一部記錄魏晉清流名士的小小說,，其中很多故事我們要么在中小學(xué)學(xué)過,，如“小時(shí)了了大未必佳”,，要么早有耳聞，如“阿堵物”等,。

那么，讀此書的意義何在,？私以為更傾向于研究魏晉歷史文化的學(xué)術(shù)資料，或作為了解該時(shí)期文人精神的佐據(jù),，而名士思想非我等后人學(xué)習(xí)的榜樣,，至少大部分不是。究其主要原因在于當(dāng)時(shí)動蕩的社會和政治背景,，名士的很多思想和行為為避世之舉，如過度飲酒,、縱欲享樂、清談,、服藥,、隱逸等，看起來接近于道家的出世精神,，其實(shí)與道家之內(nèi)核遠(yuǎn)矣。名之為名士風(fēng)度,，實(shí)則是消極人生,，與中國傳統(tǒng)文化的核心思想相悖。又其中人物太過繁瑣,，關(guān)系復(fù)雜,，很多篇讓人摸不到頭腦,，不知所云,。

以下?lián)裥┢苛兄⒑喺撝?/p>

德行第一,、規(guī)箴第十、賢媛第十九：可讀,，包含慈,、儉、謙,、孝、義,、禮，直接讀譯文即可,。

雅量第六,、識鑒第七：可讀譯文概覽,。

言語第二,、品藻第九,、捷悟第十一：除卻抖機(jī)靈之語，便是拍馬屁之言,，巧言令色，鮮矣仁,，鮮矣仁，諸君豈不知大智若愚大巧若拙乎,？此中名士修為已差矣,，草覽即可,。

政事第三,、賞譽(yù)第八：機(jī)巧偏多，實(shí)義偏少,，況且過時(shí)，實(shí)無趣味,，不讀也罷,。

文學(xué)第四,、方正第五,、夙惠第十二：無甚意思,，不讀也罷,。

錢穆先生在《中國思想史》中這樣評價(jià)魏晉名士：“他們的人生陷入虛幻玄想，最多是一種“藝術(shù)人生”,，沒有“道德人生”積極向前奮斗努力的一種堅(jiān)強(qiáng)精神”，余深以為然。

世說新語讀后感篇三

《世說新語》是一部專門記敘東漢后期到晉宋間一些高士名流之言談舉止的小說集,，向來被視為魏晉「志人」小說的典范。在世說新語以前,，也曾出現(xiàn)過不少軼事小說。今天所見的世說新語雖然已失去原來面目,，但從其流傳來看，還是較為完整的,，也透露出它在歷代普遍受到重視的價(jià)值,。在魏晉南北朝的「志人」軼事小說中，世說新語因其廣泛豐富的內(nèi)容涵量和純熟精美的語言藝術(shù),，被推為當(dāng)之無愧的佼佼者，也確立了他在中國古代小說史上承先啟后,，不可忽視的地位。

名與利往往是人的動心之處,，舉例來說，管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜,，他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動心，把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘,。華歆卻把金子拾在手中看了一看,，才又丟棄。后來有一次，兩人曾經(jīng)共同讀書,，一位做官的人乘車而過，十分熱鬧,。管寧讀書如故而華歆卻心慕虛榮,，擱下書本，跑到門外去觀看,。于是管寧拿刀割斷草席，分開而坐,，向他說：「你并不是我的朋友啊,！」華歆為了一時(shí)的名和利，而失去他原有的德行,，所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行，并不是一天兩天所造成,，德行是日積月累所培養(yǎng)出來的。

我覺得華歆不應(yīng)為名和利所動心,，它應(yīng)該多學(xué)習(xí)管寧,，不為名和利所動心,。管寧就好象王戎,，因?yàn)橥跞值母赣H王渾所曾經(jīng)任官過的州郡，由于感激他的德義,，懷念他的恩澤德惠,，于是相偕的致送賻儀達(dá)數(shù)百萬,，此時(shí)王渾已死，故由他的兒子王戎所收,，但王戎完全不接受，如果是華歆的話就卻不是如此,。

有德行的故事還有許多，如情緒這方面,，德行較不好的人常會已它個(gè)人的情緒為中心，心情好時(shí)大家沒事,，心情不好時(shí)大家得遭殃,，古時(shí)就有一位不管快樂或失意，都不會表現(xiàn)于自己的情緒上,，那個(gè)人就是稽康,，王戎說我和稽康在一起相處二十年，從來沒有見過他高興或者生氣的表情,。

有時(shí)德行和孝順亦可兼為，如王祥,。王祥侍奉后母朱夫人十分恭敬，他家有一棵李樹,，結(jié)的果實(shí)非常甜美，后母常派他去守著李樹,，有時(shí)遇到刮風(fēng)下雨王祥便害怕死去，而抱住李樹哭泣,。有一次,，王祥曾經(jīng)再另一張床上睡覺，后母趁機(jī)悄悄的暗中前往砍殺他,，但王祥恰好起身便溺,，因此只砍到被子，后母卻一直遺憾不已,，王祥于是跪在后母前面,，請求后母殺他,，后母這時(shí)才感動覺悟，從此疼愛王祥有如親身兒子,，有時(shí)人可以不用為了對方的討厭而彼此互相憎恨，反而可以化悲憤為力量,，進(jìn)而互相欣賞對方，平等看待對方,，我想這樣會比互相憎恨還來的好。

