范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫翟彩霞,,女,19__年9月出生,,20__年7月畢業(yè)于榆林工業(yè)學(xué)校,,20__年2月被分配到老君殿鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作兼班主任,,本人于20__年__月至20__年1月,,在陜西師范大學(xué)進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得本科文憑,。
本人自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,多次在校做師范課教學(xué),。在每年組織的全縣青年教師學(xué)科能力競賽中成績優(yōu)秀,,20__學(xué)科能力競賽中成績?nèi)5谝唬⑴c榆林市青年教師學(xué)科競賽,。
20__年2月,,我與在縣城的愛人結(jié)婚。我們的二兒今年3周歲,,又是上幼兒園的年齡,,需要接送,我們工作繁忙,,根本無法親自接送?,F(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,,常年多病,,靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難,。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趯W(xué)校工作,無暇顧及家庭,,教養(yǎng)孩子,,以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)職教中心或二完小,。
如果上級同意了我的調(diào)入,,那么,我堅(jiān)信,,不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦,。最后,,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動,。
此致
敬禮!
__年__月__日,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!
我系xx小學(xué)教師,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自20xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù),,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,,并先后從事了一、二年級的語文,、數(shù)學(xué),,三四年級的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識,。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,,并且積極參加各類活動,,在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展,。
家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來,我從未遲到早退,,但我無怨無悔,,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
父母年歲已高,,身體都不好,,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,,常年靠藥物維持,,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),,家中只能靠我一人來照料,,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,,希望能夠在不影響工作的`情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。
因此,,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx,。
xx年xx月xx日,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇三
尊敬的平溪鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!
我是_縣_中學(xué)教師_x,,x年_師專x系畢業(yè)從教至今,,從教x余年來,有如下經(jīng)歷:x年x月_師專畢業(yè)分配到興隆中學(xué)任教,,x年x月加入中國共產(chǎn)黨,_年x月至_年x月,,在_教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科班進(jìn)修學(xué)習(xí),,_年x月調(diào)入__中學(xué)任教至今。
我在從教生涯中,,有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷,,積累了基層工作方法和經(jīng)驗(yàn),多年的班主任工作和一直從事思想政治教育,,以及經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文,練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力,、與人溝通能力和寫作能力,。我熱衷于行政工作,一直有從事基層政府工作的意向,,并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法,。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力,,運(yùn)用到基層一線的工作中來,。此次結(jié)合自身實(shí)際和_鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機(jī)會,特此申請調(diào)入_鎮(zhèn)黨委政府工作,。
我堅(jiān)信:作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員,,這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐,這幾個(gè)月來抽調(diào)到_工業(yè)園區(qū)征拆指揮部的實(shí)踐鍛煉,,我完全有能力擔(dān)負(fù)起基層政府工作人員的工作,。因此,,懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況,給我一個(gè)鍛煉自己,、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會,。
此致
敬禮!
__年__月__日。
在編教師調(diào)動申請書原因篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫_,,女,,1982年8月出生,20_年畢業(yè)于_化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),,同年參加工作,,現(xiàn)在_任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,,為學(xué)校20_年后備干部培訓(xùn)對象,。
我于20_年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,,并兼職學(xué)校行政辦工作,,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評,。20_—20_學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20_—20_學(xué)年、20_—20_學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在20_,、20_、20_年多次獲縣級,、校級表彰,。
我自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,。因而獲得了20_—20_年度“先進(jìn)教師”光榮稱號,。
因我的愛人_在_中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,,夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在_的父母照管著,,生活上頗為不便,。20_年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講,。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,,永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,,將我愛人的工作調(diào)動到_x,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,,是有志者展示精彩人生的大舞臺,。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,,我堅(jiān)信,,不用在_和_往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為_x乃至_教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇五
尊敬的x領(lǐng)導(dǎo):
您們好:
我叫xx,,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),,履行自我神圣職責(zé),,但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決,。
我的父母親住在富縣縣城,,年事已高,病痛不斷,,小弟為了生計(jì),,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,,夜不能寐,,白天神情恍惚,,工作效率低下,。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲,。
同時(shí),,不幸的`婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,,令我無法安心工作,。此刻我拖著憔悴的心靈,,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期盼,。因此,萬般無奈之下,,我用顫抖的手寫下了這份申請書,,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。期望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,,履行我的職責(zé),。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母,、幼小孩子,,更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮,!
