為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇一

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。

二、活動(dòng)時(shí)間安排:

星期二,、星期四

三,、活動(dòng)地點(diǎn):

音樂教室、舞蹈教室,、器樂排練室

四,、活動(dòng)項(xiàng)目:

1、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)

2,、形體訓(xùn)練

3,、器樂演奏

五、教學(xué)要求:

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

六,、具體工作措施:

1.上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

七,、興趣小組名單:

初一:王 睿,、尹魯豫、丁曉鳳,、丁林芳,、董 琪。

初二:董玫慧,、蓋云飛,、李曉雨、辛慧琳,、紀(jì)雨桐,。

初三:宮汝梅、趙姜偉,、隋琳達(dá),、王一男,、李曉芬

李曉芳、王 璐,。

初四:宋 琪,、高 帆、李志蕓,、李 萍,、高曉陽、宮海燕

丁妮妮,、劉珍珍,、高俊成、趙炳安,、呂宇昊,。

附:活動(dòng)安排:

3月:1、合唱排練《東方之珠》

2,、群舞《步步高》

4月:1,、器樂排練《雪蓮》

2、特長生的單獨(dú)訓(xùn)練

5月:各興趣小組分別訓(xùn)練

6月:文藝匯演節(jié)目排練

[音樂興趣小組計(jì)劃]

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

音樂興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式,；是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的有效方法；是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂,；是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，具有促進(jìn)音樂課堂教學(xué)與課堂教育，是音樂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效場所,，是學(xué)校音樂活動(dòng)的有機(jī)組成部。

二,、組成成員

初一初二各年級以班級為組,，文娛委員擔(dān)任組長形成小組，自愿報(bào)名參加

組長：初一1薛玢

初一2張哆

初一3王佳薇

初二1曹圣陽

初二2顧姝瑋

三,、活動(dòng)時(shí)間

每雙周二下午第四課

四,、活動(dòng)內(nèi)容安排

1、基本歌唱技巧和方法的練習(xí),。（基本技能訓(xùn)練）

2,、歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）

3,、歌曲演唱的感情處理,。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）

4、學(xué)生小小演唱會(huì),。（觀看交流,，談自己的看法）

5,、五月歌會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練。（個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練）

6,、重唱,、合唱基本訓(xùn)練。（音準(zhǔn)音層訓(xùn)練）

7,、重唱,、合唱訓(xùn)練。（歌曲訓(xùn)練）

五,、學(xué)校音樂活動(dòng)內(nèi)容安排

1,、四月份舉行“春之聲”音樂會(huì)。

2,、五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽,。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

為啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。我校特成立學(xué)生舞蹈興趣小組,。興趣小組有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。本小組面向部分學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。

活動(dòng)地點(diǎn)：二級部活動(dòng)室

活動(dòng)時(shí)間：每周一、三,、五下午大課間

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿,、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感,。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

三、訓(xùn)練重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。

四,、訓(xùn)練任務(wù)

1、能夠隨著音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

2,、排練一個(gè)民族舞蹈。

五,、教學(xué)方法：

在舞蹈教學(xué)中,，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞,、邊歌邊舞,、音樂反應(yīng)、模仿與想象,、組合與成品舞編排等豐富,、多樣的教學(xué)形式，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力,。

六,、活動(dòng)措施、安排：

1,、嚴(yán)格制度,，加強(qiáng)管理。堅(jiān)持做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，時(shí)間主要利用下午大課間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則,，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo),，組合編排等；地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓的舞蹈房,；人員是選拔的16位同學(xué),。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊(duì)隊(duì)長，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧,、七四班的陳榮,，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動(dòng)的正常開展。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師提前制定活動(dòng)內(nèi)容,，及早備課,，認(rèn)真組織，并進(jìn)行活動(dòng)記錄,。

3,、關(guān)愛學(xué)生、保障安全,。保證活動(dòng)場地,、器材設(shè)施等的安全性,，以防意外事故的發(fā)生,；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，以防在活動(dòng)中發(fā)生意外損傷,。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇四

對音樂的興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,，同時(shí)也是保持學(xué)生與音樂聯(lián)系的紐帶。音樂是人類精神生活的有機(jī)組成部分,，作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分重要,。

為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家精神需求,，在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以基礎(chǔ)知識、聲樂,、和舞蹈為主,。

