當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇一

今年9月11日至9月17日為全國推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案,，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月11—9月17日

推廣普通話，共筑中國夢

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，落實管理

成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳、推廣工作進行檢查,、督促,。

組長：包紅英。

副組長：駱秀芳陳珠許春玲,。

成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級組長,。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1,、利用集中學(xué)習(xí)時間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第16節(jié)全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

（三）活動安排

1,、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3,、團支部開展青年教師講故事比賽。

4,、各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點開展推普活動,。

5、開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇二

為了貫徹落實第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動，取得了一定的成效,。

為了推普工作落到實處,，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則,。

9月11—9月17日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中,、大各年段進行了一次綜合檢查,，通過看、聽,、查,、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計劃,，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年段特色,，取得一定成績,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃,，愛講普通話”等,。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心,。

1,、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。

4、加強校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。小班組,。

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗語言交流的樂趣。

2,、鼓勵幼兒主動說普通話,。新生入園，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中,，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往。

1,、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽,，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長講述在園的活動,、感受、趣事等,，家長幫助整理記錄,。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵,。

2,、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者,，進行在社區(qū),、街道宣傳。

1.在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機互動,、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣，弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”,、“小小中國娃推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話,。背古詩,、唱歌謠，講故事,、說童話,，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心,。

同時各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動,，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

幼兒園推普周活動方案及流程篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二、活動時間：9月11日——17日,。

三,、活動主題:我的中國夢,。

四,、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理。

由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、在推普周期間,，通過張貼宣傳圖片、出板報,、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍。

2,、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3,、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員,。

(三)教師活動安排。

1,、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4,、加強校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

1,、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話。

2,、中班組：開展講故事,、宣傳活動。

3、大班組：《我的中國夢》經(jīng)典誦讀,。

附：推普宣傳口號：

說好普通話,，方便你我他;。

我是中國娃,，愛說普通話;,。

進園請講普通話。

小朋友樂哈哈開口就說普通話,。

小小中國娃推普責(zé)任大,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇四

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

三,、活動時間：20xx年9月14---9月20日。

四,、活動目的：通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：成員：全體老師,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語,。

(負(fù)責(zé)人：照相：)。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料,。(負(fù)責(zé)人：)。

3,、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：,，照相：),。

4、9月14日,，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：),。

(三)做好系列活動,。

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”主題班隊,。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交x老師，照相：,、x),。

(2)一次主題黑板報評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中、高年級以“普通話,，與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比,。時間：周四前完成,。

負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長。

(3)開展“啄木鳥糾錯”活動,。

利用周六,、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映,，讓他們及時進行糾正,。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處),。

(4)開展學(xué)生書法展示,、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字,。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：),。

(5)開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份,，周三上午交給美亮老師,，學(xué)校將進行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮),。

(6)加強校園使用普通話的力度,，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。(學(xué)校組織糾察隊員進行檢查納入紀(jì)律檢查項目,，并記錄反映情況)。

(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。(全學(xué)期),。

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達妮)。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法,、粉筆字)(9月份),。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機抽賽)。

(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底),。

整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課,、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限,。

參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間,。

(負(fù)責(zé)人：照相：)。

幼兒園推普周活動方案及流程篇五

今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話,，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案,，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月14—9月20日。

xxx,。

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

及安排：

成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進行檢查,、督促。

組長：xx,。

副組長：xx,。

成員：xx。

1,、利用集中學(xué)習(xí)時間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

1,、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3,、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動,。

4、開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇六

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，確保推普工作順利進行,。

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則,。

二,、督促檢查、確保推普工作落到實處,。

9月11―9月17日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中,、大各年段進行了一次綜合檢查,，通過看,、聽、查,、問等多種形式進行綜合檢查,。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃,，嚴(yán)格按計劃實施,，并突出本年段特色，取得一定成績,。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,，如“我是中國娃,，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍,。

四,、開展多種活動，強化宣傳力度,。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動,，真正使推普工作深入了人心,。

教師組：

1、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。

4,、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。

小班組：

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣,。

2,、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園,，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中,，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往,。

中班組：

1,、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽，發(fā)動家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長講述在園的活動、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎勵,。

