為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小活動小游戲策劃方案篇一

20xx年6月30日下午13：00―15：00

體育館

1,、投籃進筐負責人：xxx

參賽人員：每隊3人(一男兩女)

比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球,。時間2分鐘,，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

2,、蛙式車接力賽負責人：xxx

參賽人員：每隊4人

比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝,。

3、100米障礙滾鐵環(huán)負責人：xxx

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動,，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,，不影響他人比賽，比速度,。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道,，即取消比賽錄取資格,。技術、速度分數(shù)各一半,。

4,、呼啦圈負責人：xxx

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍,。接著相關選手繼續(xù)附加賽,，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則,。

5、保齡球負責人：xxx

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：每人拋三次,。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出,。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次,。

6,、跳長繩負責人：xxx

參賽人員：每隊4人

比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳,。時間2分鐘,，以跳的個數(shù)最多者為勝。

1,、以年級組為單位(包括后勤組與行政組),，共8支運動隊參與。

2,、工會會員均可參賽,，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項,，報名請至年級組長處,，由年級組組長匯總后上報工會。

報名截止日期：6月27日放晚學前,。

3,、參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備,。

每項比賽設一等獎1名,、二等獎2名，三等獎3名,。

友情提醒：本次友誼第一,，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),，最終解釋權歸工會,。

4、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件,，美化校園,，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的,。如共同組織文藝匯演,、雛鷹行動、科技文體,、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物,、文具,、圖書、教學儀器,、文體器材等,。

5、加大學生交流,，把兩校作為雙方學生的社會實踐基地,。讓我校學生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息,、環(huán)保等方面的研究性學習,。

6、建立穩(wěn)定的互訪機制,，一是領導互訪,。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研提高學校教師在實際教學中的應用能力;三是學生互訪,。建立手拉手互助互學,，從而達到共同進步的目的。

小活動小游戲策劃方案篇二

好玩的室內(nèi)晚會互動小游戲指鹿為馬是在趣味室內(nèi)晚會表演小游戲_善解人意的基礎上做了些許改進和升級,，用以增加游戲的趣味性和表演性,。

1、主持人挑選8名擅長表演的選手上臺（最好是4男4女）,。

2,、主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看,；第一位選手根據(jù)自己的理解,，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看,，……最后是第七位選手表演給第八位選手看,。

3、主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么,？再問第七位,、第六位、……第一位,。

4,、主持人講解此游戲的.寓意，接著指出在日常交往中,，溝通不足經(jīng)常會導致錯誤理解對方的意思。所以,，要加強溝通技能的學習,。

5,、注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立,；第一位表演給第二位看時,，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位,。另外,，動作每人只準表演一次。

6,、游戲失敗的一方要接受一定的游戲懲罰,，建議用玩集體游戲來懲罰游戲失敗者，如果兩隊都失敗的話,，那就互相懲罰,，懲罰措施可以各自決定。

小活動小游戲策劃方案篇三

2,、接著第二個接著說：今天我吃了一個aa,，二個bb(bb為不同的食物名);。

4,、一直到有人中途講錯出局,，然后其他人繼續(xù)游戲。

游戲中為了好玩,，大家可以說出一些較難的食物名或菜名,，或一些平常不容易吃到的，例：滑蛋干貝牛肉湯,。

晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里,。

1.晨會游戲是活動管理的基礎,，是公司成員的“鬧鐘”

2.晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

3.晨會游戲是業(yè)務推動的戰(zhàn)場,。

4.晨會游戲是士氣激勵的廣場,，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

5.晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類),。

小活動小游戲策劃方案篇四

頂氣球游戲是一個帶有對抗的早會互動小游戲,，游戲不僅能豐富大家的晨會，更重要的是該游戲能夠培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力,，增加團隊凝聚力,，也是一個特別好的團隊游戲。適合銷售類企業(yè)員工的早會互動,。

：10人為佳,，分為兩隊

　氣球若干

1,、首先，以下圖的形式將場地劃分為a,、b兩個區(qū)域;

2,、a、b隊各自拿一種顏色的氣球,，然后吹滿,，必須每人一個氣球;

3、游戲開始后,，兩隊人員用頭頂氣球,，將氣球送至對方的區(qū)域;