一、興趣小組成員：30人左右,，分別從七,、八年級學(xué)生中選。

二,、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午八,、九節(jié)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂室

四,、活動(dòng)項(xiàng)目：聲樂訓(xùn)練、獨(dú)唱,、表演唱及舞蹈,。

五、指導(dǎo)教師：徐艷萍

六,、教學(xué)要求：

1,、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣小組開展得具有生動(dòng)性,、活潑性、成效性,。

4,、本學(xué)期要成立校園舞蹈隊(duì)，要會(huì)3或4個(gè)舞蹈,；每名聲樂學(xué)生要至少會(huì)5首獨(dú)唱歌曲,，并組織小組學(xué)生進(jìn)行兩聲部合唱。

七、具體工作措施

1,、在完成音樂課教學(xué)的同時(shí),，督促學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),，使學(xué)生在聲樂方面有所提高，達(dá)到一定演唱水平,。

2,、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，在唱歌方面有所進(jìn)步。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在各種活動(dòng)中讓他們發(fā)揮自己的特長，同時(shí)鍛煉和發(fā)展學(xué)生的其它能力,。

八,、所需用具

可聽cd雙卡錄音機(jī)、電子琴,、電視,、dvd、麥克風(fēng),、音像資料,、電腦。

九,、檢查方式

1,、在各周活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)可抽查,、巡視,，監(jiān)督教師備課情況及學(xué)生活動(dòng)情況。

2,、每學(xué)期要有兩次成果展示會(huì),，初步計(jì)劃在學(xué)期中和學(xué)期末。通過成果展示會(huì),，向校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生及家長匯報(bào)小組活動(dòng)情況。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇五

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排：

訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一,，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1、聲音的訓(xùn)練

（1）呼吸

（2）聲音位置

（3）直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強(qiáng)而有彈性

（4）不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

七,、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。

2,、中外合唱名曲。

3,、合唱姿態(tài),、舞臺造型。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇六

少年兒童是祖國的未來,，是明天的希望,。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求,，根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,，我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生既全面發(fā)展,，又有所特長,。

一、基本要求

1,、文藝活動(dòng)：通過舞蹈,、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2,、科技活動(dòng)：通過發(fā)明創(chuàng)造,、動(dòng)作制作、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng),，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響,，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感,。

3,、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)：數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)講過“人之所以可貴，在于能創(chuàng)造性的思維,。加強(qiáng)學(xué)生思維的訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的前提,。本學(xué)期教師根據(jù)學(xué)生的自身水平，由淺入深的指導(dǎo)學(xué)生,。教師要精選訓(xùn)練內(nèi)容可結(jié)合奧數(shù)及書后思考題的安排活動(dòng)

4,、語言訓(xùn)練活動(dòng)：在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣上,。通過教師給學(xué)生一些秒詞佳句的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣,。

二,、工作重點(diǎn)和主要措施

1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員,。

2、 根據(jù)各組實(shí)際情況,，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄,。

3,、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí),、場地落實(shí),、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí),。

4,、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,，不能放任自流,，輔導(dǎo)教師必須臨場制導(dǎo)。

5,、領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：趙文杰

各組名稱,、負(fù)責(zé)人及活動(dòng)地點(diǎn)

1,、數(shù)學(xué)活動(dòng)組：王新兵 王 東 四、五,、六年級教室

3,、體育活動(dòng)組：侍 兵 武 磊 操 場

3、音樂活動(dòng)組：張燕子 音樂教室

4,、書法活動(dòng)組：趙文杰 多媒體教室

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇七

來到陜壩小學(xué)教音樂已經(jīng)一年多的時(shí)間了,，我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，要想讓自己成為一名合格的小學(xué)音樂教師,，我還需要做更大的努力,，提高自身的修養(yǎng),，這樣才能更好為學(xué)生插上一對音樂的翅膀，讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔,。

為此,，我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃：

一、自我分析：

1.作為一名青年教師,，我有一顆關(guān)愛孩子的心,，年輕有活力有干勁兒。也正是因?yàn)槟贻p,，考慮問題不夠周全,，應(yīng)變能力弱。創(chuàng)新的意識薄弱,，對不斷完善,、更新的教育理念沒有很好的適應(yīng)能力。

2.個(gè)性隨和,，和同事相處和睦,，在工作中能認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的事情。但是不夠勤于鉆研業(yè)務(wù),，不管是音樂專業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面,，都應(yīng)該不斷地督促自己進(jìn)步。