2、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者，進行在社區(qū),、街道宣傳,。

大班組：

1、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的`語言,、提示有機互動,、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,，弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”,、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃,，天天愛說普通話。背古詩,、唱歌謠,，講故事、說童話,，家里園里頂呱呱,。”等等,，非常符合幼兒的特點,，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動,，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”；向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”,。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

幼兒園推普周活動方案及流程篇七

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，進一步增強單位職工依法,、規(guī)范使用國家通用語言文字和推行規(guī)范漢字的參與意識,，以活動為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活,，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升干部職工文化積淀和人文修養(yǎng)，為我局構(gòu)建和諧文明單位,、營造良好的語言環(huán)境而努力,。

二、活動主題,。

依法推廣普通話,，構(gòu)建文明好單位。

三,、活動時間：

20__年9月__日——9月__日,。

四、參與人員,。

司法局全體人員,。

五、活動內(nèi)容,。

(一)抓好日常推普工作,。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時,，在日常工作,、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流,，提高語言文字規(guī)范意識,，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。

(二)開展推普周的輿論宣傳,。在各司法所和司法局一樓大廳led電子顯示屏滾動播放推普宣傳標(biāo)語,，使說好普通話的意識深入到每個人的心里，形成在單位中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。

(三)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。

(四)通過司法局微信公眾號“__普法”和官方微博進行宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的典型事跡,、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經(jīng)驗成效,，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。

幼兒園推普周活動方案及流程篇八

繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎,，林中一只鹿,，路邊一只豬，草里一只兔,，洞里一只鼠,，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五,，虎鹿豬兔鼠”

活動目標(biāo)：

1,、初步了解繞口令的特點，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”,。

活動過程：

游戲激趣,。

1、觀察背景圖,，說清背景物體名稱,。

2、出示小動物,、排隊,，念念。

3,、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,，尋找動物躲藏的方位。

互動學(xué)習(xí),。

1,、教師交代名稱、示范朗誦,。

2,、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音,。

3,、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。

加快節(jié)奏,。

1,、說說繞口令的特點,。

2、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3,、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點,。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎,，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔,?；⒆吠茫枚慊?，老虎到處找兔兔,。兔鉆窩，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股,。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,，窩里笑壞了小兔兔。

圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容,，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力,。

輔導(dǎo)普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說,、說清楚,，每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊，做好輔導(dǎo)工作,。

為進一步增強語言規(guī)范意識,、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程,，為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境,，我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動中一如既往的說好普通話，用好普通話,，使推普工作長久有效的開展起來,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇九

全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神,，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力。

二,、活動時間,。

9月8日至9月14日。

三,、活動主題,。

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”

四,、活動內(nèi)容及安排,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署：

行政專題會議,，確定推普周活動的方案,，在全體教師大會上進行第20屆推普周動員。

2.突出主題,，廣泛宣傳：

利用校電子屏幕,、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標(biāo)語，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話,，圓夢你我他”;“推廣普通話,，共筑中國夢”等宣傳標(biāo)語，重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用,，堅持綠色發(fā)展,，厲行節(jié)約，向?qū)W生,、向家長,、向社會進行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。要使廣大學(xué)生,、教師,、家長都認(rèn)識到：推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高自身素質(zhì),、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,。

3.認(rèn)真策劃,，精心組織：

(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間，由語文組安排專人做第20屆推普周動員,，大力宣傳語言文字法規(guī),。

(2)與校大隊部配合，各中隊以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”為主題出一期黑板報,。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名,，如：一年(1)班),。

(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊課)開一次主題班隊會，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”為指導(dǎo)思想,，中、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀(jì)念活動,，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動,，力求更加貼近學(xué)生生活，不斷擴大推普周的影響力,?！拘枵莆盏囊c見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名,，如：一年(1)班),。

(4)積極參加“第八屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作,。語文組,、美術(shù)組聯(lián)合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”，由福州市書畫學(xué)會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”,。我校陳悅越等6為同學(xué)脫穎而出,，學(xué)校認(rèn)真部署，組織賽前培訓(xùn),，并于8月28日參加省賽,。(具體培訓(xùn)、參賽方案另定),。

