總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一

為貫徹落實(shí)市委,、市政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年,。根據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》工作部署,，為結(jié)合教育工作實(shí)際,，開(kāi)展市文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，創(chuàng)建機(jī)制,。

1,、執(zhí)行幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，成立五人園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成員和文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)傅玉清；副組長(zhǎng)：陳建華,、傅麗芳,；成員：楊瓊軒,、林海霞、姚麗芳,、林惠欽,、陳薇。班子成員廉潔自律,，作風(fēng)正派,。

2,、我園支部認(rèn)真制定黨支部和文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃,，建立保障,、檢查考核,、激勵(lì)約束等文明校園創(chuàng)建投機(jī)制,。落實(shí)好“三會(huì)一課”制度,，將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排,，采取有力措施,，切實(shí)抓出成效,。

（二）齊抓共管,，全員參與。

召集教職員工開(kāi)好動(dòng)員大會(huì),，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn),、方法,，開(kāi)闊眼界,，提高品位。全園師生統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，高度重視開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作,，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一致,，齊心協(xié)力,。同時(shí),，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與,、自覺(jué)參與,、積極參與的良好局面,，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展,。

（三）依法辦學(xué),、社區(qū)共建,。

2,、依據(jù)幼兒園規(guī)章制度嚴(yán)格按規(guī)定招生,，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度,，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,；

4,、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,，組織“親子教育進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo),，每學(xué)年向家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)2—5次,。

（一）德育制度,，激勵(lì)機(jī)制,。

（二）學(xué)習(xí)理論,，創(chuàng)建保證,。

1,、深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

布置與校園整體環(huán)境相融合的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳內(nèi)容，充分利用校園墻體,、樓道,、櫥窗,、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄,、電視臺(tái)、電子屏,、公益廣告,、微信等多種形式進(jìn)行全方位,、多角度宣傳，組織廣大教職工學(xué)習(xí)“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,，領(lǐng)會(huì)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求,，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。

2,、通過(guò)“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,。充分利用國(guó)旗下講話(huà),、校園網(wǎng),、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì),。扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng),，立足幼兒園實(shí)際,，在園內(nèi)開(kāi)展“我心目中的好教師”,、“師德標(biāo)兵”推薦活動(dòng),，以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng),，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì),。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二

根據(jù)中央綜治委,、教育部,、公安部《關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》和xx年區(qū)綜治委,、文明委的有關(guān)文件精神,，我校黨政高度重視,，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

基本情況,。

宣城市第二小學(xué)建于1995年,，位于宣城城南梅溪河畔,，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),，規(guī)模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,，總建筑面積5520平方米,，建有教學(xué)樓,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓,、綜合辦公樓,、多媒體教室,，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道,，校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備齊全,。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開(kāi)招考先例，形成一一支年輕化,、專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生2038人。創(chuàng)辦十三年來(lái),，我校全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長(zhǎng),，形成了“團(tuán)結(jié),、求真,、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè),、愛(ài)生,、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師,、守紀(jì),、博學(xué),、善思”的學(xué)風(fēng),。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,，社會(huì)影響日益擴(kuò)大,。

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感,。

營(yíng)造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的育人校園,，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。xx年10月11日全國(guó)中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì)議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì)之后,，學(xué)校對(duì)全體教職工進(jìn)行會(huì)議精神的傳達(dá),，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想意識(shí),，不僅要有安全意識(shí),，更要具備安全能力,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，結(jié)合“安全教育日”活動(dòng),，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動(dòng)和國(guó)旗下講話(huà)等契機(jī),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》,，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》,，等文件精神，針對(duì)安全問(wèn)題,，對(duì)體育器材設(shè)施,、教學(xué)設(shè)施,、建筑物等,，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修,，對(duì)存在的安全隱患,，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,，多次與對(duì)方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議,。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確了安全職責(zé),，抓好了校園內(nèi)部的安全工作,。分管安全的副校長(zhǎng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治,。

二、健全制度,，強(qiáng)化責(zé)任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處,。

制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,，是創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,，制定要害部位管理制度,、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制,。我校共制定各類(lèi)安全制度8種,。