人通常得到一個(gè)不好的東西,，或遇到對自己有害的東西都會閃而避之，但是如果下一個(gè)人得到這一個(gè)東西,，或者遇到這個(gè)東西也不是閃而避之嗎,？如果倒霉一點(diǎn)反而還會被那樣?xùn)|西所波及到。瘐亮的坐騎中,，有一匹叫的盧的兇馬，有人勸告他派人牽去賣掉,，瘐亮回答說：“賣它一定為有人買它,，但這樣又會害了別人,；哪里可把對自己有害的東西轉(zhuǎn)移到別人身上呢,？從前孫叔敖殺了兩頭蛇，就是因?yàn)椴蛔尯笕丝匆?，從此他就成為古人樂于傳頌的佳話,，我效法他不也是合理的嗎,？?/p>

由這些故事可得知只要有很好的德行不管是交朋友,，或是父母和兒女之間良好的關(guān)系都會對自己有很大的幫助,，德行究竟要如何培養(yǎng)呢,？這就和個(gè)人的日常生活習(xí)慣有關(guān)，只要平常生活作息正常,、面對任何事物都以平常心看待,、長幼有序……等。只要具備這一些準(zhǔn)則時(shí),，相信距離良好的德行就不遠(yuǎn)了。所以從現(xiàn)在開始努力的培養(yǎng)自己的德行吧,！

世說新語讀后感篇四

直到今年暑假我才把《世說新語》通讀了一遍,，讀之不忍釋卷,，深深地被這本書吸引?！妒勒f新語》是我國最早的一部文言志人小說集，由劉義慶（南朝宋文學(xué)家）主持編寫的是一部紀(jì)錄魏國風(fēng)流的故事集,，其內(nèi)容主要涉及漢末至東晉時(shí)期士族階級的逸聞趣事?！妒勒f新語》所記載的雖是片言數(shù)語，但內(nèi)容卻異常豐富,，對后世的筆記小說的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，仿照此書體例而寫成的作品更是不計(jì)其數(shù),。書中不少的故事，成為后世戲曲小說的素材,，成為后世詩文所常用的典故，在中國文學(xué)具有重要的地位,。

“庾公乘馬有的盧,，或語令賣去,，庾云："賣之必有買者,，即當(dāng)害其主,，寧可不安己而移于他人哉,？昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人，古之美談,。效之，不亦達(dá)乎,？"意思是：庾亮有一匹的盧馬，有人勸他賣掉,。庾公說："賣它就必定有人買它，那樣也會傷害這位庾公（庾亮）騎乘的買主,，難道因?yàn)樗鼘ψ约翰话踩涂梢约薜溗藛?？從前孫叔敖為了后人而殺了兩頭蛇，被古人傳為美談,，我效仿他的做法,，不也算是通達(dá)事理嗎,？"這是選自《世說新語》德行中的：庚亮不賣的盧,，這其中反映了庚亮“己所不欲，勿施于人”的道德品行,。當(dāng)我們做一件事時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)為他人考慮，不要只因?yàn)閭€(gè)人的一己私利,，而禍害到了他人,。這樣即對自己不利，也對他人不利,。所以我們在做一件事時(shí),，我們要顧及他人感受。

“王子敬自會稽經(jīng)吳,，聞?lì)櫛俳忻麍@，先不識主人,，徑往其家。值顧方集賓友酣燕,，而王游歷既畢，指麾好惡,，旁若無人。顧勃然不堪曰：“傲主人,，非禮也；以貴驕人,，非道也,。失此二者，不足齒之傖耳,！”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上，回轉(zhuǎn)顧望,，左右移時(shí)不至,。然后令送著門外，怡然不屑,。”意思是：王子敬從會稽郡經(jīng)過吳郡,，聽說顧辟疆有個(gè)名園，原先并不認(rèn)識這個(gè)名園的主人,，還是徑直到人家府上去,。碰上顧辟疆正和賓客朋友設(shè)宴暢飲，可是王子敬游遍了整個(gè)花園后,，只在那里指點(diǎn)評論優(yōu)劣,，旁若無人。顧辟疆氣得臉色都變了,，忍受不住，說道：“對主人傲慢,，這是失禮,；靠地位高貴而對人驕橫，這是無理,。失去了這兩方面,，只是不值得一提的粗俗人罷了！”就把他的隨從趕出門去,。王子敬獨(dú)自坐在轎子里，左顧右盼,，隨從的人很久也不來。然后顧辟疆叫人把他送到門外,，對他但然自若,，置之不理,。從這則故事中使我明白了人際關(guān)系的好壞直接影響到我們?nèi)松某蓴?。所以，我們必須注重日常的禮儀文明,，做到與別人交往有尺度，說話要有分寸,，行為要有節(jié)制,，既不狂妄自大也不阿諛奉承,，給別人留下好的印象,。