申請人:×××。
20××年××月××日,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,,女,xx年10月出生,,xx年7月畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校普師專業(yè),,同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于xx年9月至xx年7月,,在xx教育學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),,獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來,,一向熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考,,成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校優(yōu)秀教師光榮稱號,,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。
xx年12月,我與在在xxxx工作的愛人結(jié)婚,。xx年我們按揭在縣城購置房屋。愛人父母一向跟我們居住,。我們的女兒今年9歲,,此刻實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,,根本無法親自接送,。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,,奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,,這給我們工作和生活都帶來諸多困難,。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趚x工作,無暇顧及家庭,,教養(yǎng)孩子,,以及家務(wù)勞動。期望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校xx鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué),。
如果上級同意了我調(diào)入,,那么,我堅(jiān)信,,不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的'我,,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為xx的教育事業(yè)添磚加瓦,。
最后,,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動,。多謝!
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:xxx,。
xx年xx月xx日。
在編教師調(diào)動申請書原因篇七
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好,!本人是x鎮(zhèn)多別幼兒園的教師,,丈夫是x幼兒園的教師,安家在x幼兒園,。為了工作,,我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家,開摩托車到多別幼兒園,;星期五下午放學(xué)又要開車回家,,路途遙遠(yuǎn),經(jīng)過很多偏僻的山頭,,危險(xiǎn)重重,,來回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無論是感冒發(fā)燒,,每個(gè)星期都要走上一趟,,有突發(fā)事情時(shí)要來回幾趟,非常辛苦,,影響工作,。
我和丈夫兩地分居,風(fēng)里來,,雨里去,,造成很多工作的不便和浪費(fèi)時(shí)間不說,還有一個(gè)重要的問題急需解決,,就是家婆年邁,,行動不便,已經(jīng)七十多歲,,因家公和丈夫的兄長意外去世,,她由丈夫贍養(yǎng),丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,,需要我照料她的日常生活,。
為了能調(diào)入x幼兒園,照顧家婆,,本人已取得了幼兒園教師資格證書,,已就讀湛江師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到x幼兒園工作,以便更好地照顧我的家婆,,也讓我和丈夫能夠安心工作,,為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。
此致
敬禮,!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
在編教師調(diào)動申請書原因篇八
尊敬的xx縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo):
您好,,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx,,我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調(diào)到xx鄉(xiāng)箐門小學(xué)工作至今,,在家里面,我是這個(gè)家的頂梁柱,,由于父母年老多病。需要人照顧,。
我是個(gè)比較外向的人,,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),,同時(shí)也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,,懂得教書育人是我的人生航標(biāo)。
為解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)困難,,免除后顧之憂,,更好地投身到教育教學(xué)工作中,我期望就近調(diào)回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學(xué)進(jìn)行教育工作,。特請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x9月30日。
在編教師調(diào)動申請書原因篇九
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人,,xx,,云南宣威人。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),,并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。
在xx中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨,、失落與痛苦,,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲,。
一是工作,,三年中我一向從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高用心的幫忙,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),,能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)校放心,,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)光中,,也用心與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的'合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,,xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),,不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,,我一向是堅(jiān)持一邊上課,,一邊做飯解決自我的飲食問題,有時(shí)候也與同事一齊開荒種地,,尋找工作以外的生活樂趣,,以緩解工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋,,是學(xué)校重點(diǎn)危房,。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),,xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后,,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并用心的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自我的專業(yè)潛力;用心學(xué)習(xí)電腦知識,能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自我的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,,并寫讀書筆記,以應(yīng)對未來的教育形勢,。
四是思想,,對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué),,初中,高中,,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,,才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里,我一向想當(dāng)一名教師,,來改造那些象我一樣,,有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與職責(zé),更增添了我留下的決心,。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮,!
申請人:×××。
20××年××月××日,。