4、本隊的隊員可以幫助自己的隊友頂球,，也可以頂對方的球,，阻止其前進;

5、那一隊最先將本隊的所有氣球送至對方區(qū)域,，那隊就獲勝,。

2、氣球最好吹的越大越好,，太小了滯空性太差,，不容易頂起來;

小活動小游戲策劃方案篇五

1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木,，不同的間隔物),，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。

2,、讓幼兒判斷走不同的橋,，提高幼兒的自我保護意識和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì),。

利用高蹺在橋上平衡。

用高蹺上下橋時注意保持平衡,。

高蹺,，錄音機，磁帶,，水果,，搭橋的各種材料場地布置如圖：

一、游戲準備,。

1,、幼兒四散在場地周圍上高蹺。

2、幼兒聽著音樂做熱身運動：繩子拉緊點,，步子跨遠點,，小腳抬高點。

二,、探索。

1,、探索過橋的方法語言導入：這里有許多小橋,，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^小橋,。

2,、幼兒第一次過橋交流：

1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過橋?

2)小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友,，上橋時腳抬高一點,，下橋時步子不要跨太大。

3,、幼兒再次過橋,。

1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔,，寬窄等),。

2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。

4,、幼兒合作搭橋,，并嘗試走自己搭的橋。

語言導入：這里有一條河,，河上什么也沒有,，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來,，搭一座能過的橋,。

1)啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?

2)幼兒利用各種材料自己搭橋。

3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整),。

5,、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果,。然后從邊上返回,，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果,。三種水果都能摘到,，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。

三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”,。結(jié)束,。

設計意圖體育游戲目標主要在于發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平,。也就是說體育不僅是對身體的教育(生理目標)，同時體育又是通過身體進行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展,、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺,。走高蹺是孩子比較喜歡的一項體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力,，提高動作協(xié)調(diào)性,。在本次游戲中，我適當?shù)卦O置了一些情景,，增加一定的難度,，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗成功的喜悅,。所以本次游戲的目標定為3條,。

為了完成以上目標，我設計了三個流程：

第一個流程：熱身活動活動開始,，教師引導幼兒聽音樂,，自由地在平地上練習走高蹺，這個環(huán)節(jié)既是整個游戲的準備,，又是對幼兒已有經(jīng)驗的反饋,，(游戲前幼兒已會在平地上走高蹺)，同時,，又滲透了下個環(huán)節(jié)中的動作技能,。如教師讓孩子繩子拉緊點，步子跨遠點,，小腳抬高點,，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎,。

第二個流程：探索游戲這是整個游戲的中心環(huán)節(jié),，通過讓幼兒過平坦的橋――過變化的橋――走自己搭的橋三個步驟完成。

1,、過比較平坦的橋：

讓孩子在比較平坦的橋上自由探索,，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣稀⑾聵?，通過集中講評示范解決腳和高蹺做朋友,，繩“拉緊點”這個技巧,，這也是一個教學重點，并讓幼兒繼續(xù)練習掌握這個技能,。

2,、過變化的橋：

當幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當當上、下橋的方法后,，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的,、難度不同的橋(寬窄、高低,、間隔),，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運動能力判斷哪座橋適應自己，然后再進行選擇,。給予不同的孩子不同的指導和幫助，滿足幼兒不同的需要,，使每個幼兒都獲得成功的體驗,，鼓勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。

3,、過自己搭的橋：

為了進一步激發(fā)幼兒游戲的興趣,，在這里，我讓孩子自己搭橋,。在搭的過程中啟發(fā)幼兒積極思考,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與,。由于這些橋是給孩子們自己搭的,，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望,，增加了挑戰(zhàn)性,，孩子們在挑戰(zhàn)中認識自我，增強了信心,。

4,、游戲“過橋摘水果”：游戲設置時，針對幼兒的個體差異,，讓幼兒選擇不同難度的橋,，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將游戲推向高潮,。

第三個流程：放松運動整個游戲后,，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果,，跳跳摘果子舞,，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個游戲,。

小活動小游戲策劃方案篇六

陽光燦爛,，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活,，愉悅身心,，同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力,，公司特組織此次春游踏青活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題：走進春天,，擁抱綠色,；親近自然，感受生活,！