上有萬仞之高，下有不測之深,；上為甘露所沾，下為泉水所潤。

認(rèn)真品讀這本書,，我受益匪淺。一樁樁小故事,，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,，如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接,。那一句句發(fā)言遣詞,，無不畢肖聲口,，寥寥數(shù)語，卻能述說出一個(gè)個(gè)發(fā)人深思的道理,。

我們作為21世紀(jì)的青少年，我們身上背負(fù)的不僅僅是中國的未來,，我們中國的傳統(tǒng)文化也需要我們?nèi)鞒校蛔屛覀冃袆悠饋?，讓這條歷史長河源遠(yuǎn)流長。

世說新語讀后感篇五

初中時(shí)聽說劉慶義的《世說新語》,，直到大學(xué)才通讀了一遍,，讀之不忍釋卷，深深地被這本書吸引,，一樁樁小故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,，如行林蔭道上姹紫嫣紅讓人目不暇接。此刻又重新從市圖書館借了本來看,，好似老友相見,，分外親切?？鬃诱f：述而不作，這述又何嘗不是作王夫之倡導(dǎo)“六經(jīng)注我”,，也就是用自我的話語體系去闡釋六經(jīng)，舊瓶裝新酒,，經(jīng)典著作就是一張皮,，每一個(gè)人都在上頭衍生出很多毛毛來,，西方有諺：一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

《世說新語·文學(xué)篇》中所謂“文學(xué)”是指文章學(xué)術(shù),，辭學(xué)修養(yǎng)，也包括生活態(tài),、處事原則。這一時(shí)期文學(xué)雅士們以清談為主要資料,，以辯論為主要方法，對佛,、道,、玄學(xué)進(jìn)行了融合理解,。這當(dāng)中所體現(xiàn)的包容和學(xué)術(shù)研究精神，值得大家用心研究,，用心學(xué)習(xí),。

閱讀《世說新語·文學(xué)篇》,，更多的感觸是古人的那種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境。其中讓我感觸頗深的一段記載是說鄭玄的故事,。

“鄭玄家奴婢皆念書。嘗使一婢,，不稱旨，將撻之,。方自陳說，玄怒,，使人曳箸泥中。須臾,，復(fù)有一婢來，問曰：‘胡為乎泥中’答曰：‘薄言往槊,，逢彼之怒’”。

這段話的意思是說：鄭玄家的傭人都愛念書,。有一次，鄭玄感覺他的奴婢干事不稱心,，籌備用“家法”懲罰,。這位婢女覺得自我冤枉,，想加以講解說明;但恰逢此時(shí)鄭玄盛怒，于是就叫人把她拽到院中的泥地里,。這個(gè)時(shí)候，恰好另外一位婢女走來,，見此而問：你為何站在泥地里她問話時(shí)引用了《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》中的“胡為乎泥中”一句。被斥責(zé)的這位回答時(shí)則引用了《詩經(jīng)·邶風(fēng)·柏舟》中的“薄言往槊,，逢彼之怒”，用來講解說：我本來是要向他說明了解的,，哪個(gè)知正好趕在他生氣的火頭上,。

那里且不論鄭玄的不論是非的熱門脾氣,，鄭玄家的學(xué)習(xí)環(huán)境更是被人嘆服，雖是“婢女”,，卻可以那樣?jì)故斓匾?jīng)據(jù)典，且詼諧雋永,、恰如其分,。說是“近朱者赤，近墨者黑”的原故吧,，可是想到更多文人的事跡時(shí)，又不盡然,，那里被人更多的是感覺到鄭玄為學(xué)收獲之高，連家的傭人也極富文化修養(yǎng),，鄭玄的學(xué)術(shù)修養(yǎng)更是被人欽佩。這又不禁被人想到此刻學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，中華禮貌源遠(yuǎn)流長，作為一名中國人,，大家更應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)這筆寶貴的精神財(cái)富，將民族精神發(fā)揚(yáng)光大,，同時(shí)為達(dá)成中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自我的一份力量。

依據(jù)《世說新語·文學(xué)篇》的記載,，古人自己所打造的濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境卻是真的讓后人為之慚愧不已。文人為了探討學(xué)術(shù)常識,，競相辯論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，這種胸襟和氣度也是后人鞭長莫及的,，然而，這種涵養(yǎng)卻是大家此刻做研究和國家進(jìn)步必不可少的一種精神,，僅有在互相努力地首要條件下，才能做到事半功倍,，讓各自的研究做到飛躍性提高，也為國內(nèi)強(qiáng)國的道路的進(jìn)步,，伏下強(qiáng)有力的一筆,。