責(zé)任落實(shí)：根據(jù)“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書(shū),。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),，與校內(nèi)各部門(mén)簽訂水電安全管理責(zé)任書(shū)，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書(shū),，班主任安全管理責(zé)任書(shū),，辦公室安全管理責(zé)任書(shū),，微機(jī)室管理責(zé)任書(shū),，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),，年級(jí)組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)等8類(lèi)。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案,，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。

經(jīng)費(fèi)落實(shí)：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加,，20xx年投入45000余元,，占雜費(fèi)用總收入的15%以上,，大大超過(guò)上級(jí)規(guī)定的5%的比例,。專(zhuān)款專(zhuān)用,，如維修屋頂，更新體育器材,，添置新桌凳,，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè),，聘請(qǐng)專(zhuān)職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等,。

三,、齊抓共管,，群策群力,，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。

在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，整治校園環(huán)境,，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會(huì)議上交流,，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察,。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密,，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格,，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jī),。我校一直是區(qū)級(jí)文明單位，市安全文明校園,，宣城市交通安全示范學(xué)校,，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀,。

我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),，把我校社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三

學(xué)校是文明建設(shè)的前沿陣地,，自從開(kāi)展市級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),，學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，精心組織各項(xiàng)工作,，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，以“提升教師的師德修養(yǎng),、提高學(xué)生的文明素質(zhì)”為抓手,，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，努力創(chuàng)建“境美,、人和,、師儒,、生雅”的校園,，成效顯著,。

學(xué)校召開(kāi)了班子成員會(huì)議，成立了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，各處室,、班主任為成員,，各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作,。確立了“規(guī)范、文明,、文雅,、儒雅、至善”逐步推進(jìn)目標(biāo),，并定期召開(kāi)會(huì)議,，梳理創(chuàng)建工作存在的問(wèn)題，務(wù)實(shí)高效推動(dòng)工作的進(jìn)展,。

重視文化建設(shè),，構(gòu)建價(jià)值引領(lǐng)。

學(xué)校的“山海精神”,，以“山之高峻,、敦厚、堅(jiān)毅,，海之浩瀚,、深邃、靈動(dòng)”為內(nèi)涵,，勉勵(lì)師生成為“志向遠(yuǎn)大,、品質(zhì)誠(chéng)樸、意志堅(jiān)毅,、胸懷寬廣,、學(xué)識(shí)淵博、富有創(chuàng)新”的可持續(xù)發(fā)展人材,?！吧胶＞瘛毙纬闪霜?dú)特的“山海文化”，學(xué)校將此“山?！蔽幕瀼氐睫k公室文化,、教研組文化,、班級(jí)文化、寢室文化,、食堂文化建設(shè)之中,，使全校師生的思想觀念、價(jià)值取向及行為方式統(tǒng)一到學(xué)校的文化建設(shè)上,。學(xué)校的校歌,、校徽,、樓名,、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統(tǒng),。

“山海文化”衍生了“山之厚實(shí),，海之靈動(dòng)”的辦學(xué)理念，基于辦學(xué)理念,，學(xué)校確立了“誠(chéng)樸,、寬厚、拼搏,、創(chuàng)新”的校風(fēng);“大愛(ài),、沉潛、精進(jìn),、靈動(dòng)”的教風(fēng);“知孝,、明禮、弘毅,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提煉出了好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),，即“一手好字,，一件樂(lè)器，一項(xiàng)體育特長(zhǎng),，一門(mén)興趣愛(ài)好學(xué)科,，一些公益義工活動(dòng)”。

學(xué)校文化的核心內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)提升,，從戰(zhàn)略上統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)工作,，確保了學(xué)校文明創(chuàng)建工作的持續(xù)有效推進(jìn)。

文明重在養(yǎng)成,，良好的行為習(xí)慣與環(huán)境氛圍息息相關(guān),。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，學(xué)校著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生,。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生工作組織機(jī)構(gòu)，教室,、整潔區(qū),、寢室每日一檢查，每周一匯總,，每月一評(píng)比,，并且納入班級(jí)月考核;同時(shí)，工會(huì)不定期組織文明辦公室評(píng)比,，確保校園干凈整潔,，無(wú)衛(wèi)生死角。

2,、推進(jìn)德育環(huán)境建設(shè),。讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)、每一面墻壁,、每一塊黑板,，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學(xué)生,。校內(nèi)醒目位置設(shè)有激勵(lì)奮進(jìn)和制約行為的文明標(biāo)語(yǔ)警句。形象鏡的上方,、廁所內(nèi),、廊道上，隨處可見(jiàn)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等,，處處透著儒雅之氣,，文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