二,、活動地點：陽臺山自然風景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）。

三,、活動時間：20__年4月11日（周六）,。

四、參加人員：全體員工,。

五,、活動形式。

1,、本次活動分為登山小組和攝影小組,。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂,，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂,，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

2,、活動過程中,，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色,、抓住值得紀念的瞬間,，于活動后一周內(nèi)發(fā)送至___郵箱，我們將評選出優(yōu)秀作品,，予以展示,。

六、報名方式,。

請參加活動人員于周三（20__年4月8日）下班前到__處報名,，并選擇活動小組,。

七、活動安排,。

08：00—09：00正門門口集合,，乘坐大巴到達景區(qū)。

12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合,，從景區(qū)西側(cè)乘車下山,。

13：00—15：00午餐。

15：00—16：00活動結(jié)束返程,。

八,、費用預算。

九,、溫馨提示,。

1、陽臺山主峰海拔1276米,，整個登山過程大約需要2—3小時,，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2,、請參加人員于4月11日（周六）上午08：00在公司正門門口集合。

3,、為確?；顒影踩埓蠹抑\動鞋,、休閑裝,，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4,、活動過程中,，務必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾,，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境,。

5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系,。附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介,。

小活動小游戲策劃方案篇七

10人以上。

游戲分為兩個部分完成,，首選是猜拳部分,，然后是拔河部分。

1,、首先主持人任意的制定兩人作為先鋒,，游戲開始后,，其他人無規(guī)則的站立；

2,、然后兩個先鋒需要去壯大自己的隊伍,，也可以叫做抓小雞；

4,、當所有的“小雞”都有了自己的隊伍后,，該部分游戲結(jié)束。

根據(jù)剛才形成的兩支隊伍進行拔河比賽,，這個拔河比賽只有最先面的先鋒拉著繩子,，而先鋒身后的小雞需要排成一隊，然后用雙手抱著前面人的腰部,，用這樣的方式進行拔河,。

為了將這個早會互動小游戲玩的更有樂趣，大家在猜拳環(huán)節(jié)可以加上一首《猜拳歌》,，一邊唱一邊找人猜拳,，而且猜拳歌的歌詞也很適合這個游戲：好朋友我們行個禮，握握手來猜拳,，石頭布呀看誰贏,，輸了就要跟我走。

小活動小游戲策劃方案篇八

為豐富我校學生的業(yè)余生活,，促進同學之間的.交流,，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體地意識,，全面提高我校的體育運動水平,。

1、活動對象：本次活動面向全體所有愛好乒乓球或羽毛球的學生,，由參賽隊員提前報名,。每班再從中挑選男女各三名選手參加比賽。

2,、比賽地點：乒乓球場和羽毛球場地(比賽時再定)

3,、比賽時間：

乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具體時間另行通知)。

4,、比賽項目：以年級為單位,，分設六個組別，一個年級為一個組別,。

5,、比賽方式：

(1)形式定為男單，女單,。(2)比賽采用淘汰制,。

5,、比賽器材要求：

(1)乒乓球和羽毛球由學校統(tǒng)一供給，乒乓板和羽毛球拍由選手自帶,。

(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合,。

6、比賽規(guī)則：

(1)整個比賽分為預選賽和決賽,。

(2)各組單打采用淘汰賽加附加賽,，每場比賽采用11分三局二勝制。

(3)各班團體總分以各班的男,、女單打成績名次分之和計算,。進前六名者得分如下：第六名計1分，第五名計2分,，第四名計3分,，第三名計4分，第二名計5分,，第一名計7分,。

(4)比賽順序由抽簽排定，市級比賽獲獎選手作為本屆的種子選手,。

1,、個人取前六名，發(fā)給獎狀,。

2,、團體取前兩名(按各年級男、女單打成績名次分之和,，高者名次列前;如相同,，以第一名多者列前,，余類推;仍相同,，為并列)，發(fā)給獎狀,。

小活動小游戲策劃方案篇九

1,、主持人講解游戲規(guī)則：這是一場拍賣會，發(fā)給大家各1000元及一張物品拍賣清單,，為保證游戲有一定的競爭因素,，確保拍賣物品與參與人數(shù)之比不超過2：1。