未及弱冠的王弼前往吏部尚書何晏所設(shè)宴請有名望的賓客宴會，何晏把客人談?wù)撟罹实牟糠指嬖V他,，并問道：“此理仆以為極,，可得復(fù)難不”應(yīng)付前輩，初生牛犢不怕虎的王弼依舊提出質(zhì)疑,，然而在座賓客無人能對答，王弼自問自答,，反復(fù)論辯多次,。何晏并沒由于王弼的出色而大怒，王弼也博得了在座的欽佩和敬仰,。可以說王弼的行為在此刻看來就是出盡風(fēng)頭惹人嫉妒的情景,，而何晏等老一輩的文人卻并沒所以排斥王弼，而是忘記年齡,，虛心學(xué)習(xí),，可以說這種思想或有利于更好的促進(jìn)學(xué)術(shù)的提升,，也更有益于培養(yǎng)新的文化傳承者,，如此的胸襟和氣度，如此被人折服的學(xué)術(shù)氣息,，被人向往，更應(yīng)值得大家每個(gè)人的深思,。

太尉王夷甫見阮宣子時(shí)問道：“老子、莊子與儒家的教化有哪些異同”回答說：“將無同”太尉非常認(rèn)可,，便任命他為掾官，世人稱他為“三語援”,。而衛(wèi)玠嘲笑他說：“一個(gè)字就可以調(diào)用了，為什么用三字!”宣子說：“只須是眾望所歸,，也可以不說話而調(diào)用，一個(gè)字都是剩余的,?！庇谑莾蓚€(gè)人成為了朋友。宣子沒由于衛(wèi)玠的嘲笑而惱怒,，而是用巧妙地語言說服了衛(wèi)玠，兩人在這一問題上進(jìn)行學(xué)術(shù)性探討,，并沒個(gè)人恩怨的糾紛，也愈加體現(xiàn)了文人的學(xué)術(shù)環(huán)境和寬容的學(xué)術(shù)胸懷,，這一點(diǎn)是尤為可貴的。

世說新語讀后感篇六

最近，繼龍應(yīng)臺的“人生三書”后,，我們班又讀完了《世說新語》。它是中國南朝時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說,。它主要記敘了士人的生活和思想及統(tǒng)治階級的情況，反映了魏晉文人的思想言行，上層社會的生活面貌,。如果我們從詩的角度對這部中國最早的志人小說重新進(jìn)行解讀，則不難發(fā)現(xiàn),，這部以記寫帝王將相、名士風(fēng)流遺聞軼事為主要內(nèi)容的的古典作品呈現(xiàn)著鮮明的詩性品質(zhì),，放射著奪目的詩性光輝。

它由36個(gè)主題作為一章的標(biāo)題,，分別是：德行,、言語,、政治……，每篇里都有數(shù)量不定的小故事,。每個(gè)小故事雖然大多都只有寥寥數(shù)語，但卻也引人深思,。我讀的時(shí)候,，有許多故事都沒讀懂,。故事中有許多人，他們說的很多話看的我云里霧里,，可能這就是它的高深之處吧。

書中經(jīng)常會用到許多巧妙的比喻,，和一些巧妙地回答，這些很多都是在《言語》篇中,，其它篇也有不少，因此很容易讀到這些小故事,，印象最深的就是：鄧艾口吃，語稱“艾艾”,。晉文王戲之曰：“卿云‘艾艾’,，定是幾艾?”對曰：“‘鳳兮鳳兮’，故是一鳳,。”

在這個(gè)故事中,，鄧艾聽到文王的問題后，鄧艾有一點(diǎn)不滿的情緒,，但是很鎮(zhèn)定，他沒有直接回答,，直接回答的結(jié)果不是得罪人就是自己變成一條搖頭擺尾的狗。偏偏鄧艾讀過一點(diǎn)書,。他說：“鳳兮鳳兮,，也就只有一個(gè)鳳,?！边@個(gè)回答利用了巧妙的比喻成功的化解了那份尷尬,，真是了不起,。

如今,，《世說新語》除了文學(xué)欣賞的價(jià)值外,，人物事跡,，文學(xué)典故、等也多為后世作者所取材，引用,，對后世筆記影響尤其大?！妒勒f新語》的影響、魏晉風(fēng)度的風(fēng)范已深深地扎根于知識分子心中,，它所體現(xiàn)的理想的,、審美的人生境界成為中國知識分子永遠(yuǎn)的追求,。

世說新語讀后感篇七

世說新語讀后感,，世說新語記錄了南朝的風(fēng)俗等故事,，下面是小編帶來的世說新語讀后感,，歡迎閱讀!

