無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇一

推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中,，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中,，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起,、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事,、長好心,、做好人。

(二)活動時間,。

長期推廣開展,。

(三)活動內(nèi)容。

1,、讓學(xué)生每天堅(jiān)持做一件好事,，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,，扶老人上樓梯,、過馬路，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境等，通過長期堅(jiān)持做好事,，長期地去記錄,、去感受,，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，從小養(yǎng)成做好事,、做善事,、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，最終成為具有高尚道德的人,，成為有社會責(zé)任感的公民。

2,、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事,，在每周的班會課、團(tuán)隊(duì)活動時加以褒揚(yáng),、推廣,，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂,。

3,、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報(bào)會,、報(bào)告會,。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時,，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果,。

(四)活動要求。

“日行一善”活動主題鮮明,、導(dǎo)向正確,、具體實(shí)在，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn),，符合道德養(yǎng)成規(guī)律,，易學(xué)易做，操作性強(qiáng),，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實(shí)踐,、增強(qiáng)道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體,，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑,。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇二

下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀,。

一,、目的意義

僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭,，同樣是一件利于他人提升自己的好事,。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動,，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人,，也有需要得到幫助與關(guān)懷,，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心,，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖,，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗(yàn)中感受到社會中許多生活不易的人,，更能通過這次體驗(yàn)活動,，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí),，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力,。

二、慰問對象及范圍

水井坊社區(qū)困難家庭3戶,。

三,、慰問時間

20xx年8月1日。

四,、慰問活動安排

2,、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組,，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動,，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā),、與孤老聊天等行式,。

六、活動要求

1,、按照社區(qū)工作人員的安排,，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);

2,、下午2點(diǎn)30集合,，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;

4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合,，結(jié)束活動,。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇三

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

3月1日至3月31日。

（一）,、宣傳發(fā)動。

1,、召開班主任工作會議,，布置落實(shí)縣局文件精神。

2,、舉行一次“弘揚(yáng)志愿精神,，熱情回報(bào)社會”為主題的國旗下講話,。

時間：3月16日第六周星期一負(fù)責(zé)人：姜海華嵇曉嫻。

3,、舉行“弘揚(yáng)志愿精神，熱情回報(bào)社會——志愿者在行動”主題班隊(duì)會,。

時間：3月18日下午第三節(jié)課班隊(duì)會負(fù)責(zé)人：王建巧各班主任,。

4,、舉行一次“弘揚(yáng)志愿精神,，熱情回報(bào)社會”主題的紅領(lǐng)巾廣播。

時間：3月20日,，星期五負(fù)責(zé)人：王建巧姜雪梅唐貴,。

1,、組織“志愿者”到交通要道維護(hù)交通秩序（學(xué)校紅領(lǐng)巾警察隊(duì)）。

負(fù)責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀,。

2,、組織四、五年級部分學(xué)生深入街道,、社區(qū),、敬老院等場所，發(fā)放宣傳資料,，捐贈健康教育,、科技衛(wèi)生、家庭教育等方面的圖書等活動,。

負(fù)責(zé)人：王建巧陳昌林朱咸華紀(jì)宗耀孫蕾,。

3、組織五年級部參加省以“保護(hù)臭氧層”為主題的環(huán)保征文,。

負(fù)責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀,。

4、組織六年級部學(xué)生利用星期假日,，在家長的監(jiān)護(hù)下,，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告,，消除不規(guī)范的語言文字等,。每班組織撰寫活動感受,，3月25日每班上交5篇活動體會。

負(fù)責(zé)人：姜海華孫健,。

5,、組織一、二,、三年級學(xué)生在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)小樹苗活動,，給小樹苗掛牌，利用班隊(duì)會對全校學(xué)生加強(qiáng)愛綠護(hù)綠教育,。

負(fù)責(zé)人：陳昌林姜海華秦勛嚴(yán)霞曾春燕,。

三、相關(guān)要求,。

各年級部要高度重視,，積極組織學(xué)生各項(xiàng)活動，確保安全,、確?；顒有Ч?/p>

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇四

宣布開始,。

主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會現(xiàn)在開始”。

1,、有獎小問答,。

2、表演拍手歌,。

3、讀倡議書,。

隊(duì)員們,，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會,。通過今天形式多樣,，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會，增加了許多環(huán)保知識,。我們是祖國的未來和希望,，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇五

為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育,，豐富校園文化,，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來；加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”,，從而讓整個校園充滿芳香,；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里,，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮,。

“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”,，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化,，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個懂奉獻(xiàn),、肯鉆研,、知感恩、甘平凡,、善團(tuán)結(jié)的新時代雷鋒娃,，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)。