2,、先請選手大致瀏覽所有拍賣的物品,，并能有自己初步的選擇。然后安排他們的預算,，看看自己究竟想用多少錢擁有多少物品,。每人只有1000元,，物品拍賣時每次加價100元。大家可以把他們的錢分到幾件物品上,，也可以花到一件物品上,，這由他們自己決定。當然,，每件物品都會給所有者帶來利益及負面影響,。

3、然后開始拍賣,，其規(guī)則是：a.每件物品底價從100元起,，b.每次加價只能為100元，c.必須舉手出價,，d.三次確認后以價賣出物品,，不許反悔。

4,、當所有物品都賣出后,，結(jié)束拍賣。

5,、主持人總結(jié)：a.在拍賣過程中,，你有什么感受和想法?從其他人的身上你觀察到了什么?b.有什么物品是你確實非常想擁有，但最終卻沒有得到的?為什么沒有得到?c.有什么物品是你不敢競買的,，為什么?d.在游戲中你只是花費虛構的錢來購買你想要的東西,，可現(xiàn)實生活中同樣想要得到的，你會冒什么樣的風險呢(成就感,、可能的侮辱,、失去地位、眾叛親離,、錢,、權……)。

晨會游戲,。

通過晨會游戲促進公司成員相互之間的溝通,，幫助公司成員學會人與人之間的信任，然后通過多人晨會游戲的形式來表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力,，以及在晨會游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動,。

小活動小游戲策劃方案篇十

三年，我們風雨同舟;三十年,，我們翹首以盼,。經(jīng)82屆初三(3)班同學會籌委會研究，定于20xx年11月xx日舉行班級三十周年同學會,。為了保障同學聚會有條不紊,，為了讓同學們能夠在短短的兩天時間里,，盡情地回味曾經(jīng)的點點滴滴，分享多年來的人生,，展望未來,，特制定本活動方案。

成立“x中學82屆初三(3)同學會籌備委員會”,，全面系統(tǒng)地負責活動方案的制定,、準備以及聚會的組織，指揮聯(lián)絡和接待工作,。

總牽頭人:陳,。

綜合協(xié)調(diào)組:、(負責組織聯(lián)絡工作);,。

策劃組:,、(負責活動策劃);。

接待組:,、(負責活動通知,、聯(lián)絡、報到工作);,。

財務組:,、(負責同學會經(jīng)費收支);。

后勤組:,、(負責后勤服務組織保障工作);,。

媒體組:、(負責后期制作及發(fā)放工作),。

1,、活動地點:世外桃源度假村。

2,、活動時間:20xx年11月xx日,。

3、參加人員:所有能聯(lián)系的同學;邀請部分老師,。

4,、活動安排:,。

11月17日下午13:30市府門口統(tǒng)一乘車下午14:00報到,。

下午15:00茶話會、拍集體照下午17:00晚宴,。

晚上20:00聯(lián)歡晚會,。

下午14:00返回。

同學會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措,。本次同學會每位同學自愿繳納一定費用(200-500元),。主要用于(1)聚會期間的住宿,、餐飲、茶話會和宴會;(2)合影,、攝像,、制作紀念冊及光盤。

希望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會,，也希望經(jīng)濟條件有難處的同學量力而行,。多年相聚，清茶淡水也是情,。

1,、按照日程安排，統(tǒng)一進行活動,，服從組委會的領導,。

2、各小組切實履行好職責,，保障同學會安全,、順利、圓滿,。

3,、每位同學要都講團結(jié)、講風格,，互相體諒,，力爭經(jīng)過大家的努力，把這次同學會辦成一次團結(jié),、活潑,、熱烈、和諧的盛會,，留下一個美好的回憶,。

我們期望----聚會之時見到從未忘卻的每一個同學。

我們努力----為同學們的久別重逢不留下一絲遺憾,。

小活動小游戲策劃方案篇十一

為了確保工作或事情有序地進行,，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間,，地點,，目的，預期效果,，預算及方法等的企劃案,。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的游戲策劃方案（精選20篇），希望對大家有所幫助,。

小活動小游戲策劃方案篇十二

地點：操場,。

參加對象：五大組織與各組織團隊。

主辦單位：學生會,。

承辦單位：文體部,。

協(xié)辦單位：校學生會其它各部門。

活動負責人：學生會文體部各干事,。

活動意義：活動意義以豐富校園生活為初衷,，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力,，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,，發(fā)揚南信風貌,。