《世說新語》講的是劉道真嘗為徒,，扶風(fēng)王駿以五百匹贖之,，既而用為從事中郎,。

當(dāng)時(shí)以為美事,。

劉道真,，姓劉名寶,，字道真,，性格豁達(dá)，通經(jīng)史,，精音律，善長下棋,，并且智勇雙全，在扶風(fēng)王司馬駿府內(nèi)擔(dān)任從事中郎,，后擔(dān)任侍中,、安北大將軍,，之后由于戎衛(wèi)北境有功，賜爵為關(guān)內(nèi)候,。

那里“徒”字意指服勞役的犯人，“既而”意指不久,。

這篇文章的意思是：劉寶曾是服勞役的犯人，司馬駿花了五百匹布將他贖了出來,，不久后又任命他為從事中郎。

當(dāng)時(shí)人們將這件事傳為美談,。

我第一次讀到這個(gè)故事時(shí),，并沒什么感受,，但當(dāng)我讀了5遍6遍乃至10遍時(shí),，就有了深刻的感受,。

我十分佩服司馬駿的這種做法,。

首先,，他能夠不計(jì)劉寶以前犯過罪,，任用劉寶,，給劉寶用武之地，其次,，司馬駿花重金將劉寶贖了出來,，能夠說是對劉寶有恩,，讓劉寶死心塌地為自我做事。

即便將來劉寶勢力過分強(qiáng)大,，也總會賣個(gè)人情,。

這件事傳為美談，又的民心,。

司馬駿做這件事心思慎密,，一舉多得，我很佩服,。

他的這一做法也似乎效仿了齊桓公不計(jì)前嫌，任用管仲,。

齊桓公最終成就了一番霸業(yè)，而司馬駿也在宗室中變得最為俊望,。

生活中，我們也切不可因?yàn)樗嗽羞^什么過錯(cuò)或是做過什么不好的事而一向?qū)λ拇娌粷M,。

平等待人，往往更容易發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn),。

同樣,，做錯(cuò)事的.人也不能過分自卑,。

人非圣賢,，孰能無過,。

有錯(cuò)并不可怕,，可怕的是犯了錯(cuò)不改,。

我們應(yīng)有的是用心向上、改正錯(cuò)誤的態(tài)度,。

初中時(shí)聽說劉慶義的《世說新語》,，直到大學(xué)才通讀了一遍，讀之不忍釋卷,，深深地被這本書吸引,，一樁樁小故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接,。

此刻又重新從市圖書館借了本來看，如同老友相見,，分外親切,。

孔子說：述而不作,，這述又何嘗不是作?王夫之主張“六經(jīng)注我”,，也就是用自我的話語體系去闡釋六經(jīng),，舊瓶裝新酒,，經(jīng)典著作就是一張皮，每個(gè)人都在上方衍生出許多毛毛來，西方有諺：一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,。

在讀書上我向來主張“誤讀法”,，就是作者本意可能并非此意,，你或顛覆或曲解作者意思,，卻到達(dá)一個(gè)好的效果，這也是可取的,。

《韓非子》里有一個(gè)小故事說一個(gè)楚國人給燕國的相國寫信，因?yàn)槭峭砩蠈?，光線不好,，楚國人就吩咐手下：“舉燭”,，邊說邊寫順手就在信上寫了“舉燭”。

燕國的相國收到信了,，打開一看有“舉燭”二字,，不禁感嘆：“舉燭就是崇尚光明啊，這是讓我們選拔任用賢能的人。”相國把他的“誤讀”給王說了,，王大喜就照做了,，燕國變得國富民強(qiáng)了,。

像一本《紅樓夢》讓多少誤讀紅樓又自稱研究紅學(xué)的人吃上飯，這“誤讀”多好啊,。

所以我看《世說新語》的讀書心得將不拘于字句的解釋、不拘于時(shí)代的考量,、不拘于玄理的考辨，隨心所欲,，信馬由韁，想到哪兒寫到哪兒,，記錄腦?；鸸庖婚W，這也是我把這篇文字分類到隨筆的地方,。

這樣做可能會對《世說新語》的理解多有謬誤,，再加上本人馬克思主義理解不深，可能會有不馬克思的地方,，科學(xué)學(xué)得不好,，可能會有不科學(xué)的地方，難免貽笑方家,，歡迎批駁,、指正、賜教,。

我看了一本世說新語,，這本書中摘寫了許多的小故事，都是一些說道德,，說道理的故事,。

但是我還是看得津津有味，就像故事書一樣。

我看到一篇什么管寧和華韻的故事,，管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜，他們看到地上翻出了一塊金子,，管寧沒有撿起金子，而是將金子像泥土一般,，繼續(xù)翻土。

華歆卻把金子拾在手中看了一看,，才丟回地上。

還有一次,，兩人一齊在讀書,。

一位做官的人乘車而過，大家都去看熱鬧了,。

華韻把書丟到一邊，去看熱鬧了,。

于是管寧拿刀割斷草席，分開去坐,，向他說：“你并不是我的朋友啊!”華韻因?yàn)橐粫r(shí)的搞笑，為了一時(shí)的富有,，而失去了一個(gè)好朋友。

我覺得華韻沒有高尚的品德,，而管寧就有高尚的品德。

他看到金子不動心,，因?yàn)檫@不是他的,，他不會做對不起良心的事,。

華韻從撿黃金的事看出他想把黃金占為己有,，只是怕管寧看到,。

我覺得我要像管寧一樣，不為金錢失去良心,。

不為名和利失去良心,。

孔融被別人抓了，可他一向哀求別人不要把自我的兩個(gè)兒子也捉了,。

但孔融的兩個(gè)兒子卻說：“父親難道見過打反了的鳥巢下方還有完整的蛋,，這兩個(gè)兒子也立馬被抓了?！彪m然這兩個(gè)孩子被抓了，但他們小小年紀(jì)懂得整體既然保全不了,，那么個(gè)體也不可能獨(dú)存,。