(6)五,、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級,，經(jīng)過林文鋒老師培訓(xùn),，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱),。

(7)精心制作群小推普周宣傳資料,，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式,。

4.及時總結(jié)，擴大宣傳：

各縣(市),、區(qū)語委辦及市直各單位,、學(xué)校推普周活動書面總結(jié)，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦,。

推廣普通話人人有責(zé),，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十

為貫徹落實《國家通用語言文字法》,，進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻,。

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長，小,、中,、大班年級組長為組員,，對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流,，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進行交流,，形成全園都說普通話的良好氛圍。

3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語,、宣傳板報,，積極向家長進行推普宣傳；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,，請家長一同加入推普工作行列,，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,，并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序,、有效地開展,，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

9月上旬：推普周活動準(zhǔn)備階段,，推普周工作動員會,。

9月13日：國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn),、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

9月15日：新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進社區(qū)活動,。

9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳,。

9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動,。

9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽,；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十一

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神,，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力,。

二、活動時間,。

9月8日至9月14日,。

三,、活動主題。

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”

四,、活動內(nèi)容及安排。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，統(tǒng)一部署：

行政專題會議,，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第20屆推普周動員,。

2.突出主題,，廣泛宣傳：

利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標(biāo)語,，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話,，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標(biāo)語,，重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用,，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約,，向?qū)W生,、向家長、向社會進行推普宣傳,，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。要使廣大學(xué)生,、教師、家長都認(rèn)識到：推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展,、提高自身素質(zhì),、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

3.認(rèn)真策劃,，精心組織：

(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間,，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規(guī),。

(2)與校大隊部配合,，各中隊以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題出一期黑板報,。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾,，以班級命名，如：一年(1)班),。

(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊課)開一次主題班隊會,，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”為指導(dǎo)思想，中,、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀(jì)念活動,，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動，力求更加貼近學(xué)生生活,，不斷擴大推普周的影響力,。【需掌握的要點見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾,，以班級命名,，如：一年(1)班)。

(4)積極參加“第八屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作,。語文組,、美術(shù)組聯(lián)合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”，由福州市書畫學(xué)會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”,。我校陳悅越等6為同學(xué)脫穎而出,，學(xué)校認(rèn)真部署，組織賽前培訓(xùn),，并于8月28日參加省賽,。(具體培訓(xùn)、參賽方案另定),。

(6)五,、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級,，經(jīng)過林文鋒老師培訓(xùn),，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱),。

(7)精心制作群小推普周宣傳資料,，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式。

4.及時總結(jié),，擴大宣傳：

各縣(市),、區(qū)語委辦及市直各單位、學(xué)校推普周活動書面總結(jié),，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦,。

推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動,，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十二

今年9月15日至9月21日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境，特制定本,。

具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月15-9月21日,。

推廣普通話，共筑中國夢,。

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理,。

成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳、推廣工作進行檢查,、督促,。

組長：

副組長：

成員：各年級組長。

(二)宣傳動員,，營造氛圍,。

1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排。

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十三

認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中四中全會精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于語言文字的系列講話精神,，全面,、深入宣傳國家語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提升學(xué)校文化品位,，營造良好的校園語言環(huán)境。

二,、活動主題,。

說好普通話，圓夢你我他,。

三,、活動目標(biāo)。

我校要結(jié)合語言文字規(guī)范化省級示范校創(chuàng)建工作,，做好依法,、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳,、教育工作，積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦,、寫,、講相關(guān)活動,，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，加強愛國主義和民族精神教育。積極開展行之有效的活動,，突出推普活動的時代性,、特色性和創(chuàng)新性。

四,、工作機制,。

1.健全工作機制，加強工作力度,。

為做好本屆推普工作,，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2.加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行,。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時給以評定,。

五、具體安排,。

1.加強活動的領(lǐng)導(dǎo),，做好學(xué)校第xx屆推普周。

學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議落實具體工作,。(責(zé)任人:),。

2.做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。

繁體字,。

異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍,，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。（責(zé)任人：王煒劉琴廣播站推普講座由王芳老師完成,。）,。