活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié),，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關,、智力關、趣味關游戲,。

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30),。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加,，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人,，男、女各2名)只參,，6賽隊抽簽,，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學自由組隊,，老師也可參加(每只參賽隊4人,，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲,。

3,、活動流程。

(1)比賽器材的借取與場地布置,。

(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備,，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端,，以便于最終的.獲獎通知,。

(3)引導干事對比賽規(guī)則進行講解。

(4)選手入場開始依次進行體育關,，智力關,，趣味關的闖關。

(5)比賽結(jié)束后,，將統(tǒng)計表送至獎品臺,，由秘書部做最終統(tǒng)計。

(6)干事進行娛樂組活動場地布置,。

(7)娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備,，同上進行編號但以4組為一次編號。

(8)選手入場依次進行闖關,，取每小組的第一名進行智力終極pk,。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺,，由秘書部做最終統(tǒng)計,。評出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎隊伍,，與獎品臺領獎,。

(11)干事收拾場地，整理物品,。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進,。

行全程跟進，進行一對一計分,，行全程跟進,，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,，種原因的計分錯誤,，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問,。

4,、獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計。

(1)競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名,，取前三名,。

一等獎：1個，電話卡,。

二等獎：2個,，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等獎：3個,，筆記本,，筆12元×12合計：400+400+144=944元,。

(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計,。

小活動小游戲策劃方案篇十三

友誼第一,，比賽第二。

活動時間：20__年3月14~15.下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：學生會全體成員

贊助單位：__

活動參與對象：學生會全體成員

活動主題：學生會全體成員

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判：發(fā)令1人,，記錄1人,。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條,，口哨1個,。

比賽場地：學校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm,。居中的線為中線,，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。比賽準備時間內(nèi),，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上,，裁判鳴哨后開始比賽,。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

1,、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程,。

2,、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3,、淘汰賽：每班抽簽分成a.b組,，a組四隊，b組三隊,。每組比賽采用三局兩勝制,，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,，比賽宣告結(jié)束,。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽,。決賽：采用三局兩勝制,，勝者為總冠軍,。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄,。

比賽器材：籃球4個,。秒表4個，哨子一個,。

比賽場地：學校操場,，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員,。比賽開始后,，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端,，接下來把籃球交給另一組隊員,。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端,。如果在運球過程中,，籃球掉了，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點繼續(xù)比賽,。記錄員記好時間，并登記,，統(tǒng)計出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員）,，7人一組，分兩組,。

裁判：發(fā)令一人,，4個人計時與記錄。（分兩組）

比賽器材：長繩,。秒表4個,，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩,。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間,。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三,。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄,。

比賽器材：4個大口袋,，秒表4個?？谏谝粋€,。

比賽場地：學校操場。20米,。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員,。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去,，接下來將麻袋交給另一端的隊員,。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時間,，并登記,，統(tǒng)計出名次,。

賽制同拔河賽制,。分兩組比賽。

1,、尊重比賽,，尊重裁判，尊重對手,，賽出水平,，賽出風格。

2,、裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序,。

5,、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生,。

6,、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,，比賽時間不到者作棄權處理。

7,、望各班認真組織本班的隊員參加活動,，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽,、文明助威,，充分展現(xiàn)各部門風采。

8,、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動,，比賽日期另行通知。

小活動小游戲策劃方案篇十四

：7人左右,。

首先,，所有人站成一排,，告訴大家游戲中的動作設置,，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門,，貓——喵喵,。

3、當給出的數(shù)字是0時,，大家一起喊“萬歲”,，如果有人喊“貓”，則所有人一起學貓叫“喵喵”,，預示著老鼠全部放完,，游戲從新開始。

游戲規(guī)則有點抽象,，下面我們來看一個例子：

假如一共7人游戲,，1號喊3只，2號喊抓住了(動作),，3號喊跑掉了(動作),，4號喊抓住了，5號喊抓住了,，此時全體一起喊萬歲,，然后6號再喊一個數(shù)字，下一位繼續(xù),，如果6號喊0只,，那么全體人員都要喊萬歲，如果6號喊4只,，1號喊抓住了,，2號喊跑掉了,，3號喊貓，則此時全體一起學貓叫“喵喵”,，然后4號再喊一個數(shù)字……,。