3,、加強(qiáng)美麗校園建設(shè),。學(xué)校把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來(lái)，以?xún)艋?、美化,、綠化為原則，注重校園文化內(nèi)涵式建設(shè),。學(xué)校重視整體環(huán)境育人,，投入資金完善圖書(shū)館、音樂(lè),、美術(shù)教室,、心理咨詢(xún)室、宣傳窗,、文化墻等,，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)創(chuàng)建了理想場(chǎng)所。

4,、優(yōu)化活動(dòng)陣地建設(shè),。學(xué)校注重學(xué)生思想道德建設(shè)，發(fā)揮各類(lèi)活動(dòng)陣地的作用,，各班有板報(bào),、宣傳欄，學(xué)校有廣播站,、宣傳櫥窗,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。堅(jiān)持每周升國(guó)旗,、奏唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話(huà)制度。值周教師對(duì)一周來(lái)學(xué)生文明禮儀,、衛(wèi)生,、日常行為習(xí)慣等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)上一周不良現(xiàn)象及時(shí)予以披露,，并提出整改要求,，對(duì)好人好事予以弘揚(yáng)，以促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。積極開(kāi)展讀書(shū)征文,、書(shū)畫(huà)賽、演講賽等各項(xiàng)文化活動(dòng),、開(kāi)設(shè)多門(mén)拓展課程,，豐富學(xué)生課外生活。

學(xué)校注重學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，堅(jiān)持“常規(guī)厚實(shí),、形式靈動(dòng)”的德育管理目標(biāo)，全力推行并完善“主題式”德育,，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材,，分年級(jí)實(shí)施“孝、禮,、毅”品質(zhì)教育,，每個(gè)年級(jí)段有各自重點(diǎn)，三年又保持了德育的連貫性,，使孩子學(xué)會(huì)感恩,、擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)尊重,、儒雅,，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,、拼搏，并培育敬畏,、自律,、創(chuàng)新意識(shí)。這項(xiàng)工作,，有效促進(jìn)了學(xué)生敦厚溫良品性的養(yǎng)成,。

1、學(xué)校每年開(kāi)展的“感動(dòng)南中優(yōu)秀教師”評(píng)比工作,，把“儒雅之風(fēng)”作為主要評(píng)價(jià)內(nèi)容,，以榜樣顯化學(xué)校精神，有力地推動(dòng)了學(xué)校的師風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè),。教師的積極心態(tài),、良好的身教言傳，有效地保證了學(xué)校的文明向善,。

2,、結(jié)合“孝、禮,、毅”德育主題,，節(jié)假日、寒暑假,，學(xué)校分年級(jí)布置德育作業(yè),，并要求家長(zhǎng)簽字。把學(xué)校德育和家庭教育有機(jī)結(jié)合在一起,，把德育作業(yè)當(dāng)作學(xué)生德行評(píng)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這個(gè)作業(yè),，保證了學(xué)生文明行為的有效擴(kuò)散,。

3、定期開(kāi)展各種富有學(xué)校特色的活動(dòng),。

“品金秋,、磨毅力、悟人生”徒步遠(yuǎn)足：學(xué)校已連續(xù)多年組織學(xué)生集體秋游遠(yuǎn)足,。學(xué)校把這一戶(hù)外活動(dòng)與學(xué)校提倡的“山海精神”結(jié)合在一起,，與“孝、禮,、毅”主題式德育結(jié)合在一起,，以體驗(yàn)與同伴、教師一起戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣,，增強(qiáng)師生凝聚力,，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,，愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，培育造就南中學(xué)生堅(jiān)毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì),。

此外，還有“年度風(fēng)云人物”頒獎(jiǎng)典禮,、“孝,、禮、毅”之星,、“山海之星”評(píng)比等特色活動(dòng),。在這些獨(dú)創(chuàng)的活動(dòng)中，學(xué)生的文明意識(shí),、文明素養(yǎng)得到了強(qiáng)化和升華,。