3,、自己的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),，具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)才會(huì)逐漸形成,。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。

二,、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

(一),、近期計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課,，并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)與樂器教學(xué)爭取在五月份的比賽中取得好成績。

3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主,，開展小課題研究,。

4、提高課堂教學(xué)能力,，學(xué)做音樂課件,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;對學(xué)生多鼓勵(lì)少批評,，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能,。

5、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，全面提升自身專業(yè)水平,。

6,、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

(二)分年度計(jì)劃

1.專研教材,，立足課堂滲透新理念、新思想,，提升自己教學(xué),。

2.學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。

實(shí)施方式與途徑：

1.多聽,，多想,，多練，多記,，多參與,，多反思，在自己音樂課堂中摸索,，實(shí)踐,。

2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí),，嘗試自己做簡單課件,，為音樂課服務(wù)。

1.利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂教學(xué)書,，擴(kuò)充專業(yè)知識,，增長見識。

2.進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果,，科學(xué)地,、合理地,、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式,。能針對不同班級,、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

3.向同行取經(jīng),，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。

4.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，繼續(xù)將課改作為中心工作,，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會(huì)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,。

5.抓好民樂教學(xué)工作,，使之逐步規(guī)范、有序,，活動(dòng)開展正常,，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)器樂類比賽。

實(shí)施方式與途徑：

1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,，并做好收集,、摘錄。

2.打破課堂上的一成不變,，爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué),，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。

3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子,，進(jìn)行培養(yǎng),。

1.從閱讀到實(shí)踐，上好每堂音樂課,。

2.將課堂中的心得寫成論文或案例,，發(fā)表在本校網(wǎng)上。

3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋,、交流,，提高自己音樂教學(xué)水平。

4,、民樂工作規(guī)范化,，完善各項(xiàng)評價(jià)制度，課堂器樂教學(xué)有實(shí)效,。

5,、完成個(gè)人課題，積極往“研究型”教師靠近。

實(shí)施方式與途徑：

1.備教材,，備學(xué)生,，在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐;勤思考，多操作,，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵,。

2.多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫相關(guān)的教學(xué)文章,。

3.多開校與組內(nèi)公開課，請同行或老師點(diǎn)評,，找不足,。

三、保障措施

1,、師德方面

我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè),。“學(xué)高為師,，身正為范,。”一名教師,，我要以身作則,，注意自己的言行儀表,，愛每個(gè)學(xué)生,。對學(xué)習(xí)、行為有偏差學(xué)生,，要做到有愛心,、有耐心、有細(xì)心,、有恒心,。我全心全意投入教書育人的事業(yè)，做一名合格的教師,。

2,、教學(xué)方面

小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,。我會(huì)努力鉆研教材,，不斷完善自己的教學(xué)理念、提高自己的教學(xué)水平,，不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。做好每節(jié)課的教學(xué)反思,，完善每次的不足之處,。

3,、管理方面

在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，采用他們有效的管理方法,。力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序,，并重視對學(xué)生的引導(dǎo),，有效地加以控制課堂，從而使他們能自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。愛是一種有效的教育手段,，愛是人類最美的語言,。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上，以笑面對每個(gè)學(xué)生,，和學(xué)生成為朋友,。

4、素質(zhì)提高

在三年中,，我要努力做到多看,、多聽、多寫,。多看：多看一些關(guān)于音樂方面的書刊雜,，多看一些有創(chuàng)新的教學(xué)視頻等，提高自身的教育教學(xué)理論水平,，豐富自己的閱歷,。多聽：多聽不同風(fēng)格的音樂，豐富自己的音樂知識,，多聽其他老師的課,、積極參加觀摩活動(dòng)，豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。多寫：上完課后多寫反思,，把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)即時(shí)記錄下來,，努力設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生喜歡每一節(jié)音樂課。

總之,，作為一名人民教師無論是做人還是在教學(xué)與育人方面,。我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天,，我將在今后的工作中做到,，學(xué)中做，做中學(xué)使自己人生價(jià)值得到體現(xiàn),。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇八

作為一名普通教師,，一直以來希望自己能在理論與實(shí)踐中成熟起來;希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破;希望自己在講臺上揮灑自如，專業(yè)能不斷進(jìn)步,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,、愛好，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作,，但未能將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié),，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了。現(xiàn)把自己的音樂專業(yè)成長結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定以下規(guī)劃：