所有人在喊的`時候一定要注意他的動作，如果動作錯了也要受罰哦,。

小活動小游戲策劃方案篇十五

1,、用情景式的教學形式激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。

2,、學習5以內(nèi)的相鄰數(shù),，讓幼兒知道2、3,、4的相鄰數(shù)是1和3,、2和4、3和5,。

3,、初步了解相鄰數(shù)之間多1少1的關系。

1,、《喜羊羊與灰大狼》劇中相關動物圖片

2,、ppt

3、音樂歌曲《喜羊羊與灰大狼》

一,、創(chuàng)設情景,，初步理解相鄰數(shù)的簡單關系。

1,、小朋友們,，今天羊村里的小伙伴說要來我們中班做客了！我們先認識一下它們?。ǔ鍪緫醒笱?、美洋洋、喜洋洋,、沸羊羊,、慢羊羊）

2、小朋友用熱烈的掌聲歡迎他們好么,？來了這么多的客人我們給它們每人安排房間住,，老師來負責分吧！

4,、這時,。懶洋洋氣喘吁吁的來了，（錄音）懶洋洋問：我的房子是幾號？——你是2號的鄰居,。

5,、小朋友，你們能告訴懶洋洋什么叫鄰居嗎,？

小結(jié)：原來緊挨著住在你兩邊的就是你的鄰居,。

6、那我們聽聽,。懶洋洋知道了么,？——放錄音。

7,、懶洋洋只知道一邊是3號,，那另一邊鄰居是幾號呢？（黑板出示數(shù)字卡）

8,、我們來看一下,，懶洋洋是不是住在一號！

小結(jié)：懶洋洋知道了,。原來2號有兩個鄰居,，一個是1號一個是3號。

二,、理解相鄰數(shù)多1少1的簡單關系,。

1,、其實2號和它的兩個鄰居還藏著一個小秘密?。ò磒pt，出示點子卡）,。

2,、我們來看一下。2和它前面的數(shù)字1,，誰多誰少,？——少幾個？

3,、小結(jié)：原來2前面那個鄰居比它少一個,，是2的小鄰居。

4,、再來看2和另外一個3,，它們誰多誰少？——多幾個,？

5,、小結(jié)：原來2后面那個鄰居比它多一個，是2的大鄰居,。像這樣一個數(shù)前面少一個,，后面多一個就是相鄰數(shù)關系,。我們就可以說2的相鄰數(shù)是1和3。

6,。懶洋洋已經(jīng)找到房子了,。也幫助沸羊羊找房子吧（按ppt），它房子的門牌號是4的相鄰數(shù),。（黑板出示數(shù)字4）

7,、我們看看。4的相鄰數(shù)是3和5,?？墒?號已經(jīng)住著小羊了。那沸羊羊住幾號,？——我們看看沸羊羊是不是住5號,。（按ppt）

三、操作活動按ppt,。

1,、哎呀！小羊們住的房子有些舊了,。門牌號掉了,。請小朋友根據(jù)剛才學的相鄰數(shù)把門牌號安裝回去吧！

2,、安裝好的的小朋友請后面的客人老師幫忙檢查,！貼正確的小朋友請客人老師獎勵大蘋果！檢查完把房子放到桌子上回到位子上,。

3,、ppt上檢查作業(yè)！

四,、游戲《智救羊羊》

謝謝你們幫忙,，使我們的房子看起來更加漂亮了！正準備要慶祝的時候發(fā)現(xiàn)有聲音,?！@時，音樂聲響起,，灰太狼來了,！灰太狼又要來抓羊了。不好,，一只羊被抓走了,！那我們應該怎么辦呀！大灰狼說：如果你們想救這只4號沸羊羊的話，就說出4的兩個相鄰數(shù),，我就放了它,！哎呀，不好,?；姨怯职?號美羊羊給抓走了！快說出2的兩個相鄰數(shù),！

五,、乘火車回羊村小朋友們。

六,、游戲結(jié)束哇,！

火車出發(fā)嘍。我們一起坐上火車吧,！