4、學(xué)校積極開(kāi)拓國(guó)際視野,，與新加坡先驅(qū)初級(jí)學(xué)院合作辦學(xué),。在理念互學(xué)、經(jīng)驗(yàn)互享和文化互賞等方面開(kāi)展合作交流,。在交流活動(dòng)中,，學(xué)生以“中國(guó)學(xué)生”的身份充分展示自己，極大地提高了文化自信,，有效提升了學(xué)校的文明程度,。

自開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校整體面貌又有了新的變化：校園綠化,、美化,、凈化得到進(jìn)一步加強(qiáng);校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步提高;常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化;人文管理得到進(jìn)一步體現(xiàn),。全體師生從身邊小事做起,，提高文明素養(yǎng)，提升了校園和諧與文明,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,，廉潔勤政;教師隊(duì)伍求真務(wù)實(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗;學(xué)生溫文爾雅,，堅(jiān)毅果敢,。黨風(fēng)廉，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成,。

文明創(chuàng)建更重要的是過(guò)程，學(xué)校將以此次文明校園驗(yàn)收為契機(jī)，總結(jié)成績(jī),、正視現(xiàn)狀,，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)!

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四

我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動(dòng),，我系負(fù)責(zé)3月_日到3月_日的活動(dòng),。作為計(jì)科系實(shí)踐部的一員，我再一次成為了這次活動(dòng)的地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,。實(shí)話(huà)說(shuō)剛接到通知時(shí)我不太情愿,，被去年為期40天的校園文明行活動(dòng)弄得有些疲憊。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)只有5天,，心里的石頭才落下來(lái),。當(dāng)時(shí)我們系志服隊(duì)的__學(xué)長(zhǎng)給我們布置工作時(shí)就說(shuō)了，我們作為地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,，不能表面上去執(zhí)勤,，從心底卻輕視這次的活動(dòng)，覺(jué)得這種活動(dòng)好像只是做做樣子,，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動(dòng),，這樣才能讓活動(dòng)更好地開(kāi)展下去。我?guī)е鴮W(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo),，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次,。由于這次活動(dòng)我們部門(mén)同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)，901站牌和第一食堂,，所以每個(gè)地方只有一個(gè)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,，這也是體現(xiàn)個(gè)人能力的時(shí)刻。第一次的活動(dòng),，志愿者們都很積極,，早早地就到食堂集合了。中途我們的__部長(zhǎng)來(lái)看看我們的活動(dòng)情況,，他看我一個(gè)人在那里,，就說(shuō)我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時(shí)就是通過(guò)校園文明行認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽(tīng)了部長(zhǎng)的建議,，在接下來(lái)的幾次活動(dòng)中特別注意了這一點(diǎn),。

周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時(shí)間是11點(diǎn)50,，我11點(diǎn)30去的時(shí)候,，食堂就沒(méi)幾個(gè)人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個(gè)學(xué)生都走了,，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了,，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好,，聽(tīng)到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的,。最后阿姨們都讓我們回去,，可是我又接到通知說(shuō)院里要來(lái)檢查，不能走,。于是我們幾個(gè)就坐在一起聊天,，非常愉快。最后等院里檢查的人員來(lái)了,，我們得到允許就走了,。

對(duì)于這次的活動(dòng)，我想提幾點(diǎn)建議：

1,、每一小組就5個(gè)人太少,，要是哪一個(gè)人有事來(lái)不了都不行，7個(gè)人一組應(yīng)該比較合適,。

2,、每個(gè)系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極,，希望以后都采取這種形式,。

3、活動(dòng)的時(shí)間可以靈活一點(diǎn),，像周末在食堂11點(diǎn)50幾乎就沒(méi)什么人了,，希望可以提前去，在保證活動(dòng)總時(shí)間不變的情況下提前結(jié)束,。

通過(guò)這次的活動(dòng),，我體會(huì)到了雷鋒不只是一個(gè)口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng),。同時(shí)我還告誡自己,，不要唯獨(dú)3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn),，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處,。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五

環(huán)境吸引人，文化影響人,，習(xí)慣造就人,。學(xué)校的校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌,、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在總結(jié)繼承自己的歷史文化傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代的需要和環(huán)境的變化,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,，以“一個(gè)特色、一個(gè)創(chuàng)建,、三個(gè)課題為抓手,，提出“整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，豐富校園文化生活,，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè),，承載校園文化,，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人，以制度激勵(lì)人,，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色,、和諧,、向上的文明集體。注重倡導(dǎo)特色,，豐富載體,，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透,，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