孔融的兩個(gè)孩子雖小,，但懂得這個(gè)道理,，應(yīng)此不做沒有用的哀求,，從容鎮(zhèn)定的理解厄運(yùn),。

我要學(xué)這兩個(gè)小孩,，眼望未來,，明白結(jié)果以定,，就不做無謂的事了。

鄧艾口吃,，總是稱自我“艾艾”有一天皇帝和他開開玩笑說：“你說艾艾,，到底有幾個(gè)艾?！编嚢卮瘌P兮鳳兮,，本來就是一只鳳。

鄧艾即顯得子己博學(xué)多才,，會用論語,。

又讓皇帝無地自容,，無話可說,。

婉轉(zhuǎn)的挽回了自我的面子,。

我遇到困難時(shí),，我也要學(xué)鄧艾用婉轉(zhuǎn)的語言跟別人說，不會和別人大吵大鬧,。

還有許多,，我就不一個(gè)一個(gè)說過去了。

反正我受益匪淺,。

敘事簡明,，精煉生動，為小品文之典范,，詞匯之豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他筆記小說,，對后代的文學(xué)作品有很大的影響，所記清談場面,，往往描摹如畫，使讀者若臨其境,，若見其人,。

“文學(xué)”篇記孫安國(盛)與殷中軍(浩)共談,，往復(fù)辯論，不暇用餐,。

左右侍者一再重溫冷飯，而兩人只顧奮揮麈尾,，爭鋒口舌,，以致麈尾脫落，布滿餐飯,，抵暮猶未進(jìn)食。

最后情急,，竟至反唇相稽。

殷謂孫：“卿莫作強(qiáng)口馬,，我當(dāng)穿卿鼻?！睂O謂殷：“卿不見決鼻牛,，人當(dāng)穿卿頰,。”彼此以“口”,、“鼻”譏嘲，皆從辯論出發(fā),，讀之失笑!一時(shí)熱烈氣氛,，活躍紙上，《世說》所寫,，真善傳神。

“排調(diào)”篇記王文度(坦之)與林法師(支遁)講析義理,，林每欲小屈,，孫興公(綽)曰：“法師今日如著敝絮在荊棘中，觸地掛閡,。”說理以通達(dá)為貴,，一有滯礙，即難成勝解,，孫之誚林，恰當(dāng)無比,。

“輕詆”篇記庾亮謂周顗：“諸人皆以君方樂?！敝軉枺骸昂螛?，謂樂毅邪?”庾曰：“不爾，樂令耳,?！睒妨睿笜窂V,，為當(dāng)時(shí)以清談著稱的名士,，周顗認(rèn)為以他相比，是貶低了自我,，就說：“何乃刻畫無鹽，以唐突西子也!”無鹽,，丑女;西子，美人;美丑攸分,，不宜相擬,，設(shè)喻亦妙。

又“政事”篇的“桓公在荊州”一條,，敘桓溫治荊州，政貴寬和,，恥用威刑，桓溫的第三子桓式(即桓歆)見令史受杖,，僅從朱衣上擦過，即謂溫曰：“向從閣下過,，見令史受杖，上捎云根,，下拂地足?！币馑际亲I誚刑杖沒打在人身上,。

桓溫是否真這樣政簡刑輕，姑置不論,。

“上捎云根”言舉杖之高;“下拂地足”，謂著地多,，著人少;措語形容,，巧用夸張,，可見晉人之善于辭令,。

《世說新語》中的名言雋語，層出不窮,。

如“德行”篇記郭林宗稱黃叔度(憲)：“叔度汪汪如萬頃之陂，澄之不清,，擾之不濁”，謂其氣量深廣,，不為物牽;“賞譽(yù)”篇記王夷甫(衍)稱郭子玄(象)“如懸河瀉水，注而不竭”,，謂其辭采繽紛，議論不窮;“容止”篇記山巨源(濤)稱嵇叔夜(康)：“嵇叔夜之為人也,，巖巖若孤松之獨(dú)立;其醉也，傀俄若玉山之將崩”,，謂其風(fēng)神俊異，瀟灑出眾;“文學(xué)”篇記孫興公(綽)于潘安仁(岳),、陸士衡(機(jī))二人之文謂：“潘文爛若披錦，無處不善;陸文若排沙簡金,，往往見寶”。

比較恰當(dāng),，評價(jià)極公;“言語”篇記顧愷之描摹會稽山川之美說：“千巖競秀，萬壑爭流,，草木蒙籠其上,，若云興霞蔚”;這些話全都形象鮮明,，比喻精妙,，能把豐富的資料概括為極其精煉的文學(xué)語言，給人以深刻,、具體的印象,。