“一二三四五,，金木水火土,，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜,?！?/p>

赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神,。

橙色：像溫暖大地的顏色,，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神,。

黃色：接近金屬的顏色,，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

藍(lán)色：大海的顏色,，寓意雷鋒的親和力及向心力,。

綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩,、反哺的情感,。

（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中。

1,、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育,。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄,，長期在班級開展評比活動,。

2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào),。

3.六年級進(jìn)社區(qū)開展“送愛心”主題隊(duì)會,，讓學(xué)生懂得愛，懂得感恩,。

4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包,、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來,。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動：

a.培養(yǎng)責(zé)任意識,，增長生活技能。每天幫家長做一件事情,。

b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”,。（責(zé)任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”,，回收廢舊物品，凈化環(huán)境,，主動節(jié)約能源.

（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求,。

1.利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、電子滾動屏,、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。

2.利用班會課,，四,、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一,、二年級學(xué)生觀看雷鋒電影,，制作雷鋒名言書簽。

3.各班利用每天課外閱讀時間,，開展讀雷鋒書籍,、講雷鋒故事的讀書活動。

4,、開展“保護(hù)環(huán)境,、愛我校園”活動，清理學(xué)校及周邊白色垃圾,、墻面“牛皮癬”,、衛(wèi)生死角；開展愛綠,、護(hù)綠,、添綠活動：

a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）。

b,、地點(diǎn)：校門口南北主干道,、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

c,、參與人員：3——6年級全體學(xué)生,。

d.準(zhǔn)備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌,、隊(duì)旗,。

e.任務(wù)安排：

1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）,。

校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）,。

校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）。

校門口里主干道兩側(cè),、行政樓周圍,、（五一班）。

小廣場及前面兩側(cè)花壇,、干道,，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）。

風(fēng)雨樓四周干道,、花壇,，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)。

教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）,。

藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）,。

藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）。

小操場地面,、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）,。

大操場地面及南面座椅（四四班）。

f,、注意事項(xiàng)：

1.活動過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心,，安全第一。

2.在與他人交流過程中,，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象,。

1,、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級內(nèi)評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,，并長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動,。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報(bào),。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇六

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立,、完善青年志愿者服務(wù)的招募機(jī)制,，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動,。

本次活動的主題是：讓志愿行動在創(chuàng)城中閃光,。

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動,，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來,，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點(diǎn)。努力在全社會形成“人人關(guān)心,，人人支持,，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。

二,、活動的形式：

青年志愿服務(wù)活動根據(jù)我校實(shí)際情況在“5.4五四青年節(jié)”,、“五、四青年節(jié)”,、“6·5環(huán)保日”,、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動,。

三,、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進(jìn)行包括：

1、開展“弘揚(yáng)志愿精神,、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動,。

活動地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門前。

活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾,，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動,，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,。

2,、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。

活動地點(diǎn)：校園(本校內(nèi)),。

活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,，關(guān)掉空教室里的電燈,，同時向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識,。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源,，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力,。

倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂,、見義勇為的新風(fēng)氣,。是新時期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式,。

動員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯誤后認(rèn)真改過的學(xué)生加入到注冊志愿者行列,。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大,、相對穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。

活動主題：

攜手共建安全文明校園,。

活動背景：

活動,。

口號。

遵守交通規(guī)則,，爭做文明學(xué)生,，努力共建安全文明校園。

活動目的：

通過活動增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識,。

通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動,，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則,，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人,。

通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面,。

活動內(nèi)容：

做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話(,。

倡議書。

)

做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單),。

五四青年節(jié)這天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)。

協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通,。

活動時間：

20xx.3.18開始并希望能長期堅(jiān)持,。

活動準(zhǔn)備：

志愿者帽，袖章,。

輪流安排表,。

活動注意事項(xiàng)：

1.佩戴志愿者帽和袖章。

2.帶上登記守則并及時進(jìn)行登記,。

3.安全第一,，服務(wù)第一。

一,、指導(dǎo)思想,。

五四青年節(jié)，青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量,，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神,，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助,，平等友愛,。為了切實(shí)提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識,，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧,、寬松、健康的良好環(huán)境,，為服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動,。

二,、活動主題。

完善自我,，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢,，大寫人生。

三,、活動內(nèi)容,。

根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù),、教育支援,、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動,。

1,、社區(qū)服務(wù),。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍,，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù),，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ),。為此,，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源,，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手,，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳,、共公衛(wèi)生知識防護(hù),、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動,。

2,、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個地球,，號召志愿者,，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活,，采用簡單的低調(diào)的生活方式,。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境,、公共環(huán)境為主要活動對象,。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天,、碧水,、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園而努力,。