一,、加強(qiáng)校園觀念文化的導(dǎo)向作用。

觀念文化是精神文化的內(nèi)核,，它包括師生的思想意識(shí),、審美情趣、價(jià)值觀念,、理想追求,，它反映了學(xué)校師生的群體精神、文明氣質(zhì),、學(xué)校風(fēng)貌,，是校園文化的“靈魂工程”。學(xué)校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié),，探尋到了“書(shū)香校園”特色教育之路,，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校,，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí)，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生,、平等相處,、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)團(tuán)結(jié)互助,、相互理解,、互勉互勵(lì)，學(xué)生的安全,、歸屬與愛(ài),、自尊等基本需要得到滿(mǎn)足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛,。

加強(qiáng)辦學(xué)目標(biāo),、校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳,，充分發(fā)揮校風(fēng),、校訓(xùn)的凝聚作用。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：以人為本,，人人都是教育環(huán)境：以師生發(fā)展為本,，全心全意做好服務(wù)。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。突出學(xué)校特色,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長(zhǎng),。

育人目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本,，以正確的教育思想培育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人,，為每一位學(xué)生走向成功打下基礎(chǔ)。

以上理念的形成,，對(duì)提高教師的凝聚力,，鼓舞師生的斗志，起到了很好的作用,。

二,、完善制度建設(shè)，發(fā)揮制度文化的激勵(lì)作用,。

制度文化包括學(xué)校的規(guī)章制度,、師生員工的行為規(guī)范、生活方式等,，是校園文化的“行為工程’,。表彰先進(jìn)制度，鼓勵(lì)進(jìn)步政策,，對(duì)學(xué)業(yè)有困難,、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各種特長(zhǎng)技能的培養(yǎng)手段,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施,，學(xué)生校園生活規(guī)范等等，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn),，得到精神鞭策,。我校在近幾年在學(xué)校管理、教學(xué)管理,、教研管理,、班級(jí)管理、后勤保障,、安全管理等方面建立一系列完善的制度,，匯編了《長(zhǎng)師附小制度匯編》、《長(zhǎng)師附小德育管理手冊(cè)》及《長(zhǎng)師附小綠色環(huán)保教育手冊(cè)》等校本教材,。這些制度的建立,，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，激勵(lì)著教師在工作中不斷創(chuàng)新,。

三、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè),，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用,，提升辦學(xué)品味物質(zhì),。

文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑、文化設(shè)施,、環(huán)境綠化等,。硬件是校園文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是校園文化的基礎(chǔ)工程,。

1、加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化,、凈化,、美化。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和整合,，學(xué)校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入,，對(duì)校園環(huán)境重新進(jìn)行了規(guī)劃布局，力求有新意,，有美感,。改造了教學(xué)樓，貼了墻面磚,，添置了假山,、雕塑，使假山與綠茵相伴,，雕塑與藤廊相望;劍蘭,、紫微爭(zhēng)芳斗艷;月季、桂花暗放余香;樟樹(shù),、路燈相映成趣;梅園,、蘑菇亭相得益彰。學(xué)校投入了大量的資金,、人力和物力建了大花壇草坪,，種植冷杉、檜柏,、垂柳等樹(shù)種,。對(duì)校園潔具進(jìn)行了改善，在教學(xué)區(qū),、生活區(qū),，又添置了分類(lèi)垃圾桶、做到垃圾袋裝化,。如今真正做到一年四季有花香,，優(yōu)美的雕塑、美麗的草坪,，寓意深刻的聽(tīng)語(yǔ)石師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,。

20__年暑假,，學(xué)校對(duì)所有教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷，制作了?；詹覓祜@著位置,，更換了校風(fēng)標(biāo)牌，進(jìn)一步提高了環(huán)境育人的品味,。

2,、完善了室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)、文化墻,、校園內(nèi)各種提示牌,，處處提示、警醒學(xué)生,。校園墻壁豐富多彩,，有古詩(shī)墻、圖書(shū)角,、生物角,、科學(xué)墻、涂鴉墻,、藝術(shù)墻,、讀書(shū)墻，讓墻壁也說(shuō)話(huà)是我校的一大特色,。

另外花壇內(nèi)有“花草有情,，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);教師辦公室、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語(yǔ),。