3.進行國旗下講話：利用升旗儀式（9月14日），由學(xué)生代表宣讀《,。

倡議書,。

》,，向全校師生員工發(fā)出“說好普通話，圓夢你我他”的倡議,，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,，號召大家以身作責(zé),，積極行動起來，并對前期推普周活動精彩亮點做一總結(jié)回顧,。(責(zé)任人：),。

4.成立班級推普小分隊，并建立推普聯(lián)絡(luò)小組,，每班選派三名普通話較好,、能力較強的學(xué)生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作,并由學(xué)校推普聯(lián)絡(luò)員王芳老師定期召開聯(lián)絡(luò)會議,，會同政教處,、團委加強校內(nèi)各板報規(guī)范用字的檢查、糾錯,，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，并做好書面記錄，督促老師,、同學(xué)使用普通話,，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。（責(zé)任人：）。

5.通過家校通等形式,，向教師,、學(xué)生、家長定期發(fā)送推普宣傳信息,，組織師生在家收看中央電視臺綜合頻道（cctv-1）和中央電視臺科學(xué)教育頻道cctv-10周末黃金時間（周五晚八點）聯(lián)合播出的《中國漢字聽寫大會》,，吸引學(xué)生在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識,、領(lǐng)略漢字之美,。（責(zé)任人：）。

舉行經(jīng)典誦讀會,。在推普周期間,，舉行旨在弘揚民族精神的經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，加強文學(xué)積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,，感悟國家通用語言文字的魅力。（責(zé)任人：）,。

7.團委組織學(xué)生開展“推普活動進社區(qū)”活動,，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)推普員,，提高推普活動全民知曉率和普及率,。（責(zé)任人：）。

8.培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范字的習(xí)慣,，組織選撥優(yōu)秀者參加市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場比賽,。（責(zé)任人：王煒劉琴王芳）。

活動總結(jié),。

宣傳等工作，及時將推普活動情況上傳校園網(wǎng),，并形成總結(jié),，將其與其他相關(guān)材料上交市語委辦。（責(zé)任人：）,。

總之,，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作,，提高我們用語用字的規(guī)范化程度,，并將其納入學(xué)校日常化管理軌道,，力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階,，為校園精神文明建設(shè)和師生成長作出貢獻。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十四

今年_月_日至_月_日為全國第__屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢。

二,、活動時間：20__年9月_-9月_日,。

三、活動主題：__,，__,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實管理,。

成立第__屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進行檢查,、督促。

(二)宣傳動員,，營造氛圍,。

1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第__節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排,。

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十五

一,、活動目的：

引導(dǎo)教師,、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二,、活動時間。

20xx年x月x日――x月x日,。

三、活動主題,。

普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時代新篇。

四,、活動目的,。

（一）濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境,。

（二）幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習(xí)慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美,，傳統(tǒng)文化的博大精深。培養(yǎng)教師,、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言,。

五,、活動內(nèi)容。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理,。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員,，營造氛圍。

2,、利用一次專題學(xué)習(xí),，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3,、在幼兒園門口,、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示教師推普口號：“說好普通話,，邁進新時代”,、幼兒推普口號：我是中國娃，愛說普通話,、家長推普口號：說好普通話,、方便你我他等宣傳標(biāo)語。

4,、利用星期一（9月12日）的升旗儀式（大一班xx的國旗下講話）對全園師幼做推普工作的動員,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼。

5,、9月12日起在校園內(nèi)開展糾錯活動,，對宣傳欄、教師教案等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

7、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話,。（微信群、qq群）,。

8,、各年齡段具體安排。

小班年齡段。

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣,。

（2）落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班年齡段：

（1）推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者，進行在社區(qū),、周邊宣傳,。

（2）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班3名參加表演),。

大班年齡段：

（1）在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣。

（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組幼兒講故事表演（小小故事王）,。

9、教師活動,。

（1）敘事活動,。

（2）備課筆記糾錯行動。

（3）利用各種平臺公布幼兒園的活動,。

（4）鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。

六、具體措施,。

1,、進一步健全推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強推普工作力度,。

2,、加強學(xué)習(xí)，進一步明確推普工作的重要性,。

3,、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行,。

4,、豐富推普內(nèi)容。