又“言語”篇記晉簡文帝(司馬昱)入華林園，顧謂左右曰：“會心處不必在遠(yuǎn),，翳然林水,，便自有濠濮間想也，覺鳥獸禽魚自來親人,。”謂胸襟開闊,，則無往不適,，隨處怡悅，覺萬物無不可親,，其意既含哲理,，語亦神韻悠遠(yuǎn)，令人領(lǐng)略不盡,。

世說新語讀后感篇八

《世說新語》是南北朝劉義慶主編的志人小說,，分為36門，如《德行》,、《言語》,、《政事》等。此中,，我感覺最富有哲理性的是記錄晉人談話的《言語》,。那一句句發(fā)言遣詞，無不畢肖聲口,，寥寥數(shù)語，卻能陳說出一個(gè)個(gè)發(fā)人尋思的道理,。

書中講述了這樣一個(gè)故事,。口吃的鄧艾,，自稱時(shí)便經(jīng)常重復(fù)說“艾,，艾……”這樣難免被人拿來取笑。有一次晉文帝也和他開玩笑說：“你總是說……艾,，……艾,，究竟是幾個(gè)艾啊?”鄧艾沒生氣，也沒尷尬,，回答說：“鳳兮鳳兮,，本來只是一只鳳,?！彼贸懲ū扔骺鬃拥拿?，來說明自己雖然常常連連說“艾,，艾”，但和孔子那樣只有一個(gè)“艾”罷了,。

還有一個(gè)小故事講述的是顧悅和簡文帝,。顧悅和簡文帝同歲，但顧悅頭發(fā)早已白了,，簡文帝問他：“為什么你的頭發(fā)比我先白了呢?”顧悅回答說：“蒲柳的資質(zhì),，臨近秋天就凋零了，松柏的資質(zhì)經(jīng)過秋霜反而更加茂盛,?！庇昧艘粋€(gè)形象生動的比喻，說明了人的資質(zhì)是有差異的,，由此也導(dǎo)致了人生的許多不同,。

另外一個(gè)故事講述的是身在廬山的遠(yuǎn)公，雖然年老,，但仍然不停地給弟子們講論佛經(jīng)，他時(shí)常告誡弟-子,，說：“我如黃昏時(shí)的落日余輝,，自然不會照得久遠(yuǎn)了,，只愿你們像早晨的陽光,，越來越明亮!”用自己熱切的言辭和神態(tài),，將“一寸光陰一寸金”的道理和“活到老學(xué)到老”的精神印刻在弟子們的心中,。

古人善用比喻，能運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言把一個(gè)個(gè)深奧的道理說到透徹,，又恰到好處;能把人們熟知的平凡事說得不平凡，說得有趣,。這種語言技巧很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。

由這些故事可得知只要有很好的德行不論是交朋友,，或是父母以及后代之間良好的關(guān)系城市對自己有很大的幫助,，德行究竟要如何培養(yǎng)呢?這就以及個(gè)人的日常糊口習(xí)慣有關(guān),，只要泛泛糊口作息正常,、面對任何物質(zhì)都以泛泛心看待,、長幼有序……等,。只要具備這一些準(zhǔn)則時(shí)，相信距離良好的德行就不遠(yuǎn)了,。以是從現(xiàn)在開始努力的培養(yǎng)自己的德行吧!

世說新語讀后感篇九

《世說新語》是由南朝宋劉義慶等文人編寫的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。里面的小故事有一千多則,，每一篇小故事都讓我受益匪淺。

一個(gè)人要想取得成功或獲得財(cái)富,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過自我的誠實(shí)、努力,。而華歆呢卻總想著不勞而獲，對于有著華麗車馬的貴人十分羨慕,，而把自我應(yīng)當(dāng)做的,，努力讀書提高自我的本事，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)忘到了腦后,。這樣的人喜歡投機(jī)取巧,，為到達(dá)目的，什么壞事都能做得出來,。所以，管寧看不起他,，選擇了和他斷交。其實(shí)我們身邊也有這樣的人,，愛貪小便宜，愛慕虛榮,，總想不勞而獲。

這篇文章告訴我們做事要專注,，不能三心二意。“一寸光陰一寸金”,，作為學(xué)生,，我們上課時(shí)必須要提高效率,，珍惜課堂的每一分鐘，認(rèn)真聽講,，及時(shí)消化吸收所學(xué)的知識,。學(xué)習(xí)之余,，還能有時(shí)間做自我想做的事情,，提升自我的綜合本事,。而我們身邊有些人，卻不懂得之個(gè)道里,，課堂上盡管一聲不吭，但始終處于游離狀態(tài),，什么也沒聽進(jìn)去，還不得不靠課后很辛苦地花很多時(shí)間低效率地補(bǔ)課,。

就拿“管寧割席”一文來說,，這篇文章講述了兩件事，其一是,，三國時(shí)期的管寧和華歆在一齊鋤地種菜。他們看見地上有一片金子,，管寧把金子當(dāng)作瓦片一般，視而不見,，依舊揮鋤種地,，而華歆卻想要拿起來，據(jù)為己有,。其二是,，兩人在一張涼席上讀書，有華麗的馬車經(jīng)過,，管寧不予理睬繼續(xù)讀書,，可是華歆卻丟下書本跑出門外湊熱鬧。管寧于是割席和他絕交,。