3,、校園設(shè)有文明事跡欄、作品成果展示欄,、教學(xué)與研究宣傳欄,、少先隊(duì)宣傳欄、身心健康宣傳欄,、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄,、光榮榜、學(xué)生活動(dòng)宣傳欄,、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等,。

4、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康,，取消小賣(mài)部,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，校園干凈,、整潔,、地面不見(jiàn)垃圾,、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，布置典雅,，給人賞心悅目之感,。

四、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),，彰顯辦學(xué)特色,。

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域,。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí),，提高師德水平,。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì)、政治學(xué)習(xí),，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題,，作深入的思想工作。我們還通過(guò)組織教師參加了縣十佳教師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，開(kāi)展師德演講比賽等活動(dòng),，對(duì)教師的起到了良好的示范和指導(dǎo)作用。

2,、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì),，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作,、教育隨筆,、故事等好書(shū)美文，再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理,，推薦給全校教師閱讀,，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀,，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍,，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū),。

4.開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校以教師為主體開(kāi)展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：“以老帶新,、以新促老”青藍(lán)工程,，每年一次的教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，課題研究,，長(zhǎng)期進(jìn)行集體教研,，教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功大賽,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式提高教師隊(duì)伍的整體水平的骨干教師培訓(xùn)和專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，老師的業(yè)務(wù)水平得到了長(zhǎng)足進(jìn)步,。卓立打造教研,、科研文化。

5.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目：每學(xué)年一次運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一文藝匯演,，各類(lèi)競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)，在校內(nèi)外都取得了很好的成績(jī),。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

6.以展示校園文化成果的項(xiàng)目：建立了學(xué)校網(wǎng)站,。它全方位地展示了校園文化,，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，濃縮的文化精品,。

五,、規(guī)范師生知情意行彰顯學(xué)校行為文化。

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn),，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為,、學(xué)校的管理行為等方面。

1,、狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù),、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工,，用積極的工作激情感染教職工,。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校,，以人格魅力和力量使教師信任,、信服，構(gòu)建以身作則,、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化,。

2、強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè),。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者,，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化,。因此,，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓教研教改,。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有責(zé)任心,，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心,。

三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),，為學(xué)生一生負(fù)責(zé),，為所有學(xué)生負(fù)責(zé),。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上,、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信,、好學(xué)力行,、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者,。

3,、落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面,，一是著力于誠(chéng)信教育,。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育,。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩,。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事,、理解與尊重人,。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育,。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩,，懂得珍惜環(huán)境,，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行,。教育要學(xué)生以學(xué)為本,、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中,，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每學(xué)期開(kāi)展組建開(kāi)設(shè)有書(shū)法,、舞蹈,、棋類(lèi)、科技,、趣味數(shù)學(xué),、快樂(lè)英語(yǔ)、寫(xiě)作,、球類(lèi)等13個(gè)興趣小組,。

4、加強(qiáng)安全防患,，保校園平安,。一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任,。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線(xiàn)老化,、電源開(kāi)關(guān)破損,、窗戶(hù)玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患,。以班隊(duì)會(huì),、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào),、專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練,。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防,。堅(jiān)持做好晨檢工作，阻斷疾病傳播途徑,。

六,、不足之處及改進(jìn)措施。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,、自我約束能力的培養(yǎng)。

2,、加大投入,，改善學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,，緊緊圍繞以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高,，基本實(shí)現(xiàn)了文明校園目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任和學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)三只德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),。

1、組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任培訓(xùn)會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高。

2,、本學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好每周一次主題班會(huì),；和督查室一起對(duì)各班班會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行了督查通報(bào)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的管理,、培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效應(yīng),。建立健全學(xué)生會(huì)組織,，加強(qiáng)班干部在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用。

4,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。成功召開(kāi)了全校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，勵(lì)志演講會(huì),，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，交流教育經(jīng)驗(yàn)，溝通學(xué)生情況,，共同配合,，提高教育教學(xué)水平。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

落實(shí)學(xué)校六園創(chuàng)建工作部署,，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、健康文明的良好育人氛圍。

2,、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，實(shí)行班級(jí)百分考核制度,，結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù),，調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,。