一,、 個(gè)人現(xiàn)狀分析

自我剖析：

作為一名工作十幾年的普通教師，一直以來希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來;希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破,，取得驕人的成績;希望自己在講臺上揮灑自如,，專業(yè)不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,、愛好,、要求,，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作,，但未能將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、總結(jié),，也未能為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長目標(biāo),，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了。但是,，現(xiàn)實(shí)與想象總有很大差距,，特別是隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生需求不斷增大,，深感力不從心,，特別是學(xué)校發(fā)展的期望要求與自身水平的矛盾日益明顯。雖然自己也利用假日參加過一些學(xué)習(xí)，但總感杯水車薪,。

個(gè)人優(yōu)勢：本人熱愛教育事業(yè),，對自己從事的事業(yè)充滿激情。工作中能不斷鉆研教法,，探索教育規(guī)律,，以“快樂學(xué)習(xí)”的理念感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的形象感染學(xué)生,，修德修才,，為人師表。在教學(xué)上已初步形成了自己的風(fēng)格,，并能自覺學(xué)習(xí)理論,，積極用先進(jìn)的教育理念改進(jìn)自己的教學(xué)，教學(xué)效果好,，深受學(xué)生喜愛,，同事贊譽(yù)。

個(gè)人劣勢：教學(xué)改革的步子邁得太小,，不敢進(jìn)行大膽的創(chuàng)新,，看到書上的東西運(yùn)用到教學(xué)中效果不顯著，就有退卻思想;自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺,，深感壓力;思想保守,，缺乏勇敢展示自我、張揚(yáng)自我的勇氣和膽略,。

二,、個(gè)人專業(yè)成長目標(biāo)：

(一)成長總目標(biāo)：

成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家，既具有豐富的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,，在教學(xué)品格,，教學(xué)技能、教學(xué)觀念,、教學(xué)方式,、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì),，并能為之奮斗終生;成為政治素養(yǎng)過硬,、職業(yè)道德崇高的師德楷模，依法執(zhí)教,，為人師表,，愛崗敬業(yè),，愛生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教有專長,，教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展不懈努力,。

(二)個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，通過生動(dòng)的音樂形象,在進(jìn)行審美教育的同時(shí),動(dòng)之以情,曉之以理,寓德育于美育之中,不斷健全學(xué)生人格教育,，讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識人生,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平,，課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力，還要抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱,、表演、創(chuàng)編等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛科學(xué),，愛勞動(dòng),，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),。加強(qiáng)聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練,，努力掌握并能熟練演奏鋼琴、揚(yáng)琴,、手風(fēng)琴等樂器。

(三)近期發(fā)展目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，在欣賞教學(xué)上多下功夫,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣,，并以此為小課題，開展自己的小課題研究,，一年能結(jié)題,。

3、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,，繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴演奏,。

4、學(xué)習(xí)做音樂課課件,，并使用于教學(xué)中,。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，多用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)學(xué)生,。

5,、在下半年計(jì)劃參加本科學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所得,，按時(shí)完成學(xué)業(yè),。

6、積極參與學(xué)校管理,，做好學(xué)校工會(huì)工作,，發(fā)揮工會(huì)職能，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

(四)未來成長計(jì)劃(結(jié)合學(xué)校成長梯次計(jì)劃)

1、第一階段：努力成為一名骨干教師

(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

(2)能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱，熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法,。

(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作,，有課題，有論文,。

(4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、第二階段：努力成為一名研究型教師

(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念,。

(2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變,。

(3)注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論

(4)掌握和運(yùn)用教學(xué)研究的基本套路,。

(5)體高自身教育教學(xué)水平,，要多進(jìn)行個(gè)案研究

3、第三階段：努力成為一名專家型教師

(1)通曉音樂的專業(yè)知識,，具備豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，而且在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,、使之學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。教學(xué)藝術(shù)高超,、教學(xué)效果顯著,，有自己一套成熟的教學(xué)理論。

(2)具有積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)的思想;具有勤于思考,、求異創(chuàng)新的思維;具有教研結(jié)合、成果豐碩的行為,，不僅教學(xué)成績突出,，而且科研成果豐碩。