3、教育支援,。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持學(xué)校教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想,。充分發(fā)揮黨員,、團(tuán)員和青年教師的作用,，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4,、關(guān)懷弱勢群體,。留守兒童,、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題,。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體,，為他們的生活帶去希望,。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源,、學(xué)生的青春活力,，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外,，在中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍,，擴(kuò)大活動影響,。

工作保障：

1、健全組織機(jī)構(gòu),。

一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì),，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn),、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì),，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展,。

2,、建立考核機(jī)制。

將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核,。

3,、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制,。

實(shí)施崗位培訓(xùn),，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動,，明確崗,。

位職責(zé),。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容,。

4,、實(shí)施激勵機(jī)制。

一是推出志愿者服務(wù)卡,。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明,，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目,。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人,、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰,。

5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制,。

一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度,。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會,，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益,，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度,。采取社會調(diào)查,、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程,，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾,，取得一次收獲,。

小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇七

為構(gòu)建和諧校園,，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個“講文明的人,，培養(yǎng)學(xué)校少先隊(duì)員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識，學(xué)校應(yīng)開展志愿者活動來提高學(xué)生的志愿心態(tài),。下面是有小學(xué)生志愿者,。

活動方案。

歡迎參閱,。

活動主題：

攜手共建安全文明校園,。

活動背景：

活動。

口號,。

遵守交通規(guī)則,，爭做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園,。

活動目的：

通過活動增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識。

通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動,，引導(dǎo)廣大黨員,、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則,，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人,。

通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展,，開創(chuàng)德育工作新局面。

活動內(nèi)容：

做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話(,。

倡議書,。

)

做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)。

每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn),。

協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通。

活動時間：

20xx.3.18開始并希望能長期堅(jiān)持,。

活動準(zhǔn)備：

志愿者帽,，袖章。

輪流安排表,。

活動注意事項(xiàng)：

1.佩戴志愿者帽和袖章,。

2.帶上登記守則并及時進(jìn)行登記。

3.安全第一,，服務(wù)第一,。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,，進(jìn)一步建立,、完善青年志愿者服務(wù)的招募機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù),，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動,。

本次活動的主題是：讓志愿行動在創(chuàng)城中閃光。

一,、青年志愿者服務(wù)活動的目的和意義：

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動,，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點(diǎn),。努力在全社會形成“人人關(guān)心,，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍,。

二,、活動的形式：

青年志愿服務(wù)活動根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五,、四青年節(jié)”,、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”,、“中國青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動,。

三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進(jìn)行包括：

一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動,。

1,、開展“弘揚(yáng)志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動,。

活動地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門前,。

活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動,，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中,，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。

2,、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動,。

活動地點(diǎn)：校園(本校內(nèi))。

活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,，關(guān)掉空教室里的電燈,，同時向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識,。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,，為節(jié)約能源,，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂,、見義勇為的新風(fēng)氣,。是新時期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式,。

動員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯誤后認(rèn)真改過的學(xué)生加入到注冊志愿者行列,。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大,、相對穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。

共

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小學(xué)志愿者的活動方案及流程篇八

[課程設(shè)計(jì)意圖]：

針對孩子不敢畫，太小心,，沒興趣的繪畫障礙,，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂趣上,，而不是畫面整齊不整齊,，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣,，感受繪畫帶來的樂趣,，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。

[教學(xué)目地]：

1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲,，建立良好的繪畫自信心體會創(chuàng)作的樂趣,。

2認(rèn)識不同的繪畫材、工具的特點(diǎn),，如紙張,，水粉畫筆。初步認(rèn)識色彩的對比,。

[教學(xué)準(zhǔn)備]：

水彩或廣告畫顏料,，蠟筆或油畫棒，8k素描紙,，10—14號水粉畫筆,，調(diào)色盤，小桶,。

[繪畫技法特點(diǎn)]：

防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料,，因?yàn)橛昧系牟幌嗳埽艿念伭蠒粡楅_,，從而出現(xiàn)非常有趣的效果,。

對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時,，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù),，如果用防水畫的方法,，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由,。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化,，對孩子來說也比較有樂趣。

[教學(xué)過程及方法]：

3看了故事和老師對工具材料使用方法的演示,，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫,，如下雪、天空,、草地等,，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時的個別輔導(dǎo)。

4作品講解和評價,，給孩子講述自己作品的機(jī)會?。〗o孩子積極的鼓勵和引導(dǎo),。

要點(diǎn)：

2盡量讓孩子自由地繪畫,，感受繪畫過程的樂趣。

3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里,。