3、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。堅(jiān)持每晌一清潔,、每周三大掃除的衛(wèi)生制度，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé),，對(duì)班級(jí)室內(nèi),、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，列入班級(jí)考核當(dāng)中,。每月召開(kāi)衛(wèi)生班干部會(huì)議,，通報(bào)情況，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、組織好植樹(shù)種草、花木管理和養(yǎng)護(hù)工作,。安排專(zhuān)門(mén)人認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理,、防病工作。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,、保護(hù)校園環(huán)境教育,，配合有關(guān)部門(mén)，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行凈化,、綠化,、美化，5,、辦好“春蕾文學(xué)社”,。每月協(xié)助春蕾文學(xué)社聯(lián)系出版一期社刊，營(yíng)造濃郁的校園人文氛圍,，鞏固學(xué)校德育的文化特色,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明素養(yǎng)教育,。本學(xué)期,，積極開(kāi)展六大教育，努力提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真做好新生軍訓(xùn)工作,。8月份進(jìn)行新高一軍訓(xùn)活動(dòng),，我們將精心組織、認(rèn)真安排,，一方面保證軍事訓(xùn)練的實(shí)際效果,，提高學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，另一方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校本教育,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。充分發(fā)揮廣大師生積極性,，全體參與,，共同教育，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)管部、年級(jí)部對(duì)學(xué)生層層管理,，加強(qiáng)督查和檢查,。對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生做耐心的思想工作。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》給予紀(jì)律處分,，以規(guī)范學(xué)生的行為。對(duì)違紀(jì)學(xué)生正確批評(píng)教育,，跟蹤管理,，保證問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生成才,。

4,、加強(qiáng)健康教育，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),。做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生防疫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)檔案管理工作。開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生保健,、常見(jiàn)病防治宣傳活動(dòng),，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。

加強(qiáng)衛(wèi)生室建設(shè),，為師生身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。嚴(yán)控醫(yī)藥價(jià)格，決不出問(wèn)題,。定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè),，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建立健全學(xué)校流行性疾病預(yù)警機(jī)制,，做好傳染病的預(yù)防工作,，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,。在年終市衛(wèi)生保健工作檢查中,，順利通過(guò)了考核。

5,、開(kāi)展“七比七看”活動(dòng),，組織了早操評(píng)比、天天班會(huì)評(píng)比活動(dòng),，參加無(wú)縫隙管理值班,，促進(jìn)了學(xué)生管理水平的提高。

四,、今后工作計(jì)劃：

進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)展六大教育,、六園創(chuàng)建工作，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀,。實(shí)施校園文化建設(shè)工程,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，優(yōu)化育人環(huán)境,。繼續(xù)開(kāi)展以“抓規(guī)范,、塑品德、爭(zhēng)文明”為主題的德育活動(dòng),。

1,、抓常規(guī)、堅(jiān)持搞好經(jīng)常性的教育活動(dòng):如升旗儀式,、每周班會(huì)等,。

2、組織好主題性教育活動(dòng)：如學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)成人宣誓儀式感恩父母活動(dòng)等,。

3、繼續(xù)完善班級(jí)考核制度,，文明學(xué)生評(píng)選制度,，違紀(jì)學(xué)生處理制度等行之有效的管理辦法。

4,、繼續(xù)辦好“春蕾報(bào)”,、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作,。

2018年9月,。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來(lái),，我校高度重視，積極行動(dòng),，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實(shí)施方案,，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中,，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路,，廉潔自律,，民主交流，科學(xué)決策,。率先垂范,，求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長(zhǎng)為理事長(zhǎng)的理事會(huì),，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策,；成立了以教育局紀(jì)檢書(shū)記為會(huì)長(zhǎng)的監(jiān)事會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校全方位的監(jiān)督,；學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為理事會(huì)執(zhí)行理事的校務(wù)會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會(huì)的決議決策,；成立了以工會(huì)主席為負(fù)責(zé)人的教代會(huì),，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度,。同時(shí)學(xué)校還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)通了校長(zhǎng)信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站,。

黨建工作堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開(kāi)支委會(huì)和民主生活會(huì),，對(duì)全體黨員教師進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子,。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實(shí)到位,，學(xué)校無(wú)家教家養(yǎng),、亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為,。

學(xué)校加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦活動(dòng),，成績(jī)顯著，去年成功舉辦了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,、主題班會(huì)、黑板報(bào),、演講比賽等多種形式開(kāi)展開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想,，愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),。

