輪崗教師發(fā)言稿寫起來(lái)不難,一起來(lái)看看吧。作為教師,，除了教學(xué)壓力,，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次,，我們教師還要會(huì)寫鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿,，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿,，希望你喜歡,。

鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

在學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”教育讀本,，讓我明白了許多事情,，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自我生命,，比家人的安全更重要的東西，叫做教師的職責(zé),。在開展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響,，贏得了高度的贊譽(yù)。

作為一名教師,，首先要愛(ài)教育,。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，正確認(rèn)清和對(duì)待教師職責(zé)，提高意識(shí),、本事,。歌德說(shuō)：“你要欣賞自我的價(jià)值,，就得給世界增加價(jià)值,。”“盡力履行你的職責(zé),，那你就會(huì)立刻明白你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),，所以我們的工作就是奉獻(xiàn),，經(jīng)過(guò)向?qū)W生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。對(duì)此,，我們的職責(zé)在于教育和引導(dǎo),，重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求,。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,，成為社會(huì)滿意的教育,。

其次，要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體,。他們思想活躍,，對(duì)周圍的人和事容易夢(mèng)想化,，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng),。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,，他們有屬于自我的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),，努力地去挖掘,，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。

要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”,，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn),，師生之間應(yīng)堅(jiān)持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,，處理得好就會(huì)像父與子,、母與子的關(guān)系,，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中,，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，讓師生共同發(fā)展,，培養(yǎng)和造就一代新人。

最終,，要愛(ài)自我,。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則,，履行教書育人的神圣職責(zé)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感,、成就感,、使命感和職責(zé)感，正確處理自我與社會(huì)的關(guān)系,，忠于職守,，言傳身教，為人師表,，做學(xué)生的楷模,，做社會(huì)的表率，注重自身全面發(fā)展,，增強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平,。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生,。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料，那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)開發(fā)多方面的智力,。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等,，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值,，讓學(xué)生滿意的客觀需要,。

愿“愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自我”成為我們的師表之基,，師風(fēng)之根，師德之魂,。

鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉__，此刻能站在這里發(fā)言,，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),，倍感溫暖,。

這里我站在一位新教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法,。

首先,，作為一名新教師，我要感謝教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷,，是你們給了我美麗的舞臺(tái),，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里,，接受至高無(wú)上的榮譽(yù),，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信，充滿熱情,。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),，雖然是不同年級(jí)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距,，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課,，對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對(duì)我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖,。在此,，衷心的說(shuō)聲：謝謝!

在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī),，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì),，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我,，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),，都鼓勵(lì)我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì),，哪怕我做不好,，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量,。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷,，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，正如今天,，有了點(diǎn)滴的收獲,，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷,，被重視,。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài),，雖然離開了家鄉(xiāng),，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作,，開心的生活,，真的很感謝，真的很感動(dòng),，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級(jí)英語(yǔ)時(shí),，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起,。面對(duì)這種情況,，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做,，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成,。在這一過(guò)程中，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),。

其次,，要感謝我身邊的同事，是他們,，毫不吝嗇地在生活上,、工作上幫助我，無(wú)私的教導(dǎo)我,。從上課到管理班級(jí),，耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn)，讓我能更快的成長(zhǎng),。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛(ài)崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚__老師和張__老師同我教一個(gè)班,，是他們的熱心與關(guān)懷,，讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師,，不多留點(diǎn)汗水是不行的,。由于我的周課時(shí)只有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè),，利用組長(zhǎng)進(jìn)行檢查背誦，抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢,，在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中,，由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，我主動(dòng)找兩位老師調(diào)課,，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù),。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，可以用汗水彌補(bǔ),。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我校工作半年,。作為一名新教師,，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿3

疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間,，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),，就是教師。__總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有教育,。能夠說(shuō)，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃期望,，并且照亮他們的一生”。關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育,。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在,，教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),，就應(yīng)一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,，我從來(lái)就沒(méi)有放下他們,，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛(ài),。我們就應(yīng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師,。

作為教師,，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究,、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。一向以“愛(ài)一行，干一行;干一行，愛(ài)一行”來(lái)約束自己,。因此我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著,，不敢有半點(diǎn)馬虎,。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是,，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：2011――2011年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng),，并發(fā)表在由出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》中,，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽(yáng)光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對(duì)策》,，被評(píng)為全國(guó)“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在2011年《都市家教》雜志第6期,，同時(shí)榮獲由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教