三,、專業(yè)成長發(fā)展途徑

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會(huì)，努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵(lì)性評語,，為了提高自身認(rèn)識，今后認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

精讀書籍，積極反思

利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記,，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書，讀好書;讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思,。爭取堅(jiān)持寫教育教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

專業(yè)引領(lǐng),，注重實(shí)效

充分利用教研組周五的教研活動(dòng)時(shí)間和周四集體備課時(shí)間,，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己,，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。每周二積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3,、在反思中成長

沒有反思就不會(huì)有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

教學(xué)后記反思

在一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。

觀摩教學(xué)的反思

通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在實(shí)踐中成長

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能,。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體,。

5、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失,，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。

四,、發(fā)展措施及策略：

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，態(tài)度決定一切,。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向,。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師,，提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系,。

(二)把握課堂教學(xué),，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方,，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂課特點(diǎn)做到：1、備課：了解教材內(nèi)容,，編排體例和編者意圖,，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備,，包括范唱,、范奏、伴奏,、指揮等,。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心，注重美的熏陶,。3,、課外音樂活動(dòng)是學(xué)校音樂教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織,、有計(jì)劃的進(jìn)行,。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、民樂隊(duì),、少先隊(duì)鼓號隊(duì)，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng),。

(三)積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新,，對于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)音樂教育自然也不會(huì)例外,。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。

(四)做好基本功訓(xùn)練,，做到“五個(gè)一”,，寫好一手粉筆字、講好一口普通話,、做好一件演示文稿,、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

(五)注重教學(xué)研究,，本人一直局限于參考書的運(yùn)用，很少能保持自己的獨(dú)立性和施展自己的創(chuàng)造性,，認(rèn)為教學(xué)研究似乎只是專家的事情,。今后努力對教學(xué)過程進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，彌補(bǔ)缺陷。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇九

當(dāng)今,，新課程,、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳,。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn),，社會(huì)對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育知識的教育家,，同時(shí)又是具有突出音樂能力的音樂家,、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專業(yè)水平,，促進(jìn)自身專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展,。成為學(xué)生喜愛的音樂教師，依據(jù)個(gè)人實(shí)際制定了個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃：

一,、個(gè)人專業(yè)成長目標(biāo)

(一) 成長總目標(biāo)：

成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家,，既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又具有良好的音樂基本技能,、豐富的音樂知識，在教學(xué)品格,，教學(xué)技能,、教學(xué)觀念、教學(xué)方式,、教學(xué)手段,、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,，依法執(zhí)教，為人師表,，愛崗敬業(yè),，愛生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教有專長,，教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展不懈努力,。

(二)個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛科學(xué),，愛勞動(dòng)，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂,、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平。學(xué)習(xí)相關(guān)樂器如：牧童笛,、口風(fēng)琴的演奏技能技巧,。

(三)近期發(fā)展目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,，做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績,。

3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,，開展小課題研究。

4,、利用課余時(shí)間制作音樂課件,，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué)手段,、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。對學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評，讓他們真正愛上音樂,。

5,、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，練習(xí)牧童笛的吹奏技巧,，全面提升自身專業(yè)水平。

6,、積極參與學(xué)校管理,，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

(四)成長計(jì)劃

1,、第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。

(1)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念。

(2)盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱，熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法,。

(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文,。

(4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干教師

(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè),。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

(2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。

(3)按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論,。

(4)努力提高自身教學(xué)水平,，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

四,、專業(yè)成長發(fā)展途徑

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會(huì)，努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用,，關(guān)注他們的激勵(lì)性評語,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感,。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,，讀好書,，用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。

3,、在反思中成長

沒有反思就不會(huì)有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思,，在一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像,，學(xué)習(xí)他人的長處,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在實(shí)踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開課,，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體。

5,、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。

五,、發(fā)展措施及策略

(一)更新觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向,。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師,，要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系。

(二)把握課堂教學(xué),，提高組織能力,。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂課特點(diǎn)做到：

1、備課：了解教材內(nèi)容,、編排體例和編者意圖,，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備,，包括范唱,、范奏、伴奏,、指揮等,。

2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心，注重美的熏陶,。

3,、課外音樂活動(dòng)是學(xué)校音樂教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,，有組織,、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊(duì),、少先隊(duì)鼓號隊(duì),，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。

(三)積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展音樂教學(xué)渠道，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新,，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng),。