在我校 “一切活動(dòng)皆課程,，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進(jìn)課堂的課程理念指導(dǎo)下，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持建設(shè)并實(shí)施 “一體兩翼”的課程體系,，以國(guó)家課程,、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼,，包括人文課,、英語(yǔ)口語(yǔ)課、閱讀課,、心理健康教育課,、主題班會(huì)課、社團(tuán)課,、奧賽課等,；以活動(dòng)型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、國(guó)際交流活動(dòng)、五大節(jié)活動(dòng)、每日常規(guī)活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽,、文化建設(shè)活動(dòng)等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo),。

去年,，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢(xún)室，購(gòu)買(mǎi)了最高檔的設(shè)備,，建設(shè)了專(zhuān)業(yè)的團(tuán)輔教室和個(gè)體咨詢(xún)室,，專(zhuān)門(mén)配備了3名心理健康咨詢(xún)老師，開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽(yáng)光心態(tài)、健康人格,。

學(xué)校非常重視陣地建設(shè),，班級(jí)板報(bào)每月一主題、一更換,、一評(píng)比,，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等開(kāi)展校園文化建設(shè)，通過(guò)名人名言,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳,、班級(jí)格言牌、校長(zhǎng)寄語(yǔ),、同學(xué)寄語(yǔ),、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴(yán)管,、用機(jī)制激活,、用培訓(xùn)強(qiáng)能”的隊(duì)伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會(huì)舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為,，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強(qiáng)師技師能建設(shè),。充分利用各種培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制,，如教師節(jié)表彰、評(píng)選校級(jí)名師,、師徒結(jié)對(duì),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍；大力推行科研興教,，如每年的教師論壇,、每學(xué)年的四種課比武等，切實(shí)提高了教師教學(xué)水平,。目前我校教師師德師風(fēng)好,、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神強(qiáng),。教師被評(píng)為市級(jí)及以上先進(jìn)的有20人,，教師教研論文獲獎(jiǎng)和公開(kāi)發(fā)表就有401人次，參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武獲獎(jiǎng)36人次,，其中獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1人次,，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3人次。在全校教師的共同努力下,，學(xué)?！叭肌背煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為全市辦學(xué)水平綜合評(píng)估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位,。

我校建校之初就把“責(zé)澤未來(lái)——責(zé)立自我,，潤(rùn)澤未來(lái)”作為我校的主題文化，以“辦名校,、鑄名師,、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過(guò)校訓(xùn),、校史,、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)習(xí),、共建校園文明,。

通過(guò)創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念,，形成學(xué)校的課程思想文化,；通過(guò)創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化,，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化,；通過(guò)創(chuàng)新外語(yǔ)特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展,，外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，注重能力,，面向世界”的辦學(xué)理念,。形成引領(lǐng)教育方向,、開(kāi)拓進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。

作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校,，我校校園規(guī)劃合理,，綠樹(shù)成蔭，自然景觀,、人文景觀錯(cuò)落有致,；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室數(shù)量充足,，儀器先進(jìn),；圖書(shū)館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷,；體育設(shè)施完備,，建有高規(guī)格的田徑場(chǎng)和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位,，周邊環(huán)境良好,。營(yíng)造了一個(gè)良好育人環(huán)境。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵(lì),，催馬揚(yáng)鞭,！

常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八

為積極響應(yīng)x市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，-小學(xué)開(kāi)展了“做文明使者,，建和諧省會(huì)”系列文明教育活動(dòng)?，F(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下：

1、利用國(guó)旗下講話(huà)號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，文明禮儀,，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者,，為石家莊市開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)”,。

2、在全校開(kāi)展“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽,，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中,，落實(shí)到每個(gè)家庭,，并在大廳展出優(yōu)秀作品。

3,、開(kāi)展“一日八評(píng)”活動(dòng),。從到校、儀表,、課堂,、兩操、行為,、衛(wèi)生,、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選出“守時(shí)小明星”,、“靚麗小明星”,、“課堂小明星”、“活力小明星”,、“守紀(jì)小明星”,、“綠色小明星”、“自律小明星”,、“交通小明星”及“校園文明之星”,。班級(jí)一天一評(píng)比,，一周一小結(jié)，一月一匯總,，學(xué)校期末大表彰,。

4、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份,，家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng),，認(rèn)真填寫(xiě)了活動(dòng)意見(jiàn)反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì),。