育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);2011年7月在中央教科所第十二屆全國(guó)教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。看著一份份收獲成果倍感欣慰,，自己的發(fā)奮終究沒(méi)有白費(fèi),，但我不會(huì)就此滿足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，同事們的殷切期望不斷走下去,，取得更高的成就。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生,，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績(jī),。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞,，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈發(fā)奮的結(jié)果,，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩,，勁往一處使,，必然會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，收獲意想不到的碩果,。因此,，我十分注重團(tuán)結(jié)同事,，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)他們的群眾榮譽(yù)感,。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,，正因我付出了,，發(fā)奮了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫忙,，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此,，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫忙;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更就應(yīng)感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉,。

最后,，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!

鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師：

大家好!

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

選擇教師這一職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師,，我明白了教好書,，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前,，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作,，雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué),，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè)器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開始教,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，放松心境，陶冶情操,，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空,。其次，每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作,，無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試,，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠,。

面對(duì)教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力,，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò),，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào),。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信!

因此,，在這四年的教學(xué)事件中,，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師是偉大的,，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴,，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實(shí)是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡,，沒(méi)有輝煌的成就,。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

四年光陰,，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義,，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春,，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。

為人師,，需要我們用真心去愛(ài)孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,，選擇做一名教師,，我無(wú)怨無(wú)悔,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家

鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好!今天,，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸,，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開，所以,，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,。

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種.種,，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài),，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師,，普通的班主任,。每天每天，早起晚睡,，忙備課,，忙上課，忙學(xué)生,，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī),，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我認(rèn)為，我們教師,，就是一些普通人,，一些平常人。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子,，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽,，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為,，教師更是一份職業(yè),。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子,。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化，思想在升華,。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課,，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡,。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng),，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁,，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡,，一封電子郵件,，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿了學(xué)生。

我更認(rèn)為,，教師是一份事業(yè),。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè),。

我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命,。我們?cè)谝孕挠模缘掠?，以人格育人格,。我們努力讓自己成為學(xué)生的 “良師、益友,、知己”,、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色,，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心,、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè),。

如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那么,，我更想說(shuō),，那是因?yàn)橹行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),，是你們,，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。我想說(shuō)，工作在__中心小學(xué),，我是幸運(yùn)的,，是幸福的。

如果說(shuō)我取得了一些成績(jī),，那么,，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲疑钤赺_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在__中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中,。我的同事們,、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè),，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,，鼓舞著我,，鞭策著我，幫助著我,。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō),，做為__中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,，我是幸運(yùn)的，是幸福的,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期，我在__分院參加__市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí),，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記,，遇到問(wèn)題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教,。半年的時(shí)間里，記下的筆記,、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬(wàn)字,，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力,，成績(jī)顯著，我被評(píng)為__分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)__市青年教師基本功大賽時(shí),，__分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影,、娛樂(lè)，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn),，做教學(xué)設(shè)計(jì),。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間,，坐在馬桶上背題,。周末，別人都休息了,，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的,，但結(jié)果是喜人的,。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升,，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng),，這就是我最大的收獲和快樂(lè)。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng),。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)(1)班,，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí),，如今他們就要畢業(yè)，心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍,。為了發(fā)展孩子的能力,，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀,、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考,，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng),。放風(fēng)箏,、籃球賽、給父母洗腳,、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了,，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我,。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu),，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。孩子們即將畢業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí),，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解,，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行,。最終,，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè),。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，近年來(lái)，我獲得了__市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng),，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào),，撰寫的論文多次在《__教研》、《密云教育》上發(fā)表,，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》,、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫,，以讀促寫》等書的編寫,。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。不管還要付出多少的辛勤與汗水,，但是因?yàn)閻?ài),，所以我無(wú)怨無(wú)悔!

值此第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，我代表__中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與支持,，祝愿我們__鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂(lè)!

【鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿三分鐘 鄉(xiāng)村輪崗教師發(fā)言稿范文三篇】相關(guān)推薦文章:

2022小學(xué)輪崗教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)輪崗教師個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇

最美鄉(xiāng)村教師觀后感作文-2021最美鄉(xiāng)村教師觀后感

2021鄉(xiāng)村教師優(yōu)秀事跡材料 2021鄉(xiāng)村教師優(yōu)秀事跡材料五篇