“學(xué)弈”這篇文章也同樣令我印象深刻。弈秋是全國最會下圍棋的人之一,。他教兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志聽弈秋的教導(dǎo),；另一個(gè)雖然看似在聽，心里卻想著有天鵝飛來,，要拿弓箭去射它。即便兩個(gè)在一齊學(xué)習(xí),，效果卻天差地別,。其實(shí)這并不是他們的資質(zhì)有差異,，而是因?yàn)樽鍪碌膶Ｐ某潭炔灰粯印?/p>

《世說新語》中盡管都是一個(gè)個(gè)小故事,，可是都蘊(yùn)含著很深的哲理,，讓我們感悟很多,，真是一本好書。

世說新語讀后感篇十

《世說新語》是一部專門記敘東漢后期到晉宋間一些高士名流之言談舉止的小說集,，向來被視為魏晉“志人”小說的典范,。在世說新語以前，也曾出現(xiàn)過不少軼事小說,。

今天所見的世說新語雖然已失去原來面目，但從其流傳來看，還是較為完整的,，也透露出它在歷代普遍受到重視的價(jià)值。在魏晉南北朝的「志人」軼事小說中,，世說新語因其廣泛豐富的內(nèi)容涵量和純熟精美的語言藝術(shù)，被推為當(dāng)之無愧的佼佼者,，也確立了他在中國古代小說史上承先啟后,，不可忽視的地位。

我對德行方面有一些初步的認(rèn)識,。名與利往往是人的動心之處,，舉例來說,，管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜，他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動心,，把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘,。華歆卻把金子拾在手中看了一看，才又丟棄,。后來有一次,，兩人曾經(jīng)共同讀書，一位做官的人乘車而過,，十分熱鬧,。

管寧讀書如故而華歆卻心慕虛榮，擱下書本,，跑到門外去觀看,。于是管寧拿刀割斷草席，分開而坐,，向他說：“你并不是我的朋友?。　比A歆為了一時(shí)的名和利,，而失去他原有的德行，所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行,，并不是一天兩天所造成，德行是日積月累所培養(yǎng)出來的',。

這本書將對我的為人處世有一定的幫助，我現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過花甲,，但是還是要學(xué)習(xí)這些道理的。

世說新語讀后感篇十一

古文,，是中國中的一個(gè)寶庫,，而《世說新語》則是這個(gè)寶庫中一顆燦爛美麗的明珠。

《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,，全書用文言寫成,，分為言語、德行,、政事,、文學(xué)等三十六門,，其中的故事既有很強(qiáng)的哲理性,，又不乏趣味性,，篇篇短小精悍，有的甚至只是幾句話,，但就在這些記錄人物的文句中，我們卻可以體會到魏晉時(shí)代濃郁的政治氛圍和人物特色,。

前幾天，我讀了《世說新語》中的一到三十頁,，其中的一則小故事令我印象深刻：華歆、王朗俱乘船避難,，有一人欲依附，歆輒難之,。朗曰：“幸尚寬,，何為不可？”后賊追至,，王欲舍所攜人,。歆曰：“本所以疑，正為此耳,。既已納其自托，寧可以急相棄邪,？”遂攜拯如初,。世以此定華、王之優(yōu)劣,。

這則故事的`意思是這樣的：華歆和王朗一起坐船避難,，有一人想搭他們的船，但卻遭到華歆當(dāng)即表示為難,，王朗說：“正好船還寬敞，為什么不可以,？”后來追兵即將追上，王朗想拋棄那個(gè)人,。華歆說：“之前我猶豫不決,，原因就在于此。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請求,，怎么可以因?yàn)榍闆r緊急拋棄他呢？”社會上從此便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣,。

這個(gè)故事中的華歆剛開始對于別人的請求猶豫不決,，看上去似乎品德不好，但盡管王朗答應(yīng)了那個(gè)人的請求,，但當(dāng)后來追兵到來情況緊急時(shí),，卻想拋棄協(xié)助的那個(gè)人，所以,，華歆的品德是遠(yuǎn)在王朗之上的,。

我們在生活中有沒有犯過像王朗一樣的錯(cuò)誤呢？以這個(gè)故事為例，在開始時(shí)如果華歆和王朗在開始時(shí)沒有攜帶那個(gè)人,，那么那個(gè)人可能會有生存的希望?？梢侨A歆和王朗在中途拋棄了那個(gè)人,，那么那個(gè)人就沒有一點(diǎn)生存下來的希望了,。

生活中的事往往也是這樣,。如果我們答應(yīng)了別人某件事情，就一定要做到底,。如果你拒絕他,，他可能會受到損失。但要是你在中途忽然停止,，呢么他的損失會更大,。

當(dāng)然，我們在生活中要盡量幫助別人,。但如果的確無法幫忙,，我們也要當(dāng)即拒絕，榮國答應(yīng)了,，就不能半途而廢。