(四)注重教學(xué)研究,，對教學(xué)過程進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，彌補(bǔ)缺陷,。

總之，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長。面對新課改,，我時(shí)刻告誡自己追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇十

合唱教學(xué)在小學(xué)音樂教育中占有很重要的位置。它對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,、表達(dá)能力和審美能力，陶冶學(xué)生的情操和對強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識等都具有重大意義,。那么,，如何搞好合唱教學(xué)，使合唱聲部清晰,、均衡,，聲音和諧，能表現(xiàn)歌曲的意境呢,？我結(jié)合幾年來的興趣小組的教學(xué)實(shí)踐,，從以下幾個(gè)方面談?wù)勍暫铣挠?xùn)練方法。

一,、加強(qiáng)合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱教學(xué)中,，我常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

二,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三,、加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練,，打好合唱基礎(chǔ)

合唱是集體性的聲音藝術(shù)，統(tǒng)一的節(jié)奏,、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ),，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4,、7兩個(gè)半音以及有時(shí)候氣息的穩(wěn)定也會(huì)影響音準(zhǔn),，我采用了接龍唱法——一人發(fā)聲后，其余人依次和他發(fā)一個(gè)音,，但每一個(gè)人加入時(shí)都不能有明顯的不同,，幾人為一組比賽，通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后,，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,，同時(shí)也形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，孩子們經(jīng)常在一起比試,，看誰的氣息長,、誰的音高準(zhǔn)？

合唱生于群體,，依賴于群體,。這個(gè)群體有了共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生協(xié)和之音的心靈素質(zhì)。會(huì)有著真正的團(tuán)隊(duì)精神,，集體主義,。每個(gè)人對群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用由衷的感激和愛意。這才是唱好歌的要點(diǎn)和合唱的精髓,。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇十一

一.教育教學(xué)

1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省、市,、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力,。

4、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師,。

5、經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研,。

二.理論學(xué)習(xí)

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng),。

讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者。

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小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇十二

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實(shí)踐,，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù),。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,，讓自己教學(xué)水平得以升華,。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡單制作,，提高課件制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、以課改為契機(jī),，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效,。

4,、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。

7.開展“我能行”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會(huì)的能力,，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的人,。

小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二,、教研目標(biāo)

1、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極探索，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng),，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2,、通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足,。學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語,、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇十三

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組,。為了使活動(dòng)順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組作以下安排：

一,、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn),；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1,、聲音的訓(xùn)練,。

（1）呼吸。

（2）聲音位置,。

（3）直聲訓(xùn)練,。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練,。

3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

（1）胸音訓(xùn)練,。

（2）頭音訓(xùn)練,。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

（1）連唱,。

（2）跳唱。

（3）強(qiáng)而有彈性,。

（4）不連不跳,。

5、節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練,。

以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。

七,、訓(xùn)練內(nèi)容,。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。

2,、中外合唱名曲。

3,、合唱姿態(tài),、舞臺造型。

總之,，我認(rèn)為只要我們音樂新區(qū)小組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效,，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,，就一定能夠不斷進(jìn)步！

小學(xué)音樂教師興趣小組計(jì)劃方案篇十四

一,、目的要求：

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排：

星期二,、星期四

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂教室,、舞蹈教室,、器樂排練室

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1,、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練（獨(dú)唱及表演唱）

2,、形體訓(xùn)練

3、器樂演奏

五,、教學(xué)要求：

1,。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

六、具體工作措施：

1。上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2。在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4。對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5,。培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

七,、興趣小組名單：

初一：王睿,、尹魯豫、丁曉鳳,、丁林芳,、董琪。

初二：董玫慧、蓋云飛,、李曉雨,、辛慧琳、紀(jì)雨桐,。

初三：宮汝梅,、趙姜偉、隋琳達(dá),、王一男,、李曉芬

李曉芳、王璐,。

初四：宋琪,、高帆、李志蕓,、李萍,、高曉陽、宮海燕

丁妮妮,、劉珍珍,、高俊成、趙炳安,、呂宇昊,。

附：活動(dòng)安排：

3月：1、合唱排練《東方之珠》

2,、群舞《步步高》

4月：1,、器樂排練《雪蓮》

2、特長生的單獨(dú)訓(xùn)練

5月：各興趣小組分別訓(xùn)練

6月：文藝匯演節(jié)目排練